Soal TO PAS - SAS Seni Budaya dan Prakarya SD/MI Kelas 4 Semester Genap Tahun 2025 dan Kunci Jawaban

Soal PAS/SAS (Penilaian Akhir Semester/Asesmen Sumatif Akhir Semester) SBdP (Seni Budaya dan Prakarya) SD/MI Kelas IV (Empat) Semester Genap Tahun 2025

Catatan calon guru berikut belajar SBdP (Seni Budaya dan Prakarya) Kelas IV (Empat) SD/MI (Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah) lewat contoh soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Genap SBdP (Seni Budaya dan Prakarya) Kelas IV (Empat) SD/MI. Penilaian Akhir Semester (PAS) genap saat ini ada juga yang menyebutnya dengan Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) genap.

Menghadapi Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) memang sering kali membuat para siswa merasa khawatir. Soal-soal yang muncul kadang membuat bingung karena banyaknya materi yang harus diingat dan dipahami. Tetapi, jangan khawatir! dengan latihan soal yang tepat seperti pada catatan ini, kalian bisa memahami materi dan jenis-jenis soal yang mungkin diujikan sehingga kalian akan lebih siap untuk menghadapai PAS atau SAS

Catatan ini ini akan membahas soal-soal PAS/SAS pilihan mata pelajaran SBdP (Seni Budaya dan Prakarya) khusus untuk Kelas IV (Empat) SD/MI, sehingga belajar materi persiapan dan latihan soal untuk menghadapi Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) lebih terfokus. Dengan adanya persiapan yang baik maka percaya diri kalian menghadapi ujian akan semakin baik, dan tentunya akan menghasilkan sesuatu yang baik.

Soal PAS-SAS (Penilaian Akhir Semester/Asesmen Sumatif Akhir Semester) SBdP (Seni Budaya dan Prakarya) SD/MI Kelas IV (Empat) Tahun 2025

Soal latihan PAS atau SAS SBdP (Seni Budaya dan Prakarya) SD/MI Kelas IV (Empat) berikut ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silahkan Periksa Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih ⟳ Ulangi Tes untuk tes ulang. Ayo Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

PAS/SAS Seni Budaya dan Prakarya SD/MI

Nama Peserta :
Tanggal Tes :
Jumlah Soal :	30 soal

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.

1. Soal PAS-SAS SBdP SD/MI

Seni rupa yang diterapkan untuk benda-benda yang kita pakai sehari-hari disebut....

$(A)$ Seni rupa murni

$(B)$ Seni rupa terapan

$(C)$ Seni rupa

$(D)$ Seni perupa

2. Soal PAS-SAS SBdP SD/MI

Ukiran kayu Jepara adalah contoh dari karya seni rupa....

$(A)$ dua dimensi

$(B)$ tiga dimensi

$(C)$ terapan

$(D)$ daerah setempat

3. Soal PAS-SAS SBdP SD/MI

Kain tenun Flores banyak bermotif....

$(A)$ tumbuhan

$(B)$ hewan

$(C)$ geometris

$(D)$ manusia

4. Soal PAS-SAS SBdP SD/MI

Seni rupa yang digunakan sebagai media ekspresi murni dan dapat menumbuhkan rasa senang, rasa haru dan empati disebut....

$(A)$ Seni rupa murni

$(B)$ Seni rupa terapan

$(C)$ Seni rupa

$(D)$ Seni perupa

5. Soal PAS-SAS SBdP SD/MI

Di bawah ini yang termasuk karya seni rupa murni adalah....

$(A)$ lukisan

$(B)$ tempayan

$(C)$ gentong

$(D)$ kuali

6. Soal PAS-SAS SBdP SD/MI

Fungsi utama seni rupa murni adalah untuk....

$(A)$ mengekspresikan pengalaman estetis penciptanya

$(B)$ menciptakan benda-benda pakai

$(C)$ menciptakan benda-benda indah

$(D)$ menimbulkan rasa senang

7. Soal PAS-SAS SBdP SD/MI

Benda yang dapat mengeluarkan bunyi sebagai musik ritmis adalah....

$(A)$ piano

$(B)$ drum

$(C)$ gitar

$(D)$ biola

8. Soal PAS-SAS SBdP SD/MI

Dalam bermain alat musik kita harus....

$(A)$ malu

$(B)$ menangis

$(C)$ senang

$(D)$ percaya diri

9. Soal PAS-SAS SBdP SD/MI

Tanda untuk menyatakan keras lembutnya lagu disebut....

$(A)$ tangga nada

$(B)$ tanda dinamik

$(C)$ tanda tempo

$(D)$ tanda ekspresi

10. Soal PAS-SAS SBdP SD/MI

Tanda "$ \lt $" bernama....

