30 Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI dan Kunci Jawaban (F)

Catatan calon guru berikut belajar Bahasa Indonesia SD/MI yaitu Soal TO (Try Out) TKA (Tes Kemampuan Akademik) Bahasa Indonesia SD/MI Sederajat. Catatan ini diharapkan bisa membantu siswa atau guru dalam persiapan menghadapi TKA (Tes Kemampuan Akademik) Bahasa Indonesia jenjang SD/MI Sederajat.

Berdasarkan informasi yang dibagikan PUSPENDIK (Pusat Asesmen Pendidikan) melalu laman https://pusmendik.kemdikbud.go.id/tka/ disampaikan bahwa Tes Kemampuan Akademik (TKA) Bahasa Indonesia SD/MI sederajat difokuskan pada salah satu keterampilan berbahasa, yakni membaca. Membaca dipilih sebagai fokus karena merupakan keterampilan yang menjadi fondasi untuk terus belajar dan bekerja pada era teknologi yang berubah dan berkembang sangat cepat.

Muatan TKA Bahasa Indonesia SD/MI Sederajat

Muatan TKA Bahasa Indonesia SD/MI Sederajat yaitu keterampilan membaca diujikan pada dua jenis teks, yaitu teks informasi dan teks fiksi.

Teks informasi merupakan teks yang berisi fakta sederhana dari berbagai bidang atau topik serta berskala lokal dan nasional.
Teks fiksi merupakan cerita rekaan yang dapat berupa fantasi atau faktual (sejarah/biografi) dengan latar cerita konkret, tokoh berkarakter datar, konflik tunggal dengan penyelesaian tertutup, alur maju, dan sudut pandang orang pertama.

Teks yang digunakan TKA memiliki karakteristik kosakata, kalimat, dan wacana sebagai berikut.

Karakteristik kosakata: kata dasar, kata berimbuhan, kata konkret, dominan makna denotatif, makna konotatif konteks terbatas.
Karakteristik kalimat: jumlah kata 3–7 per kalimat, pola kalimat dasar SPOK, struktur bahasa tulis bercampur bahasa lisan terbatas.
Karakteristik wacana: kohesi pengacuan/referensi, konjungsi antarparagraf penambahan/penjelasan; panjang teks 150–200 kata (kecuali teks puisi).

Matriks Asesmen TKA Bahasa Indonesia SD/MI Sederajat

Pancasila
- Mengidentifikasi penggunaan kosakata umum dan khusus dalam berbagai bidang.
- Mengidentifikasi objek berdasarkan kosakata yang digunakan dalam teks fiksi atau nonfiksi.
- Menyusun kembali informasi dari teks dalam bentuk ikhtisar/bagan.
- Mengidentifikasi informasi tersurat dalam teks.
Pemahaman Inferensial
- Menyimpulkan ide pokok, gagasan pendukung, amanat, tokoh, peristiwa, dan/atau nilai-nilai dalam teks.
- Menyimpulkan perubahan sederhana pada objek, karakter, dan/atau latar dalam teks fiksi atau nonfiksi.
- Menjelaskan makna ungkapan yang digunakan dalam teks.
Evaluasi dan Apresiasi
- Menilai relevansi peristiwa dalam teks dengan kehidupan sehari-hari berdasarkan pengalaman atau pengetahuan pribadi.
- Menilai kesesuaian antarunsur dan/atau antarinformasi dalam teks.
- Menyimpulkan respons emosional terhadap unsur teks fiksi.

Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI Sederajat dan Kunci Jawaban

Contoh soal TKA Bahasa Indonesia SD/MI ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silahkan Periksa Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih ⟳ Ulangi Tes untuk tes ulang. Ayo Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Nama Peserta :
Tanggal Tes :
Jumlah Soal :	30 soal

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.

1. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bacalah teks berikut!
Sebuah perabot mmah tangga digunakan untuk menyimpan pakaian atau barang lainnya agar rapi dan terlindungi. Perabot tersebut terbuat dari kayu atau bahan lain yang kuat. Perabot ini memiliki pintu dan rak di dalamnya.
Barang yang dimaksud dalam teks tersebut adalah...

$(A)$ meja

$(B)$ nakas

$(C)$ almari

$(D)$ etalase

2. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bacalah teks berikut!
Denis dan teman- teman berada di sebuah ruangan dengan luas $56^{2}$ memiliki delapan buah jendela. Meja dan kursi siswa yang berhadapan dengan sebuah papan tulis tertata rapi. Sebuah almari penuh buku ada di sudut depan ruangan bersebelahan dengan meja guru. Denis dan teman-temannya sedang berdiskusi di kursi berwama coklat. Kursi tersebut terletak tepat di bawah kipas angin berwama abu- abu.
Di manakah tempat Denis dan teman-teman berdiskusi?...

