30 Contoh Soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK dan Kunci Jawaban (Model C)

30 Contoh Soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK dan Kunci Jawabannya (Model C)

Memperbanyak variasi latihan soal adalah cara paling efektif untuk memperdalam pemahaman konsep menjelang ujian. Selain menghafal materi, kamu butuh menguji penalaran terhadap nilai-nilai Pancasila dan penerapan hukum di Indonesia. Untuk melengkapi persiapanmu, catatan ini menghadirkan ragam contoh soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK dan kunci jawaban versi terbaru. Simak setiap soal dengan teliti dan gunakan kunci jawaban yang tersedia untuk mengevaluasi sejauh mana kesiapan belajarmu!

Berdasarkan informasi yang dibagikan PUSPENDIK (Pusat Asesmen Pendidikan) melalu laman https://pusmendik.kemendikdasmen.go.id/tka/ disampaikan bahwa Tes Kemampuan Akademik (TKA) Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan/Pendidikan Pancasila bertujuan untuk mengukur kemampuan murid dalam menjelaskan, menerapkan dan menganalisis Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Bhinneka Tunggal Ika, dan komitmen terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia sebagai warga negara yang cerdas, demokratis dan bertanggung jawab.

Muatan TKA Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan/Pendidikan Pancasila SMA/MA/SMK/MAK Sederajat

Muatan Tes Kemampuan Akademik (TKA) Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan/Pendidikan Pancasila disusun berdasarkan elemen atau materi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan pada Kurikulum 2013 dengan Pendidikan Pancasila pada Kurikulum Merdeka. Muatan tersebut terdiri dari pengetahuan tentang:

Pancasila yang meliputi Pancasila sebagai dasar negara, ideologi negara, identitas nasional, hak asasi manusia dan demokrasi Pancasila
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang meliputi penegakan hukum, perlindungan HAM, ketentuan UUD NRI Tahun 1945, demokrasi, hubungan pemerintah pusat dan daerah
hinneka Tunggal Ika yang meliputi integrasi nasional, mengelola kebinekaan sebagai modal sosial, harmoni dalam keberagaman, dan ancaman terhadap kebinekaan, dan
Komitmen terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia yang meliputi Perilaku warga negara yang baik, menjaga keutuhan NKRI, sistem pertahanan Indonesia, peran Indonesia dalam perdamaian dunia, dan demokrasi Indonesia.

30 Contoh Soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK dan Kunci Jawaban

Contoh soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/MA/SMK Sederajat ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silakan 💡 Evaluasi Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih ⟳ Ulangi Tes untuk tes ulang. Ayo Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

TKA Pendidikan Pancasila SMA/MA/SMK

Nama Peserta	:
Tanggal Tes	: -
Jumlah Soal	: 0 soal
Sisa Waktu	: --:--

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang paling tepat di antara pilihan jawaban yang tersedia. Jawaban soal Benar skor $+4$, Salah skor $−1$, dan Kosong skor $0$.

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.

1. Soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK

Pancasila merupakan dasar negara Indonesia yang mengandung lima nilai pokok (sila). Sebagai dasar negara, keberadaannya seharusnya dipegang teguh sebagai ideologi atau pedoman kehidupan bernegara. Di dalamnya turut memuat nilai-nilai pandangan hidup bangsa Indonesia, sehingga mestinya menjadi pegangan, pedoman, serta petunjuk kehidupan sehari-hari. Meski demikian, penerapan Pancasila tidak semudah membalikkan tangan. Penyimpangan nilai Pancasila yang terjadi sampai saat ini menjadi bukti perlunya terus menanamkan nilai-nilai luhur di dalamnya kepada bangsa Indonesia.

Dalam Lima sila Pancasila menggambarkan cara hidup sehari-hari untuk seluruh masyarakat Indonesia. Ada sebagian orang tidak mengikuti cara hidup tersebut sehingga terjadi penyimpangan. Akibat penyimpangan nilai Pancasila mulai dari dampak ringan, hingga terjadinya disintegrasi bangsa.

Manakah yang merupakan bentuk pelanggaran sila kedua Pancasila yaitu Kemanusiaan yang adil dan beardab?....

$(A)$ Adanya aksi separatisme untuk memisahkan diri dari Indonesia dengan harapan menjadi negara yang lebih maju dibanding tergabung dengan Indonesia

$(B)$ Bersikap merendahkan orang lain karena perbedaan status social serta merendahkan harkat martabat manusia sebagai makluk yang yang mulia

$(C)$ Curang dalam kontestasi pemilihan umum.

$(D)$ Membedakan hak dan kewajiban warga negara karena status sosial serta perbedaan pemikiran

$(E)$ Tidak memberikan perlindungan hukum yang layak untuk tenaga kerja Indonesia di terkena kasus pidana di luar negeri.

2. Soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK

Hak untuk hidup, hak untuk tidak disiksa, hak kebebasan pribadi, pikiran dan hati nurani, hak beragam, hak untuk tidak diperbudak, hak untuk diakui sebagai pribadi dan persamaan di hadapan hukum, dan hak untuk tidak dituntut atas dasar hukum yang berlaku surut adalah hakhak manusia yang tidak dapat dikurangi dalam keadaan apa pun dan oleh siapa pun.

Sifat hak asasi dalam ketentuan tersebut ditunjukkan oleh kalimat....

