40 Contoh Soal TKA Matematika SMP/MTs dan Pembahasan (B)

Catatan calon guru berikut belajar Geografi SMA lewat Soal Ujian Sekolah (Ujian Madrasah) Geografi Kelas XII SMA/MA/SMK dan Kunci Jawaban. Soal ini sangat cocok sebagai bahan latihan untuk persiapan ujian Geografi, baik itu Penialian Akhir Semester (PAS) Geografi, Ujian Sekolah (US) Geografi, atau Tes Kemampuan Akademik (TKA) Geografi.

Ujian Sekolah Geografi SMA adalah Ujian yang diselenggarakan oleh Satuan Pendidikan (ujian sekolah) bertujuan menilai pencapaian standar kompetensi lulusan untuk mata pelajaran Geografi SMA. Pelaksanaan Ujian Sekolah (US) atau Ujian Madrasah (UM) saat ini, ada juga yang menyebutnya dengan pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Sekolah (ASAS).

Ujian sekolah juga tidak semata-mata hanya tes tertulis, tetapi dapat juga berbentuk portofolio, penugasan, dan/atau bentuk kegiatan lain yang ditetapkan Satuan Pendidikan sesuai dengan kompetensi yang diukur berdasarkan Standar Nasional Pendidikan.

Soal Ujian Sekolah (US) Geografi SMA yang diujikan di sekolah terus berkembang seiring dengan mengikuti perkembangan kurikulum dan teknologi. Tetapi aturan dasar atau teorema-teorema dalam mengerjakan soal secara umum masih sama, terkhusus dalam pelajaran Geografi.

---

Soal Ujian Sekolah (Ujian Madrasah) Geografi Kelas XII SMA/MA/SMK dan Kunci Jawaban

Soal Simulasi Ujian Sekolah (US) - Ujian Madrasah (UM) Geografi Tingkat SMA/MA ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silahkan Periksa Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih ⟳ Ulangi Tes untuk tes ulang. Ayo Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

US/UM Geografi SMA/MA

Nama Peserta :
Tanggal Tes :
Jumlah Soal :	40 soal

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.

1. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Awal tahun 2020 tepatnya tanggal 1 Januari 2020 sebagian wilayah DKI Jakarta tergenang banjir hingga melumpuhkan lalu lintas di wilayah yang tergenang, hal ini disebabkan oleh hujan yang terjadi sepanjang hari di wilayah JABODETABEK.

Konsep geografi yang tepat untuk mengkaji fenomena tersebut adalah konsep ......

$(A)$ Lokasi

$(B)$ Jarak

$(C)$ Keterkaitan keruangan

$(D)$ Nilai kegunaan

$(E)$ Keterjangkauan

2. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

NASA dan California Institute of Technology mengungkatkan bahwa gempa yang terjadi di Lombok menyebabkan daratan di Lombok Utara mengalami pengangkatan 10 inchi atau 25,4 cm. (sumber: https://www.liputan6.com/global/read/3619354/nasa-akibat-gempa-permukaan-tanah-pulaulombok-naik-sekitar-25-cm)

Pendekatan yang tepat untuk mengkaji fenomena tersebut adalah pendekatan....

$(A)$ kelingkungan

$(B)$ keruangan

$(C)$ ekologi

$(D)$ kewilayahan

$(E)$ kompleks wilayah

3. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Di awal tahun 2020 banjir terjadi hampir di seluruh wilayah Jabodetabek
2. Banjir yang melanda Kabupaten Bogor, Jawa Barat, menyebabkan belasan orang meninggal dunia.
3. 5 tambang emas di Indonesia tersebar di Papua, Banyuwangi, Halmahera-Sulawesi Utara, Kalimantan Tengah, dan Sumbawa-Nusa Tenggara Timur
4. Bencana banjir bandang di Lebak Banten menerjang empat kecamatan di Cipanas, Lebak Gedong, Curugbitung dan Sajira
5. Hujan deras yang mengguyur sejak selasa malam (31/12/2019) menyebabkan Sungai Ciherang, Lebak, Banten meluap

Berdasarkan pernyataan di atas, yang sesuai dengan prinsip persebaran ditunjukkan oleh nomor....

$(A)$ 1), 2), dan 3)

$(B)$ 1), 3), dan 4)

$(C)$ 2), 3), dan 4)

$(D)$ 2), 4), dan 5)

$(E)$ 3), 4), dan 5)

4. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Fenomena di bawah ini yang termasuk aspek fisik geografi adalah......

