Soal TO PAS - ASAS Genap Geografi Kelas XI SMA/MA Tahun 2025 dilengkapi Kunci Jawaban

Soal TO PAS (Penilaian Akhir Semester) Genap atau Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) Genap Geografi Kelas X (Sepuluh) SMA/MA Tahun 2025

Calon guru belajar Geografi SMA dari Soal Latihan (Try Out) PAS (Penilaian Akhir Semester) Genap atau Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) Genap Mata Pelajaran Geografi Kelas XI (sebelas) SMA/MA Tahun 2025.

Catatan ini menyajikan soal TO PAS - ASAS Geografi kelas XI (sebelas) semester genap tahun 2025 lengkap dengan kunci jawabannya. Soal-soal ini dirancang untuk membantu siswa mengukur kemampuan mereka, mengidentifikasi materi yang belum dikuasai, dan memahami pola soal yang mungkin keluar saat ujian. Selain itu, guru dan orang tua juga dapat menggunakan soal ini sebagai referensi untuk mendampingi proses belajar siswa secara optimal.

Dengan latihan soal-soal TO PAS/ASAS genap Geografi Kelas XI (sebelas) ini, siswa dapat menilai sejauh mana penguasaan mereka terhadap materi semester genap. Selain itu, keberadaan kunci jawaban akan membantu siswa mengoreksi kesalahan serta memperdalam pemahaman konsep secara mandiri dan efektif.

Soal PAS Genap atau ASAS Genap Geografi Kelas XI (sebelas) SMA/MA Tahun 2025

Soal latihan Soal TO PAS - ASAS Genap Geografi Kelas XI (sebelas) berikut ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silahkan Periksa Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih Ulangi Tes untuk tes ulang.

Ayo dicoba terlebih dahulu, Sebelum melihat pembahasan soal.
Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

Nama Peserta :
Tanggal Tes :
Jumlah Soal :	40 soal

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.

1. Soal PAS/ASAS Geografi SMA/MA

Posisi lintang di Indonesia menyebabkan adanya curah hujan tinggi dan suhu udara panas dipengaruhi oleh karakteristik....

$(A)$ Geografis

$(B)$ Iklim

$(C)$ Geologis

$(D)$ Letak strategis

$(E)$ Posisi strategis

2. Soal PAS/ASAS Geografi SMA/MA

Pemerintah dengan program Indonesia sebagai poros maritim dunia berusaha menjadikan laut sebagai....

$(A)$ Jalur perdagangan dunia

$(B)$ Sumber perikanan ekspor andalan

$(C)$ Pendorong utama ekonomi nasional

$(D)$ Wilayah yang terbatas bagi kapal asing

$(E)$ Jalur transportasi penghubung antar pula

3. Soal PAS/ASAS Geografi SMA/MA

Perhatikan fungsi hutan mangrove berikut!

Sumber kayu bakar

Laboratorium alam

Habitat ikan

Tempat perkembangan udang

Mencegah abrasi

Fungsi ekonomis hutan mangrove ditunjukkan oleh angka....

$(A)$ 1, 2, 3

$(B)$ 1, 2, 4

$(C)$ 2, 4, 5

$(D)$ 1, 3, 4

$(E)$ 3, 4, 5

4. Soal PAS/ASAS Geografi SMA/MA

Kumpulan organisme sejenis di suatu tempat disebut....

$(A)$ Komunitas

$(B)$ Bioma

$(C)$ Ekosistem

$(D)$ Lingkungan hidup

$(E)$ Populasi

5. Soal PAS/ASAS Geografi SMA/MA

Perhatikan pernyataan berikut:
Jawa

Kalimantan

Papua

Pantai Timur Sumatra

Sulawesi Tengah

Dari pernyataan di atas persebaran hutan rawa di Indonesia terdapat di....

$(A)$ 1, 2, 3

$(B)$ 2, 3, 4

$(C)$ 2, 3, 5

$(D)$ 1, 3, 4

$(E)$ 3, 4, 5

6. Soal PAS/ASAS Geografi SMA/MA

Perhatikan peta di bawah ini!

Dari gambar diatas wilayah Paleartik ditunjukkan angka ... dan fauna yang ada adalah....

$(A)$ 1 Bison, Maskox

$(B)$ 2, Tapir, Orang Utan

$(C)$ 4, Panda, Rusa

$(D)$ 4, Singa, Zebra

$(E)$ 4, Antelop, Tapir

7. Soal PAS/ASAS Geografi SMA/MA

Contoh sumber daya alam mineral logam yang dimanfaatkan untuk kegiatan industri penerbangan adalah....

