50 Soal Latihan OSN-K Pelajaran IPS SD dan Kunci Jawaban (A)

Catatan calon guru berikut belajar Sejarah Indonesia Kelas XII (Duabelas) SMA/MA/SMK lewat contoh soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Genap Sejarah Indonesia Kelas XII (Duabelas) SMA/MA/SMK (SMA Sederajat). Penilaian Akhir Semester (PAS) genap saat ini sering juga disebut juga dengan Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) genap.

Menghadapi Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) memang sering kali membuat para siswa merasa khawatir. Soal-soal yang muncul kadang membuat bingung karena banyaknya materi yang harus diingat dan dipahami. Tetapi, jangan khawatir! dengan latihan soal yang tepat seperti pada catatan ini, kalian bisa memahami materi dan jenis-jenis soal yang mungkin diujikan sehingga kalian akan lebih siap dan percaya diri untuk menghadapai PAS atau ASAS.

Catatan ini ini akan membahas soal-soal PAS/ASAS pilihan mata pelajaran Sejarah Indonesia SMA/MA/SMK Kelas XII (Duabelas) Semester Genap, sehingga belajar materi persiapan dan latihan soal untuk menghadapi Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) lebih terfokus. Dengan adanya persiapan yang baik maka percaya diri kalian menghadapi ujian akan semakin baik, dan tentunya akan menghasilkan sesuatu yang baik.

---

Soal PAS - ASAS Sejarah Indonesia SMA/MA/SMK Kelas XII (Duabelas) Semester Genap Tahun 2025

Soal latihan Sejarah Indonesia SMA/MA/SMK Kelas XII (Duabelas) berikut ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silahkan Periksa Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih Ulangi Tes untuk tes ulang.

Ayo dicoba terlebih dahulu, Sebelum melihat pembahasan soal.
Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

Nama Peserta :
Tanggal Tes :
Jumlah Soal :	50 soal

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.

1. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Ilmu sejarah merupakan suatu ilmu yang memiliki hubungan erat dengan kehidupan manusia. Setiap kehidupan manusia terdapat berbagai peristiwa. Oleh karena itu jika seorang sejarawan akan menulis kembali peristiwa tersebut terdapat beberpa konsep berfikir yang harus diterapkan.

Salah satu konsep berfikir yang digunakan seorang sejarawan sinkronik, yaitu...

$(A)$ penulisan sejarah berdasrkan catatan-catan suatu perjalanan

$(B)$ mengkaji peristiwa sejarah yang terjadi pada masa tertentu

$(C)$ mengutamakan urutan terjadi peristiwa-peristiwa sejarah

$(D)$ mempelajari peristiwa berdasar pembakan suatu masa

$(E)$ penulisan sejarah berdasarkan realitas suatu peristiwa

2. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Sejarah berasal dari kata syajaratun yang berarti pohon. berdasarkan arti kata pohon tersebut sejarah memiliki sifat...

$(A)$ statis, tumbuh, dan terus berulang setiap periode

$(B)$ dinamis, logis dan berhenti pada suatu masa

$(C)$ statis, hidup dan berkembang sepanjang masa

$(D)$ dinamis, tumbuh, dan berjalan terus sepanjang masa

$(E)$ berubah-ubah, tidak pasti, dan berkembang sepanjang masa

3. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Peristiwa pada masa lampau dapat dikategorikan sebagai peristiwa sejarah apabila bersifat unik. Sifat unik dalam peristiwa sejarah memiliki makna...

$(A)$ peristiwa didukung oleh fakta sejarah yang menunjukkan peristiwa benar-benar terjadi

$(B)$ tidak ada peristiwa penting lainnya yang terjadi dalam waktu dan lokasi yang sama

$(C)$ tidak ada peristiwa lain yang sama dengan peristiwa yang terjadi pada waktu itu

$(D)$ peristiwa memiliki arti penting dalam perkembangan ilmu pengetahuan

$(E)$ peristiwa mengandung banyak pelajaran bagi masyarakat setempat

4. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Penduduk asli dan ras proto melayu itu pun melebur menjadi beberapa suku asli kepulauan nusantara Indonesia. Mereka itu kemudian menjadi suku...

