35 Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI Sederajat dan Kunci Jawaban (A)

Catatan calon guru berikut belajar Pendidikan Pancasila kelas VII (Tujuh) SMP/MTs lewat contoh soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Pendidikan Pancasila untuk kelas VII (Tujuh) SMP/MTs. Penilaian Akhir Semester (PAS) ganjil saat ini disebut juga dengan Sumatif Akhir Semester (SAS) ganjil.

Asesmen Sumatif adalah penilaian yang dilakukan pada akhir periode pembelajaran (seperti akhir bab, semester, atau tahun) untuk mengukur pencapaian hasil belajar siswa secara menyeluruh dan umumnya menghasilkan nilai akhir. Itulah mengapa yang sebelumnya dikenal dengan istilah PAS (Penilaian Akhir Semester), saat ini lebih dikenal dengan sebutan SAS (Sumatif Akhir Semester).

Penilaian Akhir Semester (PAS) atau SAS (Sumatif Akhir Semester) merupakan salah satu langkah penting bagi dalam mengukur pemahaman siswa terhadap materi yang telah dipelajari selama satu semester. Salah satu mata pelajaran yang sering dianggap menantang namun memiliki peran strategis dalam pembentukan karakter bangsa adalah Pendidikan Pancasila.

Dalam menghadapi Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Sumatif Akhir Semester (SAS), penting bagi siswa untuk mempersiapkan diri dengan baik, salah satunya melalui latihan soal-soal Pendidikan Pancasila, yang dapat mengasah pemahaman dan kemampuan siswa dalam mengaplikasikan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

Catatan ini akan memberikan sejumlah soal latihan yang dirancang khusus untuk membantu siswa mempersiapkan penilaian akhir semester pada Pendidikan Pancasila untuk kelas VII (Tujuh) SMP/MTs. Dengan berlatih soal-soal ini, siswa tidak hanya akan lebih familiar dengan format soal ujian, tetapi juga dapat meningkatkan daya ingat dan pemahaman mereka terhadap materi yang berkaitan dengan ideologi negara kita. Melalui latihan yang terstruktur dan terarah, diharapkan siswa dapat meraih hasil yang optimal dan menunjukkan kemampuan terbaik mereka pada ujian nanti.

---

Soal PAS - SAS Pendidikan Pancasila kelas VII (Tujuh) SMP/MTs Semester Ganjil

Soal latihan Pendidikan Pancasila untuk kelas VII (Tujuh) SMP/MTs berikut ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silahkan Periksa Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih ⟳ Ulangi Tes untuk tes ulang. Ayo Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

PAS-SAS Pendidikan Pancasila SMP/MTs

Nama Peserta :
Tanggal Tes :	Kamis, 13 November 2025
Jumlah Soal :	40 soal

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.

1. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

1. Jepang pelindung Asia
2. Jepang pemimpin Asia
3. Jepang Cahaya Asia
4. Jepang Penguasa Asia
5. Jepang Saudara Asia

Untuk menarik simpatik bangsa Indonesia Jepang mengumandangkan semboyan yang ditunjukkan oleh nomor.... ...

$(A)$ 1), 2), dan 3)

$(B)$ 1), 2), dan 4)

$(C)$ 2), 3), dan 4)

$(D)$ 2), 3), dan 5)

2. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

Berdasarkan tabel di atas kebijakan tentara Jepang yang mengakibatkan penderitaan bagi bangsa Indonesia adalah nomor....

$(A)$ 1, 2 dan 3

$(B)$ 2, 3 dan 4

$(C)$ 3, 4 dan 5

$(D)$ 4, 5 dan 6

3. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

Janji Jepang akan memberi kemerdekaan kepada bangsa Indonesia karena....

$(A)$ kemenangan Jepang di Asia tidak bertahan lama

$(B)$ agar rakyat Indonesia mau membantu Jepang dalam perang melawan sekutu

$(C)$ Jepang kalah perang oleh sekutu diberbagai wilayah

$(D)$ satu persatu daerah yang dikuasai Jepang kembali jatuh ke tangan Sekutu

4. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

Untuk meyakinkan rakyat Indonesia akan janjinya maka pemerintah Jepang pada tanggal 29 April 1945 secara resmi melantik anggota....

$(A)$ BPUPKI

$(B)$ KNIP

$(C)$ PETA

$(D)$ PPKI

5. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

Jepang melantik membentukBPUPKI yang diberi tugas untuk....

