
Calon guru belajar IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) SMP dari Soal Latihan (Try Out) PAS (Penilaian Akhir Semester) Genap atau Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) Genap Mata Pelajaran IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) Kelas VII (tujuh) SMP/MTs Tahun 2025.
Menghadapi Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) adalah momen penting bagi siswa kelas VII (tujuh) SMP/MTs. Khususnya untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), yang memuat materi luas seperti sejarah, geografi, ekonomi, hingga sosiologi. Maka, salah satu cara efektif untuk mempersiapkan diri adalah dengan berlatih soal-soal Try Out (TO) yang sesuai dengan kisi-kisi terbaru tahun 2025. Maka dari itu, latihan melalui Soal Try Out (TO) PAS-ASAS IPS Semester Genap Tahun 2025 menjadi strategi jitu untuk mempersiapkan diri secara maksimal.
Catatan ini menyajikan soal TO PAS-ASAS IPS kelas VII (tujuh) lengkap dengan kunci jawabannya. Soal-soal ini dirancang mengacu pada Kurikulum yang berlaku di tahun ini, mencakup materi semester genap seperti sistem pernapasan manusia, gaya dan gerak, hingga struktur bumi dan alam semesta. Dengan mengerjakan soal latihan ini, siswa tidak hanya bisa mengukur kemampuan, tetapi juga mengenali jenis soal yang mungkin muncul saat ujian berlangsung.
Selain itu, guru dan orang tua juga bisa memanfaatkan soal-soal ini sebagai bahan evaluasi pembelajaran di rumah atau sekolah. Latihan berkala menggunakan contoh soal PAS-ASAS IPS ini akan membantu meningkatkan daya nalar ilmiah, sekaligus memperkuat pemahaman konsep. Yuk, simak dan silahkan dicoba soal latihan berikut ini, agar hasil ujian semester genap tahun 2025 lebih optimal dan membanggakan!
Soal TO PAS - ASAS Genap IPS Kelas VII (Tujuh) SMP/MTs Tahun 2025 dilengkapi Kunci Jawaban
Soal latihan PAS - ASAS Genap IPS Kelas VII (tujuh) SMP/MTs Tahun 2025 berikut ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silahkan Periksa Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih Ulangi Tes untuk tes ulang.
Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!
Nama Peserta : | |
Tanggal Tes : | |
Jumlah Soal : | 40 soal |
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.
1. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Salah satu masalah ekonomi yaitu ketidakseimbangan antara kebutuhan dan ketersediaan alat pemuas kebutuhan yang disebut....
2. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Kebutuhan yang harus dipenuhi karena bila tidak dipenuhi akan mempengaruhi kelangsungan hidup seseorang disebut kebutuhan....
3. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Rekreasi, olahraga, dan bermain menunjukkan suatu kebutuhan manusia menurut....
4. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Dalam hal konsumsi makanan, setiap orang tentu berbeda. Krisna lebih suka soto dibandingkan dengan Wisnu yang lebih menyukai seblak. Hal ini menunjukkan perbedaan....
5. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Pakaian nelayan di pantai lebih tipis dibandingkan dengan pakaian orang yang tinggal di pegunungan. hal ini menunjukkan perbedaan kebutuhan manusia karena faktor....
6. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Air mineral kemasan merupakan salah satu contoh dari barang....
7. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Perhatikan macam-macam barang berikut ini!Barang bebas ditunjukkan dengan nomor....
- Tas
- Sinar Matahari
- Udara
- Air Mineral
- Pakaian
8. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Jika di rumah seorang ibu tidak masak nasi lalu diganti dengan menyediakan singkong goreng, maka hal tersebut merupakan salah satu contoh dari barang....
9. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Biasanya saat menggunakan sepatu maka harus menggunakan kaos kaki untuk menghindari kaki lecet dan bau. Dalam hal ini kaos kaki merupakan salah satu contoh dari barang....
10. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Tingkat konsumsi seseorang dapat dipengaruhi oleh harga barang yang dikonsumsi. Jika harga barang-barang yang dikonsumsi naik, maka seseorang akan....
11. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Kegiatan ekonomi yang menghasilkan barang/jasa atau kegiatan menambah nilai guna barang/jasa disebut dengan....
12. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Pengusaha kerupuk memanfaatkan hasil laut agar memiliki nilai guna dan nilai jual yang lebih tinggi. Salah satu tujuan produsen membuat barang tersebut adalah untuk....
13. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Salah satu contoh kegiatan produksi adalah....
14. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Perhatikan daftar berikut ini!Manakah yang termasuk tujuan kegiatan distribusi....