$(A)$ Bangsa Papua, Toraja, dan Melayu

$(B)$ bangsa Batak, Dayak, Toraja, Alas, dan Gayo

$(C)$ bangsa Batak, papua, melayu, Alas, dan Gayo

$(D)$ bangsa Toraja, melayu, Dayak, Gayo

$(E)$ bangsa dayak, melayu, toraja, alas dan jawa

5. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Deutero Melayu merupakan ras yang datang dari Indocina bagian...

$(A)$ Utara

$(B)$ Barat

$(C)$ Selatan

$(D)$ Timur

$(E)$ Timur laut

6. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Kjokkenmoddinger merupakan timbunan kulit siput dan kerang yang menggunung. ditemukannya Kjokkenmoddinger merupakan peninggalan prasejarah pada masa...

$(A)$ Mesolithikum

$(B)$ Paleozoikum

$(C)$ Neolithikum

$(D)$ Perundagian

$(E)$ Megalithikum

7. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Perhatikan gambar berikut!

Gambar diatas menunjukkan peninggalan sejarah pada zaman...

$(A)$ Mesolithikum

$(B)$ Paleozoikum

$(C)$ Neolithikum

$(D)$ Perundagian

$(E)$ Megalithikum

8. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Islam menggunakan saluran kesenian dalam menyebarluaskan ajarannya. Salah satu bentuk penggunaan kesenian dalam penyebarluasan agama Islam adalah...

$(A)$ Munculnya candi-candi bercorak Islami

$(B)$ Islam memperkenalkan tarian bercorak Islami

$(C)$ Islam memperkenalkan upacara-upacara tradisional

$(D)$ Pengenalan music Timur Tengah sebagai media dakwah

$(E)$ Pertunjukan wayang dijadikan sarana untuk berdakwah

9. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Totemisme adalah kepercayaan untuk menyembah kepada...

$(A)$ Benda yang diyakini memiliki kekuatan mistik

$(B)$ Roh nenek moyang

$(C)$ Tanah tempat berpijak

$(D)$ Hewan

$(E)$ Sapi dan ular

10. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Perkembangan agama dan budaya Hindu-Buddha di Indonesia telah mengakibatkan terjadinya beberapa perubahan dalam kehidupan masyarakat Indonesia. Berikut ini yang merupakan perubahan kehidupan masyrakat setelah masuknya kebudayaan HinduBuddha di Indonesia dalam bidang budaya adalah...

$(A)$ terjadi proses akulturasi di bidang kepercayaan

$(B)$ adanya sistem ekonomi uang dalam perdagangan

$(C)$ berubahnya food gathering menjadi food producing

$(D)$ diberlakukannya sistem pemerintahan kerajaan

$(E)$ dibatasinya kekuasaan raja dalam pemerintahan

11. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Bangsa Indonesia memiliki peran aktif dengan mempelajari agama Hindu langsung ke India. Setelah kembali, mereka turut menyebarluaskan agama Hindu yang sudah dipelajarinya. Pernyataan tersebut sesuai dengan isi teori...

$(A)$ brahmana

$(B)$ arus balik

$(C)$ kesatria

$(D)$ waisya

$(E)$ sudra

12. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Kerajaan Hindu pertama di Nusantara adalah Kerajaan Kutai yang berdiri sekitar abad IV Masehi dan terletak di...

$(A)$ Hulu Sungai Mahakam, KalimantanTimur

$(B)$ Hulu Sungai Musi, Sumatra Selatan

$(C)$ Tepian Sungai Brantas, JawaTimur

$(D)$ Desa Tarik, JawaTimur

$(E)$ Tampak Siring, Bali

13. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Pengaruh budaya Hindu dari India menyebabkan Kutai yang semula merupakan kelompok masyarakat yang berbentuk suku berubah menjadi kerajaan. Namun demikian pada masa raja Kudungga dianggap belum mendapat pengaruh budaya dari India. Hal ini didasarkan atas...

$(A)$ Kudungga Pemimpin Adat

$(B)$ Kudungga nama asli pribumi

$(C)$ Kudungga nama daerah asli

$(D)$ Kudungga nama istana di Kutai

$(E)$ Kudungga nama pura di Kutai

14. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Tujuan dibentuknya VOC adalah...

