Modul Belajar dan Modul Ajar Ekonomi SMA Kelas X, XI dan XII

Calon Guru berbagi file Modul Belajar dan Modul Ajar Ekonomi SMA Kelas X, XI dan XII yang dikeluarkan secara resmi oleh Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN pada tahun 2020.

Meskipun modul Ekonomi ini dikeluarkan pada tahun kemarin, tetapi masih cocok digunakan sebagai tambahan sumber belajar Ekonomi untuk mendukung buku pelajaran kurikulum yang berlaku saat ini atau sebagai modul tambahan dalam menghadapi olimpiade sains bidang ekonomi.

Modul pembelajaran Ekonomi ini diharapakan dapat membantu proses belajar mengajar siswa atau guru yang dilakukan secara mandiri atau secara berkelompok.

Pengertian Modul dari beberapa ahli antara lain, Modul merupakan bahan ajar yang disusun secara sistematis dengan bahasa yang mudah dipahami oleh siswa, sesuai usia dan tingkat pengetahuan mereka agar mereka dapat belajar secara mandiri dengan bimbingan minimal dari pendidik (Andi Prastowo, 2012: 106).

Modul adalah bagian kesatuan belajar yang terencana yang dirancang untuk membantu siswa secara individual dalam mencapai tujuan belajarnya (Sukiman, 2011: 131).

Modul merupakan suatu paket program yang disusun dan didesain sedemikian rupa untuk kepentingan belajar siswa. Pendekatan dalam pembelajaran modul menggunakan pengalaman siswa (Rudi Susilana dan Cepi Riyana, 2008: 14).

Penggunaan modul dalam pembelajaran bertujuan agar siswa dapat belajar mandiri tanpa atau dengan minimal dari guru. Di dalam pembelajaran, guru hanya sebagai fasilitator.

Berdasarkan pendapat-pendapat di atas terdapat hal-hal penting dalam mendefinisikan modul yaitu bahan belajar mandiri, membantu siswa menguasai tujuan belajarnya, dan paket program yang disusun dan didesain sedemikian rupa untuk kepentingan belajar siswa.

Atau dapat disimpulkan bahwa modul merupakan paket program yang disusun dan didesain sedemikian rupa sebagai bahan belajar mandiri untuk membantu siswa menguasai tujuan belajarnya. Oleh karena itu, siswa dapat belajar sesuai dengan kecepatannya masing-masing (http://eprints.uny.ac.id/21856/3/BAB%20II.pdf).

Modul Belajar dan Modul Ajar Ekonomi SMA Kelas X (Sepuluh)

KD 3.1: Konsep Ilmu Ekonomi - 📥 Download File
KD 3.2: Masalah Ekonomi dalam Sistem Ekonomi - 📥 Download File
KD 3.3: Peran Pelaku Ekonomi dalam Kegiatan Ekonomi - 📥 Download File
KD 3.4: Keseimbangan dan Struktur Pasar - 📥 Download File
KD 3.5: Lembaga Jasa Keuangan Dalam Perekonomian Indonesia - 📥 Download File
KD 3.6: Bank Sentral, Sistem Pembayaran, dan Alat Pembayaran Dalam Perekonomian - 📥 Download File
KD 3.7: Badan Usaha Dalam Perekonomian Indonesia - 📥 Download File
KD 3.8: Perkoperasian - 📥 Download File
KD 3.9: Manajemen - 📥 Download File

Modul Belajar dan Modul Ajar Ekonomi SMA Kelas XI (Sebelas)

KD 3.1: Pendapatan Nasional - 📥 Download File
KD 3.2: Pertumbuhan dan Perkembangan Ekonomi - 📥 Download File
KD 3.3: Ketenagakerjaan - 📥 Download File
KD 3.4: Indeks Harga dan Inflasi - 📥 Download File
KD 3.5: Kebijakan Moneter dan Kebijakan Fiskal - 📥 Download File
KD 3.6: APBN dan APBD - 📥 Download File
KD 3.7: Perpajakan - 📥 Download File
KD 3.8: Kerjasama Ekonomi Internasional - 📥 Download File
KD 3.9: Perdagangan Internasional - 📥 Download File

Modul Belajar dan Modul Ajar Ekonomi SMA Kelas XII (Duabelas)

KD 3.1: Akuntansi Sebagai Sistem Informasi - 📥 Download File
KD 3.2: Persamaan Dasar Akuntansi - 📥 Download File
KD 3.3: Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa - 📥 Download File
KD 3.4: Tahap Penutupan Siklus Akuntansi Pada Perusahaan Jasa - 📥 Download File
KD 3.5: Siklus Akuntansi Pada Perusahaan Dagang - 📥 Download File
KD 3.6: Tahap Penutupan Siklus Akuntansi Pada Perusahaan Dagang - 📥 Download File

Catatan Matematika Alternatif: Membagikan Pecahan Tanpa harus Merubahnya Menjadi Perkalian Pecahan di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.

JADIKAN HARI INI LUAR BIASA!
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.