$(A)$ cassendro

$(B)$ decressendo

$(C)$ miccaforte

$(D)$ crescendo

11. Soal PAS-SAS SBdP SD/MI

Alat musik yang menghasilkan melodi disebut alat musik....

$(A)$ harmonis

$(B)$ diantonis

$(C)$ melodis

$(D)$ ritmis

12. Soal PAS-SAS SBdP SD/MI

Lagu wajib Gugur Bunga merupakan lagu yang bertanda tempo andante. Maka lagu tersebut bertempo....

$(A)$ sangat cepat

$(B)$ cepat

$(C)$ sedang

$(D)$ lambat

13. Soal PAS-SAS SBdP SD/MI

Watak dari tari Serimpi adalah....

$(A)$ lemah lembut

$(B)$ kasar dan kuat

$(C)$ tenang halus

$(D)$ kaku

14. Soal PAS-SAS SBdP SD/MI

Berikut ini yang bukan merupakan fungsi properti pada seni tari adalah....

$(A)$ memperkuat karakter

$(B)$ menambah keindahan

$(C)$ untuk gaya

$(D)$ membantu menjelaskan cerita

15. Soal PAS-SAS SBdP SD/MI

Perhatikan gambar!

Gambar di atas adalah tarian dari....

$(A)$ Bali

$(B)$ Aceh

$(C)$ Sumatra Barat

$(D)$ Jawa Timur

16. Soal PAS-SAS SBdP SD/MI

Perhatikan gambar!

Gambar tarian di atas menggunakan properti....

$(A)$ topeng

$(B)$ pedang

$(C)$ piring dan lilin

$(D)$ paying

17. Soal PAS-SAS SBdP SD/MI

Seni yang dalam proses pengerjaannya menggunakan cara mencukil adalah seni....

$(A)$ patung

$(B)$ cukil

$(C)$ Pahat

$(D)$ Ukir

18. Soal PAS-SAS SBdP SD/MI

Berikut ini yang bukan termasuk nilai-nilai yang menentukan keindahan hasil anyaman adalah....

$(A)$ keterampilan perajinnya

$(B)$ model anyaman

$(C)$ harga bahan anyaman

$(D)$ variasi warna anyaman

19. Soal PAS-SAS SBdP SD/MI

Kain songket Palembang disulam menggunakan benang dengan warna....

$(A)$ biru indigo

$(B)$ merah

$(C)$ emas

$(D)$ hijau

20. Soal PAS-SAS SBdP SD/MI

Alasan untuk memakai bahan bagus dalam kerajinan anyaman adalah....

$(A)$ agar hasil anyaman bisa lebih cepat dibuat

$(B)$ agar hasil anyaman bisa lebih kuat dan murah

$(C)$ agar hasil anyaman bisa lebih kuat dan awet

$(D)$ agar warnanya bisa bermacam-macam

21. Soal PAS-SAS SBdP SD/MI

Bentuk dasar pada suatu bidang atau ruang yang membentuk sesuatu yang indah disebut....

$(A)$ lukisan

$(B)$ benda hias

$(C)$ motif hias

$(D)$ ruang indah

22. Soal PAS-SAS SBdP SD/MI

Wayang merupakan hasil motif hias seni rupa....

$(A)$ satu dimensi

$(B)$ tiga dimensi

$(C)$ empat dimensi

$(D)$ dua dimensi

23. Soal PAS-SAS SBdP SD/MI

Daerah penghasil batik di Pulau Jawa yang terkenal adalah....

$(A)$ Surabaya

$(B)$ Magelang

$(C)$ Pekalongan

$(D)$ Yogyakarta

24. Soal PAS-SAS SBdP SD/MI

Musik nusantara lahir dari budaya....

$(A)$ barat

$(B)$ masyarakat

$(C)$ India

$(D)$ Eropa

25. Soal PAS-SAS SBdP SD/MI

Bermain musik melodis dengan cara berkelompok baik dengan satu jenis alat musik atau lebih disebut....

$(A)$ musik melodis

$(B)$ musik ritmis

$(C)$ musik harmonis

$(D)$ musik ansambel

26. Soal PAS-SAS SBdP SD/MI

Gabungan alat musik melodis dan ritmis yang dimainkan secara bersamaan disebut....

$(A)$ ansambel musik

$(B)$ ansambel gabungan

$(C)$ ansambel ritmis

$(D)$ ansambel harmonis

27. Soal PAS-SAS SBdP SD/MI

Memainkan musik bentuk ansambel gabungan diperlukan suatu kekompakan dan kebersamaan agar suara terdengar....

$(A)$ syahdu

$(B)$ sumbang

$(C)$ merdu

$(D)$ lembut