Pembahasan 30 Soal Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) Matematika SMP

Calon guru belajar Sejarah lewat Soal Sejarah Seleksi Masuk Perguruan Tinggi Negeri (PTN). Soal yang kita gunakan sebagai latihan ini merupakan soal Sejarah SIMAK UI (Seleksi Masuk Universitas Indonesia) tahun 2016, 2015, dan 2014.

Bentuk soal latihan Sejarah ini adalah pilihan ganda, dan ada tiga jenis soal pilihan ganda yaitu:

• Petunjuk Pengerjaan Soal Pilihan Ganda Sederhana
  Untuk soal-soal pilihan ganda sederhana, pilihlah jawaban yang benar di antara 5 (lima) opsi jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.
• Petunjuk Pengerjaan Soal Pilihan Ganda Asosiatif, Setiap soal menyediakan 5 (lima) opsi jawaban atas pertanyaan yang diajukan.
  • Pilih Jawaban $(A)$: jika menurut Kamu jawaban yang benar adalah pernyataan (1), (2), dan (3)
  • Pilih Jawaban $(B)$: jika menurut Kamu jawaban yang benar adalah pernyataan (1) dan opsi (3)
  • Pilih Jawaban $(C)$: jika menurut Kamu jawaban yang benar adalah pernyataan (2) dan opsi (4)
  • Pilih Jawaban $(D)$: jika menurut Kamu jawaban yang benar hanya pernyataan (4)
  • Pilih Jawaban $(E)$: jika menurut Kamu semua pernyataan jawaban benar
• Petunjuk Pengerjaan Soal Pilihan Ganda Hubungan Sebab Akibat. Soal terdiri atas 3 bagian, yaitu PERNYATAAN; kata SEBAB; dan ALASAN yang disusun berurutan. Setiap soal menyediakan 5 (lima) opsi jawaban atas pertanyaan yang diajukan.
  • Pilih Jawaban $(A)$: jika menurut Kamu pernyataan benar, alasan benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab dan akibat.
  • Pilih Jawaban $(B)$: jika menurut Kamu pernyataan benar, alasan benar, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab akibat
  • Pilih Jawaban $(C)$: jika menurut Kamu pernyataan benar, alasan salah
  • Pilih Jawaban $(D)$: jika menurut Kamu pernyataan salah, alasan benar
  • Pilih Jawaban $(E)$: jika menurut Kamu pernyataan dan alasan salah

---

Soal Latihan Sejarah Soal Seleksi Masuk PTN Secara Mandiri atau Nasional

Soal Latihan Sejarah Seleksi Masuk Perguruan Tinggi Negeri (PTN) berikut ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silahkan Periksa Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih Ulangi Tes untuk tes ulang.

Ayo dicoba terlebih dahulu, Sebelum melihat pembahasan soal.
Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

Nama Peserta :
Tanggal Tes :
Jumlah Soal :	45 soal

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.

1. Soal Sejarah UM-PTN

Perlunya melakukan kritik sumber ketika hendak melakukan penulisan karya sejarah adalah ....
$(A)$ untuk menguji kredibilitas dan keautentikan sumber
$(B)$ untuk mempermudah dalam menyusun daftar pustaka
$(C)$ untuk membatasi panjang dan pendeknya materi pembahasan
$(D)$ untuk mempermudah proses penulisan
$(E)$ untuk mendukung kaidah keilmuan

2. Soal Sejarah UM-PTN

Kepercayaan animisme masyarakat praaksara Indonesia ditandai dengan adanya ....
$(A)$ tradisi penyembahan tugu batu berupa obeliks
$(B)$ kepercayaan terhadap dewa-dewa
$(C)$ menganut konsep Dewa Raja
$(D)$ tata cara penguburan mayat dengan menggunakan waruga
$(E)$ tata cara upacara Galungan

3. Soal Sejarah UM-PTN

Nama departemen kehakiman pada masa pendudukan Jepang di Indonesia adalah ....
$(A)$ Zaimubu
$(B)$ Shihobu
$(C)$ Somubu
$(D)$ Kotsubu
$(E)$ Sangyobu