$(A)$ Ruang UKS

$(B)$ Ruang Aula

$(C)$ Ruang Kelas

$(D)$ Ruang Perpustakaan

3. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bacalah teks berikut!
Menjaga kebersihan mmah sangat penting untuk kesehatan fisik dan mental. Rumah yang bersih membuat penghuninya sehat karena terhindar dari kuman-kuman penyakit. Selain itu, rumah yang bersih membuat penghuninya merasa nyaman, aman, serta terhindar dari rasa cemas dan penat.
Berdasarkan informasi di atas, tentukan pernyataan berikut yang Benar!

Menjaga kebersihan rumah membuat penghuninya sehat.

Menjaga kebersihan rumah membuat penghuninya penat.

Menjaga kebersihan rumah membuat penghuninya terhindar dari kuman penyakit.

$(A)$ Pernyataan $1$ dan $2$

$(B)$ Pernyataan $1$ dan $3$

$(C)$ Pernyataan $2$ dan $3$

$(D)$ Pernyataan $1$, $2$, dan $3$

4. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bacalah teks berikut!
Pagi ini suasana puskesmas begitu ramai. Banyak pasien yang antre untuk mendapatkan peninjauan. Mereka mengantre di poli umum, gigi, dan THT. Ada juga beberapa balita yang datang untuk mendapatkan imunisasi. Para petugas melayani seluruh pasien yang datang dengan hati terbuka.
Penggunaan kosakata yang tepat pada teks tersebut adalah...
Berdasarkan informasi di atas, tentukan pernyataan berikut yang Benar!

Pagi ini suasana puskesmas begitu ramai

Banyak pasien yang antre untuk mendapatkan peninjauan

Adajuga beberapa balita yang datang untuk mendapatkan imunisasi

$(A)$ Pernyataan $1$ dan $2$

$(B)$ Pernyataan $1$ dan $3$

$(C)$ Pernyataan $2$ dan $3$

$(D)$ Pernyataan $1$, $2$, dan $3$

5. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bacalah teks berikut!
Pagi ini suasana puskesmas begitu ramai. Banyak pasien yang antre untuk mendapatkan peninjauan. Mereka mengantre di poli umum, gigi, dan THT. Ada juga beberapa balita yang datang untuk mendapatkan imunisasi. Para petugas melayani seluruh pasien yang datang dengan hati terbuka.
Makna ungkapan hati terbuka, pada teks tersebut adalah....

$(A)$ cena

$(B)$ tulus

$(C)$ tangkas

$(D)$ cekatan

6. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bacalah teks fiksi berikut!
SD Taruna akan mengadakan lomba membaca puisi dalam rangka memperingati Bulan Bahasa. Pak Yuda mengumumkannya di kelas siang ini, seluruh kelas riuh mendengamya. Di tengah keriuhan itu, ada Rani, Bima, dan Ami yang juga tak mau kalaho Mereka membicarakan perihallomba tersebut.

"Wah, aku ingin ikut Iomba ini! Aku suka membaca puisi," seru Arni.
"Sepertinya aku tidak, aku malu Ami," kata Rani pelan.
"Aku jelas tidak, aku tak suka membaca puisi," kata Bima mantab.
"Kenapa kalian tak mencobanya, ayo kita berlatih bersama," ajak Ami.

Namun kedua temannya menggeleng dengan kompak. Ami tersenyum, hatinya tak surut untuk mempersiapkan diri mengikuti lomba tersebut.
Dalam cerita tersebut, tokoh memberikan respon bersemangat mengikuti lomba puisi.
Tentukan tokoh manakah yang Sesuai atau Tidak Sesuai dengan peryataan tersebut!

Rani

Bima

Arni

$(A)$ $(1)$Tidak Sesuai, $(2)$Sesuai, $(3)$Tidak Sesuai.

$(B)$ $(1)$Tidak Sesuai, $(2)$Tidak Sesuai, $(3)$Sesuai.

$(C)$ $(1)$Sesuai, $(2)$Tidak Sesuai, $(3)$Sesuai.

$(D)$ $(1)$Tidak Sesuai, $(2)$Sesuai, $(3)$Sesuai.

7. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bacalah teks berikut ini!
Kini banyak tempat wisata di Bantul yang ramah atau cocok untuk liburan bersama keluarga. Nah, jika kamu berencana untuk berwisata ke daerah Kabupaten Bantul, ada beberapa tempat wisata yang bisa dijadikan pilihan. Kamu bisa memilih tempat wisata: Kebun Buah Mangunan, Rutan Pinus, Laguna View Pantai Depok, Pantai Parangtritis, Pantai Goa Cemara, Curug Pulosari, Grand Puri Water Park, Bukit Bintang, dan Kids Fun Park.
Berdasarkan penggalan teks berita tersebut, yang termasuk dalam kosakata umum adalah...

$(A)$ Pantai Depok

$(B)$ Bukit Bintang

$(C)$ tempat wisata

$(D)$ Kabupaten Bantul

8. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bacalah teks berikut!
Anak-anak sekalian, dalam rangka memperingati Bulan Bahasa, sekolah kita akan mengadakan lomba membaca puisi. Kegiatan ini bertujuan untuk melatih keberanian, rasa percaya diri, dan menumbuhkan kecintaan kita pada bahasa Indonesia.