$(A)$ Hak untuk hidup, hak untuk tidak disiksa, hak kebebasan pribadi, dan hak menggunakan pikiran serta hati nurani

$(B)$ Hak-hak manusia yang tidak dapat dikurangi dalam keadaan apa pun dan oleh siapa pun

$(C)$ Hak untuk diakui sebagai pribadi dan persamaan di hadapan hukum

$(D)$ Hak untuk tidak dituntut atas dasar hukum yang berlaku surut

$(E)$ Hak untuk diakui sebagai pribadi dan persamaan di hadapan hukum, dan hak untuk tidak dituntut atas dasar hukum yang berlaku surut

3. Soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK

Setelah pulang sekolah, Anda mempunyai kepentingan untuk segera pulang kerumah dengan segera dan melewati serta menggunakan jalan raya. Dijalan Anda menemukan banyak orang mengunakan jalan raya untuk kepentingan masing-masing, rekreasi, mengantar barang, membeli sesuatu dan sebagainya. Setiap orang cenderung menyelesaikan kepentingannya dengan segera dan cepat.

Bayangkan jika semua kepentingan bertemu tidak ada hukum atau peraturan yang berlaku, tentu saja terjadi kekacauan. Agar setiap kepentingan orang berjalan lancar dan mempunyai kesempatan yang sama untuk mencapainya, dibentuklah suatu hukum dan peraturan tertentu.

Ini adalah ilustrasi awal pentingnya pentingnya peraturan dan hukum dalam kehidupan bermasyarakat untuk menjaga kepentingan satu sama lainnya agar selaras dengan hukum....

$(A)$ Menjamin kepastian hukum bagi setiap orang di dalam masyarakat.dengan membayar denda tertentu kepada pemerintah

$(B)$ Menjamin ketertiban, ketenteraman, kedamaian, keadilan, kemakmuran,kebahagian, dan kebenaran.demi kepentingan pribadinya

$(C)$ Menjaga jangan sampai terjadi perbuatan “main hakim sendiri” dalam pergaulan Masyarakat dan menyerahkan setiap kejahatan kepada aparat penegak hukum

$(D)$ Peraturan atau norma mengenai pergaulan manusia dalam pergaulan masyarakat, Peraturan itu diadakan oleh badan-badan resmi yang berwenang untuk sebagian masyarakat pedesaan

$(E)$ Peraturan itu bersifat primer dan sekunder ,Adanya sanksi yang tegas terhadap pelanggaran bagi rakyat kecil

4. Soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK

Pandawara Grup bersama warga beraksi membersihkan pantai Teluk di Kecamatan Labuan, Kabupaten Pandeglang, Banten. Sampah yang dikumpulkan mencapai ribuan karung, Terlihat warga membersihan sampah tersebut, siapapun dia,masalah lingkungan merupakan tanggungjawab bersama. Pandawara Group sendiri merupakan kelompok pemuda yang kerap membuat aksi bersih- bersih. aksi mereka kerap diunggah di media social dan mendapat apresiasi dari banyak pihak. Dia berharap warga makin sadar agar tidak membuang sampah sembarangan. Pemprov Banten telah menyiapkan alar berat umtuk mempermudah evakuasi sampah, bahkan sudah terkumpul 1200 karung sampah di pantai tersebut, jumlah yang sangat besar betapa banyak sampah di lokasi tersebut.

Kegiatan warga dan Pandawara Group merupakan bentuk aksi nyata kegiatan yang positif demi menjaga lingkungan yang asri bebas dari sampah merupakan kegiatan....

$(A)$ gotong royong bersama warga yang perlu dilestarikan

$(B)$ kerjapaksa karena warga diwajibkan mengikutinya

$(C)$ mencari simpati melalui media social dengan tujuan meraih follower terbanyak

$(D)$ sekedar pencitraan kepada warga Banten agar Pemprov memperhatikannya

$(E)$ kegiatan temporer anak muda yang kurang diminati warga karena tidak efektif

5. Soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK

Menjadi pelopor pemilih pemula dalam demokrasi Indonesia berarti berperan aktif sebagai teladan bagi pemilih yang baru pertama kali menggunakan hak suaranya dalam pemilu. Pemilih pemula, umumnya remaja yang baru mencapai usia 17 tahun atau baru memiliki KTP, memiliki tanggung jawab penting untuk ikut serta dalam menjaga demokrasi yang sehat dan berkelanjutan. Pemuda harus berperan aktif dan bijak, pelopor pemilih pemula membantu menjaga integritas demokrasi dan memastikan masa depan politik yang lebih baik di Indonesia.

Langkah apa saja yang dapat dilakukan oleh pemuda pelopor pemilih pemula dalam pemilu?....

$(A)$ menerima uang pemberian dari calon partai peserta pemilu dengan senang hati karena itu merupakan hadiah yang telah mendukungnya

$(B)$ Menginspirasi teman-teman sebaya untuk turut aktif memilih dengan menyebarkan informasi yang benar dan memotivasi mereka untuk tidak mengabaikan hak pilih.asalkan ada imbalannya

$(C)$ Belajar mengenai partai politik, visi-misi calon, serta isu-isu penting yang mempengaruhi negara, agar pemilih pemula dapat membuat keputusan yang bijak dan berdasarkan informasi hoaks

$(D)$ Memastikan untuk selalu menggunakan hak suara dalam pemilu dengan penuh kesadaran, tanpa golput atau bersikap apatis serta manipulasi suara pemilih

$(E)$ Menjadi pelopor pemilih pemula berarti mampu memilah informasi yang benar dari hoaks, serta tidak mudah terpengaruh oleh berita palsu atau kampanye hitam.

6. Soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK

Pancasila merupakan dasar negara, memiliki kedudukan tertinggi dalam tertib hukum di Indonesia. Sebagai dasar negara, Pancasila menjadi landasan dasar dan pedoman utama dalam penyelenggaraan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Segala sesuatu yang berhubungan dengan pelaksanaan sistem ketatanegaraan Negara kesatuan Republik Indonesia harus berdasarkan pada Pancasila.

Pancasila dijadikan sebagai dasar negara Indonesia karena....