$(A)$ Pemerintah merencanakan proyek Kereta Api di Jalur Trans Sulawesi

$(B)$ Pesta laut dilakukan masyarakat Kota Semarang

$(C)$ Masyarakat Banjarnegara melakukan eksodus ke wilayah yang aman dari banjir bandang

$(D)$ Tanaman teh cocok ditanamn di daerah sejuk dengan ketinggian 1500 – 2500 mpdl

$(E)$ Masyarakat Bali melangsungkan upacara ngaben

5. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Perhatikan gambar berikut ini !

Peta I memiliki skala......

$(A)$ 1 : 10.000

$(B)$ 1 : 80.000

$(C)$ 1 : 100.000

$(D)$ 1 : 200.000

$(E)$ 1 : 1.000.000

6. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Karakteristik Objek pada citra :

1. rona abu-abu cerah
2. bentuk bertajuk bintang
3. tinggi dapat mencapai 15 m
4. pola teratur dengan jarak tanam
5. situs pada tanah dengan curah hujan cukup banyak

Bentang alam yang sesuai dengan ciri tersebut adalah.....

$(A)$ kelapa

$(B)$ nipah

$(C)$ kelapa sawit

$(D)$ sagu

$(E)$ bakau

7. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Perhatikan Manfaat SIG berikut!

1. Mengetahui persebaran jenis tanah
2. Mengetahui luas dan persebaran lahan pertanian
3. Mengetahui tingkat kemiskinan masyarakat
4. Untuk pendataan pusat pertumbuhan dan pembangunan.
5. Untuk pendataan dan pengembangan kawasan pemukiman

Nomor yang menunjukkan manfaat SIG dalam bidang sosial adalah....

$(A)$ 1), 2), dan 3)

$(B)$ 1), 2), dan 5)

$(C)$ 1), 4), dan 5)

$(D)$ 2), 4), dan 5)

$(E)$ 3), 4), dan 5)

8. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Perhatikan fenomena berikut!

1. Persebaran ATM di Kabupaten Bekasi Jawa Barat
2. Daerah banjir rob di Jakarta Utara
3. Merebaknya pasien DBD di Lebak, Banten
4. Kebakaran hutan di Riau
5. Dampak banjir bandang di Bandung Barat

Dari fenomena diatas, penelitian geografi dengan menggunakan peta ditunjukkan angka…....

$(A)$ 1), 2), dan 3)

$(B)$ 1), 2), dan 4)

$(C)$ 2), 3), dan 4)

$(D)$ 2), 4), dan 5)

$(E)$ 3), 4), dan 5)

9. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Rotasi Bumi adalah peristiwa berputarnya bumi pada porosnya, sedangkan revolusi Bumi adalah peristiwa Bumi berputar mengelilingi Matahari. Pernyataan yang sesuai dengan revolusi Bumi terdapat pada pernyataan.....

$(A)$ Menentukan waktu menonton pertunjukan tari-tarian

$(B)$ Perbedaan waktu seluruh negara-negara di dunia

$(C)$ Menikmati wisata musim panas bagi penduduk Eropa

$(D)$ Menentukan arah ravigasi pesawat terbang di suatu wilayah

$(E)$ Memprediksi jenis penyakit yang akan muncul di suatu negara

10. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Tenaga pengikis sesuai pada gambar di bawah ini disebabkan oleh......

$(A)$ Abrasi

$(B)$ Deflasi

$(C)$ Korasi

$(D)$ Ablasi

$(E)$ Eksarasi

11. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Perhatikan gambar Tipe letusan gunung api berikut!

Faktor yang membedakan tipe letusan gunung api seperti gambar adalah.......

$(A)$ tekanan gas dan keadaan lava

$(B)$ tekanan gas dan material letusan

$(C)$ tekanan gas dan kedalaman dapur magma

$(D)$ kedalaman dapur magma dan keadaan lava

$(E)$ material letusan dan kedalaman dapur magma

12. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Mengeluarkan gas beracun
2. Mengeluarkan lava yang menghanguskan areal yang dilalui
3. Abu vulkanis menyuburkan tanah
4. Timbulnya mata air panas
5. Mengeluarkan material padat seperti bom, lapilli dan pasir

Dampak positif vulkanisme ditunjukkan angka…....

$(A)$ 1), 2), dan 3)

$(B)$ 1), 2), dan 4)

$(C)$ 2), 3), dan 4)

$(D)$ 2), 4), dan 5)

$(E)$ 3), 4), dan 5)

13. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Perhatikan gambar berikut!