$(A)$ Untuk menguasai wilayah indonesia

$(B)$ Untuk menjajah bangsa Indonesia

$(C)$ Untuk melanjutkan cita-cita bangsa Eropa

$(D)$ Untuk merubah tatan perekonomian Indonesia menjadi lebih baik

$(E)$ Untuk menguasai atau memonopoli perdagangan rempah di wilayah hindia-belanda

15. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Perang Padri dibagi menjadi tiga babak. Peristiwa yang terjadi di babak kedua antara tahun 1925-1830 adalah...

$(A)$ Didatangkan tentara dari Jakarta pimpinan Letkol Raff

$(B)$ Dibatalkannya perjanjian Padang dan menyerang Sumatra Barat

$(C)$ Didatangkan 3.800 tentara pimpinan Kohler untuk melawan gerilya

$(D)$ Dibuat perjanjian plakat panjang dimana akan hidup bersama secara damai

$(E)$ Diadakannya perjanjian gencatan senjata karena akan melawan Diponegoro di Jawa

16. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Reaksi Golongan Tua dan Golongan Muda berbeda ketika mendengar kekalahan Jepang atas Sekutu. Reaksi golongan pemuda terhadap ketua PPKI setelah mengetahui Jepang menyerah kepada sekutu pada tanggal 15 Agustus 1945 adalah...

$(A)$ Menuntut Soekarno-Hatta segera memproklamasikan Indonesia lepas dari Jepang

$(B)$ Menghendaki kemerdekaan Indonesia dilaksanakan pada tanggal 17 Agustus 1945

$(C)$ Mendesak Soekarno-Hatta untuk memutuskan ikatan-ikatannya dengan Jepang

$(D)$ Mendesak Soekarno-Hatta cepat-cepat mengambil alih kekuasaaan dari Jepang

$(E)$ Menuntut Soekarno-Hatta segera mengusir Jepang dari bumi Indonesia

17. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Setelah kembali dari Rengasdengklok dirumuskanlah naskah Proklamasi di rumah seorang Jepang yang bernama Laksamana Maeda. Alasan perumusan proklamasi kemerdekaan dilaksanakan di rumah Laksamana Maeda adalah...

$(A)$ Jaminan keamanan terhadap kemungkinan adanya serbuan dari AD Jepang

$(B)$ Jaminan keamanan terhadap kemungkinan adanya serbuan sekutu

$(C)$ Agar terhindar dari mata-mata kolonial Belanda dan Amerika

$(D)$ Letaknya yang jauh dari markas militer Jepang

$(E)$ Laksamana Maeda penanggung jawab PPKI

18. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Penjajahan bangsa Barat di Indonesia pada abad ke-19 telah memeras, menyiksa dan merebut hakhak rakyat Nusantara. Perjuangan bangsa Indonesia terhadap penjajah hampir dilakukan diseluruh wilayah, terutama di daerah yang menjadi pusat kekuasaan penjajah. Ciri perlawanan bangsa Indonesia pada abad ke-19 adalah...

$(A)$ bersifat lokal/kedaerahan dilakukan secara sporadis

$(B)$ perjuangan menggunakan strategi perang gerilya

$(C)$ cara perjuangan menggunakan strategi diplomasi

$(D)$ melakukan kerjasama dengan penjajah Barat

$(E)$ menggunakan cara memecah belah kekuatan Barat

19. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Belanda datang pertama kali ke Indonesia pada tahun 1596, di bawah pimpinan...

$(A)$ Jacob Van Heck

$(B)$ Cornelis de Houtman

$(C)$ Vasco de Gama

$(D)$ Thomas Alfa edison

$(E)$ Magelhaens

20. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Orang spanyol yang memprakarsai penjelajahan samudra pertama kali adalah...

$(A)$ Vasco da Gama

$(B)$ Christhoper Colombus

$(C)$ Magelhaens

$(D)$ Thomas Stamford Rafles

$(E)$ Cornelis de Houtman

21. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Kapan VOC didirikan dan dibubarkan...