Bapak harap, kalian bisa mengikuti lomba ini dengan penuh semangat danjangan takut mencoba. Mari gegap gempita rapatkan barisan, kita memeriahkan peringatan Bulan Bahasa di sekolah kita.
Berdasarkan penggalan teks pidato tersebut, tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan yang sesuai dengan ungkapan bercetak tebal!

Dengan penuh semangat menuju tujuan yang sama.

Dengan kerja sama memeriahkan peringatan Bulan Bahasa.

Dengan penuh keterpaksaan melaksanakan himbauan mengikuti Iomba.

$(A)$ $(1)$Salah, $(2)$Benar, $(3)$Salah.

$(B)$ $(1)$Salah, $(2)$Salah, $(3)$Benar.

$(C)$ $(1)$Benar, $(2)$Salah, $(3)$Benar.

$(D)$ $(1)$Benar, $(2)$Benar, $(3)$Salah.

9. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bacalah teks berikut!
Sebuah peristiwa alam terjadi karena pergerakan material berupa tanah atau batuan di lereng pegunungan. Peristiwa ini biasanya dipicu oleh intensitas hujan yang tinggi. Selain itu, lereng yang terjal memperbesar daya dorong. Tanah yang kurang padat dan tebal juga dapat menjadi pemicu.
Peristiwa yang dimaksud dalam teks tersebut adalah....

$(A)$ banjir

$(B)$ tanggul jebol

$(C)$ tanah longsor

$(D)$ banjir bandang

10. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bacalah teks berikut!
Anak-anak sekalian, dalam rangka memperingati Bulan Bahasa, sekolah kita akan mengadakan lomba membaca puisi. Kegiatan ini bertujuan untuk melatih keberanian, rasa percaya diri, dan menumbuhkan kecintaan kita pada bahasa Indonesia.

Bapak harap, kalian bisa mengikuti Iomba ini dengan penuh semangat danjangan takut mencoba. Mari gegap gempita rapatkan barisan, kita memeriahkan peringatan Bulan Bahasa di sekolah kita.

Perhatikan pendapat Yuda dan Andini berikut!
Yuda : "acara ini sangat bagus karena melatih kita untuk percaya diri dan mencintai bahasa Indonesia."

Andini : "menurutku kegiatan ini tidak menarik karena tidak kekinian."
Mengapa pendapat Yuda lebih sesuai dengan teks pidato tersebut dibandingkan dengan pendapat Andini?
Pendapat Yuda lebih sesuai karena....

$(A)$ Yuda memahami bahwa kegiatan tersebut melatih rasa percaya diri.

$(B)$ Yuda merasa lomba tersebut menarik dan bisa dimenangkan.

$(C)$ Andini kurang suka membaca puisi dan tidak yakin menang.

$(D)$ Yuda memiliki keyakinan untuk menang

11. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bacalah teks berikut!
Pagi ini suasana puskesmas begitu ramai. Banyak pasien yang antre untuk mendapatkan peninjauan. Mereka mengantre di poli umum, gigi, dan THT. Ada juga beberapa balita yang datang untuk mendapatkan imunisasi. Para petugas melayani seluruh pasien yang datang dengan hati terbuka.
Idepokok paragraf tersebut adalah...

$(A)$ suasana puskesmas begitu ramai

$(B)$ banyak pasien yang antre di poli umum

$(C)$ beberapa balita datang untuk mendapatkan imunisasi

$(D)$ banyak pasien yang antre untuk mendapat peninjauan

12. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bacalah teks berikut!
Pangeran Diponegoro lahir di Yogyakarta pada 11 November 1785. Ibunya merupakan seorang garwa ampeyan (selir) bemama R.A. Mangkarawati yang berasal dari Pacitan. Ayahnya bemama Gusti Raden Mas Suraja, yang di kemudian hari naik takhta bergelar Hamengkubuwana III. Ketika dilahirkan, Diponegoro diberi nama Bendara Raden Mas Mustahar, kemudian diubah menjadi Bendara Raden Mas Antawirya.

Diponegoro dikenal sebagai pribadi yang cerdas, banyak membaca, dan ahli di bidang hukum Islam-Jawa. Dia juga tertarik kepada masalah-masalah keagamaan daripada masalah pemerintahan keraton. Ia tumbuh menjadi pribadi yang rendah hati. Itulah yang membuatnya dapat membaur dengan rakyat.
sumber: https://www.gramedia.com/literasi/biografi-pangeran-diponegoro/ (dengan penyesuaian)
Peristiwa apa dalam kehidupan sehari-hari, yang sama dengan sikap tokoh pada narasi tersebut?
Berdasarkan informasi di atas, tentukan pernyataan berikut yang Benar!

Andini anak yang pintar dan selalu menjadi juara kelas, dia selalu ramah dan suka membantu.

Arya selalu berambisi untuk menjadi juara kelas, dia tak mau bekerja sama dengan teman-temannya.