$(A)$ Pancasila dijadikan sebagai alat pemersatu bangsa

$(B)$ Pancasila diusulkan oleh The Founding Fathers Indonesia

$(C)$ Sejarah bangsa Indonesia sangat berkaitan dengan sejarah lahirnya Pancasila

$(D)$ Nilai yang terkandung dalam Pancasila mencerminkan jiwa bangsa Indonesia

$(E)$ Pancasila dianggap demokratis, sehingga cocok dengan Negara Kesatuan Republik Indonesia

7. Soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK

Di Rapat OSIS SMA Petra, terdapat perbedaan pendapat tentang program kerja.Sebagian pengurus ingin mengutamakan kegiatan lomba akademik, sebagian menekankan pentingnya kegiatan sosial. Perdebatan terjadi, akhirnya ketua OSIS mengingatkan bahwa keputusan diambil dengan akal sehat demi kebaikan bersama.

Tindakan ketua OSIS mencerminkan makna sila Pancasila yaitu....

$(A)$ Mengutamakan prestasi akademik

$(B)$ Menghargai keberagaman sebagai anugerah Tuhan

$(C)$ Menyelesaikan masalah dengan suara terbanyak mutlak

$(D)$ Menekankan kesepakatan bersama dengan musyawarah

$(E)$ Mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan umum

8. Soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK

Di sebuah desa warga bekerjasama membangun jalan kampung. Mereka membagi tugas tanpa membeda-bedakan latar belakang. Tetapi ada sekelompok kecil warga menolak ikut serta membangun jalan kampung tersebut karena merasa bukan tanggung jawabnya. Merekalah yang sering menggunakan jalan kampung tersebut.

Sikap sekelompok kecil warga tersebut bertentangan dengan makna sila Pancasila yang....

$(A)$ Menghormati hak dan kewajiban manusia

$(B)$ Memberikan kebebasan indvidu dalam kehidupan sosial

$(C)$ Mengembangkan semangat kompetisi demi kemajuan bangsa

$(D)$ Menjunjung tinggi persatuan dan kerjasama tanpa diskriminasi

$(E)$ Mengutamakan kepentingan golongan tertentu di atas kepentingan bersama

9. Soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK

Pancasila sebagai ideologi negara perlu dipertahankan dan terus dijadikan sebagai pedoman dalam menentukan arah dan tujuan yang diwujudkan dalam sikap dan perilaku bangsa Indonesia.

Jika tidak diwujudkan atau diamalkan dalam kehidupan sehari-hari oleh bangsa Indonesia, maka....

$(A)$ Bangsa Indonesia akan kehilangan harga dirinya

$(B)$ Bangsa Indonesia akan kehilangan jati dirinya

$(C)$ Bangsa Indonesia akan menjadi bangsa yang kurang mandiri

$(D)$ Bangsa Indonesia akan menjadi bangsa yang adil dan makmur

$(E)$ Bangsa Indonesia akan semakin cepat mencapai tujuan nasionalnya

10. Soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK

Indonesia sedang menghadapi arus globalisasi dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membuat batas-batas negara seolah memudar. Budaya, gaya hidup, dan nilainilai dari berbagai belahan dunia dengan mudah masuk dan mempengaruhi kehidupan masyarakat Indonesia. Di tengah situasi ini, muncul kekhawatiran bahwa globalisasi dapat mengikis nilai-nilai luhur bangsa dan mengancam identitas nasional. Namun, di saat yang sama, globalisasi juga membuka peluang bagi Indonesia untuk memperkenalkan nilai-nilai Pancasila ke kancah internasional sebagai alternatif ideologi yang menjunjung keberagaman dan keadilan. Dalam menghadapi arus globalisasi pentingnya Pancasila sebagai ideologi terbuka.

Adapun makna Pancasila sebagai ideologi terbuka adalah....

$(A)$ Nilai-nilai dasarnya berasal dari hasil penjajahan negara-negara asing di Indonesia

$(B)$ Tanpa mengubah nilai dasar, mampu menyesuaikan diri dengan perkembangan zaman

$(C)$ Nilai-nilai dasar dan cita-citanya berasal dari ideologi asing yang lebih bersifat modern.

$(D)$ Nilai-nilai dasar ideologinya diciptakan oleh pejabat-pejabat negara yang memiliki kepentingan pribadi dan kelompok

$(E)$ Nilai-nilai dasarnya merupakan konsensus dari nilai-nilai ideologi lain yang dapat berlaku secara universal bagi semua negara.

11. Soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK

Pancasila sebagai dasar negara merupakan hasil perjuangan para pendiri bangsa, hendaknya kita selalu mengenang dan megingat jasa- jasa pejuang bangsa itu. Soekarno mengatakan 'jangan pernah melupakan sejarah' hal ini terkenal dengan akronim Jasmerah.

Mengenang pejuang adalah kewajiban setiap warga, dan mempelajari Pancasila tidak cukup hanya membaca dan menghafalkan saja tetapi kita harus mengamalkan nilai- nilainya dalam kehidupan sehari-hari di semua lingkungan kehidupan, dengan demikian diharapkan bangsa kita akan tumbuh menjadi bangsa yang bermoral dan berkepribadian luhur yang akan mengantarkan bangsa Indonesia pada kemajuan di tengan pergaulan dunia, sehingga Pancasila dapat sebagai penyaring atau filter pengaruh budaya negatif dari luar, dengan demikian fungsi Pancasila sebagai nilai....

$(A)$ Dasar

$(B)$ Praksis

$(C)$ Instrumental

$(D)$ Ideal

$(E)$ Fleksibel

12. Soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK

Dalam pidatonya pada Sidang Pertama BPUPK, Muhammad Yamin menyampaikan usulan lima asas dasar negara kebangsaan Republik Indonesia. Salah satu asas yang diusulkan adalah Peri Kebangsaan.
Dalam pidatonya, Yamin menyampaikan bahwa Negara Republik Indonesia yang diingini oleh bangsa Indonesia adalah suatu negara....