$(A)$ 19 Maret 1602 dan 30 Desember 1977

$(B)$ 20 Maret 1602 dan 31 Desember 1799

$(C)$ 21 Maret 1602 dan 30 Desember 1799

$(D)$ 20 Maret 1601 dan 21 Desember 1799

$(E)$ 21 Maret 1601 dan 31 Desember 1799

22. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Penyebab terjadinya Perang Diponegoro adalah...

$(A)$ Adanya monopoli perdagangan yang dilakukan pihak Belanda

$(B)$ Adanya politik adu domba antara P. Diponegoro dengan patih Danurejo

$(C)$ Belanda memasang tonggak untuk membuat rel kereta api melewati makam leluhurnya

$(D)$ Belanda menerapkan perbudakan di wilayah P. Diponegoro

$(E)$ Belanda campur tangan dalam urusan pemerintahan P. Diponegoro

23. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Tokoh Belanda yang berhasil mempelajari adat dan kebiasaan umat muslim di Aceh dalam misinya menumpas perlawanan sengit rakyat Aceh di awal abad ke-20 ialah...

$(A)$ Jenderal Van Sweeten

$(B)$ Kapten Christoffle

$(C)$ Residen Liman Pietersen

$(D)$ Jenderal Van Heutz

$(E)$ Dr. Snouck Hurgronje

24. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

“Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia” Pernyataan tersebut menunjukkan adanya...

$(A)$ kebulatan tekad melawan segala bentuk kolonialisme

$(B)$ perasaan kebangsaan yang menjiwai para pemuda

$(C)$ keinginan menjadi bagian dari bangsa Indonesia

$(D)$ keinginan untuk mewujudkan kemerdekaan

$(E)$ perasaaan kedaerahan yang mulai luntur

25. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Proklamasi kemerdekaan memberikan dorongan semangat perjuangan bagi rakyat Indonesia. Pernyataan yang memberi tahu kepada bangsa Indonesia sendiri dan kepada dunia luar bahwa saat ini bangsa Indonesia telah lepas dari penguasaan negara lain. Makna proklamasi bagi kehidupan sosial bangsa Indonesia adalah...

$(A)$ memberikan rasa bebas dan merdeka dari belenggu penjajahan dan propaganda bangsa lain

$(B)$ adanya kebebasan dalam melakukan perdagangan yang sebelumnya mengalami monopoli

$(C)$ kemerdekaan yang diperoleh bangsa Indonesia merupakan berkat rahmat Tuhan Yang Maha Esa

$(D)$ adanya peradaban baru dengan kebiasaan baru yang terbangun menjadi tradisi baru masyarakat

$(E)$ adanya pengakuan kedaulatan dari negara lain di dunia sebagai negara merdeka yang terlepas dari penjajahan

26. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Keberadaan sekolah Taman Siswa turut mendorong lahirnya tokoh Papua yang berjuang menjaga integrasi bangsa. Bukti yang mendukung pernyataan tersebut ditunjukkan oleh pilihan...

$(A)$ Silas Papare berhasil membentuk-Partai Irian Sebagian Indonesia.

$(B)$ Frans Kaisiepo menolak integrasi Papua ke dalam Negara Indonesia Timur.

$(C)$ Rakyat Biak menuntut agar pemerintah Indonesia membebaskan Irian Barat.

$(D)$ Tokoh-tokoh Papua yang memperjuangkan integrasi bangsa merupakan alumni Taman Siswa.

$(E)$ Sekolah Taman Siswa memberikan bea siswa kepada putra-putri Papua pada awal kemerdekaan.

27. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Pada masa revolusi kemerdekaan Sultan Syarif Kasim II aktif menyuplai makanan dan menyumbangkan hartanya untuk perjuangan pemerintah Indonesia di Yogyakarta. Dari fakta tersebut dapat disimpulkan bahwa...

$(A)$ Pemerintah Indonesia memaksa Sultan Syarif Kasim II menyerahkan sebagian hartanya.

$(B)$ Sultan Syarif Kasim II mendukung pemerintah Indonesia dalam mewujudkan integrasi bangsa.

$(C)$ Kerajaan Siak merupakan salah satu kerajaan bawanan Kerajaan Ngayogyakarta Hadiningrat.