Azka putra dari seorang pengusaha kaya, dia tidak sombong dan mau berteman dengan siapa saja

$(A)$ Pernyataan $1$ dan $2$

$(B)$ Pernyataan $1$ dan $3$

$(C)$ Pernyataan $2$ dan $3$

$(D)$ Pernyataan $1$, $2$, dan $3$

13. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bacalah teks berikut ini!
Pagi ini suasana puskesmas begitu ramai. Banyak pasien yang antre untuk mendapatkan peninjauan. Mereka mengantre di poli umum, gigi, dan THT. Ada juga beberapa balita yang datang untuk mendapatkan imunisasi. Para petugas melayani seluruh pasien yang datang dengan hati terbuka.
Informasi yang sesuai denga isi teks tersebut adalah....

$(A)$ suasana puskesmas pagi itu sepi.

$(B)$ seluruh pasien antri di poli umum.

$(C)$ beberapa balita datang untuk imunisasi.

$(D)$ petugas lambat melayani para pasien yang datang

14. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bacalah teks berikut!
Gerabah Kasongan merupakan kerajinan tradisional yang berasal dari Desa Kasongan, Bantul, Yogyakarta. Pembuatan gerabah diawali dengan menyiapkan tanah liat yang telah dibersihkan dari kerikil dan kotoran. Tanah liat kemudian diuleni hingga lembut agar mudah dibentuk.

Selanjutnya, tanah liat dibentuk menggunakan tangan atau alat putar sesuai dengan bentuk yang diinginkan, seperti kendi, vas, atau pot. Setelah dibentuk, gerabah dikeringkan dengan cara dijemur di bawah sinar matahari hingga cukup keras. Tahap terakhir adalah pembakaran gerabah dalam tungku khusus. Proses pembakaran bertujuan agar gerabah menjadi kuat dan tahan lama.
Bagan yang sesuai dengan urutan pembuatan gerabah adalah...

$(A)$

$(B)$

$(C)$

$(D)$

15. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bacalah teks berikut!
Banjir Bandang adalah peristiwa munculnya aliran air yang sangar deras dan tiba-tiba, membawa lumpur, batu, kayu dan berbagai material lainnya. Umumnya terjadi akibat hujan lebat dalam waktu lama dan berkurangnya daerah resapan air karena penebangan hutan. Kejadian ini sangat berbahaya dan merugikan, karena dapat menimbulkan korban jiwa dan kerusakan lingkungan dan tempat tinggal.
Amanat yang dapat kita ambil dari teks tersebut adalah...

$(A)$ Hati-hati saat terjadi hujan, karena bisa terjadi banjir bandang

$(B)$ Jangan membuang sampah di sungai untuk menghindari terjadinya banjir bandang

$(C)$ Bersihkan sampah-sampah yang menyumbat sungai agar tak menyebabkan banjr bandang

$(D)$ Pentingnya menjaga kelestarian hutan, karena hutan gundul dapat menyebabkan banjir bandang

16. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bacalah cerita berikut!
Si Kera dan Pohon Pisang

Pada suatu hari, Kera dan Kura-kura sepakat untuk menanam pohon pisang. Lalu, mereka pergi ke pinggir sungai dan menemukan sebatang pohon pisang yang hanyut di sungai. Setelah mendapatkannya, mereka langsung membagi dua pohon pisang tersebut untuk ditanam di rumah masing-masing. Kera mengambil bagian ujung, sedangkan Kura-kura diberi bagian pangkal pohon. Seiring dengan berjalannya waktu, pohon pisang yang ditanam oleh Kura-kura telah tumbuh tinggi dan berbuah lebat. Sementara itu, pohon pisang yang ditanam oleh Si Kera tidak tumbuh.

Saat Kera berkunjung ke rumah Kura-kura untuk melihat pohon pisangnya, Kura-kura meminta tolong Kera untuk mengambil buah pisangnya. Namun, sangat disayangkan, Kera dengan serakah memakan banyak buah pisang dan akhimya sakit perut. Setelah kejadian tersebut, Kera merasa bersalah dan meminta maafkepada Kurakura. Walaupun pemah disakiti, Kura-kura tetap memaafkannya dan tetap menjadi sahabat Si Kera.
sumber: https://www.haibunda.com/parenting/20240730174814-61-343585/31-cerita-dongeng-pendek-yang-memiliki-pesan-moral-cocok-dibaca-sebelum-tidur (dengan beberapa penyesuaian)
Peristiwa apa dalam kehidupan sehari-hari, yang sama dengan cerita tersebut?
Berdasarkan informasi di atas, tentukan pernyataan berikut yang Benar!

Diva melakukan kesalahan, namun marah saat dinasihati ibu.

Meli meminta tolong kepada adik, untuk mengambilkan jus apel di kulkas.

Susan meminta maaf kepada kakak, karena menghabiskan kue milik kakak.

$(A)$ Pernyataan $1$ dan $2$

$(B)$ Pernyataan $1$ dan $3$

$(C)$ Pernyataan $2$ dan $3$

$(D)$ Pernyataan $1$, $2$, dan $3$

17. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bacalah laporan hasil pengamatan berikut!
Pak Andra memberikan tugas liburan kepada murid di kelasnya. Tugas yang diberikan adalah mengamati hewan yang ditemui di lingkungan rumah. Pak Andra berharap liburan muridnya berkesan dan bermakna. Selain itu dapat menambah pengetahuan dan wawasan anak-anak.