$(A)$ Aluminium, baja

$(B)$ Emas, tembaga

$(C)$ Gipsum, tembaga

$(D)$ Fosfat, gipsum

$(E)$ Perak, emas

8. Soal PAS/ASAS Geografi SMA/MA

Salah satu kegiatan pertanian berkelanjutan adalah budidaya jenis tanaman kacang-kacangan di lahan tandus, tujuan untuk....

$(A)$ Meningkatkan unsur N kimia tanah

$(B)$ Mencegah kekeringan lahan pertanian

$(C)$ Membasmi hama pengganggu tanaman

$(D)$ Meningkatkan ketahanan pangan daerah

$(E)$ Meningkatkan pertumbuhan gulma di sawah

9. Soal PAS/ASAS Geografi SMA/MA

Salah satu tujuan pengembangan ekosistem di Indonesia adalah....

$(A)$ Mengembangkan dan melestarikan ekosistem plasma nuftah

$(B)$ Mengembangkan wisata budaya dan sosial masyarakat sekitar kawasan wisata

$(C)$ Mendukung kegiatan peristiwa budaya disekitar konservasi

$(D)$ Mengembangkan kegiatan suaka alam oleh masyarakat

$(E)$ Mendorong kegiatan ekonomi non pertanian dikawasan wisata

10. Soal PAS/ASAS Geografi SMA/MA

Perhatikan pernyataan berikut!
Ketersediaan pangan mencukupi

Jumlah pangan mencukupi untuk satu tahun

Stabilitas ketersediaan pangan setiap musim

Harga bahan baku pangan sangat rendah

Kualitas dan keamanan pangan terjamin

Komponen yang harus dipenuhi untuk mencapai ketahanan pangan ditunjukkan oleh angka....

$(A)$ 1, 2, 3

$(B)$ 1, 3, 4

$(C)$ 1, 3, 5

$(D)$ 2, 3, 4

$(E)$ 3, 4, 5

11. Soal PAS/ASAS Geografi SMA/MA

Perhatikan gambar berikut!

Industri pesawat terbang nusantara yang dulu dikenal IPTN (Industri Pesawat Terbang Nusantara) sekarang menjadi PT. Dirgantara Indonesia yang terletak di angka....

$(A)$ 1

$(B)$ 2

$(C)$ 3

$(D)$ 4

$(E)$ 5

12. Soal PAS/ASAS Geografi SMA/MA

Pengembangan pembangkit listrik yang berasal dari tumbuhan di Indonesia keberadaannya cukup besar yang mempunyai potensi 9.125 MW untuk Jawa, Bali, Madura, energi tersebut dinamakan....

$(A)$ Panas bumi

$(B)$ Kompos

$(C)$ Biomassa

$(D)$ Tenaga surya

$(E)$ Biofuel

13. Soal PAS/ASAS Geografi SMA/MA

Pertumbuhan penduduk yang diperoleh dengan mengurangi angka kelahiran dengan kematian disebut....

$(A)$ Pertumbuhan penduduk total

$(B)$ Pertumbuhan penduduk sosial

$(C)$ Pertumbuhan penduduk agraris

$(D)$ Pertumbuhan penduduk geometris

$(E)$ Pertumbuhan penduduk alami

14. Soal PAS/ASAS Geografi SMA/MA

Perhatikan pernyataan berikut!
Pernikahan usia muda

Anggapan banyak anak banyak rejeki

Banyaknya lapangan pekerjaan

Tingkat fertilitas tinggi

Mobilitas sosial dinamis

Faktor pronatalitas ada pada pernyataan....

$(A)$ 1, 2, 3

$(B)$ 1, 3, 5

$(C)$ 1, 3, 4

$(D)$ 1, 2, 4

$(E)$ 2, 3, 5

15. Soal PAS/ASAS Geografi SMA/MA

Perhatikan pernyataan di bawah ini, Pasangan pernyataan yang benar adalah....

$(A)$ Migrasi Internasional: Imigrasi, retalisan, transmigrasi

$(B)$ Migrasi Nasional: Imigrasi, urbanisasi, ruralisme

$(C)$ Migrasi Nasional: Imigrasi, urbanisasi, ruralisme

$(D)$ Migrasi Internasional: Imigrasi, emigrasi, ruralisme

$(E)$ Migrasi Nasional: Urbanisme, imigrasi, ruralisme

16. Soal PAS/ASAS Geografi SMA/MA

Perhatikan pernyataan di bawah ini!

