30 Contoh Soal US-UM IPA Kelas VI SD/MI dan Kunci Jawaban (B)

Contoh Soal US-UM IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) kelas VI (enam) SD/MI dan Kunci Jawaban

Catatan calon guru berikut belajar IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) dari 30 Contoh Soal US-UM IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) kelas VI (enam) SD/MI. Contoh soal ini dapat kita gunakan sebagai latihan dalam persiapan menghadapi US/UM kelas VI (enam) SD/MI mata pelajaran IPA (Ilmu Pengetahuan Alam). Pelaksanaan Ujian Sekolah (US) atau Ujian Madrasah (UM) saat ini, ada juga yang menyebutnya dengan pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Sekolah (ASAS).

Untuk mempersiapkan diri menghadapi Ujian Sekolah (US) atau Ujian Madrasah (UM), sebaiknya kita meluangkan waktu untuk belajar IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) dan mencoba contoh-contoh soal Ujian Sekolah (US) atau Ujian Madrasah (UM). Sebagai bahan latihan, contoh soal di bawah ini bisa menjadi salah satu bahan latihan yang cocok untuk digunakan sebagai uji pengetahuan, yang saat ini lebih umum dikenal dengan sebutan Tes Kompetenai Akademik (TKA).

Soal US/UM IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) kelas VI (enam) SD/MI

Soal latihan US (Ujian Sekolah) IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) kelas VI (enam) SD/MI berikut ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silakan 💡 Evaluasi Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih ⟳ Ulangi Tes untuk tes ulang. Ayo Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

US-UM IPA Kelas VI SD/MI

Nama Peserta	:
Tanggal Tes	: -
Jumlah Soal	: 0 soal
Sisa Waktu	: --:--

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang paling tepat di antara pilihan jawaban yang tersedia. Jawaban soal Benar skor $+4$, Salah skor $−1$, dan Kosong skor $0$.

1. Soal US-UM IPA SD/MI

Perhatikan gambar berikut!

Hubungan antar makhluk hidup yang terjadi pada gambar merupakan simbiosis...

$(A)$ komensalisme

$(B)$ amensalisme

$(C)$ parasitisme

$(D)$ mutualisme

2. Soal US-UM IPA SD/MI

Perhatikan jenis-jenis simbiosis berikut ini !
Hubungan kupu-kupu dengan bunga mawar

Hubungan bunga anggrek dengan pohon mangga

Hubungan tumbuhan paku dengan yang ditumpanginya

Hubungan antara tali putri dengan tumbuhan inangnya

Hubungan simbiosis komensalisme ditunjukkan oleh nomor...

$(A)$ (1) dan (2)

$(B)$ (1) dan (3)

$(C)$ (2) dan (3)

$(D)$ (3) dan (4)

3. Soal US-UM IPA SD/MI

Tumbuhan teratai hidup di air, walaupun hidup di air masih dapat mempertahankan dirinya karena teratai memiliki ciri khusus dalam beradaptasi dengan lingkungannya. Cara adaptasi tumbuhan tersebut adalah....

$(A)$ batang berduri

$(B)$ batang berongga

$(C)$ akar yang pendek

$(D)$ daun yang lebar dan tipis

4. Soal US-UM IPA SD/MI

Perhatikan gambar berikut!

Pasangan bentuk dan jenis kaki burung yang tepat adalah...

$(A)$ I

$(B)$ II

$(C)$ III

$(D)$ IV

5. Soal US-UM IPA SD/MI

Penggunaan bahan peledak untuk menangkap ikan harus segera dihentikan, karena mengakibatkan … .

$(A)$ kerusakan terumbu karang dan ekosistem laut

$(B)$ penurunan kadar oksigen dalam laut

$(C)$ peningkatan keanekaragaman ikan

$(D)$ peningkatan pendapatan nelayan

6. Soal US-UM IPA SD/MI

Penggunaan pupuk sangat menguntungkan petani karena dapat meningkatkan hasil pertanian. Namun, penggunaan pupuk yang berlebihan dapat mengganggu keseimbangan lingkungan karena dapat mengakibatkan...

$(A)$ peningkatan kandungan oksigen di perairan

$(B)$ peningkatan hama dan penyakit tanaman

$(C)$ penurunan tingkat kesuburan di perairan

$(D)$ ledakan populasi tanaman air di perairan

7. Soal US-UM IPA SD/MI

Perhatikan gambar berikut!

Usaha yang perlu dilakukan untuk mencegah peristiwa seperti gambar tersebut adalah ....