Arif mengamati kelinci milik Pak Karto tetangganya. Setelah diamati selama tiga hari berturut, Arif menemukan beberapa fakta unik kelinci. Berdasarkan pengamatannya, kelinci senang sekali meloncat ke sana kemari. Kelinci makan wortel, kangkung, serta sayuran hijau lainnya. Kelinci berusaha berdiri saat ia disodori makanan. Namun kelinci akan mengabaikan sayur yang disodorkanjika sudah merasa kenyang. Kelinci memilih bercengkrama dengan kawanannya saatsudah kenyang. Pada hari ketiga pengamatan, Arif melihat satu kelinci sedang makan umbi, dua kelinci lainnya makan kangkung.
Isi teks berdasarkan laporan hasil pengamatan tersebut adalah...

$(A)$ perilaku unik kelinci milik Arif

$(B)$ kelinci dengan berbagai fakta uniknya

$(C)$ makanan kelinci adalah wortel dan kangkung

$(D)$ kelinci lebih suka wortel daripada kangkung dan umbi

18. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bacalah teks berikut!
Gempa Bumi

Gempa bumi yaitu munculnya suatu guncangan yang biasanya disebabkan oleh suatu pergerakan, yang berasal dari lapisan batu bumi. Guncangan tersebut diakibatkan oleh getaran dari dasar bumi. Getaran ini terdapat pada beberapa daerah tertentu yang kemudian mengakibatkan guncangan. Daerah-daerah munculnya tersebut merupakan daerah gunung yang aktif, atau di sepanjang lautan yang cukup luas.

Gempa bumi juga dapat disebabkan oleh munculnya suatu gerakan atau adanya pergeseran di lapisan dasar bumi yang sangat kuat. Sehingga terjadilah gempa bumi. Gempa bumi yang terjadi sangat cepat, sehingga efeknya sangat terasa dan terlihat di lingkungan sekitar. Bahkan getarannya bisa mencapai ke segala penjuru sehingga membuat suatu bangunan menjadi rata. Tak jarang kejadian itu juga menyebabkan korban jiwa berjatuhan. Penyebab gempa bumi ini dibedakan menjadi 2 jenis, yaitu gempa vulkanik dan gempa tektonik.

Gempa vulkanik merupakan jenis gempa yang disebabkan oleh meletusnya gunung berapi dengan skala terbesar. Gempa vulkanik ini terbilang lebihjarang terjadi, jika dibandingkan dengan peristiwa gempa tektonik. Gempa tektonik adalah lapisan kerak bumi yang sifatnya lunak, yang kemudian menimbulkan pergerakan atau pergeseran.
sumber: https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-7073725/15-contoh-teks-eksplanasi-berbagai-tema-beserta-ciri-dan-strukturnya (dengan penyesuaian)
Bagan mana yang menggambarkan informasi pada teks?...

$(A)$

$(B)$

$(C)$

$(D)$

19. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bacalah cerita berikut!
Si Kera dan Pohon Pisang

Pada suatu hari, Kera dan Kura-kura sepakat untuk menanam pohon pisang. Lalu, mereka pergi ke pinggir sungai dan menemukan sebatang pohon pisang yang hanyut di sungai. Setelah mendapatkannya, mereka langsung membagi dua pohon pisang tersebut untuk ditanam di rumah masing-masing. Kera mengambil bagian ujung, sedangkan Kura-kura diberi bagian pangkal pohon. Seiring dengan berjalannya waktu, pohon pisang yang ditanam oleh Kura-kura telah tumbuh tinggi dan berbuah lebat. Sementara itu, pohon pisang yang ditanam oleh Si Kera tidak tumbuh.

Saat Kera berkunjung ke rumah Kura-kura untuk melihat pohon pisangnya, Kura-kura meminta tolong Kera untuk mengambil buah pisangnya. Namun, sangat disayangkan, Kera dengan serakah memakan banyak buah pisang dan akhimya sakit perut. Setelah kejadian tersebut, Kera merasa bersalah dan meminta maafkepada Kurakura. Walaupun pemah disakiti, Kura-kura tetap memaafkannya dan tetap menjadi sahabat Si Kera.
sumber: https://www.haibunda.com/parenting/20240730174814-61-343585/31-cerita-dongeng-pendek-yang-memiliki-pesan-moral-cocok-dibaca-sebelum-tidur (dengan beberapa penyesuaian)
Apa amanat cerita tersebut?...

$(A)$ Sebaiknya kita memanfaatkan apa yang menjadi milik kita.

$(B)$ Sebaiknya kita menyadari kesalahan dan berani meminta maaf.

$(C)$ Sebaiknya kita tidak mudah percaya kepada siapapun meskipun dekat.

$(D)$ Sebaiknya kita mengambil keuntungan saat dimintai tolong oleh teman.

20. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bacalah teks berikut!
Keramik ruangan tampak putih bersih mengilap. Terpasang dua foto terbingkai rapi di tembok. Sofa di sudut ruangan membentuk huruf L tampak memesona. Di sisi sebelah kiri ruangan, terdapat meja antik kayu berukir khas Jepara. Vas bunga berbentuk tabung diisi bunga plastik merah, kuning, dengan daun hijau. Karpet gaya klasik digelar dengan apik tepat di bawah meja.
Peristiwa kehidupan sehari- hari apa yang sesuai dengan teks tersebut?...

$(A)$ Bu Giandra membeli aksesoris ruang tamu.

$(B)$ Pak Thomas mengoleksi benda- benda antik.

$(C)$ Martina menata ruang keluarga dengan rapi, bersih, dan indah.

$(D)$ Harsono membersihkan lantai ruang keluarga dengan cara mengepel.

21. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bacalah puisi berikut!
Bulirnya merunduk padat berisi
Batangnya hijau merona berseri
Lumbung kosong kini berganti
Karung- karung tak lagi sepi
Manakah yang menggambarkan isi puisi tersebut?...

$(A)$ Kegembiraan petani disawah.

$(B)$ Hasil panen padi nan melimpah.

$(C)$ Harapan petani untuk hasil panen.

$(D)$ Petani memanen tanaman padi disawah.

22. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bacalah cerita berikut!
Minuman Kemasan

Minuman kemasan, baik dalam gelas maupun botol sama-sama berbahaya untuk tubuh jika dikonsumsi dalam jumlah besar. Namun, minuman ini cenderung disukai anak-anak, karena memiliki wama dan rasa yang meskipun aneh di lidah, tetapi mampu menimbulkan efek ketagihan.

Padahal, di dalam minuman ini terkandung pemanis buatan yang akan membuat tubuh menyimpan gula berlebih. Alhasil, konsumsi dalam jumlah banyak akan membuat tubuh rentan akan penyakit diabetes. Adanya pengawet dan pewama juga buatan bisa memperparah efek negatif yang mungkin timbul. Jika kamu langsung mengalami batuk-batuk dan gatal pada tenggorokan, sebaiknya segera tinggalkan minuman-minuman dalam kemasan ini.
sumber: https://www.halodoc.com/artikel/minuman-dalam-kemasan-yang-bisa-beri-dampak-negatif
Manakah informasi yang sesuai dengan teks tersebut?...

$(A)$ Minuman kemasan tidak berbahaya bagi kesehatan jika dikonsumsi.

$(B)$ Warna dan rasa dalam minuman kemasan memberikan efek senang.

$(C)$ Minuman kemasan menimbulkan gatal dan batuk setelah dikonsumsi.

$(D)$ Konsumsi minuman kemasan secara berlebihan rentan terkena diabetes.

23. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bacalah cerita berikut!
Si Kera dan Pohon Pisang

Pada suatu hari, Kera dan Kura-kura sepakat untuk menanam pohon pisang. Lalu, mereka pergi ke pinggir sungai dan menemukan sebatang pohon pisang yang hanyut di sungai. Setelah mendapatkannya, mereka langsung membagi dua pohon pisang tersebut untuk ditanam di rumah masing-masing. Kera mengambil bagian ujung, sedangkan Kura-kura diberi bagian pangkal pohon. Seiring dengan berjalannya waktu, pohon pisang yang ditanam oleh Kura-kura telah tumbuh tinggi dan berbuah lebat. Sementara itu, pohon pisang yang ditanam oleh Si Kera tidak tumbuh.

Saat Kera berkunjung ke rumah Kura-kura untuk melihat pohon pisangnya, Kura-kura meminta tolong Kera untuk mengambil buah pisangnya. Namun, sangat disayangkan, Kera dengan serakah memakan banyak buah pisang dan akhimya sakit perut. Setelah kejadian tersebut, Kera merasa bersalah dan meminta maafkepada Kurakura. Walaupun pemah disakiti, Kura-kura tetap memaafkannya dan tetap menjadi sahabat Si Kera.
sumber: https://www.haibunda.com/parenting/20240730174814-61-343585/31-cerita-dongeng-pendek-yang-memiliki-pesan-moral-cocok-dibaca-sebelum-tidur (dengan beberapa penyesuaian)

Tentukan Sesuai atau Tidak Sesuai berdasarkan nilai moral positif pada cerita!

Menyadari kesalahan dan meminta maaf.

Memberi bantuan saat dimintai tolong.

Berterima kasih karena telah ditolong.

$(A)$ $(1)$Tidak Sesuai, $(2)$Sesuai, $(3)$Tidak Sesuai.

$(B)$ $(1)$Tidak Sesuai, $(2)$Tidak Sesuai, $(3)$Sesuai.

$(C)$ $(1)$Sesuai, $(2)$Sesuai, $(3)$Tidak Sesuai.

$(D)$ $(1)$Tidak Sesuai, $(2)$Sesuai, $(3)$Sesuai.

24. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bacalah cerita berikut!
Sabtu sore pukul l5.00 WIB, Desi, Galih, dan Ratri berjalan beriringan. Mereka hendak ke rumah Bondan untuk mengerjakan tugas seni rupa. "Ayo, masuk teman-teman!" kata Bondan. Bondan menyuguhkan esjeruk peras dan beberapa camilan.

Setelah melepas dahaga dan Ielah, Desi pun mengeluarkan alat- alat yang akan dipakai untuk mengerjakan tugas. "Teman- teman, kalian tidak lupa dengan peralatan yang harus dibawa kan? tanya Desi. "Tentu tidak!" jawab Bondan dan Ratri bersamaan. Galih terlihat pucat dan gelisah. Sambi! menggaruk kepalanya, ia mengeluarkan seluruh isi tasnya.

"Maafkan aku ya teman- teman, aku lupa membawa kertas lipat," kata Galih tertunduk lemas. Sambil tersenyum Bondan menepuk pundak Galih dan berkata, "Tenang saja kawan, kebetulan aku punya banyak kertas lipat, nanti akan kuberi untukmu." Galih tersenyum dan mengucapkan terima kasih. Ia berjanji tidak akan ceroboh lagi. "Lain kali, jangan lupa lagi ya Lih! Kita harus membiasakan teliti dan disiplin," kata Desi.

Berdasarkan cerita tersebut, manakah tokoh yang menggambarkan penyesalan?...

$(A)$ Desi

$(B)$ Ratri

$(C)$ Galih

$(D)$ Bondan

25. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Perhatikan petunjuk pembuatan es susu coklat berikut!
Siapkan alat dan bahan untuk membuat es susu coklat.

Masukkan susu, coklat bubuk, dan gula ke dalam kelas.

Tuangkan air hangat kemudian aduk susu, coklat bubuk, dan gula hingga larut.

Diamkan beberapa saat hingga air menjadi dingin.

Setelah air mulai dingin, masukkan es batu secukupnya sesuai selera.

Es susu coklat siap dinikmati.

Manakah pemyataan yang sesuai, berdasarkan teks tersebut?
Berdasarkan informasi di atas, tentukan pernyataan berikut yang Benar!

Coklat yang digunakan untuk membuat es susu coklat adalah coklat cair.

Es batu dimasukkan setelah larutan susu, coklat, gula dan air tidak panas.

Susu, coklat bubuk, dan gula dilarutkan menggunakan air panas.

$(A)$ Pernyataan $1$ dan $2$

$(B)$ Pernyataan $1$ dan $3$

$(C)$ Pernyataan $2$ dan $3$

$(D)$ Pernyataan $1$, $2$, dan $3$

26. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bacalah hasil pengamatan berikut!
Pak Andra memberikan tugas liburan kepada murid di kelasnya. Tugas yang diberikan adalah mengamati hewan yang ditemui di lingkungan rumah. Pak Andra berharap liburan muridnya berkesan dan bermakna. Selain itu dapat menambah pengetahuan dan wawasan anak- anak.

Arif mengamati kelinci milik Pak Karto tetangganya. Setelah diamati selama tiga hari berturut, Arif menemukan beberapa fakta unik kelinci. Berdasarkan pengamatannya, kelinci senang sekali meloncat ke sana kemari. Kelinci makan wortel, kangkung, serta sayuran hijau lainnya. Kelinci berusaha berdiri saat ia disodori makanan. Namun kelinci akan mengabaikan sayur yang disodorkan jika sudah merasa kenyang. Kelinci memilih bercengkrama dengan kawanannya saat sudah kenyang. Pada hari ketiga pengamatan, Arif melihat satu kelinci sedang makan umbi, dua kelinci lainnya makan kangkung.
Ringkasan yang sesuai dengan laporan basil pengamatan tersebut adalah...

$(A)$ Arif diberi tugas gurunya mengamati hewan dan ia mengamati kelinci miliknya selama tiga hari, sampai ia mendapatkan informasi tentang makanan kelinci adalah sayur.

$(B)$ Arif diberi tugas gurunya mengamati hewan dan ia mengamati kelinci milik tetangganya selama tiga hari, serta menemukan informasi perilaku dan makanan kelinci.

$(C)$ Arif mengamati kelinci milik ayahnya dan ia mengetahui jenis makanan kelinci diantaranya wortel, kangkung, dan umbi serta berbagai perilaku lucu kelinci selama tiga hari.

$(D)$ Arif mengerj akan tugas dari Pak Andra untuk mengamati kelinci milik tetangganya dan menemukan berbagai fakta unik kelinci tersebut serta perilaku dan kebiasaan kelinci.

27. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 27-28! Bacalah cerita berikut!
Minuman Kemasan

Minuman kemasan, baik dalam gelas maupun botol sama-sama berbahaya untuk tubuh jika dikonsumsi dalam jumlah besar. Namun, minuman ini cenderung disukai anak-anak, karena memiliki wama dan rasa yang meskipun aneh di lidah, tetapi mampu menimbulkan efek ketagihan.

