100 Contoh Soal OSN-K Geografi SMA 2022 dan Kunci Jawaban Lengkap

Persiapkan diri Anda! Pelajari 100 contoh soal OSN-K Geografi SMA 2022 beserta kunci jawaban untuk bahan latihan mandiri dan penguatan materi olimpiade.

Berikut ini adalah kumpulan soal OSN-K Geografi SMA tahun 2022 dan kunci jawaban resmi yang dapat Anda gunakan sebagai media latihan mandiri. Sebanyak 100 soal pilihan ganda di bawah ini telah disesuaikan dengan kisi-kisi silabus olimpiade, mencakup materi meteorologi, geologi, hingga kartografi untuk menguji kesiapan Anda.

Selain menguji kemampuan lewat arsip tahun 2022 ini, sangat disarankan bagi Anda untuk melihat pola soal yang muncul di tahun-tahun berikutnya. Sebagai bahan perbandingan dan simulasi yang lebih komprehensif, Anda juga dapat mengakses paket Soal OSN-K Geografi 2023 yang memiliki variasi tingkat kesulitan sedikit berbeda, guna memperkaya referensi tipe soal olimpiade Anda.

Sistem pengerjaan soal di bawah ini dirancang mirip dengan format ujian komputer agar Anda bisa mengukur estimasi waktu dan ketepatan menjawab. Tanpa perlu menunda lebih lama, langsung saja uji kemampuan Anda dengan mencoba simulasi soal OSN-K Geografi SMA/MA edisi 2022 lengkap dengan kunci jawabannya yang telah disediakan di bawah ini.

Kisi-kisi Materi OSN Geografi SMA/MA Tingkat Kabupaten (OSN-K)

Secara umum, soal-soal Olimpiade Sains Nasional tingkat Kabupaten/Kota (OSN-K) Geografi disusun berdasarkan silabus resmi Pusat Prestasi Nasional (Puspresnas). Materi yang diujikan mencakup kombinasi antara geografi fisik, geografi manusia, hingga teknik analisis spasial.

Berikut adalah rincian kisi-kisi materi pokok OSN-K Geografi yang wajib dikuasai oleh setiap peserta:

1. Geografi Fisik (Sains Atmosfer dan Hidrosfer)

Meteorologi dan Klimatologi: Struktur dan komposisi atmosfer, radiasi matahari, stabilitas udara, awan dan hujan, sirkulasi global, dinamika cuaca ekstrem, serta sistem klasifikasi iklim (Koppen, Oldeman, Schmidt-Ferguson).
Oseanografi: Morfologi dasar laut, sifat fisik dan kimia air laut (salinitas, suhu), gerakan air laut (arus, gelombang, pasang surut), serta fenomena interaksi laut-atmosfer (El Nino, La Nina, IOD).
Hidrologi dan Pengelolaan Daerah Aliran Sungai (DAS): Siklus hidrologi, neraca air, karakteristik sungai dan danau, air tanah (aquifer), serta konservasi perairan darat.

2. Geografi Lingkungan dan Kebencanaan

Geologi dan Geomorfologi: Struktur internal bumi, teori tektonik lempeng, siklus batuan, aktivitas vulkanisme dan seismisitas, serta pembentukan bentang alam (fluvial, karst, eolian, struktural).
Bencana dan Manajemen Bencana: Identifikasi jenis bencana alam (mitigasi, adaptasi, dan pemulihan), kerentanan wilayah, serta strategi pengurangan risiko bencana (PRB) berbasis komunitas.
Ekologi dan Lingkungan Hidup: Prinsip dasar ekosistem, siklus biogeokimia, isu lingkungan global (pemanasan global, deforestasi, polusi), serta pembangunan berkelanjutan (SDGs).

3. Geografi Manusia (Sosial, Ekonomi, dan Budaya)

Geografi Penduduk (Demografi): Struktur dan komposisi penduduk, dinamika kependudukan (fertilitas, mortalitas, migrasi), proyeksi penduduk, fenomena bonus demografi, serta isu ketenagakerjaan.
Geografi Ekonomi dan Pembangunan: Teori lokasi industri (Weber, Von Thunen, Christaller), sektor perekonomian global, globalisasi, ketahanan pangan dan energi, serta indikator pembangunan negara.
Geografi Kota, Perdesaan, dan Perencanaan Wilayah: Karakteristik ruang desa-kota, pola permukiman, interaksi spasial desa-kota, serta masalah urbanisasi global.
Geografi Budaya dan Pariwisata: Unsur budaya dan identitas spasial, jenis-jenis pariwisata, tipologi wisatawan, serta dampak industri pariwisata terhadap lingkungan dan sosial budaya.

4. Teknik Analisis Geografi (Geospatial Technologies)

Kartografi: Prinsip dasar pemetaan, jenis proyeksi peta, pembacaan simbol, perhitungan skala, serta analisis peta kontur (Contour Interval).
Penginderaan Jauh (Remote Sensing): Komponen indraja, resolusi citra (spasial, temporal, spektral), interpretasi visual objek pada citra satelit, serta pemanfaatannya.
Sistem Informasi Geografis (SIG): Komponen utama SIG, data vektor dan raster, serta teknik analisis spasial dasar (overlay, buffering).

Simulasi Soal OSN-K Geografi Tahun 2022 dan Kunci Jawaban Pilihan Ganda

Soal Latihan OSN Tingkat Kabupaten Geografi SMA berikut ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silakan 💡 Evaluasi Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih ⟳ Ulangi Tes untuk tes ulang. Ayo Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

OSN-K Geografi SMA/MA 2022

Nama Peserta	:
Tanggal Tes	: -
Jumlah Soal	: 0 soal
Sisa Waktu	: --:--

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang paling tepat di antara pilihan jawaban yang tersedia. Jawaban soal Benar skor $+3$, Salah skor $−1$, dan Kosong skor $0$.

1. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Banyak cara dilakukan orang untuk mengklasifikasikan iklim di Indonesia. Salah satu prinsip yang harus dipegang ketika melakukan klasifikasi iklim adalah kesederhanaan dan klasifikasi ini banyak digunakan dalam bidang pertanian di Indonesia.
Klasifikasi iklim yang dimaksud adalah metode....

$(A)$ Thornthwaite

$(B)$ Oldeman

$(C)$ Junghun

$(D)$ Koppen

$(E)$ Smith Fergusson

2. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Radiasi matahari merupakan radiasi gelombang pendek sedangkan radiasi bumi adalah radiasi gelombang panjang.
Pendek dan panjangnya klasifikasi gelombang tersebut dibatasi oleh radiasi....

$(A)$ Inframerah

$(B)$ Ultra ungu

$(C)$ Cahaya tampak

$(D)$ Cahaya biru

$(E)$ Merah jauh

3. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Di antara radiasi cahaya tampak berikut ini yang paling dibutuhkan untuk proses fotosintesis tanaman adalah....

