40 Contoh Soal TKA Matematika SMP/MTs dan Pembahasan (B)

Catatan Calon Guru berikut belajar Pendidikan Pancasila SMP/MTs dari 40 Contoh soal dan latihan soal PAS (Penilaian Akhir Semester) atau SAS (Sumatif Akhir Semester) Genap tingkat SMP/MTs pelajaran Pendidikan Pancasila yang dilengkapi kunci jawaban untuk Kelas VIII (delapan) SMP/MTs.

Menghadapi PAS/SAS Pendidikan Pancasila kelas VIII (delapan) tentu membutuhkan persiapan yang matang. Salah satu cara terbaik adalah dengan mengerjakan contoh soal dan latihan yang relevan dengan materi yang diujikan. Dalam catatan ini, kamu akan menemukan contoh soal dan latihan PAS/SAS Pendidikan Pancasila kelas VIII (delapan) SMP/MTs yang telah dilengkapi dengan kunci jawaban. Soal-soal ini disusun berdasarkan kurikulum terbaru dan mencakup berbagai topik penting yang sering keluar di ujian.

Catatan ini sangat cocok untuk siswa yang ingin mengasah kemampuan Pendidikan Pancasila kelas VIII (delapan) menjelang ujian akhir semester. Tak hanya untuk latihan mandiri, soal-soal di sini juga bisa digunakan guru sebagai bahan evaluasi. Kunci jawaban yang disediakan akan membantumu mengecek pemahaman dengan cepat dan tepat. Jadi, pastikan kamu menyimak dan mengerjakan setiap soal dengan serius agar hasil belajarmu maksimal!

---

Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila Kelas VIII (delapan) SMP/MTs

Soal latihan PAS/SAS Pendidikan Pancasila SMP/MTs Kelas VIII (delapan) berikut ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silahkan Periksa Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih ⟳ Ulangi Tes untuk tes ulang. Ayo Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila Kelas VIII (delapan) SMP/MTS

Nama Peserta :
Tanggal Tes :
Jumlah Soal :	40 soal

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.

1. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Ada perbedaan mendasar bangsa Indonesia sebelum dan sesudah tahun 1908, dibawah ini merupakan kondisi bangsa Indonesia sebelum tahun 1908, yaitu....

$(A)$ Sebagian besar rakyat Indonesia dilanda kebodohan

$(B)$ Perjuangan bersifat nasional

$(C)$ Banyak rakyat yang sudah berpendidikan

$(D)$ Bersatunya seluruh pemuda di Indonesia

2. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Penjajahan Belanda dimulai sejak berdrinya VOC. VOC melakukan strategi adu domba yang menumbuhkan rasa kebencian antar anggota kerajaan. Semangat persatuan luntur dan kondisi bangsa Indonesia tidak menentu karena kekerasan yang dilakukan oleh VOC kepada rakyat Indonesia. VOC didirikan oleh Belanda pada....

$(A)$ 2 Maret 1602

$(B)$ 20 Maret 1602

$(C)$ 2 Maret 1603

$(D)$ 20 Maret 1603

3. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Pada saat Deandels berkuasa pada tahun 1808-1811, rakyat Indonesia semakin menderita. Rakyat Indonesia dipaksa bekerja tanpa balas jasa. Kerja paksa jaman Belanda ini dikenal dengan nama....

$(A)$ Romusha

$(B)$ Tanam Paksa

$(C)$ Rodi

$(D)$ Cultur Stelsel

4. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Sistem ini mewaibkan rakyat menanami Sebagian dari sawah dan atau ladangnya dengan tanaman yang ditentukan oleh pemerintah Belanda dan hasilnya diserahkan kepada pemerintah Belanda, sistem yang diterapkan pada masa Gubernur Jenderal Van Den Bosch ini dinamakan....

$(A)$ Romusha

$(B)$ Rodi

$(C)$ Kejra paksa

$(D)$ Cultuurstelsel

5. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Organisasi ini merupakan organisasi pertama di Indonesia yang bersifat nasional, penggagas dari organisasi ini adalah dr. Wahidin Soedirohusodo, nama organisasi ini adalah....

