40 Contoh Soal TKA-ASPD Bahasa Indonesia (Literasi Membaca) SD/MI dan Kunci Jawaban (C)

Catatan calon guru berikut belajar Bahasa Indonesia SD/MI dari 30 contoh Soal TKA (Tes Kemampuan Akademik) Bahasa Indonesia SD/MI Sederajat. Catatan ini diharapkan bisa membantu siswa atau guru dalam persiapan menghadapi TKA Bahasa Indonesia SD/MI atau Asesmen Standardisasi Pendidikan Daerah (ASPD).

Berdasarkan informasi yang dibagikan PUSPENDIK (Pusat Asesmen Pendidikan) melalu laman https://pusmendik.kemdikbud.go.id/tka/ disampaikan bahwa Tes Kemampuan Akademik (TKA) Bahasa Indonesia SD/MI sederajat difokuskan pada salah satu keterampilan berbahasa, yakni membaca. Membaca dipilih sebagai fokus karena merupakan keterampilan yang menjadi fondasi untuk terus belajar dan bekerja pada era teknologi yang berubah dan berkembang sangat cepat.

Muatan TKA Bahasa Indonesia SD/MI Sederajat

Muatan TKA Bahasa Indonesia SD/MI Sederajat yaitu keterampilan membaca diujikan pada dua jenis teks, yaitu teks informasi dan teks fiksi.

• Teks informasi merupakan teks yang berisi fakta sederhana dari berbagai bidang atau topik serta berskala lokal dan nasional.
• Teks fiksi merupakan cerita rekaan yang dapat berupa fantasi atau faktual (sejarah/biografi) dengan latar cerita konkret, tokoh berkarakter datar, konflik tunggal dengan penyelesaian tertutup, alur maju, dan sudut pandang orang pertama.

Teks yang digunakan TKA memiliki karakteristik kosakata, kalimat, dan wacana sebagai berikut.

• Karakteristik kosakata: kata dasar, kata berimbuhan, kata konkret, dominan makna denotatif, makna konotatif konteks terbatas.
• Karakteristik kalimat: jumlah kata 3–7 per kalimat, pola kalimat dasar SPOK, struktur bahasa tulis bercampur bahasa lisan terbatas.
• Karakteristik wacana: kohesi pengacuan/referensi, konjungsi antarparagraf penambahan/penjelasan; panjang teks 150–200 kata (kecuali teks puisi).

Matriks Asesmen TKA Bahasa Indonesia SD/MI Sederajat

1. Pancasila

   • Mengidentifikasi penggunaan kosakata umum dan khusus dalam berbagai bidang.
   • Mengidentifikasi objek berdasarkan kosakata yang digunakan dalam teks fiksi atau nonfiksi.
   • Menyusun kembali informasi dari teks dalam bentuk ikhtisar/bagan.
   • Mengidentifikasi informasi tersurat dalam teks.
2. Pemahaman Inferensial

   • Menyimpulkan ide pokok, gagasan pendukung, amanat, tokoh, peristiwa, dan/atau nilai-nilai dalam teks.
   • Menyimpulkan perubahan sederhana pada objek, karakter, dan/atau latar dalam teks fiksi atau nonfiksi.
   • Menjelaskan makna ungkapan yang digunakan dalam teks.
3. Evaluasi dan Apresiasi

   • Menilai relevansi peristiwa dalam teks dengan kehidupan sehari-hari berdasarkan pengalaman atau pengetahuan pribadi.
   • Menilai kesesuaian antarunsur dan/atau antarinformasi dalam teks.
   • Menyimpulkan respons emosional terhadap unsur teks fiksi.

---

Contoh Soal TKA-ASPD Bahasa Indonesia SD/MI dan Kunci Jawaban

Contoh soal TKA Bahasa Indonesia SD/MI ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silahkan Periksa Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih ⟳ Ulangi Tes untuk tes ulang. Ayo Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Nama Peserta :
Tanggal Tes :
Jumlah Soal :	30 soal

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.

Bacalah paragraf berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 1-3!

Dona mempunyai hobi mengoleksi tanaman bunga. Ada berbagai jenis bunga yang ia tanam di kebun miliknya, diantaranya mawar, melati, anggrek, kenanga, dan dahlia. Dona setiap hari merawat tanamannya dengan baik. Sore hari sepulang sekolah, ia selalu menyempatkan untuk menyiram tanaman serta memberikan tambahan nutrisi. Tak lupa ia mengecek satu per satu tanaman bunganya, jika ada daun yang layu dan menguning berarti tanaman tersebut diserang hama. Apabila ada tanaman yang diserang hama, ia akan menyemprotkan pestisida ke tanaman tersebut agar hama bisa segera hilang.

1. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Kata umum pada paragraf di atas adalah...

$(A)$ mawar

$(B)$ melati

$(C)$ anggrek

$(D)$ bunga

2. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Makna denotatif dari kata yang dicetak tebal adalah...

$(A)$ Zat makanan yang berfungsi untuk mencegah hama.

$(B)$ Zat gizi yang berguna untuk tanaman supaya terlindungi.

$(C)$ Zat kimia yang berguna untuk memberantas hama.

$(D)$ Zat kimia yang berguna untuk melindungi hama.

3. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Kalimat yang menunjukkan karakter Dona pada paragraf tersebut adalah...

$(A)$ Ada berbagai jenis bunga yang ia tanam di kebun miliknya, diantaranya mawar, melati, anggrek, kenanga, dan dahlia.

$(B)$ Sore hari sepulang sekolah, ia selalu menyempatkan untuk menyiram tanaman serta memberikan tambahan nutrisi.

$(C)$ Apabila ada tanaman yang diserang hama, ia akan menyemprotkan pestisida ke tanaman tersebut agar hama bisa segera hilang.

$(D)$ Dona mempunyai hobi mengoleksi tanaman bunga.

Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 4 dan 5!

Hiu Paus si Ahli Nutrisi

Hiu paus (Rhincodon typus) adalah ikan omnivora terbesar di laut yang masih ada hingga sekarang. Berat tubuh hiu paus bisa mencapai 36 metrik ton atau 36.000 kilogram. Meski tubuhnya sangat besar, ternyata hiu paus bukan predator yang menakutkan seperti yang kita bayangkan.

Hiu paus justru berperan penting untuk ekosistem laut dengan mendaur ulang nutrisi melalui kebiasaan makan mereka. Kotoran hiu paus menyimpan banyak nutrisi penting yang dibutuhkan oleh fitoplankton, penyedia oksigen di laut. Jadi, semakin banyak hiu paus makan, semakin banyak pula nutrisi yang mereka berikan untuk mendukung kehidupan plankton. Dengan begitu, hiu paus turut membantu mengatur kesehatan ekosistem laut.
Dikutip dari https://bobo.grid.id/read/084319384/si-ahli-lingkungan-3-hewan-ini-punya-cara-unik-untuk-menjaga-lautan?page=2

4. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bagan mana yang sesuai untuk menggambarkan teks informasi tersebut?...

$(A)$

$(B)$

$(C)$

$(D)$

5. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Apa saja peran hiu paus berdasarkan informasi tersebut?
Berdasarkan informasi di atas, tentukan pernyataan berikut yang Benar!

1. mendaur ulang nutrisi
2. predator langka
3. penyedia oksigen di laut

$(A)$ Pernyataan $1$ dan $2$

$(B)$ Pernyataan $1$ dan $3$

$(C)$ Pernyataan $2$ dan $3$

$(D)$ Pernyataan $1$, $2$, dan $3$

Bacalah paragraf berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 6 dan 7!

Perpustakaan SD Harapan Jaya terlihat luas dengan ruangan yang tertata rapi. Koleksi buku di perpustakaan beraneka ragam. Deretan rak buku disusun berjajar yang menampilkan koleksi buku pelajaran dan buku bacaan. Ruang baca cukup terang dengan pencahayaan yang cukup. Meja dan kursi terlihat nyaman untuk membaca. Di beberapa area terdapat matras empuk yang memungkinkan pengunjung dapat membaca dengan santai.

6. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Ide pokok yang sesuai dengan teks tersebut adalah...

$(A)$ Jenis-jenis buku di perpustakaan SD Harapan Jaya.

$(B)$ Keramaian pengunjung perpustakaan SD Harapan Jaya.

$(C)$ Kegiatan siswa di perpustakaan SD Harapan Jaya.

$(D)$ Keadaan perpustakaan SD Harapan Jaya.

7. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Berdasarkan teks tersebut!, tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut!

1. Keadaan perpustakaan sekolah yang ramai dan tidak teratur.
2. Perpustakaan sekolah mempunyai koleksi buku pelajaran dan buku bacaan yang beraneka ragam.
3. Suasana perpustakaan sekolah kurang terang.
4. Ruang baca terlihat nyaman dengan matras yang terdapat di beberapa area.