$(A)$ membantu pemerintahan Jepang supaya rakyat Indonesia

$(B)$ mendidik rakyat Indonesia untuk merumuskan Dasar Negara

$(C)$ menyelidiki uasaha-usaha persiapan kemerdekaan

$(D)$ membuat Undang-Undang Dasar Negara Indonesia

6. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

Janji Jepang terhadap bangsa Indonesia tidak sungguh-sungguh, hal ini terbukti dengan menempatkan orang Jepang yang bernama Ichibangase Yosio sebagai....

$(A)$ Wakil Ketua BPUPKI

$(B)$ Wakil Ketua KNIP

$(C)$ Wakil Ketua PETA

$(D)$ Wakil Ketua PPKI

7. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

Sidang BPUPKI yang pertama tanggal 29 Mei – 1 Juni 1945 membahas tentang....

$(A)$ rancangan dasar negara

$(B)$ rancangan UUD

$(C)$ bentuk negara

$(D)$ sistem pemerintahan

8. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

Meski penjajahan menimbulkan kesengsaran dan penderitaan bagi rakyat Indonesia, namun hal tersebut tidak menyurutkan semangat untuk berjuang meraih kemerdekaan mereka berjuang dengan cara....

$(A)$ bersatu padu

$(B)$ berkelompok

$(C)$ masing-masing daerah

$(D)$ sesuai golongannya

9. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

Usulan rumusan Dasar Negara berdasarkan table diatas ,usulan yang sama disampaikan oleh Mr. Muhammad Yamin dan Ir. Sokarno yaitu....

$(A)$ Kesejahteraan Sosial

$(B)$ Mufakat demokrasi

$(C)$ Peri Kemanusiaan

$(D)$ Peri Ketuhanan

10. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

Dalam pidatonya tanggal 1 Juni 1945 menyampaikan nama untuk kelima Dasar Negara tersebut yaitu....

$(A)$ Eka Dharma

$(B)$ Eka Sila

$(C)$ Panca Dharma

$(D)$ Panca Sila

11. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

Rumusan Pembukaan Undang-Undang Dasar yang disetujui dalam sidang Panitia Sembilan pada tanggal 22 Juni 1945 oleh Mr. Muhammad Yamin dinamakan....

$(A)$ "Gentlemen’s Agreement"

$(B)$ "Konstitusi"

$(C)$ "Mukadimah"

$(D)$ "Piagam Jakarta"

12. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

1. kepentingan bangsa dan Negara
2. kebersamaan dalam hidup berbangsa
3. persatuan dan kesatuan bangsa
4. kepentingan pribadi dan golongan
5. terpaksa demi kepentingan bersama
6. Tidak mau kehilangan saudara sebangsa

Kesepakatan para pendiri bangsa terhadap Perubahan kalimat "Ketuhanan, dengan kewajiban menjalankan syari'at Islam bagi pemeluk-pemeluknya" dalam rumusan Dasar Negara di naskah "Piagam Jakarta" menjadi "Ketuhanan Yang Maha Esa" menunjukkan bahwa Para Pendiri bangsa lebih mengutamakan sikap yang ditunjukkan oleh nomor....

$(A)$ 1), 2) dan 3)

$(B)$ 2), 3) dan 4)

$(C)$ 3), 4) da, 5)

$(D)$ 4), 5) dan 6)

13. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

Pada tanggal 16 Juli 1945 naskah Undang-Undang Dasar diterima secara bulat dalam siding BPUPKI maka dengan demikian BPUPKI dibubarkan karena....

$(A)$ sudah ada gantinya

$(B)$ sudah selesai tugasnya

$(C)$ tercapai tujuannya

$(D)$ Tidak dibutuhkan lagi

14. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

Sebagai Ketua PPKI Ir. Soekarno menambah jumlah anggota PPKI dan semuanya berasal dari bangsa Indonesia hal ini untuk membuktikan bahwa kemerdekaan Indonesia merupakan....

$(A)$ hadiah dari Jepang

$(B)$ kekalahan Jepang

$(C)$ keinginan bangsa Indonesia

$(D)$ perjuanagan bangsa Indonesia

15. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

Ketika kita mengikuti Upacara Bendera di sekolah maka akan timbul....

$(A)$ kebanggaan sebagai bangsa Indonesia

$(B)$ kesombongan sebagai bangsa Indonesia

$(C)$ perasan hebat sebagai bangsa Indonesia

$(D)$ perasan malu sebagai bangsa Indonesia

16. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

Para pendiri negara selalu mendapatkan cobaan dan tantangan yang luar biasa, namun mereka tidak pernah berhenti berjuang. Hal in menunjukkan bahwa mereka selalu....