$(A)$ Biru

$(B)$ Hijau

$(C)$ Infra merah

$(D)$ Ultra ungu

$(E)$ Kuning

4. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Besarnya albedo yang terjadi dalam sistem neraca radiasi disumbang terutama oleh....

$(A)$ Pantulan oleh awan

$(B)$ Pantulan oleh permukaan bumi

$(C)$ Pantulan oleh partikel-partikel debu

$(D)$ Penyerapan oleh gas rumah kaca

$(E)$ Bauran oleh awan

5. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Neraca radiasi terjadi karena radiasi yang masuk ke dalam sistem sama dengan radiasi yang keluar dari sistem.
Neraca radiasi matahari yang sampai ke bumi terganggu oleh karena keberadaan dari....

$(A)$ Gas rumah kaca

$(B)$ Partikel-partikel debu

$(C)$ Perawanan

$(D)$ Karbon dioksida

$(E)$ Uap air di atmosfer

6. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Alat ukur yang paling banyak digunakan dan dimiliki oleh stasiun pengamat meteorologi untuk mengukur durasi penyinaran matahari adalah Campbell Stokes.
Prinsip kerja dari alat ini adalah....

$(A)$ Radiasi matahari membakar pias yang ada dan lama radiasi dihitung dari jumlah jam pias yang terbakar

$(B)$ Lama radiasi dihitung dari jumlah pias yang terbakar

$(C)$ Letak pias yang dipasang di alat tersebut tergantung dari posisi matahari terhadap ekuator

$(D)$ Jumlah jam pias yang tidak terbakar

$(E)$ Tidak ada jawaban di atas yang benar

7. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Pergerakan semu matahari sepanjang tahun tidak mengalami perubahan.
Pada bulan Mei ini, posisi matahari berada pada....

$(A)$ Lintang utara

$(B)$ Lintang selatan

$(C)$ Belahan bumi barat

$(D)$ Belahan bumi timur

$(E)$ Ekuator

8. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan grafik di bawah ini!
Berdasarkan gambar tersebut (ordinatnya adalah absorptivitas) gas karbon dioksida banyak menyerap radiasi matahari pada panjang gelombang....

$(A)$ 1-5 mikron

$(B)$ 12-20 mikron

$(C)$ 5-12 mikron

$(D)$ Gelombang panjang

$(E)$ Gelombang pendek

9. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Posisi Balikpapan Kalimantan timur yang berada di dekat pantai menyebabkan iklim di wilayah tersebut dipengaruhi oleh keberadaan laut di sekitarnya. Ini berbeda dengan wilayah Palangkaraya di pedalaman Kalimantan yang iklimnya banyak mendapatkan pengaruh daratan.
Selain faktor tersebut yang mengontrol iklim di kedua wilayah tersebut adalah....

$(A)$ Topografi

$(B)$ Kecepatan angin

$(C)$ Curah hujan

$(D)$ Lokasi tekanan rendah semi permanen

$(E)$ Front

10. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Pola curah hujan di Indonesia dapat dibagi menjadi 3 yakni monsunal, ekuatorial dan lokal.
Di antara tiga pola tersebut yang banyak terdapat di sebelah selatan ekuator adalah tipe....

$(A)$ Monsunal

$(B)$ Ekuatorial

$(C)$ Tropikal

$(D)$ Lokal

$(E)$ Frontal

11. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan narasi berikut ini!
Pusat Vulkanologi dan Mitigasi Bencana Geologi (PVMBG) pada Minggu, 24 April 2022 telah menaikkan status Gunung Anak Krakatau dari Level II Waspada ke Level III Siaga. Kenaikan status level Gunung Anak Krakatau naik jadi siaga ini diambil karena aktivitas vulkanik gunung tersebut, saat ini masih dalam periode erupsi menerus dengan perubahan erupsi yang semula dominan abu menerus, menjadi tipe strombolian. Erupsi pada Gunung Anak Krakatau ini terjadi disebabkan oleh letak tektoniknya yang berada di batas lempeng (Gambar 1).

(Dimodifikasi dari: https://www.kompas.com/sains/read/2022/04/27/190100623/update-aktivitas-gunung-anak-krakatau-beserta-potensi-dan-rekomendasinya)
Di bawah ini merupakan nama batuan yang kemungkinan dihasilkan secara langsung oleh terjadinya erupsi Gunung Anak Krakatau, kecuali....

$(A)$ Tuff

$(B)$ Konglomerat

$(C)$ Andesit

$(D)$ Basalt

$(E)$ Ignimbrit

12. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Berikut ini gunung-gunung penyebab aktivitas vulkanik dan letak tektoniknya berbeda dengan Gunung Anak Krakatau adalah....

$(A)$ Gunung Ruapehu, Selandia Baru

$(B)$ Gunung Kilimanjaro, Tanzania

$(C)$ Gunung St. Helens, Amerika Serikat

$(D)$ Gunung Karymsky, Kamchatka, Rusia

$(E)$ Gunung Pavlof, Kepulauan Aleut, Alaska

13. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Pada batas lempeng ditemukannya Gunung Anak Krakatau, akan sangat umum ditemukan struktur geologi di bawah ini, kecuali...

$(A)$ Lipatan

$(B)$ Sesar

$(C)$ Kekar

$(D)$ Lapisan dengan kemiringan (dip)

$(E)$ Lapisan horizontal

14. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Erupsi Gunung Api Cumbre Vieja di Pulau La Palma termasuk tipe....

$(A)$ Vulcanian

$(B)$ Plinian

$(C)$ Strombolian

$(D)$ Hawaiian

$(E)$ Pelean

15. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Batuan beku berikut ini yang mencirikan erupsi Gunung Api Cumbre Vieja yaitu....

$(A)$ Andesit, batuan beku gang

$(B)$ Rhyolit, batuan beku ekstrusif

$(C)$ Granit, batuan beku intrusif

$(D)$ Tefrit, batuan beku ekstrusif

$(E)$ Gabbro, batuan beku intrusif

16. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Berikut ini gunung yang riwayat erupsinya memiliki karakteristik erupsi identik dengan Hunga Tonga-Hunga Ha'apai, kecuali....

$(A)$ Gunung Cumbre Vieja

$(B)$ Gunung Tambora

$(C)$ Gunung Pinatubo

$(D)$ Gunung Vesuvius

$(E)$ Gunung St. Helens

17. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan gambar berikut ini!

(Dimodifikasi dari: https://www.kompas.com/sains/read/2022/04/27/190100623/update-aktivitas-gunung-anak-krakatau-beserta-potensi-dan-rekomendasinya)
Gambar di atas adalah foto patahan San Andreas di barat Amerika Serikat. Patahan San Andreas merupakan salah satu contoh dari batas lempeng....