$(A)$ Sarekat Islam

$(B)$ Partai Nasional Indonesia

$(C)$ Boedi Oetomo

$(D)$ Perhimpunan Indonesia

6. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Pergerakan Organsasi Budi Oetomo bersifat....

$(A)$ Sosial, ekonomi, politik

$(B)$ Politik, sosal, budaya

$(C)$ Sosial, ekonomi, kebudayaan

$(D)$ Politik, pertahanan, budaya

7. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Dibawah ini merupakan hasil kongres pertama Budi Utomo, kecuali....

$(A)$ Budi Utomo tidak berpolitik

$(B)$ Budi utomo bergerak pada bdang sosial, budaya dan ekonomi

$(C)$ Ruang gerak Budi utomo adalah seluruh wilayah Indonesia

$(D)$ Tirtokusumo, Bupati Karanganyar, dipilih sebagai ketua Budi Utomo pusat

8. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Setelah munculnya organisasi Budi Utomo, kemudian muncul berbagai organisasi-organisasi yang lain. Organisas yang berdiri di Bandung pada tanggal 25 Desember 1912 oleh Tiga Serangkai adalah oegnsasi....

$(A)$ Sarekat Islam

$(B)$ Sarekat Dagang Islam

$(C)$ Nahdlatul Ulama

$(D)$ Indische Partij

9. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Pergerakan pada masa Kebangkitan Nasional tentunya tidak terjadi begitu saja. Ada pihak-pihak yang menjadi pelopor munculnya Gerakan persatuan dan kesatuan bangsa untuk bangkit mencapai kemerdekaan Indonesia. Salah satu tokoh tersebut adalah seorang dokter, beliau lahir d Jawa Timur pada tanggal 30 Juli 1888, nama tokoh ini adalah....

$(A)$ dr. Wahidin Sudirohusodo

$(B)$ dr, Sutomo

$(C)$ dr. Cipto Mangunkusumo

$(D)$ Drs. Muhammad Hatta

10. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Sejak Kebangkitan Nasional pada awal abad ke-20, lahirlah berbagai organisasi dan pergerakan. Banyak tokoh yang berperan penting dalam menumbuhkan organisasi dan kebangkitan nasional dalam perjuangan kemerdekaan nasional. salah satunya adalah tokoh yang disebut dengan “Tiga Serangkai “, yang dimaksud dengan tokoh tiga serangkai tersebut adalah....

$(A)$ Douwes Dekker, dr. Cipto Mangunkusumo, dan Ki Hajar Dewantara

$(B)$ Douwes Dekker, dr. Sutomo, dan Ki Hajar Dewantara

$(C)$ Moh. Hatta, dr. Cipto Mangunkusumo, dan Ki Hajar Dewantara

$(D)$ Soekarno, Moh. Hatta, dr. Sutomo

11. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Organisasi pertama yang berdiri di Indonesia adalah Boedi Oetomo, sehingga tanggal berdrinya Boedi Oetomo diperingati sebagai hari Kebangkitan Nasional. Boedi Oetomo berdiri pada tanggal....

$(A)$ 2 Mei 1908

$(B)$ 20 Mei 1908

$(C)$ 22 Mei 1908

$(D)$ 25 Mei 1908

12. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Dibawah ini adalah tahap-tahap pembinaan persatuan bangsa Indonesia, kecuali....

$(A)$ Perasaan senasib

$(B)$ Kebangkitan Nasional

$(C)$ Proklamasi Kemerdekaan

$(D)$ Dekrit Presiden

13. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Seiring dengan berjalannya waktu dan adanya arus globalisasi, semakin menggerus semangat juang, persatuan dan kesatuan rakyat Indonesia. Semangat para pemuda khususnya untuk melaksanakan Pancasila dan UUD 1945 mulai melemah. Hal ini ditandai dengan sering munclnya masalah yang terjadi dikalangan pemuda. Adapun masalah yang dihadapi generasi pemuda saat ini adalah dibawa ini, Kecuali....