$(D)$ Pemerintah Indonesia menjalin kerja sama dengan kerajaan lokal untuk melawan kolonial Belanda.

$(E)$ Sultan Syarif Kasim II menunjukkan kesetiaannya kepada Kesultanan Yogyakarta dan pemerintah Indonesia.

28. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Berakhirnya konfrontasi antara Indonesia dan Malaysia turut memengaruhi perkembangan kerja sama antarnegara di kawasan Asia Tenggara. Bukti yang mendukung pernyataan tersebut adalah...

$(A)$ penghapusan ideologi komunis di kawasan Asia Tenggara

$(B)$ pembentukan pasukan misi perdamaian di wilayah Asia

$(C)$ pelaksanaan KTT Gerakan Non-Blok

$(D)$ pelaksanaan Konferensi Asia-Afrika di Bandung

$(E)$ pembentukan ASEAN pada 8 Agustus 1967

29. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Pada November 1956 Sekjen PBB membentuk sebuah Komando PBB dengan nama United Nations Emergency Forces (UNEF). Respons pemerintah Indonesia atas pembentukan UNEF adalah...

$(A)$ menyatakan kesanggupannya menyumbangkan pasukan dalam UNEF

$(B)$ memerintahkan Perdana Menteri Indonesia menghadiri pembentukan UNEF

$(C)$ mengupayakan pembentukan pasukan perdamaian di wilayah Asia Tenggara

$(D)$ mengadakan konfrontasi dengan negara-negara yang tergabung dalam Blok Barat

$(E)$ mengintrusikan Tentara Nasional lndonesia mempersiapkan diri berperang melawan UNEF

30. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Pada 2007 para kepala negara ASEAN menandatangani ASEAN Charter. Dampak penandatanganan piagam tersebut adalah...

$(A)$ ASEAN memiliki kerangka kerja hukum dan kelembagaan

$(B)$ ASEAN Free Trade Area mulai berlaku di negara-negara ASEAN

$(C)$ PBB mengakui keberadaan ASEAN sebagai organisasi resmi

$(D)$ ASEAN menjadi organisasi yang keanggotaannya bersifat longgar

$(E)$ negara-negara di luar wilayah Asia Tenggara dapat bergabung dalam ASEAN

31. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Indonesia memiliiki peran sentral dalam pelaksanaan Jakarta Informal Meeting (JIM). Dampak pelaksanaan JIM tersebut adalah...

$(A)$ negara-negara ASEAN meningkatkan cara pandangnya terhadap Indonesia

$(B)$ Indonesia dipilih sebagai ketua ASEAN selama tiga periode berturut-turut

$(C)$ ASEAN memilih Indonesia sebagai markas utama sekretaris jenderal ASEAN

$(D)$ ASEAN selalu memilih Indonesia menjadi mediator untuk menyelesaikan konflik

$(E)$ Indonesia mendapat penghargaan sebagai penjaga perdamaian terbaik oleh PBB

32. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Pada masa pemerintahan Kabinet Sukiman, pelaksanaan politik luar negeri Indonesia lebih condong ke Barat. Fakta yang mendukung pernyataan tersebut ditunjukkan oleh pilihan...

$(A)$ Indonesia bergabung dengan organisasi Gerakan Non-Blok.

$(B)$ Pemerintah Indonesia menjalin hubungan baik dengan Tiongkok.

$(C)$ Indonesia menjalin hubungan baik dengan Australia dan Singapura.

$(D)$ Kabinet Sukiman menandatangani kesepakatan Mutual Security Act

$(E)$ Pemerintah Indonesia mengirim pasukan perdamaian ke wilayah Mesir.

33. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Pelaksanaan politik luar negeri Indonesia yang menyimpang dengan condong ke Blok Barat terjadi pada masa...

$(A)$ Kabinet Ali

$(B)$ Kabinet Burhanuddin Harahap

$(C)$ Kabinet Wilopo

$(D)$ Kabinet Sukiman

$(E)$ Kabinet Natsir

34. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Salah satu kebijakan yang diambil pemerintah dalam mengatasi permasalahan ekonomi pada masa Demokrasi Terpimpin adalah Deklarasi Ekonomi. Dalam perkembangannya, langkah tersebut mengalami kegagalan karena...

