Salah satu manfaat nge-blog atau media sosial yang kita gunakan adalah kita dapat saling berbagi pengalaman atau bertukar pendapat untuk suatu masalah tertentu. Salah seorang rekan guru matematika yang mendapat pengalaman berharga dari pertanyaan siswa yang kreatifnya mencoba membagikan pengalamannya pada media sosial beberapa waktu lalu.
Mari kita simak alur permasalahan yang muncul dari awal;
Seorang siswa mencermati suatu segitiga siku-siku sama kaki yang panjang sisi siku-sikunya adalah $1$ satuan. Kemudian dengan menggunakan rumus pythagoras, dia memperoleh panjang sisi miringnya adalah $\sqrt{2}$. Siswa tersebut kemudian mencoba mengukur panjang sisi miring segitiga tersebut dengan sepotong lidi dengan maksud untuk membandingkannya.
Guru matematikanya pernah menyampaikan bahwa, $\sqrt{2}$ adalah bilangan irasional, yang mana jika di ubah kedalam bentuk desimal maka banyak angka desimalnya tidak berpola, tidak berulang dan terus bertambah tanpa henti.
Kemudian siswa ini bertanya pada gurunya, katanya "Pak, panjang sisi miring segitiga ini segini (sambil menunjukkan sepotong lidi tadi), panjangnyakan sudah pasti, tetapi berdasarkan perhitungan hasilnya merupakan bilangan irasional yang nilainya belum pasti karena desimalnya terus bertambah tanpa henti dan tidak berpola. Bukankah kalau begitu artinya panjang lidi ini masih bertambah sedikit demi sedikit?".
Gurunya pingsan mendengar, pertanyaan siswanya tersebut..:)
Jika Anda yang menjadi guru matematika anak tersebut, jawaban apa yang akan Anda berikan kepada anak tersebut?, berhubung guru yang mengajar sudah pingsan
Mari berdiskusi atau berpendapat, dan jawaban bapak ibu guru sangat membantu guru yang pingsan terebut.
Untuk segala sesuatu hal yang perlu kita diskusikan terkait Tentang Bilangan Irasional, Siswa Ini Sangat Membutuhkan Bantuan Anda silahkan disampaikan 🙏 CMIIW😊.
Jangan Lupa Untuk Berbagi 🙏 Share is Caring 👀 dan JADIKAN HARI INI LUAR BIASA! - WITH GOD ALL THINGS ARE POSSIBLE😊
