40 Contoh Soal TKA Bahasa Indonesia SD/MI dan Kunci Jawaban (A)

Catatan calon guru berikut belajar IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) untuk Kelas VI (Enam) SD/MI lewat contoh soal TKA (Tes Kemampuan Akademik) atau ASPD (Asesmen Standardisasi Pendidikan Daerah) IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) Kelas VI (Enam) SD/MI. Soal Simulasi (Try Out) ini dapat kita gunakan sebagai bahan latihan untuk persiapan Sumatif Akhir Semester (SAS) atau Ujian Sekolah untuk Kelas VI (enam) SD/MI.

Dalam menghadapi TKA (Tes Kemampuan Akademik) atau ASPD (Asesmen Standardisasi Pendidikan Daerah) IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) Kelas VI (Enam) SD/MI, penting bagi siswa untuk mempersiapkan diri dengan baik, salah satunya melalui latihan soal-soal IPA (Ilmu Pengetahuan Alam), yang dapat mengasah pemahaman dan kemampuan siswa dalam kehidupan sehari-hari.

Catatan ini akan memberikan sejumlah soal latihan yang dirancang khusus untuk membantu siswa mempersiapkan diri untuk TKA atau ASPD IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) Kelas VI (Enam) SD/MI. Dengan berlatih soal-soal ini, siswa tidak hanya akan lebih familiar dengan format soal ujian, tetapi juga dapat meningkatkan daya ingat dan pemahaman mereka terhadap materi yang akan diujikan. Melalui latihan yang terstruktur dan terarah, diharapkan siswa dapat meraih hasil yang optimal dan menunjukkan kemampuan terbaik mereka pada ujian nanti.

---

Contoh Soal TKA-ASPD IPA (Literasi Sains) Kelas VI SD/MI dan Kunci Jawaban

Soal latihan IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) Kelas VI (Enam) SD/MI berikut ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silahkan Periksa Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih ⟳ Ulangi Tes untuk tes ulang. Ayo Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

TKA-ASPD IPA VI SD/MI

Nama Peserta :
Tanggal Tes :
Jumlah Soal :	30 soal

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.

1. Soal TKA-ASPD IPA VI SD/MI

Edo mengamati makhluk hidup di sebuah ekosistem yang beragam dan tinggal bersama. Organisme tersebut saling berinteraksi dan membentuk rantai makanan. Organisme tersebut antara lain:

$\begin{array} {|c|c|} \hline \text{No} & \text{Organisme} \\ \hline \text{1} & \text{Kadal} \\ \hline \text{2} & \text{Ular} \\ \hline \text{3} & \text{Jagung} \\ \hline \text{4} & \text{Elang} \\ \hline \text{5} & \text{Belalang} \\ \hline \text{6} & \text{Tikus} \\ \hline \end{array}$

Rantai makanan yang terbentuk dalam ekosistem tersebut adalah...

$(A)$ 3 – 5 – 1 – 2 – 4

$(B)$ 3 – 6 – 1 – 2 – 4

$(C)$ 3 – 5 – 2 – 1 – 4

$(D)$ 3 – 5 – 6 – 4 – 2

2. Soal TKA-ASPD IPA VI SD/MI

Simbiosis adalah suatu interaksi antara dua atau lebih organisme yang berbeda spesies yang hidup bersama dalam satu lingkungan. Dalam interaksi ini, setiap organisme saling mempengaruhi satu sama lain untuk mendapatkan manfaat atau keuntungan. Simbiosis terjadi di berbagai ekosistem di seluruh dunia, baik di darat maupun di perairan.
Salah satu jenis simbiosis terlihat pada interaksi kedua makhluk hidup berikut.

Tentukan Benar atau Salah contoh interaksi dua makhluk hidup seperti ilustrasi tersebut!

1. Bakteri rhizobium hidup di akar tanaman kacang-kacangan
2. Lalat buah menyimpan telurnya pada buah cabai
3. Sirih merambat pada tumbuhan kelor

$(A)$ $(1)$Salah, $(2)$Benar, $(3)$Salah.

$(B)$ $(1)$Salah, $(2)$Salah, $(3)$Benar.

$(C)$ $(1)$Benar, $(2)$Salah, $(3)$Benar.

$(D)$ $(1)$Benar, $(2)$Benar, $(3)$Salah.

