35 Soal PAS - SAS IPA SMP/MTs Kelas VIII (Delapan) Semester Ganjil Tahun 2024

Soal PAS - SAS IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) SMP/MTs Kelas VIII (Delapan) Semester Ganjil Tahun 2024

Catatan calon guru berikut belajar IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) untuk kelas VIII (Delapan) SMP/MTs lewat contoh soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) untuk kelas VIII (Delapan) SMP/MTs. Penilaian Akhir Semester (PAS) ganjil saat ini disebut juga dengan Sumatif Akhir Semester (SAS) ganjil.

Tujuan pembelajaran IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) untuk kelas VIII (Delapan) SMP/MTs secara umum adalah memahami konsep-konsep IPA dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari serta diharapkan dapat berperan dalam menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan dirinya dan lingkungan di sekitarnya.

Dari luasnya materi IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) yang akan dipelajari, sehingga menghadapi Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Sumatif Akhir Semester (SAS) memang sering kali membuat para siswa merasa khawatir. Soal-soal yang muncul kadang membuat bingung karena banyaknya materi yang harus diingat dan dipahami. Tetapi, jangan khawatir! dengan latihan soal yang tepat seperti pada catatan ini, kalian bisa memahami materi dan jenis-jenis soal yang mungkin diujikan sehingga kalian akan lebih siap untuk menghadapai PAS atau SAS

Catatan ini ini akan membahas soal-soal PAS/SAS pilihan mata pelajaran IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) untuk kelas VIII (Delapan) SMP/MTs Semester Ganjil, sehingga belajar materi persiapan dan latihan soal untuk menghadapi Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Sumatif Akhir Semester (SAS) lebih terfokus. Dengan adanya persiapan yang baik maka percaya diri kalian menghadapi ujian akan semakin baik, dan tentunya akan menghasilkan sesuatu yang baik.

Soal PAS - SAS IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) kelas VIII (Delapan) SMP/MTs Semester Ganjil Tahun 2024

Soal latihan IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) untuk kelas VIII (Delapan) SMP/MTs berikut ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silahkan Periksa Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih Ulangi Tes untuk tes ulang.

Ayo dicoba terlebih dahulu, Sebelum melihat pembahasan soal.
Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

Nama Peserta :
Tanggal Tes :
Jumlah Soal :	35 soal

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.

1. Model Soal PAS/SAS IPA Kelas VIII SMP

Fungsi sistem rangka antara lain melindungi organ internal. Pada tubuh manusia tulang yang melindungi jantung dan paru-paru serta otak secara berturut-turut adalah....

$(A)$ tulang belakang dan tulang rusuk

$(B)$ tulang rusuk dan tulang tengkorak

$(C)$ tulang tengkorak dan tulang rusuk

$(D)$ tulang belakang dan tulang tengkorak

2. Model Soal PAS/SAS IPA Kelas VIII SMP

Tipe persendian yang terdapat pada rahang adalah....

$(A)$ sendi geser

$(B)$ sendi putar

$(C)$ sendi pelana

$(D)$ sendi engsel

3. Model Soal PAS/SAS IPA Kelas VIII SMP

Salah satu perbedaan otot polos dengan otot lurik adalah....

$(A)$ Otot polos berbentuk serabut, otot lurik berbentuk gelendong

$(B)$ Otot polos berinti sel banyak, otot lurik berinti sel satu

$(C)$ Otot lurik letak inti sel di tepi sel,otot polos letak inti sel ditengah sel

$(D)$ Otot lurik gerakanya tidak mudah lelah, otot polos gerakanya mudah lelah

4. Model Soal PAS/SAS IPA Kelas VIII SMP

Jika otot antara tulang rusuk saling berkontraksi, maka Volume rongga dada Tekanan Udara Udara...

$(A)$ Besar Besar Keluar

$(B)$ Besar Kecil Masuk

$(C)$ Kecil Besar Keluar

$(D)$ Kecil Kecil Masuk

5. Model Soal PAS/SAS IPA Kelas VIII SMP

Perhatikan gambar berikut
Gangguan yang terjadi pada tulang pada gambar yang disebabkan oleh kebiasaan duduk yang salah adalah....

