30 Soal TKA Matematika SMP/MTs Kelas 9 Tahun 2026 dan Kunci Jawaban (Model I)

Soal asli TKA Matematika SMP/MTs Tahun 2026 dan Kunci Jawaban

Persiapan TKA Matematika SMP/MTs akan lebih maksimal jika didampingi dengan pembuktian hasil latihan. Melalui catatan 30 soal asli TKA Matematika SMP/MTs tahun 2026 yang dilengkapi kunci jawaban, siswa dapat melatih manajemen waktu pengerjaan soal ujian Matematika secara efektif dan tepat sasaran. Catatan ini diharapkan bisa membantu siswa atau guru dalam persiapan menghadapi TKA Matematika SMP/MTs.

Berdasarkan informasi yang dibagikan PUSPENDIK (Pusat Asesmen Pendidikan) melalu laman https://pusmendik.kemendikdasmen.go.id/tka/ disampaikan bahwa Tes Kemampuan Akademik (TKA) Matematika SMP/MTs/sederajat mengukur kemampuan murid dalam memahami fakta, konsep, prinsip, dan prosedur matematika, serta kemampuan mereka dalam menerapkan pengetahuan matematika untuk menyelesaikan masalah (problem solving).

Muatan Matematika SMP/MTs Sederajat

Muatan TKA Matematika SMP/MTs/sederajat merujuk pada elemen kurikulum atau ma matematika yang dipelajari murid yang ada pada Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka. Elemen ini meliputi:

bilangan,
aljabar,
geometri dan pengukuran, serta
data dan peluang.

Penggunaan logika matematika diintegrasikan langsung dengan elemen matematika yang tertera dalam kurikulum. Pengetahuan matematika diukur melalui permasalahan dalam konteks matematika dan permasalahan dalam konteks keseharian yang dapat meliputi kejadian atau situasi di lingkup personal, keluarga, atau lingkungan sekitar yang bersifat lokal.

Matriks Asesmen Matematika SMP/MTs Sederajat

Bilangan Real
Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen berikut:
- Perbandingan dan sifat-sifat bilangan;
- Operasi aritmetika pada bilangan;
- Estimasi/ perkiraan hasil perhitungan;
- Faktorisasi prima bilangan asli;
- Rasio (skala, proporsi, dan laju perubahan);
- Perbandingan senilai dan berbalik nilai.
Persamaan dan Pertidaksamaan Linier
Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen berikut:
- Persamaan linear satu variabel;
- Pertidaksamaan linear satu variabel;
- Sistem persamaan linear dua variabel.
Bentuk Aljabar
Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen berikut:
- Bentuk aljabar dan sifat-sifat operasinya (komutatif, asosiatif, dan distributif).
Fungsi
Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen berikut:
- Relasi dan fungsi (domain, kodomain, range), serta penyajiannya.
Barisan dan Deret
Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen berikut:
- Barisan berhingga bilangan;
- Deret berhingga bilangan.
Objek Geometri
Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen berikut:
- Hubungan antar- sudut yang terbentuk oleh dua garis yang berpotongan, dan oleh dua garis sejajar yang dipotong suatu garis transversal (termasuk penentuan besar sudut dalam segitiga);
- Teorema Pythagoras.
- Kekongruenan dan kesebangunan bangun datar;
- Jaring-jaring bangun ruang (prisma, tabung, limas dan kerucut).
Transformasi Geometri
Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen berikut:
- Transformasi tunggal (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) terhadap titik, garis, dan bangun datar pada bidang.
Pengukuran
Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen berikut:
- Keliling dan luas bangun datar (daerah segi banyak dan daerah lingkaran, serta daerah gabungannya);
- Volume bangun ruang (prisma, limas, dan bola).
Data
Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen berikut:
- Perumusan pertanyaan untuk mendapatkan data, serta penyajian, dan peginterpretasian data;
- Penentuan dan penaksiran rerata (mean), median, modus, dan jangkauan (range) dari data;
- Perbandingan ukuran pemusatan dan ukuran penyebaran beberapa kelompok data.
- Volume bangun ruang (prisma, limas, dan bola).
Peluang
Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen berikut:
- Peluang dan frekuensi relatif dari kejadian tunggal.

