Buku Kurikulum Merdeka Kelas 5 SD (Guru dan Siswa) pdf Revisi Terbaru

Berikut ini adalah 40 Contoh Soal TKA (Tes Kemampuan Akademik) Sejarah SMA/MA/SMK Sederajat tahun 2025 lengkap dengan kunci jawabannya. Catatan 40 Contoh Soal TKA Sejarah ini merupakan 10 soal simulasi TKA dan 30 soal TKA Sejarah SMA tahun 2025, yang diharapkan dapat membantu siswa maupun guru dalam mempersiapkan diri menghadapi TKA Sejarah SMA/SMK sederajat lebih maksimal.

Berdasarkan informasi yang dibagikan PUSPENDIK (Pusat Asesmen Pendidikan) melalu laman https://pusmendik.kemendikdasmen.go.id/tka/ disampaikan bahwa Tes Kemampuan Akademik (TKA) Sejarah bertujuan untuk mengukur kemampuan murid dalam memahami dan mengkaji peristiwa sejarah dalam konteks ruang dan waktu, serta mengembangkan kemampuan berpikir historis. Tes ini tidak hanya mengukur pengetahuan tentang data dan fakta sejarah, tetapi juga kemampuan menganalisis, mengkritisi, menghubungkan, menginterpretasi, serta merefleksikan peristiwa sejarah dengan konteks sosial, ekonomi, politik, dan budaya, serta jiwa zaman. TKA Sejarah difokuskan pada kemampuan memahami perubahan dan keberlanjutan sejarah, serta mengidentifikasi sebab-akibat dari berbagai peristiwa penting dalam sejarah Indonesia mulai dari periode Hindu-Budha hingga Reformasi.

Muatan TKA Sejarah SMA/MA/SMK/MAK Sederajat

Muatan TKA Sejarah meliputi:

1. Pengantar ilmu Sejarah
2. Periode Kerajaan Hindu-Buddha dan Islam
3. Perlawanan terhadap bangsa Eropa
4. Pergerakan nasional sampai proklamasi kemerdekaan
5. Orde baru sampai reformasi.

TKA Sejarah tidak hanya mengukur pengetahuan data dan fakta sejarah, tetapi juga keterampilan berpikir historis. Oleh karenanya, TKA Sejarah akan menggunakan bacaan/ilustrasi berdasar sumber sejarah, baik primer maupun sekunder, tentang kronologi, sebab akibat, serta kesinambungan dan perubahan dalam sejarah Indonesia sejak periode Hindu-Budha hingga Reformasi. Bacaan/ilustrasi tersebut disertai kutipan dokumen, peta, tabel, foto, yang membantu murid melakukan analisis. Kejelasan konteks historis sangat penting agar murid dapat menginterpretasi informasi dan sumber sejarah, dengan penyajian bacaan/ilustrasi yang memperhatikan beragam perspektif dalam historiografi.

Matriks Asesmen Sejarah SMA/MA/SMK/MAK Sederajat

1. Pengantar Ilmu Sejarah

   • Konsep Dasar Sejarah
   • Fenomena sejarah dalam kehidupan sehari-hari
   • Sumber-sumber sejarah
2. Periode Kerajaan Hindu-Buddha dan Islam

   • Kehidupan religi, budaya, politik, dan ekonomi masyarakat di Nusantara pada masa kerajaan Hindu-Buddha
   • Kehidupan religi, budaya, politik, dan ekonomi masyarakat di Nusantara pada masa kerajaan Islam
3. Perlawanan terhadap Bangsa Eropa

   • Proses kedatangan Bangsa Eropa ke Nusantara.
   • Perlawanan terhadap Bangsa Eropa sebelum Abad ke-20.
4. Pergerakan Nasional sampai Proklamasi Kemerdekaan

   • Pergerakan Nasional Indonesia.
   • Relevansi semangat Pergerakan Nasional dengan masa kini.
   • Kehidupan Bangsa Indonesia di bawah penjajahan Jepang dan perlawanan Bangsa Indonesia.
   • Peristiwa dan Makna Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.
5. Revolusi Kemerdekaan Indonesia sampai Demokrasi Terpimpin

   • Perjuangan mempertahankan kemerdekaan.
   • Kehidupan masyarakat Indonesia pada masa Demokrasi Liberal.
   • Kehidupan masyarakat pada masa Demokrasi Terpimpin.
6. Orde Baru sampai Reformasi

   • Kehidupan Masyarakat pada Masa Orde Baru.
   • Kehidupan Masyarakat pada Masa Reformasi.

---

Contoh Soal TKA Sejarah SMA/MA/SMK Sederajat Mata Pelajaran Pilihan dan Kunci Jawaban

Contoh soal TKA Sejarah SMA/MA/SMK Sederajat ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silakan 💡 Evaluasi Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih ⟳ Ulangi Tes untuk tes ulang. Ayo Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

TKA Sejarah SMA/MA/SMK

Nama Peserta	:
Tanggal Tes	:   -
Jumlah Soal	:   0 soal
Sisa Waktu	:   --:--

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang paling tepat di antara pilihan jawaban yang tersedia. Jawaban soal Benar skor $+4$, Salah skor $−1$, dan Kosong skor $0$.

1. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Pada tahun 1942, Jepang menduduki wilayah Indonesia. Pemerintah militer Jepang melakukan sejumlah kebijakan di berbagai bidang, di antaranya membubarkan organisasi politik yang ada. Untuk menarik simpati masyarakat, Jepang melakukan propaganda dan membentuk organisasi seperti PUTERA (Pusat Tenaga Rakyat), dan PETA (Pembela Tanah Air). Di sisi lain, ekonomi dan sosial masyarakat Indonesia saat itu mengalami tekanan berat akibat kerja paksa dan kekurangan pangan dalam rangka persiapan perang Jepang di Pasifik.

