Soal TO PAS - SAS IPS SD/MI Kelas III (Tiga) Semester Genap Tahun 2025 dan Kunci Jawaban

Catatan calon guru berikut belajar IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) SD/MI Kelas III (tiga) lewat contoh soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Genap IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) SD/MI Kelas III (tiga) tahun 2025 yang dilengkapi dengan kunci jawaban. Penilaian Akhir Semester (PAS) genap saat ini dapat disebut juga dengan Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) genap.

Menjelang akhir semester genap tahun pelajaran, siswa kelas III (tiga) SD/MI mulai bersiap menghadapi Penilaian Akhir Semester (PAS) atau yang kini dikenal dengan nama SAS (Asesmen Sumatif Akhir Semester). Salah satu mata pelajaran penting yang perlu dipersiapkan dengan baik adalah IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial). Untuk membantu proses belajar, catatan berikut menyediakan kumpulan Soal Try Out (TO) PAS-SAS IPS Kelas III (tiga) Semester Genap Tahun 2025 lengkap dengan kunci jawaban.

Soal-soal yang disajikan dirancang sesuai dengan materi dasar kurikulum yang berlaku saat ini. Try Out ini sangat cocok dijadikan latihan untuk mengukur pemahaman siswa secara menyeluruh sebelum menghadapi ujian sesungguhnya. Selain itu, kunci jawaban yang tersedia akan membantu guru dan orang tua dalam membimbing proses evaluasi belajar anak.

Dengan adanya soal TO PAS-SAS IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) ini, siswa tidak hanya belajar menjawab soal, tapi juga terbiasa menghadapi bentuk soal yang bervariasi. Hal ini tentu sangat berguna untuk meningkatkan kesiapan dan kepercayaan diri siswa. catatan ini juga sangat relevan untuk guru dan wali murid yang mencari referensi soal latihan IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) yang sesuai dengan kebutuhan evaluasi pembelajaran semester genap tahun 2025.

Soal TO PAS - SAS IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) SD/MI Kelas III (tiga) Semester Genap Tahun 2025 dan Kunci Jawaban

Soal latihan PAS genap atau SAS genap IPS Kelas III (tiga) SD/MI berikut ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai Periksa Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih ⟳ Ulangi Tes untuk tes ulang. Ayo Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

PAS - SAS IPS SD/MI

Nama Peserta :
Tanggal Tes :
Jumlah Soal :	25 soal

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.

1. Soal PAS-SAS IPS SD/MI

Manusia bekerja untuk....

$(A)$ Memenuhi gaya hidup

$(B)$ Memenuhi kebutuhan

$(C)$ Menjalani kebutuhan

$(D)$ Menikmati kebutuhan

2. Soal PAS-SAS IPS SD/MI

Negara Indonesia adalah negara yang mempunyai banyak laut, maka banyak warganya yang bekerja sebagai....

$(A)$ Tukang kebun

$(B)$ Peternak

$(C)$ Pengrajin

$(D)$ Nelayan

3. Soal PAS-SAS IPS SD/MI

Berikut ini adalah sifat yang harus dilakukan saat bekerja, kecuali....

$(A)$ Korupsi

$(B)$ Semangat

$(C)$ Rajin

$(D)$ Tanggung jawab

4. Soal PAS-SAS IPS SD/MI

Penduduk di daerah pegunungan biasa bekerja sebagai....

$(A)$ Pekerja tambak

$(B)$ Pekerja kebun

$(C)$ Nelayan

$(D)$ Petani garam

5. Soal PAS-SAS IPS SD/MI

Berikut ini adalah pekerjaan-pekerjaan yang menghasilkan jasa adalah....

$(A)$ Dokter, petani dan nelayan

$(B)$ Nelayan, guru dan sopir

$(C)$ Sopir, guru dan dokter

$(D)$ Sopir, nahkoda dan peternak

6. Soal PAS-SAS IPS SD/MI

Untuk mendapatkan hasil pekerjaan yang baik maka kita harus....

$(A)$ Bekerja dengan malas

$(B)$ Bekerja tergantung upah

$(C)$ Bekerja menunggu diawasi

$(D)$ Bekerja dengan semangat

7. Soal PAS-SAS IPS SD/MI

Berikut yang bukan manfaat bekerja dengan semangat adalah....

$(A)$ Pekerjaan dapat mudah terselesaikan

$(B)$ Pekerjaan menjadi lebih sulit

$(C)$ Pekerjaan dapat selesai tepat waktu

$(D)$ Hasil yang diperoleh lebih baik

8. Soal PAS-SAS IPS SD/MI

Berikut ini adalah kebutuhan pokok manusia adalah....

$(A)$ Rumah, makanan dan mobil

$(B)$ Rumah, televisi dan pakaian

$(C)$ Handphone, pakaian dan rumah

$(D)$ Rumah, pakaian dan makanan

9. Soal PAS-SAS IPS SD/MI

Kegiatan yang dilakukan untuk memperoleh barang dengan memberikan uang dengan kesepakatan bersama dinamakan kegiatan....

