Pembahasan 30+ Soal Kesebangunan Dan Kekongruenan Matematika SMP

Catatan calon guru berikut belajar Pendidikan Pancasila Kelas XII (Duabelas) SMA/MA/SMK lewat contoh soal Ujian Sekolah (US) atau Ujian Madrasah (UM) mata pelajaran Pendidikan Pancasila untuk kelas XII (Duabelas) SMA/MA/SMK (SMA Sederajat). Pelaksanaan Ujian Sekolah (US) atau Ujian Madrasah (UM) saat ini, ada juga yang menyebutnya dengan pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Sekolah (ASAS).

Catatan ini akan membahas soal-soal Ujian Sekolah (US) pilihan mata pelajaran Pendidikan Pancasila SMA/MA/SMK, sehingga belajar materi persiapan dan latihan soal untuk menghadapi Ujian Sekolah (US) lebih terfokus. Dengan adanya persiapan yang baik maka percaya diri kalian menghadapi Ujian Sekolah (US) akan semakin baik, dan tentunya kita harapkan akan menghasilkan sesuatu yang baik.

---

Soal US (Ujian Sekolah) Pendidikan Pancasila SMA/MA/SMK Kelas XII (Duabelas) Tahun 2025

Soal latihan Pendidikan Pancasila SMA/MA/SMK Kelas XII (Duabelas) berikut ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silahkan Periksa Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih Ulangi Tes untuk tes ulang.

Ayo dicoba terlebih dahulu, Sebelum melihat pembahasan soal.
Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

Nama Peserta :
Tanggal Tes :
Jumlah Soal :	45 soal

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.

1. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Menurut Van Apeldoorn hak adalah kekuasaan yang diberikan oleh hukum kepada seseorang atau badan hukum. Pendapat tersebut mengandung pengertian bahwa...

$(A)$ Setiap orang berhak mendapatkan segala sesuatu yang diinginkan

$(B)$ Hak yang dimiliki warga Negara merupakan pemberian Tuhan

$(C)$ Hak yang dimiliki seseorang dianggap legal oleh hukum

$(D)$ Setiap orang bisa meminta haknya kepada hukum

$(E)$ Negara harus memberikan hak warga Negara

2. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Hak asasi manusia adalah seperangkat hak yang melekat pada hakikat dan keberadaan manusia sebagai makhluk Tuhan YME dan merupakan anugerah-Nya yang wajib dihormati, dijunjung tinggi, dan dilindungi oleh Negara, hukum, pemerintah, dan setiap orang demi kehormatan serta perlindungan harkat dan martabat manusia. Ini merupakan rumusan hak asasi yang ditemukan dalam...

$(A)$ Deklarasi Universal Hak-Hak Asasi Manusia

$(B)$ Undang-Undang No. 39 Tahun 1999

$(C)$ Undang-Undang No. 26 Tahun 2000

$(D)$ Undang-Undang No. 11 Tahun 2012

$(E)$ Amandemen Undang-Undang Dasar

3. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Salah satu bentuk pelanggaran HAM di sekolah adalah...

$(A)$ pemaksaan kehendak orang tua kepada anak

$(B)$ larangan berpendapat pada organisasi sosial

$(C)$ perlakuan semena-mena kakak kelas terhadap adik kelas

$(D)$ larangan menjalankan kegiatan keagamaan

$(E)$ mewajibkan siswa untuk menjalankan piket kelas

4. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Perhatikan pernyataan berikut:

1. Mengutamakan kepentingan Negara dan masyarakat
2. Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain
3. Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan untuk kepentingan bersama
4. Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban
5. Menghormati hak – hak orang lain
6. Suka memberi pertolongan kepada orang lain

Yang menunjukan sikap positif perwujudan hak dan kewajiban sesuai sila kelima dalam Pancasila adalah nomor...

$(A)$ 1,2, dan 3

$(B)$ 2,3 dan 4

$(C)$ 3,4 dan 5

$(D)$ 4,5 dan 6

$(E)$ 5,6 dan 1

5. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Implementasi nilai dasar sila kelima pancasila dalam pemenuhan hak dan pelaksanaan kewajiban warga Negara ialah...

$(A)$ Memberikan apresiasi terhadap hasil karya orang lain

$(B)$ Melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama masing-masing

$(C)$ Menggunakan produk dalam negeri merupakan perbuatan baik

$(D)$ Mengakui persamaan derajat sebagai warga Negara

$(E)$ Menjaga persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari

6. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Berikut ini contoh kewajiban warga negara sesuai Pancasila sila ke-3 adalah...