$(A)$ Transform

$(B)$ Divergen

$(C)$ Konvergen

$(D)$ Kompleks

$(E)$ Patahan San Andreas bukan merupakan batas lempeng, melainkan patahan dalam lempeng (intraplate fault)

18. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan gambar berikut ini!

Diagram blok di atas menunjukkan bagian dari kubah lipatan yang tererosi. Pola aliran sungai yang sesuai dengan diagram blok adalah....

$(A)$

$(B)$

$(C)$

$(D)$

$(E)$

19. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan gambar berikut ini!

Gambar di atas adalah contoh hasil pelapukan "sarang madu" atau honeycomb weathering. Fitur ini banyak ditemukan di lingkungan....

$(A)$ Lingkungan di mana banyak lumut, seperti tundra atau alpin

$(B)$ Lingkungan dengan temperatur sekitar $0^{\circ}C$ seperti taiga dan tundra

$(C)$ Lingkungan kaya-garam seperti gurun and pesisir

$(D)$ Lingkungan dominasi muson seperti sabana tropis

$(E)$ Lingkungan basah dan hujan sepanjang tahun seperti hutan hujan tropis

20. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Terdapat beberapa jenis sesar. Sesar naik adalah....

$(A)$ Sesar dimana footwall berada relatif di atas hanging wall

$(B)$ Sesar dimana footwall berada relatif di bawah hanging wall

$(C)$ Sesar dimana footwall dan hanging wall bergerak mendatar

$(D)$ Sesar dimana hanging wall berada relatif di atas footwall

$(E)$ Salah semua

21. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Bencana hidrometeorologis di daerah beriklim tropis yang melanda wilayah yang sangat luas adalah....

$(A)$ Ekspansi gelombang udara panas

$(B)$ Banjir karena hujan lebat

$(C)$ Longsorlahan

$(D)$ Kekeringan karena kemarau panjang

$(E)$ Angin puting beliung

22. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Contoh mitigasi struktural untuk mengurangi risiko bencana adalah....

$(A)$ Membangun masyarakat sadar bencana

$(B)$ Merancang jalur-jalur evakuasi

$(C)$ Merancang tayangan-tayangan tentang penyelamatan dari bencana

$(D)$ Membangun jaringan sukarelawan penanggulangan bencana

$(E)$ Membangun sistem pelatihan tanggap bencana

23. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Daerah pegunungan denudasional pada umumnya berpotensi mengalami bencana akibat proses....

$(A)$ Gempabumi dan banjir

$(B)$ Erosi tanah dan longsorlahan

$(C)$ Banjir bandang dan kekeringan litologis

$(D)$ Longsorlahan dan banjir

$(E)$ Gempabumi dan longsorlahan

24. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Korban bencana di setiap daerah sangatlah variatif. Korban bencana gempabumi sebagian besar disebabkan oleh faktor berikut....

$(A)$ Kuatnya getaran gempabumi

$(B)$ Material penyusun lokasi yang lunak

$(C)$ Rapuhnya bahan induk tanah

$(D)$ Terjadinya likuifaksi

$(E)$ Buruknya konstruksi bangunan

25. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Tsunami merupakan salah satu kejadian ekstrim yang dapat menimbulkan bencana. Proses endogen yang merupakan pemicu dominan terjadinya tsunami adalah sebagai berikut....

$(A)$ Gempabumi

$(B)$ Longsor di dasar laut

$(C)$ Erupsi gunungapi

$(D)$ Tumbukan meteor

$(E)$ Ledakan nuklir

26. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Dalam manajemen kebencanaan, pembuatan peraturan perundangan, pembuatan tanda peringatan, dan pemindahan penduduk ke daerah aman termasuk dalam aktivitas yang dilakukan pada tahap....

$(A)$ Pra bencana

$(B)$ Tanggap darurat

$(C)$ Rehabilitasi

$(D)$ Rekonstruksi

$(E)$ Semua jawaban benar

27. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Sebelum kejadian bencana, perlu dilakukan kegiatan penyiapan sarana komunikasi, penyiapan lokasi evakuasi, dan pemetaan daerah rawan. Kegiatan-kegiatan tersebut termasuk dalam tahap pra bencana, yang merupakan bagian dari aktivitas....

$(A)$ Kontinjensi

$(B)$ Pencegahan

$(C)$ Kesiapsiagaan

$(D)$ Sosialisasi

$(E)$ Diseminasi

28. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Batubara yang merupakan hasil transformasi dari sisa tumbuhan dikategorikan sebagai bagian dari energi tak terbarukan, karena....

$(A)$ Tidak terdapat di sembarang tempat

$(B)$ Proses pembentukannya jutaan tahun

$(C)$ Pemanfaatannya mencemari lingkungan

$(D)$ Kandungan kalorinya relatif terbatas

$(E)$ Ketersediaan hutan semakin terbatas

29. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Harga bahan bakar fosil di Indonesia saat ini cenderung terus naik, karena....

$(A)$ Kebutuhan yang terus meningkat

$(B)$ Kenaikan pajak pertambahan nilai

$(C)$ Teknologi pemurnian semakin mahal

$(D)$ Sumber tambang sudah tidak mencukupi

$(E)$ Mesin-mesin kendaraan yang kurang efisien

30. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Pemanfaatan sumberdaya energi fosil di masa yang akan datang akan cenderung menurun, karena....

$(A)$ Ada alternatif sumber energi lain

$(B)$ Pemanfaatan energi matahari meluas

$(C)$ Perkembangan teknololgi baterai

$(D)$ Cadangan minyak bumi akan habis

$(E)$ Harga bahan bakar fosil meningkat

31. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Pemanfaatan batu bara sebagai sumber energi pembangkit listrik di Pulau Jawa menimbulkan dampak lingkungan yang sistemik di Pulau Kalimantan, berupa....

$(A)$ Pembukaan hutan - erosi tanah berlebihan - pendangkalan muara

$(B)$ Hilangnya cadangan tambang - perubahan relief - pemanasan udara

$(C)$ Pembukaan hutan - hilangnya satwa liar - penurunan kualitas tanah

$(D)$ Kesejahteraan masyarakat rendah - penggundulan hutan - konflik

$(E)$ Penurunan kualitas tanah-kualitas air - kualitas hidup masyarakat

32. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Pemanfaatan teknologi mikro-hidro sangat sesuai dikembangkan di Indonesia, karena....

$(A)$ Ketersediaannya merata di seluruh wilayah

$(B)$ Teknologi relatif murah dan terjangkau

$(C)$ Kawasan yang terisolasi dan terpencil

$(D)$ Hujan hampir merata dalam setahun

$(E)$ Kawasan hutan yang relatif terjaga

33. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Pemanfaatan energi sinar matahari sebagai sumber energi pembangkit listrik secara masif di perkotaan akan mempunyai dampak lingkungan yang sistemik berupa....