$(A)$ $(1)$Salah, $(2)$Benar, $(3)$Salah, $(4)$Salah.

$(B)$ $(1)$Salah, $(2)$Benar, $(3)$Salah, $(4)$Benar.

$(C)$ $(1)$Benar, $(2)$Salah, $(3)$Benar, $(4)$Salah.

$(D)$ $(1)$Benar, $(2)$Benar, $(3)$Salah, $(4)$Benar.

8. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bacalah paragraf berikut!
Pagi hari merupakan waktu yang tepat untuk berolahraga. Di pagi hari, udara masih segar dan sinar matahari belum begitu terik. Banyak orang memilih jogging, bersepeda, dan senam ringan untuk kebugaran tubuh. Olahraga rutin dapat membuat tubuh menjadi lebih sehat dan bersemangat dalam menjalani aktivitas.

Gagasan pendukung paragraf tersebut adalah....
Berdasarkan informasi di atas, tentukan pernyataan berikut yang Benar!

1. Kondisi udara di pagi hari
2. Jenis olahraga yang dipilih orang
3. Waktu yang tepat untuk berolahraga
4. Pagi hari digunakan untuk berolahraga

$(A)$ Pernyataan $1$ dan $2$

$(B)$ Pernyataan $1$ dan $3$

$(C)$ Pernyataan $2$ dan $3$

$(D)$ Pernyataan $2$ dan $4$

Bacalah cerita berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 9, 10 dan 11!

Burung Kecil di Taman Kota

Setiap pagi, Taman Melati selalu ramai oleh suara burung dan langkah orang-orang yang berolahraga. Di salah satu sudut taman, hidup seekor burung kecil bernama Rami. Rami memiliki sayap yang indah, tetapi ia selalu merasa minder karena suaranya tidak sebagus burung lainnya.

Suatu hari, terjadi angin kencang yang membuat banyak ranting pohon patah. Seekor anak burung terjatuh dari sarangnya. Burung-burung besar di taman pun panik, tetapi tidak ada yang berani mendekat karena sarang itu berada di ujung dahan yang rapuh.

Rami melihat anak burung itu menangis ketakutan. Tanpa memikirkan kekurangannya, Rami terbang mendekat dan mencoba membantu. Dengan hati-hati, ia memanggil burung-burung lain menggunakan suara kecilnya. Awalnya mereka tidak mendengarnya, tetapi Rami terus mencoba sampai akhirnya seekor burung elang tua memperhatikan.

Dengan bantuan elang tua dan burung-burung lain, mereka berhasil mengangkat anak burung itu kembali ke sarangnya. Semua burung kagum pada keberanian Rami. Mereka sadar bahwa suara Rami mungkin kecil, tetapi kegigihan dan keberaniannya jauh lebih besar daripada suaranya.

Sejak hari itu, Rami tidak lagi merasa minder. Ia menyadari bahwa setiap makhluk memiliki kelebihannya masing-masing. Teman-temannya pun semakin menghormatinya karena keberaniannya menolong tanpa ragu.

9. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Siapakah tokoh utama pada cerita tersebut?...

$(A)$ Rami

$(B)$ Elang tua

$(C)$ Anak burung

$(D)$ Burung-burung besar

10. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bagaimana perubahan karakter pada tokoh Rami?...

$(A)$ Dari pemberani menjadi burung yang penakut

$(B)$ Dari sombong menjadi pemalu

$(C)$ Dari minder menjadi percaya diri

$(D)$ Dari rajin menjadi pemalas

11. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Apakah kesimpulan dari cerita tersebut?...

$(A)$ Rami menjadi burung yang paling disegani karena suaranya sangat keras.

$(B)$ Rami menyadari bahwa kekurangannya tidak menghalanginya untuk berbuat baik.

$(C)$ Rami berubah menjadi burung yang sombong karena berhasil menolong temannya.

$(D)$ Rami menolak bekerja sama dengan burung lain setelah kejadian tersebut.

Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 12 dan 13!

Kisah Tupai dan Kambing

Seekor Tupai dan Kambing sedang mencari makan bersama. Namun, saat ini hutan sedang dilanda musim kemarau. Mereka kesulitan mencari rumput dan buah-buahan segar.