$(A)$ Keprabuan

$(B)$ Kebangsaan

$(C)$ National

$(D)$ Etat national

$(E)$ Kedatuan

13. Soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK

Salah satu tokoh yang menyampaikan gagasan tentang dasar negara Indonesia merdeka adalah Supomo, beliau menyampaikan prinsip musyawarah sebagai salah satu asas dari lima asas dasar negara yang diusulkan.

Pernyataan berikut yang tepat terkait prinsip musyawarah menurut Supomo adalah....

$(A)$ Prinsip musyawarah menegaskan hakikat manusia yang seolah hidup dalam sosialitas atau dengan manusia lain dan segala makhluk.

$(B)$ Negara Indonesia merdeka adalah negara yang menjalin kerja sama dengan negaranegara yang saat itu dikuasai Jepang sebagai satu keluarga besar.

$(C)$ Negara Indonesia merdeka harus ada kerja sama untuk mewujudkan cita-cita bersama.

$(D)$ Negara Indonesia perlu didasarkan pada prinsip musyawarah agar negara tidak dipikul oleh seorang manusia.

$(E)$ Prinsip musyawarah dimaksudkan agar tercipta kehidupan yang aman dan damai antara pemimpin dan rakyat dalam penyelenggaraan negara Indonesia.

14. Soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK

Setiap bangsa Indonesia dijunjung tinggi, diakui, dan diperlakukan sesuai dengan harkat dan martabatnya selaku hamba ciptaan Tuhan Yang Maha Esa oleh karena itu sebagai warga negara setiap manusia memiliki derajat yang sama serta hak dan kewajiban yang sama, segala tindakan yang melanggar yang bertentangan misalnya kekerasan, diskriminasi antar sesama tidak dibenarkan.
Secara eksplisit sila ini memuat moral etis dan adab yang berlaku untuk manusia sebagai hamba Tuhan Yang Maha Kuasa serta untuk menjamin adanya keadilan bagi seluruh rakyat, kondisi saat ini masih adanya perilaku yang anarkis, bullyng pada generasi sekarang ini merupakan perilaku yang sangat bertentangan dengan sila Pancasila.

tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah pengamalan dan penerapan sila pada Pancasila yang terutama.

Ketuhanan Yang Maha Esa.

Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab.

Persatuan Indonesia.

Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan Dalam Permusyawaratan Perwakilan.

Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia.

15. Soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK

Pancasila merupakan weltanschauung atau pandangan dunia artinya Pancasila merupakan tata nilai yang berfungsi seperti halnya budaya atau norma yang telah hidup turun temurun di tengahtengah masyarakat. Pancasila menjadi pedoman hidup segenap bangsa Indonesia dalam kehidupan keseharian. Untuk itu Pancasila harus dipraktikkan dalam kehidupan sehari-hari baik dilingkungan keluarga, lingkungan sekolah, masyarakat maupun dalam kehidupan bernegara.

Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah merupakan contoh nilai praksis Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.

Menyampaikan aspirasi rakyat secara damai, beradab, santun yang sesuai nilai- nilai demokrasi pancasila yang tertuang pada sila kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam perwakilan.

Mengikuti upacara dengan hikmat setiap hari senin karena merupakan senemonial yang harus dilaksanakan sebagai suatu kebiasaan negara yang baik untuk menciptakan generasi yang berkarakter disiplin, tanggungjawab cinta tanah air dan rasa nasionalisme.

Menghargai produksi dalam negeri yang merupakan karya UMKM dan ekonomi kreatif masyarakat agar kehidupan ekonomi semakin makmur menuju Indonesia emas 2045 dengan membatasi import dari negara lain sebagai bentuk rasa patriotisme dan cauvinisme.

16. Soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK

Banyaknya kasus hukum yang ada di Indonesia mengingatkan warga agar melek hukum, paham dan dapat mentaati peraturan yang ada, yang berlaku dalam masyarakat, kasus korupsi yang dilakukan oleh para pejabat negara dan sudah dijatuhi pidana maupun denda menunjukkan negara kira adalah negara hukum dan harus ditegakkan oleh semua pihak tanpa memandang apakah itu seorang pejabat negara sebagaimana yang tertuang dalam UUD Negara Republik Indonesia sebagai upaya penegakkan hukum di Indonesia.

Berdasarkan ilustrasi, tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah alasan pentingnya dilakukan solusi atas kasus tersebut.

Segala warganegara bersamaan kedudukannya dalam hukum dan pemerintahan dan wajib menjunjung hukum dan pemerintahan itu dengan tidak ada kecualinya.

Tiap warganegara berhak atas pekerjaan yang layak bagi kemanusiaan sehingga siapapun boleh menjadi apparat negara demi kepentingan bangsa.

Jaminam hak warganegara atas kedudukan yang sama dalam hukum dan keadilan, hukum tidak tumpul keatas tajam kebawah dan dapat dirasakan oleh masyarakat Indonesia secara keseluruhan.

Setiap warganegara berhak dan ikut dalam usaha pembelaan serta keamanan negara serta penegakkan supremasi hukum tidak tebang pilih yang diberlakukan kepada semua masyarakat untuk mencapai kesadaran hukum yang optimal.

Negara memajukan kebudayaan dan berdasar atas ketuhanan Yang Maha Esa yang setiap warganya dibebaskan untuk memeluk dan beribadah sesuai dengan agama dan kepercayaannya itu.

17. Soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK

Keseimbangan hak dan kewajiban akan berdampak positif pada kehidupan masyarakat, yaitu terwujudnya kehidupan yang harmonis, apabila kehidupan harmonis semua lapisan masyarakat akan merasakan manfaatnya. Sebagai pelajar anda akan turut merasakan manfaat jika situasi stabil dan harmonis. Kegiatan belajar mengajarpun akan berjalan dengan lancar, fasilitas terpenuhi dengan baik, situasi sekolah aman terkendali. Anda bisa melakukan upaya semacam kampanye anti pelanggaran hak dan kewajiban warga negara sebagai pemikiran yang bermakna dan perbuatan terpuji.

Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah upaya yang anda lakukan.

vandalisme.

anti bullying.

antiplagiarisme.

cauvunisme.

nasionalisme.

18. Soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK

Di dalam masyarakat terdapat banyak kekuasaan yang berlaku, kekuasaan ini tidak hanya menunjuk pada kekuasaan pemerintah tetapi juga bentuk- bentuk kekuasaan lain yang ada di masyarakat, salah satu contoh adanya kekuasaan di dalam perusahaan dimana pengusaha tidak mempedulikan hak-hak buruhnya misal tidak memberikan THR sesuai aturan UU Tenaga kerja, jaminan cuti, hak kesehatan, bahkan melakukan PHK sepihak yang sangat merugikan buruh dimana pekerja memiliki keluarga dan dampaknya mereka akan putus sekolah, kemiskinan, pengangguran serta dampak sosial lainnya. Demo buruh yang terjadi saat ini merupakan bentuk tuntutan mayarakat karena merasa diperlakukan tidak adil.

Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah merupakan solusi yang dapat kita lakukan agar kesimbangan hak terwujud dan tidak terjadi pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban.

mengupayakan agar buruh memperoleh upah sesui standar minimum yang ditetapkan oleh pemerintah setempat agar bisa hidup layak standar nilai- nilai kemanusiaan dan keadilan sosial.

merubah UU Cipta kerja yang berpihak pada sebagian buruh yang sudah lama bekerja secara berkesinambungan dan tidak terputus.

melakukan mediasi antara buruh dan pihak pengusaha agar tercapai kesepakatan sesuai demokrasi Pancasila dengan akal sehat dan hasilnya dapat dipertanggungjawabkan secara moral maupun secara hukum nasional.

pemberian THR yang sesuai agar buruh sejahtera dan hak- hak buruh diperhatikan karena mereka asset perusahaan yang merupakan sumber tenaga kerja yang harus dihargai keberadaannya.

kampanye anti diskriminasi pada semua warga masyarakat dengan menggunakan media sosial agar memperoleh dukungan dari nitizen dunia maya setiap hari dalam plafon digital.

19. Soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK

Hubungan pusat dan daerah di Indonesia didasarkan pada asas desentralisasi dan otonomi daerah yang terbagi atas dua jenis yaitu hubungan structural dan fungsional. Hubungan ini mengatur kewenangan keuangan, pelayanan public dan pengawasan antara pemerintah pusat dan daerah untuk mencapai tujuan pembangunan. Hubungan structural berkaitan dengan susunan kelembagaan dan hierarki antara pemerintah pusat dan daerah dalam rangka negara kesatuan RI ini berarti pemerintah memiliki hubungan secara vertical dengan pemerintah pusat dan daerah, dalam hal pembagiaan urusan pemerintah dan kewenangannya diatur dalam undang-undang.

Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah yang merupakan tujuan hubungan pusat dan daerah.

memperkuat demokratisasi lokal dan partisipasi masyarakat di seluruh masyarakat Indonesia agar hubungan pusat dan daerah terlaksana dengan baik dan lancar.

meningkatkan efisiensi dan efektifitas penyelenggaraan pemerintahan dan pelayanan public agar hubungannya harmonis dan tujuan pembangunan tercapai.

mencapai kesejahteraan masyarakat melalui pembangunan nasional dengan menaikan gaji para pejabat politik karena mereka adalah wakil rakyat yang terpilih dalam pemilu.

20. Soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK

Demokrasi di Indonesia masih menghadapi tantangan besar terutama dalam membangun budaya hukum yang berlandaskan nilai- nilai etika, demokrasi bukan hanya soal prosedur pemilu atau suara mayoritas tetapi tentang nilai-nilai kebebasan, kesetaraan, dan penghormatan terhadap martabat setiap individu. Indonesia saat ini terjebak dalam praktik demokrasi yang parsial. Sistem politik lebih focus pada pemilu dan partai sebagai instrument kekuasaan tetapi melupakan prinsip demokrasi yang lebih dalam, system pemilu serentak dianggap meminggirkan politik gagasan dan memperkuat politik uang sehingga budaya hukum di Indonesia semakin rapuh.

Dengan adanya pernyataan tersebut solusi atau langkah apa yang diperlukan oleh bangsa Indonesia terkait demokrasi?....

$(A)$ mekanisme koreksi yang cepat untuk memperbaiki penegakan hukum yang adil dan transparan disegala segi kehidupan masyarakat Indonesia dan mendorong reformasi system pemilu dan partai politik

$(B)$ diperlukan panitia pemilu yang terkenal dan berpengalaman dalam mengolah data serta suara yang masuk berdasarkan poling masyarakat dengan digitalisasi modern

$(C)$ transparansi , akuntabilitas dan komunitas dalam penegakan hukum perlu diwujudkan agar politik uang bisa dihentikan dari generasi berikutnya, pengendalian dan evaluasi terhadap praktik demokrasi

$(D)$ politik uang sudah merupakan suatu budaya yang ada di dalam masyarakat dan sudah mengakar di seluruh pelosok tanah air sehingga menjadi suatu hal yang wajar

$(E)$ pemilu merupakan pesta demokrasi yang rutin 5 tahunan sehingga tidak perlu ditanggapi dengan berlebihan karena biaya negara yang sangat besar

21. Soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK

Bhennika Tunggal Ika sebagai semboyan negara berasal dari pemikiran seorang pujangga ternama pada masa kerajaan majapahit yaitu Mpu Tantular, Ia menuliskannya dalam kakawin Sotasoma. Semboyan ini memiliki arti bahwa adanya harmoni antara kebhinnekaan dan persatuan. Sebagai semboyan negara Bhennika Tunggal Ika menyiratkan bahwa sebagai bangsa yang terdiri atas keberagaman, bangsa Indonesia harus mengutamakan persatuan untuk mencapai kehidupan yang harmonis, rukun, dan damai. Untuk mencapai hak tersebut setiap warga negara harus mengembangkan dan mengimplementasikan nilai-nilai toleransi dan gotong royong.

