Pembahasan 30+ Soal Kesebangunan Dan Kekongruenan Matematika SMP

Catatan calon guru coba belajar Kimia dari soal TO (Try Out) Kimia sebagai Soal Latihan Ujian Sekolah (US) atau Ujian Madrasah (UM) Pelajaran Kimia Kelas XII SMA/MA Tahun 2025. Pelaksanaan Ujian Sekolah (US) atau Ujian Madrasah (UM) saat ini, ada juga yang menyebutnya dengan pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Sekolah (ASAS).

Sudah siap menghadapi Ujian Sekolah (US) atau Ujian Madrasah (UM) Kimia kelas XII SMA/MA?
Pastikan Anda mempersiapkan diri dengan baik untuk meraih nilai maksimal. Pada catatan ini, ada soal latihan Ujian Sekolah (US) atau Ujian Madrasah (UM) Kimia kelas XII SMA yang dapat membantu Anda meningkatkan pemahaman dan keterampilan tentang kimia.

Soal latihan ini mudah-mudahan dapat meningkatkan percaya dirimu untuk menghadapi Ujian Sekolah (US) atau Ujian Madrasah (UM) Kimia kelas XII SMA, karena pada saat mencoba dan mempelajari soal-soal latihan ini, kemampuan yang bisa Anda dapat antara lain:

• Meningkatkan pemahaman konsep kimia
• Meningkatkan keterampilan menyelesaikan soal kimia
• Mempersiapkan diri untuk menghadapi Ujian Sekolah (US) atau Ujian Madrasah (UM) dengan percaya diri

Pada materi yang kurang dimengerti atau kurang dipahami, kalian bisa meminta bantuan guru atau orang tua untuk menjelaskan konsep yang belum kalian pahami. Jika informasi dari guru atau orang tua masih kurang, kalian bisa mencari informasi dari Buku Pelajaran SMA Kelas XII (Duabelas).

---

Soal TO dan Kunci Jawaban Ujian Sekolah (US) atau Ujian Madrasah (UM) Kimia Kelas XII SMA/MA

Soal latihan Ujian Sekolah (US) atau Ujian Madrasah (UM) Kimia Kelas XII SMA/MA berikut, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai Periksa Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih Ulangi Tes untuk tes ulang.

Ayo dicoba terlebih dahulu, Sebelum melihat pembahasan soal.
Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

Nama Peserta :
Tanggal Tes :
Jumlah Soal :	40 soal

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.

1. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Berikut langkah kerja yang dilakukan ilmuwan untuk memecahkan masalah secara ilmiah.

1. Merumuskan masalah
2. Melakukan eksperimen
3. Mengolah data
4. Menemukan masalah
5. Menyusun kerangka teori
6. Membuat laporan
7. Menarik kesimpulan
8. Merumuskan hipotesa

Urutan langkah kerja sesuai metoda ilmiah adalah....

$(A)$ 4)-1)-5)-8)-2)-3)-7)-6)

$(B)$ 1)-4)-2)-3)-5)-6)-7)-8)

$(C)$ 2)-7)-4)-6)-5)-3)-1)-8)

$(D)$ 5)-1)-3)-8)-7)-2)-4)-6)

$(E)$ 1)-2)-3)-4)-5)-6)-7)-8)

2. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Pernyataan berikut terkait teori model atom:

1. Atom berbentuk pola pejal yang sangat kecil.
2. Atom merupakan partikel terkecil yang tidak dapat dibagi lagi
3. Atom dari unsur yang sama memiliki sifat sama, sedangkan atom dari unsur yang berbeda memiliki massa dan sifat yang berbeda.
4. Reaksi kimia dapat merubah suatu atom menjadi atom lain

Dari pernyataan di atas yang menjadi kelemahan teori atom Dalton adalah pernyataan....

$(A)$ 1, 2 dan 3

$(B)$ 2 dan 4

$(C)$ 1 dan 3

$(D)$ 2 dan 3

$(E)$ 1 dan 4

3. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Konfigurasi elektron unsur $T$ yang paling sesuai adalah....

