Pembahasan 40+ Soal Himpunan Matematika SMP

Persiapan menghadapi Olimpiade Sains Nasional tingkat SMP (Sekolah Menengah Pertama) bidang IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) kini lebih mudah dengan soal-soal latihan berikut yang lengkap beserta kunci jawabannya. Soal latihan yang kita pilih sebagai bahan latihan ini merupakan soal IPS OSN tingkat Kabupaten tahun 2022.

Olimpiade Sains Nasional (OSN) merupakan ajang bergengsi yang diadakan setiap tahun untuk menantang kemampuan siswa-siswa di bidang sains. Khususnya di tingkat SMP (Sekolah Menengah Pertama), bidang Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) menjadi salah satu yang paling diminati. Persiapan yang matang adalah kunci utama untuk meraih kesuksesan dalam kompetisi ini. Maka dari itu, kami menyajikan soal latihan OSN-K bidang IPS SMP beserta kunci jawabannya untuk membantu para siswa dalam berlatih.

---

Soal Latihan OSN-K Bidang IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) SMP (Sekolah Menengah Pertama) dan Kunci Jawaban

Soal Latihan OSN Tingkat Kabupaten IPS SMP berikut ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silahkan Periksa Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih Ulangi Tes untuk tes ulang.

Ayo dicoba terlebih dahulu, Sebelum melihat pembahasan soal.
Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

Nama Peserta :
Tanggal Tes :
Jumlah Soal :	60 soal

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.

1. Soal OSN-K IPS SMP

Perhatikan pernyataan dibawah ini!

1. Laut dijadikan jalur utama transportasi dalam perpindahan barang merupakan ciri negara maritim
2. Inggris termasuk dalam negara maritim meskipun garis pantainya lebih kecil dibandingkan Filipina
3. Vietnam mengandalkan aktivitas ekonomi dari Pelabuhan sehingga dikelompokkan ke dalam negara maritim
4. Timor Leste bukan termasuk ke dalam negara maritim karena aktivitas ekonomi penduduknya di bidang pertanian

Berdasarkan pernyataan diatas, urutan benar/salah yang tepat adalah...
$(A)$ Benar – Salah – Benar – Salah
$(B)$ Benar – Benar – Salah – Salah
$(C)$ Salah – Benar – Salah – Benar
$(D)$ Salah – Salah – Benar – Benar

2. Soal OSN-K IPS SMP

Hujan lebat dengan intensitas tinggi pada kisaran bulan Desember-Februari yang terjadi di beberapa wilayah Indonesia bagian barat khususnya pulau Sumatra dan Jawa, diakibatkan oleh...
$(A)$ luasnya perairan laut dan banyak hutan sehingga mengakibatkan tingginya evapotranspirasi
$(B)$ angin muson barat yang melewati perairan laut yang luas dan bergerak dari wilayah Indonesia barat
$(C)$ banyaknya pegunungan pada kedua wilayah tersebut yang mengakibatkan hujan orografis
$(D)$ angin muson barat yang melewat perairan laut yang luas dan bergerak menuju Indonesia timur

3. Soal OSN-K IPS SMP

Perhatikan pernyataan dibawah ini!

1. Salah satu indikator dalam Indeks Pembangunan Manusia yang dijadi ukuran ialah kesehatan
2. Singapura, Brunei, Thailand memiliki kategori Indeks Pembangunan sangat tinggi di Kawasan Asia
3. Aljazair dan Tunisia merupakan negara yang memiliki Indeks Pembangunan Manusia yang tinggi di benua Afrika
4. Bulgaria dan Ukraina memiliki kualitas penduduk yang rendah di benua Eropa

Berdasarkan pernyataan diatas, urutan benar/salah yang tepat adalah...
$(A)$ Benar – Salah – Salah – Benar
$(B)$ Benar – Salah – Benar – Salah
$(C)$ Benar – Benar – Salah – Benar
$(D)$ Benar – Benar – Salah – Salah

4. Soal OSN-K IPS SMP

Kota Banjarmasin terletak di Provinsi Kalimantan Selatan, berdasarkan karakteristik fisiografisnya aktifitas kegiatan ekonomi penduduk yang cocok untuk dilakukan di Kota tersebut adalah…
$(A)$ Perkebunan karet
$(B)$ Perkebunan kopi
$(C)$ Perikanan
$(D)$ Perdagangan

5. Soal OSN-K IPS SMP

Perhatikan pernyataan berikut!

• Pernyataan A
  Faktor yang mempengaruhi sebaran fauna dipermukaan bumi antara lain: suhu, curah hujan, jenis tanah, dan topografi.
• Pernyataan B
  Jenis fauna yang tersebar diwilayah paleartik antara lain: serigala, panda merah, rusa kutub, dan beruang kutub

Berdasarkan ilustrasi di atas, hubungkan dua pernyataan berikut ini!
$(A)$ Pernyataan A dan B benar dan keduanya memiliki hubungan
$(B)$ Pernyataan A dan B benar dan keduanya tidak memiliki hubungan
$(C)$ Pernyataan A benar dan B salah dan keduanya tidak memiliki hubungan
$(D)$ Pernyataan A salah dan B benar dan keduanya tidak memiliki hubungan

6. Soal OSN-K IPS SMP

Perhatikan pernyataan di bawah ini!

1. Transportasi udara ideal digunakan untuk wilayah dengan topografi perbukitan dan pegunungan
2. Transportasi yang digunakan untuk mencapai Kota Tarakan di provinsi Kalimantan Utara adalah speedboat
3. Kereta api merupakan transportasi yang ideal digunakan di wilayah perbukitan
4. Keunggulan kapal laut udara ialah dapat mengangkut penumpang dan barang dalam jumlah besar

Berdasarkan pernyataan diatas, urutan benar/salah yang tepat adalah…
$(A)$ Benar – Benar – Salah – Benar
$(B)$ Salah – Salah – Benar – Salah
$(C)$ Benar – Salah – Salah – Benar
$(D)$ Salah – Benar – Benar – Salah

7. Soal OSN-K IPS SMP

Indonesia merupakan negara kepulauan yang memiliki pulau-pulau kecil di wilayahnya. Potensi sumberdaya hayati yang dapat dikembangkan di pulau-pulau kecil adalah…
$(A)$ Pengembangan tambang emas
$(B)$ Pengembangan seagreass
$(C)$ Pengembangan pariwisata
$(D)$ Pengembangan konservasi

8. Soal OSN-K IPS SMP

Perhatikan hasil hutan berikut!