Gagak menghampiri mereka. Ia mengajak Tupai dan Kambing untuk pergi ke padang rumput dekat hutan. Menurut Gagak, ada banyak rumput dan buah segar di sana. Tupai dan Kambing antusias mendengarnya. Mereka pun ikut Gagak pergi ke padang rumput untuk mencari makan. Di tengah perjalanan, mereka bertemu seekor Harimau yang buas. Harimau ingin menangkap mereka. Tupai dan Kambing segera melarikan diri. Namun, Harimau berhasil menangkap Kambing. Tupai segera menolong Kambing. Ia pun berhasil menyelamatkan Kambing dari Harimau.

12. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Apa amanat cerita tersebut?...

$(A)$ Kita harus selalu berhati-hati dalam bertindak agar tidak merugikan orang lain.

$(B)$ Sebaiknya kita tidak mudah percaya kepada orang yang baru kita kenal.

$(C)$ Sebaiknya kita tidak mudah tergoda oleh ajakan orang lain.

$(D)$ Sebaiknya kita saling menolong meski dalam keadaan susah.

13. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Apa contoh peristiwa dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan kejadian yang dialami Tupai dan Kambing pada cerita tersebut?

Tentukan Sesuai atau Tidak Sesuai untuk setiap pernyataan berikut!

1. Saat bermain sepeda, Toni membantu Bima yang terjatuh dan kakinya terluka meskipun Toni sendiri juga takut terjadi apa-apa padanya.
2. Dua tetangga yang sama-sama menjadi korban bencana alam saling membantu mengevakuasi barang berharga saat salah satu dari mereka terjebak dan terancam bahaya.
3. text
4. Andi membiarkan teman sebangkunya kesulitan mengerjakan tugas menggambar sendirian, padahal Andi tahu cara mengerjakannya dan bisa membantu.

$(A)$ $(1)$Tidak Sesuai, $(2)$Tidak Sesuai, $(3)$Sesuai.

$(B)$ $(1)$Tidak Sesuai, $(2)$Tidak Sesuai, $(3)$Sesuai.

$(C)$ $(1)$Sesuai, $(2)$Tidak Sesuai, $(3)$Sesuai.

$(D)$ $(1)$Sesuai, $(2)$Sesuai, $(3)$Tidak Sesuai.

14. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bacalah teks berikut!

Sarang Baru Burung Lilo

Burung Lilo menemukan sarangnya rusak setelah terjadi angin kencang pada malam sebelumnya. Beberapa ranting patah dan daunnya berjatuhan. Lilo merasa sedih melihat rumahnya berantakan. Ia memutuskan untuk membangun ulang sarangnya. Lilo mengumpulkan ranting-ranting kecil di hutan. Ia juga mencari daun besar yang tidak mudah sobek. Lilo ingin membuat sarang yang lebih kuat daripada sebelumnya.

Lilo menyusun ranting-ranting itu dengan lebih rapat. Ia mengikatnya dengan rumput kering yang kuat. Setelah itu, ia menambahkan daun besar sebagai atap.Sarangnya mulai terlihat lebih kokoh. Lilo memeriksa setiap sudut untuk memastikan tidak ada celah.Ia menambahkan bulu-bulu halus agar sarang lebih nyaman.Kini sarang itu terlihat jauh lebih rapi.

Ketika malam tiba, Lilo mencoba tidur di sarang barunya. Ia merasa lebih hangat dan aman. Angin kencang yang datang tidak merusak sarangnya lagi. Lilo merasa bangga dengan hasil kerjanya. Teman-temannya memuji ketelitiannya. Sarang itu kini menjadi tempat favorit Lilo. Ia pun tidur nyenyak setiap malam.

Apa perubahan yang terjadi pada sarang Lilo?...

$(A)$ Sarang berubah menjadi bola kaca yang kecil dan kokoh setelah diperbaiki dengan daun.

$(B)$ Sarang yang rusak menjadi kokoh dan rapi setelah diperbaiki dengan ranting dan daun baru.

$(C)$ Sarang berubah menjadi kecil dan nyaman setelah diperbaiki dengan ranting dan daun baru.

$(D)$ Sarang berubah menjadi lebih hangat dan kecil setelah diperbaiki dengan ranting dan daun baru.

15. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bacalah teks berikut!