$(A)$ $1s^{2}2s^{2}2p^{6}3s^{2}3p^{6}3d^{10}4s^{2}4p^{3}$

$(B)$ $1s^{2}2s^{2}2p^{6}3s^{2}3p^{6}3d^{10}4s^{2}4p^{1}$

$(C)$ $1s^{2}2s^{2}2p^{6}3s^{2}3p^{6}3d^{6}4s^{2}$

$(D)$ $1s^{2}2s^{2}2p^{6}3s^{2}3p^{6}3d^{10}4s^{2}4p^{6}5s^{2}$

$(E)$ $1s^{2}2s^{2}2p^{6}3s^{2}3p^{6}3d^{10}4s^{24}p^{6}$

4. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Unsur-unsur logam alkali dengan urutan $F$, $Cl$, $Br$, $I$, dan $At$ memiliki sifat-sifat seperti tercantum berikut, kecuali....

$(A)$ Jari-jari atom makin besar

$(B)$ Energi ionisasi makin besar

$(C)$ Massa jenis makin besar

$(D)$ Nomor atom makin besar

$(E)$ Titik lebur makin kecil

5. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Kebanyakan atom-atom suatu unsur di alam cenderung bergabung satu dengan yang lain membentuk ikatan, baik yang sejenis maupun yang tidak sejenis. Jika unsur X dengan nomor atom 16, berikatan dengan unsur Y Dengan nomor 8, maka jenis ikatan dan rumus molekul yang terbentuk adalah.....

$(A)$ ion dengan rumus $XY$

$(B)$ kovalen dengan rumus $XY$

$(C)$ ion dengan rumus $XY_{2}$

$(D)$ ion dengan rumus $X_{2}Y$

$(E)$ kovalen dengan rumus $XY_2$

6. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Perhatikan gambar pengujian daya hantar beberapa larutan ini!

Larutan yang bersifat elektrolit kuat dan non eletrolit berturut-turut adalah...

$(A)$ 1 dan 2

$(B)$ 1 dan 3

$(C)$ 1 dan 5

$(D)$ 2 dan 3

$(E)$ 4 dan 5

7. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Perhatikan reaksi reduksi-oksidasi berikut:
$3Cu + 8 HNO_{3} \longrightarrow $ $ 3Cu(NO_{3})_{2} + 4H_{2}O + 2NO $
Yang berperan sebagai oksidator pada reaksi di atas adalah.....

$(A)$ $Cu $

$(B)$ $ HNO_{3} $

$(C)$ $ Cu(NO_{3})_{2} $

$(D)$ $H_{2}O$

$(E)$ $NO$

8. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Massa molekul relatif merupakan jumlah massa atom relatif dari atom-atom dalam rumus molekul. Jika massa atom relatif $Cu = 29$ ; $S = 16$ ; $H = 1$ ; $O = 16$, maka massa molekul relatif senyawa hidrat $\left( CuSO_{4} \right) \left( 5H_{2}O \right)$ adalah....

$(A)$ $199$

$(B)$ $233$

$(C)$ $139$

$(D)$ $219$

$(E)$ $143$

9. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Nama yang tepat untuk senyawa berikut yaitu...

$(A)$ 2,5-dimetil-5-etil-2-pentena

$(B)$ 2-metil-5-etil-2-heksena

$(C)$ 2,5-dimetil-2-heptena

$(D)$ 2-etil-5-metil-2-heksena

$(E)$ 3,6-dimetil-5-heptena

10. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Diketahui data berikut:
$C_{6}H_{12}0_{6} + 6O_{2} \longrightarrow $ $ 6CO_{2} + 6H_{2}O$ $\Delta H = - 40\ Kj$
$C_{2}H_{5}0H + 3O_{2} \longrightarrow $ $ 2CO_{2} + 3H_{2}O$ $\Delta H = - 70\ Kj$
Tentukan perubahan entalpi untuk proses fermentasi glukosa : $C_{6}H_{12}0_{6} → 2C_{2}H_{5}0H + 6CO_{2}$

$(A)$ $+ 90\ kJ$

$(B)$ $+100 kJ$

$(C)$ $+ 140 kJ$

$(D)$ $– 100 kJ$

$(E)$ $+ 80 kJ$

11. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Data eksperimen untuk reaksi $A(g) + B_{2}(g) \longrightarrow 2AB(g)$ adalah sebagai berikut.

Dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa persamaan laju reaksinya adalah....