3. Soal TKA-ASPD IPA VI SD/MI

Di sebuah ekosistem hidup beberapa hewan, antara lain: cicak, kadal, burung bangau, sigung, katak, kumbang, dan kecoa.
Pilihlah hewan yang beradaptasi dengan cara pura-pura mati untuk mengelabuhi predator!

Berdasarkan informasi di atas, tentukan pernyataan berikut yang Benar!

1. Katak
2. Kumbang
3. Kecoa

$(A)$ Pernyataan $1$ dan $2$

$(B)$ Pernyataan $1$ dan $3$

$(C)$ Pernyataan $2$ dan $3$

$(D)$ Pernyataan $1$, $2$, dan $3$

4. Soal TKA-ASPD IPA VI SD/MI

Dampak dari kegiatan manusia terhadap lingkungan semakin terasa dan semakin mengkhawatirkan. Tanpa disadari, manusia telah merusak dan mengubah ekosistem alamiah. Hal ini menimbulkan dampak negatif bagi kehidupan manusia dan makhluk hidup lainnya.
Berikut ini contoh beberapa dampak negatif akibat kegiatan manusia di daerah pertanian antara lain:

1. hasil panen tercemar zat yang berbahaya
2. terjadi erosi di tanah lahan pertanian
3. pertumbuhan eceng gondok yang berlebihan
4. perubahan pola musim penghujan dan kemarau

Dampak penggunaan pupuk kimia berlebihan terhadap lingkungan sekitar ditunjukkan oleh nomor...

$(A)$ (1) dan (3)

$(B)$ (1) dan (4)

$(C)$ (2) dan (3)

$(D)$ (2) dan (4

5. Soal TKA-ASPD IPA VI SD/MI

Demi menjaga kelestarian hutan, pemerintah berupaya menurunkan laju deforestasi. Bacalah infografik berikut terkait langkah Indonesia menurunkan laju deforestasi!

Apa saja informasi yang dapat disimpulkan berkaitan dengan langkah menurunkan deforestasi dari infografik tersebut?
Tentukan Sesuai atau Tidak Sesuai untuk setiap pernyataan berikut!

1. Pengendalian kebakaran hutan dan lahan, serta kerusakan gambut
2. Pengelolaan hutan lestari dan rehabilitasi hutan serta lahan
3. Pemberian izin pembukaan lahan baru dan penyempurnaan tata kelola hutan

$(A)$ $(1)$Tidak Sesuai, $(2)$Sesuai, $(3)$Tidak Sesuai.

$(B)$ $(1)$Tidak Sesuai, $(2)$Tidak Sesuai, $(3)$Sesuai.

$(C)$ $(1)$Sesuai, $(2)$Sesuai, $(3)$Tidak Sesuai.

$(D)$ $(1)$Tidak Sesuai, $(2)$Sesuai, $(3)$Sesuai.

6. Soal TKA-ASPD IPA VI SD/MI

Hewan memiliki bagian tubuh yang berbeda-beda. Setiap bagianpun memiliki fungsi yangberbeda dengan bagian lain.

Fungsi bagian tubuh yang ditunjukkan huruf X adalah...

$(A)$ Komunikasi dengan kucing lain

$(B)$ membantu keseimbangan saat bergerak

$(C)$ Sensorik mendeteksi lingkungan sekitar

$(D)$ Menemukan sumber suara

7. Soal TKA-ASPD IPA VI SD/MI

Metamorfosis merupakan proses pertumbuhan dan perkembangan hewanyangditandaidengan fase-fase hidup setelah kelahiran atau penetasan. Beberapa hewan mengalami metamorfosis sempurna dan ada yang tidak sempurna. Salah satu daur hidup hewan tampak pada gambar berikut.

Selanjutnya, setiap murid diberi kesempatan untuk menuliskan hewan lain yangmemiliki kesamaan tahapan metamorfosis. Beberapa jawaban murid adalah sebagai berikut.

Murid yang menjawab dengan tepat berdasarkan tabel tersebut adalah...

$(A)$ Abel

$(B)$ Bara

$(C)$ Caca

$(D)$ Dina

8. Soal TKA-ASPD IPA VI SD/MI

Ada beberapa jenis sendi yang terdapat pada bagian tubuh manusia, misalnya tampak seperti pada hasil rontgen berikut.