$(A)$ Terjaganya kualitas lingkungan dan kehidupan secara keseluruhan

$(B)$ Kemandirian energi, keindahan lingkungan, pengurangan emisi

$(C)$ Pemanfaatan teknologi terkini berbasis ketersediaan bahan lokal

$(D)$ Hutan terjaga, aliran sungai sepanjang tahun, perairan laut jernih

$(E)$ Ketersediaan sinar matahari melimpah sepanjang tahun di Indonesia

34. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Pembangunan pembangkit energi listrik dengan memanfaatkan sumberdaya air secara masif banyak menjumpai permasalahan, terutama dalam hal....

$(A)$ Ketersediaan aliran air tidak meratas sepanjang tahun

$(B)$ Sungai-sungai di Kepulauan Indonesia relatif kecil

$(C)$ Ketersediaan hujan yang tidak merata sepanjang tahun

$(D)$ Menyebabkan ganggungan serius terhadap kehidupan air

$(E)$ Pembebasan lahan yang kompleks untuk lokasi bendungan

35. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan gambar berikut ini!

Berdasarkan gambar tersebut, tanda panah horizontal mengindikasikan transfer energi dari satu level tropis ke level berikutnya sementara tanda panah vertikal adalah hilangnya energi pada satu level tropis ke lingkungan. Tanda panah horizontal dan vertikal yang memiliki nilai transfer energi paling besar adalah....

$(A)$ A dan D

$(B)$ B dan E

$(C)$ C dan E

$(D)$ B dan D

$(E)$ A dan E

36. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan gambar berikut ini!

Pada ilustrasi siklus karbon tersebut, proses pelepasan karbon tanaman dan binatang terjadi pada proses B dan C, yaitu....

$(A)$ Fotosintesis

$(B)$ Respirasi

$(C)$ Emisi

$(D)$ Konsumsi

$(E)$ Dekomposisi

37. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan gambar berikut ini!

Jika pada suatu daerah yang memiliki luas $20\ \text{km}^{2}$ terjadi hujan dengan curah hujan $50\ \text{mm}$ dalam suatu hari, maka total jumlah air yang jatuh dari atmosfer ke daerah tersebut pada hari itu adalah....

$(A)$ 100 liter

$(B)$ 1000 liter

$(C)$ 1 juta liter

$(D)$ 1 miliar liter

$(E)$ 1 triliun liter

38. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Peta di bawah ini menunjukkan wilayah habitat harimau di Asia. Terdapat beberapa wilayah yang diperkirakan populasi harimau telah hilang.

Penyebab utama berkurang atau hilangnya populasi harimau tersebut yaitu....

$(A)$ Bertambahnya populasi penduduk

$(B)$ Perburuan ilegal

$(C)$ Perubahan lahan hutan menjadi lahan pemukiman, pertanian atau industri

$(D)$ Persaingan dengan spesies lain

$(E)$ Tidak mampu beradaptasi

39. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan gambar berikut ini!

Jenis bioma di suatu wilayah, seperti ditunjukkan pada gambar di atas ini, dipengaruhi oleh iklim temperatur dan curah hujan. Di Indonesia, berdasarkan peta curah hujan tahunan di bawah, daerah yang cenderung memiliki bioma savanna adalah....

$(A)$ Papua

$(B)$ Jawa Barat

$(C)$ Nusa Tenggara Timur

$(D)$ Kalimantan Timur

$(E)$ Maluku

40. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Bioma dessert di Afrika Utara dan Jazirah Arab terbentuk karena faktor....

$(A)$ Temperatur

$(B)$ Curah Hujan

$(C)$ Evaporasi

$(D)$ Ketinggian Topografi

$(E)$ Posisi Geografis (Lintang & Bujur)

41. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Produksi pertanian sangat dipengaruhi oleh perubahan iklim, begitu pula sebaliknya, pertanian merupakan kontributor utama dalam perubahan iklim melalui perubahan lahan. G20 merekomendasikan beberapa hal terkait hal tersebut diantaranya mendukung International AgIncentives Consortium, mempersiapkan panduan untuk koordinasi internasional, dan menyelenggarakan dialog kebijakan yang melibatkan menteri pertanian, keuangan, dan perencanaan.
Institusi di Indonesia yang akan terkait dengan kebijakan tersebut adalah....

$(A)$ Kemenkeu, Kementan, dan Bappenas

$(B)$ Kemenkeu, ESDM dan Bappenas

$(C)$ Kementan, ESDM dan Bappenas

$(D)$ Kemendagri, Kemenlu, dan ESDM

$(E)$ Kemendag, Kementan, dan Kemendagri

42. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan gambar berikut ini!

Gambar di atas memperlihatkan letak geografis Pulau Kalimantan. Tipe iklim dan tipe pertanian menurut tujuannya yang menurut Saudara terdapat di pulau ini adalah....

$(A)$ Iklim tropis, hutan hujan tropis

$(B)$ Iklim tropis, perkebunan

$(C)$ Iklim tropis, ladang

$(D)$ Iklim tropis, padi sawah

$(E)$ Iklim tropis, pertanian subsisten

43. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan gambar berikut ini!

Gambar di atas memperlihatkan peta tata guna lahan di Provinsi Kalimantan Barat. Mengacu pada penggunaan lahan yang ada, sistem pertanian yang kemungkinan dapat diterapkan di provinsi ini yaitu....

$(A)$ Pertanian terpadu

$(B)$ Kehutanan terpadu

$(C)$ Perkebunan terpadu

$(D)$ Pertambangan terpadu

$(E)$ Perikanan terpadu

44. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Pemahaman pertanian terpadu (Integrated Farming) dijelaskan di bawah ini, kecuali....

$(A)$ Integrated farming adalah sistem manajemen pertanian secara keseluruhan yang bertujuan untuk memberikan pertanian yang lebih berkelanjutan.

$(B)$ Integrated farming didefinisikan sebagai sistem pertanian yang terintegrasi secara biologis yang mengintegrasikan mekanisme pengaturan sumber daya alam ke dalam kegiatan pertanian untuk mencapai pengurangan maksimum masukan dari luar pertanian yang merugikan.

$(C)$ Integrated farming mengamankan produksi berkelanjutan dari makanan berkualitas tinggi dan produk lainnya melalui teknologi berwawasan ekologis.

$(D)$ Integrated farming mempertahankan pendapatan pertanian.

$(E)$ Integrated farming meningkatakan produksi daur ulang.

45. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan gambar berikut ini!