$(A)$ Menjaga kerukunan dengan sesame

$(B)$ Aktif dalam usaha pembelaan Negara

$(C)$ Tidak merusak fasilitas umum

$(D)$ Turut berpartisipasi dalam pemilihan umum

$(E)$ Menggunakan produk dalam negeri

7. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Perhatikan data berikut:

1. Saling mencintai sesama manusia
2. Tidak semena-mena kepada orang lain
3. Rela berkorban untuk bangsa dan negara
4. Berani membela kebenaran dan keadilan
5. Menjauhi sifat boros dan gaya hidup mewah

Data di atas yang termasuk sikap yang merupakan pengamalan dari sila kedua Pancasila adala...

$(A)$ 1, 2, dan 3

$(B)$ 1, 2, dan 4

$(C)$ 1, 3, dan 5

$(D)$ 2, 3, dan 4

$(E)$ 2, 3, dan 5

8. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Upaya yang tegas dan bersifat represif yang dapat dilakukan untuk memberantas korupsi di Indonesia antara lain adalah...

$(A)$ Menanamkan kesadaran bahwa korupsi merupakan perbuatan yang tercela

$(B)$ Mengucilkan para pelaku korupsi

$(C)$ Mengawasi para penegak hukum

$(D)$ Menindak sesuai dengan prosedur yang berlaku

$(E)$ Membentuk lembaga yang dapat

9. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Salah satu golongan warga negara yang dianggap kurang beruntung karena tidak bisa mendapatkan haknya secara utuh sesuai dengan apa yang diamanatkan pada Pasal 27 ayat 2 UUD NRI Tahun 1945 adalah...

$(A)$ Salah tangkap orang dalam kasus hukum

$(B)$ Tingkat kemiskinan dan angka pengangguran

$(C)$ Kekerasan dalam rumah tangga

$(D)$ Penyerangan tempat peribadatan

$(E)$ Angka putus sekolah yang tinggi

10. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Semakin merebaknya sekarang ini yang terjadi banyak kasus-kasus pelanggaran terhadap hak warga negara bisa kita lihat dari kondisi saat ini misalnya sebagai berikut...

$(A)$ Membuang sampah sembarangan

$(B)$ Merusak fasilitas negara

$(C)$ Proses penegakan hukum masih belum optimal seperti masih banyak terjadi salah tangkap.

$(D)$ Tidak membayar pajak kepada negara

$(E)$ Melanggar aturan berlalu lintas

11. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Partisipasi masyarakat dalam bidang perlindungan dan penegakan hukum akan sangat berkembang pesat apabila didukung dengan...

$(A)$ Sosialisasi hukum sejak dini

$(B)$ Jelasnya penegakkan hukum

$(C)$ Adanya polisi yang tegas dan profesional

$(D)$ Hukum yang memihak rakyat kecil

$(E)$ Pemberian hukum yang berat bagi pelanggar hukum

12. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Berikut ini adalah salah satu contoh sikap positif partisipasi masyarakat dalam perlindungan dan penegakan hukum di masyarakat adalah...

$(A)$ Tidak melakukan tindakan kriminalitas

$(B)$ Menyisihkan sebagian uang jajannya untuk ditabung

$(C)$ Tidak menerobos lampu merah saat ada polisi

$(D)$ Tidak melakukan pengkhianatan terhadap negara

$(E)$ Mematuhi kewajiban membayar pajak

13. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Nilai Pancasila yang merupakan penjabaran dari nilai-nilai dasar yang sifatnya lebih khusus disebut...

$(A)$ Nial Dasar

$(B)$ Nilai Instrumental

$(C)$ Nilai Praksis

$(D)$ Nilai Pragmatis

$(E)$ Nilai Ideologi

14. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Perwujudan nilai instrumental pada umumnya berbentuk ketentuan-ketentuan konstitusional mulai dari undang undang dasar sampai dengan peraturan daerah. Adapun salah satu perwujudannya adalah...