$(A)$ Tawuran antar pemuda

$(B)$ Sikap tidak juur yang membudaya

$(C)$ Prestasi dalam berbagai bidang

$(D)$ Perilaku menyimpang, seperti narkoba

14. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Semboyan Bhineka Tunggal Ika berarti berbeda beda tetapi tetap satu jua. Hubungan yang dapat dikaitkan dengan Sumpah Pemuda adalah....

$(A)$ Sumpah Pemuda menjadi tonggak awal perjuangan

$(B)$ Para pemuda melakukan kongres untuk melanjutkan perjuangan

$(C)$ Bhineka Tunggal Ika merupakan semboyan bagi bangsa Indonesia

$(D)$ Sumpah Pemuda menjadi tonggak sejarah terbentunya rasa persatuan

15. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Negara Indonesia lahir salah satunya adalah karena dipertegas oleh sikap dan komitmen pemuda untuk berbangsa satu, dan bertanah air satu Indonesia. Komitmen tersebut diikrarkan para pemuda dalam Sumpah Pemuda pada tanggal....

$(A)$ 5 Oktober 1928

$(B)$ 25 Oktober 1928

$(C)$ 28 Oktober 1928

$(D)$ 28 Oktober 1982

16. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Dibawah ini adalah organisasi yang berdiri setelah lahirnya Budi Utomo, kecuali....

$(A)$ Trikoro Dharmo

$(B)$ Jong Ambon

$(C)$ Jong Celebes

$(D)$ Sarekat Islam

17. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Kongres Pemuda II dilaksanakan pada tanggal....

$(A)$ 26 – 27 Oktober 1928

$(B)$ 27 – 28 Oktober 1928

$(C)$ 28 – 29 Oktober 1928

$(D)$ 29 – 30 Oktober 1928

18. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Organisasi yang berdiri pada tahun 1915 di Gedung STOVIA Jakarta adalah....

$(A)$ Jong Celebes

$(B)$ Jong Ambon

$(C)$ Trikoro Dharmo

$(D)$ Jong Sumatranen Bond

19. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Jong Celebes adalah organisasi yang menghimpun para pemuda pelajar yang berasal dari pulau....

$(A)$ Jawa

$(B)$ Sumatra

$(C)$ Sulawesi

$(D)$ Kalimantan

20. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Berikut yang bukan implementasi dari nilai dan semangat sumpah pemuda dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika adalah....

$(A)$ Mewakili Indonesia dalam ajang internasonal

$(B)$ Suka membatu eakuasi bencana alam

$(C)$ Ikut mempelajari dan memperkenalkan kebudayaan daerah kepada wisatawan luar

$(D)$ Tidak pernah mengikuti upacara peringatan Kemerdekaan RI

21. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Berikut merupakan arti dan makna Sumpah Pemuda dalam perjuangan kemerdekaan yang bisa diteladani oleh para pelajar, kecuali....

$(A)$ Cinta bangsa dan tanah air

$(B)$ Mengutamakan kepentingan individu

$(C)$ Sikap rela berkorban

$(D)$ Meningkatkan semangat gotong royong

22. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Dalam peristwa Sumpah Pemuda yang bersejarah, diperdengarkan lagu kebangsaan Indonesia Raya untuk yang pertama kali. Lagu Indonesia Raya dipublikasikan pertama kali pada tahun 1928 pada media cetak surat kabar. Pencipta lagu kebangsaan Indonesia Raya adalah....

$(A)$ Muh. Yamin

$(B)$ Soegondo Djojopuspito

$(C)$ Ahmad Subardjo

$(D)$ W.R. Supratman

23. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Dibawah ini yang bukan bentuk pengamalan Sumpah Pemuda yang sesuai dengan nilai persatuan adalah....