Ketiga hasil foto rontgen tersebut menunjukkan tulang dan sendi pada manusia. Selanjutnya, tentukan pernyataan-pernyataan berkaitan dengan bagian yang dilingkari pada hasil foto rontgen tersebut!

1. Pada gambar 1 terdapat sendi pelana
2. Pada gambar 2 terdapat sendi peluru
3. Pada gambar 3 terdapat sendi putar

Berdasarkan informasi di atas, tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut!

$(A)$ $(1)$Salah, $(2)$Benar, $(3)$Benar.

$(B)$ $(1)$Salah, $(2)$Salah, $(3)$Benar.

$(C)$ $(1)$Benar, $(2)$Salah, $(3)$Benar.

$(D)$ $(1)$Benar, $(2)$Benar, $(3)$Salah.

9. Soal TKA-ASPD IPA VI SD/MI

Alat-alat pencernaan adalah organ tubuh yang berfungsi dalam proses pencernaan. Alat-alat pencernaan tersebut terdiri atas saluran pencernaan dan kelenjar pencernaan yang menghasilkan enzim-enzim pencernaan.

Apa saja proses pencernaan yang terjadi pada organ yang ditunjuk huruf A dan B?
Berdasarkan informasi di atas, tentukan pernyataan berikut yang Benar!

1. A mengasamkan makanan agar mudah di cerna, B menyerap air, garam dan mineral
2. A mengubah protein menjadi pepton, B terjadi proses pembusukan makanan oleh bakteri E-coli
3. A mengubah protein susu menjadi kasein, B tempat menampung feses

$(A)$ Pernyataan $1$ dan $2$

$(B)$ Pernyataan $1$ dan $3$

$(C)$ Pernyataan $2$ dan $3$

$(D)$ Pernyataan $1$, $2$, dan $3$

10. Soal TKA-ASPD IPA VI SD/MI

Perhatikan gambar berikut!

Proses pernapasan pada organ yang ditunjuk huruf X adalah...
Berdasarkan informasi di atas, tentukan pernyataan berikut yang Benar!

1. Mengatur kelembaban udara yang masuk
2. Tempat pertukaran oksigen dan karbondioksida
3. Mengatur suhu udara yang masuk

$(A)$ Pernyataan $1$ dan $2$

$(B)$ Pernyataan $1$ dan $3$

$(C)$ Pernyataan $2$ dan $3$

$(D)$ Pernyataan $1$, $2$, dan $3$

11. Soal TKA-ASPD IPA VI SD/MI

Perhatikan lima pernyataan berikut tentang pola hidup sehat:

1. Melakukan olahraga beban minimal 30 menit setiap hari.
2. Mencuci tangan sebelum dan sesudah beraktivitas.
3. Mengonsumsi sayur dan buah secara seimbang.
4. Menghindari paparan asap polusi maupun rokok.
5. Menggosok gigi secara rutin pagi dan malam.

Pilihan pola hidup yang dapat membantu menjaga kesehatan sistem pencernaan kita yaitu...

$(A)$ 1, 2, dan 3

$(B)$ 2, 3, dan 5

$(C)$ 1, 3, dan 4

$(D)$ 2, 4, dan 5

12. Soal TKA-ASPD IPA VI SD/MI

Jantung terletak didalam rongga dada dan diapit oleh belahan paru-paru kiri dan kanan. Jantung memiliki peranan utama yaitu memompa darah. Jantung memiliki 4 ruangan yang masing-masing memiliki fungsi tersendiri.

Pilihlah pernyataan yang benar mengenai ruang-ruang jantung dan fungsinya.
Berdasarkan informasi di atas, tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut!

1. Nomor 2 berfungsi untuk memompa darah keseluruh tubuh.
2. Nomor 3 berfungsi untuk memompa darah masuk ke paru-paru
3. Nomor 4 berfungsi untuk memompa darah yang kaya oksigen.

$(A)$ $(1)$Salah, $(2)$Benar, $(3)$Benar.

$(B)$ $(1)$Salah, $(2)$Salah, $(3)$Benar.

$(C)$ $(1)$Benar, $(2)$Salah, $(3)$Benar.

$(D)$ $(1)$Benar, $(2)$Benar, $(3)$Salah.