$(A)$ lordosis

$(B)$ kifosis

$(C)$ skoliosis

$(D)$ fraktura

6. Model Soal PAS/SAS IPA Kelas VIII SMP

Dani ingin memiliki otot yang besar seperti seorang binaragawan, Dia rajin berolah raga, namun setelah sekian lama impiannya tidak pernah kunjung tercapai.
Pendapat yang benar tentang otot Dani tak kunjung membesar disebabkan.....

$(A)$ Dani berolahraga terlalu keras

$(B)$ Dani berolah raga tak memiliki instruktur

$(C)$ Dani kelebihan minum air putih

$(D)$ Dani kurang mengkonsumsi makanan berprotein

7. Model Soal PAS/SAS IPA Kelas VIII SMP

Perhatikan grafik berikut
Grafik yang menunjukan gerak benda Gerak Lurus Beraturan adalah....

$(A)$ Grafik (1), (2), dan (3) saja

$(B)$ Grafik (2), (3), dan (4) saja

$(C)$ Grafik (2) dan (4) saja

$(D)$ Grafik (1) dan (3) saja

8. Model Soal PAS/SAS IPA Kelas VIII SMP

Grafik berikut ini menunjukan kecepatan benda yang bergerak lurus dalam selang waktu 40 sekon.
Jarak yang ditempuh benda tersebut adalah....

$(A)$ 300 m

$(B)$ 325 m

$(C)$ 350 m

$(D)$ 375 m

9. Model Soal PAS/SAS IPA Kelas VIII SMP

Bu Dini adalah seorang guru di sebuah SMP, tentunya Bu Dini harus menjaga waktunya agar tidak terlambat sampai di sekolah. Jika jarak rumah Bu Dini dengan sekolah $15\ \text{km}$ dan Bu Dini hanya bisa mengendarai motornya dengan kecepatan $30\ \text{m/s}$. Sedangkan jam masuk sekolah pukul 07.00. dan Bu Dini harus ada di sekolah 15 menit sebelum bel masuk dibunyikan.
Pada pukul berapa Bu Dini harus berangkat sekolah agar tepat waktu?

$(A)$ 06.05

$(B)$ 06.15

$(C)$ 06.25

$(D)$ 06.30

10. Model Soal PAS/SAS IPA Kelas VIII SMP

Sebuah benda bermasa $5\ \text{kg}$ diam di atas tanah. Benda tersebut mengalami percepatan gravitasi sebesar $10\ \text{m/s}^{2}$.
Gaya berat yang bekerja pada benda tersebut adalah sebesar....

$(A)\ 50\ \text{kg}$

$(B)\ 50\ \text{N}$

$(C)\ 0,5\ \text{kg}$

$(D)\ 0,5\ \text{N}$

11. Model Soal PAS/SAS IPA Kelas VIII SMP

Mobil yang mendadak di rem penumpangnya akan menghantam jok di depannya dan jika mobil berangkat mendadak penumpang akan menghantam jok di belakangnya, merupakan contoh penerapan dari....

$(A)$ Hukum Newton I

$(B)$ Hukum Newton II

$(C)$ Hukum Newton III

$(D)$ Hukum Pascal

12. Model Soal PAS/SAS IPA Kelas VIII SMP

Dua orang dewasa mendorong sebuah mobil yang mogok hingga berpindah sejauh 25 m dengan gaya masing-masing 60 N, besar usaha yang dilakukan oleh gaya kedua orang tersebut adalah.....

$(A)$ 1.500 N

$(B)$ 2.000 N

$(C)$ 2.500 N

$(D)$ 3.000 N

13. Model Soal PAS/SAS IPA Kelas VIII SMP

Berikut adalah contoh pesawat serderhana....

$(A)$ Sepeda

$(B)$ Motor

$(C)$ Pembuka tutup botol

$(D)$ Pemukul bola kasti

14. Model Soal PAS/SAS IPA Kelas VIII SMP

Perhatikan gambar!
Keuntungan mekanis dari tuas tersebut adalah....

$(A)$ 1

$(B)$ 5

$(C)$ 10

$(D)$ 15

15. Model Soal PAS/SAS IPA Kelas VIII SMP

Perhatikan gambar!
Pada saat tangan kita mengangkat beban memenuhi prinsip kerja pesawat sederhana...