$(A)$ Tawar menawar

$(B)$ Nego harga

$(C)$ Jual beli

$(D)$ Barter

10. Soal PAS-SAS IPS SD/MI

Untuk bisa mendapatkan harga yang disepakati maka penjual dan pembeli melakukan....

$(A)$ Paksa-paksaan

$(B)$ Tawar-menawar

$(C)$ Tukar-menukar

$(D)$ Saling memberi

11. Soal PAS-SAS IPS SD/MI

Pasar yang menjual beraneka ragam barang kebutuhan secara lengkap adalah....

$(A)$ Swalayan

$(B)$ Toko

$(C)$ Warung

$(D)$ Kaki lima

12. Soal PAS-SAS IPS SD/MI

Supaya tidak mudah tertipu maka seorang pembeli harus....

$(A)$ Pandai menawar

$(B)$ Teliti memilih

$(C)$ Cekatan memilih

$(D)$ Rajin menawar

13. Soal PAS-SAS IPS SD/MI

Nilai suatu barang untuk dibayar dengan uang dinamakan....

$(A)$ Diskon

$(B)$ Label

$(C)$ Harga

$(D)$ Tabel

14. Soal PAS-SAS IPS SD/MI

Berikut ini adalah pasar-pasar nyata, kecuali....

$(A)$ Pasar loak

$(B)$ Pasar swalayan

$(C)$ Pasar ikan

$(D)$ Pasar saham

15. Soal PAS-SAS IPS SD/MI

Harga yang diberikan di pasar swalayan biasanya adalah harga....

$(A)$ Pas

$(B)$ Kurang

$(C)$ Lebih

$(D)$ Recehan

16. Soal PAS-SAS IPS SD/MI

Saat belanja makanan maka kita harus memperhatikan tanggal....

$(A)$ Pembelian

$(B)$ Penjualan

$(C)$ Kadaluarsa

$(D)$ Harga

17. Soal PAS-SAS IPS SD/MI

Tempat melakukan pembayaran di pasar swalayan adalah....

$(A)$ Lobi

$(B)$ Kasir

$(C)$ Teras

$(D)$ Ruko

18. Soal PAS-SAS IPS SD/MI

Tempat menjual makanan dan minuman di sekolah adalah....

$(A)$ Koperasi sekolah

$(B)$ Teras sekolah

$(C)$ Perpustakaan sekolah

$(D)$ Kantin sekolah

19. Soal PAS-SAS IPS SD/MI

Untuk membayar ketika membeli barang maka kita menggunakan....

$(A)$ Kertas

$(B)$ Daun

$(C)$ Uang

$(D)$ Batu

20. Soal PAS-SAS IPS SD/MI

Sebelum ada uang, masyarakat zaman dahulu bertukar barang dengan cara....

$(A)$ Menukar barang dengan barang

$(B)$ Merampas milik orang lain

$(C)$ Menukar barang dengan uang

$(D)$ Mencuri barang milik orang lains

21. Soal PAS-SAS IPS SD/MI

Berikut ini adalah fungsi uang, kecuali....

$(A)$ Sebagai alat tukar menukar

$(B)$ Alat untuk bergaya

$(C)$ Alat penimbun kekayaan

$(D)$ Alat pembayaran yang sah

22. Soal PAS-SAS IPS SD/MI

Uang yang beredar di masyarakat adalah uang....

$(A)$ Giral

$(B)$ Kartal

$(C)$ Giro

$(D)$ Cek

23. Soal PAS-SAS IPS SD/MI

Uang rupiah tidak berlaku di semua negara karena....

$(A)$ Setiap negara suka rupiah

$(B)$ Setiap negara punya mata uang sendiri

$(C)$ Setiap negara punya bank sendiri

$(D)$ Setiap negara tidak butuh rupiah

24. Soal PAS-SAS IPS SD/MI

Tindakan yang tidak baik terhadap uang berikut ini, kecuali....

$(A)$ Memalsukan uang

$(B)$ Menggambari uang dengan gambar lain

$(C)$ Merobek-robek uang

$(D)$ Menyimpan uang di dompet

25. Soal PAS-SAS IPS SD/MI

Berikut yang bukan ciri-ciri uang kertas adalah....

$(A)$ Terdapat tulisan “Bank Indonesia”.

$(B)$ Terdapat tulisan angka dan huruf yang menunjukkan nilai nominal uang.

$(C)$ Terdapat angka tahun kadaluarsa uang.

$(D)$ Terdapat tanda tangan Direktur Bank Indonesia dan Menteri Keuangan

Catatan Soal TO PAS - SAS IPS SD/MI Kelas III (Tiga) Semester Genap Tahun 2025 dan Kunci Jawaban di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.

JADIKAN HARI INI LUAR BIASA!
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.

Kurang cerdas dapat diperbaiki dengan belajar. Kurang cakap dapat dihilangkan dengan pengalaman. Namun tidak jujur itu sulit diperbaiki.
Bung Hatta