Soal TO Penilaian Akhir Tahun (PAT) - SAS Genap SBdP (Seni Budaya dan Prakarya) SD/MI Kelas 4 Tahun 2024

Soal TO Penilaian Akhir Tahun (PAT) atau Penilaian Sumatif Akhir Semester (SAS) Genap SBdP (Seni Budaya dan Prakarya) Kelas 4 SD/MI Tahun 2024

Calon guru belajar SBdP (Seni Budaya dan Prakarya) SD dari Soal Latihan (Try Out) PAT (Penilaian Akhir Tahun) atau Penilaian Sumatif Akhir Semester (SAS) Genap Mata Pelajaran SBdP (Seni Budaya dan Prakarya) Kelas 4 SD/MI Tahun 2024.

Soal latihan ini dapat kita gunakan sebagai persiapan menghadapi Penilaian Akhir Tahun (PAT) atau Penilaian Sumatif Akhir Semester (SAS) SD/MI mata pelajaran SBdP (Seni Budaya dan Prakarya).

Untuk mempersiapkan diri menghadapi Penilaian Akhir Tahun (PAT) atau Penilaian Sumatif Akhir Semester (SAS) SBdP (Seni Budaya dan Prakarya) Kelas 4 (empat) SD/MI, kalian sebaiknya meluangkan waktu untuk belajar dan mencoba soal-soal latihan. Kalian juga bisa meminta bantuan guru atau orang tua untuk menjelaskan konsep yang sulit kalian pahami. Untuk bahan latihan, soal-soal di bawah ini bisa menjadi salah satu bahan latihan.

Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) atau Penilaian Sumatif Akhir Semester (SAS) Genap SBdP Kelas 4 SD/MI Tahun 2024

Soal latihan Penilaian Akhir Tahun (PAT) atau Penilaian Sumatif Akhir Semester (SAS) SBdP (Seni Budaya dan Prakarya) Kelas 4 (empat) SD/MI berikut ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silahkan cek jawaban. Jika hasilnya belum memuaskan silahkan dicoba lagi tes ulang.

Ayo dicoba terlebih dahulu, Sebelum melihat pembahasan soal.
Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

Nama Peserta :
Tanggal Tes :
Jumlah Soal :	30 soal

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.

1. Soal PAT-ASAS SBdP SD/MI

Seni rupa yang diterapkan untuk benda-benda yang kita pakai sehari-hari disebut ….
$(A)$ Seni rupa murni
$(B)$ Seni rupa terapan
$(C)$ Seni rupa
$(D)$ Seni perupa

2. Soal PAT-ASAS SBdP SD/MI

Ukiran kayu Jepara adalah contoh dari karya seni rupa ….
$(A)$ dua dimensi
$(B)$ tiga dimensi
$(C)$ terapan
$(D)$ daerah setempat

3. Soal PAT-ASAS SBdP SD/MI

Kain tenun Flores banyak bermotif ….
$(A)$ tumbuhan
$(B)$ hewan
$(C)$ geometris
$(D)$ manusia

4. Soal PAT-ASAS SBdP SD/MI

Seni rupa yang digunakan sebagai media ekspresi murni dan dapat menumbuhkan rasa senang, rasa haru dan empati disebut ….
$(A)$ Seni rupa murni
$(B)$ Seni rupa terapan
$(C)$ Seni rupa
$(D)$ Seni perupa

5. Soal PAT-ASAS SBdP SD/MI

Di bawah ini yang termasuk karya seni rupa murni adalah ….
$(A)$ lukisan
$(B)$ tempayan
$(C)$ gentong
$(D)$ kuali

6. Soal PAT-ASAS SBdP SD/MI

Fungsi utama seni rupa murni adalah untuk ….
$(A)$ mengekspresikan pengalaman estetis penciptanya
$(B)$ menciptakan benda-benda pakai
$(C)$ menciptakan benda-benda indah
$(D)$ menimbulkan rasa senang

7. Soal PAT-ASAS SBdP SD/MI

Benda yang dapat mengeluarkan bunyi sebagai musik ritmis adalah ….
$(A)$ piano
$(B)$ drum
$(C)$ gitar
$(D)$ biola

8. Soal PAT-ASAS SBdP SD/MI

Dalam bermain alat musik kita harus ….
$(A)$ malu
$(B)$ menangis
$(C)$ senang
$(D)$ percaya diri

9. Soal PAT-ASAS SBdP SD/MI

Tanda untuk menyatakan keras lembutnya lagu disebut ….
$(A)$ tangga nada
$(B)$ tanda dinamik
$(C)$ tanda tempo
$(D)$ tanda ekspresi

10. Soal PAT-ASAS SBdP SD/MI

Tanda "$ \lt $" bernama ….
$(A)$ cassendro
$(B)$ decressendo
$(C)$ miccaforte
$(D)$ crescendo

11. Soal PAT-ASAS SBdP SD/MI

Alat musik yang menghasilkan melodi disebut alat musik ….
$(A)$ harmonis
$(B)$ diantonis
$(C)$ melodis
$(D)$ ritmis

12. Soal PAT-ASAS SBdP SD/MI

Lagu wajib Gugur Bunga merupakan lagu yang bertanda tempo andante. Maka lagu tersebut bertempo ….
$(A)$ sangat cepat
$(B)$ cepat
$(C)$ sedang
$(D)$ lambat

13. Soal PAT-ASAS SBdP SD/MI

Watak dari tari Serimpi adalah ….
$(A)$ lemah lembut
$(B)$ kasar dan kuat
$(C)$ tenang halus
$(D)$ kaku

14. Soal PAT-ASAS SBdP SD/MI

Berikut ini yang bukan merupakan fungsi properti pada seni tari adalah ….
$(A)$ memperkuat karakter
$(B)$ menambah keindahan
$(C)$ untuk gaya
$(D)$ membantu menjelaskan cerita

15. Soal PAT-ASAS SBdP SD/MI

Perhatikan gambar!