Berdasarkan bagan profil tanah, maka lapisan (horizon) yang memiliki arti penting dalam kehidupan tumbuhan adalah ......

$(A)$ lapisan O – A

$(B)$ lapisan A – B

$(C)$ lapisan O – A – B

$(D)$ lapisan B – C

$(E)$ lapisan A – B - C

14. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Ciri iklim suatu wilayah:

1. curah hujan rendah $\lt$ 600 mm/tahun
2. musim kemarau lebih kering dan lebih panjang
3. di dominasi padang rumput dan tanaman perdu

Kegiatan masyarakat yang sesuai dengan ciri di atas adalah ......

$(A)$ pertanian lahan basah

$(B)$ perkebunan kopi

$(C)$ perkebunan tembakau

$(D)$ peternakan hewan besar

$(E)$ peternakan unggas

15. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Perhatikan gambar siklus hidrologi berikut!

Proses yang memengaruhi peristiwa yang ditunjuk oleh angka 5 pada gambar siklus hidrologi tersebut adalah .... ...

$(A)$ tingginya curah hujan dan jenis tanah

$(B)$ evaporasi dan tingkat porositas tanah

$(C)$ tingkat porositas dan kelembapan tanah

$(D)$ banyaknya sungai dan kemiringan lahan

$(E)$ kemiringan lereng dan besarnya evaporasi

16. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Secara geografis Indonesia terletak diantara dua benua yaitu benua Asia dan Australia serta dua samudera yaitu samudera Hindia dan Pasifik. Hal ini menjadikan wilayah Indonesia sangat strategis untuk dijadikan…....

$(A)$ Pergerakan barang tanpa bea dan cukai

$(B)$ human trafficking

$(C)$ poros maritim dunia

$(D)$ wilayah kepulauan yang kuat

$(E)$ banyak potensi sumber daya alam

17. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Peta Indonesia:

Flora yang terdapat pada 1, 2, dan 4 adalah ......

$(A)$ Mahoni, Akasia, dan Kelapa

$(B)$ Trembesi, Bakau, dan Nipah

$(C)$ Kelapa sawit, Karet, dan Eukaliptus

$(D)$ Bunga Bangkai, Anggrek, dan Sagu

$(E)$ Akasia, Bambu, dan Matoa

18. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Perhatikan peta berikut!

Pada peta yang bertanda X terdapat ... dan melindungi satwa ......

$(A)$ Taman Nasional Way Kambas, Gajah

$(B)$ Taman Nasional Bukit Tiga Puluh, Orangutan

$(C)$ Taman Nasional Leuser, Harimau

$(D)$ Taman Nasional Berbak, Orangutan

$(E)$ Taman Nasional Kerinci Seblat, Badak

19. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Perhatikan ciri-ciri bioma berikut!

1. Terdapat di daerah antara sub tropika
2. Flora khas adalah pohon berdaun jarum
3. Tumbuhan hijau sepanjang tahun

Bioma yang sesuai dengan ciri tersebut adalah......

$(A)$ Tundra

$(B)$ Sabana

$(C)$ Hutan Taiga

$(D)$ Hutan Musim

$(E)$ Hutan Hujan Tropis

20. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Daerah yang bertanda X pada gambar di bawah ini merupakan daerah penghasil....

$(A)$ Bijih besi

$(B)$ Timah

$(C)$ Minyak bumi

$(D)$ Emas

$(E)$ Batu bara

21. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Perhatikan peta berikut!

Pada angka 1 dan 4 terdapat sumber daya alam......

$(A)$ Timah dan aspal

$(B)$ Minyak bumi dan nikeel

$(C)$ Gas alam dan tembaga

$(D)$ Batubara dan mutiara

$(E)$ Intan dan emas

22. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Perhatikan peta berikut!

Jenis bahan pangan yang dikonsumsi masyarakat pada wilayah yang bertanda di atas adalah.....

$(A)$ Sagu

$(B)$ Jagung

$(C)$ Tapioka

$(D)$ Singkong

$(E)$ Beras

23. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) atau organisasi dunia di bidang pendidikan, ilmu pengetahuan, dan kebudayaan mengakui sistem pengairan pertanian yang kita kenal dengan istilah Subak disebut sebagai sebagai bagian dari warisan budaya dunia. Subak merupakan salah satu kearifan lokal yang berasal dari budaya masyarakat....

