35 Soal PAS-SAS IPA Semester Ganjil Kelas IX SMP/MTs dan Kunci Jawaban (A)

Soal PAS-SAS IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) SMP/MTs kelas IX (sembilan) Semester Ganjil

Catatan calon guru berikut belajar IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) kelas IX (sembilan) SMP/MTs lewat contoh soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) untuk kelas IX (sembilan) SMP/MTs. Penilaian Akhir Semester (PAS) ganjil saat ini disebut juga dengan Sumatif Akhir Semester (SAS) ganjil.

Asesmen Sumatif adalah penilaian yang dilakukan pada akhir periode pembelajaran (seperti akhir bab, semester, atau tahun) untuk mengukur pencapaian hasil belajar siswa secara menyeluruh dan umumnya menghasilkan nilai akhir. Itulah mengapa yang sebelumnya dikenal dengan istilah PAS (Penilaian Akhir Semester), saat ini lebih dikenal dengan sebutan SAS (Sumatif Akhir Semester).

Tujuan pembelajaran IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) untuk kelas IX (Sembilan) SMP/MTs secara umum adalah memahami konsep-konsep IPA dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari serta diharapkan dapat berperan dalam menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan dirinya dan lingkungan di sekitarnya.

Dari luasnya materi IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) yang akan dipelajari, sehingga menghadapi Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Sumatif Akhir Semester (SAS) memang sering kali membuat para siswa merasa khawatir. Soal-soal yang muncul kadang membuat bingung karena banyaknya materi yang harus diingat dan dipahami. Tetapi, jangan khawatir! dengan latihan soal yang tepat seperti pada catatan ini, kalian bisa memahami materi dan jenis-jenis soal yang mungkin diujikan sehingga kalian akan lebih siap untuk menghadapai PAS atau SAS

Catatan ini ini akan membahas soal-soal PAS/SAS pilihan mata pelajaran IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) untuk kelas IX (Sembilan) SMP/MTs Semester Ganjil, sehingga belajar materi persiapan dan latihan soal untuk menghadapi Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Sumatif Akhir Semester (SAS) lebih terfokus. Dengan adanya persiapan yang baik maka percaya diri kalian menghadapi ujian akan semakin baik, dan tentunya akan menghasilkan sesuatu yang baik.

Soal PAS-SAS IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) kelas IX (Sembilan) SMP/MTs Semester Ganjil

Soal latihan IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) untuk kelas IX (Sembilan) SMP/MTs berikut ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silahkan Periksa Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih ⟳ Ulangi Tes untuk tes ulang. Ayo Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

SAS IPA SMP/MTs

Nama Peserta :
Tanggal Tes :
Jumlah Soal :	35 soal

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.

1. Soal PAS-SAS IPA IX SMP/MTs

Perhatikan pernyataan yang terjadi pada fase pembelahan meiosis berikut!
Membran inti mulai rusak

Kromosom berjajar pada bidang pembelahan

Terbentuk dua sel anakan yang bersifat haploid

Membran inti terbentuk kembali

Terbentuk empat sel anakan yang bersifat haploid

Pernyataan yang tepat untuk fase telofase II dinyatakan pada nomor....

$(A)$ 1 dan 2

$(B)$ 2 dan 3

$(C)$ 3 dan 4

$(D)$ 4 dan 5

2. Soal PAS-SAS IPA IX SMP/MTs

Organ reproduksi pria yang berbentuk seperti kantong di dalamnya terdapat testis dan berfungsi menjaga suhu testis agar sesuai untuk produksi sperma adalah....

$(A)$ uretra

$(B)$ skrotum

$(C)$ vasdeferents

$(D)$ epididimis

3. Soal PAS-SAS IPA IX SMP/MTs

Perhatikan gambar berikut!
Organ penghasil sel telur ditunjukkan oleh nomor....

$(A)$ 2

$(B)$ 3

$(C)$ 4

$(D)$ 5

4. Soal PAS-SAS IPA IX SMP/MTs

Proses meluruhnya sel-sel epitel yang menyusun dinding rahim disebut....

$(A)$ ovulasi

$(B)$ fertilisasi

$(C)$ implantasi

$(D)$ menstruasi

5. Soal PAS-SAS IPA IX SMP/MTs

Zigot terbentuk akibat sel telur dibuahi oleh sperma. Peristiwa dibuahinya sel telur oleh sperma disebut....