4. Soal Sejarah UM-PTN

Tujuan nasionalisasi De Javasche Bank, yang pada tahun 1952 menjadi Bank Indonesia, adalah ....
$(A)$ membentuk dan menyelenggarakan bank sendiri
$(B)$ membentuk dan mempunyai bank sirkulasi sendiri
$(C)$ memberi pinjaman kepada kaum pengusaha menengah dan atas
$(D)$ memberi pinjaman kepada kaum pengusaha kecil dan menengah
$(E)$ memberi pinjaman kepada kaum pengusaha kecil atau masyarakat luas

5. Soal Sejarah UM-PTN

Beberapa fenomena yang terjadi pada masa Demokrasi Terpimpin adalah ....
$(A)$ adanya dominasi presiden dalam kegiatan pemerintahan
$(B)$ partai politik dalam keadaan tumbuh dan berkembang
$(C)$ kehidupan media massa berada dalam keadaan kondusif
$(D)$ Demokrasi Terpimpin adalah sebuah bentuk demokrasi yang sangat cocok dengan kepribadian jati diri bangsa Indonesia
$(E)$ Pelaksanaan Demokrasi Terpimpin sesuai dengan UUD

6. Soal Sejarah UM-PTN

Sektor pertanian menjadi fokus utama kebijakan pemerintah Orde Baru sejak Pelita I karena ....
$(A)$ bantuan luar negeri melalui IGGI lebih banyak diprioritaskan untuk sektor pertanian
$(B)$ adanya keinginan untuk meningkatkan kualitas hasil panen
$(C)$ program intensifikasi dan ekstensifikasi pertanian yang lebih efisien ditemukan
$(D)$ mayoritas penduduk Indonesia masih hidup dari hasil pertanian
$(E)$ landasan ketahanan pangan Indonesia masih sangat lemah

7. Soal Sejarah UM-PTN

Pidato pertanggungjawaban Presiden B.J. Habibie ditolak MPR melalui mekanisme voting dalam Sidang Paripurna MPR XII. Dampak penolakan MPR terhadap pidato pertanggungjawaban tersebut adalah ....
$(A)$ Presiden B.J. Habibie dianggap tidak sah menggantikan Presiden Soeharto sebagai presiden RI
$(B)$ Presiden B.J. Habibie tidak dapat mencalonkan diri kembali sebagai presiden RI
$(C)$ Presiden B.J. Habibie harus merevisi pidato pertanggungjawaban tersebut
$(D)$ Presiden B.J. Habibie harus berkonsultasi dengan DPR guna memperbaiki naskah pidato pertanggungjawaban tersebut
$(E)$ Presiden B.J. Habibie dapat menunjuk seorang wakil presiden untuk menyelesaikan tugasnya

8. Soal Sejarah UM-PTN

Pernyataan di bawah ini terkait dengan peradaban Sungai Eufrat dan Tigris, kecuali ....
$(A)$ mengenal bercocok tanam
$(B)$ huruf tulisannya berupa piktograf (tulisan paku)
$(C)$ menggunakan Codex Hammurabi
$(D)$ masih praaksara
$(E)$ terdapat bangunan dengan model Zigurat

9. Soal Sejarah UM-PTN

Insiden Teluk Babi adalah salah satu upaya dinas intelijen Amerika Serikat (CIA) untuk menjatuhkan pemerintahan Fidel Castro di Kuba pada 1961 dengan cara ....
$(A)$ mendorong terjadinya revolusi di Kuba
$(B)$ membantu orang-orang Kuba di perantauan untuk menyerbu Kuba
$(C)$ melakukan operasi rahasia untuk membunuh Fidel Castro
$(D)$ melakukan pengeboman terhadap ibu kota Kuba
$(E)$ menggunakan tangan-tangan militer untuk melakukan kudeta

10. Soal Sejarah UM-PTN

Pusat kekuasaan Mataram Kuno di Jawa Timur, yang dipindahkan dari Jawa Tengah oleh Mpu Sendok, bernama Kerajaan Medang Kamulan.

SEBAB

Kerajaan Medang Kamulan yang berpusat di tepi Sungai Brantas memiliki arti penting dalam bidang eknomi.

$(A)$ $(B)$ $(C)$ $(D)$ $(E)$

11. Soal Sejarah UM-PTN

Perang yang dikobarkan Pangeran Nuku dari Tidore pada akhir abad ke-18 berusaha melawan dominasi Belanda di kawasan Maluku dan Papua Barat.

SEBAB

Nuku berusaha menjalin aliansi dengan penguasa lokal di Halmahera, Seram, dan Raja Ampat.