$(A)$ Bali

$(B)$ Jawa Barat

$(C)$ Jawa Timur

$(D)$ Sumatera Barat

$(E)$ Kalimantan Timur

24. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Dibawah ini adalah pernyataan yang menunjukkan pencatatan penduduk menggunakan metode sensus de jure adalah…. ...

$(A)$ Petugas tidak membedakan penduduk yang menetap dan yang tinggal sementara waktu

$(B)$ Petugas tidak menghitung penduduk yang tidak memiliki KTP wilayah tersebut

$(C)$ Kepala keluarga mengisi formulir sensus penduduk

$(D)$ Petugas mengisi formulir sensus penduduk

$(E)$ Kepala keluarga mendaftarkan anaknya yang baru lahir untuk pembuatan akte kelahiran

25. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Perhatikan hal-hal berikut ini!

1. Meningkatnya imigran yang masuk ke negara tersebut
2. Munculnya slum area
3. Timbulnya kemacetan lalu lintas
4. Berkurangnya pengangguran
5. Tingginya kriminalitas

Dampak negatif dari pertumbuhan penduduk yang tinggi pada suatu negara, terutama di kota-kota besar (megapolitan) adalah ......

$(A)$ 1), 2), dan 3)

$(B)$ 1), 2), dan 4)

$(C)$ 2), 3), dan 5)

$(D)$ 2), 4), dan 5)

$(E)$ 3), 4), dan 5)

26. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Berdasarkan data BPS Kota Tangerang Selatan tahun 2018 memiliki penduduk 1.6 juta jiwa. Jika angka kelahiran mencapai 51.000 jiwa, maka CBR Kota Tangerang Selatan ... dan upaya pemerintah untuk menyelesaikan kondisi tersebut adalah ......

$(A)$ 31,8/1000, menyediakan lapangan kerja

$(B)$ 3,18/1000, menyediakan balai pelatihan

$(C)$ 31,8/1000, meningkatkan layanan kesehatan

$(D)$ 3,18/1000, meningkatkan layanan kesehatan

$(E)$ 31,8/1000, melaksanakan program KB

27. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Menggunakan teknologi ramah lingkungan
2. Reboisasi pada hutan yang gundul
3. Menghemat pemakaian sumber daya alam
4. Sistem tebang pilih dan tebang tanam
5. Membakar sisa tanaman agar menjadi pupuk

Upaya pelestarian lingkungan hidup sesuai dengan pembangunan berwawasan lingkungan ditunjukkan oleh angka....

$(A)$ 1), 2), dan 3)

$(B)$ 1), 2), dan 4)

$(C)$ 1), 3), dan 5)

$(D)$ 2), 4), dan 5)

$(E)$ 3), 4), dan 5)

28. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Pencemaran sungai sering kali disebabkan limbah domestic dan limbah pabrik sekitar Kanal Banjir Timur, sehingga akan berpengaruh terhadap kualitas air. Upaya untuk mengatasinya adalah....

$(A)$ Pencucian bahan limbah

$(B)$ Penghijauan di bantaran sungai

$(C)$ Netralisasi limbah untuk di daur ulang

$(D)$ Penyaringan limbah sebelum dibuang

$(E)$ Pembuatan sumur resapan

29. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Perhatikan gambar berikut!

Upaya pelestarian lingkungan yang tepat adalah ......

$(A)$ Melarang penebangan hutan

$(B)$ Melakukan reboisasi

$(C)$ Membatasi ijin alih fungsi lahan

$(D)$ Melarang otonomi daerah

$(E)$ Membuat taman nasional

30. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Indonesia salah satu negara yang memiliki tingkat kerentanan terhadap bencana cukup tinggi sehingga masyarakat diharapkan kesiapsiagaannya dalam menghadapi bencana tersebut. Salah satu kearifan lokal masyarakat bali dalam menghadapi bencana gempa ialah ......

$(A)$ Linuh

$(B)$ Ami norang

$(C)$ Teteu

$(D)$ Smong

$(E)$ Subak

31. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Data inderaja:

1. rona: gelap
2. ukuran: tinggi seragam
3. situs: pantai atau tepi sungai hingga batas payau

Berdasarkan kriteria tersebut bentang alam yang dimaksud adalah hutan....

$(A)$ rawa

$(B)$ nipah

$(C)$ sabana

$(D)$ mangrove

$(E)$ hujan tropis

32. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Dalam SIG terdapat proses overlay yaitu mengintegrasikan dua atau lebih peta yang berbeda. Data yang di overlay – kan agar menghasilkan informasi daerah rawan bencana tanah longsor adalah…...