Dengan adanya pernyataan tersebut, tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah merupakan solusi atau langkah yang diperlukan oleh bangsa Indonesia terkait kemajemukan.

Bhinneka Tunggal Ika menumbuhkan toleransi untuk mencegah perpecahan bangsa, saling menghargai dan menghormati antar suku, etnis dan budaya.

Menerima perbedaan agama dan hidup berdampingan secara damai dalam kemajemukan bangsa serta menjalin kebersamaan di masyarakat.

Perbedaan sebagai penghalang keharmonisan karena perbedaan prinsip yang mendasar memicu pertengkaran dan perdebatan yang tak terselesaikan dengan baik dan bijak.

Saling menjaga keutuhan dan kerukunan bangsa ditengah konflik horizontal maupun vertical yang masih terjadi di berbagai daerah sehingga kehidupan yang harmonis tetap terjaga keberadaannya.

Menyerahkan semua keamanan dan ketertiban pada aparat negara karena mereka digaji oleh pemerintah yang telah dilatih dan dididik untuk setia pada bangsa dan negara Indonesia.

22. Soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK

Makna integrasi nasional secara politis lebih menekankan pada proses penyatuan berbagai kelompok budaya dan sosial yang berbeda. Dari proses ini muncul identitas nasional dari suatu wilayah. Sebagai contoh, Indonesia terdiri atas berbagai kelompok budaya, agama, suku, ras, dan golongan. Berbagai kelompok tersebut kemudian menyatu membentuk identitas nasional, yakni bangsa Indonesia. Integrasi nasional ialah penyesuaian di antara berbagai unsur kebudayaan yang berbeda, sehingga mencapai keserasian fungsi dalam masyarakat. Integrasi nasional secara antropologis lebih menitikberatkan pada penyatuan berbagai unsur kebudayaan, supaya kehidupan masyarakat lebih serasi, harmonis, dan tenteram.
Contohnya berbagai unsur kebudayaan yang dimiliki bangsa Indonesia tidak menjadi pemecah, melainkan menyatukan dan membuat masyarakatnya hidup berdampingan. Dibuktikan dengan sikap saling menghargai dan menghormati antar masyarakat.

Dari ilustrasi, tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah yang merupakan integrasi nasional secara keseluruhan.

Sebagai proses penyatuan suatu bangsa yang mencakup semua aspek kehidupannya, yaitu aspek sosial, politik, ekonomi, dan budaya. Integrasi juga meliputi aspek vertikal dan horizontal.

Menunjuk pada proses penyatuan berbagai kelompok sosial dan budaya ke dalam satu kesatuan wilayah, dalam rangka pembentukan suatu identitas nasional. Integrasi biasanya mengandalkan adanya satu masyarakat yang secara etnis homogen dan setiap kelompok masyarakat memiliki bahasa dan sifat-sifat kebudayaan yang sama.

Hasrat dan kesadaran untuk bersatu sebagai suatu bangsa, menjadi satu kesatuan bangsa secara resmi, dan direalisasikan dalam satu kesepakatan atau konsensus nasional melalui Sumpah Pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928.

Keutuhan negara tergantung dari pemimpinnya karena merekalah yang akan mengambil kebijakan dan keputusan yang akan diterapkan pada seluruh rakyat Indonesia baik daerah maupun pusat.

Kebudayaan yang ada di seluruh wilayah negara kesatuan Republik Indonesia merupakan milik seluruh bangsa bahkan budaya nasional dan perlu dilestarikan keberadaannya serta merupakan kekayaan budaya bangsa yang adiluhung.

23. Soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK

Salah satu kewajiban sebagai warga negara adalah menjaga integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika. Saat ini negara Indonesia tidak dalam keadaan perang, tetapi negara menuntut kita sebagai warga negara untuk ikut serta menjaga integrasi nasional. Rakyat Indonesia harus memiliki sikap untuk mempersiapkan diri jika terdapat ancaman, tantangan, hambatan, dan gangguan (ATHG) yang dapat mengganggu integrasi nasional. Masyarakat plural merupakan "belati" bermata ganda dimana pluralitas sebagai rahmat Tuhan Yang Maha Esa dan sebagai ancaman. Dengan demikian, kita perlu memahami dan mengetahui faktor-faktor pembentuk integrasi nasional, baik faktor pembentuk maupun faktor penghambat integrasi nasional.

Dari ilustrasi tersebut, tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah merupakan faktor pembentuk maupun penghambat integrasi nasional.

Rasa senasib dan seperjuangan yang diakibatkan oleh faktor sejarah, adanya ideologi nasional yang tercermin dalam simbol negara yaitu Garuda Pancasila dan semboyan Bhinneka Tunggal Ika yang merupakan karangan Mpu Prapanca.

Tekad serta keinginan untuk bersatu di kalangan bangsa indonesia seperti yang dinyatakan dalam Sumpah Pemuda dan adanya ancaman dari luar yang menyebabkan munculnya semangat nasionalisme di kalangan bangsa Indonesia.