$(A)$ Ikut serta kegiatan baris berbaris

$(B)$ Tidak suka bertengkar

$(C)$ Tidak membeda-bedakan teman

$(D)$ Mau kerja sama dan tolong menolong dengan teman

24. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Setiap warga negara sudah seharusnya memaham simbol-simbol negara. Simbol-simbol negara diatur dalam UU No. 24 Tahun 2009, Adapun simbol-simbol negara tersebut seperti dbawah ini, kecuali....

$(A)$ Bendera Negara

$(B)$ Lambang Negara

$(C)$ Presiden Negara

$(D)$ Lagu kebangsaan

25. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Perjuangan pemuda dalam mewujudkan persatuan bangsa patut diapresiasi oleh pemuda jaman sekarang. Bentuk apresiasi pemuda dapat dilakukan dengan cara....

$(A)$ Memperingati hari Sumpah Pemuda

$(B)$ Mengkritisi teks Sumpah Pemuda

$(C)$ Membebaskan Indonesia dari penjajah

$(D)$ Mengganti teks sumpah pemuda yang tidak sesuai zaman

26. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Tokoh yang dimaksud dengan pahlawan proklamator adalah....

$(A)$ Moh. Yamin

$(B)$ dr. Sutomo

$(C)$ Ir. Soekarno

$(D)$ Sutan Syahrir

27. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Salah satu upaya yang dilakukan untuk dapat menumbuhkan semangat dan komitmen kebangsaan adalah dengan memupuk… dan....

$(A)$ Individualisme dan liberalsme

$(B)$ Nasonalisme dan patriotisme

$(C)$ Nasonalisme dan individualisme

$(D)$ Patriotisme dan individualism

28. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

“Sikap mental dan tingkah laku individua tau masyarakat yang menunjukkan adanya loyalitas atau pengabdian yang tinggi terhadap bangsa dan negara”, penyataan tersebut merupakan arti dari....

$(A)$ Patriotisme

$(B)$ Cinta tanah ar

$(C)$ Chauvinisme

$(D)$ Nasionalisme

29. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Perjuangan bangsa Indonesia sebelum masa pergerakan tidak membawa hasil yang besar, salah satu penyebabnya adalah karena....

$(A)$ Perjuangannya bersifat nasional

$(B)$ Perjuangannya masih bersifat kedaerahan

$(C)$ Persenjataan yang sudah lengkap

$(D)$ Persatuan antar daerah yang terbina dengan baik

30. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Pada masa sebelum pergerakan nasional atau masa kerajaan di Indonesia telah muncul semangat dan komtmen kebangsaan dalam melawan bangsa asing yang menjajah. Dibawah ini pahlawan yang berjuang dalam periode sebelum Pergerakan Nasional, kecuali....

$(A)$ Moh. Yamin

$(B)$ Sultan Agung

$(C)$ Sultan Ageng Tirtayasa

$(D)$ Sultan Hasanuddin

31. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Sebelum proklamasi kemerdekaan Indonesia, teradi suatu peristiwa besar yang melibatkan golongan tua dan golongan muda, peristiwa ini dikenal dengan peristiwa....

$(A)$ Dekrit Presiden

$(B)$ Rengasdengklok

$(C)$ Supersemar

$(D)$ Tritura

32. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Pendudukan Jepang di Indonesia memberikan penderitaan bagi rakyat Indonesia, hal ini dapat dilihat dari jumlah korban yang berjumlah raturan ribu jiwa. Penderitaan ini akibat dari sistem kerja paksa yang diterapkan oleh Jepang. Kerja paksa pada masa Jepang dikenal dengan nama....

$(A)$ Rodi

$(B)$ Tanam Paksa

$(C)$ Cultuurstelsel

$(D)$ Romusha

33. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Negara Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk republik, hal itu tidak boleh diganggu gugat dan tidak bisa diubah oleh siapapun, dan sudah dtentukan dalam UUD NRI Tahun 1945 pasal....