$(A)$ $v = k\ \left[A \right]^{2}$

$(B)$ $v = k\ \left[B \right] $

$(C)$ $v = k\ \left[A \right]\ \left[B \right]$

$(D)$ $v = k\ \left[A \right]\ \left[B \right]^{2}$

$(E)$ $v = k\ \left[A \right]^{2}\ \left[B \right]^{2}$

12. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Dalam sebuah bejana yang bervolume $1$ liter terdapat kesetimbangan antara gas $NO_{2}$, $NO$ dan $O_{2}$ sesuai persamaan reaksi berikut.
$2NO_{2} (g) ⇄ 2NO(g) + O_{2} (g)$

Pada kesetimbangan tersebut terdapat $0,2$ mol $NO_{2}$, $0,2$ mol $NO$ dan $0,1$ mol $O_{2}$. Nilai tetapan kesetimbangan $(Kc)$ reaksi adalah....

$(A)$ $0,3$

$(B)$ $0,2$

$(C)$ $0,4$

$(D)$ $0,5$

$(E)$ $0,1$

13. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Pembuatan gas $NH_{3}$ di pabrik:
$N_{2}(g) + 3H_{2}(g) ⇄ 2NH_{3}(g)$ $\Delta H = - x\ Kj$

Hasil gas $NH_{3}$ dapat diperbesar dengan cara.....

$(A)$ memperbesar tekanan

$(B)$ memperbesar volum

$(C)$ memperbesar temperatur

$(D)$ menambah katalis

$(E)$ mengurangi gas $N_{2}$

14. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Asam $HA$ $0,1\ M$ jika ditetesi indikator universal akan memberikan warna yang sama. Jika $HCl$ $0,001$ $M$ ditetesi dengan indikator yang sama, maka harga $Ka$ asam $HA$ tersebut adalah.....

$(A)$ $1 \times 10^{-5}$

$(B)$ $1 \times 10^{-6}$

$(C)$ $2 \times 10^{-6}$

$(D)$ $4 \times 10^{-7}$

$(E)$ $2 \times 10^{-8}$

15. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Berdasarkan pengujian sampel air limbah diperoleh data sebagai berikut:

Harga $pH$ sampel air limbah $X$ dan $Y$ berturut – turut adalah...

$(A)$ $6,3 \leq pH \leq 8,3$ dan $5,4 \leq pH \leq 6,3$

$(B)$ $6,3 \leq pH \leq 8,3$ dan $4,2 \leq pH \leq 6,3$

$(C)$ $pH \leq 8,3$ dan $4,2 \leq pH \leq 6,3 $

$(D)$ $pH \leq 4,2$ dan $4,2 \leq pH \leq 6,3 $

$(E)$ $pH \geq 8,3$ dan $pH \leq 6,3 $

16. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Perhatikan persamaan reaksi berikut!

1. $ CH_{3}COO^{−} + H_{2}O ⇄ CH_{3}COOH + OH^{−}$
2. $CN^{−} + H_{2}O ⇄ HCN + OH^{−}$
3. $ Al^{3+} + 3H_{2}O ⇄ Al(OH)_{3} + 3H^{+} $
4. $ NH_{4}^{+} + H_{2}O ⇄ NH_{4}OH + H^{+} $
5. $ S^{2-} + 2H_{2}O ⇄ H_{2}S + 2OH^{−} $

Pasangan reaksi hidrolisis untuk garam yang bersifat asam adalah...

$(A)$ 3 dan 4

$(B)$ 1 dan 3

$(C)$ 2 dan 3

$(D)$ 3 dan 5

$(E)$ 4 dan 5

17. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Jika $10,7$ gram $NH_{4}Cl$ $(Mr = 53,5 )$ dilarutkan dalam air volume $500\ ml$ maka akan diperoleh larutan dengan $pH$ sebesar.... (diketahui $Kb\ NH_{3} = 10^{-5}$ )

$(A)$ $5 – \log 2$

$(B)$ $5$

$(C)$ $5 + \log 2$

$(D)$ $9 – \log 2$

$(E)$ $9$

18. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Berdasarkan pasangan larutan berikut ini:

1. $50\ ml$ $CH_{3}COOH$ $0,2\ M$ dan $50\ ml$ $NaOH$ $0,1\ M$
2. $50\ ml$ $CH_{3}COOH$ $0,2\ M$ dan $100\ ml$ $NaOH$ $0,1\ M$
3. $50\ ml$ $H_{2}CO_{3}$ $0,2\ M$ dan $100\ ml$ $NH_{4}OH$ $0,1\ M$
4. $50\ ml$ $HCl$ $0,2\ M$ dan $50\ ml$ $NH_{4}OH$ $0,2\ M$
5. $50\ ml$ $HCl$ $0,2\ M$ dan $50\ ml$ $NaOH$ $0,2\ M$

Pasangan-pasangan yang $pH$-nya tidak akan berubah apabila ditambah sedikit larutan basa kuat atau asam kuat adalah...

$(A)$ 1 dan 2

$(B)$ 1 dan 3

$(C)$ 1 dan 4

$(D)$ 2 dan 3

$(E)$ 1 dan 5

19. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Larutan asam atau larutan basa yang belum diketahui konsentrasinya dapat diketahui dengan cara titrasi. Seorang siswa melakukan titrasi larutan $NaOH$ $0,1\ M$ dengan larutan $HCl$ yang tidak diketahui konsentrasinya diperoleh data sebagai berikut:

$ \begin{array} {|c|c|} \hline \text{No} & \text{Vol}\ NaOH\ (ml) & \text{Vol}\ HCl\ (ml) \\ \hline \text{1} & 50 & 10 \\ \text{2} & 50 & 15 \\ \text{3} & 50 & 25 \\ \text{4} & 50 & 35 \\ \text{5} & 50 & 40 \\ \hline \end{array} $

Berdasarkan data di atas maka harga $pH$ larutan asam $HCl$ adalah....

$(A)$ $1 - \log 2$

$(B)$ $1 + \log 2$

$(C)$ $2 + \log 2$

$(D)$ $13 - \log 2$

$(E)$ $13 + \log 2$

20. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Berikut ini fenomena sehari–hari yang menunjukkan sifat koloid:

1. Proses cuci darah
2. Pemberian tawas pada pengolahan air
3. Penyaringan debu pabrik
4. Pembentukan delta di muara sungai
5. Penjernihan air

Sifat elektroforesis koloid ditunjukkan oleh nomor....

$(A)$ $(1)$

$(B)$ $(2)$

$(C)$ $(3)$

$(D)$ $(4)$

$(E)$ $(5)$

21. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Perhatikan gambar beberapa larutan di bawah ini!

Jika volume larutan semua larutan tersebut dianggap sama, larutan ynag mempunyai tekanan uap paling besar ditunjukkan oleh nomor....

$(A)$ $(1)$

$(B)$ $(2)$

$(C)$ $(3)$

$(D)$ $(4)$

$(E)$ $(5)$

22. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Disajikan beberapa sifat koligatif larutan dalam kehidupan sehari-hari berikut.

1. Penggunaan cairan tetes mata
2. Penggunaan garam dapur untuk membunuh lintah
3. Penggunaan garam dapur dalam pembuatan es putar
4. Penggunaan garam dapur untuk mencairkan salju
5. Pembuatan kolam apung

Penerapan sifat koligatif larutan yang berhubungan dengan penurunan titik beku larutan ditunjukkan oleh angka....

$(A)$ 1) dan 2)

$(B)$ 1) dan 5)

$(C)$ 2) dan 4)

$(D)$ 3) dan 4)

$(E)$ 4) dan 5)

23. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Ucok membuat larutan pupuk menggunakan bahan urea sebanyak $12$ gram yang kemudian dilarutkan dalam air sebanyak $1$ liter. Jika suhu larutannya menjadi $37^{\circ}C$, hitunglah tekanan osmotik pupuk Ucok! $(\text{Mr Urea} = 60)$...

$(A)$ $8,048\ \text{atm}$

$(B)$ $7,048\ \text{atm}$

$(C)$ $6,048\ \text{atm}$

$(D)$ $5,048\ \text{atm}$

$(E)$ $4,048\ \text{atm}$

24. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Diketahui reaksi:
${\color{Red} a}Cl_{2} + {\color{Red} b}IO_{3}^{-} \longrightarrow $ $ {\color{Red} c}HCl^{-}+IO_{4}^{-}$

Jika reaksi tersebut disetarakan maka nilai koefisien $a$, $b$ dan $c$ adalah...