$(A)$ Pemerintah memberlakukan pungutan bagi setiap perusahaan swasta.

$(B)$ Pemerintah gagal memperoleh pinjaman dana dari IMF.

$(C)$ Pemerintah fokus pada upaya mengatasi konfrontasi dengan Malaysia.

$(D)$ Pemerintah mengeluarkan banyak dana untuk proyek mercusuar.

$(E)$ Pengusaha swasta gagal meningkatkan nilai ekspor dan impor.

35. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Pada masa Demokrasi Terpimpin, Presiden Soekarno mengangkat anggota MPRS, DPRGR, dan DPAS. Dari fakta tersebut dapat disimpulkan bahwa...

$(A)$ kekuasaan Presiden Soekarno telah menyimpang dari ketentuan UUD 1945

$(B)$ Presiden Soekarno ingin mengimplementasi¬kan isi Dekret Presiden 5 Juli 1959

$(C)$ anggota MPRS, DPR-GR, dan DPAS belum mampu memenuhi aspirasi rakyat

$(D)$ Indonesia belum mampu menyelenggarakan pemilu yang jujur dan adil

$(E)$ anggota MPRS, DPR-GR, dan DPAS lama telah habis masa tugasnya

36. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Sebelum lahirnya Orde Baru, Indonesia mengalami krisis politik. Fakta yang mendukung pernyataan tersebut adalah...

$(A)$ memanasnya gejolak aksi Tritura

$(B)$ meningkatnya inflasi ekonomi mencapai 600%

$(C)$ terjadinya peristiwa G 30 S/PKI pada 1965

$(D)$ munculnya kelompok sipil yang membentuk kesatuan aksi

$(E)$ memuncaknya konfrontasi Indonesia terhadap Malaysia

37. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Pada 22 Juni 1966 Presiden Soekarno menyampaikan pidato pertanggungjawaban dalam persidangan MPRS. Akan tetapi, pidato pertanggungjawaban Presiden Soekarno ditolak oleh MPRS karena...

$(A)$ Presiden Soekarno dianggap melindungi PKI

$(B)$ Presiden Soekarno gagal meyakinkan MPRS

$(C)$ sebagian anggota MPRS ingin Soekarno lengser

$(D)$ Presiden Soekarno melakukan penyimpangan kebijakan

$(E)$ pidato presiden hanya sedikit membahas peristiwa G 30 S/PKI

38. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Berbagai aksi unjuk rasa yang dilakukan oleh mahasiswa menyebabkan pemerintahan Orde baru mengeluarkan kebijakan NKK/BKK. Dalam arti politis, kebijakan tersebut menuai protes dari mahasiswa karena...

$(A)$ menurunkan partisipasi mahasiswa dalam kehidupan politik

$(B)$ memengaruhi nilai akademik mahasiswa

$(C)$ menjadikan mahasiswa hanya belajar di dalam kampus

$(D)$ mengakibatkan Dewan Mahasiswa dibekukan

$(E)$ membuahkan perubahan birokrasi kampus

39. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Kebijakan penanaman modal asing menandai perubahan arah kebijakan pemerintahan Orde Baru. Menurut pemerintah orde baru, kebijakan tersebut perlu dilaksanakan karena...

$(A)$ Kegiatan perekonomian fokus pada sektor industri

$(B)$ Pemberian dana dari investor untuk mengembangkan perekonomian

$(C)$ Pendapatan perkapita Indonesia meningkat

$(D)$ Investor luar negeri memiliki modal besar

$(E)$ Kegiatan investasi mendorong stabilitas ekonomi

40. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Salah satu kebijakan pemerintah Orde Baru dalam bidang pertanian adalah pengembangan intensifikasi pertanian melalui program panca usaha tani. Program tersebut berdampak pada ketahanan pangan Indonesia. Kebijakan tersebut menunjukkan...