Kurangnya penghargaan terhadap kemajemukan yang bersifat heterogen, kurangnya toleransi antargolongan, kurangnya kesadaran dari masyarakat Indonesia terhadap ancaman dan gangguan dari luar, adanya ketidakpuasan terhadap ketimpangan dan ketidakmerataan hasil-hasil pembangunan dapat menghambat proses integrasi nasional.

Ancaman terhadap satu pulau merupakan ancaman bagi seluruh wilayah Indonesia karena merupakan negara kesatuan yang wilayahnya dari Sabang sampai Merauke tak terpisahkan satu sama lainnya.

Sebagai negara kepulauan Indonesia memiliki keberagaman suku, agama, ras, bahasa, budaya, dan adat istiadat akan sangat baik apabila dilakukan akulturasi kebudayaan dengan negara lain yang menghasilkan karya modern.

24. Soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK

Sebagai identitas budaya bangsa Indonesia gotong- royong dapat menguatkan persatuan Indonesia,hal ini karena gotong royong mengandung solidaritas, tolong menolong, dan saling menghargai, gotong royong dapat meminimalisir kesalahpahaman sehingga mencegah adanya konflik. Secara historis semangat gotong royong memberikan sumbangsih yang besar dalam meraih kemerdekaan bangsa Indonesia contohnya terkait penyebarluasan informasi kemerdekaan Indonesia hingga ke pelosok tanah air, gotong royong di masyarakat sekarang sudah mulai luntur mungkin karena kesibukan orang dalam mencari nafkah kerja yang cukup jauh dan situasi yang komplek sehingga disaat dilakukan gotong royong di kampung misalnya memperbaiki saluran air, membersihkan lahan, membantu orang yang sedang melaksanakan hajatan banyak yang tidak bisa hadir.

Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah merupakan langkah yang sebaiknya ditempuh agar masyarakat sadar akan pentingnya prinsip gotong royong.

keberagaman hendaknya menjadikan suatu yang memperkaya persatuan bangsa sehingga akan menyadarkan masyarakat dimanapun berada karena manusia kecenderungan hidup berkelompok.

rasa individualisme yang kuat, adanya perbedaan pendapat, lebih mementingkan dirinya sendiri karena semakin mudahnya akses internet dan pertemanan di dunia maya yang mendunia.

tuntutan untuk bertahan hidup mendorong manusia untuk menjaga hubungan baik dengan sesama untuk mencapai kesejahteraan.

25. Soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK

Ada beberapa bentuk gotong royong dalam keberagaman masyarakat Indonesia antara lain gotong royong berburu dan mengumpulkan makanan yang telah ada sejak zaman dahulu kala yaitu sejak jaman nenek moyang bangsa Indonesia. Kegiatan ini dilakukan untuk memenuhi kebutuhan pangan atau sekedar kesenangan, sebelum berburu dimulai dilakukan musyawarah untuk menentukan dan meyepakati strategi serta peralatan yang sesuai untuk berburu, kegiatan ini dilaksanakan secara bersama-sama, dibeberapa daerah di Indonesia masih mempratikkan kebiasaan ini contohnya dalam suku Tolaki di Sulawesi Tenggara dikenal istilah Melambu yakni berburu binatang liar yang dilakukan secara bersama-sama, Selain itu dalam suku Pamona di Sulawesi Tengah dikenal istilah Monyilo yakni menangkap ikan di laut yang dikalukan secara bersama-sama itulah indahnya kebersamaan dalam harmoni. Gotong royong diberbagai daerah memiliki istilah yang berbeda-beda.

Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah.

Subak di Bali.

Mapalus di Minangkabau.

Sidapari di Jakarta.

26. Soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK

Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi saat ini ditandai dengan penemuan rekayasa genetik dan artificial intelligence (AI) serta semakin canggihnya teknologi yang berbasis internet. Kemajuan IPTEK dapat menguatkan persatuan dan kesatuan bangsa dan negara Indonesia.

Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah.

berkembangnya teknologi perdagangan online sehingga produk UMKM dapat terserap pasar dalam negeri lebih mudah serta transaksi perekonomian lebih mudah dan cepat ditangan konsumen serta dapat meningkatkan persatuan bangsa.

Artificial intelligence (AI) sering dipergunakan untuk hal yang negatif sehingga bullyng melalui media sosial marak terjadi bahkan mengakibatkan adanya pelanggaran UU ITE sehingga diperlukan filter terhadap berita yang beredar.

Kemajuan IPTEK mengakibatkan manusia memperoleh dampak yang dapat merusak moral, mental, kepekaan sosial yang berakibat ekonomi negara terpuruk dan keberadaan manusia di gantikan oleh robot disemua segi perekomian dan peribadatan.

27. Soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK

Negara Indonesia berdasarkan pada menganut sistem presidensial. Pada sistem ini kekuasaan eksekutif dipilih melalui pemilihan umum. Menurut UUD NKRI th 1945, sistem pemerintahan negara Republik Indonesia tidak menganut sistem pemisahan kekuasaan atau separation of power murni sebagaimana yang diajarkan Montesquieu. Namun Indonesia menganut sistem pembagian kekuasaan (distribution of power). Pendapat yang dikemukakan oleh Montesquieu merupakan penyempurnaan dari pendapat John Locke. Kekuasaan federatif oleh Montesquieu dimasukkan ke dalam kekuasaan eksekutif, fungsi mengadili dijadikan kekuasaan yang berdiri sendiri.

Ketiga kekuasaan tersebut dilaksanakan oleh lembaga-lembaga yang berbeda yang sifatnya terpisah. Teori Montesquie dikenal dengan....