Lahan pasang surut merupakan suatu lahan yang terletak pada zona/wilayah sekitar pantai yang ditandai dengan adanya pengaruh langsung limpasan air dari pasang surutnya air laut atau pun hanya berpengaruh pada muka air tanah. Lahan ini terdapat juga di Pulau Kalimantan dicirikan oleh topografi yang relatif datar dan terbagi dalam beberapa tipe luapan. Pada tipe luapan A lahan selalu terluapi air baik pada waktu pasang besar maupun pasang kecil, baik pada musim hujan maupun musim kemarau. Tipe pertanian yang dapat dikembangkan pada lahan ini adalah....

$(A)$ Sawah

$(B)$ Tambak

$(C)$ Sawah dan tambak

$(D)$ Hutan

$(E)$ Hutan dan tambak

46. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan gambar berikut ini!

Gambar di atas memperlihatkan modifikasi dari teori Von Thunen. Semua asumsi di bawah ini adalah benar kecuali....

$(A)$ Kota, atau negara bagian yang terisolasi, dikelilingi oleh hutan belantara yang tidak berpenghuni dengan tipe pemukiman padat di pusat wilayah (pusat pasar)

$(B)$ Bersifat single market, single destination, dan maximum oriented

$(C)$ Biaya transportasi meningkat bersamaan dengan jarak terhadap pasar sedangkan fasilitas pengangkutan adalah primitif (sesuai pada zamannya)

$(D)$ Karakteristik situs seperti iklim, kualitas tanah, dan lain-lain semuanya seragam

$(E)$ Petani cenderung tradisional dan memilih untuk keperluan keluarga

47. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan gambar berikut ini!

Mengintegrasikan berbagai sistem pertanian merupakan konsep yang dijalankan untuk menjaga keberlanjutan lahan pertanian.
Sistem integrasi lahan pada gambar di atas disebut....

$(A)$ Agrosilvo

$(B)$ Agrisilvikultur

$(C)$ Agrosilvopastura

$(D)$ Agropastura

$(E)$ Agrowanakultur

48. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Beternak sapi, baik yang digembalakan secara terintegrasi dengan komoditas pertanian lainnya (silvopastura) maupun tidak, membutuhkan lahan penggembalaan. Dengan mengacu pada perhitungan kebutuhan luas lahan untuk ternak sapi, dimana untuk satu ekor sapi membutuhkan luas lahan penggembalaan sebesar $245\ \text{m}^{2}$, maka sapi yang dapat digembalakan pada $1\ \text{ha}$ lahan penggembalaan yaitu sebanyak....

$(A)$ $43$ ekor sapi

$(B)$ $42$ ekor sapi

$(C)$ $41$ ekor sapi

$(D)$ $40$ ekor sapi

$(E)$ $39$ ekor sapi

49. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan gambar berikut ini!

Ilustrasi di atas menunjukkan perkembangan Kota Bogota, Kolombia dari tahun 1970 hingga 2016. Berdasarkan ilustrasi tersebut, faktor yang menurut saudara memiliki pengaruh tinggi terhadap pola pertumbuhan kawasan perkotaan Bogota adalah....

$(A)$ Ketersediaan sumber daya alam

$(B)$ Kebijakan perencanaan kota

$(C)$ Aglomerasi aktivitas ekonomi

$(D)$ Ketersediaan infrastruktur penunjang perkotaan

$(E)$ Topografi dan aksesibilitas

50. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan gambar berikut ini!

Ilustrasi di atas menunjukkan perkembangan wilayah di Amerika Serikat, terutama mengenai fenomena....

$(A)$ Urban megalopolis

$(B)$ Ribbon cities

$(C)$ Growth pole and growth center

$(D)$ Agropolitan

$(E)$ Chain cities

51. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan gambar berikut ini!

Ilustrasi di atas menunjukkan kurva bid rent 4 guna lahan berbeda di kota A. Berdasarkan ilustrasi diatas, guna lahan yang kemungkinan besar akan menggunakan lahan terbanyak di kota tersebut jika kota berbentuk lingkaran sempurna dengan radius 40 km yaitu....

$(A)$ Agriculture

$(B)$ Housing

$(C)$ Industrial

$(D)$ Tech

$(E)$ Jawaban tidak dapat ditentukan menggunakan ilustrasi yang disediakan

52. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan gambar berikut ini!

Berdasarkan ilustrasi di atas, kawasan metropolitan Washington DC dan Cleveland merupakan contoh kota dengan struktur....

$(A)$ Concentric city

$(B)$ Sectoral city

$(C)$ Monocentric city

$(D)$ Polycentric city

$(E)$ Civic center

53. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan gambar berikut ini!

Ilustrasi rencana pengembangan kawasan perkotaan di atas menunjukkan perencanaan kawasan berdasarkan konsep....

$(A)$ Transit oriented development

$(B)$ Walkable city

$(C)$ Mixed use development

$(D)$ Edge cities

$(E)$ Ribbon development

54. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan gambar berikut ini!

Ilustrasi rencana pengembangan kawasan perkotaan di atas yang menunjukkan penerapan konsep 15-minute city dan one stop living yang tepat adalah....

$(A)$ A

$(B)$ B

$(C)$ C

$(D)$ A, C

$(E)$ A, B, C

55. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan gambar berikut ini!

Ilustrasi di atas menunjukkan kawasan slum area di perkotaan salah satu negara Asia. Kawasan tersebut merupakan contoh fenomena segregasi berbasis....

$(A)$ Ras

$(B)$ Preferensi lingkungan

$(C)$ Status ekonomi

$(D)$ Struktur kota dan kebijakan perencanaan

$(E)$ Teknologi

56. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Von Thunen adalah pakar yang mengemukkan teori lokasi pertanian komersial yaitu komoditas pertanian ditentukan oleh lokasi pasar dan karakteristik produk dengan asumsi....

$(A)$ Tersedia sumber air

$(B)$ Dana mencukupi

$(C)$ Lahan bersifat homogen

$(D)$ Tersedia tenaga kerja cukup

$(E)$ Direncanakan dengan baik

57. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Globalisasi sebenarnya sudah ada sejak jaman dahulu, salah satu contoh perdagangan internasional-global adalah adanya....

$(A)$ Silk Road

$(B)$ Silk trading

$(C)$ Silk global

$(D)$ International trading

$(E)$ Global trading

58. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Kegiatan ekonomi bidang transportasi dan telekomunikasi termasuk kegiatan ekonomi....

$(A)$ Primer

$(B)$ Sekunder

$(C)$ Tersier

$(D)$ Pentahelix

$(E)$ Kuarter

59. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Penentuan lokasi industri ditentukan oleh beberapa faktor. Komponen yang tidak termasuk faktor lokasi industri menurut Weber adalah....

$(A)$ Bahan bakar

$(B)$ Tenaga kerja

$(C)$ Pasar

$(D)$ Nilai tukar

$(E)$ Bahan baku

60. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perkumpulan ekonomi koperasi didasarkan atas prinsip-prinsip koperasi. Faktor yang tidak termasuk prinsip koperasi adalah....