30 Soal TKA Matematika SMP/MTs Kelas 9 Tahun 2026 dan Kunci Jawaban

Contoh soal TKA Matematika SMP/MTs Sederajat ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silakan 💡 Evaluasi Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih ⟳ Ulangi Tes untuk tes ulang. Ayo Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

Soal TKA Matematika SMP/MTs

Nama Peserta	:
Tanggal Tes	: -
Jumlah Soal	: 0 soal
Sisa Waktu	: --:--

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang paling tepat di antara pilihan jawaban yang tersedia. Jawaban soal Benar skor $+4$, Salah skor $−1$, dan Kosong skor $0$.

1. Soal TKA Matematika SMP/MTs

Hasil dari operasi bilangan berpangkat berikut adalah.... $$\frac{(7^3 \times 7^{-4})}{7^2}$$

$(A)$ $7^{-9}$

$(B)$ $7^{-6}$

$(C)$ $7^{-3}$

$(D)$ $7$

2. Soal TKA Matematika SMP/MTs

Layanan Film Berbayar
Saat ini ada banyak aplikasi yang menyediakan layanan film berbayar. Dengan membayar biaya berlangganan, setiap orang bisa menikmati berbagai film yang ada pada aplikasi tersebut. Biaya itu, biasanya dibayarkan setiap bulan. Selain itu, setiap aplikasi mempunyai jumlah pengguna yang berbeda.

Setiap aplikasi berusaha untuk menarik pelanggan baru dengan cara memberikan harga promo atau menambah koleksi film-film. Setelah promo tersebut, setiap aplikasi mendapatkan kenaikan jumlah pengguna dari yang ada pada wacana. Berikut ini persentase kenaikan jumlah pengguna setiap aplikasi dibandingkan sebelumnya:

Aplikasi M meningkat $50\%$.

Aplikasi Y meningkat $10\%$.

Aplikasi W meningkat $10\%$.

Aplikasi D meningkat $20\%$.

Rara akan memilih berlangganan aplikasi yang memiliki jumlah pengguna lebih dari $4{,}5$ juta. Aplikasi apa yang mungkin dipilih Rara?
Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah.

Aplikasi M.

Aplikasi Y.

Aplikasi W.

Aplikasi D.

3. Soal TKA Matematika SMP/MTs

Layanan Film Berbayar
Saat ini ada banyak aplikasi yang menyediakan layanan film berbayar. Dengan membayar biaya berlangganan, setiap orang bisa menikmati berbagai film yang ada pada aplikasi tersebut. Biaya itu, biasanya dibayarkan setiap bulan. Selain itu, setiap aplikasi mempunyai jumlah pengguna yang berbeda.

Saat ini Freya dan Denis masing-masing sedang berlangganan satu aplikasi penyedia film yang berbeda. Saat melakukan pembayaran pada bulan tertentu, salah satu aplikasi sedang memberikan potongan harga sebesar $40\%$. Jumlah pembayaran mereka pada bulan tersebut tidak lebih dari $\text{Rp}140.000{,}00$ tetapi tidak kurang dari $\text{Rp}130.000{,}00$. Denis berlangganan aplikasi dengan harga yang lebih mahal daripada Freya.

Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Mungkin atau Tidak Mungkin terkait aplikasi langganan mereka.

Denis berlangganan aplikasi yang memberikan potongan harga.

Freya berlangganan aplikasi Y.

Denis berlangganan aplikasi M.

4. Soal TKA Matematika SMP/MTs

Buah merupakan salah satu sumber vitamin C. Buah yang banyak mengandung vitamin C biasanya memiliki rasa masam dan warna cerah.
Selain itu, buah yang mengandung vitamin C juga biasanya identik dengan buah yang banyak mengandung air. Namun, apakah itu benar? Apakah semakin berat dan semakin berair suatu buah maka kandungan vitamin C-nya semakin banyak?

