Calon guru belajar bermatematik dari Contoh Soal Bahasa Panda, Soal Latihan dan Cara Menyelesaikannya. Kita bisa menyebut Bahasa Panda ini adalah bahasanya para intelijen negara, karena para intelijen negara itu sangat kaya akan dengan kode atau sandi. Atau mungkin kita bisa juga sebut Bahasa Panda itu adalah Bahasa Sandi atau Bahasa teka-teki.
Dalam bermatematik kegiatan dalam Bahasa Panda ini dapat kita kategorikan pada kategori "Math Fun" atau sejenis Matematika Rekreasi yang sangat mengasah kemampuan kita dalam menemukan pola. Secara umum tujuan dari Bahasa Panda ini adalah kita dituntut menemukan pola dari sebuah masalah yang terlihat seperti tidak mempunyai pola. Dalang Sujiwo Tejo mengatakan bahwa "Matematika adalah kemampuan menangkap pola dari sesuatu yang semula tidak terpola. Itulah kemampuan matematika yang harus ditanamkan"
Bahasa Panda ini mulai dikenal secara ramai oleh siswa kelas XI dan XII SMA, setelah panitia UTBK SBMPTN Tahun 2020 memunculkan beberapa soal Bahasa Panda pada Soal Tes Potensi Skloastik (TPS) UTBK SBMPTN tahun 2020.
Perlu kita tambahkan, bahwa soal dalam Bahasa Panda ini bisa saja mempunyai jawaban lebih dari satu, dengan syarat kita bisa menemukan pola yang berbeda untuk mendapatkan jawaban yang berbeda pada soal yang sama.
1. Contoh Soal dan Pembahasan Bahasa Panda
$k=5$
$hkxgvgqgn$ $ngyor$ $jgxo$ $ygza$ $jozgshgn$ $ygza?$
Alternatif Pembahasan:
Dari keterangan pada soal $k=5$, informasi ini bisa memberikan banyak ide. Salah satunya adalah dengan menerapkannya pada urutan abjad.
| $a=1$ | $k=11$ | $u=21$ |
| $b=2$ | $l=12$ | $v=22$ |
| $c=3$ | $m=13$ | $w=23$ |
| $d=4$ | $n=14$ | $x=24$ |
| $e=5$ | $o=15$ | $y=25$ |
| $f=6$ | $p=16$ | $z=26$ |
| $g=7$ | $q=17$ | |
| $h=8$ | $r=18$ | |
| $i=9$ | $s=19$ | |
| $j=10$ | $t=20$ |
Diketahui $k=5$ dan urutan ke-5 pada abjad adalah $e$.
Jika kita misalkan dari huruf $k=11$ ke huruf $l=12$ ada $+1$ dan dari huruf $k=11$ ke huruf $m=13$ ada $+2$, maka dari huruf $k=11$ ke huruf $e=5$ ada $+20$, sehingga dapat kita tuliskan:
| $a+20 \equiv u$ | $k+20 \equiv 21=e$ | $u +20 \equiv o$ |
| $b+20 \equiv v$ | $l+20 \equiv f$ | $v +20 \equiv p$ |
| $c+20 \equiv w$ | $m+20 \equiv g$ | $w +20 \equiv q$ |
| $d+20 \equiv x$ | $n+20 \equiv h$ | $x +20 \equiv r$ |
| $e+20 \equiv y$ | $o+20 \equiv i$ | $y +20 \equiv s$ |
| $f+20 \equiv z$ | $p+20 \equiv j$ | $z +20 \equiv t$ |
| $g+20 \equiv a$ | $q+20 \equiv k$ | |
| $h+20 \equiv b$ | $r+20 \equiv l$ | |
| $i+20 \equiv c$ | $s+20 \equiv m$ | |
| $j+20 \equiv d$ | $t+20 \equiv n$ |
Dari kode di atas, soal dapat kita terjemahkan menjadi:
$hkxgvgqgn$ $ngyor$ $jgxo$ $ygza$ $jozgshgn$ $ygza?$
$berapakah$ $hasil$ $dari$ $satu$ $ditambah$ $satu?$
Hasilnya adalah $dua$.