$(A)$ One man one vote

$(B)$ Pengelolaan demokratis

$(C)$ Pembagian yang adil

$(D)$ Keanggotaan sukarela dan terbuka

$(E)$ Permodalan capital intensive

61. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

KEK (Kawasan Ekonomi Khusus) Mandalika di Kabupaten Lombok Tengah NTB memiliki kegiatan utama....

$(A)$ Industri berat

$(B)$ Industri kecil

$(C)$ Agroindustri

$(D)$ Kepariwisataan

$(E)$ IT digital

62. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Pelaku ekonomi di Indonesia terdiri atas BUMN/D, perusahaan swasta, koperasi dan....

$(A)$ Eksportir

$(B)$ Importir

$(C)$ Pasar kaget

$(D)$ Sektor informal

$(E)$ Sektor pemerintah

63. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Mengacu pada teori W.W. Rostow, berikut ini negara yang masuk ke dalam tahap take off adalah....

$(A)$ Brazil

$(B)$ Meksiko

$(C)$ Argentina

$(D)$ Kanada

$(E)$ Amerika Serikat

64. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Berikut ini yang bukan merupakan kelemahan dari Koefisien GINI adalah....

$(A)$ Nilai Koefisien GINI tidak dapat menunjukkan kekayaan yang bersifat negatif

$(B)$ Tidak dapat menyajikan variasi data demografis untuk analisis mendalam

$(C)$ Distribusi kekayaan yang berbeda dapat menghasilkan Koefisien GINI yang identik

$(D)$ Distribusi pendapatan yang sama belum tentu menghasilkan Koefisien GINI yang serupa

$(E)$ Koefisien GINI dapat mengalami estimasi berlebih karena kurangnya data sektor informal

65. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Pertumbuhan produktivitas suatu negara ditentukan oleh beberapa parameter. Parameter berikut yang tepat digunakan untuk mengukur pertumbuhan produktivitas suatu negara yaitu....

$(A)$ Real GDP

$(B)$ Nominal GDP

$(C)$ Inflation Rate

$(D)$ Government Debt to GDP

$(E)$ Current Account to GDP

66. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Selain dampak positif, pada sisi lain aglomerasi juga ternyata dapat memberikan dampak negatif. Dampak negatif yang dapat ditimbulkan oleh fenomena aglomerasi yaitu....

$(A)$ Economic recession

$(B)$ Backwash effect

$(C)$ Deflation

$(D)$ Inflation

$(E)$ Spread effect

67. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Sustainable Development Goals (SDGs) menyangkut banyak aspek dalam pembangunan. SDGs yang terkait dengan upaya penanggulangan pengangguran terdapat pada....

$(A)$ Tujuan ke-2

$(B)$ Tujuan ke-3

$(C)$ Tujuan ke-8

$(D)$ Tujuan ke-11

$(E)$ Tujuan ke-14

68. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Vicious Circle of Poverty menunjukkan bahwa kemiskinan terjadi secara multidimensi. Tahap awal untuk dapat keluar dari kemiskinan berdasarkan siklus tersebut ialah....

$(A)$ Investasi saham

$(B)$ Menempuh pendidikan setinggi-tingginya

$(C)$ Memperbaiki tempat tinggal dan sanitasi

$(D)$ Membeli kebutuhan tersier

$(E)$ Menabung deposito

69. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan data berikut ini!

Parameter di atas diperlukan untuk perhitungan nilai Indeks Pembangunan Manusia (IPM). Berdasarkan data di atas, maka estimasi nilai IPM sebesar....

$(A)$ $63{,}71$

$(B)$ $64{,}87$

$(C)$ $66{,}42$

$(D)$ $67{,}65$

$(E)$ $69{,}02$

70. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Jumlah penduduk berdasarkan hasil Sensus Penduduk 2020 mencapai $270.203.917$ jiwa. Periode 2010-2020, penambahan jumlah penduduk Indonesia sebanyak $32{,}56$ juta jiwa atau rata-rata sebanyak $3{,}26$ juta/tahun. Dilain pihak laju pertumbuhan penduduknya mencapai $1,25$ per tahun.
Berdasarkan data tersebut, jumlah penduduk Indonesia akan mencapai lipat dua, diperkirakan pada tahun....

$(A)$ 2036

$(B)$ 2048

$(C)$ 2060

$(D)$ 2070

$(E)$ 2076

71. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan data berikut ini!

Beberapa negara sampai dengan tahun 2005 menurut data di atas masih memiliki pertumbuhan penduduk diatas $2$, namun demikian Myanmar memiliki pertumbuhan penduduk yang sangat kecil.
Berikut ini yang termasuk faktor antinatalitas dari kasus Myanmar yaitu....

$(A)$ Sebagian besar penduduknya melakukan pernikahan pertama pada usia tua

$(B)$ Gerakan wajib belajar 12 tahun menjadi prioritas pembangunan

$(C)$ Prioritas utama pembangunan menekankan pada pemulihan ekonomi nasional

$(D)$ Situasi politik dalam negeri yang belum kondusif

$(E)$ Terjadinya migrasi keluar secara masif

72. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan data berikut ini!

Sebagian besar negara negara ASEAN masih memiliki bentuk piramida penduduk ekspansif. Implikasi demografis dari bentuk piramida penduduk seperti itu adalah....

$(A)$ Rendahnya tingkat kesehatan masyarakat secara umum

$(B)$ Tingginya beban dependency ratio

$(C)$ Ketimpangan sex ratio

$(D)$ Beban berat bagi pembangunan nasional

$(E)$ Perlu waktu lama dalam akselerasi pendidikan

73. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Informasi publik yang disampaikan Badan Pusat Statistik (BPS) memperkirakan bahwa tahun 2025, dependency ratio penduduk Indonesia mencapai $48{,}4$.
Hal ini berarti bahwa mulai tahun 2025....

$(A)$ Sebanyak 52 orang usia produktif harus menanggung 48 orang usia nonproduktif

$(B)$ Sebanyak 48 orang usia produktif harus menanggung 52 orang usia nonproduktif

$(C)$ Tiap 100 orang usia produktif harus menanggung 48 orang usia nonproduktif

$(D)$ Tiap 100 orang usia produktif harus menanggung 52 orang usia nonproduktif

$(E)$ Tiap 48 orang usia produktif harus menanggung 4 orang usia nonproduktif

74. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan data berikut ini!

Memperhatikan gambar di atas, kalau berdasarkan tahapan perkembangan teknologi, zero population growth (ZPG) akan tercapai pada....

$(A)$ Preindustrial

$(B)$ Mass production

$(C)$ Early industrial

$(D)$ Mature industrial

$(E)$ Post industrial

75. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Berikut ini negara yang mengalami fenomena reverse brain drain, kecuali....