1. Cendana
2. Gaharu
3. Rempah-rempah
4. Mahoni
5. Pinus

Dari hasil hutan diatas manakah yang tergolong kedalam hasil hutan bernilai ekonomis tinggi
$(A)$ (2), (3), dan (5)
$(B)$ (1), (2), dan (4)
$(C)$ (1), (3), dan (5)
$(D)$ (1), (2), dan (3)

9. Soal OSN-K IPS SMP

Perhatikan gambar dibawah ini

Jenis dan karakteristik tanah yang sesuai dengan gambar diatas adalah...
$(A)$ Tanah kapur dengan kandungan unsur hara tinggi dan mudah menyerap air
$(B)$ Tanah regosol dengan tekstur tanah lembut dan tidak mudah menyerap air
$(C)$ Tanah terarosa yang memiliki tingkat kesuburan rendah dan mudah dilalui air
$(D)$ Tanah latosol yang memiliki kandungan hara rendah dan mengandung zat besi

10. Soal OSN-K IPS SMP

Perhatikan pernyataan berikut!

• Pernyataan A
  Potensi sebaran sumberdaya perikanan di Indonsia bagian barat banyak ditemukan ikan pelagis besar seperti tuna dan Cangkalang.
• Pernyataan B
  Wilayah laut Indonesia bagian barat merupakan zona laut dangkal dengan rata-rata kedalaman tidak lebih dari 200 meter, serta kondisi dasar laut yang relatif landai.

Berdasarkan ilustrasi di atas, hubungkan dua pernyataan berikut ini!
$(A)$ Pernyataan A dan B benar dan keduanya memiliki hubungan
$(B)$ Pernyataan A dan B benar dan keduanya tidak memiliki hubungan
$(C)$ Pernyataan A benar dan B salah dan keduanya tidak memiliki hubungan
$(D)$ Pernyataan A salah dan B benar dan keduanya tidak memiliki hubungan

11. Soal OSN-K IPS SMP

Perhatikan peta berikut!

Berdasarkan peta diatas jarak sebenarnya dilapangan antara rumah X dan rumah Y adalah….
$(A)$ 14,5 km
$(B)$ 12,5 km
$(C)$ 15,5 km
$(D)$ 13,5 km

12. Soal OSN-K IPS SMP

Perhatikan gambar dibawah ini

Kriteria tanah yang sesuai dengan jenis pertanian pada gambar adalah sebagai berikut.
$(A)$ banyak bahan organik, derajat keasaman 4,5 s/d 5,6, dan jenis tanah andisol
$(B)$ kelembapan tanah tinggi, derajat keasaman 6,5 s/d 7,0, dan jenis tanah vulkanik
$(C)$ bahan organik sedang, derajat keasaman 4,5 s/d 5,6 dan jenis tanah andosol
$(D)$ banyak bahan organik, derajat keasaman 6,5 s/d 7,0, dan jenis tanah regosol

13. Soal OSN-K IPS SMP

Berdasarkan data Administrasi Kependudukan (Aminduk) per Juni 2021, jumlah penduduk Indonesia adalah sebanyak 272.229.372 jiwa. Dari jumlah penduduk tersebut 56,01 persen terkonsentrasi di Pulau Jawa,sehingga bias dikatakan persebaran penduduk Indonesia saat ini masih belum merata. Berikut ini bukan merupakan cara untuk mengatasi permasalahan ketidakmeraataan persebaran penduduk adalah….
$(A)$ Memusatkan industri kecil di pedesaan
$(B)$ Membangun sarana dan prasarana di daerah plosok
$(C)$ Membuat proyek-proyek pembangunan di daerah terpencil
$(D)$ Membangun industri di daerah perkotaan

14. Soal OSN-K IPS SMP

Salah satu bentuk kearifan lokal pada masyarakat Baduy Kabupaten Lebak Provinsi Banten yang dilakukan untuk meminimalisasi dampak bencana gempa bumi dilakukan dengan cara…
$(A)$ Membangun rumah panggung
$(B)$ Larangan membabat hutan
$(C)$ Larangan menggunakan zat kimia pada pertanian
$(D)$ Mempertahankan pertanian sistem terasering

15. Soal OSN-K IPS SMP

Perhatikan pernyataan berikut!

• Pernyataan A
  Inggris secara astronomis terletak pada lintang 50° LU - 60° LU dan 8° BB - 2° BT sehingga memiliki 4 musim, yaitu musim semi, musim panas, musim dingin, dan musim gugur.
• Pernyataan B
  Negara Inggris memiliki bentuk muka bumi yang beragam, yaitu mulai dari dataran rendah hingga dataran tinggi. Fauna dan fauna yang tersebar di wilayah Inggris tergolong jenis fauna tipe Ethiopian

Berdasarkan ilustrasi di atas, hubungkan dua pernyataan berikut ini!
$(A)$ Pernyataan A dan B benar dan keduanya memiliki hubungan
$(B)$ Pernyataan A dan B benar dan keduanya tidak memiliki hubungan
$(C)$ Pernyataan A benar dan B salah dan keduanya tidak memiliki hubungan
$(D)$ Pernyataan A salah dan B benar dan keduanya tidak memiliki hubungan

16. Soal OSN-K IPS SMP

Perhatikan kasus berikut ini !;
Dengan semakin berkembangnya ekonomi digital, sekarang ini banyak bermunculan aplikasi pinjaman online (pinjol) yang diminati masyarakat. Mereka menawarkan kemudahan dalam mengakses pinjaman uang dengan jumlah besar dengan syarat yang mudah. Otoritas Jasa keuangan (OJK) per bulan November 2021 telah melegalisasi 106 aplikasi pinjaman online yang layak untuk diakses masyarakat (newssetup.kontan.co.id/ 26 November 2021). Kelayakan ini dinilai dari keabsahan badan hukum dan transaksi yang dijalankan. Masyarakat disarankan untuk memperhatikan bentuk lembaga dan persyaratan yang ada agar tidak bermasalah.