$(A)$ $(B)$ $(C)$ $(D)$ $(E)$

12. Soal Sejarah UM-PTN

Kemenangan kelompok liberal di parlemen membuka jalan terhadap masuknya pengaruh kapitalisme swasta dalam kebijakan kolonial di Hindia Belanda.

SEBAB

Pada masa ekonomi liberal, pemerintah Hindia Belanda memiliki peran besar dalam mengatur hubungan antara pengusaha Eropa dan masyarakat pedesaan Jawa.

$(A)$ $(B)$ $(C)$ $(D)$ $(E)$

13. Soal Sejarah UM-PTN

Di beberapa pusat kerajaan Islam di Indonesia, biasanya masjid dibangun dengan letak dan ciri ....

1. terletak di sebelah barat alun-alun
2. bergaya arsitek bangunan masa Hindu-Buddha
3. terdapat tempat khusus bagi sultan jika ingin bersembahyang
4. berlantai banyak

$(A)$ $(B)$ $(C)$ $(D)$ $(E)$

14. Soal Sejarah UM-PTN

Munculnya organisasi pergerakan nasional menandai fase kedua kebangkitan nasional yang dipengaruhi beberapa gagasan, antara lain ....

1. sosialisme
2. pan-Islamisme
3. identitas regional komunal
4. marxisme internasional

$(A)$ $(B)$ $(C)$ $(D)$ $(E)$

15. Soal Sejarah UM-PTN

Presiden Negara Indonesia Timur pada tahun 1947−1948 adalah ....

1. Sultan Hamid II
2. Sukawati
3. Najamuddin Daeng Malewa
4. Ida Anak Agung Gde Agung

$(A)$ $(B)$ $(C)$ $(D)$ $(E)$

16. Soal Sejarah UM-PTN

Di negara-negara industri, penulisan sejarah sosial pada awalnya lebih memfokuskan penulisan sejarah mengenai....
$(A)$ kehidupan para pengusaha yang berhasil dalam bisnis dan usahanya
$(B)$ jatuh bangunnya sebuah perusahaan pada awal Revolusi Industri
$(C)$ kehidupan buruh dan keluarga serta tempat mereka bekerja
$(D)$ pengadaan modal usaha sehingga tampak sebagai sebuah sejarah ekonomi
$(E)$ perkembangan kapitalisme dan penerapannya dalam dunia industri

17. Soal Sejarah UM-PTN

Kemunculan kerajaan-kerajaan Hindu dan Budha di Indonesia, terutama di daerah Kalimantan Timur, Jawa Barat, dan Sumatera Selatan sejak abad ke-5 merupakan akibat dari....
$(A)$ meluasnya hubungan dagang antara India dan Cina
$(B)$ berkembangnya teknologi pembuatan kapal
$(C)$ meningkatnya produksi rempah-rempah di Nusantara
$(D)$ terbukanya jalur-jalur baru pelayaran di Nusantara
$(E)$ mulai digunakannya uang logam sebagai alat tukar pembayaran

18. Soal Sejarah UM-PTN

Berikut ini yang tidak termasuk saluran islamisasi dalam bidang kesenian adalah....
$(A)$ seni musik
$(B)$ seni tari
$(C)$ seni bangunan
$(D)$ seni lukis
$(E)$ seni sastra

19. Soal Sejarah UM-PTN

VOC lebih unggul daripada para saudagar di Nusantara karena....
$(A)$ VOC menguasai jaringan perdagangan dunia
$(B)$ VOC memonopoli jaringan perdagangan dengan Cina
$(C)$ VOC mempunyai sistem birokrasi dan pasukan tentara
$(D)$ para pembesar VOC menguasai bahasa Melayu
$(E)$ VOC menjual rempah-rempah dengan harga yang lebih murah

20. Soal Sejarah UM-PTN

Pemerintah Hindia Belanda meyakini bahwa serangan Jepang yang sangat cepat dan tepat sasaran disebabkan kegiatan ilegal Jepang di Hindia Belanda yang berupa....
$(A)$ kegiatan perdagangan ilegal di Borneo
$(B)$ aktivitas ekonomi Jepang di Jawa
$(C)$ upaya penyusupan ke daerah-daerah terpencil di luar Jawa
$(D)$ kegiatan spionase melalui aktivitas ekonomi di darat dan di laut
$(E)$ membuka jalur laut secara diam-diam