$(A)$ bersatu dalam berjuang

$(B)$ kerjasama bahu membahu

$(C)$ semangat dalam berjuang

$(D)$ tahan terhadap cobaan

17. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

Salah satu komitmen generasi muda dalam berbangsa dan bernegara adalah....

$(A)$ acuh tak acuh terhadap Pancasila

$(B)$ hafal sila-sila Pancasila

$(C)$ menerima Pancasila sebagai dasar Negara

$(D)$ mengetahui sejarah lahirnya Pancasila

18. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

Manusia adalah mahluk social yang selalu membutuhkan bantuan orang lain oleh karena itu hidupnya selalu ...

$(A)$ berkelompok

$(B)$ berpindah-pindah

$(C)$ mengembara

$(D)$ Menyendiri

19. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

Manusia selalu membutuhkan bantuan orang lain hal ini terbukti dengan....

$(A)$ hidup dan tumbuh sendiri

$(B)$ lahirnya kedunia ini ada yang melahirkan

$(C)$ memiliki orang tua dan keluarga

$(D)$ Punya kelompok dalam hidupnya

20. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

1. Melindungi kepentingan-kepentingan manusia
2. Mewujudkan ketertiban dan kedamaian dalam masyarakat
3. Melindungi kepentingan sekelompok orang
4. Mewujudkan keinginan orang-orang yang berkuasa

Tujuan norma atau aturan dibuat oleh manusia ditunjukkan oleh nomor....

$(A)$ 1) dan 2)

$(B)$ 1) dan 3)

$(C)$ 2) dan 3)

$(D)$ 3) dan 4)

21. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

Contoh perilaku yang sesuai dengan norma agama adalah....

$(A)$ menggunakan helm ketika mengendarai motor

$(B)$ membayar pajak tepat waktu

$(C)$ mengucapkan permisi ketika masuk ruangan

$(D)$ melaksanakan ibadah sesuai kepercayaan

22. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

Salah satu contoh prilaku yang sesuai dengan norma kesopanaan yang mudah kita lakukan adalah....

$(A)$ menggunakan helm ketika mengendarai motor

$(B)$ menyebrang di zebra cros dan JPO

$(C)$ mengucapkan salam/permisi ketika masuk ruangan

$(D)$ melaksanakan ibadah tepat waktu sesuai kepercayaan

23. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

Dalam kehidupan masyarakat tidak semua norma / peraturan tertulis ada pula yang tertulis antara lain norma/aturan....

$(A)$ Agama

$(B)$ Adat istiadat

$(C)$ Hukum

$(D)$ Lalulintas

24. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

Dalam kehidupan masyarakat semua norma pada prinsipnya mempunyai kesamaan tapi norma hukum memiliki perbedaan dengan norma liannya yaitu terletak pada....

$(A)$ Fungsinya

$(B)$ manfaatnya

$(C)$ sanksi yang tegas

$(D)$ Tujuannya

25. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

1. Asosiatif
2. distributif
3. legal
4. Komutatif
5. sosial

Nilai-nilai keadilan yang harus terwujud dalam kehidupan bersama ditunjukkan oleh nomor....

$(A)$ 1), 2), dan 3)

$(B)$ 1), 2), dan 4)

$(C)$ 2), 3), dan 4)

$(D)$ 2), 3), dan 5)

26. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

Berdasarkan pasa 1 ayat (3) UUD Negara Indonesia adalah negara hukum hal ini mengandung makna bahwa.....

$(A)$ hukum tertulis menjadi panduan dalam mengelola negara

$(B)$ mendasarkan segala sesuatunya pada hukum baik tertulis atau tida tertulis

$(C)$ semua warga negara mempunyai kedudukan yang sama dimata hukum

$(D)$ tujuan Negara didasarkan pada hukum yang berlaku

27. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

Salah satu peraturan yang harus ditaati oleh seluruh siswa dlingkungan sekolah adalah......

$(A)$ Jadwal Pelajaran

$(B)$ Jadwal Piket Kebersihan

$(C)$ Peraturan OSIS

$(D)$ Tata Tertib Sekolah

28. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

1. menggunakan helm ketika mengendarai motor
2. menyebrang jalan di sembarang tempat
3. mengucapkan salam/permisi ketika masuk ruangan
4. melaksanakan ibadah ketika dalam kesusahan

Prilaku yang sesuai dengan norma yang sesuai dengan norma yang ada dimasyarakat ditunjukan oleh nomor....