$(A)$ menstruasi

$(B)$ fertilisasi

$(C)$ oogenesis

$(D)$ ovulasi

6. Soal PAS-SAS IPA IX SMP/MTs

Dari hasil pemeriksaan kesehatan organ kewanitaan diperoleh data sebagai berikut:
Terdapat cairan berwarna putih kekuningan pada bagian organ reproduksi wanita

Cairan tersebut bersifat kental dan berbau tidak sedap

Cairan tersebut dapat menyebabkan rasa gatal pada organ reproduksi wanita

Kesimpulan dari hasil pemeriksaan bahwa orang tersebut menderita penyakit....

$(A)$ sifilis

$(B)$ HIV/ AIDS

$(C)$ keputihan

$(D)$ Herpes simplex genitalis

7. Soal PAS-SAS IPA IX SMP/MTs

Perhatikan ciri-ciri perkembangbiakan pada tumbuhan berikut:

Individu baru terjadi sebagai hasil pembuahan

Individu baru terjadi dari salah satu bagian tubuh induknya

Mewarisi semua karakteristik sifat dari satu induk

Melibatkan alat-alat kelamin

Ciri-ciri perkembangbiakan generatif pada tumbuhan ditunjukkan oleh nomor....

$(A)$ 1 dan 3

$(B)$ 1 dan 4

$(C)$ 2 dan 3

$(D)$ 2 dan 4

8. Soal PAS-SAS IPA IX SMP/MTs

Perhatikan gambar perkembangbiakan pada tanaman berikut!
Perkembangbiakan tanaman pada gambar di atas dilakukan dengan cara....

$(A)$ stolon

$(B)$ rizoma

$(C)$ tunas adventif

$(D)$ merunduk

9. Soal PAS-SAS IPA IX SMP/MTs

Data percobaan perkecambahan pada tanaman
Dari hasil percobaan tersebut biji yang direndam air tidak mengalami perkecambahan karena....

$(A)$ tidak mendapatkan cahaya

$(B)$ tidak mendapatkan oksigen

$(C)$ kurang lembab

$(D)$ temperatur terlalu tinggi

10. Soal PAS-SAS IPA IX SMP/MTs

Tasya mengamati bunga di halaman sekolah, ternyata bunga tersebut memiliki ciri ukurannya besar, berwarna merah cerah, tidak berbau, menghasilkan nextar, dan mahkota berbentuk terompet. Dilihat dari ciri-cirinya, maka bunga tersebut penyerbukannya dibantu oleh....

$(A)$ angin

$(B)$ kelelawar

$(C)$ air

$(D)$ burung

11. Soal PAS-SAS IPA IX SMP/MTs

Perhatikan gambar hewan berikut!
Cara perkembangbiakan hewan di atas adalah....

$(A)$ pragmentasi

$(B)$ partenogenesis

$(C)$ tunas

$(D)$ membelah diri

12. Soal PAS-SAS IPA IX SMP/MTs

Hewan berikut yang tergolong ke dalam hewan ovovivipar yaitu....

$(A)$ ayam dan ikan

$(B)$ kadal dan kucing

$(C)$ kadal dan ular

$(D)$ ikan dan kambing

13. Soal PAS-SAS IPA IX SMP/MTs

Perhatikan pertumbuhan dan perkembangan hewan berikut!
Dari pengamatan bentuk hewan pada gambar di atas dapat disimpulkan bahwa hewan tersebut tergolong ke dalam....

$(A)$ metamorfosis sempurna

$(B)$ metamorfosis tidak sempurna

$(C)$ metagenesis

$(D)$ tidak terjadi metamorfosis

14. Soal PAS-SAS IPA IX SMP/MTs

Teknologi perkembangbiakan yang dapat dilakukan pada hewan yaitu....

$(A)$ kultur jaringan

$(B)$ inseminasi buatan

$(C)$ vertikultur

$(D)$ hidroponik

15. Soal PAS-SAS IPA IX SMP/MTs

Molekul pada materi genetika yang mendasari pewarisan sifat makhluk hidup yaitu....

$(A)$ asam nukleat

$(B)$ asam asetat

$(C)$ asam sulfat

$(D)$ asam amino

16. Soal PAS-SAS IPA IX SMP/MTs

Pernyataan tentang kromosom, DNA, dan inti sel yang benar adalah....