Untuk mengetahui hal tersebut tim peneliti akan menguji kandungan vitamin C yang dimiliki suatu buah dengan ukuran dan kandungan air yang beragam.
Berikut disajikan data terkait ukuran dan kandungan air keempat buah tersebut.

Karena keterbatasan waktu pengujian, pada hari pertama hanya satu buah yang akan diteliti. Buah yang akan diteliti pertama adalah buah yang memiliki berat terbesar dan kandungan air paling banyak. Buah yang akan diteliti pertama adalah...

$(A)$ Buah A

$(B)$ Buah B

$(C)$ Buah C

$(D)$ Buah D

5. Soal TKA Matematika SMP/MTs

Pada beberapa jenis makanan, suhu penyimpanan yang terlalu tinggi dapat menyebabkan makanan tersebut menjadi cepat basi.
Gambar di bawah ini menunjukkan berbagai suhu penyimpanan makanan di dalam lemari pendingin menurut Departemen Pertanian Amerika Serikat (FDA).

Catatan: Daging unggas adalah daging yang berasal dari burung ternak seperti ayam, merpati, dan sebagainya.
Daging merah adalah daging yang berasal dari mamalia ternak seperti sapi, kambing, dan sebagainya.
Berdasarkan saran FDA, berapa suhu lemari pendingin yang direkomendasikan untuk menyimpan daging ayam?...

$(A)$ $18$ derajat di bawah $0^{\circ}\text{C}$

$(B)$ $18$ derajat di atas $0^{\circ}\text{C}$

$(C)$ $19$ derajat di bawah $0^{\circ}\text{C}$

$(D)$ $19$ derajat di atas $0^{\circ}\text{C}$

6. Soal TKA Matematika SMP/MTs

Diketahui bentuk aljabar berikut ini. $$2ab-b^{2}+3a^{2}b+ab^{2}-5$$ Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah terkait bentuk aljabar tersebut.

Terdapat $2$ variabel yaitu $a$ dan $b$.

Konstanta pada bentuk aljabar tersebut adalah $5$.

Bilangan $2$, $-1$, $3$, dan $1$ merupakan koefisien.

7. Soal TKA Matematika SMP/MTs

Perhatikan diagram panah berikut ini.

Tentukan apakah diagram 1, diagram 2, dan diagram 3 merupakan Fungsi atau Tidak Fungsi.

Diagram 1.

Diagram 2.

Diagram 3.

8. Soal TKA Matematika SMP/MTs

Pembayaran air PDAM setiap rumah berbeda-beda tergantung banyaknya pemakaian air. Biaya pemasangan awal adalah $\text{Rp}800.000{,}00$. Tarif pemakaian air berdasarkan banyak air yang digunakan dengan pemasangan awal dapat dilihat pada grafik berikut.

Seseorang menghabiskan biaya $\text{Rp}920.000{,}00$ dalam $1$ bulan pemakaian dengan pemasangan baru.

Berdasarkan informasi tersebut, tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah terkait kondisi tersebut.

Jumlah pemakaian air mencapai $60\ \text{m}^3$.

Orang tersebut akan menghabiskan biaya sebesar $\text{Rp}120.000{,}00$ jika tanpa pemasangan baru.

Tarif dapat mencapai 1 juta jika pemakaian air kurang dari $90\ \text{m}^3$ dengan pemasangan baru.

9. Soal TKA Matematika SMP/MTs

Pekarangan Rumah
Ayunda mulai memanfaatkan lahan kosong di pekarangan rumahnya untuk menanam berbagai jenis tanaman. Setelah melihat tanamannya tumbuh subur, ia berencana untuk menanam pohon mangga di pekarangan tersebut. Berikut adalah peta pekarangan rumah Ayunda.