13. Soal TKA-ASPD IPA VI SD/MI

Bagian telinga yang berfungsi untuk menangkap gelombang suara dari luar ditunjukkan oleh nomor

$(A)$ 7

$(B)$ 6

$(C)$ 2

$(D)$ 1

14. Soal TKA-ASPD IPA VI SD/MI

Perhatikan tabel berikut!

Pasangan yang tepat antara tumbuhan dan perkembangbiakannya ditunjukkan oleh nomor...

$(A)$ 1, 2, 3, 5

$(B)$ 1, 2, 4, 6

$(C)$ 2, 4, 5, 6

$(D)$ 3, 4, 5, 6

15. Soal TKA-ASPD IPA VI SD/MI

Masa pubertas ditandai dengan adanya kematangan organ reproduksi. Masa pubertasterjadi antarausia 10-17 tahun. Beberapa ciri perubahan terdapat dalam tabel berikut!

Berdasarkan data tersebut, ciri-ciri sekunder yang dialami remaja putra ditunjukkan padanomor...

$(A)$ 1, 2, 5, dan 7

$(B)$ 1, 2, 5, dan 6

$(C)$ 2, 5, 6, dan 7

$(D)$ 4, 5, 6, dan 7

16. Soal TKA-ASPD IPA VI SD/MI

Benda padat, benda cair, dan benda gas memiliki sifat yang berbeda-beda.
Berdasarkan informasi di atas, tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut!

1. Air raksa menekan ke segala arah dan bentuk berubah sesuai wadah
2. Hydrogen volumenya berubah-ubah dan bentuknya berubah
3. Pasir bentukya tetap dan volume berubah-ubah

$(A)$ $(1)$Salah, $(2)$Benar, $(3)$Salah.

$(B)$ $(1)$Salah, $(2)$Salah, $(3)$Benar.

$(C)$ $(1)$Benar, $(2)$Salah, $(3)$Benar.

$(D)$ $(1)$Benar, $(2)$Benar, $(3)$Salah.

17. Soal TKA-ASPD IPA VI SD/MI

Saat cuaca yang panas, ibu membuat puddingalpukat dan coklat seperti tampak pada gambar.

Proses pembuatan pudding membutuhkan waktu sebelum bisa dinikmati. Peristiwa lain yang menunjukkan proses yang sama dengan pembuatan pudding yaitu...

$(A)$ Lilin lama-lama mengecil setelah dinyalakan.

$(B)$ Kapur barus menghilang setelah diletakkan beberapa waktu di lemari.

$(C)$ Memasak nira untuk membuat gula merah.

$(D)$ Menjemur pakaian di halaman rumah.

18. Soal TKA-ASPD IPA VI SD/MI

Namira mengikuti kegiatan olahraga seperti tampak pada gambar.

Gaya yang bekerja pada kegiatan yang dilakukan Namira yaitu...

$(A)$ Gaya otot dan gaya tarik

$(B)$ Gaya dorong dan gaya tarik

$(C)$ Gaya otot dan gaya pegas

$(D)$ Gaya tarik dan gaya gravitasi

19. Soal TKA-ASPD IPA VI SD/MI

Rizal bermain bola seperti yang tampak pada gambar.

Pengaruh gaya yang diberikan Rizal terhadap benda yang ditunjukkan gambar tersebut adalah...

$(A)$ Bergerak semakin cepat sampai ketinggian tertentu, kemudian jatuh dan bergerak semakin cepat.

$(B)$ Bergerak semakin lambat sampai ketinggian tertentu, kemudian jatuh dan bergerak semakin cepat.

$(C)$ Bergerak semakin cepat sampai ketinggian tertentu, kemudian jatuh dan bergerak semakin lambat.

$(D)$ Bergerak semakin lambat sampai ketinggian tertentu, kemudian jatuh dan bergerak semakin lambat.

20. Soal TKA-ASPD IPA VI SD/MI

Pak Yanto seorang peternak sapi. Ia mengolah limbah sapi menjadi sesuatu yang berdaya guna dan menghemat energi. Kegiatan Pak Yanto dilakukan dengan teknologi yang sederhana seperti tampak pada gambar berikut.

Penggunaan energi alternatif yang dihasilkan oleh kegiatan Pak Yanto tersebut adalah...