Kesempatan kerja besar

Tingkat pendapatan rendah

Upah buruh relatif tinggi

Lapangan pekerjaan terbatas

Kesempatan pekerjaan mengembangan diri

Tehnologi pertanian terbatas
Faktor pendorong terjadinya migrasi adalah....

$(A)$ 1, 2, 3

$(B)$ 2, 3, 4

$(C)$ 1, 3, 5

$(D)$ 2, 4, 6

$(E)$ 4, 5, 6

17. Soal PAS/ASAS Geografi SMA/MA

Transmigrasi yang dilakukan atas dasar kemanusiaan dan biaya sendiri disebut....

$(A)$ Transmigrasi lokal

$(B)$ Transmigrasi spontan

$(C)$ Transmigrasi umum

$(D)$ Transmigrasi khusus

$(E)$ Transmigrasi terencana

18. Soal PAS/ASAS Geografi SMA/MA

Kualitas penduduk dapat dilihat dari pendapatan, kesehatan, dan pendidikan. Kesehatan dapat diukur dari....

$(A)$ Angka harapan hidup dan angka pendapatan penduduk

$(B)$ Angka pertumbuhan penduduk dan angka kepadataan penduduk

$(C)$ Angka kesehatan ibu dan angka kesehatan bayi

$(D)$ Angka pertumbuhan penduduk dan angka pertumbuhan pendidikan

$(E)$ Angka kematian bayi dan angka harapan hidup

19. Soal PAS/ASAS Geografi SMA/MA

Setiap negara memiliki perhitungan pendapatan perkapita. Pendapatan perkapita dapat menjadi parameter tingkat kesejahteraan suatu negara. Pendapatan perkapita adalah....

$(A)$ Rasio pendapatan tiap penduduk dengan rata-rata pendapatan nasional

$(B)$ Pendapatan rata-rata tiap penduduk yang bekerja sebagai pengawas

$(C)$ Pendapatan rata-rata setiap penduduk dalam jangka satu tahu

$(D)$ Akumulasi pendapatan penduduk setiap daerah administrasi

$(E)$ Perbandingan pendapatan nasional/ negara dengan jumlah penduduk

20. Soal PAS/ASAS Geografi SMA/MA

Indeks Pembangunan Manusia (IPM) negara-negara di dunia mampu mencerminkan kualitas negaranya. Indikator yang digunakan dalam analisis tersebut adalah....

$(A)$ Sumber daya alam, kesehatan dan pendapatan negara

$(B)$ Angka kelahiran, angka kematian, dan migrasi penduduk

$(C)$ Pendapatan perkapita, pendidikan dan angka melek huruf

$(D)$ Usia harapan hidup, lama sekolah dan pendapatan perkapita

$(E)$ Usia harapan hidup, jenis pekerjaan dan angka melek hidup

21. Soal PAS/ASAS Geografi SMA/MA

Pencacahan penduduk yang ditujukkan kepada setiap penduduk yang pada waktu diadakan sensus berada di negara yang bersangkutan disebut....

$(A)$ De facto

$(B)$ De jure

$(C)$ Canvasser

$(D)$ House holder

$(E)$ Survey

22. Soal PAS/ASAS Geografi SMA/MA

Proses pencatatan peristiwa-peristiwa kependudukan yang berupa peristiwa penting seperti : kelahiran, kematian, perkawinan, perceraian, pengangkatan anak, dan perpindahan, proses tersebut dinamakan....

$(A)$ Sensus penduduk

$(B)$ Registrasi penduduk

$(C)$ Survey penduduk

$(D)$ Pencacahan penduduk

$(E)$ Penghitung penduduk

23. Soal PAS/ASAS Geografi SMA/MA

Perhatikan ciri-ciri penduduk di bawah ini!

Jumlah penduduk usia muda lebih banyak daripada usia tua

Pertumbuhan penduduk sangat cepat

Angka kelahiran lebih tinggi daripada angka kematian

Banyak terjadi di negara berkembang

Berdasarkan ciri-ciri di atas maka gambar piramida yang tepat adalah....

$(A)$

$(B)$

$(C)$

$(D)$

$(E)$

24. Soal PAS/ASAS Geografi SMA/MA

Luas wilayah desa Sukorejo-Jaya sekitar $700\ \text{km}^{2}$ sebagian besar wilayah berupa lahan pertanian dengan luas $500\ \text{km}^{2}$. Jumlah penduduk desa Sukorejo-Jaya $10.000$ jiwa. Jumlah tersebut sebanyak $1.500$ jiwa berprofesi sebagai petani. Kepadatan penduduk agraris desa Sukorejo-Jaya adalah....