Dalam menentukan lokasi penanaman, Ayunda harus mempertimbangkan beberapa faktor penting yaitu ketersediaan sinar matahari dan kualitas tanah. Berdasarkan beberapa faktor tersebut, Ayunda hanya akan menanam pohon mangga di lokasi $1$, $3$, dan $4$ hanya pada lahan yang masih kosong (belum ada tanaman lain) di lokasi tersebut.
Berdasarkan hal tersebut, pada koordinat mana sajakah Ayunda bisa menanam pohon mangga?

Tentukan apakah setiap koordinat berikut Bisa atau Tidak Bisa ditanami pohon mangga.

$(9, -2)$.

$(-2, 9)$.

$(-9, -9)$.

10. Soal TKA Matematika SMP/MTs

Diketahui pertidaksamaan sebagai berikut. $$3x+17 \leq 7-2x$$ Manakah garis bilangan yang menunjukkan himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan tersebut?...

$(A)$

$(B)$

$(C)$

$(D)$

11. Soal TKA Matematika SMP/MTs

Jajanan Tradisional
Jajanan tradisional merupakan makanan khas dari nenek moyang dan biasanya digunakan untuk acara atau tradisi. Seiring berjalannya waktu, jajanan tradisional bisa dijumpai dan ditemukan setiap hari tidak hanya saat acara tertentu. Berikut merupakan harga jajanan tradisional kue putu mayang dan kue pancong yang dijual di sebuah bazar makanan.

Keterangan

Berapa harga $3$ kotak kue putu mayang dan $1$ kotak kue pancong?...

$(A)$ $\text{Rp}10.000{,}00$.

$(B)$ $\text{Rp}14.000{,}00$.

$(C)$ $\text{Rp}44.000{,}00$.

$(D)$ $\text{Rp}52.000{,}00$.

12. Soal TKA Matematika SMP/MTs

Rino, Tiko, dan Bayu pergi ke toko buku dekat rumahnya untuk membeli buku tulis dan pulpen keperluan sekolah. Berikut banyak buku tulis dan pulpen yang dibeli oleh setiap anak.

Apabila harga $1$ buku tulis disimbolkan dengan "$x$" dan harga $1$ pulpen disimbolkan dengan "$y$", bagaimana kalimat matematika yang menyatakan total harga yang harus dibayar oleh ketiga anak tersebut?...

$(A)$ $24x + 18y$

$(B)$ $20x + 15y$

$(C)$ $12x + 9y$

$(D)$ $4x + 3y$

13. Soal TKA Matematika SMP/MTs

Naura menggunakan operator seluler "Nusantara Mobile". Terdapat beberapa pilihan paket kuota internet yang dapat dipilih oleh pelanggannya. Naura menuliskan pilihan paket kuota yang tersedia dan harganya dalam bentuk himpunan pasangan berurutan sebagai berikut.

Catatan tersebut ditulis dalam bentuk (paket kuota internet dalam gigabyte (GB), harga dalam rupiah). Sebagai contoh, $(5, 14.000)$ memiliki arti bahwa paket kuota internet $5\ \text{GB}$ dikenakan harga sebesar $\text{Rp}14.000{,}00$.
Jika $x$ adalah paket kuota internet dalam GB, rumus fungsi $f(x)$ yang menyatakan harga paket kuota internet adalah....

$(A)$ $f(x) = 2.000x + 4.000$

$(B)$ $f(x) = 2.000x + 1.000$

$(C)$ $f(x) = 1.800x + 9.000$

$(D)$ $f(x) = 1.800x + 5.000$

14. Soal TKA Matematika SMP/MTs

Suatu kompleks $X$ memiliki kebiasaan membuat pagar rumah dengan desain yang unik. Hampir seluruh warga kompleks $X$ menyusun pagar membentuk pola barisan. Desain pagar rumah tersebut disusun menggunakan $2$ jenis batu bata, yang jika dari depan batu bata tersebut terlihat berbentuk segitiga dan persegi panjang. Batu bata tersebut disusun membentuk pola seperti gambar di bawah.