Mbah Sudi Peracik Wedang Uwuh Asli Imogiri

Mbah Sudi adalah peracik wedang uwuh tradisional dari Imogiri, Kabupaten Bantul, yang sudah meracik minuman herbal ini sejak tahun 2010. Wedang uwuh dari racikannya dibuat dari ramuan alami seperti jahe, secang, daun pala, cengkeh, dan kayu manis. Ia berkeliling di pasar-pasar besar, seperti Pasar Beringharjo dan Pasar Bantul, untuk mengenalkan wedang uwuh sebagai minuman tradisional khas Imogiri. Belakangan, Pemerintah Bantul mendorong agar wedang uwuh agar bisa bersaing dengan minuman modern dengan mengemasnya dalam bentuk instan atau serbuk sehingga lebih praktis. Wedang uwuh Imogiri pun semakin dikenal di kalangan wisatawan dan penduduk lokal, bahkan tampil sebagai ikon kuliner tradisional di Imogiri.

Meskipun berbahan sederhana, wedang uwuh racikan Mbah Sudi memiliki nilai fungsional karena ia berasal dari rempah yang banyak khasiat, seperti antioksidan dan kemampuan menjaga daya tahan tubuh. Peran Mbah Sudi tidak hanya sebagai tukang racik, tetapi juga sebagai pelestari warisan budaya tradisional Imogiri sekaligus wirausahawan lokal yang memberikan peluang ekonomi melalui minuman khas.
Dikutip dari bantulkab.go.id (dengan penyesuaian)

Berdasarkan informasi di atas, tentukan nilai yang terkandung dalam cerita tersebut?!

1. Kreativitas menciptakan peluang ekonomi
2. Semangat melestarikan tradisional lokal
3. Rela berkorban
4. text

$(A)$ Pernyataan $1$ dan $2$

$(B)$ Pernyataan $1$ dan $3$

$(C)$ Pernyataan $2$ dan $3$

$(D)$ Pernyataan $1$, $2$, dan $3$

16. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bacalah teks berikut!

Suasana Lapangan Sukorejo

Sekitar satu tahun yang lalu, Lapangan Sukorejo tampak kumuh dan dipenuhi rumput liar. Anak-anak jarang bermain di sana karena tanahnya yang becek saat hujan turun. Ketika musim kemarau pun lapangannya menjadi berdebu. Penduduk sekitar juga jarang melewati lapangan itu.

Namun sejak pemerintah daerah merenovasinya, Lapangan Sukorejo berubah total. Rumput hijau tertata rapi, tersedia jalur jogging, dan lampu-lampu cantik dipasang di sekeliling lapangan. Setiap sore, anak-anak berlarian sambil bermain bola, sedangkan orang dewasa melakukan jalan santai dan bersepeda di lapangan. Lapangan Sukorejo kini menjadi tempat favorit warga untuk berkumpul.

Berdasarkan informasi di atas, perubahan apa saja yang terjadi pada Lapangan Sukorejo?

1. Dari ramai menjadi sepi
2. Dari kumuh menjadi rapi dan indah
3. Dari tanah berdebu menjadi taman hijau

$(A)$ Pernyataan $1$ dan $2$

$(B)$ Pernyataan $1$ dan $3$

$(C)$ Pernyataan $2$ dan $3$

$(D)$ Pernyataan $1$, $2$, dan $3$

Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 17-19!

Dahulu kala di Kerajaan Bintang Timur hiduplah seorang pangeran bernama Satria. Ia dikenal sebagai pangeran yang cerdas. Ia sering merasa lebih kuat dan hebat dari rakyatnya. Suatu hari, ia menyamar menjadi rakyat biasa dan berjalan-jalan ke pasar. Di sana, ia melihat seorang anak sedang membantu petani tua yang menjatuhkan buah-buahan. Anak tersebut membantu tanpa diminta. Pangeran Satria kemudian merasa sangat malu karena ia jarang membantu orang lain.

Sejak saat itu, ia sering turun ke desa membantu rakyat menanam padi dan memperbaiki jembatan. Pangeran Satria kemudian berubah menjadi pangeran yang rendah hati. Rakyatpun mencintainya karena kebaikan dan kerendahan hatinya.

17. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bagaimana sikap pangeran Satria di akhir cerita?...

$(A)$ Berubah menjadi pangeran yang rendah hati

$(B)$ Merasa senang karena membantu rakyat

$(C)$ Merasa lebih kuat dan hebat dari rakyat

$(D)$ Membantu penjual sayur di pasar

18. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Apa makna ungkapan rendah hati pada teks tersebut?...