21. Soal Sejarah UM-PTN

Pada awal pendudukannya, Pemerintah Militer Jepang melakukan pendekatan terhadap kelompok Islam Indonesia melalui organisasi MIAI (Majelis Islam A’la Indonesia). Tokoh MIAI yang didekati oleh Jepang, antara lain adalah....
$(A)$ K.H. Hasjim Asj’ari
$(B)$ K.H. Zainul Arifin
$(C)$ K.H. Mas Mansur
$(D)$ K.H. Mukti
$(E)$ K.H. Farid Ma’ruf

22. Soal Sejarah UM-PTN

Kekalahan Jepang atas Sekutu sudah didengar para pemuda melalui radio ilegal sebelum Soekarno-Hatta kembali dari Dallat. Setibanya Soekarno-Hatta di Jakarta, tindakan pertama yang dilakukan para pemuda Indonesia adalah....
$(A)$ menemui golongan tua untuk menanyakan kebenaran berita tersebut
$(B)$ melakukan koordinasi di kalangan pemuda untuk melaksanakan proklamasi kemerdekaan
$(C)$ mengadakan rapat dengan pemimpin nasional untuk menentukan tindakan selanjutnya
$(D)$ membentuk Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia
$(E)$ menemui dan meminta Soekarno dan Hatta untuk segera menyelenggarakan proklamasi kemerdekaan

23. Soal Sejarah UM-PTN

Salah satu hasil Konferensi Meja Bundar yang dilaksanakan di Den Haag pada tanggal 23 Agustus hingga 2 November 1949 adalah....
$(A)$ pemberian wilayah Singapura sebagai bagian dari wilayah Negara Federasi Malaya
$(B)$ penetapan Soekarno sebagai Panglima Besar RIS
$(C)$ pembentukan persekutuan Belanda-Indonesia dengan Ratu Belanda (Kerajaan Belanda) sebagai kepala negara
$(D)$ pembentukan Gerakan aliansi Republik Indonesia - Belanda
$(E)$ pengambilalihan utang RIS oleh Hindia Belanda

24. Soal Sejarah UM-PTN

Pada pelaksanaan sistem cultuurstelsel, pos pengeluaran terbesar pada anggaran belanja pemerintah Hindia Belanda adalah anggaran untuk....
$(A)$ membayar para pekerja
$(B)$ membayar ganti rugi lahan
$(C)$ mengembangkan perdagangan dan penanaman
$(D)$ membangun infrastruktur demi lancarnya arus distribusi hasil panen
$(E)$ menyediakan peralatan pertanian

25. Soal Sejarah UM-PTN

Jejak pendapat yang diadakan oleh UNAMET menyebabkan lepasnya Timor Timur dari wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia.

SEBAB

Lepasnya Timor Timur mendapat dukungan secara konstitusional dari Parlemen Republik Indonesia.

$(A)$ $(B)$ $(C)$ $(D)$ $(E)$

26. Soal Sejarah UM-PTN

Sarkofagus merupakan bukti adanya akulturasi budaya asli Indonesia dengan budaya India.

SEBAB

Fungsi utamanya adalah sebagai alat untuk memuja roh nenek moyang.

$(A)$ $(B)$ $(C)$ $(D)$ $(E)$

27. Soal Sejarah UM-PTN

Peradaban kuno, sebagaimana peradaban Mesir dan India, muncul dan berkembang di wilayah aluvial yang memungkinkan para penduduknya bercocok tanam dan mencukupi kebutuhannya dari hasil panen serta selebihnya dijual ke wilayah lain.

SEBAB

Wilayah aluvial adalah wilayah yang dahulu sering dilanda banjir tahunan.

$(A)$ $(B)$ $(C)$ $(D)$ $(E)$

28. Soal Sejarah UM-PTN

Program kerja Kabinet Wilopo yang terkait kebijakan politik luar negeri antara tahun 1952 dan tahun 1953 adalah....

1. menyelenggarakan politik luar negeri bebas aktif dalam rangka perdamaian dunia
2. menyelenggarakan hubungan antara Indonesia dan Belanda berdasarkan asas hubungan perjanjian internasional biasa
3. memasukkan wilayah Irian Barat ke dalam wilayah Republik Indonesia dalam waktu sesingkat-singkatnya
4. menggiatkan berbagai usaha untuk mencapai keamanan dan ketenteraman Asia Tenggara

$(A)$ $(B)$ $(C)$ $(D)$ $(E)$

29. Soal Sejarah UM-PTN

Sidang Umum Ketiga MPRS yang diselenggarakan pada bulan April 1965 menghasilkan beberapa ketetapan, antara lain tentang....