Jika ingin dibuat pagar dengan $10$ tingkat susunan batu bata, berapakah jumlah total batu bata (segitiga maupun persegi panjang) yang ada pada tingkat ke-$10$ dari pagar tersebut?...

$(A)$ $10$ batu bata

$(B)$ $11$ batu bata

$(C)$ $20$ batu bata

$(D)$ $21$ batu bata

15. Soal TKA Matematika SMP/MTs

Suatu kompleks $X$ memiliki kebiasaan membuat pagar rumah dengan desain yang unik. Hampir seluruh warga kompleks $X$ menyusun pagar membentuk pola barisan. Desain pagar rumah tersebut disusun menggunakan $2$ jenis batu bata, yang jika dari depan batu bata tersebut terlihat berbentuk segitiga dan persegi panjang. Batu bata tersebut disusun membentuk pola seperti gambar di bawah.

Dua pagar yang sama persis dengan masing-masing memiliki $9$ tingkat akan dibangun. Tetapi hanya ada persediaan sebanyak $60$ batu bata segitiga dan $80$ batu bata persegi panjang. Apakah jumlah kedua jenis batu bata tersebut cukup untuk membuat kedua pagar?

Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah.

Diperlukan tambahan $15$ batu-bata segitiga.

Diperlukan tambahan $28$ batu-bata persegi-panjang.

Diperlukan tambahan total sebanyak $43$ batu-bata baik segitiga maupun persegi-panjang.

16. Soal TKA Matematika SMP/MTs

Garis $AB$ dan garis $PQ$ berpotongan di titik $Q$ seperti gambar berikut.

Nilai $x^{\circ}$ yang tepat adalah...

$(A)$ $15^{\circ}$

$(B)$ $24^{\circ}$

$(C)$ $69^{\circ}$

$(D)$ $96^{\circ}$

17. Soal TKA Matematika SMP/MTs

Perhatikan gambar jaring-jaring prisma segitiga berikut.

Sisi tutup pada prisma tersebut adalah sisi $ABC$. Rusuk $AC$ pada sisi tutup akan berhimpit dengan salah satu rusuk pada sisi tegak prisma nomor....

$(A)$ $1$

$(B)$ $2$

$(C)$ $3$

$(D)$ $4$

18. Soal TKA Matematika SMP/MTs

Perhatikan gambar berikut!

Berdasarkan gambar tersebut, berapa nilai $b$?....

$(A)$ $46$

$(B)$ $68$

$(C)$ $112$

$(D)$ $134$

19. Soal TKA Matematika SMP/MTs

Pagar Tangga
Pak Anton baru saja membangun rumah. Ada beberapa bagian dalam rumahnya yang belum terpasang. Salah satunya adalah pagar tangga. Pagar tangga berfungsi untuk pegangan saat naik maupun turun tangga. Berikut adalah gambar tangga Pak Anton.

Gambar garis putus-putus merupakan rancangan pagar tangga. Setiap anak tangga memiliki tinggi yang sama yaitu $25\ \text{cm}$. Suatu hari, Pak Anton ke toko untuk membeli bahan pagar tangga. Tersedia 4 jenis bahan pagar tangga yakni:
pagar bahan kayu jati sepanjang $6$ meter.

pagar bahan kayu meranti sepanjang $4$ meter.

pagar bahan besi sepanjang $5{,}5$ meter.

pagar bahan aluminium sepanjang $4{,}5$ meter.
Jenis bahan apa yang harus dipilih Pak Anton agar cukup untuk membuat pagar tangga dan memiliki sisa paling sedikit?...

$(A)$ Pagar kayu jati

$(B)$ Pagar kayu meranti

$(C)$ Pagar besi

$(D)$ Pagar alumunium

20. Soal TKA Matematika SMP/MTs

Diketahui titik $Q$ = titik $K$. Segitiga $PQR$ akan ditranslasikan oleh $T = (-4, -2)$. Bayangan segitiga $PQR$ dan segitiga KLM akan saling...