Namun belakangan ini banyak terjadi kasus kredit macet pinjol masyarakat akibat ketidakpahaman sistem pinjaman dan bunga yang dibebankan. Mereka tergiur dengan ringannya persyaratan sehingga meminjam uang dalam jumlah besar dengan perhitungan perbandingan kemampuan membayar serta penghasilan yang tidak akurat. Istilah yang biasa digunakan saat ini adalah panjat sosial (pansos) yang secara sosiologis disebut social climbing, dimana mereka berusaha memenuhi keinginan tanpa mempertimbangkan kebutuhan dan daya beli. Akibatnya masyarakat ini terjerat kasus hukum dan menjadi buronan pinjol. Statistik Fintech Lending atau pinjaman online (pinjol) yang dilansir OJK menyebut pinjaman macet di atas 90 hari tembus Rp462 miliar per Agustus 2021. Pinjaman macet tersebut terdiri dari 286.227 rekening dimana 286 ribu rekening perorangan, dan 80 rekening badan usaha (CNN Indonesia.com, 4 Oktober 2021)

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Terjadinya kredit macet di masyarakat karena rendahnya literasi keuangan akan prinsip pinjaman online
2. Pengusaha pinjaman online menetapkan persyaratan yang rumit agar masyarakat lebih mempertimbangkan berbagai hal saat meminjam uang
3. Masyarakat yang melakukan pinjaman online karena berusaha memenuhi keinginan daripada kebutuhan
4. Pinjaman macet terjadi karena lemahnya pengawasan dari lembaga keuangan

Manakah kombinasi jawaban atas pernyataan yang tepat dari pernyataan di atas:
$(A)$ Benar – Benar- Salah - Benar
$(B)$ Benar – Salah - Benar- Benar
$(C)$ Benar- Salah- Benar- Salah
$(D)$ Salah- Benar - Salah -Benar

17. Soal OSN-K IPS SMP

Perhatikan infografik di bawah ini!

Sumber : Kompas, 4 Januari 2020

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Suku Mentawai berasal dari etnis Austronesia
2. Suku Dayak merupakan percampuran Budaya Austro-Asiatik dan Austronesia
3. Suku Batak Karo merupakan percampuran etnis Austro- Asiatik dan Dravidia
4. Suku Manggarai tinggal di wilayah Nusa Tenggara Barat

Manakah kombinasi jawaban atas pernyataan yang tepat dari pernyataan di atas:
$(A)$ Benar - Benar - Salah - Salah
$(B)$ Benar - Salah - Benar - Salah
$(C)$ Salah - Salah - Benar - Benar
$(D)$ Salah – Benar – Salah - Benar

18. Soal OSN-K IPS SMP

Perhatikan pernyataan berikut ini:

1. Peningkatan kualitas guru karena harus mengubah cara mengajar yang konvensional sekarang menggunakan teknologi
2. Siswa lebih inovatif dalam mengambangkan ilmu karena didorong informasi yang massif dari luar
3. Merebaknya tindak plagiarisme di kalangan pendidik untuk mengejar target karir kepangkatan guru dan dosen
4. Kemudahan dalam mengakses informasi Pendidikan
5. Kemunduran moral siswa karena menyerap informasi budaya dari negara lain
6. Fenomena komersialisasi pendidikan yang mengedepankan biaya daripada kualitas pembelajaran

Dampak positif Globalisasi pada bidang Pendidikan ditunjukan oleh pernyataan … .
$(A)$ 1), 2), dan 3)
$(B)$ 1), 3), dan 6)
$(C)$ 1), 2), dan 4)
$(D)$ 2), 3), dan 5)

19. Soal OSN-K IPS SMP

Masyarakat merupakan kesatuan hidup manusia yang saling berinteraksi. Dalam aktivitas kehidupannya, masyarakat membentuk lembaga sosial.

Berdasarkan hal tersebut, hubungkan pernyataan berikut ini!

• Pernyataan A
  Lembaga sosial dibentuk untuk memenuhi kebutuhan masyarakat supaya hidup dengan teratur dan memiliki tata tertib secara tertulis atau tidak tertulis sebagai aturan yang dilaksanakan oleh seluruh anggotanya.
• Pernyataan B
  Setiap lembaga sosial dibentuk atas dasar fungsi dan tujuan yang berbeda antara satu lembaga dengan lembaga lainnya.

$(A)$ Pernyataan A dan B benar dan keduanya memiliki hubungan
$(B)$ Pernyataan A dan B benar dan keduanya tidak memiliki hubungan
$(C)$ Pernyataan A benar dan B salah dan keduanya tidak memiliki hubungan
$(D)$ Pernyataan A salah dan B benar dan keduanya tidak memiliki hubungan

20. Soal OSN-K IPS SMP

Berkembangnya peradaban dan teknologi dalam kehidupan masyarakat berdampak dalam dinamika interaksi di lingkungan sosial seperti memudarnya rasa empati. Hal ini disebabkan karena jarangnya interaksi langsung antara masyarakat sehingga rasa empati pada diri seseorang berkurang.

Berikut ini beberapa hal yang dapat dilakukan untuk menumbuhkan rasa empati terhadap orang lain adalah ….

$(A)$ Amri mengunjungi tetangga yang sedang sakit dan meminjamkan uang dengan syarat mengembalikan lebih
$(B)$ Fani mengunjungi korban banjir dan berfoto di lokasi bencana tanpa memberikan bantuan.
$(C)$ Tifani memberi makan anak jalanan dan mengharap imbalan dari pemerintah
$(D)$ Randi mendirikan rumah singgah untuk anak jalanan dan memberikan santunan pada masyarakat miskin

21. Soal OSN-K IPS SMP

Berikut adalah contoh interaksi manusia dengan lingkungan sosial:

1. Anita menyukai trend budaya Korea serta mengikuti semua hal yang berhubungan dengan korea
2. Yulia berkonsultasi ke dokter spesialis ternama di kotanya untuk kesehatan gigi.
3. Adinda selalu rajin melakukan kegiatan sosial untuk membantu Pendidikan masyarakat yang kurang mampu.
4. Riana mengikuti cara ibunya untuk selalu disiplin dalam mengerjakan tugas sekolah.

Pernyataan diatas yang menunjukan contoh faktor imitasi adalah…
$(A)$ 1) dan 2)
$(B)$ 1) dan 3)
$(C)$ 1) dan 4)
$(D)$ 2) dan 3)

22. Soal OSN-K IPS SMP

Habibi seorang muslim yang rajin melaksanakan ibadah. Arthur seorang kristen selalu hadir mengikuti kajian di gereja. Habibi dan Arhur berteman baik dan bersama-sama melakukan kegiatan sosial membantu korban bencana alam. Dalam kasus diatas menjelaskan bahwa....
$(A)$ Setiap agama memiliki tuntunan ibadah berbeda dan harus saling bertoleransi.
$(B)$ Kegiatan sosial seharusnya dilakukan berdasarkan agama masing-masing.
$(C)$ Perbedaan agama menjadikan perbedaan pemikiran dalam melakukan kegiatan sosial
$(D)$ Semua agama mempunyai ajaran ketuhanan dan kemanusiaan yang sama

23. Soal OSN-K IPS SMP

Perhatikan Pernyataan Berikut ini !