$(A)$ tidak melewati jalan dengan muatan berlebih

$(B)$ tidak menebang pohon sembarangan

$(C)$ mengganti pelapis jalan dengan beton

$(D)$ membuat tanggul pembatas jalan

8. Soal US-UM IPA SD/MI

Perhatikan gambar berikut!

Bagian tubuh hewan yang ditunjuk huruf X berfungsi untuk ....

$(A)$ melindungi diri dari musuhnya

$(B)$ mengusir serangga pengganggu

$(C)$ alat keseimbangan

$(D)$ alat komunikasi

9. Soal US-UM IPA SD/MI

Perhatikan gambar berikut!

Hewan yang memiliki daur hidup yang sama dengan hewan tersebut adalah … .

$(A)$ Kecoa

$(B)$ Lebah

$(C)$ Katak

$(D)$ Nyamuk

10. Soal US-UM IPA SD/MI

Kupu-kupu mengalami perubahan bentuk yang disebut metamorfosis sempurna. Tahapan metamorfoosis pada kupu-kupu diantaranya adalah telur, ulat, kepompong, dan kupu-kupu. Dari tahapan tersebut yang merugikan petani adalah … .

$(A)$ kepompong

$(B)$ kupu-kupu

$(C)$ telur

$(D)$ ulat

11. Soal US-UM IPA SD/MI

Perhatikan gambar berikut!

Persendian yang menghubungkan tulang X dan tulang Y disebut sendi … .

$(A)$ pelana

$(B)$ engsel

$(C)$ peluru

$(D)$ putar

12. Soal US-UM IPA SD/MI

Perhatikan gambar berikut!

Alat pernapasan:
penyesuaian kelembaban udara pernapasan

penyaringan udara pernapasan

pertukaran $O_{2}$ dan $CO_{2}$

pelepasan oksigen

Pasangan bagian dan fungsi alat pernapasan yang tepat adalah...

$(A)$ A – 1 dan B – 2

$(B)$ A – 2 dan C – 3

$(C)$ A – 3 dan B – 4

$(D)$ A – 2 dan D – 3

13. Soal US-UM IPA SD/MI

Cermati gambar sistem alat pencernaan berikut!

Fungsi enzim yang dihasilkan oleh alat pencernaan yang ditunjuk huruf O adalah...

$(A)$ mengubah protein menjadi pepton

$(B)$ mengubah zat tepung menjadi gula

$(C)$ membunuh kuman-kuman penyakit

$(D)$ mengubah lemak menjadi asam lemak

14. Soal US-UM IPA SD/MI

Perhatikan gambar peredaran darah berikut!

Fungsi peredaran darah nomor 3 adalah...

$(A)$ memompa darah bersih dari jantung ke seluruh tubuh

$(B)$ memompa darah kotor dari jantung ke seluruh tubuh

$(C)$ memompa darah bersih dari jantung ke paru-paru

$(D)$ memompa darah kotor dari jantung ke paru-paru

15. Soal US-UM IPA SD/MI

Cermati gambar sistem alat pencernaan berikut!

3 enzim yang dihasilkan oleh alat pencernaan yang ditunjuk anak panah adalah … .

$(A)$ Pepsin, renin, amilase

$(B)$ Renin, HCl, amilase

$(C)$ Renin, pepsin, HCl

$(D)$ Amilase, renin, sakrase

16. Soal US-UM IPA SD/MI

Perhatikan gambar berikut!

Hewan tersebut berkembang biak dengan cara...

$(A)$ tunas

$(B)$ bertelur

$(C)$ fragmentasi

$(D)$ membelah diri

17. Soal US-UM IPA SD/MI

Badak bercula satu merupakan hewan yang dilindungi di daerah Ujung Kulon, Banten. Badak bercula satu ini jumlah dan keberadaannya hanya tinggal sedikit. Apabila hewan tersebut diburu secara berlebihan akan mengakibatkan...

$(A)$ terjaga keseimbangan lingkungan

$(B)$ populasi semakin banyak

$(C)$ berkembang sangat pesat

$(D)$ mengalami kepunahan

18. Soal US-UM IPA SD/MI

Perhatikan tabel berikut!

No

Tahap Pertumbuhan

1
Remaja

2
Bayi

3
Dewasa

4
Anak-anak

5
Lanjut usia

Urutan tahapan perkembangbiakan manusia yang tepat adalah...