$(A)$ tegak lurus

$(B)$ berpotongan

$(C)$ sejajar

$(D)$ berhimpit

21. Soal TKA Matematika SMP/MTs

Perhatikan gambar juring pada lingkaran di bawah ini!

Manakah pernyataan yang benar di bawah ini terkait luas juring $A$, $B$, dan $C$?...

$(A)$ Luas juring $B$ dua kali dari luas juring $C$

$(B)$ Luas juring $C$ setengah dari luas juring $A$

$(C)$ Luas juring $A$ tiga kali dari luas juring $B$

$(D)$ Luas juring $B$ dua kali dari luas juring $A$

22. Soal TKA Matematika SMP/MTs

Perhatikan dua persegi panjang berikut.

Diketahui luas persegi panjang yang lebih besar adalah $320\ \text{cm}^{2}$ dan kedua persegi panjang tersebut sebangun.
Berapakah keliling persegi panjang yang lebih kecil?...

$(A)$ $9\ \text{cm}$

$(B)$ $18\ \text{cm}$

$(C)$ $20\ \text{cm}$

$(D)$ $72\ \text{cm}$

23. Soal TKA Matematika SMP/MTs

Pak Dodi adalah pemasok minyak goreng curah di Pasar Maju. Minyak goreng curah adalah minyak goreng tanpa kemasan khusus dan tidak memiliki label atau merek. Terdapat dua jenis minyak goreng curah yang dijual Pak Dodi yakni jenis $A$ dan jenis $B$. Masing-masing jenis minyak goreng dimasukkan dalam tangki berikut.

Minyak jenis $B$ pada tangki yang berisi penuh akan dikemas di botol dan di jeriken. Sebanyak $300$ botol berukuran $2$ liter sudah diisi minyak curah jenis $B$ dari tangki tersebut. Sisa minyak akan dikemas ke dalam jeriken berukuran $5$ liter. Bagaimana perbandingan banyak kemasan botol dan jeriken?

Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah.

Jumlah kemasan botol lebih banyak dari pada jeriken.

Total kemasan botol dan jeriken yang terisi adalah $532$.

Sisa minyak di tangki cukup untuk mengisi $1$ kemasan botol.

Banyak kemasan jeriken yang terisi minyak adalah $332$.

24. Soal TKA Matematika SMP/MTs

Pak Dodi adalah pemasok minyak goreng curah di Pasar Maju. Minyak goreng curah adalah minyak goreng tanpa kemasan khusus dan tidak memiliki label atau merek. Terdapat dua jenis minyak goreng curah yang dijual Pak Dodi yakni jenis $A$ dan jenis $B$. Masing-masing jenis minyak goreng dimasukkan dalam tangki berikut.

Hari ini di toko Pak Dodi kedatangan dua pelanggan minyak curah yakni Pak Angga dan Bu Susi. Pak Angga dan Bu Susi membawa jeriken untuk wadah minyak dalam jumlah banyak. Jeriken minyak Pak Angga berukuran $25$ liter, jeriken minyak milik Bu Susi berukuran $30$ liter. Pak Dodi memiliki persediaan $1$ tangki minyak jenis $A$ dan $1$ tangki minyak Jenis $B$. Pak Angga dan Bu Susi membeli seluruh minyak tersebut sehingga tidak ada lagi sisa minyak di tangki. Seluruh jeriken yang dibawa berisi penuh dan masing-masing mendapatkan kedua jenis minyak. Bagaimana kemungkinan perbandingan banyaknya jeriken Pak Angga dan Bu Susi?

Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Mungkin atau Tidak Mungkin.

Bu Susi membawa pulang sebanyak $32$ jeriken minyak jenis $A$ dan $22$ jeriken minyak jenis $B$.

