40 Soal TO Ujian Sekolah (Ujian Madrasah) Bahasa Indonesia SMA/MA/SMK Tahun 2025 dan Kunci Jawaban (B)

Soal Latihan Ujian Sekolah (US) atau Ujian Madrasah (UM) Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas XII SMA/MA Tahun 2025 Dilengkapi Kunci Jawaban

Catatan calon guru coba belajar Bahasa Indonesia dari soal TO (Try Out) Bahasa Indonesia sebagai Soal Latihan Ujian Sekolah (US) atau Ujian Madrasah (UM) Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas XII SMA/MA Tahun 2025. Pelaksanaan Ujian Sekolah (US) atau Ujian Madrasah (UM) saat ini, ada juga yang menyebutnya dengan pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Sekolah (ASAS).

Sudah siap menghadapi Ujian Sekolah (US) atau Ujian Madrasah (UM) Bahasa Indonesia kelas XII SMA/MA?
Pastikan Anda mempersiapkan diri dengan baik untuk meraih nilai maksimal. Pada catatan ini, ada soal latihan Ujian Sekolah (US) atau Ujian Madrasah (UM) Bahasa Indonesia kelas XII SMA yang dapat membantu Anda meningkatkan pemahaman dan keterampilan berbahasa Indonesia.

Soal latihan ini mudah-mudahan dapat meningkatkan percaya dirimu untuk menghadapi Ujian Sekolah (US) atau Ujian Madrasah (UM) Bahasa Indonesia kelas XII SMA, karena pada saat mencoba dan mempelajari soal-soal latihan ini, kemampuan yang bisa Anda dapat antara lain:

Meningkatkan pemahaman konsep Bahasa Indonesia
Meningkatkan keterampilan berbahasa Indonesia
Mempersiapkan diri untuk menghadapi Ujian Sekolah (US) atau Ujian Madrasah (UM) dengan percaya diri

Pada materi yang kurang dimengerti atau kurang dipahami, kalian bisa meminta bantuan guru atau orang tua untuk menjelaskan konsep yang belum kalian pahami. Jika informasi dari guru atau orang tua masih kurang, kalian bisa mencari informasi dari Buku Pelajaran SMA Kelas XII (Duabelas).

Soal TO dan Kunci Jawaban Ujian Sekolah (US) atau Ujian Madrasah (UM) Bahasa Indonesia Kelas XII SMA/MA

Soal latihan Ujian Sekolah (US) atau Ujian Madrasah (UM) Bahasa Indonesia Kelas XII SMA/MA berikut, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai Periksa Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih Ulangi Tes untuk tes ulang.

Ayo dicoba terlebih dahulu, Sebelum melihat pembahasan soal.
Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

Nama Peserta :
Tanggal Tes :
Jumlah Soal :	40 soal

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.

1. Soal US/UM Bahasa Indonesia SMA/MA

Bacalah teks berita berikut dengan saksama!
Menteri Sosial, Khofifah Indar Parawangsa,mengatakan Program Kartu Indonesia Sehat (KIS) dan Kartu Indonesia Pintar (KIP) akan menjangkau Penyandang Masalah Kesejahteraan sosial (PMKS). Anak putus sekolah akan mendapatkan bantuan KIP dengan harapan mereka dapat melanjutkan pendidikan. KIP juga dirancang untuk menjangkau anak jalanan atau anak terlantar. Pemerintah berharap dana tersebut bisa digunakan untuk pelatihan,terutama bagi anak jalanan dan anak telantar yang tidak ada motivasi ke sekolah.

Ide pokok paragraf tersebut adalah....

$(A)$ KIS dan KIP ditujukan bagi masyarakat Penyandang Masalah Kesejahteraan Sosial.

$(B)$ Program KIS dan KIP diutamakan untuk anak putus sekolah dan terlantar.

$(C)$ KIP bertujuan meningkatkan pendidikan anak – anak Indonesia di pedalaman.