$(A)$ Jujur

$(B)$ Berani

$(C)$ Dermawan

$(D)$ Tidak sombong

19. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Peristiwa sehari-hari apakah yang sesuai dengan penerapan nilai yang terkandung dalam teks tersebut?

Berdasarkan informasi di atas, tentukan pernyataan berikut yang Benar!

1. Adik membantu ibu mencuci piring
2. Dina mengerjakan ulangan dengan jujur
3. Singgih menolong orang yang kerepotan membawa barang

$(A)$ Pernyataan $1$ dan $2$

$(B)$ Pernyataan $1$ dan $3$

$(C)$ Pernyataan $2$ dan $3$

$(D)$ Pernyataan $1$, $2$, dan $3$

20. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bacalah teks berikut!
Albert adalah anak yang .... Albert tidak pernah mau mendengarkan nasihat orang tuanya. Nasihat yang diberikan orangtuanya dianggap sebagai sesuatu yang tidak penting.

Ungkapan yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah...

$(A)$ kepala dingin

$(B)$ besar kepala

$(C)$ kepala angin

$(D)$ keras kepala

Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 21-23!

Makanan cepat saji atau fast food, telah menjadi pilihan bagi masyarakat modern. Daya tariknya terletak pada kepraktisan, kecepatan penyajian, dan rasanya yang gurih serta memuaskan. Di tengah tuntutan gaya hidup yang serba cepat, makanan ini menawarkan solusi instan bagi individu yang sibuk dan tidak memiliki banyak waktu untuk memasak. Gerai-gerai makanan cepat saji menjamur di setiap sudut kota, menyediakan beragam pilihan menu yang menggiurkan dengan harga yang relatif terjangkau, menjadikannya pilihan kuliner yang sangat populer di berbagai kalangan usia.

Namun, dibalik kepraktisan tersebut, terkandung risiko kesehatan yang signifikan. Karakteristik utama makanan cepat saji adalah kandungan kalori, lemak jenuh, gula, dan natrium yang sangat tinggi. Sebagian besar menu, seperti burger, kentang goreng, dan minuman bersoda, diproses secara berlebihan dan minim nutrisi penting seperti serat, vitamin, dan mineral. Proses pengolahan ini sering kali melibatkan penggorengan rendam dan penambahan bahan aditif untuk meningkatkan rasa dan daya simpan, yang secara langsung berkontribusi pada nutrisi yang tidak seimbang dan padat energi.

Dampak konsumsi berlebihan makanan cepat saji sangat nyata terhadap kesehatan jangka panjang. Asupan kalori tinggi secara konsisten merupakan pemicu utama obesitas. Obesitas selanjutnya meningkatkan risiko penyakit serius seperti diabetes, penyakit jantung koroner, dan stroke, yang semuanya berkaitan erat dengan pola makan tinggi lemak dan natrium. Selain itu, kurangnya serat dapat mengganggu sistem pencernaan, sementara gula tambahan menyebabkan lonjakan gula darah dan berpotensi memicu resistensi insulin.

21. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bagan manakah yang sesuai dengan informasi pada teks tersebut?...

$(A)$

$(B)$

$(C)$

$(D)$

22. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Mengapa makanan cepat saji mengandung risiko kesehatan yang signifikan?...

$(A)$ mengandung lemak, gula, dan zat yang bermanfaat bagi tubuh.

$(B)$ diproses secara berlebihan dan minim nutrisi penting.

$(C)$ melibatkan perebusan rendam dan tambahan zat aditif.

$(D)$ terlalu banyak mengandung nutrisi penting seperti serat, vitamin, dan mineral.

23. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Tentukan Sesuai atau Tidak Sesuai untuk setiap pernyataan berikut berdasarkan teks!

1. Makanan cepat saji memiliki harga yang relatif mahal.
2. Makanan cepat saji mengandung zat aditif untuk meningkatkan rasa dan daya simpan.
3. Dampak konsumsi berlebihan makanan cepat saji sangat nyata terhadap kesehatan jangka pendek.

$(A)$ $(1)$Tidak Sesuai, $(2)$Sesuai, $(3)$Tidak Sesuai.

$(B)$ $(1)$Tidak Sesuai, $(2)$Tidak Sesuai, $(3)$Sesuai.

$(C)$ $(1)$Sesuai, $(2)$Tidak Sesuai, $(3)$Sesuai.