$(A)$ Nepal

$(B)$ India

$(C)$ Jepang

$(D)$ Meksiko

$(E)$ Korea Selatan

76. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Keberadaan penduduk Maroko di Pulau Fuerteventura, Spanyol digolongkan sebagai....

$(A)$ Asylum seeker

$(B)$ Refugee

$(C)$ International migrant

$(D)$ National migrant

$(E)$ Illegal migrant

77. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan gambar berikut ini!

Berdasarkan gambar yang diberikan, pasangan yang tepat antara gambar tempat wisata dengan jenis wisata yang ditunjukkan adalah....

$(A)$ W= wisata alam; X=wisata medis; Y=wisata sejarah; Z=wisata belanja

$(B)$ W= wisata sejarah; X=wisata belanja; Y=wisata alam; Z=wisata medis

$(C)$ W= wisata alam; X=wisata belanja; Y=wisata sejarah; Z=wisata medis

$(D)$ W= wisata budaya; X=wisata kota; Y=wisata sejarah; Z=wisata medis

$(E)$ W= wisata sejarah; X=wisata medis; Y=wisata sejarah; Z=wisata belanja

78. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan gambar berikut ini!

Berdasarkan gambar tersebut, akomodasi tersebut menyasar kelompok wisatawan....

$(A)$ Early Retirees

$(B)$ Boomers

$(C)$ Empty Nesters

$(D)$ Backpacker

$(E)$ Single Income – No Kids

79. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

KSPN Tanjung Kelayang memiliki banyak atraksi wisata, dari yang bersifat sejarah hingga panorama alam laut yang luar biasa. Lokasi ini memiliki beberapa destinasi yang cukup terkenal karena pernah menjadi lokasi syuting film Laskar Pelangi, seperti pantai, museum kata Andrea Hirata, SD Laskar Pelangi dan lain-lain. Secara umum, daya tarik wisata di Kawasan Tanjung Kelayang dan sekitarnya merupakan wisata bahari serta wisata alam dengan keunggulan hamparan batuan granit dan pulau-pulau dengan pasir putih dan air yang jernih serta lansekap yang indah.
Salah satu aspek 4A yang terdapat pada narasi tersebut adalah....

$(A)$ Attraction

$(B)$ Ancillary

$(C)$ Amenities

$(D)$ Accessibility

$(E)$ Affordability

80. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

G20 adalah forum kerja sama multilateral yang terdiri dari 19 negara utama dan Uni Eropa (EU). G20 merepresentasikan lebih dari 60 populasi bumi, 75 perdagangan global, dan 80 PDB dunia. Pada tahun 2022 Indonesia mendapatkan kesempatan untuk menjalankan presidensi G20. Hasilnya baik kegiatan utama maupun kegiatan pendukung G20 banyak diselenggarakan di Indonesia dan meningkatkan permintaan akan MICE.
Berikut ini adalah aktivitas yang dapat terjadi akibat peningkatan permintaan MICE kecuali....

$(A)$ Pembangunan gedung pertemuan baru

$(B)$ Pembukaan lapangan kerja baru

$(C)$ Usaha lokal menyuplai kebutuhan pertemuan

$(D)$ Pendapatan negara menurun

$(E)$ Citra daerah wisata Indonesia meningkat

81. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Berikut ini adalah pengaturan kegiatan pariwisata yang mencerminkan kepatuhan terhadap prinsip ecotourism kecuali....

$(A)$ Memberikan batasan jumlah pengunjung dalam rentang waktu tertentu

$(B)$ Melakukan promosi skala besar terhadap objek wisata

$(C)$ Larangan menjelajahi objek wisata tanpa pengarahan pemandu

$(D)$ Mematok harga tiket masuk untuk membiayai upaya konservasi

$(E)$ Pengaturan zona wilayah terbangun yang tidak invasif

82. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan gambar berikut ini!

Berdasarkan tipologi turis yang dicetuskan oleh Plog, turis yang akan mengunjungi objek wisata pada gambar adalah turis kelompok....

$(A)$ Centric Dependable

$(B)$ Near Venturer

$(C)$ Near Dependable

$(D)$ Psychocentric

$(E)$ Mid-centric

83. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan narasi berikut ini!
Pedagang Kaki Lima (PKL) di Malioboro bakal direlokasi ke tempat baru. Nantinya, sekitar 2.000 PKL Malioboro akan menempati dua lokasi yang diberi nama Teras Malioboro. Teras Malioboro 1 berlokasi di bekas gedung Bioskop Indra, sementara Malioboro 2 berlokasi di bekas gedung Dinas Pariwisata Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY). Setelah proses pemindahan selesai, Pemerintah DIY berencana melakukan renovasi pada lorong-lorong toko dan kawasan Malioboro yang sebelumnya digunakan para PKL berjualan. Selain melakukan perbaikan pada pedestrian Pemerintah DIY juga telah melakukan komunikasi dengan pemilik toko untuk perbaikan fasad toko. "Kami juga sudah berbicara dengan pemilik toko bagaimana fasadnya bagian heritage mereka yang memperbaiki," jelas dia.
Berdasarkan Tourism Life Cycle Model yang dikembangkan oleh Butler (1980), kondisi yang dijelaskan pada narasi di atas termasuk pada tahap....

$(A)$ Development

$(B)$ Stagnation

$(C)$ Rejuvenation

$(D)$ Consolidation

$(E)$ Exploration

84. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan gambar berikut ini!

Proses akulturasi yang mungkin terjadi pada wilayah yang terdapat pada peta adalah....

$(A)$ Asimilasi

$(B)$ Separasi

$(C)$ Marginalisasi

$(D)$ Integrasi

$(E)$ Asosiasi

85. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan gambar berikut ini!

Gambar di atas merupakan salah satu peninggalan pra-sejarah yang terdapat di Gua Leang-Leang, Sulawesi Selatan.
Lukisan tersebut memenuhi salah satu pembentuk budaya menurut Cateora, yaitu....

$(A)$ Lembaga Sosial

$(B)$ Sistem Kepercayaan

$(C)$ Estetika

$(D)$ Bahasa

$(E)$ Kebudayaan Non-Material

86. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan gambar berikut ini!

Proses difusi dari penyebaran informasi yang ada pada gambar adalah....

$(A)$ Contagious diffusion

$(B)$ Hierarchical diffusion

$(C)$ Random diffusion

$(D)$ Stimulus diffusion

$(E)$ Assimilation diffusion

87. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan gambar berikut ini!

Efek kumulatif yang terlihat di seluruh lanskap di Situs Warisan UNESCO ini menggambarkan konsep....

$(A)$ Difusi stimulus

$(B)$ Okupansi sekuens

$(C)$ Determinisme lingkungan

$(D)$ Transhumance

$(E)$ Possibilisme

88. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Fenomena berikut yang menunjukkan adanya asimilasi budaya adalah....