$\therefore$ Pilihan yang sesuai $(D)\ jag$
2. Contoh Soal dan Pembahasan Bahasa Panda
Seorang detektif menemukan sebuah kode bertuliskan "$MMVFOHSX$", setelah dipecahkan oleh detektif, kode tersebut menjadi "$UTBKSKUY$". Lalu, sang detektif menemukan sebuah kode lain yaitu "$KXGVJDYS$". Apakah arti dari kode tersebut?
Alternatif Pembahasan:
Dari keterangan pada soal bisa memberikan banyak ide. Salah satunya adalah dengan menerapkannya pada urutan abjad.
| $A=1$ | $K=11$ | $U=21$ |
| $B=2$ | $L=12$ | $V=22$ |
| $C=3$ | $M=13$ | $W=23$ |
| $D=4$ | $N=14$ | $X=24$ |
| $E=5$ | $O=15$ | $Y=25$ |
| $F=6$ | $P=16$ | $Z=26$ |
| $G=7$ | $Q=17$ | |
| $H=8$ | $R=18$ | |
| $I=9$ | $S=19$ | |
| $J=10$ | $T=20$ |
Dari kode "$MMVFOHSX$" menjadi "$UTBKSKUY$" didapat pola:
| $M(13)+8 \equiv U$ | $K(11)+8 \equiv S$ |
| $M(13)+7 \equiv T$ | $X(24)+7 \equiv E$ |
| $V(22)+6 \equiv B$ | $G(7)+6 \equiv M$ |
| $F(6)+5 \equiv K$ | $V(22)+5 \equiv A$ |
| $O(15)+4 \equiv S$ | $J(10)+4 \equiv N$ |
| $H(8)+3 \equiv K$ | $D(4)+3 \equiv G$ |
| $S(19)+2 \equiv U$ | $Y(25)+2 \equiv A$ |
| $X(24)+1 \equiv Y$ | $S(19)+1 \equiv T$ |
$\therefore$ Pilihan yang sesuai $(B)\ SEMANGAT $
3. Contoh Soal dan Pembahasan Bahasa Panda
Kata yang mungkin untuk "$langit\ terang$" adalah...
$tamceno$ $langit\ biru$ $cenorax$ $biru\ laut$ $aplmitl$ $bintang\ terang$
Alternatif Pembahasan:
Dari pola kata yang ada pada tabel dapat kita tuliskan seperti berikut ini:
| $\left |tam \right | \left | ceno \right |$ | $\left |langit \right | \left | biru \right |$ |
| $\left |ceno \right | \left |rax \right |$ | $\left |biru \right | \left |laut \right |$ |
| $\left |apl \right | \left |mitl \right |$ | $\left | bintang \right | \left | terang \right |$ |
Dari kode di atas didapat pola:
$\therefore$ Pilihan yang sesuai $(E)\ tammitl$
4. Contoh Soal dan Pembahasan Bahasa Panda
Kata yang mungkin untuk "$mangkok\ kue$" adalah...
$plekapaki$ $kue\ buah$ $pakishillen$ $buah\ tangan$ $treftalan$ $roti\ mangkok$
Alternatif Pembahasan:
Dari pola kata yang ada pada tabel dapat kita tuliskan seperti berikut ini:
| $\left | pleka \right | \left | paki \right |$ | $\left | kue \right | \left | buah \right |$ |
| $\left | paki \right | \left | shillen \right |$ | $\left | buah \right | \left | tangan \right |$ |
| $\left | treft \right | \left | alan \right |$ | $\left | roti \right | \left | mangkok \right |$ |
Dari kode di atas didapat pola:
$\therefore$ Pilihan yang sesuai $(D)\ alanpleka$
Sebagai sumber belajar dapat juga dipelajari catatan berikut 📥 Catatan Bahasa Panda.
Catatan tentang Contoh Soal Bahasa Panda, Soal Latihan dan Cara Menyelesaikannya di atas agar lebih baik lagi perlu catatan tambahan dari Anda. Untuk catatan tambahan atau hal lain yang perlu diketahui admin, silahkan disampaikan dan contact admin 🙏 CMIIW.
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.
Matematika adalah kemampuan menangkap pola dari sesuatu yang semula tidak terpola. Itulah kemampuan matematika yang harus ditanamkan.