$(A)$ keberhasilan Indonesia menjadi lumbung padi Asia Tenggara

$(B)$ kegemilangan pemerintah mengatasi permasalahan pertanian

$(C)$ keseriusan pemerintah Orde Baru dalam menciptakan negara agraris

$(D)$ keberhasilan program panca usaha tani memengaruhi biaya produksi

$(E)$ keberhasilan pemerintah Orde Baru dalam meningkatkan produktivitas pertanian

41. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Pada masa Orde Baru presiden memiliki kekuatan yang besar dalam mengatur jalannya pemerintahan. Kondisi tersebut terjadi karena...

$(A)$ kekuasaan yang dimiliki presiden bersifat mutlak

$(B)$ kepercayaan rakyat sangat besar kepada presiden

$(C)$ kepiawaian Presiden Soeharto dalam memimpin negara

$(D)$ kesadaran kritis dari rakyat dan elite politik belum tampak

$(E)$ kewenangan kekuasaan proses politik berpusat pada presiden

42. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Pemerintah Orde Baru berhasil melaksanakan pembangunan dan menumbuhkan tingkat ekonomi. Meskipun demikian, praktik korupsi, kolusi dan nepotisme (KKN) marak ditemukan dan tumbuh subur di kalangan pejabat. Kondisi tersebut menunjukan bahwa...

$(A)$ penerapan kebijakan pembangunan tidak terlaksana dengan baik

$(B)$ peningkatan KKN terjadi karena longgarnya birokrasi

$(C)$ perkembangan ekonomi tidak diimbangi dengan peningkatan moralitas pejabat

$(D)$ penyelenggaraan pembangunan berdampak pada meningkatnya praktik KKN

$(E)$ pelaksanaan kebijakan pembangunan mendorong praktik KKN dikalangan pejabat

43. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Pada masa Pemerintahan Orde Baru terjadi gejolak politik di Timor Timur. Gejolak politik di Timor Timur tersebut terjadi karena...

$(A)$ perjuangan revolusioner dari Fretilin

$(B)$ pergantian kepemimpinan dalam tubuh partai

$(C)$ peningkatan kesadaran politik rakyat Timor Timur

$(D)$ perbedaan pendapat mengenai masa depan Timor Timur

$(E)$ persaingan UDT dan Fretilin dalam memperebutkan kekuasaan

44. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Pada 1984 pemerintah Orde Baru berhasil membawa Indonesia mencapai swasembada beras. Salah satu dampak positif pencapaian tersebut adalah...

$(A)$ menurunkan utang luar negeri Indonesia

$(B)$ meningkatkan pendapatan PDB Indonesia

$(C)$ mendapat apresiasi dari Organisasi Pangan dan Pertanian Dunia

$(D)$ menguntungkan petani yang memiliki lahan luas

$(E)$ menjadikan Indonesia berhenti mengimpor beras

45. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Dalam upaya rehabilitasi ekonomi, pemerintah melakukan diplomasi ekonomi ke luar negeri yang menghasilkan pengaturan kembali jadwal pelunasan utang Indonesia. Selain itu, Indonesia mendapatkan bantuan dari negara-negara yang tergabung dalam IGGI. Fakta tersebut me¬nunjukkan...

$(A)$ kelemahan negara pendonor dalam ber¬diplomasi

$(B)$ kepiawaian negosiator Indonesia dalam berdiplomasi

$(C)$ kekuatan Indonesia sebagai negara yang berpengaruh

$(D)$ kesungguhan Indonesia untuk bangkit dari keterpurukan

$(E)$ ketulusan negara lain memberikan bantuan tanpa imbalan

46. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Seiring dengan lahirnya pemerintah Orde Baru, kebijakan di bidang pendidikan mengalami perubahan. Keadaan tersebut dapat dicermati dari pergantian kurikulum 1964 menjadi kurikulum 1968. Fakta tersebut menunjukkan bahwa...

$(A)$ pergantian presiden harus diiringi per¬ubahan kurikulum

$(B)$ pelaksanaan pendidikan disesuaikan dengan kondisi zaman

$(C)$ pergantian kekuasaan memengaruhi kebijakan pendidikan

$(D)$ perubahan kebijakan pendidikan dapat terjadi sewaktu-waktu

$(E)$ penerapan kurikulum sekolah me¬mengaruhi kebijakan politik

47. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Pemberontakan Republik Maluku Selatan (RMS) mendapat dukungan penuh dari pemerintah Belanda dan pasukan KNIL yang berada di Ambon. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa...