$(A)$ Katrol tetap

$(B)$ Tuas jenis ke dua

$(C)$ Katrol majemuk

$(D)$ Tuas jenis ketiga

16. Model Soal PAS/SAS IPA Kelas VIII SMP

Perhatikan gambar anatomi akar di bawah
Berdasarkan gambar, fungsi dari struktur X adalah .... ...

$(A)$ melindungi akar ketika menembus tanah

$(B)$ mengangkut air dan unsur hara dari tanah

$(C)$ menopang pohon untuk tetap dapat berdiri

$(D)$ memperluas daerah penyerapan air dan unsur hara dari tanah

17. Model Soal PAS/SAS IPA Kelas VIII SMP

Perhatikan gambar penampang melintang batang dikotil berikut!
Jaringan yang disebut sebagai jaringan pengangkut floem dan xilem, ditunjukkan oleh gambar nomor .... ...

$(A)$ 1 dan 2

$(B)$ 2 dan 3

$(C)$ 2 dan 4

$(D)$ 3 dan 4

18. Model Soal PAS/SAS IPA Kelas VIII SMP

Perhatikan gambar struktur anatomi daun di bawah ini !
Tempat berlangsungnya proses fotosintesis terjadi pada jaringan yang ditunjukkan oleh gambar nomor....

$(A)$ 1 dan 2

$(B)$ 2 dan 3

$(C)$ 2 dan 4

$(D)$ 1 dan 4

19. Model Soal PAS/SAS IPA Kelas VIII SMP

Berikut ini bagian-bagian akar yang dilalui oleh air tanah secara berturut-turut adalah.....

$(A)$ epidermis rambut akar – endodermis – parenkim - xilem akar

$(B)$ epidermis rambut akar – parenkim – endodermis - xilem akar

$(C)$ epidermis rambut akar – kambium – parenkim - xilem akar

$(D)$ kulit luar – kambium – endodermis - xilem akar

20. Model Soal PAS/SAS IPA Kelas VIII SMP

Berikut ini merupakan teknologi yang terinspirasi dari proses fotosintesis yang terjadi dalam daun adalah .....

$(A)$ panel surya

$(B)$ alat pemurnian air

$(C)$ light-dependent resistor

$(D)$ lapisan pengilap cat mobil

21. Model Soal PAS/SAS IPA Kelas VIII SMP

Tidak semua zat-zat yang terdapat dalam bahan makanan akan mengalami pencernaan. Zat berikut apabila terdapat dalam bahan makanan tidak akan mengalami pencernaan adalah.....

$(A)$ Amilum

$(B)$ Vitamin

$(C)$ Lemak

$(D)$ Karbohidrat

22. Model Soal PAS/SAS IPA Kelas VIII SMP

Perhatikan tabel uji makanan sebagai berikut
Berdasarkan tabel tersebut zat makanan yang mengandung gula adalah.... ...

$(A)$ U

$(B)$ T

$(C)$ S

$(D)$ R

23. Model Soal PAS/SAS IPA Kelas VIII SMP

Urutan organ saluran pencernaan makanan pada manusia yang benar adalah.......

$(A)$ Mulut – kerongkongan – lambung – usus besar – usus halus – anus

$(B)$ Mulut – kerongkongan – lambung – usus halus – usus besar – anus

$(C)$ Mulut – tenggorokan – lambung – usus halus – usus besar – anus

$(D)$ Mulut – tenggorokan – lambung - usus besar – usus halus – anus

24. Model Soal PAS/SAS IPA Kelas VIII SMP

Senyawa yang bersifat asam kuat yang berfungsi untuk membunuh kuman pada makanan dapat ditemukan di organ.....

$(A)$ Mulut

$(B)$ Kerongkongan

$(C)$ Usus

$(D)$ Lambung

25. Model Soal PAS/SAS IPA Kelas VIII SMP

Ganguan penyerapan air oleh alat pencernaan disebabkan diare terjadi pada....

$(A)$ Lambung

$(B)$ Usus buntu

$(C)$ Usus halus

$(D)$ Usus besar

26. Model Soal PAS/SAS IPA Kelas VIII SMP

Tujuan penggunaan zat aditif pada makanan adalah untuk meningkatkan kualitas makanan, salah satunya adalah sirup yang manis ditambahkan salah satu jenis zat aditif menjadi beraroma buah melon. Zat yang ditambahkan tersebut menurut fungsi zat aditif adalah ... ...