Berdasarkan informasi di atas, manakah pernyataan yang sesuai dengan cara berpikir sejarah sinkronik?

$(A)$ Dampak kebijakan Jepang terhadap perlawanan rakyat.

$(B)$ Perubahan organisasi dari masa Belanda ke masa Jepang.

$(C)$ Peristiwa dari masa pra-kemerdekaan hingga masa kemerdekaan.

$(D)$ Perkembangan politik dari zaman penjajahan hingga kemerdekaan.

$(E)$ Kondisi sosial, politik, dan ekonomi dalam satu masa pemerintahan.

2. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Banten pada awalnya merupakan daerah kekuasaan Kerajaan Pajajaran, namun berhasil ditaklukkan Demak di bawah pimpinan Fatahillah. Peristiwa ini menjadi jalan bagi cepatnya perkembangan Islam di wilayah tersebut. Banten segera tumbuh menjadi pelabuhan penting di Selat Sunda setelah Malaka jatuh ke tangan Portugis pada tahun 1511.

Apa saja faktor yang mempengaruhi perkembangan ekonomi Kerajaan Banten sehingga menjadi pelabuhan penting pada periode tersebut?
Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah.

1. Pedagang India dan Arab tidak berlabuh lagi di Malaka setelah dikuasai Portugis.
2. Banten menjadi tujuan pedagang karena menghasilkan lada dan pala yang banyak.
3. Pedagang dari wilayah bagian Timur Nusantara banyak yang datang ke Banten.
4. Situasi Majapahit memburuk, sehingga Banten menjadi pusat baru.
5. Banten merupakan pelabuhan khusus bagi para pedagang dari Eropa.

3. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Pada bulan April 1595, Belanda memulai pelayaran menuju Nusantara di bawah pimpinan Cornelis de Houtman. Belanda menempuh rute Pantai Barat Afrika – Tanjung Harapan – Samudra Hindia – Selat Sunda – Banten. Belanda akhirnya sampai di Nusantara melalui Selat Sunda dan merapat di Banten pada tahun 1596.

Apa tujuan utama Bangsa Belanda datang ke Nusantara?

$(A)$ Membuktikan kegemilangan dunia Timur.

$(B)$ Menunjukkan kehebatan Eropa di mata Asia.

$(C)$ Menguasai bandar perdagangan di Malaka.

$(D)$ Mencari sumber penghasil rempah-rempah.

$(E)$ Melakukan eksplorasi untuk kepentingan Belanda.

4. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Ki Hajar Dewantara dikenal sebagai tokoh pergerakan nasional yang gigih memperjuangkan kemerdekaan melalui jalur pendidikan, pers, dan diplomasi. Ia mendirikan Taman Siswa sebagai bentuk perlawanan terhadap diskriminasi pendidikan kolonial dan aktif menyuarakan pentingnya pendidikan nasional melalui tulisan-tulisan kritis di media. Gagasan dan nilai perjuangannya tetap relevan hingga masa kini.

Manakah pernyataan berikut yang mencerminkan ide Ki Hajar Dewantara dan masih relevan untuk kehidupan masa kini?
Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah.

1. Pentingnya pendidikan sebagai alat membangun bangsa.
2. Menggunakan segala cara untuk mencapai tujuan yang diinginkan.
3. Mempertahankan semua tradisi yang diturunkan oleh generasi sebelumnya.
4. Mendorong penggunaan media sosial untuk menyebarkan informasi yang benar.
5. Menjaga persatuan dan semangat nasionalisme di tengah keberagaman Indonesia.

5. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Tritura merupakan respons mahasiswa terhadap situasi politik dan ekonomi Indonesia pasca peristiwa G30S 1965. Tergambar pada tabel berikut:

Manakah yang termasuk dalam peristiwa penting terkait titik awal lahirnya Orde Baru?
Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah.

• Dikeluarkannya Surat Perintah Sebelas Maret oleh Presiden Soekarno.
• Letjen Soeharto membubarkan Partai Komunis Indonesia (PKI).
• Penetapan Dewan Jenderal oleh Presiden Soekarno.

6. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Menurut pendapat Herodotus bahwa sejarah tidak berkembang ke arah depan dengan tujuan yang pasti, tetapi bergerak seperti garis lingkaran yang tinggi rendahnya diakibatkan oleh keadaan manusia.

Apakah fokus pengertian sejarah menurut pendapat tersebut?

$(A)$ Hasil penafsiran subjektif dari para penulis masa lalu.

$(B)$ Kumpulan fakta masa lampau yang dikaji secara sistematis.

$(C)$ Bentuk ekspresi imajinatif dalam bentuk tulisan atau sastra.

$(D)$ Cerita turun-temurun yang dituturkan melalui narasi rakyat.

$(E)$ Peristiwa yang berlangsung dan berulang dalam kehidupan manusia.

7. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Demak awalnya merupakan bagian dari wilayah kerajaan Majapahit. Setelah keruntuhan Majapahit, Raden Fatah mendirikan kerajaan Islam Demak. Perkembangan politik ini membuat Demak berperan penting dalam ekonomi.

Apa saja faktor yang membuat Demak memiliki peran penting dalam bidang ekonomi?
Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah.

1. Demak terkenal sebagai penghasil beras yang mempunyai daerah pertanian luas.
2. Situasi politik dan ekonomi Banten sangat kacau sehingga Demak menjadi pusat baru.
3. Demak memiliki komoditas ekspor seperti beras, kain tenun, lilin, kayu jati, dan garam.
4. Demak tidak menerapkan pajak masuk bagi kapal-kapal yang singgah dan berdagang.
5. Demak menjadi pelabuhan penghubung antara wilayah timur dan barat Nusantara.

8. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Dalam meneliti peristiwa Konferensi Asia Afrika 1955, seorang siswa membaca naskah pidato asli Presiden Soekarno dan buku sejarah kontemporer yang membahas dampak konferensi tersebut. Naskah pidato ditulis pada saat acara berlangsung, sedangkan buku ditulis oleh sejarawan pada tahun 2015. Siswa tersebut membandingkan kedua sumber tersebut untuk memahami isi peristiwa dan sudut pandang masa kini.

Bagaimana perbedaan karakteristik antara dua bahan yang digunakan siswa tersebut?

$(A)$ Keduanya memiliki bobot yang sama karena membahas topik yang identik dan ditulis oleh narasumber yang kompeten.

$(B)$ Buku memiliki kelebihan karena ditulis dengan jarak waktu yang cukup untuk menilai secara objektif peristiwa masa lalu.

$(C)$ Naskah pidato lebih akurat karena ditulis oleh tokoh penting, sedangkan buku hanya hasil telaah dari generasi selanjutnya.

$(D)$ Buku lebih mendalam karena menggabungkan banyak sudut pandang, sedangkan naskah hanya mewakili satu pendapat tokoh.

$(E)$ Naskah pidato pandangan langsung pelaku sejarah, sedangkan buku berisi retrospektif (interpretasi akurat peristiwa masa lalu) dari penulis.

9. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Perlawanan Aceh yang dipimpin oleh Teuku Abdul Jalil adalah salah satu bentuk perlawanan menghadapi pendudukan Jepang. Pasukan Jepang dikerahkan dari Bireun, Lhok Sukon, Lhokseumawe. Blang Kampong Teungah juga diserbu Jepang pada 13 November 1942. Teuku Abdul Djalil dan 19 orang pengikutnya meninggal.

Apakah yang menjadi alasan perlawanan Teuku Abdul Jalil terhadap Jepang di Aceh?

$(A)$ Didirikannya guseikanbu (pusat militer).

$(B)$ Penerapan Seikerei (membungkuk kearah timur matahari).

$(C)$ Praktik Jugun Ianfu (perbudakan perempuan).

$(D)$ Dibentuknya Kumiai (Lembaga ekonomi).

$(E)$ Kewajiban Tencosetsu (hari raya ulang tahun kaisar).

10. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Candi Borobudur dihiasi ribuan panel relief yang mengisahkan ajaran Buddha dan kehidupan sehari-hari masyarakat Jawa kuno. Gambar ini memperlihatkan Relief Karmawibhangga Panel nomor 65 di Candi Borobudur yang menggambarkan aktivitas masyarakat Jawa Kuno. Sumber gambar: https://kebudayaan.kemdikbud.go.id/bkborobudur/wp-content/uploads/sites/12/2019/04/IMG_20190411_093937-e1554951877688.jpg Apa penggambaran yang tepat dari Relief Karmawibhangga Panel nomor 65 tentang kehidupan sosial masyarakat?

$(A)$ Masyarakat menjadikan anjing sebagai penjaga sawah dari serangan hama yang memakan padi.

$(B)$ Masyarakat belum mengenal metode penyimpanan padi, sehingga padi langsung dikonsumsi.

$(C)$ Padi menjadi satu-satunya tanaman yang sudah bisa dibudidayakan oleh masyarakat Mataram kuno.

$(D)$ Masyarakat menjadikan padi sebagai persembahan kepada Dewa, sehingga ditemukan pada relief candi.

$(E)$ Masyarakat Jawa Kuno sudah menghadapi hama tikus ketika membudidayakan padi di sawah.

11. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Agama Islam masuk ke Nusantara melalui berbagai cara, salah satunya adalah melalui jalur perdagangan. Beberapa ahli berpendapat bahwa Islam dibawa oleh para pedagang dari Gujarat.

Apa bukti yang mendukung teori Gujarat tersebut?

$(A)$ Makam Sunan Ampel di Surabaya.

$(B)$ Nisan Syekh Rukunuddin di Barus.

$(C)$ Nisan Syekh Jumadil Kubro di Troloyo.

$(D)$ Makam Fatimah Binti Maimun di Gresik.

$(E)$ Nisan Sultan Malik Al-Saleh di Samudra Pasai.

12. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Sumpah Pemuda terjadi pada tanggal 28 Oktober 1928, merupakan momen yang penting dalam sejarah perjuangan kemerdekaan Indonesia. Peristiwa ini merupakan hasil dari Kongres Pemuda II yang diselenggarakan di Jakarta. Hal ini menjadi tonggak penting dalam menyatukan para pemuda dari berbagai latar belakang suku, dan bahasa sebagai satu identitas, bangsa Indonesia. Persatuan ini yang menjadi modal dalam berjuang menggapai kemerdekaan Indonesia.

Berdasarkan informasi diatas, bagaimana perbandingan persatuan dan nasionalisme di masyarakat sebelum dan sesudah Sumpah Pemuda?...

$(A)$ Sebelum adanya Sumpah Pemuda, masyarakat berjuang untuk daerahnya masing-masing, sedangkan sesudahnyanya muncul perasaan sebagai sebuah bangsa yang satu.

$(B)$ Sebelum adanya Sumpah Pemuda, masyarakat berjuang untuk kolonialisme, sedangkan sesudahnya masyarakat berjuang untuk kelompoknya masing-masing.