$(A)$ DNA berbentuk heliks ganda terpilin dalam bentuk kromosom dan berada di dalam inti sel

$(B)$ DNA berbentuk heliks ganda terpilin dalam bentuk kromosom dan berada di luar inti sel

$(C)$ Kromosom menggulung di dalam DNA di luar inti sel

$(D)$ DNA dan kromosom tidak berhubungan tapi sama-sama berada dalam inti sel

17. Soal PAS-SAS IPA IX SMP/MTs

Pernyataan yang benar mengenai hukum II Mendel adalah....

$(A)$ Gen berpisah secara acak saat fertilisasi

$(B)$ Gen bertemu secara acak saat fertilisasi

$(C)$ Gen berpisah secara acak saat pembentukan gamet

$(D)$ Gen bertemu secara acak saat pembentukan gamet

18. Soal PAS-SAS IPA IX SMP/MTs

Jika kacang bulat (Bb) intermediate disilangkan dengan kacang bulat (BB) dominan, maka hasil persilangannya adalah....

$(A)$ 75% bulat, 25% kisut

$(B)$ 50% bulat, 50% kisut

$(C)$ 25% bulat, 50% intermediate, 25% kisut

$(D)$ 50% bulat, 50% intermediate

19. Soal PAS-SAS IPA IX SMP/MTs

Sel tubuh manusia mempunyai 46 kromosom, maka jumlah kromosom kelamin manusia yaitu....

$(A)$ 12 buah

$(B)$ 23 buah

$(C)$ 46 buah

$(D)$ 92 buah

20. Soal PAS-SAS IPA IX SMP/MTs

Pemuliaan tanaman dapat dilakukan dengan cara.....

$(A)$ perkawinan silang

$(B)$ penanganan hama

$(C)$ melakukan pergiliran tanaman

$(D)$ manipulasi lingkungan hidup

21. Soal PAS-SAS IPA IX SMP/MTs

Dua anak kembar berjenis kelamin laki-laki dan perempuan. Pernyataan berikut yang benar mengenai penyusunan genetik mereka adalah....

$(A)$ Bayi laki-laki dan perempuan tersebut mewarisi sifat hanya dari sang ayah

$(B)$ Bayi laki-laki dan perempuan tersebut mewarisi sifat hanya dari sang ibu

$(C)$ Bayi laki-laki dan perempuan tersebut mewarisi sifat dari sang ayah dan ibu

$(D)$ Bayi laki-laki mewarisi sifat dari ayah dan bayi perempuan mewarisi sifat dari ibu

22. Soal PAS-SAS IPA IX SMP/MTs

Perhatikan gambar penggaris plastik digosok kain wol berikut !
Pernyataan yang sesuai dari gambar tersebut adalah.....

$(A)$ Aliran elektron: Dari kain wol ke penggaris plastik dan Muatan penggaris: ( - )

$(B)$ Aliran elektron: Dari kain wol ke penggaris plastik dan Muatan penggaris: ( + )

$(C)$ Aliran elektron: Dari penggaris plastik ke kain wol dan Muatan penggaris: ( + )

$(D)$ Aliran elektron: Dari penggaris plastik ke kain wol dan Muatan penggaris: ( - )

23. Soal PAS-SAS IPA IX SMP/MTs

Perhatikan gambar atom berikut!
Pernyataan yang sesuai dari gambar di samping yaitu....

$(A)$ Gambar (2) bermuatan negatif

$(B)$ Gambar (3) bermuatan negatif

$(C)$ Gambar (1) dan (2) bermuatan positif

$(D)$ Gambar (1) dan (3) bermuatan netral

24. Soal PAS-SAS IPA IX SMP/MTs

Gambar di bawah ini yang menunjukkan kedudukan daun elektroskop yang diberi muatan secara induksi adalah....

$(A)$

$(B)$

$(C)$

$(D)$

25. Soal PAS-SAS IPA IX SMP/MTs

Muatan P menolak muatan Q, muatan Q ditarik oleh muatan R, muatan R ditolak oleh muatan S, dan muatan S ditarik muatan T. Jika Q bermuatan positif, maka pernyataan muatan listrik yang benar adalah....

$(A)$ P dan R negatif

$(B)$ P dan R positif

$(C)$ S dan T negatif

$(D)$ R dan S negatif

26. Soal PAS-SAS IPA IX SMP/MTs

Perhatikan gambar berikut!
Bagian sel saraf yang berfungsi sebagai tempat terjadinya tarik menarik muatan listrik ditunjukan oleh nomor....