- Menjual barang dengan harga murah
- Hasil produksi lebih berguna bagi masyarakat
- Membantu diskontinuitas kegiatan produsen
- Menyalurkan barang dari produsen ke konsumen
15. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Kacang kedelai akan lebih bernilai jika diolah menjadi susu kedelai. Hal ini merupakan salah satu contoh dari nilai guna....
16. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Seorang ibu memilih pakaian dengan harga yang lebih murah di pasar tradisional dibandingkan membeli pakaian di supermarket, hal ini menunjukkan....
17. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Salah satu contoh penerapan prinsip ekonomi dalam kehidupan siswa adalah....
18. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Siswa memberikan sumbangan uang kepada posko peduli korban musibah gempa bumi di Jogjakarta, tindakan ini merupakan salah satu motif ekonomi yakni....
19. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Jumlah barang dan jasa yang akan dibeli pada berbagai tingkat harga tertentu dan waktu tertentu disebut....
20. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Pasar yang memperjualbelikan barang-barang keperluan seperti ikan, sayuran, dan buah-buahan disebut dengan pasar....
21. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Pasar yang unsur-unsur pasarnya seperti penjual, pembeli dan barang yang diperjualbelikan ada di satu tempat disebut dengan pasar....
22. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Berikut ini yang merupakan dampak negatif dari perkembangan IPTEK adalah....
23. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Masa Pra-aksara disebut juga dengan....
24. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Zaman batu tengah (madya) disebut....
25. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Berikut ini corak kehidupan manusia pada zaman batu tua (palaeolithikum), kecuali....
26. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Kapak persegi, dan kapak lonjong merupakan peralatan yang digunakan pada zaman....
27. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Pada masa praaksara ada banyak peralatan yang sudah digunakan oleh manusia pada saat itu, seperti kapak persegi, gerabah, dan kapak lonjong. Alat-alat tersebut digunakan pada masa....
28. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Perhatikan gambar di bawah ini!Gambar tersebut merupakan benda peninggalan kehidupan pada zaman....
29. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Bangunan berupa batu tegak atau tugu yang berfungsi sebagai tempat pemujaan roh nenek moyang yang telah meninggal disebut....
30. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Peradaban manusia telah mengalami beberapa masa, di antaranya ada masa prasejarah dan sejarah. Ciri dari zaman sejarah yaitu....
31. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Pada abad ke-5 masyarakat Indonesia sudah mendapat pengaruh Agama Hindu. Ini dibuktikan dengan adanya....
32. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Teori yang menyebutkan orang Indonesia berperan aktif dalam penyebaran agama dan kebudayaan Hindu-Budha di Indonesia adalah teori....
33. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Pengaruh kebudayaan Hindu-Buddha dalam bidang pemerintahan adalah....
34. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Perpaduan antara kebudayaan Hindu-Buddha dan kepercayaan asli Indonesia terlihat pada....
35. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Ada beberapa kerajaan Hindu di Indonesia, kerajaan Hindu pertama di pulau Jawa yakni....
36. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Kerajaan Majapahit mengalami masa kejayaan pada masa kepemimpinan raja....
37. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Pengaruh Islam di Indonesia sudah ada sejak abad ke....
38. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Agama Islam mudah diterima oleh rakyat Indonesia, ini dikarenakan....
39. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Perhatikan nama-nama kerajaan Islam di Indonesia!Kerajaan Islam di Pulau Jawa ditunjukkan dengan nomor....
- Banjar
- Demak
- Ternate
- Banten
- Makasar
40. Soal PAS-ASAS IPS SMP/MTs
Karya sastra bercorak peninggalan masa dari kesultanan Islam di Indonesia berupa kitab-kitab yang berisi masalah gaib, ramalan tentang hari baik atau buruk, dan makna atau simbol tertentu yang dihadapi manusia adalah....
Semoga soal TO PAS-ASAS IPS kelas VII (tujuh) ini bisa menjadi bekal belajar yang efektif bagi siswa SMP/MTs dalam menghadapi ujian semester genap tahun 2025. Jangan lupa untuk mencatat poin-poin penting dari setiap jawaban dan memahami alasan di balik pilihan jawaban yang benar.
Catatan Soal TO PAS - ASAS Genap IPS Kelas VII (tujuh) SMP/MTs Tahun 2025 dilengkapi Kunci Jawaban di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.
Kurang cerdas dapat diperbaiki dengan belajar. Kurang cakap dapat dihilangkan dengan pengalaman. Namun tidak jujur itu sulit diperbaiki.