$(A)$ Mengutamakan musyawarah mufakat dalam setiap pengambilan keputusan

$(B)$ Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain

$(C)$ Memberikan kepercayaan kepada wakil-wakil rakyat yang telah terpilih untuk melaksanakan musyawarah dan menjalankan tugas sebaik-baiknya

$(D)$ Hak atas pekerjaan dan penghidupan yang layak bagi kemanusiaan yang tercantum dalam pasal 27 ayat (2) UUD 1945 yang menyatakan bahwa “tiap-tiap warga negara berhak atas pekerjaan dan penghidupan yang layak bagi kemanusiaan”

$(E)$ Mengembangkan sikap saling mencintai sesama manusia, tenggang rasa,dan tidak semena-mena kepada orang lain

15. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Pasal 28 UUD 1945 menetapkan hak warga negara untuk berserikat dan berkumpul, serta mengeluarkan pikiran secara lisan maupun tulisan dan sebagainya. Dalam ketentuan ini, terdapat tiga hak warga negara, yaitu hak kebebasan berserikat, hak kebebasan berkumpul serta hak kebebasan untuk berpendapat. Selain itu hak kebebasan warga negara juga terdapat dalam pasal 29 ayat 2 yang menyatakan tentang hak warga negara dalam...

$(A)$ Kemerdekaan memeluk agama

$(B)$ Pertahanan dan keamanan Negara

$(C)$ Hak dan kewajiban bela Negara

$(D)$ Hak mendapatkan pendidikan

$(E)$ Kebudayaan Nasional Indonesia

16. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Kalian tentunya pernah melihat para anak jalanan sedang mengamen diperempatan jalan raya. Mungkin juga anda pernah didatangi pengemis yang meminta sumbangan. Nah, anak jalanan dan pengemis merupkan salah satu golongan warga negara yang kurang beruntung, karena tidak bisa mendapatkan haknya secara utuh. Kondisi yang mereka alami salah satunya disebabkan oleh...

$(A)$ Proses penegakan hukum yang sudah optimal

$(B)$ Tingkat kemiskinan dan angka pengangguran di negara kita yang sudah teratasi

$(C)$ Terjadinya pelanggaran terhadap hak mereka sebagai warga negara

$(D)$ Teratasinya dengan baik berbagai kasus pelanggaran hak asasi manusia seperti pembunuhan, pemerkosaan, kekerasan dalam rumah tangga dll

$(E)$ Masih terjadinya tindak kekerasan mengatasnamakan agama, misalnya penyerangan tempat peribadatan

17. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Saat ini kita sering melihat berbagai pelanggaran hukum terjadi di negara kita, baik yang dilakukan oleh masyarakat maupun oleh aparat penegak hukum sendiri, berikut contoh pelanggaran hukum yang serng dilakukan oleh masyarakat kecuali...

$(A)$ Main hakim sendiri

$(B)$ Membuang sampah sembarangan

$(C)$ Turut berpartisipasi dalam kegiatan Pemilihan Umum

$(D)$ Tidak patuh terhadap rambu-rambu lalulintas

$(E)$ Melakukan perjudian

18. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Sebagai seorang pelajar yang baik sudah seharus ikut menegakkan hukum. Salah satu cara yang bisa dilakukan adalah...

$(A)$ menjaga ketertiban umum

$(B)$ berpartisipasi dalam kegiatan sosial

$(C)$ Menyantuni fakir miskin dan anak yatim

$(D)$ Taat dan patuh pada tata tertib sekolah

$(E)$ Mengembangkan sikap saling mencintai sesama manusia, tenggang rasa,dan tidak semena-mena kepada orang lain

19. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Perhatikan prinsip-prinsip hak asasi manusia di bawah ini:

1. Kesetaraan
2. Non diskriminatif
3. Ketergantungan
4. Universal
5. Tidak dipertukarkan
6. Tidak dibagi-bagi

Berdasarkan data diatas, prinsip yang menyatakan bahwa tidak seorang pun dapat meniadakan hak-hak orang lain karena rasa, warna kulit, jenis kelamin dan berlaku secara keseluruhan dimanapun berada, ditinjukkan oleh nomor...

$(A)$ 1 dan 2

$(B)$ 1 dan 3

$(C)$ 2 dan 4

$(D)$ 3 dan 5

$(E)$ 4 dan 6

20. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Pernyataan berikut yang paling tepat berkaitan dengan hak warga Negara adalah...

$(A)$ Hak warga Negara dimiliki oleh warga Negara yang memiliki kesadaran hukum tinggi

$(B)$ Hak asasi manusia sama dengan hak warga negara

$(C)$ Hak asasi bersifat umum dan dimiliki oleh warga Negara tertentu

$(D)$ Hak asasi bersifat umum dan dimiliki oleh warga Negara tertentu

$(E)$ Hak warga Negara terikat pada kewarga negaraan seseorang

21. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Salah satu perbedaan antara hak asasi dan hak warga Negara adalah hak asasi bersifat universal artinya...