$(A)$ 1, 1, 2

$(B)$ 1, 2, 1

$(C)$ 1, 1, 1

$(D)$ 1, 2, 2

$(E)$ 2, 1, 1

25. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Perhatikan persaamaan reaksi berikut ini!

1. $SnCl_{2} + I_{2} + 2HCl \longrightarrow $ $ SnCl_{4} + 2HI$
2. $H_{2} + Cl_{2} \longrightarrow $ $ 2HCl$
3. $Cu_{2}O + C \longrightarrow $ $ 2Cu + CO$
4. $CuO + 2HCl \longrightarrow $ $ CuCl_{2} + H_{2}O$
5. $MnO_{2} + 4HCl \longrightarrow $ $ MnCl_{2} + 2H_{2}O + Cl_{2} $

Diantara reaksi-reaksi di atas yang bukan merupakan reaksi redoks adalah....

$(A)$ $(1)$

$(B)$ $(2)$

$(C)$ $(3)$

$(D)$ $(4)$

$(E)$ $(5)$

26. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Diketahui notase sel Volta: $Mg|Mg^{2+} || Sn^{2+} | Sn$ $E^{0}= 2,23\ V$. Gambar sel Volta yang benar adalah...

$(A)$

$(B)$

$(C)$

$(D)$

$(E)$

27. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Diketahui data potensial reduksi standar:

• $Sn^{2+} + 2e \longrightarrow Sn $, $E^{0} = -0,14\ V$
• $Cu^{2+} + 2e \longrightarrow Cu$, $E^{0} = +0,34\ V$
• $Pb^{2+} + 2e \longrightarrow Pb$, $E^{0} = -0,13\ V$
• $Ag^{+} + e \longrightarrow Ag $, $E^{0} = +0,80\ V$

Notasi sel yang dapat berlangsung spontan adalah....

$(A)$ $Cu ｜Cu^{2+} || Ag^{+} ｜Ag$

$(B)$ $Pb ｜Pb^{2+} || Sn^{2+} ｜Sn$

$(C)$ $Cu ｜Cu^{2+} || Pb^{2+} ｜Pb$

$(D)$ $Ag ｜Ag^{+} || Cu^{2+} ｜Cu $

$(E)$ $Cu ｜Cu^{2+} || Sn^{2+} ｜Sn$

28. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Proses elektrolisis merupakan reaksi redoks yang tidak spontan, dan memerlukan energi. Energi yang digunakan pada proses elektrolisis berasal dari arus listrik searah. Jika yang dielektrolisis larutan $CuSO_{4}$ seperti terlihat pada gambar, maka reaksi yang berlangsung pada elektroda X adalah....

$(A)$ $Cu (s) \longrightarrow Cu_{2}+ (aq) + 2e^{-}$

$(B)$ $Cu^{2+} (aq) + 2e^{-} \longrightarrow Cu (s)$

$(C)$ $2H_{2}O (l) \longrightarrow $ $ 4H^{+} (aq) + O_{2} + 4e^{-}$

$(D)$ $2H^{+} (aq) + 2e^{-} \longrightarrow $ $ H_{2} (g)$

$(E)$ $2 SO_{4}^{2-} (aq) + 2H_{2}O (l) \longrightarrow $ $ H_{2}SO_{4} (aq) + 4e^{-} + O_{2} (g)$

29. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Berapakah massa logam perak yang diendapkan jika arus listrik sebesar $5$ Ampere dialirkan kedalam larutan $AgNO_{3}$ selama $3$ jam.... ($Ar\ Ag = 108$)

$(A)$ $54,90\ \text{gram}$

$(B)$ $60,43\ \text{gram}$

$(C)$ $29\ \text{gram}$

$(D)$ $42,09\ \text{gram}$

$(E)$ $49,20\ \text{gram}$

30. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Berikut ini adalah percobaan tentang korosi besi:

Paku yang paling lambat mengalami korosi terdapat pada gambar nomor....

$(A)$ $(1)$

$(B)$ $(21)$

$(C)$ $(3)$

$(D)$ $(4)$

$(E)$ $(5)$

31. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Berikut ini adalah cara perlindungan korosi:

1. Tidak terkena udara langsung
2. melumuri dengan oli
3. dihubungkan dengan lempeng magnesium
4. menggunakan elektroplating,
5. membuat paduan (alloy)

Perlindungan korosi yang paling tepat dilakukan untuk untuk mencegah terjadinya korosi pada menara adalah......