• Pernyataan A
  Tindakan korupsi yang dilakukan oknum aparat negara terjadi karena ringannya sanksi hukum dan sistem keuangan yang mendorong terjadinya korupsi
• Pernyataan B
  Korupsi termasuk kategori perilaku menyimpang sekunder karena dilakukan secara berkelompok, berulang-ulang dan terjadi secara sistemik.

Berdasarkan ilustrasi di atas, hubungkan dua pernyataan berikut ini!
$(A)$ Pernyataan A dan B benar dan keduanya memiliki hubungan
$(B)$ Pernyataan A dan B benar dan keduanya tidak memiliki hubungan
$(C)$ Pernyataan A benar dan B salah dan keduanya tidak memiliki hubungan
$(D)$ Pernyataan A salah dan B benar dan keduanya tidak memiliki hubungan

24. Soal OSN-K IPS SMP

Berikut adalah contoh kondisi keberagaman di Indonesia…

1. Keragaman budaya Indonesia menjadi daya tarik bangsa asing
2. Perkembangan kebudayaan daerah telah menghilangkan kebudayaan nasional
3. Keragaman budaya Indonesia telah mengakibatkan perbedaan yang dipertentangkan
4. Keanekaragaman budaya di Indonesia memberikan kesempatan untuk saling mengisi dan berinovasi

Dari pernyataan diatas, yang menunjukan peran dan fungsi keragaman adalah ….
$(A)$ 1) dan 2)
$(B)$ 1) dan 3)
$(C)$ 1) dan 4)
$(D)$ 2) dan 3)

25. Soal OSN-K IPS SMP

Bacalah penyataan dibawah ini!

1. Gender merupakan perbedaan peran, fungsi, dan tanggung jawab laki-laki dan perempuan hasil konstruksi sosial
2. Tugas laki-laki bekerja di luar rumah dan perempuan bertugas mengurus rumah dan anak
3. Jenis kelamin merupakan perbedaan organ biologis laki-laki dan perempuan, khususnya pada bagian reproduksi
4. Perempuan tidak perlu bekerja di luar rumah karena hanya sebagai pelengkap

Urutan jawaban yang benar dari pernyataan di atas, dari nomor 1 sampai 4 adalah ….
$(A)$ Benar -Salah- Benar - Salah
$(B)$ Benar – Benar – Salah -Benar
$(C)$ Benar – Salah- Benar - Benar
$(D)$ Benar - Benar- Benar - Salah

26. Soal OSN-K IPS SMP

Pandemi Covid-19 adalah bencana global yang memengaruhi kelangsungan hidup masyarakat. Negara-negara di dunia saling berjibaku untuk mencegah penyebaran virus tersebut. World Health Organization (WHO) berupaya menangani permasalahan ini, salah satunya dengan melakukan berbagai penelitian untuk menemukan vaksin yang efektif untuk mencegah penyebaran virus yang semakin meluas. WHO merupakan sebuah organisasi internasional dibawah naungan United Nations atau Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) yang bergerak dibidang kesehatan, bermisi menjamin kesehatan dunia dan berperan menyelesaikan masalah kesehatan termasuk dalam menyelesaikan Pandemi Covid-19 saat ini. Di setiap negara juga memiliki berbagai lembaga kesehatan yang dikembangkan khusus untuk menangani persoalan pandemi.

Berikut ini merupakan lembaga kesehatan di Indonesia yang berperan dalam menangani Pandemi Covid-19 adalah ….
$(A)$ Satgas Covid-19 di tingkat RT dan Lembaga Swadaya Masyarakat
$(B)$ BNPB dan Lembaga Kesejahteraan Sosial
$(C)$ BNPB dan Satgas Covid-19 di Tingkat RW
$(D)$ Lembaga Swadaya Masyarakat dan Lembaga Kesejahteraan Sosial

27. Soal OSN-K IPS SMP

Awal tahun 2022 Indonesia mengalami persoalan kelangkaan minyak goreng. Pemerintah melalui Kementerian Perdagangan sampai mengeluarkan aturan Harga Eceran Tertinggi (HET) minyak goreng sawit
(Sumber: Syahrial, kompas.com; 2022)
Berdasarkan ilustrasi di atas hubungkan dua (2) pernyataan berikut ini!

• Pernyataan A
  Setelah pemerintah mengeluarkan kebijakan HET minyak goreng, produsen minyak goreng dapat menyimpan produk untuk disimpan, lalu dikeluarkan pada saat dibutuhkan
• Pernyataan B
  Sebab kelangkaan minyak goreng ternyata disebabkan adanya beberapa oknum yang melakukan penimbunan

$(A)$ Pernyataan A dan B benar dan keduanya memiliki hubungan
$(B)$ Pernyataan A dan B benar dan keduanya tidak memiliki hubungan
$(C)$ Pernyataan A benar dan B salah dan keduanya tidak memiliki hubungan
$(D)$ Pernyataan A salah dan B benar dan keduanya tidak memiliki hubungan

28. Soal OSN-K IPS SMP

Populasi manusia di dunia semakin bertambah sehingga menyebabkan produksi sampah meluap. Begitu pula di Indonesia yang memiliki populasi sekitar 274,5 juta jiwa, diperkirakan menghasilkan sedikitnya 64 juta ton sampah setiap tahunnya
(Sumber: Reiner dan Kusuma, Kompasiana.com; 2021).

• Pernyataan A
  Masyarakat pedesaan dapat memanfaatkan keberadaan sungai tidak diperkenankan melakukan pembuangan sampah karena tidak akan berdampak pada pencemaran lingkungan.
• Pernyataan B
  Kebiasaan masyarakat dalam membuang sampah harus diperhatikan agar tidak menimbulkan permasalahan berkelanjutan bagi lingkungan

Berdasarkan ilustrasi di atas hubungkan dua (2) pernyataan berikut ini!
$(A)$ Pernyataan A dan B benar dan keduanya memiliki hubungan
$(B)$ Pernyataan A dan B benar dan keduanya tidak memiliki hubungan
$(C)$ Pernyataan A benar dan B salah dan keduanya tidak memiliki hubungan
$(D)$ Pernyataan A salah dan B benar dan keduanya tidak memiliki hubungan

29. Soal OSN-K IPS SMP

Seseorang dapat mengalami mobilitas sosial baik secara vertikal maupun horisontal melalui berbagai saluran mobilitas sosial. Berdasarkan hal tersebut, pernyataan-pernyataan di bawah ini bermakna ….