$(A)$ Hak asasi dibuat oleh se mua warga Negara di dunia

$(B)$ Hak asasi berlaku secara umum dan tidak terikat pada kewarganegaraan seseorang

$(C)$ Hak asasi berlaku bagi semua warga Negara di Negara merdeka dan berdaulat

$(D)$ Hak asasi tidak boleg diganggu pelaksanaannya

$(E)$ Hak asasi hanya berlaku bagi warga Negara yang memenuhi syarat-syarat tertentu

22. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Yang termasuk contoh kasus pengingkaran kewajiban warga Negara adalah...

$(A)$ Membocorkan rahasia Negara kepada orang lain

$(B)$ Menghilangkan nyawa orang lain dengan sengaja

$(C)$ Membatasi kemerdekaan mengemukakan pendapat

$(D)$ Mengeluarkan siswa tanpa alasan yang jelas

$(E)$ Menahan penjahat dengan kekerasan

23. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Kemajuan teknologi dalam bidang produksi ternyata dapat menimbulkan dampak negative yaitu...

$(A)$ Pelecehan

$(B)$ Perbudakan

$(C)$ Perampokan

$(D)$ Pembunuhan

$(E)$ Pencemaran lingkungan

24. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Sekarang ini perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi berkembang pesat sehingga dapat mempengaruhi mentalitas bangsa Indonesia. Dalam hal ini apa yang seharusnya dilakukan masyarakat untuk mengembalikan kualitas moral bangsa Indoensia...

$(A)$ Mengolah sumber daya yang ada di Indonesia

$(B)$ Memperkenalkan budaya yang ada di Indonesia

$(C)$ Meningkatkan hukum dan aturan yang ada di Indonesia

$(D)$ Mencari informasi perkembangan iptek yang ada di Indonesia

$(E)$ Menumbuhkan kesadaran berbangsa dan bernegara berdasar Pancasila

25. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Kemajuan iptek yang harus diwaspadai adalah munculnya gerakan-gerakan radikalisme dan terorisme. Para pelaku gerakan tersebut pada umumnya merupakan orang-orang yang terampil dalam memanfaatkan teknologi. Pernyataan tersebut merupakan salah satu dampak negative kemajuan iptek di bidang...

$(A)$ Ideologi

$(B)$ Politik

$(C)$ Ekonomi

$(D)$ Sosial budaya

$(E)$ Pertahanan dan keamanan

26. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Contoh pengingkaran kewajiban untuk membela Negara adalah...

$(A)$ Melanggar rambu-rambu lalu lintas

$(B)$ Membolos saat jam pelajaran

$(C)$ Tidak membayar pajak pada waktunya

$(D)$ Tawuran dan merusak fasilitas umum

$(E)$ Melindungi pencuri dari amukan massa

27. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Berikut ini yang termasuk faktor yang menyebabkan terjadinya pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban sebagai warga negara adalah...

$(A)$ Tidak toleran

$(B)$ Egois dan mementingkan diri sendiri

$(C)$ Menyalahgunakan kekuasaan

$(D)$ Kesadaran berbangsa yang rendah

$(E)$ Peduli akan kehidupan berbangsa

28. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

B.J Habibie adalah salah satu seorang tokoh Nasional yang terkenal dari Indonesia yang berjasa di bidang iptek, khususnya...

$(A)$ Kapal laut

$(B)$ Pertambangan lepas pantai

$(C)$ kereta

$(D)$ handphone

$(E)$ pesawat terbang

29. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Seseorang terdakwa kasus Korupsi dijatuhi hukuman 10 tahun penjara oleh Pengadilan Negeri,sehingga mengajukan banding pada pengadilan tinggi,akan tetapi permohonanya ditolak oleh Pengadilan Tinggi ,Ia terus berupaya agar hukumanya menjadi ringan dengan mengajukan Kasasi.Terdakwa tersebut mengajukan Kasasi kepada...

$(A)$ Presiden selaku Kepala Negara

$(B)$ Mahkamah Konstitusi sebagai lembaga Negara Baru

$(C)$ Komisi Yudisial sebagai lembaga yang memegang amanat UUD

$(D)$ DPR sebagai Lembaga Perwakilan Rakyat

$(E)$ Mahkamah Agung sebagai lembaga yang memegang kekuasaan Kehakiman

30. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Memberikan konsultasi hukum,bantuan hukum,menjalankan kuasa, mewakili ,mendamoingi dan membela kepntingan hukum klien adalah tugas dari...