$(A)$ $(1)$

$(B)$ $(2)$

$(C)$ $(3)$

$(D)$ $(4)$

$(E)$ $(5)$

32. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Berikut adalah tabel nama senyawa karbon dan kegunaannya.

Pasangan nama senyawa dengan kegunaannya yang sesuai adalah....

$(A)$ (2) dan (4)

$(B)$ (2) dan (3)

$(C)$ (1) dan (2)

$(D)$ (1) dan (3)

$(E)$ (3) dan (4)

33. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Nama IUPAC struktur senyawa berikut adalah.....

$(A)$ 2,4-dimetil-3heksanon

$(B)$ 2-etil-5-metil-3pentanon

$(C)$ 2,4-dimetil-3pentanon

$(D)$ 3,6-dimetil-3heksanon

$(E)$ 2,5-dimetil-2heksanon

34. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Suatu senyawa karbon diketahui memiliki rumus $C_{3}H_{8}O$, memiliki sifat :

• Tidak bereaksi dengan logam $Na$.
• Titik didihnya rendah.
• Tidak larut dalam air

Senyawa tersebut adalah....

$(A)$ 1-propanol

$(B)$ 2-propanol

$(C)$ Propanal

$(D)$ Etoksi metana

$(E)$ Dimetil eter

35. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Nama senyawa berikut adalah....

$(A)$ Triklorotoluena

$(B)$ 2,3,5-triklorotoluena

$(C)$ 2,4,6-triklorotoluena

$(D)$ 1,3,5-triklorotoluena

$(E)$ 2,4,6-triklorometilbenzena

36. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Perhatikan data senyawa turunan benzena dalam tabel berikut!

Pasangan yang tepat antara struktur dan kegunaan senyawa turunan benzena ditunjukkan oleh angka.....

$(A)$ 1) dan 2)

$(B)$ 1) dan 4)

$(C)$ 2) dan 3)

$(D)$ 2) dan 4)

$(E)$ 2) dan 5)

37. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Diberikan lima macam hasil polimer:

1. Polivinilklorida
2. Poliisoprena
3. Polietena
4. Selulosa
5. Polivinilasetat

Yang termasuk polimer alam adalah....

$(A)$ 1, 2, dan 3

$(B)$ 1 dan 3

$(C)$ 2 dan 4

$(D)$ 4

$(E)$ 3, 4, dan 5

38. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Perhatikan tabel di bawah ini!

Manakah data yang berhubungan dengan tepat?

$(A)$ 1 dan 3

$(B)$ 2 dan 3

$(C)$ 3 dan 4

$(D)$ 2 dan 4

$(E)$ 1 dan 4

39. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Pengujian terhadap senyawa karbohidrat diperoleh data sebagai berikut:

• Tidak dapat mereduksi fehling A dan Fehling B
• Tidak dapat dihidrolisis
• Memiliki tingkat kemanisan paling tinggi

Senyawa karbohidrat tersebut adalah....

$(A)$ Sukrosa

$(B)$ Fruktosa

$(C)$ Laktosa

$(D)$ Maltosa

$(E)$ Glukosa

40. Soal US/UM Kimia SMA/MA

Pernyataan berikut merupakan kegunaan makanan dalam tubuh kita.

1. sumber energi utama bagi tubuh
2. sebagai cadangan energi
3. anti bodi terhadap racun yang masuk kedalam tubuh
4. biokatalis dalam metabolisme
5. berperan penting dalam transpor oksigen

Pasangan yang merupakan kegunaan protein adalah.....

$(A)$ 1) dan 2)

$(B)$ 1) dan 3)

$(C)$ 2) dan 4)

$(D)$ 3) dan 4)

$(E)$ 4) dan 5)

Catatan Soal TO Ujian Sekolah (Ujian Madrasah) Kimia SMA/MA/SMK Tahun 2025 dan Kunci Jawaban (B) di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.

JADIKAN HARI INI LUAR BIASA!
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.

Keberhasilan bukanlah milik orang yang pintar, tapi milik orang yang tekun dan tidak pernah menyerah.

BJ Habibie