$(A)\ 2\ \text{jiwa}/\text{km}^{2}$

$(B)\ 20\ \text{jiwa}/\text{km}^{2}$

$(C)\ 3\ \text{jiwa}/\text{km}^{2}$

$(D)\ 30\ \text{jiwa}/\text{km}^{2}$

$(E)\ 200\ \text{jiwa}/\text{km}^{2}$

25. Soal PAS/ASAS Geografi SMA/MA

Pada tahun 2030 Indonesia akan memiliki sekitar 180 juta jiwa. 100 juta Penduduk produktif dan 80 juta jiwa penduduk usia tidak produktif. Keuntungan dari kondisi demografi tersebut adalah....

$(A)$ Tabungan masyarakat meningkat

$(B)$ Jumlah lapangan kerja meningkat

$(C)$ Pelayanan kesehatan meningkat

$(D)$ Angka beban tanggungan meningkat

$(E)$ Struktur angka kelahiran meningkat

26. Soal PAS/ASAS Geografi SMA/MA

Perhatikan pernyatan di bawah ini!
Mengendalikan angka kelahiran

Menambah fasilitas kesehatan

Memberikan bantuan dana kependudukan

Menambah fasilitas umum dan wisata

Meningkatkan masa pendidikan dan wajib belajar sembilan tahun menjadi wajib dua belas tahun

Dari pernyataan di atas, upaya penanggulangan komposisi penduduk di Indonesia adalah....

$(A)$ 1, 2, 3

$(B)$ 2, 3, 4

$(C)$ 3, 4, 5

$(D)$ 1, 3, 5

$(E)$ 2, 4, 5

27. Soal PAS/ASAS Geografi SMA/MA

Penerapan adat baru pada masyarakat pulau Timor yang berfungsi melindungi sumber daya air, proses adaptasi tersebut mendorong terbentuknya budaya lokal yang menambah keragaman budaya Indonesia, Budaya tersebut terjadi karena pengaruh....

$(A)$ Geomorlogi

$(B)$ Hidrologi

$(C)$ Iklim

$(D)$ Sosiologi

$(E)$ Geografi

28. Soal PAS/ASAS Geografi SMA/MA

Perhatikan pernyataan di bawah ini!
Jawa

Sunda

Tionghoa

India

Belanda

Sasak
Suku bangsa migran adalah....

$(A)$ 1, 2, 3

$(B)$ 2, 3, 4

$(C)$ 3, 4, 5

$(D)$ 4, 5, 6

$(E)$ 1, 5, 6

29. Soal PAS/ASAS Geografi SMA/MA

Perhatikan faktor-faktor berikut!
Bentuk kepulauan wilayah Indonesia

Tutupan vegetasi berupa hutan yang luas

Banyak pedagang asing singgah di Indonesia

Sistem kepercayaan animisme dan dinamisme

Kondisi morfologi wilayah yang beragam

Faktor pembentuk kebudayaan nasional berkaitan dengan kondisi fisik geografis ditunjukkan oleh angka....

$(A)$ 1, 2, 3

$(B)$ 1, 2, 5

$(C)$ 2, 3, 4

$(D)$ 2, 4, 5

$(E)$ 3, 4, 5

30. Soal PAS/ASAS Geografi SMA/MA

Perhatikan peta berikut!

Bencana kabut asap akibat kebakaran hutan dan lahan sering terjadi di wilayah pada angka....

$(A)$ 1 dan 2

$(B)$ 1 dan 3

$(C)$ 3 dan 4

$(D)$ 2 dan 3

$(E)$ 4 dan 5

31. Soal PAS/ASAS Geografi SMA/MA

Beragamnya bahasa daerah di Indonesia tidak boleh diabaikan. Tindakan yang tepat untuk menjaga kelestarian bahasa daerah yaitu …..

$(A)$ Menghindari belajar bahasa daerah lain

$(B)$ Menggunakan bahasa daerah dalam kegiatan sehari-hari

$(C)$ Memahami bahasa daerah sendiri di daerah lain

$(D)$ Mempelajari bahasa daerah saat di sekolah

$(E)$ Membuat artikel bahasa daerah untuk surat kabar nasional

Latihan soal merupakan salah satu cara terbaik untuk memperkuat pemahaman konsep dan meningkatkan kesiapan menghadapi ujian. Melalui soal TO PAS/ASAS Geografi Kelas XI semester genap 2025 ini, diharapkan siswa dapat lebih percaya diri dan terarah dalam belajar.