$(C)$ Sebelum adanya Sumpah Pemuda, masyarakat berjuang untuk daerahnya masing-masing, sedangkan sesudahnya tidak ada perubahan dalam tujuan berjuang.

$(D)$ Sebelum adanya Sumpah Pemuda, masyarakat telah berjuang bersama-sama sebagai sebuah bangsa, sedangkan sesudahnya tidak ada perbedaan yang signifikan.

$(E)$ Sebelum adanya Sumpah Pemuda, muncul perasaan sebagai sebuah bangsa yang satu, sedangkan sesudahnya perasaan itu semakin kuat dan kokoh.

13. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Pada awal abad ke-17, Surabaya adalah kota pelabuhan yang makmur dengan jaringan perdagangan kuat. Namun, kota ini ditaklukkan oleh Kesultanan Mataram di bawah kepemimpinan Sultan Agung setelah pengepungan panjang dari tahun 1620 hingga 1625.

Bagaimanakah pengaruh konflik antara Mataram dengan Surabaya terhadap kehidupan ekonomi di Nusantara?
Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah.

1. Mataram menjadi pusat baru perekonomian melalui perdagangan dan pelayaran rempah dari Indonesia Timur.
2. Surabaya yang tidak lagi menjadi pelabuhan penting dan telah kehilangan dominasinya atas Jawa Timur.
3. Terjadi kemunduran perekonomian di pesisir akibat penghancuran kota-kota sekutu dari Surabaya oleh Mataram.
4. Menguatnya Kesultanan Makassar sebagai pusat perdagangan rempah-rempah di Nusantara dari Indonesia Timur.
5. Mataram menjadi pusat pelayanan dan perdagangan antarregional menggantikan Surabaya yang telah berhasil ditaklukkan.

14. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Gajah Mada, Mahapatih Majapahit, mengucapkan Sumpah Palapa untuk menyatukan Nusantara. Sumpah ini membawa Majapahit mencapai puncak kejayaannya sebagai kekuatan yang disegani. Sejarawan George Coedes menuliskan bahwa Gajah Mada merupakan tokoh penting dalam perluasan supremasi/kekuasaan tertinggi Majapahit pada masa Hayam Wuruk.

Berdasarkan informasi di atas, manakah penafsiran yang paling tepat mengenai Sumpah Palapa bagi Majapahit?
Pilih Tepat atau Tidak Tepat mengenai pentingnya Sumpah Palapa bagi Majapahit!.

• Sumpah Palapa tujuan menyatukan nusantara.
• Sumpah Palapa berfokus perluasan wilayah daratan.
• Sumpah Palapa mencerminkan luhur cita-cita Majapahit.

15. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Bangsa Spanyol sebagai salah satu bangsa Eropa yang melakukan penjelajahan Samudera. Beberapa tokoh penjelajahan samudera dari negara ini di antaranya adalah Christophorus Columbus, Francisco Pizarro dan Magellan.

Manakah jalur pelayaran Bangsa Spanyol sehingga sampai di Nusantara?

$(A)$ Eropa-Samudra Atlantik-Benua Amerika-Samudra Pasifik-Filipina-Malaka

$(B)$ Eropa-Samudra Atlantik-Benua Amerika-Samudra Pasifik-Filipina-Maluku

$(C)$ Eropa-Samudra Atlantik-Benua Amerika-Samudra Pasifik-Goa India-Malaka

$(D)$ Eropa-Pantai Barat Afrika-Tanjung Harapan-Pantai Timur Afrika-Kalikut India-Malaka

$(E)$ Eropa-Pantai Barat Afrika-Tanjung Harapan- Pantai Timur Afrika-Kalikut India-Maluku-Malaka.

16. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Walisongo, sebutan bagi kelompok yang berperan penting dalam penyebaran Islam di Pulau Jawa. Wali Songo memperkenalkan agama Islam melalui berbagai pendekatan kepada masyarakat. Wali Songo menggunakan berbagai pendekatan budaya untuk menyebarkan Islam di Jawa, seperti cerita pewayangan dengan tokoh Islam dan pertunjukan seni.

Manakah dari pernyataan berikut yang menunjukkan fakta yang Tepat dan Tidak Tepat tentang jejak budaya Islam di Jawa?

• Pembaharuan bentuk wayang yang sebelumnya berbentuk gambar manusia menjadi gambar dekoratif.
• Menggunakan tembang-tembang Jawa dalam menyampaikan tuntunan-tuntunan hidup.
• Pertunjukan tari Sanghyang saat melakukan upacara keagamaan tradisional.

17. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Gambar ini menunjukkan ilustrasi pelaksanaan hukuman yang dikenal sebagai poenale sanctie yang banyak dilakukan pada perkebunan kolonial di Sumatera Timur pada akhir abad ke-19. Praktik seperti ini diterapkan kepada pekerja perkebunan yang dianggap melanggar peraturan.
Sumber: Raden Roro Mei/Pusmendik, 2025

Berdasarkan ilustrasi tersebut, manakah di antara pernyataan berikut yang paling tepat menunjukkan pengaruh praktik poenale sanctie terhadap kehidupan pekerja pada masa kolonial?

$(A)$ Membuat para pekerja kehilangan kemerdekaannya.

$(B)$ Menurunkan produktivitas dan kesejahteraan para kuli perkebunan.

$(C)$ Menciptakan kesenjangan baru antara para kuli dengan pegawai Eropa.

$(D)$ Menjadi bentuk eksploitasi pekerja karena mereka tidak bisa istirahat atau libur.

$(E)$ Menjadi bentuk penindasan yang menimbulkan ketakutan di kalangan pekerja perkebunan.

18. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Perang Tellumpoccoe terjadi pada 1582–1611 di Sulawesi Selatan sebagai konflik antara Kesultanan Gowa-Tallo dan aliansi kerajaan-kerajaan Bugis (Bone, Wajo, Soppeng).

Bagaimana dampak perang tersebut dalam kehidupan ekonomi di Nusantara?
Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah.

1. Kemenangan Gowa-Tallo memperkuat kontrol atas jalur perdagangan rempah di Indonesia Timur.
2. Perang tersebut memperkuat posisi kerajaan-kerajaan Bugis dalam perdagangan internasional.
3. Gowa-Tallo menjadi penguasa perekonomian di jalur pelayaran sekitar Sulawesi Selatan.
4. Perdagangan lokal di kawasan Sulawesi bagian selatan menjadi lebih bebas dan tidak terpusat.
5. Pengaruh Bone di bidang ekonomi melemah setelah kekalahannya dengan kerajaan Gowa-Tallo.

19. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Kehidupan global semakin berkembang dengan maraknya penjelajahan samudra orang-orang Eropa ke dunia Timur. Begitu juga peristiwa di kawasan Laut Tengah pada tahun 1453 turut meramaikan kedatangan bangsa Eropa ke Nusantara.

Peristiwa apa yang terjadi di Laut Tengah sehingga melatarbelakangi kedatangan bangsa Eropa ke Nusantara?...

$(A)$ Terjadi persaingan dagang sesama bangsa Eropa.

$(B)$ Mencari sumber daya alam lain seperti logam mulia.

$(C)$ Bangsa Eropa ingin memperluas wilayah kekuasaannya.

$(D)$ Semangat dan dorongan untuk melanjutkan Perang Salib.

$(E)$ Jatuhnya kekuasaan Konstantinopel ke tangan Turki Usmani.

20. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Mohammad Hatta dikenal sebagai tokoh nasionalis yang memperjuangkan kemerdekaan Indonesia melalui jalur diplomasi dan pendidikan. Ia juga menekankan pentingnya koperasi sebagai pilar ekonomi kerakyatan.

Jika Anda adalah seorang pemuda yang ingin menghidupkan semangat Mohammad Hatta di masa kini, manakah tindakan yang tepat yang mencerminkan semangat tersebut?
Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah.

1. Mendirikan koperasi digital untuk memberdayakan UMKM lokal.
2. Aktif berdiplomasi dan berdialog dalam organisasi internasional pemuda.
3. Menggalang dana dari investor asing untuk dominasi pasar lokal.
4. Menyebarkan nilai-nilai ekonomi kerakyatan dengan memahami literasi keuangan.
5. Mendorong penguasaan pasar oleh korporasi besar agar efisien.

21. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Persaingan Portugis dan Spanyol di Maluku diakhiri dengan perjanjian Saragosa 1529. Portugis tetap di Maluku, sementara Spanyol harus bergerak ke Filipina. Portugis semakin berkuasa dengan melakukan monopoli perdagangan di Maluku. Hal ini mengancam kedudukan raja-raja di Maluku.

Strategi apa yang digunakan rakyat Maluku untuk melawan Portugis?
Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah tentang strategi perlawanan yang dilakukan rakyat Maluku dalam menghadapi Portugis!.

• Menyeimbangkan pengaruh asing melalui kerjasama dengan penguasa wilayah Papua, Jawa, dan Sumatra.
• Melakukan perlawanan terbuka melalui serangan militer baik darat maupun laut pada Portugis.
• Melakukan hubungan diplomasi melalui perjanjian monopoli dengan Portugis.

22. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Perlawanan yang dipimpin oleh Kiai Zainal Mustafa meletus pada bulan Februari 1944. Dia seorang tokoh dari Singaparna, Tasik Malaya, Jawa Barat. Ia sangat menentang kebijakan-kebijakan Jepang.

Apakah yang mendorong perlawanan Kiai Zainal Mustafa kepada Jepang di Singaparna?...

$(A)$ Perlakuan militer Jepang yang menyebabkan penderitaan rakyat

$(B)$ Kewajiban rakyat untuk menanam jenis tanaman pangan tertentu.

$(C)$ Rakyat wajib membayar pajak kepada Jepang dalam bentuk uang.

$(D)$ Sistem sewa tanah yang mengakibatkan rakyat terjerat banyak hutang.

$(E)$ Kelaparan akibat adanya kebijakan tanam paksa atau disebut Cultuur stelsel.

23. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Setelah berhasil memproklamirkan kemerdekaan Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945, Bangsa Indonesia harus berjuang mempertahankan kemerdekaan. Ancaman dari luar maupun dari dalam mengancam tegaknya kedaulatan Negara Republik Indonesia yang baru saja berdiri. Ancaman dari luar muncul dari Belanda yang tidak mau mengakui kedaulatan Indonesia.

Perjuangan fisik apa saja yang dilakukan oleh rakyat Indonesia untuk mempertahankan kemerdekaan menghadapi Belanda yang ingin menguasai kembali Indonesia?
Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah.

1. Pertempuran 10 November 1945.
2. Pertempuran 5 Hari di Semarang.
3. Serangan Umum 1 Maret 1949.
4. Pemberontakan Andi Azis.
5. Pemberontakan Republik Maluku Selatan.

24. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Jepang menjadi negara industri karena keberhasilan Restorasi Meiji/kebangkitan modernisasi. Kebutuhan akan modal pada kegiatan industri memicu Jepang melakukan ekspansi ke Indonesia.

Bagaimana karakteristik kebijakan Jepang pada masyarakat saat menjajah Indonesia?
Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah.

• Mengutamakan kegiatan ekonomi untuk kepentingan militer.
• Jepang membagi wilayah Indonesia menjadi tiga pemerintahan militer.
• Lebih mementingkan peperangan dalam mengeksploitasi sumber daya alam.

25. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Tabel: Kondisi Ekonomi Masa Demokrasi Liberal.

Sumber Tabel: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2015. Sejarah Indonesia Untuk SMA/MA Kelas XII. Jakarta: Kemendikbud, halaman 70-75

Berdasarkan data tersebut, manakah dampak negatif akibat kebijakan pemerintah pada masa Demokrasi Parlementer?
Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Sesuai atau Tidak Sesuai dari dampak negatif kebijakan pemerintah pada masa Demokrasi Parlementer!

• Kondisi perekonomian yang semakin memburuk akibat defisit anggaran akibat munculnya berbagai macam konflik.
• Rencana Sumitro merupakan program yang berkontribusi bagi seluruh lapisan masyarakat.
• Pemberian lisensi impor dari Program Gerakan Benteng tidak efektif membangkitkan jiwa wirausaha kaum pribumi.

26. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Ekonomi Kerakyatan digagas oleh Mohammad Hatta, yang bertujuan untuk membangun perekonomian rakyat melalui koperasi, dengan prinsip kebersamaan, kekuasaan milik rakyat, dan lebih mementingkan kepentingan umum. Namun, fakta saat ini jurang sosial melebar antara buruh dan pemilik modal. Pemerintah membuat proyek sosial ekonomi untuk menjembatani kesenjangan tersebut.

Manakah yang mencerminkan nilai-nilai dari semangat ekonomi Bung Hatta?
Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah.

1. Pemberian progam investasi gratis untuk kalangan pengusaha makro.
2. Deregulasi total yang mengabaikan perlindungan usaha mikro.
3. Pengembangan koperasi pekerja di sektor informal.
4. Pelatihan kewirausahaan berbasis komunitas lokal.
5. Kolaborasi antara UMKM dan koperasi digital.

27. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Agresi Militer Belanda II dimulai pada tanggal 10 Desember 1948, ketika Belanda menyerbu Yogyakarta dan menawan Presiden serta Wakil Presiden. Sedangkan Syafruddin Prawiranegara membentuk Pemerintahan Darurat Republik Indonesia (PDRI) di Sumatera Barat saat situasi genting. Panglima Soedirman melanjutkan perjuangan melalui gerilya. Sementara itu, diplomasi Indonesia tetap berjalan di forum internasional.
Sumber: Buku Sejarah untuk SMA/MA Kelas XII (Kemdikbud, 2022)

Apa bentuk respons strategis bangsa Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan setelah Agresi Militer Belanda II?...

$(A)$ Mendirikan pemerintahan federal di luar Jawa untuk mendapatkan pengakuan Belanda.

$(B)$ Menawarkan pembentukan negara bersama di bawah pengawasan Dewan keamanan PBB.

$(C)$ Menyelamatkan struktur pemerintahan melalui PDRI, bergerilya, dan menekan Belanda dengan diplomasi.

$(D)$ Menjalin aliansi pertahanan dengan negara-negara boneka yang dibentuk oleh pemerintahan Belanda.

$(E)$ Mengalihkan pusat kekuasaan ke negara bagian yang belum diduduki dan menandatangani perjanjian lokal.

28. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Supersemar atau Surat Perintah 11 Maret 1966 merupakan surat yang dikeluarkan oleh Presiden Sukarno dan memberikan wewenang luas kepada Letjen Soeharto untuk menjaga stabilitas negara dan menyelamatkan revolusi. Surat ini menjadi titik balik sejarah Indonesia karena memberi dasar legitimasi bagi Soeharto untuk mengambil langkah-langkah strategis selanjutnya.

Bagaimana akibat Supersemar sehingga mendorong lahirnya Orde Baru?
Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Tepat atau Tidak Tepat.

• Soeharto leluasa menahan para menteri yang ada di kabinet karena dianggap terlibat dalam Gerakan 30 September 1965.
• Supersemar secara langsung memberikan mandat kepada Soeharto sebagai Presiden Republik Indonesia.
• Soeharto menjadi leluasa untuk mengambil tindakan dalam melakukan pelarangan dan pembubaran terhadap PKI

29. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Perhatikan kutipan berikut!
"Pembangunan mercusuar dianggap sebagai cara menunjukkan keunggulan Indonesia di mata dunia, namun biaya besar yang dikeluarkan menyebabkan krisis ekonomi semakin parah."
Sumber: Kahin, Nationalism and Revolution in Indonesia, 2010.

Berdasarkan kutipan tersebut, apa kelemahan utama dari kebijakan Politik Mercusuar yang dilaksanakan oleh Presiden Soekarno?...

$(A)$ Proyek besar gagal menarik dukungan negara-negara Blok Timur

$(B)$ Dana pembangunan dialihkan untuk subsidi pangan dan stabilisasi harga.

$(C)$ Citra internasional Indonesia menguat, tetapi perekonomian rakyat memburuk.

$(D)$ Proyek pembangunan skala nasional berhasil menurunkan laju inflasi secara cepat.

$(E)$ Pemerintah berhasil mengintegrasikan petani dan buruh dalam proyek-proyek mercusuar.

30. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Tabel: Terkait dualisme kepemimpinan nasional pada awal Orde Baru.

Presiden Soeharto diharapkan segera melakukan pemilu pada tahun 1968. Namun karena berbagai pertimbangan politik dan keamanan, pemilu baru dapat diselenggarakan pada tahun 1971. Setelah pemilu tahun 1971, pemerintah melemparkan gagasan penyederhanaan partai politik. Banyaknya partai politik dianggap tidak memudahkan pembangunan, justru menambah permasalahan.