$(D)$ $(1)$Sesuai, $(2)$Sesuai, $(3)$Tidak Sesuai.

Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 24 dan 25!

Berani Jujur

Alma dan bunda pergi ke mini market di Jalan Parangtritis. Bunda biasanya setiap bulan mengajak Alma berbelanja kebutuhan rumah tangga. Tempat pertama yang dikunjungi adalah bagian sembako. "Gula sudah, tepung sudah, telur sudah, apalagi ya?" tanya bunda. "Minyak, Bun!" jawab Alma. "Oh iya, untung Alma ingat!" kata bunda.

Saat berjalan mengitari mini market Alma melihat kulkas es krim. Alma mengambil es krim cokelat dan meletakkannya di keranjang tanpa sepengetahuan bunda. Saat akan membayar, bunda kaget karena ada es krim di keranjang belanja. "Apakah Alma yang mengambil es krim ini?" tanya bunda. Alma khawatir bunda marah. Namun bunda selalu mengajarkan kejujuran kepada Alma. "Ya, Bun. Maafkan Alma karena tidak izin Bunda dulu," kata Alma menyesal. "Iya, Nak, terima kasih sudah jujur dan Bunda senang sekali kamu berani berkata jujur," sahut bunda. Bunda akhirnya membelikan es krim untuk Alma. Bunda menasihati Alma agar selalu berani mengatakan kejujuran. Alma menikmati es krim dengan lahap sambil berjanji tidak akan mengulangi perbuatannya.

24. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Manakah yang termasuk kosakata umum pada teks tersebut?

Berdasarkan informasi di atas, tentukan pernyataan berikut yang Benar!

1. sembako
2. cokelat
3. keranjang

$(A)$ Pernyataan $1$ dan $2$

$(B)$ Pernyataan $1$ dan $3$

$(C)$ Pernyataan $2$ dan $3$

$(D)$ Pernyataan $1$, $2$, dan $3$

25. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Setelah membaca teks tersebut, tiga murid berpendapat berikut!

• Lulu: "Aku akan berani berkata jujur, agar kelak aku dapat dipercaya orang lain dan punya banyak teman."
• Gina : "Hmmm…. aku akan melakukan hal seperti Alma karena bisa mendapatkan es krim dan bunda pasti akan memaafkanku."
• Fani : "Aku ingin menjadi anak yang jujur seperti Alma. Oleh karena itu, aku harus meminta izin kepada bunda sebelum melakukan sesuatu.

Pendapat siapa yang tepat untuk menggambarkan sikap meneladani kejujuran tokoh Alma?

Tentukan Setuju atau Tidak Setuju untuk setiap pernyataan berikut.

1. Lulu karena akan berusaha berkata jujur agar kelak dipercaya orang lain dan punya banyak teman.
2. Gina karena bisa mendapatkan hal yang diinginkan meski tidak meminta izin dan bunda akan memaafkan.
3. Fani karena meminta izin sebelum melakukan sesuatu

$(A)$ $(1)$Tidak Setuju, $(2)$Setuju, $(3)$Setuju.

$(B)$ $(1)$Tidak Setuju, $(2)$Tidak Setuju, $(3)$Setuju.

$(C)$ $(1)$Setuju, $(2)$Tidak Setuju, $(3)$Setuju.

$(D)$ $(1)$Setuju, $(2)$Tidak Setuju, $(3)$Tidak Setuju.

Bacalah infografis berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 26-27!

26. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Manakah ikhtisar yang sesuai dengan infografis tersebut?...

$(A)$ Ki Hadjar Dewantara adalah Bapak Pendidikan Nasional yang tanggal kelahirannya diperingati sebagai Hari Pendidikan Nasional. Ki Hadjar Dewantara mendirikan organisasi Budi Oetomo dan Indische Partij. Beliau juga anggota empat serangkai dan menjadi Menteri Pendidikan, Pengajaran, dan Kebudayaan.

$(B)$ Ki Hadjar Dewantara memiliki nama asli Raden Mas Soewardi Soeryaningrat. Beliau adalah anggota Empat Serangkai, Menteri Pendidikan, Pengajaran, dan Kebudayaan, dan dijuluki sebagai Pahlawan Nasional. Beliau juga mendirikan sekolah yang diberi nama Taman Siswa di Yogyakarta.