$(D)$ Anak jalanan dan anak telantar akan mendapat pelatihan dari dinas sosial

$(E)$ Motivasi anak jalanan dan telantar untuk sekolah masih rendah

2. Soal US/UM Bahasa Indonesia SMA/MA

Bacalah teks berita berikut dengan saksama!
Tampaknya, kepekaan kita pelan-pelan menyusut setelah tragedi demi tragedi itu kini hampir menjadi rutin. Kita khawatir, lama-lama, semua menjadi biasa dan tidak ada lagi rasa sedih dan berduka. Sebab biasanya, sesuatu yang menjadi rutin, tidak lagi mengusik kita. Ia seakan kehilangan makna: sama seperti kita membaca berita perampokan, penodongan, pemerkosaan, pembunuhan, dan sebagainya di sekitar kita. Paling-paling kita hanya bergumam pendek: sadis, tega, menyeramkan, atau yang lainnya. Setelah itu, kita pun melupakannya dan kita tidak berpikir lebih jauh....

Inti kalimat pada teks tersebut adalah....

$(A)$ Hal-hal menyeramkan sekitar bencana

$(B)$ Berita tentang tragedi menakutkan

$(C)$ Menyusutnya kepekaan atas tragedi

$(D)$ Keenganan membantu korban bencana

$(E)$ Hilangnya makna gotong royong

3. Soal US/UM Bahasa Indonesia SMA/MA

Bacalah teks eksposisi berikut dengan saksama!
(1) Instalasi listrik merupakan bagian penting pada bangunan rumah (2) sayangnya, keberadaan jaringan ini sering diabaikan warga jakartra. (3) Kondisi material instalansi listrik yang dipasang bertahun–tahun dapat rusak. (4) Apabila kondisi tersebut dibiarkan, dapat berakibat fatal, terutama saat banjir melanda Jakarta. (5) Jika tersentuh aliran listrik, genangan air banjir dapat membahayakan manusia. (6) Hasil penelitian di Jakarta sangat memprihatinkan, sekitar 30 % instalasi listrik di rumah warga rusak

Maksud dari kalimat kelima adalah....

$(A)$ Material instalasi yang mengenai listrik akan membahayakan manusia.

$(B)$ Genangan air yang akibat banjir akan mudah terkena aliran listrik.

$(C)$ Genangan air akan menyebabkan listrik yang membahayakan manusia.

$(D)$ Instalasi listrik akan mudah terkena genangan air karena banjir.

$(E)$ Genangan air yang terkena listrik akan membahayakan manusia

4. Soal US/UM Bahasa Indonesia SMA/MA

Bacalah teks anekdot berikut dengan cermat!
Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP, Pak?” Lalu dosen tidak menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya.

Mahapeserta didik lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan ‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!” seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang....

Makna istilah ‘Kasih Uang Habis Perkara’ dalam teks tersebut adalah....

$(A)$ setiap perkara dikenai biaya

$(B)$ setiap perkara dapat ditindaklanjuti dengan uang

$(C)$ setiap perkara dapat diselesaikan dengan uang

$(D)$ setiap perkara tidak dapat diuangkan

$(E)$ setiap perkara tidak dapat diselesaikan

5. Soal US/UM Bahasa Indonesia SMA/MA

Perhatikan teks berikut dengan cermat!
Warga Negara Indonesia

Berusia 17 tahun

Membawa surat pengantar dari RT

Mengisi formulir F1.01 yang ditandatangani oleh RT

Fotokopi kartu keluarga

Berdasarkan teks tersebut, informasi yang disampaikan adalah ... .

$(A)$ ciri-ciri pembuatan KTP

$(B)$ tujuan prosedur pembuatan KTP

$(C)$ langkah-langkah yang harus dilakukan oleh pemohon

$(D)$ kegiatan yang harus dilakukan oleh pemohon

$(E)$ syarat-syarat yang harus dipenuhi oleh pemohon

6. Soal US/UM Bahasa Indonesia SMA/MA

Cermati teks cerita sejarah berikut!
Pada masa orde baru, politik luar negeri Indonesia dikembalikan pada politik bebas aktif yang sesuai dengan Pancasila dan UUD 1945. Dengan demikian, Indonesia segera memulihkan hubungan dengan negara-negara tetangga. Di antaranya adalah penghentian konfrontasi dengan Malaysia. Pemulihan hubungan diplomatik tersebut merupakan hasil perundingan yang dilakukan Wakil Perdana Menteri Malaysia, Tun Abdul Razak, dan Menteri Luar Negeri Indonesia, Adam Malik. Perundingan tersebut berlangsung di Bangkok pada 29 Mei hingga 1 Juni 1966.