Apa saja langkah-langkah pemerintah dalam mengatasi masalah partai politik?
Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah.

1. Menciptakan kekuatan politik sipil baru yaitu Sekretariat Bersama (Sekber) Golongan Karya.
2. Empat partai berhaluan Islam bergabung dalam Partai Persatuan Pembangunan (PPP).
3. Lima partai non Islam, bergabung dalam Partai Demokrasi Indonesia (PDI)
4. Mendorong dibentuknya Badan Pengawas Pemilu tingkat nasional dan daerah
5. Calon presiden dan wakil presiden dari usulan sepuluh partai politik.

31. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Sejarawan R. Moh. Ali mendefinisikan sejarah sebagai ilmu yang menyelidiki perkembangan mengenai peristiwa dan kejadian di masa lampau.
Berdasarkan pengertian tersebut, apa ciri utama sejarah sebagai ilmu?

$(A)$ Disusun berdasarkan kesaksian lisan dari para pelaku

$(B)$ Mengkaji peristiwa masa lalu secara sistematis dan berdasarkan

$(C)$ Menyelidiki perubahan dan kesinambungan tradisi dalam

$(D)$ Mempelajari semua peristiwa yang pernah terjadi di masa lampau.

$(E)$ Menyusun narasi tentang kejadian di masa lalu berdasarkan imajinasi.

32. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia, seperti Demak, Aceh, Mataram Islam, dan Ternate-Tidore, telah memberikan pengaruh besar terhadap perkembangan budaya masyarakat. Pengaruh tersebut tidak hanya tampak dalam sistem pemerintahan dan arsitektur, tetapi juga dalam tradisi, seni pertunjukan, dan upacara keagamaan yang masih dilestarikan hingga kini. Beberapa tradisi dan kesenian yang berkembang pada masa kerajaan Islam tetap hidup sebagai warisan budaya yang terus dipertahankan oleh masyarakat.

Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah yang merupakan peninggalan budaya dari masa kerajaan Islam yang masih berlanjut di masa kini?

1. Upacara Kasada.
2. Tradisi Sekaten.
3. Tradisi Trabuik.
4. Wayang Topeng Malangan.
5. Tari Reog Ponorogo.

33. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Sultan Hasanuddin merupakan salah satu penguasa lokal yang tidak mau tunduk pada monopoli dagang VOC sehingga menimbulkan konflik bersenjata selama beberapa tahun. Pada akhirnya VOC berhasil memaksa Sultan Hasanuddin untuk melakukan perundingan di Bongaya pada 18 November 1667. Isi perjanjian tersebut membatasi wilayah kekuasaan Kesultanan Gowa dan memperkuat kedudukan VOC.

Pilihlah Tepat atau Tidak Tepat pada pernyataan berikut yang menggambarkan kondisi konflik GOWA dengan VOC!

• VOC berusaha melemahkan Gowa karena posisinya yang strategis dalam perdagangan di kawasan timur kepulauan Nusantara.
• Sultan Hasanuddin bersedia menandatangani Perjanjian Bongaya untuk memperoleh konsesi dagang yang lebih luas.
• Perjanjian Bongaya memperkuat kedudukan VOC dalam monopoli perdagangan di Nusantara.

34. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Pada masa-masa akhir pendudukannya di Indonesia, Jepang semakin terdesak dalam Perang Asia Timur Raya. Untuk memperoleh dukungan rakyat Indonesia, Jepang menjanjikan kemerdekaan dan membentuk BPUPK sebagai langkah awal persiapan. BPUPK kemudian menjadi forum penting bagi tokoh-tokoh bangsa dalam merumuskan dasar negara dan arah masa depan Indonesia.

Dari berbagai latar belakang politik dan militer saat itu, pilih yang menjadi alasan paling tepat dan mendalam bagi Jepang membentuk BPUPK?

$(A)$ Menjaga citra baiknya di mata rakyat Indonesia setelah kekalahan mulai tampak.

$(B)$ Memperlihatkan kepada dunia bahwa mereka mendukung kemerdekaan bangsa-bangsa Asia.

$(C)$ Percaya bahwa rakyat Indonesia sudah siap memimpin negaranya sendiri tanpa intervensi asing.

$(D)$ Menghindari tekanan dari negara-negara Barat dengan menunjukkan kemajuan politik di wilayah jajahannya.

$(E)$ Terdesak dalam perang dan perlu dukungan rakyat Indonesia, maka memberi janji kemerdekaan sebagai strategi politik.

35. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Pada masa Demokrasi Liberal, Indonesia mengalami ketidakstabilan politik akibat sering bergantinya kabinet. Untuk mengatasi hal ini, pemerintah mengeluarkan UU No. 7 Tahun 1953 yang mengatur pelaksanaan Pemilu 1955. Pemilu tersebut menjadi tonggak penting dalam sejarah demokrasi Indonesia karena melibatkan partisipasi politik yang luas. Hasilnya menunjukkan adanya keberagaman kekuatan politik dan tantangan dalam mewujudkan stabilitas pemerintahan.

Pada peristiwa Pemilu 1955 pada masa Demokrasi Liberal, manakah pernyataan berikut yang menggambarkan perkembangan politik Indonesia saat itu?
Pilihlah Tepat atau Tidak Tepat untuk setiap pernyataan yang menggambarkan perkembangan politik tahun 1995!

• Pemilu 1955 bertujuan menyederhanakan partai politik dan mewujudkan sistem parlementer yang stabil.
• Salah satu hasil Pemilu 1955 adalah terbentuknya sistem pemerintahan presidensial yang kuat dan stabil.
• Partisipasi pemilih dalam Pemilu 1955 menunjukkan antusiasme rakyat terhadap demokrasi.

36. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Pada akhir masa pemerintahan Presiden Soeharto, Indonesia mengalami krisis multidimensi. Krisis ekonomi akibat utang luar negeri yang besar, kekeringan karena El Nino, dan kebakaran hutan memperburuk situasi. Tekanan dari dalam negeri dan luar negeri mendorong desakan agar Indonesia segera melakukan reformasi. Puncaknya, Soeharto mengundurkan diri pada 21 Mei 1998.

Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah yang menjadi faktor-faktor utama penyebab lahirnya Reformasi di Indonesia pada tahun 1998!.

1. Ketidakmampuan pemerintah menangani krisis ekonomi yang melanda seluruh sektor.
2. Kemenangan kubu oposisi dalam pemilihan umum yang demokratis.
3. Desakan internasional agar Indonesia menerima bantuan IMF dengan syarat reformasi.
4. Kekecewaan masyarakat terhada rezim Orde Baru yang dianggap antidemokratis.
5. Suksesnya pembangunan infrastruktur nasional secara merata.

37. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Peristiwa Proklamasi Kemerdekaan Indonesia pada 17 Agustus 1945 merupakan tonggak sejarah yang penting dan monumental. Untuk memahami peristiwa tersebut secara akurat, sejarawan menggunakan sumber primer, yaitu bukti langsung yang berasal dari masa terjadinya peristiwa atau semua yang dibuat pada saat kejadian berlangsung, bukan yang ditulis atau diproduksi jauh setelahnya.

Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah yang merupakan sumber sejarah primer dalam peristiwa Proklamasi 17 Agustus 1945?

1. Buku Sejarah Nasional Indonesia Jilid 6.
2. Berita koran Asia Raya tanggal 18 Agustus 1945 tentang Proklamasi.
3. Film dokumenter produksi Museum Perumusan Naskah Proklamasi Kemerdekaan.
4. Teks proklamasi kemerdekaan Indonesia yang ditandatangani oleh Sukarno dan Hatta.
5. Foto suasana pengibaran bendera tanggal 17 Agustus 1945 di Jalan Pegangsaan Timur No 56.

38. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Kesultanan Aceh merupakan salah satu kerajaan bercorak Islam di Nusantara. Kerajaan ini mencapai puncak kejayaannya dalam bidang ekonomi pada abad ke-16. Letaknya di Selat Malaka membuat kapal-kapal dagang dari Arab, India, dan Tiongkok banyak yang singgah di pelabuhan yang dikuasai Kesultanan Aceh. Beberapa komoditas unggulan dari kerajaan ini adalah lada dan kapur barus yang banyak dicari oleh pedagang asing.

Berdasarkan informasi diatas, apa yang menyebabkan ekonomi Kesultanan Aceh pada abad ke-16 berkembang pesat?

$(A)$ Tanah yang sangat subur untuk pertanian.

$(B)$ Kekayaan alam berupa hasil-hasil tambang.

$(C)$ Hubungan persahabatan dengan kerajaan-kerajaan lain.

$(D)$ Kerajaan Aceh saat itu sedang mencapai puncak kejayaan.

$(E)$ Lokasi yang strategis dalam jalur perdagangan internasional.

39. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Bangsa Indonesia melakukan berbagai perlawanan terhadap Belanda sebelum abad ke-20. Karakteristik dan strategi perlawanan pada masa tersebut berbeda-beda, bergantung pada tokoh yang memimpin dan kondisi lokal di masing-masing daerah.

Berdasarkan informasi tersebut, tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah yang menunjukkan karakteristik dalam strategi perlawanan terhadap Belanda sebelum abad ke-20?

1. Dilakukan secara sporadis di berbagai daerah.
2. Dipimpin oleh tokoh, ulama, atau bangsawan setempat.
3. Kurangnya koordinasi yang baik antarwilayah.
4. Dilakukan menggunakan strategi diplomasi.
5. Memanfaatkan organisasi modern.

30. Contoh Soal TKA Sejarah SMA

Perlawanan terhadap pendudukan Jepang muncul di berbagai daerah, termasuk pemberontakan PETA di Blitar dan perlawanan rakyat Kalimantan Barat. Meskipun pada akhirnya berhasil dipadamkan, aksi-aksi tersebut menunjukkan bentuk perlawanan aktif rakyat Indonesia terhadap kekejaman dan penindasan Jepang.

Bagaimana strategi perlawanan yang dilakukan bangsa Indonesia terhadap Jepang yang sesuai dengan teks tersebut?
Tentukan Tepat dan Tidak Tepat pada setiap pernyataan berikut terkait strategi perlawanan!

• Perlawanan dilakukan secara spontan tanpa strategi sehingga menunjukkan lemahnya perlawanan.
• Pemberontakan PETA di Blitar menunjukkan adanya perlawanan militer terorganisasi terhadap Jepang.
• Rencana perlawanan di Kalimantan Barat bocor karena kurangnya koordinasi dan infiltrasi mata-mata.

Semoga contoh Soal TKA Sejarah SMA/SMK ini dapat menjadi bekal yang bermanfaat untuk menghadapi TKA Sejarah SMA/SMK. Soal ini dapat juga diakses pada google drive silahkan 🔗 cek file soal.

Catatan 40 Contoh Soal TKA Sejarah SMA 2025 dan Kunci Jawaban (A) ini sifatnya dokumen hidup yang senantiasa diperbarui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Setiap catatan tambahan yang Anda berikan akan sangat membantu meningkatkan kualitas catatan ini. 🙏CMIIW

Janganlah sekali-kali meninggalkan sejarahmu yang sudah!

Ir. Soekarno