$(A)$ KPK

$(B)$ Polisi

$(C)$ Advokat

$(D)$ Hakim

$(E)$ Kejaksaan

31. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Dalam upaya membangun partisipasi masyarakat dalam pencegahan dan penanganan pelanggaran hak dan pengingkaraan kewajiban warga negara terdapat dua bentuk yang dapat dilakukan,salah satunya adalah bentuk partisipasi masyarakat kepada sesama warga negara,dibawah ini merupakan upaya membangun partisipasi masyarakat dalam pencegahan dan penanganan pelanggaran hak dan pengingkaraan kewajiban warga negara kecuali...

$(A)$ Berusaha menjauhkan diri dari sikap egois

$(B)$ Meningkatkan kesadran diri sebagai warga negara yang mempunyai hak dan kewajiban

$(C)$ Mencintai produk luar negeri

$(D)$ Bersikap toleransi terhadap perbedaan dan bersikap tenggang rasa terhadap sesama manusia

$(E)$ Mematuhi dan menjalankan segala norma dan peraturan yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat ,berbangsa dan bernegara

32. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Kemajuan iptek memberikan pengaruh negatif terhadap kehidupan ekonomi ,dibawah ini merupakan pengaruh negatif perkembangan globalisasi dalam bidang ekonomi kecuali...

$(A)$ Indonesia dibanjiri oleh barang-barang dari luar siring dengan adanya perdangangan bebas yang tidak mengenal adanya batas – batas negara.

$(B)$ Cepat atau lambat perekonomian negara akan dikuasai oleh pihak asing seiring dengan mudahnya orang asing menananmkan modal di indonesia

$(C)$ Akan timbulnya kesenjangan sosial yang tajam sebagai akibat dari adanya persaingan bebas

$(D)$ Pemerintah hanya sebagai regulator pengaturan ekonomi yang mekanismenya akan ditentukan oleh pasar.

$(E)$ Munculnya gaya hidup konsumtif dan selalu mengkonsumsi barang – barang dari luar

33. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Negara menjamin dalam UUD 1945 dan Mengakui bahwa kedudukan setiap warga negara adalah sama. Berikut merupakan contoh pernyataan tersebut...

$(A)$ Tidak membeda-bedakan manusia berdasarkan latar belakang suku, agama, warna kulit, tingkat ekonomi maupun tingkat pendidikan

$(B)$ Cinta tanah air danbangsa dengan membeli produk dalam negari

$(C)$ Ikut serta dalam pemilu

$(D)$ Menghormati hak asasi orang lain serta kewajibannya

$(E)$ Negara harus memberikan hak warga Negara

34. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Pelaksanaan nilai-nilai yang terkandung dalam sila-sila Pancasila dapat dilaksanakan baik dalam kehidupan dirumah, lingkungan belajara masyarakat maupun bernegara. Sikap yang sesuai nilai-nilai yang terkandung dalam sila ketuhanan yang maha esa adalah...

$(A)$ Hormat menghormati dan bekerja sama antar umat beragam

$(B)$ Mengakui persamaan derajat, hak dan kewajiban antar sesame manusia

$(C)$ Menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan

$(D)$ Menghormati hak dan kewajiban

$(E)$ Cinta tanah air dan bangsa

35. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Pedoman hidup yang dibuat oleh badan yang berwenang yang bertujuan untuk mengatur manusia dalam kehidupan berbangsa dan bernegara (berisi perintah dan larangan) disebut dengan norma...

$(A)$ Agama

$(B)$ Hukum

$(C)$ Kesopanan

$(D)$ Kesusilaan

$(E)$ Adat

36. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Suatu perlindungan dapat dikatakan sebagai perlindungan hukum apabila mengandung unsur...

$(A)$ Jaminan Kepastian Hukum

$(B)$ Sanksi minim bagi pihak yang melanggarnya

$(C)$ Sedikit perlindungan dari pemerintah terhadap warga

$(D)$ Tidak ada kaitan terhadap hak hak warga Negara

$(E)$ Ketidakseimbangan hukum

37. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Selain pengaruh positif, IPTEK membawa pengaruh negatif, terutama dalam aspek sosial budaya seperti...