Pak Angga membawa pulang minyak $24$ jeriken minyak jenis $A$ dan $44$ jeriken minyak jenis $B$.

Bu Susi membawa pulang $21$ jeriken minyak jenis $A$ dan Pak Angga membawa $40$ jeriken minyak jenis $B$.

25. Soal TKA Matematika SMP/MTs

Karet dan kelapa sangat penting bagi banyak industri di dunia, mulai dari ban hingga makanan. Indonesia adalah penghasil utama keduanya, dan meskipun ada tantangan dalam produksi, kedua komoditas ini tetap penting untuk ekonomi Indonesia dan pasokan global. Berikut adalah data produksi karet dan kelapa di Indonesia.

Berdasarkan data di atas, diagram garis manakah yang menunjukkan penyajian data dari salah satu hasil produksi karet atau kelapa di Indonesia ?...

$(A)$

$(B)$

$(C)$

$(D)$

26. Soal TKA Matematika SMP/MTs

Tory suka sekali bermain game online. Dia selalu mengabaikan batasan waktu dalam bermain game online. Belakangan ini Tory sering merasa gelisah dan mudah marah apabila tidak diijinkan bermain. Dia juga sering merasakan sakit mata dan pusing. Dokter mengatakan bahwa Tory telah kecanduan bermain game online. Tory harus berusaha perlahan-lahan mengontrol waktu bermainnya. Dokter mengatakan bahwa batas waktu maksimal Tory diperbolehkan bermain adalah $7$ jam dalam satu minggu.
Selama $12$ minggu, waktu bermain game Tory terus dipantau oleh kedua orang tuanya dan dilaporkan ke dokter.

Dalam $12$ minggu terakhir, Tory paling sering menghabiskan waktu untuk bermain game online setiap minggunya yaitu selama....

$(A)$ $10$ jam

$(B)$ $14$ jam

$(C)$ $20$ jam

$(D)$ $22$ jam

27. Soal TKA Matematika SMP/MTs

Tory suka sekali bermain game online. Dia selalu mengabaikan batasan waktu dalam bermain game online. Belakangan ini Tory sering merasa gelisah dan mudah marah apabila tidak diijinkan bermain. Dia juga sering merasakan sakit mata dan pusing. Dokter mengatakan bahwa Tory telah kecanduan bermain game online. Tory harus berusaha perlahan-lahan mengontrol waktu bermainnya. Dokter mengatakan bahwa batas waktu maksimal Tory diperbolehkan bermain adalah $7$ jam dalam satu minggu.
Selama $12$ minggu, waktu bermain game Tory terus dipantau oleh kedua orang tuanya dan dilaporkan ke dokter.

Dokter dan orangtua Tory memahami bahwa tidak mudah menghilangkan kecanduan bermain game online, namun mereka ingin terus memantau bagaimana perkembangan Tory. Dokter membuat skema sebagai berikut:

Dokter memantau dan membandingkan rata-rata jam bermain game online setiap 4 minggu dan menyebutnya sebagai fase.
Fase pertama membandingkan rata-rata jam bermain pada $4$ minggu pertama dengan rata-rata jam bermain pada $4$ minggu kedua. Fase kedua membandingkan rata-rata jam bermain pada $4$ minggu kedua dengan rata-rata jam bermain pada minggu ketiga. Fase akhir membandingkan rata-rata jam bermain pada $4$ minggu ketiga dengan batas waktu maksimal yang disarankan.

Hal tersebut dilakukan untuk melihat perkembangan kebiasaan Tory dalam bermain game online. Apakah yang terjadi pada Tory selama fase penyembuhan?
Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah.

Fase pertama berkurang $5{,}5$ jam.

Fase kedua berkurang $2{,}25$ jam.

Fase akhir berkurang $5{,}25$ jam.

Fase penyembuhan berkurang $8$ jam.