Padahal, di dalam minuman ini terkandung pemanis buatan yang akan membuat tubuh menyimpan gula berlebih. Alhasil, konsumsi dalam jumlah banyak akan membuat tubuh rentan akan penyakit diabetes. Adanya pengawet dan pewama juga buatan bisa memperparah efek negatif yang mungkin timbul. Jika kamu langsung mengalami batuk-batuk dan gatal pada tenggorokan, sebaiknya segera tinggalkan minuman-minuman dalam kemasan ini.
sumber: https://www.halodoc.com/artikel/minuman-dalam-kemasan-yang-bisa-beri-dampak-negatif
Apakah ide pokok teks tersebut?...

$(A)$ Minuman kemasan memiliki wama dan rasa yang aneh.

$(B)$ Minuman kemasan dapat menimbulkan efek ketagihan.

$(C)$ Minuman kemasan memiliki kandungan pemanis buatan.

$(D)$ Minuman kemasan berbahaya jika dikonsumsi berlebihan.

28. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Manakah peristiwa sehari- hari yang sesuai dengan teks tersebut?
Tentukan manakah peristiwa sehari- hari yang Sesuai atau Tidak Sesuai dengan teks tersebut?

Bu Seno sakit diabetes karena minum teh kemasan setiap hari.

Pak Bagyo batuk- batuk setelah minum air dalam botol.

Fania suka minuman kemasan, dan setiap hari selalu ingin meminumnya.

$(A)$ $(1)$Tidak Sesuai, $(2)$Sesuai, $(3)$Tidak Sesuai.

$(B)$ $(1)$Tidak Sesuai, $(2)$Tidak Sesuai, $(3)$Sesuai.

$(C)$ $(1)$Sesuai, $(2)$Tidak Sesuai, $(3)$Sesuai.

$(D)$ $(1)$Tidak Sesuai, $(2)$Sesuai, $(3)$Sesuai.

29. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Bacalah teks berikut ini!
Hujan dengan intensitas tinggi mengguyur Kabupaten Bantul pada 26 Desember 2025. Hujan ini menyebabkan sejumlah bencana di wilayah tersebut. Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) Bantul, mencatat sedikitnya 87 titik kejadian akibat cuaca ekstrem tersebut. Data yang masuk tercatat berbagai kejadian gerakan tanah, pohon tumbang, dan banjir. Bencana gerakan tanah terjadi di delapan titik. Kapanewon Imogiri, Piyungan, Dlingo, dan Kretek merupakan wilayah terdampak gerakan tanah. Dampak dari gerakan tanah tersebut merusak talud, akses jalan, rumah warga, serta area makam di lima kalurahan.
sumber: https://jogja.times.co.id/news/berita/5GEFZLpsa/Darurat-Cuaca-di-Bantul-78-Pohon-Tumbang-Longsor-dan-Banjir-Terjadi-di-13-Kalurahan
Berdasarkan isi teks tersebut, tentukan informasi berikut Benar atau Salah?

Bencana banjir melanda seluruh wilayah di Bantul.

Kabupaten Bantul dilanda sejumlah bencana.

Ada delapan titik yang terdampak bencana banjir.

$(A)$ $(1)$Salah, $(2)$Benar, $(3)$Salah.

$(B)$ $(1)$Salah, $(2)$Salah, $(3)$Benar.

$(C)$ $(1)$Benar, $(2)$Salah, $(3)$Benar.

$(D)$ $(1)$Benar, $(2)$Benar, $(3)$Salah.

30. Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI

Cermatilah teks laporan hasil pengamatan berikut!
Setiap akhir pekan yaitu hari Minggu, Weni mengamati pedagang yang berlalu lalang untuk menjajakan dagangan. Ayah Weni menyuruhnya mengamati pedagang yang lewat. Ayah memiliki tujuan, agar Weni dapat menghargai jerih payah sebuah pekerjaan.

Weni mulai mengamati pedagang yang lewat di depan rumahnya. Setelah mengamati selama kurang lebih satu jam, Weni melihat hal menarik pada pedagang sayur daun singkong. Pedagang tersebut membawa dagangannya menggunakan tenggok. Tenggok merupakan wadah yang terbuat dari anyaman bambu, cara membawanya dengan digendong pada pinggang.

Hal menarik yang lain adalah pedagang es dawet. Pedagang tersebut menjajakan dagangan es dawetnya di beberapa gentong yang dipikul. Sambil memikul dagangan, pedagang tersebut membunyikan gelas dengan memukulnya menggunakan sendok. Suara yang dihasilkan adalah ting ...ting ...ting.
Bagan mana yang sesuai dengan isi teks tersebut?...

$(A)$

$(B)$

$(C)$

$(D)$

Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI dan Kunci Jawaban ini merupakan soal TO TKA Bahasa Indonesia Kelas VI SD/MI Kabupaten Bantul 🔗 Sumber Soal.

Catatan Soal TO TKA Bahasa Indonesia SD/MI dan Kunci Jawaban (F) di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.

JADIKAN HARI INI LUAR BIASA!
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.

Kurang cerdas dapat diperbaiki dengan belajar. Kurang cakap dapat dihilangkan dengan pengalaman. Namun tidak jujur itu sulit diperbaiki.
Bung Hatta