$(A)$ peta curah hujan, peta topografi, peta kemiringan lereng, dan tutupan lahan

$(B)$ peta penggunaan lahan, peta curah hujan, peta administrasi, peta jenis tanah

$(C)$ peta topografi, peta persebaran penduduk, peta kemiringan lereng dan tutupan lahan

$(D)$ peta sumber daya alam, peta curah hujan, peta persebaran penduduk dan bahaya longsor

$(E)$ peta kemiringan lereng, peta curah hujan, peta jenis tanah, dan bahaya longsor

33. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Perhatikan gambar berikut!

Gambar pada angka 2 dan 5 menunjukkan kawasan ......

$(A)$ pusat kegiatan ekonomi dan pemukiman kelas pekerja

$(B)$ daerah pemukiman kelas menengah dan pemukiman kelas atas (elite)

$(C)$ pemukiman kelas pekerja dan kelas menengah

$(D)$ daerah peralihan dan pemukiman kelas menengah

$(E)$ pusat daerah kegiatan dan pemukiman kelas atas

34. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Perkembangan wilayah dinamis
2. Interaksi fisik dan sosial sebagai batas wilayahnya
3. Berasal dari heterogenitas aktivitas masyarakat

Pernyataan di atas mencirikan wilayah ......

$(A)$ Wilayah formal

$(B)$ Wilayah uniform

$(C)$ Wilayah fungsional

$(D)$ Wilayah statis

$(E)$ Wilayah homogen

35. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Penduduk kota A : 20.000 jiwa dan kota B : 5.000 jiwa. Sedangkan jarak kota A ke kota B = 45 km. Jika antara kota A dan B akan didirikan Puskesmas, maka jarak idealnya di .......

$(A)$ 9 km dari kota A

$(B)$ 9 km dari kota B

$(C)$ 15 km dari kota A

$(D)$ 15 km dari kota B

$(E)$ 30 km dari kota B

36. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Menurut Edward Ullman factor yang mendasari interaksi adalah…....

$(A)$ Wilayah, penduduk dan sumber daya alam

$(B)$ Jarak, penduduk dan pemerintahan

$(C)$ Wilayah, kesempatan intervensi dan transportasi

$(D)$ Jarak, transportasi dan penduduk

$(E)$ Jarak, penduduk dan sarana prasarana

37. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Perhatikan gambar berikut!

Berdasarkan Central Place Theory dari Walter Christaller, gambar diatas yang menunjukkan situasi lalu lintas optimum ialah ......

$(A)$ Tempat sentral berhierarki 3

$(B)$ Tempat sentral berhierarki 4

$(C)$ Tempat sentral berhierarki 5

$(D)$ Tempat sentral berhierarki 7

$(E)$ Tempat sentral berhierarki 9

38. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Perhatikan arah perkembangan wilayah berikut!

Berdasarkan arah perkembangannya, wilayah KLM adalah ......

$(A)$ Hutan, rawa, dan laut

$(B)$ Lahan pertanian, laut, dan hutan

$(C)$ Pegunungan, kawasan industri, dan lahan pertanian

$(D)$ Kawasan industri, pegunungan, dan lahan pertanian

$(E)$ Rawa, lahan pertanian, dan hutan

39. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Perhatikan Peta dunia berikut!

Negara-negara maju ditunjukkan pada nomor....

$(A)$ 1, 2, dan 3

$(B)$ 1, 3, dan 5

$(C)$ 1, 4, dan 5

$(D)$ 2, 3, dan 4

$(E)$ 2, 4, dan 5

40. Contoh Soal US/UM Geografi SMA/MA

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1. Angka beban ketergantungan tinggi
2. Sektor pertanian sebagai minoritas
3. Sebagian besar penduduknya bekerja di sektor industry
4. Pertumbuhan penduduk yang tinggi
5. Angka beban ketergantungan tinggi

Karakteristik Negara maju terdapat pada angka....

$(A)$ 1), 2), dan 3)

$(B)$ 1), 2), dan 4)

$(C)$ 2), 3), dan 4)

$(D)$ 2), 4), dan 5)

$(E)$ 3), 4), dan 5

Catatan 40 Contoh Soal US/UM Geografi Kelas XII SMA/MA/SMK dan Kunci Jawaban (A) di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.

JADIKAN HARI INI LUAR BIASA!
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.

Kurang cerdas dapat diperbaiki dengan belajar. Kurang cakap dapat dihilangkan dengan pengalaman. Namun tidak jujur itu sulit diperbaiki.

Bung Hatta