$(A)$ 1) dan 2)

$(B)$ 1) dan 3)

$(C)$ 2) dan 3)

$(D)$ 2) dan 4)

29. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

Munculnya kesadaran diri untuk patuh pada peraturan harus dibiasakan sejak dini, oleh karena itu kita harus membina sikap dan budaya....

$(A)$ budaya malu, budaya tertib, budaya gotong royong

$(B)$ budaya gotong royong, budaya tertib, budaya bersih

$(C)$ budaya bersih, budaya gotong royong, budaya tertib

$(D)$ budaya bersih, budaya malu, budaya tertib

30. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

Salah satu cara sekolah mensosialisasikan aturan baru melalui....

$(A)$ diumumkan pada saat upacara bendera,dan dipajang dipapan informasi

$(B)$ surat edaran dan diumumkan lewat pengeras suara di mushola

$(C)$ pemberitahuan lewat surat undangan orang tua dan komite sekolah

$(D)$ sanksi dan teguran secara langsung pada saat itu juga

31. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

Suatu aturan harus kita taati apabila......

$(A)$ luwes dan mudah ditaati oleh masyarakat

$(B)$ memenuhi kebutuhan dan kepentingan seseorang

$(C)$ memiliki tujuan dan manfaat untuk kepentingan bersama

$(D)$ memiliki tujuan dan manfaat untuk kepentingan bagi penguasa

32. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

Semua aturan akan bermanfaat untuk kita semua, maka dari itu kita harus mentaatinya dengan......

$(A)$ ikhlas dan sepenuh hati

$(B)$ jujur dan rendah hati

$(C)$ sadar dan tanpa paksaan

$(D)$ tulus tanpa imbalan

33. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

Hukum bertujuan untuk menegakkan keadilan, namun tujuan ini akan terhalang apabila masyarakat....

$(A)$ bersikap sewenang-wenang

$(B)$ cerdas dan cermat menyikapi keadaan

$(C)$ kooperatif dengan pemerintah

$(D)$ peduli dan patuh terhadap hukum

34. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

Setiap negara merdeka pasti memiliki konstitusi, demikian pula halnya Indonesia pengertian dari konstitusi adalah....

$(A)$ aturan dasar

$(B)$ hukum dasar

$(C)$ aturan negara

$(D)$ hukum negara

35. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

Dalam negara terdapat kebiasaan ketatanegaraan yang tidak tertulis yang dikenal dengan istilah....

$(A)$ konggres

$(B)$ konvensi

$(C)$ parlemen

$(D)$ presidium

36. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

Pasal 1ayat(2) UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 meyatakan bahwa "Kedaulatan ada ditangan rakyat dan dilaksanakan menurut Undang-Undang Dasar" hal ini menunjukkan Negara Indonesia menganut paham....

$(A)$ chauvinisme

$(B)$ komunisme

$(C)$ konstitusionalisme

$(D)$ Pluralism

37. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

Pada tanggal 16 Juli 1945 naskah Undang-Undang Dasar diterima secara bulat dalam siding BPUPKI maka dengan demikian menyatakan bahwa UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dibuat oleh....

$(A)$ BPUPKI

$(B)$ KNIP

$(C)$ PKPI

$(D)$ PPKI

38. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

Pandangan dan pemikiran para tokoh pendiri Negara yang tidak mau berkompromi dengan penjajah dan bangga sebagai bangsa yang baru merdeka dalam persidangan PPKI menunjukkan sikap patriotisme dan....

$(A)$ chauvinisme

$(B)$ fundamentalisme

$(C)$ nasionalisme

$(D)$ radikalisme

39. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

Pasal 6 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang sepakat diubah oleh PPKI mengatur tentang....

$(A)$ Agama yang dianut oleh presiden Indonesia

$(B)$ Dasar Negara Indonesia

$(C)$ Persyaratan presiden Indonesia

$(D)$ Tujuan Negara Indonesia

40. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila VII SMP/MTs

Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 berkedudukan sebagai hukum yang paling tinggi dan fundamental oleh karena itu semua peraturan perudang-undangan yang berlaku di Indonesia tidak boleh....

$(A)$ berbeda

$(B)$ berpedoman

$(C)$ bertentangan

$(D)$ bersebrangan

Catatan Soal PAS - SAS Pendidikan Pancasila SMP/MTs Kelas VII (Tujuh) Semester Ganjil di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.

JADIKAN HARI INI LUAR BIASA!
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.

Kurang cerdas dapat diperbaiki dengan belajar. Kurang cakap dapat dihilangkan dengan pengalaman. Namun tidak jujur itu sulit diperbaiki.

Bung Hatta