1. Andreas mencalonkan diri sebagai Ketua Osis di sekolah. Ia bersaing dengan siswa kelas 7. Setelah dilakukan pemilihan, ia berhasil mengungguli lawannya. Andreas mengemban jabatan Ketua Osis untuk tahun 2022. Siswa kelas 7 merupakan saluran mobilitas sosial bagi Andreas.
2. Brata harus pindah sekolah dari SMP Merah Putih ke SMP Tanah Air karena mengikuti ayahnya yang dipindahtugaskan. Pada awalnya Ayah Brata menjabat sebagai manajer pemasaran, lalu berpindah menjadi direktur pemasaran. Jabatan SMP Tanah Air merupakan bentuk saluran mobilitas sosial bagi Brata.
3. Chumaidah adalah Ketua Organisasi Pemuda di lingkungan tempat tinggalnya. Tahun ini ia dicalonkan kembali sebagai calon Ketua Pemuda. Namun ternyata ia kalah suara dengan calon yang lain, sehingga ia harus turun jabatan menjadi anggota biasa. Organisasi Pemuda merupakan saluran mobilitas sosial bagi Chumaidah.
4. Denias mengikuti kompetisi bernyanyi di televisi. Ia mendapatkan dukungan suara melalui aplikasi dari teman-teman sekolah serta tetangganya. Akhirnya ia memenangkan kompetisi tersebut. Aplikasi dukungan suara merupakan saluran mobilitas sosial bagi Denias.

$(A)$ Benar –Salah – Benar – Benar
$(B)$ Salah – Salah – Benar – Salah
$(C)$ Salah – Salah – Benar – Benar
$(D)$ Benar – Salah – Benar – Salah

30. Soal OSN-K IPS SMP

Masyarakat di pedesaan cenderung homogen dan masih lekat dengan tradisi. Hal ini disebabkan banyaknya masyarakat yang tinggal di kawasan pedesaan merupakan warga asli, bukan seperti di perkotaan yang cenderung ditinggali oleh masyarakat pendatang. Berikut ini merupakan contoh pekerjaan yang berada di kawasan perdesaan adalah ….
$(A)$ Pedagang pasar karena pasar dan hanya ada di pedesaan
$(B)$ Petani karena sawah yang masih dikelola untuk pertanian lebih banyak berada di perdesaan
$(C)$ Wiraswasta karena di pedesaan tidak banyak alternatif pekerjaan
$(D)$ Sopir karena di perdesaan banyak yang memerlukan bantuan transportasi

31. Soal OSN-K IPS SMP

Migrasi Proto Melayu berasal dari Yunan dan Deutro Melayu berasal dari semenanjung Indocina, artinya…
$(A)$ Asal migran Proto Melayu dari wilayah Asia Tenggara
$(B)$ Migran Deutro Melayu membawa kebudayaan Dongson
$(C)$ Asal migran Deutro Melayu letaknya di Asia Timur
$(D)$ Migran Proto Melayu membawa kebudayaan logam

32. Soal OSN-K IPS SMP

Faktor utama penyebab kerajaan Sriwijaya penting dalam interaksi perdagangan pada kurun niaga di Asia tenggara adalah sebagai….
$(A)$ Penghasil beras
$(B)$ Penghasil kapur barus
$(C)$ Penyedia jasa penterjemah
$(D)$ Pelabuhan transito

33. Soal OSN-K IPS SMP

Bacalah pernyataan di bawah ini:

1. Prasasti Ciaruteun adalah prasasti dari Kerajaan Tarumanegara yang ditulis di sebuah batu dengan 2 tapak kaki gajah
2. Kain Sutera adalah komoditas yang diperdagangkan bangsa Indonesia ke India
3. Ratu Sima adalah penguasa Kerajaan Majapahit yang terkenal dengan keadilan dan ketegasannya
4. Kerajaan Sriwijaya adalah kerajaan Budha

Urutan jawaban yang benar dari pernyataan di atas no.1-4 adalah:
$(A)$ Benar - Benar - Salah - Salah
$(B)$ Salah - Salah - Benar - Salah
$(C)$ Benar - Salah - Salah - Benar
$(D)$ Salah - Salah - Benar - Benar

34. Soal OSN-K IPS SMP

Arsitektur peninggalan kebudayaan yang bersifat hinduistis dengan jelas dapat kita lihat pada sumber sejarah benda ….
$(A)$ Candi Penataran
$(B)$ Yupa
$(C)$ Punden berundak
$(D)$ Candi Borobudur

35. Soal OSN-K IPS SMP

Pendidikan pada masa Islam berlangsung di lembaga yang disebut Pesantren. Adapun ciri-ciri dari lembaga tersebut adalah … .
$(A)$ Para santrinya mendapat pelajaran menulis, menghitung dan membaca huruf latin.
$(B)$ Para santri tinggal di asrama atau kobong yang dibuat oleh masing-masing orang tua.
$(C)$ Dipimpin oleh seorang Kyai yang tinggal dilingkungan yang sama dengan para santri.
$(D)$ Dibawah pengelolaan dan pengawasan kerajaan yang menetapkan pelajaran yang dikembangkan

36. Soal OSN-K IPS SMP

Bacalah pernyataan di bawah ini:

1. Tome Pires seorang pengelana asal Portugis memberikan informasi mengenai penduduk daerah-daerah pesisir Nusantara yang telah memeluk agama Islam dalam bukunya Max Havelaar
2. Ibnu Batutah seorang Pengelana asal Maroko memberikan informasi mengenai Kerajaan Samudera Pasai
3. Pengislaman Raja Pattani oleh ulama Samudera Pasai adalah bukti pengaruh Samudera Pasai di wilayah Asia Tenggara
4. informasi masuknya Islam di Kalimantan Selatan didapat dari Hikayat Banjar

Urutan jawaban yang benar dari pernyataan di atas no.1-4 adalah:
$(A)$ Benar-Salah-Salah-Salah
$(B)$ Salah-Benar-Benar-Benar
$(C)$ Benar-Salah-Benar-Benar
$(D)$ Benar-Salah-Salah-Benar

37. Soal OSN-K IPS SMP

Hubungkan dua pernyataan berikut ini!