$(A)$ Candi Borobudur

$(B)$ Wayang kulit

$(C)$ Musik etnik

$(D)$ Perkawinan orang Jawa dengan Minangkabau

$(E)$ Aksara Bali

89. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan gambar berikut ini!

Jenis difusi budaya menurut gambar adalah....

$(A)$ Contagious diffusion

$(B)$ Hierarchical diffusion

$(C)$ Random diffusion

$(D)$ Stimulus diffusion

$(E)$ Assimilation diffusion

90. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Teknologi paling awal yang ditemukan pada peradaban manusia adalah....

$(A)$ Alat-alat dari logam

$(B)$ Alat-alat dari kayu

$(C)$ Alat pembajak lahan

$(D)$ Alat pemintal benang

$(E)$ Alat-alat dari batu

91. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Calon Ibu Kota Nusantara mempunyai posisi yang dibatasi oleh dua kecamatan, yaitu di utara Kecamatan Sepaku dan di selatan Kecamatan Samboja, dengan posisi titik:
Bagian utara terletak di posisi: $117^{\circ}0'$ BT dan $0^{\circ}38'$ LS;

Bagian selatan terletak di posisi: $117^{\circ}11'$ BT dan $1^{\circ}15'$ LS;

Bagian barat terletak di posisi: $116^{\circ}31'$ BT dan $0^{\circ}59'$ LS;

Bagian timur terletak di posisi: $117^{\circ}18'$ BT dan $1^{\circ}6'$ LS.
Beda jarak di bola bumi antara batas timur dan barat serta utara dan selatan adalah....

$(A)$ $0^{\circ}37'$ dan $0^{\circ}11'$

$(B)$ $0^{\circ}26'$ dan $0^{\circ}40'$

$(C)$ $0^{\circ}47'$ dan $1^{\circ}01'$

$(D)$ $0^{\circ}47'$ dan $0^{\circ}37'$

$(E)$ $0^{\circ}09'$ dan $0^{\circ}09'$

92. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Membantu pembaca mencari letak kota, sungai, gunung, atau objek tertentu pada peta merupakan fungsi dari....

$(A)$ Skala

$(B)$ Indeks

$(C)$ Mata angin

$(D)$ Legenda

$(E)$ Bidang referensi yang digunakan

93. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Di bawah ini terdapat 2 gambar Peta Tata Guna Lahan (kiri) dan Peta Erosi DAS Citarum (kanan).

Pengelolaan DAS Citarum Hulu perlu melihat hubungan antara Penggunaan Lahan tahun 2022 dengan Peta Tingkat Erosi DAS Citarum Hulu. Dari kedua peta di atas tingkat erosi sangat besar dipengaruhi penggunaan lahannya oleh....

$(A)$ Perkebunan, hutan, fasilitas umum

$(B)$ Hutan, sawah, fasilitas umum

$(C)$ Sawah, lahan terbuka, tegalan

$(D)$ Industri, fasilitas umum, perkebunan

$(E)$ Lahan terbuka, hutan, perkebunan

94. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Ahmad membaca $2$ buah garis kontur terletak pada ketinggian $500$ dan $550\ \text{m}$. Skala peta yang Ahmad baca adalah....

$(A)$ $1:10.000$

$(B)$ $1:100.000$

$(C)$ $1:5.000$

$(D)$ $1:50.000$

$(E)$ $1:1.000.000$

95. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Contoh penerapan simbol garis pada peta adalah....

$(A)$ Jalan raya, kota, dan rel kereta

$(B)$ Makam, sawah, dan sungai

$(C)$ Sungai, rel kereta api, dan jalan raya

$(D)$ Sawah, rel kereta api, dan kota

$(E)$ Rel kereta api, makam, dan sawah

96. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Dalam menentukan beda ketinggian permukaan tanah pada peta rupabumi Indonesia dapat menggunakan....

$(A)$ Posisinya pada muka peta

$(B)$ Perbedaan warnanya

$(C)$ Pola objeknya

$(D)$ Garis konturnya

$(E)$ Lingkungan sekitarnya

97. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan gambar berikut ini!

Apabila ingin menentukan panjang jalan (garis merah) pada peta rupabumi di atas, maka dilakukan dengan menggunakan bantuan....

$(A)$ Grid peta

$(B)$ Angka skala peta

$(C)$ Skala batang

$(D)$ Koordinat peta

$(E)$ Posisi pada peta

98. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan gambar berikut ini!

Lokasi $\text{A}$ (sawah) terletak pada daerah yang lebih rendah dari lokasi $\text{B}$ dapat dilihat dari parameter....

$(A)$ Tekstur

$(B)$ Pola

$(C)$ Warna

$(D)$ Situs

$(E)$ Asosiasi

99. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan gambar berikut ini!

Pada gambar di atas, lokasi $\text{C}$ bila dilihat dari warnanya merupakan lokasi....

$(A)$ Perkebunan

$(B)$ Sawah

$(C)$ Hutan

$(D)$ Peternakan

$(E)$ Lapangan

100. Soal OSN-K Geografi SMA 2022

Perhatikan gambar berikut ini!

Berdasarkan citra di atas, objek vegetasi paling dominan yang terdapat di wilayah tersebut adalah....

$(A)$ Sawah

$(B)$ Perkebunan

$(C)$ Ladang

$(D)$ Tegalan

$(E)$ Hutan

Dengan berlatih secara konsisten dan menganalisis setiap jawaban, Anda tidak hanya akan menguasai materi, tetapi juga terbiasa dengan tekanan dan format ujian. Ingatlah, kunci keberhasilan bukan hanya pada seberapa banyak materi yang Anda hafal, tetapi juga seberapa baik Anda memahami konsep dan mampu menerapkannya dalam berbagai skenario soal. Semoga soal dan kunci jawaban OSN-K Geografi 2022 ini dapat memotivasi Anda untuk terus mengeksplorasi keindahan ilmu Geografi dan meraih prestasi gemilang di OSN-K.

Update: Bagi Anda yang ingin menyimpan soal dan materi OSN-K Geografi SMA yang terus di update atau referensi soal yang lebih baru dalam bentuk file pdf, silahkan mendownload file 📥 Download File Soal OSN-K Geografi SMA.

Catatan 100 Contoh Soal OSN-K Geografi SMA 2022 dan Kunci Jawaban Lengkap ini sifatnya dokumen hidup yang senantiasa diperbarui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Setiap catatan tambahan yang Anda berikan akan sangat membantu meningkatkan kualitas catatan ini. 🙏CMIIW

Kurang cerdas dapat diperbaiki dengan belajar. Kurang cakap dapat dihilangkan dengan pengalaman. Namun tidak jujur itu sulit diperbaiki.
Bung Hatta