Soal TO Penilaian Akhir Tahun (PAT) - SAS Genap IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) SD/MI Kelas 3 Tahun 2024

Soal TO Penilaian Akhir Tahun (PAT) atau Penilaian Sumatif Akhir Semester (SAS) Genap IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) Kelas 3 SD/MI Tahun 2024

Calon guru belajar IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) SD dari Soal Latihan (Try Out) PAT (Penilaian Akhir Tahun) atau Penilaian Sumatif Akhir Semester (SAS) Genap Mata Pelajaran IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) Kelas 3 SD/MI Tahun 2024.

Soal latihan ini dapat kita gunakan sebagai persiapan menghadapi Penilaian Akhir Tahun (PAT) atau Penilaian Sumatif Akhir Semester (SAS) SD/MI mata pelajaran IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial).

Untuk mempersiapkan diri menghadapi Penilaian Akhir Tahun (PAT) atau Penilaian Sumatif Akhir Semester (SAS) IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) Kelas 3 (tiga) SD/MI, kalian sebaiknya meluangkan waktu untuk belajar dan mencoba soal-soal latihan. Kalian juga bisa meminta bantuan guru atau orang tua untuk menjelaskan konsep yang sulit kalian pahami. Untuk bahan latihan, soal-soal di bawah ini bisa menjadi salah satu bahan latihan.

Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) atau Penilaian Sumatif Akhir Semester (SAS) Genap IPS Kelas 3 SD/MI Tahun 2024

Soal latihan Penilaian Akhir Tahun (PAT) atau Penilaian Sumatif Akhir Semester (SAS) IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) Kelas 3 (tiga) SD/MI berikut ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silahkan Periksa Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih Ulangi Tes untuk tes ulang.

Ayo dicoba terlebih dahulu, Sebelum melihat pembahasan soal.
Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

Nama Peserta :
Tanggal Tes :
Jumlah Soal :	25 soal

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.

1. Soal PAT-ASAS IPS SD/MI

Manusia bekerja untuk ....
$(A)$ Memenuhi gaya hidup
$(B)$ Memenuhi kebutuhan
$(C)$ Menjalani kebutuhan
$(D)$ Menikmati kebutuhan

2. Soal PAT-ASAS IPS SD/MI

Negara Indonesia adalah negara yang mempunyai banyak laut, maka banyak warganya yang bekerja sebagai ....
$(A)$ Tukang kebun
$(B)$ Peternak
$(C)$ Pengrajin
$(D)$ Nelayan

3. Soal PAT-ASAS IPS SD/MI

Berikut ini adalah sifat yang harus dilakukan saat bekerja, kecuali ....
$(A)$ Korupsi
$(B)$ Semangat
$(C)$ Rajin
$(D)$ Tanggung jawab

4. Soal PAT-ASAS IPS SD/MI

Penduduk di daerah pegunungan biasa bekerja sebagai ....
$(A)$ Pekerja tambak
$(B)$ Pekerja kebun
$(C)$ Nelayan
$(D)$ Petani garam

5. Soal PAT-ASAS IPS SD/MI

Berikut ini adalah pekerjaan-pekerjaan yang menghasilkan jasa adalah ....
$(A)$ Dokter, petani dan nelayan
$(B)$ Nelayan, guru dan sopir
$(C)$ Sopir, guru dan dokter
$(D)$ Sopir, nahkoda dan peternak

6. Soal PAT-ASAS IPS SD/MI

Untuk mendapatkan hasil pekerjaan yang baik maka kita harus ....
$(A)$ Bekerja dengan malas
$(B)$ Bekerja tergantung upah
$(C)$ Bekerja menunggu diawasi
$(D)$ Bekerja dengan semangat

7. Soal PAT-ASAS IPS SD/MI

Berikut yang bukan manfaat bekerja dengan semangat adalah ....
$(A)$ Pekerjaan dapat mudah terselesaikan
$(B)$ Pekerjaan menjadi lebih sulit
$(C)$ Pekerjaan dapat selesai tepat waktu
$(D)$ Hasil yang diperoleh lebih baik

8. Soal PAT-ASAS IPS SD/MI

Berikut ini adalah kebutuhan pokok manusia adalah ....
$(A)$ Rumah, makanan dan mobil
$(B)$ Rumah, televisi dan pakaian
$(C)$ Handphone, pakaian dan rumah
$(D)$ Rumah, pakaian dan makanan

9. Soal PAT-ASAS IPS SD/MI

Kegiatan yang dilakukan untuk memperoleh barang dengan memberikan uang dengan kesepakatan bersama dinamakan kegiatan ....
$(A)$ Tawar menawar
$(B)$ Nego harga
$(C)$ Jual beli
$(D)$ Barter