1. prinsip musyawarah mufakat dalam Demokrasi Terpimpin
2. "Berdiri di atas Kaki Sendiri" dalam bidang ekonomi dan pembangunan
3. "The Era of Confrontation" sebagai pedoman manifesto politik
4. "Berdiri di atas Kaki Sendiri" sebagai penugasan Revolusi Indonesia

$(A)$ $(B)$ $(C)$ $(D)$ $(E)$

30. Soal Sejarah UM-PTN

Dalam upaya menyelesaikan permasalahan ekonomi yang ditinggalkan penguasa sebelumnya, pemerintah Orde Baru menerapkan....

1. stabilisasi dan rehabilitasi ekonomi
2. pembekuan hubungan dengan IMF
3. debirokratisasi dan dekontrol
4. penolakan campur tangan Tokyo Club

$(A)$ $(B)$ $(C)$ $(D)$ $(E)$

31. Soal Sejarah UM-PTN

Di bawah ini yang termasuk sumber primer dalam penulisan sejarah adalah ....
$(A)$ surat kabar
$(B)$ biografi
$(C)$ surat pribadi
$(D)$ majalah
$(E)$ monograf

32. Soal Sejarah UM-PTN

Situs baru di Jawa Barat yang menginformasikan sisa-sisa kuburan prasejarah dengan bekal kuburnya, yang berada di bawah lapisan bangunan percandian yang bercorak Budhisme, ditemukan di daerah ....
$(A)$ Bekasi
$(B)$ Kuningan
$(C)$ Indramayu
$(D)$ Cianjur
$(E)$ Kerawang

33. Soal Sejarah UM-PTN

Kerajaan Sriwijaya mengendalikan keamanan wilayahnya di kawasan perairan Selat Malaka dan Kepulauan Riau dengan kekuatan prajurit armada lautnya yang direkrut dari orang....
$(A)$ Palembang
$(B)$ Semenanjung Malaya
$(C)$ Laut
$(D)$ Johor
$(E)$ Siak

34. Soal Sejarah UM-PTN

Pada tahun 1513, Raja Demak yang bernama Pati Unus meluaskan kekuasaannya dengan melakukan serangan ke ....
$(A)$ Malaka
$(B)$ Cirebon
$(C)$ Banten
$(D)$ Blambangan
$(E)$ Surabaya

35. Soal Sejarah UM-PTN

Hukum Tawan Karang merupakan hak kerajaan untuk merampas perahu yang terdampar di pantai kekuasaannya. Hak itu dimiliki oleh kerajaan di ....
$(A)$ Bali
$(B)$ Mataram
$(C)$ Flores
$(D)$ Lombok
$(E)$ Timor

36. Soal Sejarah UM-PTN

Terbentuknya Budi Utomo pada 20 Mei 1908 tidak terlepas dari ide seorang tokoh yang telah berkeliling pulau Jawa untuk menawarkan pembentukan Studie Fonds, yaitu ....
$(A)$ Dr. Sutomo
$(B)$ Dr. Wahidin Sudirohusodo
$(C)$ H.O.S. Tjokroaminoto
$(D)$ Dr. Setiabudi Danuredja
$(E)$ Dr. Tjipto Mangunkusumo

37. Soal Sejarah UM-PTN

Penguasaan Jepang atas seluruh wilayah Indonesia ditandai dengan ....
$(A)$ keberhasilan Jepang mengusir Armada Sekutu dalam perang di Laut Jawa
$(B)$ keberhasilan Jepang menghancurkan pangkalan militer Amerika di Hawaii
$(C)$ menyerahnya Belanda di wilayah Aceh
$(D)$ pernyataan Belanda bahwa Jakarta sebagai kota terbuka
$(E)$ menyerahnya Belanda tanpa syarat di Kalijati

38. Soal Sejarah UM-PTN

Para anggota Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI) diizinkan Jepang untuk menjalankan kegiatan mencapai kemerdekaan dengan mempertimbangkan hal-hal berikut, KECUALI ....
$(A)$ bangsa Indonesia harus mengerahkan tenaga untuk membantu pemerintah Jepang memperoleh kemenangan dalam Perang Asia Timur Raya
$(B)$ bangsa Indonesia menyelesaikan perang yang sedang dihadapi
$(C)$ cita-cita bangsa Indonesia harus sesuai dengan semangat Hakko-Ichiu
$(D)$ bangsa Indonesia tetap berhubungan baik dan mendukung pihak Jepang
$(E)$ pihak Indonesia harus mengembalikan bantuan yang diberikan Jepang