• Pernyataan A
  Perang Belanda-Spanyol selama 80 tahun (1568-1648) berakhir dengan pernyataan kemerdekaan 7 provinsi utama yang berada di wilayah Nederlands atau Belanda dari Spanyol. Setelah Perjanjian Wesphalia tahun 1648, 7 provinsi yang melepaskan diri dari Spanyol membentuk identitas sebagai orang Belanda sebagai sebuah Kerajaan dipimpin oleh Raja dari dinasti Orange.
• Pernyataan B
  Pada tahun 1595, Belanda mengirim sebuah ekspedisi untuk mencari pusat rempah-rempah di Nusantara dipimpin oleh Cornelis de Houtman. Tahun 1596 ekspedisi tersebut tiba di Banten dan 1597 kembali ke Belanda dengan membawa rempah-rempah yang sangat banyak dengan keuntungan yang berlipat ganda.

$(A)$ Pernyataan A dan B benar dan keduanya memiliki hubungan
$(B)$ Pernyataan A dan B benar dan keduanya tidak memiliki hubungan
$(C)$ Pernyataan A benar dan B salah dan keduanya tidak memiliki hubungan
$(D)$ Pernyataan A salah dan B benar dan keduanya tidak memiliki hubungan

38. Soal OSN-K IPS SMP

Rayat Aceh menolak kekuasaan kolonial Belanda dengan perlawanan panjang dari 1873 hingga tahun 1910 karena…..
$(A)$ Dipimpin oleh figur panglima perang yang selalu berada dengan rakyat.
$(B)$ Luasnya wilayah yang harus diserahkan kepada Belanda meliputi selat Malaka
$(C)$ Mendapat dukungan persenjataaan dari angkatan laut kerajaan Turki Osmani.
$(D)$ Mendapat dukungan politik dari Inggris yang sedangan konflik dengan Belanda.

39. Soal OSN-K IPS SMP

Tokoh pergerakan nasional yang lahir di Sleman, Yogyakarta pada 7 Januari 1852 bernama dr. Wahidin Soedirohoesodo. Gagasan Beliau terkait bidang pemajuan kebudayaan bangsa adalah…
$(A)$ Mendidirkan STOVIA sebagai sekolah kedokteran bagi kaum pribumi.
$(B)$ Menggagas organisasi Boedi Oetomo sebagai partai kebangsaan.
$(C)$ Mengggalang upaya pemberian beasiswa bagi pendidikan kaum bumiputera.
$(D)$ Menetapkan bahasa Jawa sebagai bahasa pengantar di sekolah bumiputera.

40. Soal OSN-K IPS SMP

Kurun waktu Agustus 1945 sampai Desember 1947 menjadi masa yang paling sulit bagi rakyat Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan. Pertempuran terjadi di berbagai daerah di Indonesia. Manakah pertempuran-pertempuran berikut ini yang terjadi selama bulan Oktober 1945 yang banyak memakan korban dari rakyat Indonesia?
$(A)$ Medan Area, Ambarawa dan Surabaya
$(B)$ Ambarawa, Surabaya dan Bandung Lautan Api
$(C)$ Medan Area, Semarang, dan Ambarawa
$(D)$ Bandung Lautan Api, Surabaya dan Semarang

41. Soal OSN-K IPS SMP

Perhatikan pernyataan berikut ini !

1. Muhammad Yamin merupakan tokoh nasional yang berjuang demi bangsa Indonesia melalui pemikiran politik, ekonomi dan sastra beliau mengawali perjuangannya ketika bergabung dengan organisasi pemuda Jong Java Bond yang mengantarkan beliau menjadi salah satu pelopor ikrar Sumpah Pemuda
2. Salah satu tokoh yang memiliki peran penting dalam menjaga integrasi bangsa adalah Slamet Riyadi. Beliau terlibat dalam operasi penumpasan gerakan DI/TII di Jawa Barat, Permesta dan RMS. Slamet Riyadi gugur pada saat melaksanakan operasi militer penumpasan RMS
3. Ida Anak Agung Gde Agung pada awal kemerdekaan pernah menjabat sebagai Perdana Menteri dan Menteri Dalam Negeri Indonesia Timur (NIT).
4. Gatot Subroto memiliki peran besar menjaga keutuhan kedaulatan bangsa Indonesia karena beliau dapat menumpas pemberontakan PKI di Madiun

Manakah urutan benar dan salah dari pernyataan di atas ?
$(A)$ Salah – Salah – Benar – Benar
$(B)$ Benar – Salah – Benar – Salah
$(C)$ Benar – Benar – Salah – Salah
$(D)$ Salah – Benar – Salah – Benar

42. Soal OSN-K IPS SMP

Perhatikan pernyataan berikut ini:

1. Diskriminasi Belanda terhadap rakyat Indonesia
2. Rakyat Indonesia mencari sistem pemerintahan
3. Munculnya semangat persamaan derajat
4. Kebangkitan negara-negara Asia Afrika
5. Munculnya kelompok pemuda liberalis dan nasionalis

Faktor internal pendorong rasa kebangsaan pada awal kemerdekaan Indonesia adalah ...
$(A)$ 1 dan 3
$(B)$ 1 dan 5
$(C)$ 2 dan 4
$(D)$ 3 dan 5

43. Soal OSN-K IPS SMP

Perhatikan Pernyataan A dan B berikut ini :

• Pernyataan A
  Indonesia sebagai negara yang sedang berkembang memiliki peran penting dalam Gerakan Non-Blok. Gerakan ini berkaitan erat dengan pelaksanaan Konferensi Asia-Afrika di Indonesia
• Pernyataan B
  Dampak Perang Dunia II yang mengancam negara-negara di dunia mendorong Indonesia untuk turut berperan aktif dalam upaya meredakan perang antar negara-negara adikuasa yaitu Amerika Serikat dan Uni Soviet

Berdasarkan informasi di atas, manakah pernyataan berikut ini yang paling tepat?
$(A)$ Pernyataan A dan B benar dan keduanya memiliki hubungan
$(B)$ Pernyataan A dan B benar dan keduanya tidak memiliki hubungan
$(C)$ Pernyataan A benar dan B salah dan keduanya tidak memiliki hubungan
$(D)$ Pernyataan A salah dan B benar dan keduanya tidak memiliki hubungan

44. Soal OSN-K IPS SMP

Perhatikan pernyataan berikut ini !