$(A)$ memutar generator untuk menyalakan listrik

$(B)$ menyalakan lampu untuk penerangan rumah

$(C)$ bahan bakar kompor untuk memasak makanan

$(D)$ memanaskan kotoran sapi untuk membuat pupuk

21. Soal TKA-ASPD IPA VI SD/MI

Dewi mempunyai beberapa alat elektronik di rumahnya. Ia mengamati perubahan energi yang terjadi pada beberapa alat. Alat yang ia amati seperti pada gambar berikut.

Pilihlah pernyataan yang benar tentang perubahan energi pada alat-alat tersebut!
Berdasarkan informasi di atas, tentukan pernyataan berikut yang Benar!

1. Pada alat A terjadi perubahan energi listrik menjadi energi bunyi.
2. Pada alat C terjadi perubahan energi listrik menjadi energi gerak.
3. Alat yang memiliki kesamaan perubahan bentuk energi adalah B dan D.

$(A)$ Pernyataan $1$ dan $2$

$(B)$ Pernyataan $1$ dan $3$

$(C)$ Pernyataan $2$ dan $3$

$(D)$ Pernyataan $1$, $2$, dan $3$

22. Soal TKA-ASPD IPA VI SD/MI

Siswa kelas 6 melakukan percobaan sifat-sifat magnet. Gambar A menunjukkan alat-alat yang digunakan. Gambar B menunjukkan cara melakukan percobaan.

Hasil percobaan seperti pada tabel berikut.

Tentukan Benar atau Salah pernyataan tentang sifat magnet berdasarkan percobaan tersebut:
Berdasarkan informasi di atas, tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut!

1. Kekuatan magnet dapat menembus benda tipis
2. Magnet dapat menarik benda-benda magnetis.
3. Kutub tidak senama bila didekatkan tarik-menarik

$(A)$ $(1)$Salah, $(2)$Benar, $(3)$Salah.

$(B)$ $(1)$Salah, $(2)$Salah, $(3)$Benar.

$(C)$ $(1)$Benar, $(2)$Salah, $(3)$Benar.

$(D)$ $(1)$Benar, $(2)$Benar, $(3)$Salah.

23. Soal TKA-ASPD IPA VI SD/MI

Suatu rangkaian listrik terdiri dari baterai, sakelar, kabel, dan lampu. Lampu yang digunakan memiliki jenis dan daya yang sama. Rangkaian tersebut seperti pada gambar berikut.

Sakelar pada kedua rangkaian tersebut ditutup.
Berdasarkan informasi di atas, tentukan pernyataan berikut yang Benar!

1. Nyala lampu pada rangkaian 2 lebih terang daripada lampu pada rangkaian 1.
2. Pada rangkaian 1, apabila salah satu lampu rusak maka lampu yang lain tetap menyala.
3. Pada rangkaian 2, apabila saklar dibuka maka semua lampu akan padam.

$(A)$ Pernyataan $1$ dan $2$

$(B)$ Pernyataan $1$ dan $3$

$(C)$ Pernyataan $2$ dan $3$

$(D)$ Pernyataan $1$, $2$, dan $3$

24. Soal TKA-ASPD IPA VI SD/MI

Bayu mengikuti ekstrakurikuler karawitan di sekolah. Ia mendapat giliran memainkan saron.Urutan nada yang ia mainkan adalah sebagai berikut.

Tentukan benar atau salah pernyataan tentang bunyi yang terjadi berikut.
Berdasarkan informasi di atas, tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut!

1. Bunyi nada ke-1 lebih rendah daripada nada ke-3.
2. Bunyi nada ke-2 lebih tinggi daripada nada ke-1.
3. Bunyi nada ke-3 lebih tinggi daripada nada ke-2.

$(A)$ $(1)$Salah, $(2)$Benar, $(3)$Salah.

$(B)$ $(1)$Salah, $(2)$Salah, $(3)$Benar.

$(C)$ $(1)$Benar, $(2)$Salah, $(3)$Benar.

$(D)$ $(1)$Benar, $(2)$Benar, $(3)$Salah.

25. Soal TKA-ASPD IPA VI SD/MI

Perhatikan petunjuk berikut!

Pilihlah sifat cahaya yang ditunjukkan saat proyektor mini tersebut digunakan.
Berdasarkan informasi di atas, tentukan pernyataan berikut yang Benar!