10. Soal PAT-ASAS IPS SD/MI

Untuk bisa mendapatkan harga yang disepakati maka penjual dan pembeli melakukan ....
$(A)$ Paksa-paksaan
$(B)$ Tawar-menawar
$(C)$ Tukar-menukar
$(D)$ Saling memberi

11. Soal PAT-ASAS IPS SD/MI

Pasar yang menjual beraneka ragam barang kebutuhan secara lengkap adalah ....
$(A)$ Swalayan
$(B)$ Toko
$(C)$ Warung
$(D)$ Kaki lima

12. Soal PAT-ASAS IPS SD/MI

Supaya tidak mudah tertipu maka seorang pembeli harus ....
$(A)$ Pandai menawar
$(B)$ Teliti memilih
$(C)$ Cekatan memilih
$(D)$ Rajin menawar

13. Soal PAT-ASAS IPS SD/MI

Nilai suatu barang untuk dibayar dengan uang dinamakan ....
$(A)$ Diskon
$(B)$ Label
$(C)$ Harga
$(D)$ Tabel

14. Soal PAT-ASAS IPS SD/MI

Berikut ini adalah pasar-pasar nyata, kecuali ....
$(A)$ Pasar loak
$(B)$ Pasar swalayan
$(C)$ Pasar ikan
$(D)$ Pasar saham

15. Soal PAT-ASAS IPS SD/MI

Harga yang diberikan di pasar swalayan biasanya adalah harga ....
$(A)$ Pas
$(B)$ Kurang
$(C)$ Lebih
$(D)$ Recehan

16. Soal PAT-ASAS IPS SD/MI

Saat belanja makanan maka kita harus memperhatikan tanggal ....
$(A)$ Pembelian
$(B)$ Penjualan
$(C)$ Kadaluarsa
$(D)$ Harga

17. Soal PAT-ASAS IPS SD/MI

Tempat melakukan pembayaran di pasar swalayan adalah ....
$(A)$ Lobi
$(B)$ Kasir
$(C)$ Teras
$(D)$ Ruko

18. Soal PAT-ASAS IPS SD/MI

Tempat menjual makanan dan minuman di sekolah adalah ....
$(A)$ Koperasi sekolah
$(B)$ Teras sekolah
$(C)$ Perpustakaan sekolah
$(D)$ Kantin sekolah

19. Soal PAT-ASAS IPS SD/MI

Untuk membayar ketika membeli barang maka kita menggunakan ....
$(A)$ Kertas
$(B)$ Daun
$(C)$ Uang
$(D)$ Batu

20. Soal PAT-ASAS IPS SD/MI

Sebelum ada uang, masyarakat zaman dahulu bertukar barang dengan cara ....
$(A)$ Menukar barang dengan barang
$(B)$ Merampas milik orang lain
$(C)$ Menukar barang dengan uang
$(D)$ Mencuri barang milik orang lains

21. Soal PAT-ASAS IPS SD/MI

Berikut ini adalah fungsi uang, kecuali ....
$(A)$ Sebagai alat tukar menukar
$(B)$ Alat untuk bergaya
$(C)$ Alat penimbun kekayaan
$(D)$ Alat pembayaran yang sah

22. Soal PAT-ASAS IPS SD/MI

Uang yang beredar di masyarakat adalah uang ....
$(A)$ Giral
$(B)$ Kartal
$(C)$ Giro
$(D)$ Cek

23. Soal PAT-ASAS IPS SD/MI

Uang rupiah tidak berlaku di semua negara karena ....
$(A)$ Setiap negara suka rupiah
$(B)$ Setiap negara punya mata uang sendiri
$(C)$ Setiap negara punya bank sendiri
$(D)$ Setiap negara tidak butuh rupiah

24. Soal PAT-ASAS IPS SD/MI

24. Tindakan yang tidak baik terhadap uang berikut ini, kecuali ....
$(A)$ Memalsukan uang
$(B)$ Menggambari uang dengan gambar lain
$(C)$ Merobek-robek uang
$(D)$ Menyimpan uang di dompet

25. Soal PAT-ASAS IPS SD/MI

Berikut yang bukan ciri-ciri uang kertas adalah ....
$(A)$ Terdapat tulisan “Bank Indonesia”.
$(B)$ Terdapat tulisan angka dan huruf yang menunjukkan nilai nominal uang.
$(C)$ Terdapat angka tahun kadaluarsa uang.
$(D)$ Terdapat tanda tangan Direktur Bank Indonesia dan Menteri Keuangan

Catatan Soal Latihan (Try Out) PAT (Penilaian Akhir Tahun) atau Penilaian Sumatif Akhir Semester (SAS) Genap Mata Pelajaran IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) Kelas 3 SD/MI Tahun 2024 di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.

JADIKAN HARI INI LUAR BIASA!
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.

Kurang cerdas dapat diperbaiki dengan belajar. Kurang cakap dapat dihilangkan dengan pengalaman. Namun tidak jujur itu sulit diperbaiki.
Bung Hatta