1. Pelaksanaan Revolusi Hijau membawa perubahan signifikan pada sektor pertanian merupakan dampak dari perkembangan IPTEK pada masa Orde Baru
2. Sejak Repelita II pemerintah telah mengusahakan inteksifikasi teknologi pertanian dengan menggalakkan Dasa Usaha Tani di seluruh wilayah Indonesia
3. Memaksimalkan program ekstensifikasi pertanian untuk meningkatkan hasil pertanian yang menjadi sektor penting bagi perekonomian pada masa Orde Baru
4. Masyarakat Indonesia mulai diperkenalkan teknologi penanaman tanaman multikultural daripada tanaman monokultural

Manakah urutan benar dan salah dari pernyataan di atas?
$(A)$ Benar – Benar – Salah – Salah
$(B)$ Salah – Benar – Benar – Salah
$(C)$ Benar – Salah – Salah – Benar
$(D)$ Benar – Salah – Benar – Salah

45. Soal OSN-K IPS SMP

Kerjasama internasional adalah suatu usaha yang dilakukan bangsa Indonesia untuk mencapai suatu tujuan bersama. Salah satu bentuk kerjasama adalah multilateral. Manakah contoh-contoh berikut yang menunjukkan kerjasama multilateral yang dilaksanakan bangsa Indonesia?
$(A)$ ASEAN, APEC dan Gerakan Non Blok
$(B)$ Gerakan Non Blok, OKI dan WTO
$(C)$ ECOSOC, APEC dan Uni Eropa
$(D)$ ASEAN, IMF dan APEC

46. Soal OSN-K IPS SMP

Pak Firdausi merupakan keluarga kecil dengan satu anak dan tinggal di salah satu perumahan di kota A, berkeinginan membeli kendaraan yang bisa digunakan untuk ke kantor maupun untuk keluarga. Pernyataan tindakan ekonomi yang tepat berdasarkan deskripsi di atas adalah …
$(A)$ Kriteria yang dilakukan sangat tepat karena telah memetakan prioritas kebutuhan
$(B)$ Kriteria yang dilakukan kurang tepat karena mobil tidak bisa disimpan di rumahnya
$(C)$ Kriteria yang dilakukan sangat tepat karena telah mempertimbangakan nilai prestise dari kendaraan
$(D)$ Kriteria yang dilakukan kurang tepat karena mobil yang dibeli menguntungkan tetapi menambah pengeluaran

47. Soal OSN-K IPS SMP

Petani menjual hasil panen melalui aplikasi kepada pembeli. Penggunaan teknologi tersebut mempermudah petani dalam hal ….
$(A)$ konsumsi
$(B)$ distribusi langsung
$(C)$ distribusi tidak langsung
$(D)$ produksi

48. Soal OSN-K IPS SMP

Perhatikan kurva dan pernyataan berikut!

Perhatikan kurva dan pernyataan berikut!
Semakin besar pajak yang ditetapkan pemerintah terhadap produk, maka jumlah produksi yang dihasilkan semakin meningkat, sehingga kurva akan bergeser kesebelah kiri dari $D$ ke $D_{2}$
Hubungan antara kurva dan penyataan yang benar adalah ……
$(A)$ Bentuk pergeseran kurva permintaan dan pernyataan benar terdapat hubungan
$(B)$ Bentuk pergeseran kurva permintaan dan pernyataan benar tidak terdapat hubungan
$(C)$ Pernyataan benar dan bentuk pergeseran kurva permintaan salah tidak terdapat hubungan
$(D)$ Pernyataan salah dan bentuk pergeseran kurva permintaan benar tidak terdapat hubungan

49. Soal OSN-K IPS SMP

Perhatikan pernyataan berikut!

• Pernyataan A
  Setiap tambahan uang yang dikeluarkan Pak Ali untuk membeli barang tambahannya akan memberikan tambahan nilai guna yang semakin besar
• Pernyataan B
  Ketika Pak Ali mengkonsumsi buah jeruk semakin banyak, maka nilai guna marginal dari buah jeruk yang dikonsumsi semakin menurun

Hubungan pernyataan A dan B yang tepat adalah …..
$(A)$ Pernyataan A dan B benar dan memiliki hubungan
$(B)$ Pernyataan A dan B benar dan tidak memiliki hubungan
$(C)$ Pernyataan A benar dan B salah dan tidak memiliki hubungan
$(D)$ Pernyataan A salah dan B benar dan tidak memiliki hubungan

50. Soal OSN-K IPS SMP

Perhatikan penyataan berikut!

1. Contoh jenis pasar nyata adalah pasar tradisional, dan pasar swalayan
2. Sifat dari pasar tradisional adalah pembeli dan penjual bisa saling tawar menawar secara langsung
3. Pasar dimana jumlah penjual dan pembelinya lebih banyak atau sebaliknya merupakan jenis pasar persaingan sempurna
4. Semakin banyak produsen membuat suatu produk yang sama, maka persaingan dalam pasar akan semakin kecil

Urutan benar dan salah berdasarkan pernyataan di atas adalah….
$(A)$ Salah, Benar, Salah, Benar
$(B)$ Salah, Salah, Benar, Benar
$(C)$ Benar, Benar, Salah, Salah
$(D)$ Benar, Salah, Salah, Benar

51. Soal OSN-K IPS SMP

Pada musim panen, harga buah mangga Rp 500 per kg dengan jumlah permintaan 40 kg. Setelah habis musim panen, harga buah mangga naik menjadi Rp 600 per kg dan jumlah permintaan turun sebanyak 4 kg. Nilai dan jenis elastisitas permintaan buah mangga tersebut adalah ….
$(A)$ 4,5 dan elastis
$(B)$ 0,5 dan inelastis
$(C)$ 0,6 dan inelastis
$(D)$ 2 dan elastis

52. Soal OSN-K IPS SMP

Salah satu penyebab hasil pertanian tidak begitu bagus dikarenakan banyak tanaman yang busuk akibat terkena banjir. Pernyataan yang tepat berdasarkan narasi tersebut adalah…
$(A)$ Penawaran produk pertanian akan semakin meningkat, sedangkan permintaan akan menurun
$(B)$ Permintaan produk pertanian akan meningkat dan begitu juga penawarannya
$(C)$ Terjadi kelangkaan sehingga terjadi peningkatan permintaan dan meningkatnya harga produk pertanian
$(D)$ Terjadi kelangkaan terjadi sehingga terjadi peningkatan penawaran dan meningkatnya harga produk pertanian

53. Soal OSN-K IPS SMP

Di bawah ini merupakan peran dari pelaku-pelaku ekonomi:

1. RTK menyediakan faktor produksi kepada RTP
2. RTK dan RTP membayar pajak kepada RTN
3. RTP menerima balas jasa atas faktor produksi dari RTK
4. RTN menyediakan fasilitas kepada RTK dan RTP
5. RTK menghasilkan barang dan jasa kepada RTP

Peran dari pelaku-pelaku ekonomi yang benar adalah …
$(A)$ 1, 2 dan 3
$(B)$ 1, 2 dan 4
$(C)$ 2, 3 dan 4
$(D)$ 3, 4 dan 5

54. Soal OSN-K IPS SMP

Perhatikan pernyataan berikut ini!