$(A)$ (1)

$(B)$ (2)

$(C)$ (3)

$(D)$ (4)

27. Soal PAS-SAS IPA IX SMP/MTs

Berbagai hewan yang memiliki kemampuan menghasilkan muatan listrik umumnya memiliki sistem khusus pada tubuhnya yang disebut sebagai....

$(A)$ elektrisitas

$(B)$ elektroda

$(C)$ elektroreseptor

$(D)$ neurotransmitter

28. Soal PAS-SAS IPA IX SMP/MTs

Komputer milik Ayu terkadang “menyengat” ketika dialiri arus listrik. Ayu lalu mengubungkan komputernya kelantai kamar. Perbuatan Ayu ini bertujuan....

$(A)$ menetralkan bumi

$(B)$ mengambil elektron dari bumi

$(C)$ mengalirkan proton kebumi

$(D)$ mengalirkan elektron kebumi

29. Soal PAS-SAS IPA IX SMP/MTs

Tiga buah lampu bertuluskan 10 watt dirangkai seperti gambar berikut:
Jika saklar S ditutup, kejadian yang benar pada rangkain di atas adalah

$(A)$ lampu A menyala paling terang, lampu B dan lampu C redup

$(B)$ lampu B menyala paling terang, lampu A dan lampu C redup.

$(C)$ lampu A, lampu B, lampu C menyala berbeda-beda

$(D)$ lampu A, lampu B, lampu C menyala sama terang

30. Soal PAS-SAS IPA IX SMP/MTs

Diantara grafik berikut, yang menyatakan hubungan antara beda potensial dengan kuat arus listrik adalah...

$(A)$

$(B)$

$(C)$

$(D)$

31. Soal PAS-SAS IPA IX SMP/MTs

Perhatikan gambar berikut!
Bila $R_{1} = 4\ \Omega $, $R_{2} =6\ \Omega $, $R_{3}=2\ \Omega $ dan $V=12\ \text{volt}$.
Maka besarnya arus listrik yang mengalir pada rangkaian tersebut adalah....

$(A)$ 0,25 A

$(B)$ 0,5 A

$(C)$ 1 A

$(D)$ 2 A

32. Soal PAS-SAS IPA IX SMP/MTs

Sebuah ketel listrik dihubungkan kesumber tegangan $12\ \text{volt}$. Jika elemen pemanas memiliki hambatan $12\ \Omega $, maka energi listrik yang digunakan selama $10$ menit sebesar....

$(A)$ 1.800 J

$(B)$ 3.600 J

$(C)$ 7.200 J

$(D)$ 14.400 J

33. Soal PAS-SAS IPA IX SMP/MTs

Sebuah sekering dipasang pada tegangan $250\ \text{volt}$, menyebabkan arus mengalir $2\ \text{A}$. Besarnya daya sekering tersebut adalah...

$(A)$ 2 W

$(B)$ 125 W

$(C)$ 220 W

$(D)$ 500 W

34. Soal PAS-SAS IPA IX SMP/MTs

Perhatikan gambar sebuah accu dan lampu berikut!
Ketika lampu tersebut dihubungkan dengan kawat penghantar kesebuah accu, makaproses perubahan energi yang terjadi hingga lampu dapat menyala adalah....

$(A)$ energi kimia → energi listrik → energi cahaya + energi kalor

$(B)$ energi listrik → energi cahaya → energi gerak + energi kalor

$(C)$ energi kimia → energi cahaya → energi listrik + energi kalor

$(D)$ energi gerak → energi listrik → energi cahaya + energi kalor

35. Soal PAS-SAS IPA IX SMP/MTs

Salah satu upaya penghematan energi listrik adalah....

$(A)$ menggunakan oven listrik untuk memanaskan makanan

$(B)$ menggunakan lampu bohlam dengan daya yang besar agar terang

$(C)$ seluruh instalasi listrik di rumah menggunakan rangkaian paralel

$(D)$ membiarkan kabel terhubung dengan stop kontak meskipun tidak menggunakan peralatan listrik

Catatan Soal PAS-SAS IPA SMP/MTs Kelas IX (Sembilan) Semester Ganjil di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.

JADIKAN HARI INI LUAR BIASA!
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.

Kurang cerdas dapat diperbaiki dengan belajar. Kurang cakap dapat dihilangkan dengan pengalaman. Namun tidak jujur itu sulit diperbaiki.
Bung Hatta