39. Soal Sejarah UM-PTN

Sebagai upaya dalam menyelesaikan masalah perekonomian di Indonesia, Perdana Menteri Ali Sastroamijoyo menerapkan sistem ekonomi yang dikenal dengan sistem Ali Baba, yang bertujuan ....
$(A)$ meningkatkan kerja sama antara pengusaha pribumi dan pengusaha nonpribumi
$(B)$ memberikan pinjaman kepada pengusaha pribumi
$(C)$ memberikan modal bagi pengusaha kecil, pribumi, dan nonpribumi
$(D)$ menasinionalisasi De Javache Bank secepatnya
$(E)$ menjalin kerja sama pribumi dan pengusaha Arab

40. Soal Sejarah UM-PTN

Demokrasi Terpimpin lahir karena Soekarno mencita-citakan paham dan sistem pemerintahan yang tidak begitu saja meniru jenis demokasi yang dipraktikkan di Barat.

SEBAB

Sistem demokrasi Barat akan menyuburkan munculnya kapitalisme, konflik, dan tingginya persaingan yang menyebabkan banyak orang menjadi marginal.

$(A)$ $(B)$ $(C)$ $(D)$ $(E)$

41. Soal Sejarah UM-PTN

Tahun 1966–1968 merupakan masa transisi kepemimpinan nasional di Indonesia.

SEBAB

Pada masa itu terdapat dualisme kepemimpinan.

$(A)$ $(B)$ $(C)$ $(D)$ $(E)$

42. Soal Sejarah UM-PTN

Sesuai dengan amanat GBHN 1999-2004, arah kebijakan penyelenggaraan negara harus dituangkan dalam Program Pembangunan Nasional (Propenas).

SEBAB

Rancangan Propenas diusung oleh para ahli ekonomi yang telah memberikan arahan pembangunan ekonomi pada masa Orde Baru.

$(A)$ $(B)$ $(C)$ $(D)$ $(E)$

43. Soal Sejarah UM-PTN

Latihan Gabungan Bersama Malaysia-Indonesia (Latgabma Malindo) yang diselenggarakan pada tanggal 27-29 Mei 2013 bertujuan untuk ....

1. menanggulangi penyelundupan kayu illegal di wilayah perbatasan Indonesia-Malaysia
2. menghadapi kemungkinan serangan teroris
3. mencegah perdagangan manusia di perbatasan Indonesia-Malaysia
4. mengatasi berbagai dampak yang diakibatkan aktivitas terorisme

$(A)$ $(B)$ $(C)$ $(D)$ $(E)$

44. Soal Sejarah UM-PTN

Pengaruh seni rupa Cina di Indonesia hingga kini masih dapat ditemukan melalui berbagai hasil akulturasi, KECUALI ....

1. bidang desain furnitur yang dikenal dengan sebutan Chiu Ming.
2. motif batu karang dan mega dalam batik Cirebon
3. asitektur masjid Cheng Ho yang ada di Indonesia yang mencontoh masjid Yan Yung Sung di Beijing
4. relief candi-candi di Jawa Timur dengan karakter visual meander

$(A)$ $(B)$ $(C)$ $(D)$ $(E)$

45. Soal Sejarah UM-PTN

Tokoh yang meluncurkan program "Lompatan Besar ke Depan" (Great Leap Forward), yang membagi China menjadi 26.000 komune, dengan tujuan menghapus hak milik pribadi atas penghasilan-penghasilan besar dalam bidang pertanian dan industri, adalah ....

1. Chiang Kai Shek
2. Zhang Banniu
3. Deng Xioping
4. Mao Zedong

$(A)$ $(B)$ $(C)$ $(D)$ $(E)$

Catatan Soal Latihan Sejarah Untuk Seleksi Masuk PTN (Perguruan Tinggi Negeri) Dilengkapi Kunci Jawaban (A) di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.

JADIKAN HARI INI LUAR BIASA!
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.

Jangan sekali-kali meninggalkan sejarah (JASMERAH).

Soekarno