Kata bercetak miring pada teks cerita sejarah tersebut memiliki makna....

$(A)$ penjajahan

$(B)$ penguasaan

$(C)$ perdebatan

$(D)$ permusuhan

$(E)$ persaingan

7. Soal US/UM Bahasa Indonesia SMA/MA

Bacalah kedua teks eksposisi berikut dengan cermat!
Teks ke- 1
Buah pepaya berbentuk oval, berkulit halus, dan berwarna jingga kehijauan. Buah ini dikenal banyak mengandung vitamin C juga memiliki kandungan zat antioksidan yang baik. Kandungan vitamin C dan karoten dalam pepaya dapat mencegah dan menyembuhkan beberapa jenis penyakit kanker, misalnya kanker paru-paru, kanker kolon, dan kanker payudara. Kandungan serat buah pepaya juga halus, sehingga baik dikonsumsi oleh kalangan balita sampai usia lanjut.
Teks ke- 2
Sirsak adalah salah satu buah ajaib yang banyak dimanfaatkan untuk menyembuhkan kanker. Hasil riset beberapa universitas itu membuktikan jika pohon ajaib dan buahnya ini bisa menyerang sel kanker dengan aman dan efektif secara alami, tanpa rasa mual, berat badan turun, rambut rontok, seperti yang terjadi pada terapi kemo. Terutama daun sirsak memiliki daya kerja memperlambat pertumbuhan sel kanker 10.000 kali lebih kuat dibandingkan dengan adriamycin dan terapi kemo yang biasa digunakan.

Kalimat pertama yang digunakan dalam kedua teks di atas memiliki perbedaan. Perbedaan tersebut adalah ....

$(A)$ teks ke-1 pepaya penyembuh kanker dan teks ke-2 sirsak memperlambat pertumbuhan kanker

$(B)$ teks ke-1 pepaya banyak mengandung vitamin C dan teks ke-2 sirsak buah ajaib menyembuhkan kanker

$(C)$ teks ke-1 bentuk pepaya oval, berkulit halus dan teks ke-2 hasil riset manfaat sirsak

$(D)$ teks ke-1 pepaya memiliki kandungan zat antioksidan dan teks ke-2 sirsak bisa menyerang sel kanker dengan aman

$(E)$ teks ke-1 ciri dan manfaat pepaya dan teks ke-2 sirsak buah ajaib dapat menyembuhkan kanker

8. Soal US/UM Bahasa Indonesia SMA/MA

Bacalah teks berikut dengan cermat!
(1)Ada begitu banyak tempat indah yang tersembunyi dan masih perawan di Indonesia. (2) Dengan ribuan “surga yang tersembunyi” itu, pemerintah seharusnya bisa menaikkan jumlah wisatawan asing yang datang ke negeri ini. (3) Tahun lalu, menurut catatan Badan Pusat Statistik, hanya ada 8 juta wisatawan asing yang datang berkunjung ke Indonesia. (4) Problem utama dari tidak berkembangnya pariwisata di Indonesia adalah ceteknya kesadaran akan potensi yang kita miliki. (5)Pemerintah pusat ataupun daerah masih lebih senang mendapatkan uang dengan mengeksploitasi sumber daya alam.

Kalimat yang merupakan opini dari teks editorial tersebut adalah nomor.....

$(A)$ (1) dan (2)

$(B)$ (1) dan (3)

$(C)$ (1) dan (4)

$(D)$ (2) dan (3)

$(E)$ (2) dan (5)

9. Soal US/UM Bahasa Indonesia SMA/MA

Bacalah kedua teks sejarah berikut dengan cermat!
Teks ke- 1
Nelson Mandela wafat dalam usia 95 tahun. Pria yang bernama kecil Rolihlala Mandela ini meninggal karena penyakit infeksi paru di kediamannya, Johannesburg, Afrika Selatan, pada 5 Desember 2013. Mandela dimakamkan dengan adat Xhosa di sebuah makam di Desa Qunu, tempat ia menghabiskan masa kecilnya, 15 Desember 2013.Pemakaman terletak di tanah luas keluarga yang dibangun Mandela setelah dibebaskan dari penjara tahun 1990.
Teks ke- 2
Kegigihan Braille kian bertambah saat ia menjadi guru hingga akhirnya huruf-huruf ciptaan Braille tersebut diterima di khalayak ramai yang mengalami nasib sama dengannya. Melalui usaha keras Braille, beribu-ribu orang buta akhirnya dapat membaca. Louis Braille kemudian meninggal dunia tahun 1852 dalam usia 41 tahun karena penyakit tuberculosis.