1. cahaya merambat lurus
2. cahaya dapat dipantulkan
3. cahaya menembus benda bening

$(A)$ Pernyataan $1$ dan $2$

$(B)$ Pernyataan $1$ dan $3$

$(C)$ Pernyataan $2$ dan $3$

$(D)$ Pernyataan $1$, $2$, dan $3$

26. Soal TKA-ASPD IPA VI SD/MI

Daur air adalah proses sirkulasi air yang berkelanjutan di Bumi dan atmosfer. Prosesini penting untuk menjaga ketersediaan air. Air berpindah dari atmosfer ke daratan dan kembali lagi melalui beberapa tahapan. Tahapan daur air dapat dijelaskan seperti pada gambar berikut.

Gangguan pada siklus air dapat menyebabkan dampak negatif. Apabila daerah X dialihfungsikan menjadi perumahan, maka akibatnya adalah...

$(A)$ berkurangnya risiko terjadi banjir dan tanah longsor

$(B)$ berkurangnya air yang meresap ke dalam tanah

$(C)$ bertambahnya curah hujan di daerah tersebut

$(D)$ bertambahnya uap air yang berada di udara

27. Soal TKA-ASPD IPA VI SD/MI

Perhatikan infografik berikut!

Berdasarkan keterangan pada infografis, pilihlah manfaat dari tanaman tersebut.
Berdasarkan informasi di atas, tentukan pernyataan berikut yang Benar!

1. membantu meredakan rasa nyeri
2. menjadi pewarna alami pada makanan
3. mencegah kekurangan hemoglobin pada darah

$(A)$ Pernyataan $1$ dan $2$

$(B)$ Pernyataan $1$ dan $3$

$(C)$ Pernyataan $2$ dan $3$

$(D)$ Pernyataan $1$, $2$, dan $3$

28. Soal TKA-ASPD IPA VI SD/MI

Dea sedang mempelajari ciri-ciri planet di tata surya. Ia mengerjakan kuis. Berikut adalah salah satu kuis tersebut.

Pasangan nama dan ciri-ciri planet yang ditunjukkan oleh anak panah adalah....

Jawaban kuis tersebut adalah...

$(A)$ 1 – Q

$(B)$ 2 – S

$(C)$ 3 – R

$(D)$ 4 – P

29. Soal TKA-ASPD IPA VI SD/MI

Perhatikan gambar berikut!

Diagram yang tepat untuk menunjukkan posisi Matahari, Bulan, dan Bumi saat terjadi gerhana tersebut adalah...

$(A)$

$(B)$

$(C)$

$(D)$

30. Soal TKA-ASPD IPA VI SD/MI

Perhatikan informasi berikut!

Gerak tersebut mengakibatkan beberapa peristiwa di Bumi. Tentukan benar atau salah jika peristiwa berikut terjadi akibat gerak rotasi Bumi.

Berdasarkan informasi di atas, tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut!

1. Matahari terlihat terbit dari arah timur saat pagi hari dan terbenam di arah barat saat sore hari.
2. Saat jam di Jakarta menunjukkan pukul 07.00, jam di Papua menunjukkan pukul 09.00.
3. Yogyakarta mengalami waktu malam yang lebih lama pada bulan Maret dan waktu siang yang lebih lama pada bulan September.

$(A)$ $(1)$Salah, $(2)$Benar, $(3)$Salah.

$(B)$ $(1)$Salah, $(2)$Salah, $(3)$Benar.

$(C)$ $(1)$Benar, $(2)$Salah, $(3)$Benar.

$(D)$ $(1)$Benar, $(2)$Benar, $(3)$Salah.

Soal TO TKA-ASPD IPA (Literasi Sains) Kelas VI SD/MI dan Kunci Jawaban ini merupakan soal simulasi ASPD IPA (Literasi Sains) Kelas VI SD/MI Kabupaten Kapanéwon Wates 🔗 Sumber Soal.

Catatan Soal TO TKA-ASPD IPA (Literasi Sains) Kelas VI SD/MI dan Kunci Jawaban di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.

JADIKAN HARI INI LUAR BIASA!
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.

Jangan jadikan sekolah hanya untuk mencari nilai, tetapi bagaimana sekolah itu menjadikanmu bernilai.

Albert Einstein