$(A)$ Pasal 1 ayat (1)

$(B)$ Pasal 1 ayat (2)

$(C)$ Pasal 1 ayat (3)

$(D)$ Pasal 2 ayat (1)

34. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Indonesia sebagai satu kesatuan politik mengandung pengertian sebagai berikut, yaitu....

$(A)$ Bangsa Indonesia terdiri atas beberapa suku dan Bahasa daerah

$(B)$ Ancaman terhadap satu pulau merupakan ancaman terhadap seluruh bangsa

$(C)$ Pancasila adalah satu-satunya falsafah serta ideologi bangsa dan negara

$(D)$ Setiap warga negara memiliki hak dan kewajiban yang sama dalam bela negara

35. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Kekayaan wilayah nusantara, baik itu yang berupa potensial maupun efektif merupakan modal dan milk Bersama bangsa, pernyataan tersebut merupakan pengertian dari Indonesia sebagai kesatuan....

$(A)$ Politik

$(B)$ Ekonomi

$(C)$ Sosial bdaya

$(D)$ Pertahanan dan keamanan

36. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Sebagai warga negara Indonesia kita wab mempunyai rasa cnta terhadap tanah air. Cinta tanah air dan bangsa dapat diwujudkan seperti dibawah ini, kecuali....

$(A)$ Menjaga keamanan bangsa dan negara

$(B)$ Menjaga kelestarian lngkngan

$(C)$ Rajin belajar

$(D)$ Ikut terlibat dalam tawuran pelajar

37. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Sikap dan perilaku yang tindakannya dilakukan dengan ikhlas serta mendahulukan kepentingan orang lain daripada kepentngan diri sendiri, disebut dengan....

$(A)$ Cinta Tanah Air

$(B)$ Nasionalisme

$(C)$ Rela berkorban

$(D)$ Patriotisme

38. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Dibawah ini merupakan partispasi warga negara dalam menjaga keutuhan NKRI dilingkungan keluarga, yaitu....

$(A)$ Bergaul secara baik dengan teman

$(B)$ Membuat organisasi dengan tujuan baik

$(C)$ Ikut kerja bakti di masyarakat

$(D)$ Menjaga nama baik keluarga

39. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Perilaku yang menunjukkan semangat dan komitmen kebangsaan dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan sikap rela berkorban adalah....

$(A)$ Menyanyikan lagu Indonesia Raya

$(B)$ Mengikuti pacara bendera dengan khidmad

$(C)$ Memakai produk dalam negeri

$(D)$ Mendahulukan kepentingan umum daripada kepentingan pribadi

40. Soal PAS/SAS Pendidikan Pancasila VIII SMP/MTs

Dibawah ini merupakan contoh perilaku untuk menaga keutuhan bangsa yang harus diterapkan dilingkungan sekolah adalah....

$(A)$ Menjaga kerukunan sesama warga

$(B)$ Tolong-menolong antarsesama warga

$(C)$ Saling menghargai perbedaan pendapat di kelas

$(D)$ Disiplin dalam menjalankan tugas dirumah

Demikian catatan Contoh Soal PAS-SAS Genap Pendidikan Pancasila Kelas VIII SMP/MTs dan Kunci Jawaban (A). Dengan berlatih soal-soal ini, diharapkan siswa dapat memahami materi lebih dalam dan siap menghadapi ujian dengan percaya diri. Jangan lupa untuk mengoreksi hasil latihan agar bisa mengetahui bagian mana yang perlu ditingkatkan. Selamat belajar dan sukses menghadapi PAS dan ASAS tahun ini!

Catatan 40 Contoh Soal PAS-SAS Genap Pendidikan Pancasila Kelas VIII SMP/MTs dan Kunci Jawaban (A) di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.

JADIKAN HARI INI LUAR BIASA!
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.

Kurang cerdas dapat diperbaiki dengan belajar. Kurang cakap dapat dihilangkan dengan pengalaman. Namun tidak jujur itu sulit diperbaiki.

Bung Hatta