$(A)$ penyedap

$(B)$ perasa

$(C)$ pemanis

$(D)$ Perisa

27. Model Soal PAS/SAS IPA Kelas VIII SMP

Berdasarkan asalnya, zat aditif digolongkan menjadi zat aditif alami dan buatan. Berikut ini pemanis alami dan pemanis buatan secara urut adalah ... ...

$(A)$ sukrosa dan maltosa

$(B)$ sukrosa dan siklamat

$(C)$ aspartam dan sakarin

$(D)$ siklamat dan aspartam

28. Model Soal PAS/SAS IPA Kelas VIII SMP

Zat adiktif adalah zat kimia yang dapat mengakibatkan .....

$(A)$ kesenangan

$(B)$ kekuatan

$(C)$ ketergantungan

$(D)$ kesembuhan

29. Model Soal PAS/SAS IPA Kelas VIII SMP

Putaw, heroin, alkohol, diazepam, morfin termasuk contoh zat psikotropika yang mempunyai jenis efek depresan, gejala yang tampak pada pemakainya adalah.....

$(A)$ berperilaku agresif

$(B)$ berperilaku hiperaktif

$(C)$ berhalusinasi

$(D)$ tidak sadarkan diri

30. Model Soal PAS/SAS IPA Kelas VIII SMP

Salim menguji bahan makanan menggunakan benang wol putih dengan hasil :
Berdasarkan hasil uji yang dilakukan oleh Salim maka dapat disimpulkan bahwa ... ...

$(A)$ bahan makanan P dan R mengandung pewarna alami

$(B)$ bahan makanan Q dan S mengandung pewarna alami

$(C)$ bahan makanan R dan S mengandung pewarna buatan

$(D)$ bahan makanan Q dan S mengandung pewarna buatan

31. Model Soal PAS/SAS IPA Kelas VIII SMP

Perhatikan tabel berikut!
Dengan menggunakan indikator alami kunyit yang berwana kuning pekat, makanan yang positif mengandung boraks adalah ... ...

$(A)$ 1) dan 2)

$(B)$ 2) dan 3)

$(C)$ 3) dan 4)

$(D)$ 1) dan 4)

32. Model Soal PAS/SAS IPA Kelas VIII SMP

Bahan pewarna yang disarankan untuk dipakai dalam produk makanan dan minuman adalah.......

$(A)$ pewarna alami karena lebih mudah diperoleh dari pewarna buatan

$(B)$ pewarna buatan karena pewarna buatan lebih mudah dibeli di toko

$(C)$ pewarna alami karena tidak memiliki efek samping dalam penggunaan dengan skala besar

$(D)$ pewarna buatan karena tidak akan menimbulkan penyakit apapun meski dipakai dalam jumlah banyak

33. Model Soal PAS/SAS IPA Kelas VIII SMP

Perhatikan gambar jantung manusia berikut ini ! Bagian/ruang jantung yang berfungsi untuk memompa darah
keluar dari jantung ditunjukkan oleh nomor.... ...

$(A)$ I dan II

$(B)$ II dan IV

$(C)$ I dan III

$(D)$ III dan IV

34. Model Soal PAS/SAS IPA Kelas VIII SMP

Pembuluh darah yang kaya dengan oksigen berasal dari paru-paru dan masuk ke serambi kiri adalah .....

$(A)$ vena kava superior

$(B)$ arteri pulmonalis

$(C)$ vena pulmonalis

$(D)$ aorta

35. Model Soal PAS/SAS IPA Kelas VIII SMP

Perhatikan kelainan-kelainan berikut!
Hipertensi

Herpes

stroke

Anemia
Yang merupakan gangguan yang terjadi pada sistem peredaran darah terdapat pada nomor....

$(A)$ (1),(2),dan (3)

$(B)$ (2),(3), dan (4)

$(C)$ (1),(3), dan (4)

$(D)$ (1),(2), dan (4)

Catatan Soal PAS - SAS IPA SMP/MTs Kelas VIII (Delapan) Semester Ganjil Tahun 2024 di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.

JADIKAN HARI INI LUAR BIASA!
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.

Keberhasilan bukanlah milik orang yang pintar, tapi milik orang yang tekun dan tidak pernah menyerah.
BJ Habibie