$(A)$ Pasukan KNIL bukan bagian dari Angkatan Perang Republik Indonesia Serikat (APRIS).

$(B)$ Pemerintah Belanda ingin mempertahan¬kan bentuk negara federal di Indonesia.

$(C)$ Pemberontak RMS ingin membubarkan Negara Indonesia Timur (NIT).

$(D)$ Pemimpin pemberantakan RMS merupa¬kan warga keturunan Belanda.

$(E)$ Pasukan KNIL tidak bersedia bekerja sama dengan TNI.

48. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Perhatikan wacana berikut!
Pada 15 Januari 1974 ribuan mahasiswa dari berbagai perguruan tinggi di Jakarta menggelar aksi demonstrasi untuk mengkritik kebijakan ekonomi Pemerintahan Soeharto yang dianggap terlalu berpihak kepada investasi asing. Aksi mahasiswa yang berujung pada kerusuhan tersebut bertepatan dengan kedatangan Perdana Menteri Jepang Tanaka Kakuei untuk bertemu Presiden Soeharto di Jakarta. Demonstrasi yang berbuntut kerusuhan tersebut menuntut "Tritura Baru 1974" atau tiga tuntutan yang harus dipenuhi pemerintahan Orde Baru. Di sejumlah tempat, massa melakukan perusakan dan pembakaran produk-produk Jepang.
Sumber: http:////nasional.kompas.com.heatl/2019/01i15/ 1636293 l/peristma-ma4sri1974-proies-modal.asing-atandampakporpecahammihrodpagorati. dakses 31 Maret 2020

Berdasarkan wacana tersebut dapat disimpulkan bahwa...

$(A)$ Mahasiswa menentang pemerintahan otoriter Presiden Soeharto.

$(B)$ Para demonstran tidak senang dengan kedatangan Perdana Menteri Jepang.

$(C)$ Rakyat menolak penanaman modal asing yang memicu masuknya investor Jepang.

$(D)$ Para demonstran menuntut pemerintah lebih tegas dalam menindak gerakan komunis.

$(E)$ Rakyat menuntut Presiden Soeharto memberikan kebebasan sesuai prinsip demokrasi.

49. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Dalam Konferensi Non-Blok I di Beograd tahun 1961 Presiden Soekarno menjelaskan bahwa Nefo harus berjuang melawan Oldefo. Menurut Presiden Soekarno, Nefo harus berjuang melawan Oldefo karena...

$(A)$ Oldefo selalu memberikan tekanan kepada negara-negara Nefo

$(B)$ Nefo dan Oldefo tidak akan pernah mencapai kesepakatan damai

$(C)$ Nefo diwajibkan menjalin kerja sama dengan negara-negara Oldefo

$(D)$ Nefo harus berani mengambil risiko jika ingin memerdekakan negaranya

$(E)$ Oldefo tidak pernah memperhatikan kesejahteraan penduduk di negara Nefo

50. Soal PAS/ASAS Sejarah Indonesia Kelas XII SMA/MA

Pada masa pemerintahan Presiden Susilo Bambang Yudhoyono pemerintah berhasil menyelesaikan konflik di Aceh dengan bantuan mediasi Finlandia. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa...

$(A)$ dunia internasional kembali menaruh perhatian kepada Indonesia

$(B)$ konflik di Aceh memengaruhi stabilitas politik dunia

$(C)$ pemerintah Indonesia berusaha membersihkan tuduhan pelanggaran HAM di Aceh

$(D)$ Indonesia tidak dapat menyelesaikan masalah tanpa bantuan dunia internasional

$(E)$ pemerintah Indonesia berhasil membangun kerja sama dengan pemerintah Finlandia

Catatan Soal PAS - ASAS Sejarah Indonesia SMA/MA/SMK Kelas XII (Duabelas) Semester Genap Tahun 2025 di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.

JADIKAN HARI INI LUAR BIASA!
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.

Kurang cerdas dapat diperbaiki dengan belajar. Kurang cakap dapat dihilangkan dengan pengalaman. Namun tidak jujur itu sulit diperbaiki.

Bung Hatta