Gambar di atas adalah tarian dari
$(A)$ Bali
$(B)$ Aceh
$(C)$ Sumatra Barat
$(D)$ Jawa Timur

16. Soal PAT-ASAS SBdP SD/MI

Perhatikan gambar!

Gambar tarian di atas menggunakan properti….
$(A)$ topeng
$(B)$ pedang
$(C)$ piring dan lilin
$(D)$ paying

17. Soal PAT-ASAS SBdP SD/MI

Seni yang dalam proses pengerjaannya menggunakan cara mencukil adalah seni ….
$(A)$ patung
$(B)$ cukil
$(C)$ Pahat
$(D)$ Ukir

18. Soal PAT-ASAS SBdP SD/MI

Berikut ini yang bukan termasuk nilai-nilai yang menentukan keindahan hasil anyaman adalah ….
$(A)$ keterampilan perajinnya
$(B)$ model anyaman
$(C)$ harga bahan anyaman
$(D)$ variasi warna anyaman

19. Soal PAT-ASAS SBdP SD/MI

Kain songket Palembang disulam menggunakan benang dengan warna ….
$(A)$ biru indigo
$(B)$ merah
$(C)$ emas
$(D)$ hijau

20. Soal PAT-ASAS SBdP SD/MI

Alasan untuk memakai bahan bagus dalam kerajinan anyaman adalah ….
$(A)$ agar hasil anyaman bisa lebih cepat dibuat
$(B)$ agar hasil anyaman bisa lebih kuat dan murah
$(C)$ agar hasil anyaman bisa lebih kuat dan awet
$(D)$ agar warnanya bisa bermacam-macam

21. Soal PAT-ASAS SBdP SD/MI

Bentuk dasar pada suatu bidang atau ruang yang membentuk sesuatu yang indah disebut….
$(A)$ lukisan
$(B)$ benda hias
$(C)$ motif hias
$(D)$ ruang indah

22. Soal PAT-ASAS SBdP SD/MI

Wayang merupakan hasil motif hias seni rupa ….
$(A)$ satu dimensi
$(B)$ tiga dimensi
$(C)$ empat dimensi
$(D)$ dua dimensi

23. Soal PAT-ASAS SBdP SD/MI

Daerah penghasil batik di Pulau Jawa yang terkenal adalah ….
$(A)$ Surabaya
$(B)$ Magelang
$(C)$ Pekalongan
$(D)$ Yogyakarta

24. Soal PAT-ASAS SBdP SD/MI

Musik nusantara lahir dari budaya….
$(A)$ barat
$(B)$ masyarakat
$(C)$ India
$(D)$ Eropa

25. Soal PAT-ASAS SBdP SD/MI

Bermain musik melodis dengan cara berkelompok baik dengan satu jenis alat musik atau lebih disebut . . . .
$(A)$ musik melodis
$(B)$ musik ritmis
$(C)$ musik harmonis
$(D)$ musik ansambel

26. Soal PAT-ASAS SBdP SD/MI

Gabungan alat musik melodis dan ritmis yang dimainkan secara bersamaan disebut ….
$(A)$ ansambel musik
$(B)$ ansambel gabungan
$(C)$ ansambel ritmis
$(D)$ ansambel harmonis

27. Soal PAT-ASAS SBdP SD/MI

Memainkan musik bentuk ansambel gabungan diperlukan suatu kekompakan dan kebersamaan agar suara terdengar ….
$(A)$ syahdu
$(B)$ sumbang
$(C)$ merdu
$(D)$ lembut

28. Soal PAT-ASAS SBdP SD/MI

Lagu wajib dapat menanamkan sikap ….
$(A)$ patriot
$(B)$ lemah lembut
$(C)$ kedaerahan
$(D)$ kebarat-baratan

29. Soal PAT-ASAS SBdP SD/MI

Perhatikan gambar!

Gambar di atas adalah tari yang berasal dari ….
$(A)$ Jawa Tengah
$(B)$ Aceh
$(C)$ Papua
$(D)$ Bali

30. Soal PAT-ASAS SBdP SD/MI

Perhatikan gambar!

Tarian di samping disebut tari ….
$(A)$ Pendet
$(B)$ Jaipong
$(C)$ Piring
$(D)$ Kecak

Catatan Soal Latihan (Try Out) PAT (Penilaian Akhir Tahun) atau Penilaian Sumatif Akhir Semester (SAS) Genap Mata Pelajaran SBdP (Seni Budaya dan Prakarya) Kelas 4 SD/MI Tahun 2024 di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda yang dialamatkan kepada admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.

JADIKAN HARI INI LUAR BIASA!
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.