$(A)$ 2-1-5-3-4

$(B)$ 2-4-1-3-5

$(C)$ 2-3-1-5-4

$(D)$ 2-4-1-5-3

19. Soal US-UM IPA SD/MI

Perhatikan sistem tata surya berikut ini!

Ciri planet yang ditunjukkan oleh nomor 7 adalah …

$(A)$ memiliki cincin yang indah

$(B)$ berwarna kemerah-merahan

$(C)$ kaya air dan oksigen

$(D)$ berwarna biru

20. Soal US-UM IPA SD/MI

Berdasarkan gambar berikut, pembuatan magnet dengan cara elektromagnetik ditunjukkan oleh huruf...

$(A)$

$(B)$

$(C)$

$(D)$

21. Soal US-UM IPA SD/MI

Rasti memasak nasi goreng menggunakan margarin sebagai pengganti minyak. Ketika margarin dimasukkan ke dalam wajan yang telah dipanaskan di atas kompor, margarin mengalami perubahan wujud. Jenis perubahan wujud yang terjadi pada peristiwa tersebut adalah...

$(A)$ mengembun

$(B)$ menyublim

$(C)$ menguap

$(D)$ mencair

22. Soal US-UM IPA SD/MI

Perhatikan peristiwa-peristiwa berikut!
Perbedaan waktu

Gerak semu harian

Pembelokan arah mata angin

Terjadinya siang dan malam
Peristiwa tersebut merupakan akibat dari...

$(A)$ revolusi bulan

$(B)$ revolusi bumi

$(C)$ rotasi bumi

$(D)$ rotasi bulan

23. Soal US-UM IPA SD/MI

Perhatikan bayangan yang terbentuk pada pohon cemara berikut ini!

Gambar bayangan pohon cemara yang tepat saat posisi matahari berpindah adalah...

$(A)$

$(B)$

$(C)$

$(D)$

24. Soal US-UM IPA SD/MI

Kedudukan bulan, matahari dan bumi yang benar saat terjadi gerhana matahari total ditunjukkan oleh gambar...

$(A)$

$(B)$

$(C)$

$(D)$

25. Soal US-UM IPA SD/MI

Perhatikan daur air berikut ini!

Tahapan yang ditunjukkan oleh nomor 4 disebut...

$(A)$ kondensasi

$(B)$ transpirasi

$(C)$ evaporasi

$(D)$ ilfiltrasi

26. Soal US-UM IPA SD/MI

Perhatikan gambar berikut!

Pengelompokkan alat tersebut berdasarkan perubahan energi pada saat digunakan adalah...

$(A)$

$(B)$

$(C)$

$(D)$

27. Soal US-UM IPA SD/MI

Perhatikan tabel berikut!

No

Benda

1
busa

2
plastik

3
kayu

4
batu

5
karpet

Benda yang dapat menyerap bunyi untuk mencegah gaung adalah....

$(A)$ 1 dan 2

$(B)$ 2 dan 3

$(C)$ 3 dan 4

$(D)$ 1 dan 5

28. Soal US-UM IPA SD/MI

Perhatikan gambar berikut!

Jenis gaya yang digunakan pada kegiatan tersebut adalah ….

$(A)$ gaya gesek

$(B)$ gaya pegas

$(C)$ gaya magnet

$(D)$ gaya gravitasi

29. Soal US-UM IPA SD/MI

Perhatikan pernyataan berikut!
Ahsan menendang bola

Ayah mendorong lemari

Adik naik sepeda

Paman membuat kendi

Dari pernyataan tersebut, gaya dapat mengubah bentuk benda ditunjukkan oleh nomor....

$(A)$ 4

$(B)$ 3

$(C)$ 2

$(D)$ 1

30. Soal US-UM IPA SD/MI

Perhatikan tabel berikut!

No

Bahan

1
Logam

2
Kaca

3
kayu

4
Plastik

Bahan-bahan yang bersifat konduktor adalah nomor...

$(A)$ 1 dan 2

$(B)$ 1 dan 3

$(C)$ 2 dan 3

$(D)$ 2 dan 4

Catatan 30 Contoh Soal US-UM IPA Kelas VI SD/MI dan Kunci Jawaban (B) di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.

JADIKAN HARI INI LUAR BIASA!
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.

Kurang cerdas dapat diperbaiki dengan belajar. Kurang cakap dapat dihilangkan dengan pengalaman. Namun tidak jujur itu sulit diperbaiki.
Mohammad Hatta

No	Tahap Pertumbuhan
1	Remaja
2	Bayi
3	Dewasa
4	Anak-anak
5	Lanjut usia