28. Soal TKA Matematika SMP/MTs

Suatu paket terdiri dari $20$ kotak misteri. Kotak misteri tersebut berisi patung figur karakter yang bernama Saka dan Kirana. Berikut ini banyak paket figur karakter yang tersedia dalam satu paket.

Riana mengambil $3$ kotak misteri secara acak dari dalam paket tersebut dan ternyata ia mendapatkan $1$ buah Saka dan $2$ buah Kirana. Kemudian, Santi akan mengambil $1$ kotak misteri.
Berapakah peluang Santi mendapatkan Saka?...

$(A)$ $\frac{7}{20}$

$(B)$ $\frac{8}{20}$

$(C)$ $\frac{8}{17}$

$(D)$ $\frac{7}{17}$

29. Soal TKA Matematika SMP/MTs

Mesin Tetas Telur
Mesin tetas telur adalah sebuah alat yang digunakan untuk membantu proses penetasan telur. Cara kerja alat atau mesin ini adalah melakukan proses pengeraman tanpa induk dengan menggunakan sebuah lampu pijar. Mesin ini dilengkapi dengan motor yang berfungsi untuk meratakan proses pemanasan telur agar telur dapat menetas secara maksimal. Mesin ini umumnya hanya bisa digunakan untuk menetaskan telur unggas seperti telur ayam, puyuh, bebek, dan entok.

Penetasan berlangsung selama $18$ hari terhitung dari awal masuknya telur kedalam mesin tetas. Dilakukan pengamatan terhadap beberapa telur puyuh dengan usia yang berbeda-beda. Berikut rincian usia telur di mesin tetas tersebut saat ini.

Diketahui telur-telur tersebut diletakkan secara acak di dalam mesin. Jika dilakukan pengamatan khusus pada satu telur yang dipilih secara acak, berapakah peluang telur tersebut akan menetas dalam $10$ hari ke depan?...

$(A)$ $\frac{3}{20}$

$(B)$ $\frac{1}{15}$

$(C)$ $\frac{1}{10}$

$(D)$ $\frac{1}{8}$

30. Soal TKA Matematika SMP/MTs

Seorang guru menyiapkan sejumlah kertas soal ujian yang digulung dan dimasukkan ke dalam sebuah kotak. Setiap kertas berisi kode soal $A$, $B$, atau $C$.

Diketahui bahwa jumlah kertas berkode $A$ lebih sedikit daripada kertas berkode $B$. Guru kemudian mengambil $3$ kertas dengan kode yang sama dari dalam kotak. Setelah pengambilan, jumlah seluruh kertas yang tersisa di dalam kotak menjadi $28$ lembar dan jumlah kertas berkode $B$ lebih banyak daripada kertas berkode $C$. Jika kemudian diambil satu kertas secara acak dari kotak tersebut, diketahui bahwa peluang terambilnya kertas berkode $C$ yaitu $\frac{2}{7}$.
Berdasarkan informasi tersebut, berapakah kemungkinan jumlah kertas soal ujian kode $B$ mula-mula?

Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah.

$10$ lembar.

$11$ lembar.

$12$ lembar.

$14$ lembar.

Semoga Soal TKA Matematika SMP/MTs ini dapat menjadi bekal yang bermanfaat untuk menghadapi TKA Matematika SMP/MTs.

Contoh soal TKA Matematika SMP/MTs ini dapat juga diakses pada google drive silahkan 🔗cek file soal. Sebagai bahan simulasi untuk memantapkan persiapan menghadapi TKA Matematika SMP/MTs silahkan dicoba juga:

Catatan Soal asli TKA Matematika SMP/MTs Tahun 2026 dan Kunci Jawaban ini sifatnya dokumen hidup yang senantiasa diperbarui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Setiap catatan tambahan yang Anda berikan akan sangat membantu meningkatkan kualitas catatan ini. 🙏CMIIW

Kurang cerdas dapat diperbaiki dengan belajar. Kurang cakap dapat dihilangkan dengan pengalaman. Namun tidak jujur itu sulit diperbaiki.
Bung Hatta