$(C)$ Ki Hadjar Dewantara adalah tokoh Pahlawan Nasional yang memiliki peran sangat besar khususnya di bidang pendidikan. Beliau juga mendirikan organisasi Budi Oetomo, Indische Partij, dan Taman Siswa. Atas jasa-jasanya tersebut beliau dijuluki sebagai Pahlawan Nasional dan Bapak Pendidikan Indonesia.

$(D)$ Ki Hadjar Dewantara lahir pada tanggal 2 Mei 1889 di Yogyakarta. Hari lahirnya ditetapkan sebagai Hari Pendidikan Nasional untuk mengenang jasa-jasanya yang telah menggagas pendidikan karakter di tanah air. Beliau juga aktif dalam berbagai organisasi, seperti Budi Oetomo, Indische Partij, dan Taman Siswa.

27. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Berdasarkan informasi dalam infografik di atas, tentukan pernyataan berikut yang Benar!

1. Ki Hadjar Dewantara dikenal sebagai Bapak Pendidikan Indonesia.
2. Ki Hadjar Dewantara mendirikan organisasi yang bernama Budi Oetomo.
3. Ki Hadjar Dewantara ditetapkan sebagai pahlawan nasional setelah wafat

$(A)$ Pernyataan $1$ dan $2$

$(B)$ Pernyataan $1$ dan $3$

$(C)$ Pernyataan $2$ dan $3$

$(D)$ Pernyataan $1$, $2$, dan $3$

28. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bacalah teks berikut!
Di dalam laci meja belajar yang berdebu, Risa menemukan sebuah kotak kayu tua. Ketika dibuka, kotak itu berisi tiga kelereng kaca yang berkilauan dan sebuah foto hitam putih. Risa ingat, foto itu adalah milik neneknya saat masih kecil. Di samping foto, ada sebatang pena yang terbuat dari bulu angsa. Risa tertegun melihat keindahan benda-benda kuno itu.

Objek berupa alat tulis yang ditemukan Risa di dalam kotak kayu tua adalah...

$(A)$ Kotak kayu tua

$(B)$ Foto hitam putih

$(C)$ Pena

$(D)$ Kelereng kaca

29. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bacalah teks berikut!

Museum Nasional Indonesia, atau Museum Gajah, terletak di Jakarta Pusat. Museum ini menyimpan koleksi benda-benda bersejarah dari seluruh Nusantara. Terdapat koleksi arca, prasasti, keramik, dan tekstil kuno. Museum ini buka setiap hari Selasa hingga Minggu, dan tutup pada hari Senin.

Berdasarkan informasi di atas, tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut!

1. Museum Gajah terletak di Jakarta Selatan.
2. Museum ini buka setiap hari, termasuk Senin.
3. Museum Nasional menyimpan benda bersejarah dari Nusantara.

$(A)$ $(1)$Salah, $(2)$Benar, $(3)$Salah.

$(B)$ $(1)$Salah, $(2)$Salah, $(3)$Benar.

$(C)$ $(1)$Benar, $(2)$Salah, $(3)$Benar.

$(D)$ $(1)$Benar, $(2)$Benar, $(3)$Salah.

30. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bacalah paragraf berikut!
Panel surya adalah alat yang dapat mengubah energi cahaya matahari (foton) menjadi energi listrik melalui efek fotovoltaik. Panel ini menjadi primadona dalam pengembangan energi terbarukan karena tidak menghasilkan emisi karbon. Namun, instalasi panel surya memiliki beberapa tantangan. Biaya pemasangan awalnya (investasi) cukup tinggi. Selain itu, panel surya sangat bergantung pada intensitas cahaya matahari. Pada malam hari atau saat cuaca mendung, produksi listriknya akan menurun drastis. Oleh karena itu, sistem panel surya sering dilengkapi dengan baterai sebagai penyimpan energi.

Keunggulan utama panel surya yang disebutkan dalam teks adalah...

$(A)$ Bisa bekerja dengan baik di malam hari.

$(B)$ Harganya sangat murah.

$(C)$ Sangat mudah dipasang di mana saja.

$(D)$ Tidak menghasilkan emisi karbon.

Catatan 30 Contoh Soal TKA-ASPD Bahasa Indonesia SD/MI dan Kunci Jawaban (E) di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.

JADIKAN HARI INI LUAR BIASA!
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.

Kurang cerdas dapat diperbaiki dengan belajar. Kurang cakap dapat dihilangkan dengan pengalaman. Namun tidak jujur itu sulit diperbaiki.

Bung Hatta