$(A)$ Sikap mementingkan diri sendiri

$(B)$ Terganggunya stabilitas politik

$(C)$ Gerakan radikalisme dan terorisme

$(D)$ Menimbulkan tindakan anarkis

$(E)$ Ekonomi dikuasai oleh Asing

38. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Sikap yang dapat ditunjukkan terhadap pengaruh kemajuan iptek dalam aspek sosial dan budaya adalah...

$(A)$ mencegah masuknya kebudayaan asing yang masuk ke Indonesia

$(B)$ menyeleksi masuknya nilai sosial budaya dari negara lain

$(C)$ mengenakan pakaian adat setiap saat

$(D)$ menyeleksi paksian yang berasal daro luar negeri

$(E)$ menerima budaya yang sesuai dengan minat pribadi

39. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Salah satu dampak negatif dari kemajuan IPTEK dalam aspek hukum, pertahanan dan keamanan adalah ...

$(A)$ Sikap mementingkan diri sendiri

$(B)$ Terganggunya stabilitas politik

$(C)$ Gerakan radikalisme dan terorisme

$(D)$ Menimbulkan tindakan anarkis

$(E)$ Ekonomi dikuasai oleh Asing

40. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Seseorang yang pintar dan terampil dalam komputer, justru mempergunakan kelebihannya tersebut untuk melakukan aksi teror dengan meretas situs-situs pemerintah, sehingga mengganggu jalannya suatu pemerintahan atau mengancam stabilitas Negara. Merupakan salah satu bentuk pengaruh negatif IPTEK pada aspek...

$(A)$ Ekonomi

$(B)$ Sosial dan budaya

$(C)$ Sosial

$(D)$ Sosial dan Ekonomi

$(E)$ Pertahanan dan Keamanan

41. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Peran serta masyarakat dalam upaya perlindungan dan penegakan hukum dapat dilakukan dengan cara...

$(A)$ Menentang perintah yang berlaku

$(B)$ Berbuat main hakim sendiri

$(C)$ Membuat keresahan dalam masyarakat

$(D)$ Memantau pejabat pemerintah

$(E)$ Melaporkan perbuatan korupsi pada pihak berwenang

42. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Hukum mempunyai kekuasaan mutlak dalam mengatur pergaulan manusia dalam berbagai macam kehidupan. Pendapat tersebut merupakan pengertian...

$(A)$ Keadilan

$(B)$ Supremasi hukum

$(C)$ Perdamaian dalam masyarakat

$(D)$ Penegak hukum

$(E)$ Masyarakat

43. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Indonesia sat ini dijadikan pasar tujuan penjuakan barang-barang dari luar negeri sehingga barang dalam negeri tersisihkan. Menyikapi hal tersebut, usaha yang dapat dilakukan generasi penerus bangsa adalah...

$(A)$ Meningkatkan sikap individualis

$(B)$ Membiasaknan membeli barang impor

$(C)$ Mengikuti perkembangan produk luar

$(D)$ Menanamkan gerakan cinta produk dalam negeri

$(E)$ Memblokir barang-barang luar negeri yang dijual secara online

44. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Kondisi dinamik suatu bangsa yang berisi keuletan dan ketangguhan yang mampu mengembangkan kekuatan nasional dalam menghadapi dan mengatasi segala tantangan disebut...

$(A)$ persatuan dan kesatuan

$(B)$ integrasi nasional

$(C)$ kemajemukan

$(D)$ globalisasi

$(E)$ Wawasan Nusantara

45. Soal US/UM Pendidikan Pancasila SMA/MA

Tujuan menerapkan prinsip-prinsip patriotisme dan nasionalisme dalam kaidah persatuan dan kesatuan kepada generasi muda, yaitu agar...

$(A)$ nilai-nilai tersebut dihayati dan diamalkan dalam kehidupan

$(B)$ suka menjalankan kebersihan

$(C)$ tertib dalam tingkah laku

$(D)$ senantiasa bersyukur

$(E)$ bekerja lebih keras

Catatan Soal Ujian Sekolah (Ujian Madrasah) Pendidikan Pancasila SMA/MA/SMK Kelas XII (Duabelas) Tahun 2025 dan Kunci Jawaban di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.

JADIKAN HARI INI LUAR BIASA!
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.

Kurang cerdas dapat diperbaiki dengan belajar. Kurang cakap dapat dihilangkan dengan pengalaman. Namun tidak jujur itu sulit diperbaiki.

Bung Hatta