$(A)$ legalitas

$(B)$ supremasi

$(C)$ konvensi

$(D)$ yurisprudensi

$(E)$ Trias Politika

28. Soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK

UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 juga memberikan gambaran bahwa usaha pertahanan dan keamanan negara dilaksanakan dengan menggunakan sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta (Sishankamrata). Sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta ini hakikatnya merupakan segala upaya menjaga pertahanan dan keamanan negara meliputi seluruh rakyat Indonesia, segenap sumber daya nasional sarana dan prasarana nasional, serta seluruh wilayah negara sebagai satu kesatuan yang utuh dan menyeluruh Sistem pertahanan dan keamanan negara yang bersifat semesta. Diberbagai daerah masih adanya kerawanan, tawuran antar desa, tawur antar pelajar di kota-kota besar, penculikan, yang dapat mengganggu keamanan dan ketertiban warganegara sehingga diperlukan wawasan dan pemahaman tentang pentingnya menjalankan amanat dari UUD Negara Republik Indonesia.

Berdasarkan ilustrasi, tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah merupakan prinsip sistem pertahanan negara.

Kerakyatan, yaitu orientasi pertahanan dan kaemanan negara diabdikan oleh dan untuk kepentingan seluruh rakyat.

Kesemestaan, yaitu seluruh sumber daya nasional didayagunakan bagi upaya pertahanan.

Kewilayahan, yaitu gelar kekuatan pertahanan dilaksanakan secara menyebar di seluruh wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia, sesuai dengan kondisi geografis sebagai negara kepulauan.

Sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta yang dikembangkan bangsa Indonesia merupakan sebuah sistem yang disesuaikan dengan kondisi bangsa Indonesia yaitu negara sekuler.

Posisi wilayah Indonesia yang berada di posisi silang (diapit oleh dua benua dan dua samudera) disatu sisi memberikan keuntungan, tapi di sisi yang lain memberikan ancaman keamanan yang besar baik berupa ancaman keagamaan dari negara lain maupun kejahatankejahatan internasional yang tidak bias dibendung.

29. Soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK

Salah satu tujuan bangsa Indonesia, sebagaimana tertuang dalam alinea ke-4 Pembukaan UUD 1945, adalah ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial. Untuk ikut menciptakan perdamaian dunia, Indonesia memiliki peran aktif dalam menjaga perdamaian dunia. Hal ini dilakukan melalui cara menjalin hubungan internasional dan berpartisipasi dalam organisasi internasional. Peran Indonesia dalam perdamaian dunia juga diwujudkan melalui partisipasi dan kontribusi aktif dalam Gerakan Non-Blok (GNB). Suatu organisasi internasional yang terdiri lebih dari 100 negara-negara yang tidak beraliansi dengan kekuatan besar apapun. Dalam GNB, Indonesia memiliki peran penting sebab negara ini memiliki prinsip politik luar negeri yang bebas aktif, tidak mendukung pakta militer atau aliansi militer manapun.

Berdasarkan wacana tersebut, tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah merupakan prinsip- prinsip yang harus dijaga dalam menjaga perdamaian dunia.

Menjaga persahabatan dengan negara lain dengan saling menghargai dan menghormati.

Tidak saling mencampuri urusan dalam negeri masing- masing negara.

Saling bertukar persenjataan yang lebih canggih agar dapat dipergunakan untuk melawan agresi militer negara lain.

Saling menghormati integritas territorial dan kedaulatan masing- masing negara.

Kesetaraan dan keuntungan dalam menjaga perdamaian dunia serta mengikuti organisasi pertahanan dunia yang anggotanya seluruh dunia.

30. Soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK

Wawasan nusantara adalah cara memandang masyarakat Indonesia dengan orientasi untuk mempertahankan persatuan dan kesatuan untuk mencapai tujuan nasional. Nusantara adalah nama lain untuk Indonesia. Secara etimologis, wawasan berarti wawas atau melihat dan kepulauan berarti deretan pulau atau kepulauan Indonesia adalah bentuk wawasan kepulauan. Dengan wawasan nusantara diharapkan tidak ada konflik antar pulau maupun antar suku agar tujuan nasional bisa tercapai.

Dengan ilustrasi tersebut, tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah merupakan upaya yang dilakukan agar wawasan nusantara tetap terjaga di negara kesatuan.

Menjamin persatuan dan kesatuan baik aspek alimiah maupun sosial.

Menjamin kepentingan nasional dalam era globalisasi.

Dalam melaksanakan wawasan nusantara menggunakan landasan Pancasila dan UUD Negara Kesatuan Republik Indonesia apabila dibutuhkan.

Kesenian daerah Indonesia misalnya Tabola Bale sebaiknya dipentaskan di kancah internasional.

Menghargai potensi dan sumber daya alam di setiap pulau yang tersebar sebagai kekayaan nasional bangsa yang harus dijaga kelestariannya.

Dengan rutin berlatih pelbagai variasi soal, kamu akan makin terbiasa menangani tipe pertanyaan penalaran yang kompleks. Ulas kembali materi dari contoh soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK dan kunci jawaban di atas yang jawabannya masih belum tepat. Jangan ragu untuk mencatat poin-poin pentingnya dan bagikan catatan ini ke grup belajar sekolahmu agar bisa latihan bersama. Tetap semangat dan semoga hasil ujianmu memuaskan!

Soal ini dapat juga diakses pada google drive silahkan 🔗cek file soal. Sebagai bahan latihan untuk memantapkan persiapan menghadapi TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK silahkan dicoba juga:

Catatan 30 Contoh Soal TKA Pendidikan Pancasila SMA/SMK dan Kunci Jawaban (Model C) ini sifatnya dokumen hidup yang senantiasa diperbarui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Setiap catatan tambahan yang Anda berikan akan sangat membantu meningkatkan kualitas catatan ini. 🙏CMIIW

Kurang cerdas dapat diperbaiki dengan belajar. Kurang cakap dapat dihilangkan dengan pengalaman. Namun tidak jujur itu sulit diperbaiki.
Bung Hatta