• Pernyataan A
  Pertumbuhan ekonomi merupakan suatu perubahan tingkat ekonomi yang dialami suatu negara yang bergantung pada adanya perkembangan jumlah penduduk
• Pernyataan B
  Semakin tinggi jumlah penduduk suatu negara maka semakin besar pendapatan nasionalnya.

Berdasarkan ilustrasi di atas, hubungan dua pernyataan tersebut adalah………
$(A)$ Pernyataan A dan B benar dan keduanya memiliki hubungan
$(B)$ Pernyataan A dan B benar dan keduanya tidak memiliki hubungan
$(C)$ Pernyataan A benar dan B salah dan keduanya tidak memiliki hubungan
$(D)$ Pernyataan A salah dan B benar dan keduanya tidak memiliki hubungan

55. Soal OSN-K IPS SMP

Perhatikan kegiatan ekonomi berikut ini.

1. Arman membudidayakan ikan lele dengan memilih bibit unggul yang tepat
2. Lena memanfaatkan mikroorganisme dalam pembuatan keju
3. Pemerintah daerah Papua berupaya mengembangkan wisata bahari di Raja Ampat
4. Pengangkutan logistik menjadi lebih lancar dengan adanya tol laut
5. Distribusi pupuk secara merata dan sesuai kebutuhan dapat meningkatkan hasil pertanian

Kegiatan ekonomi agrikultur ditunjukkan oleh nomor ….
$(A)$ 1, 2 dan 3
$(B)$ 1, 3 dan 4
$(C)$ 1, 2 dan 5
$(D)$ 2, 3 dan 5

56. Soal OSN-K IPS SMP

Novi yang sudah bekerja dan memiliki penghasilan setiap bulannya tidak lupa selalu menyisihkan uangnya untuk menabung, meskipun kubutuhannya banyak. Pernyataan fungsi uang yang tepat berdasarkan deskripsi di atas adalah…..
$(A)$ Novi melakukan fungsi uang sebagai satuan hitung
$(B)$ Novi melakukan fungsi uang sebagai alat pemindah kekayaan
$(C)$ Novi melakukan fungsi uang sebagai pendorong kegiatan ekonomi
$(D)$ Novi melakukan fungsi uang sebagai alat penyimpan nilai

57. Soal OSN-K IPS SMP

Indonesia memiliki hasil alam berupa kayu cendana sebagai komoditas unggulan, sedangkan Korea Selatan unggul dalam inovasi teknologi telepon genggam. Jika kedua negara tersebut melakukan perdagangan internasional, keduanya akan sama-sama mendapatkan keuntungan karena ….
$(A)$ Korea Selatan memiliki keunggulan komparatif
$(B)$ Indonesia memiliki keunggulan mutlak
$(C)$ Indonesia dan Korea Selatan memiliki keunggulan komparatif
$(D)$ Indonesia dan Korea Selatan memiliki keunggulan mutlak

58. Soal OSN-K IPS SMP

Perhatikan Pernyataan dibawah ini!

1. Sumberdaya manusia yang memiliki ide, gagasan dan pengetahuan yang baik merupakan salah satu faktor utama berkembangnya ekonomi kreatif
2. Layanan jasa online bukan merupakan bentuk industri kreatif digital
3. Games merupakan salah satu jenis industri kreatif digital
4. Pertambangan, pertanian dan gas alam merupakan subsektor ekonomi kreatif

Urutan pernyataan yang benar dan salah berdasarkan pernyataan diatas adalah……
$(A)$ Benar - Benar- Salah -Benar
$(B)$ Salah -Benar-Salah -Salah
$(C)$ Salah- Salah- Benar -Benar
$(D)$ Benar – Salah – Benar - Salah

59. Soal OSN-K IPS SMP

Perhatikan Pernyataan dibawah ini!

1. Banyaknya pengangguran disebabkan oleh tingginya jumlah penduduk dan diikuti dengan lapangan kerja yang cukup
2. Semakin tinggi jumlah penduduk, semakin tinggi pula angkatan kerja
3. Menurut Undang-Undang No. 13 Tahun 2002 Ketenagakerjaan adalah setiap orang yang mampu melakukan pekerjaan guna menghasilkan barang dan/atau jasa baik untuk memenuhi kebutuhan sendiri maupun untuk masyarakat
4. Masalah ketenagakerjaan muncul karena beberapa faktor seperti Pendidikan, kesempatan kerja maupun pertumbuhan ekonomi yang rendah

Urutan pernyataan yang benar dan salah berdasarkan pernyataan diatas adalah……
$(A)$ Benar – Salah – Benar - Salah
$(B)$ Benar – Benar – Salah -Salah
$(C)$ Salah – Benar – Salah - Benar
$(D)$ Salah – Salah – Benar - Benar

60. Soal OSN-K IPS SMP

Pasar bebas memberikan ruang yang luas bagi produsen untuk melakukan kegiatan produksinya dan konsumen memiliki kebebasan dalam memilih dan menentukan barang yang dibutuhkan tanpa ada hambatan pajak maupun tarif termasuk memutuskan masalah bisnis dan perdagangannya. Tujuan pasar bebas yang tepat berdasarkan narasi tersebut adalah …
$(A)$ Perluasan pasar bebas
$(B)$ Memenuhi kebutuhan luar negeri
$(C)$ Meningkatkan perekonomian negara
$(D)$ Meningkatkan hubungan perdagangan antar negara

Untuk menyimpan Soal Latihan OSN-K Bidang IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) SMP dan Kunci Jawaban (Model 2022) ini dalam bentuk file pdf, silahkan mendownload file agar bisa dibaca secara offline 📥 Download File

Catatan Soal Latihan OSN-K Bidang IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) SMP dan Kunci Jawaban (Model 2022) di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.

JADIKAN HARI INI LUAR BIASA!
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.

Tidak ada gunanya IQ Anda tinggi namun malas, tidak miliki disiplin. Yang penting adalah Anda sehat dan mau berkorban untuk masa depan yang cerah.

BJ Habibie