Isi yang sama dalam dua teks sejarah tersebut adalah ....

$(A)$ Kegigihan kedua tokoh dunia tersebut dalam bekerja

$(B)$ Wafatnya dua tokoh dunia, yaitu Nelson Mandela dan Louis Braille

$(C)$ Pemakaman yang dihadiri masyarakat untuk mengenang mereka

$(D)$ Kondisi kedua tokoh dunia saat mengalami masa-masa sulit

$(E)$ Perjuangan Nelson Mandela dan Louis Braille untuk kemanusiaan

10. Soal US/UM Bahasa Indonesia SMA/MA

Bacalah teks berita berikut dengan cermat!
Pemerintah provinsi DKI Jakarta menarik biaya menebang pohon jika penebangan pohon atas permintaan warga. Biaya dibebankan kepada warga apabila pohon yang akan ditebang itu masih sehat. Aturan itu tecantum dalam Peraturan Daerah Nomor 1 tahun 2006.

Tanggapan yang logis terhadap isi teks tersebut adalah....

$(A)$ pohon yang rindang tidak boleh ditebang karena akan mengakibatkan efek rumah kaca dan pemanasan global

$(B)$ mungkin maksud pemerintah DKI Jakarta agar warga tidak menebang pohon semaunya mengingat Jakarta rawan macet.

$(C)$ pemerintah seharusnya mensosialisasikan Peraturan Daerah tersebut kepada warga agar masyarakat tidak menebang pohon tanpa izin

$(D)$ pohon itu sehat atau tidak, bukan urusan pemerintah karena pohon yang ditebang pasti mengganggu warga

$(E)$ masyarakat menganggap itu pemerasan, sudah pohonnya ditebang harus ditarik biaya pula

11. Soal US/UM Bahasa Indonesia SMA/MA

Bacalah teks ulasan berikut dengan cermat!

Delisa dengan satu kaki berupaya tegar, termasuk juga membangkitkan semangat Umam yang remuk dengan bermain bola

“Hafalan Shalat Delisa” tidak terjebak dengan melodrama yang klise.

Ada kesedihan yang membuat air mata keluar, tetapi hidup tetap harus berjalan.

Cocok diputar untuk menyambut peringatan tsunami sekaligus juga hari ibu.

Gadis ini juga memberi inspirasi pada Ustad Rahman yang sempat patah semangat.

Film yang diangkat dari novel laris karya Tere Liye ini merupakan film akhir tahun dan sekaligus jugafilm menyambut awal tahun 2012 yang manis....

Susunan kalimat yang tepat sehingga menjadi paragraf yang padu adalah....

$(A)$ (2) – (3) – (1) – (5) – (6) – (4)

$(B)$ (2) – (6) – (4) – (3) – (1) – (5)

$(C)$ (6) – (4) – (2) – (1) – (5) – (3)

$(D)$ (6) – (2) – (4) – (1) – (5) – (3)

$(E)$ (2) – (6) – (4) – (3) – (1) – (5)

12. Soal US/UM Bahasa Indonesia SMA/MA

Bacalah kedua teks berikut dengan cermat!
Teks ke- 1
(1) Sampah adalah sisa-sisa benda atau barang yang telah digunakan manusia. (2) Sampah dibagi menjadi dua bentuk, yakni sampah organik dan anorganik. (3) Sampah organik adalah sampah yang terbentuk dari zat-zat organik dan dapat diuraikan, misalnya sampah daun atau kertas. (4) Sedangkan sampah anorganik adalah sampah yang berasal dari benda-benda yang tidak dapat diuraikan, misalnya kaleng dan plastik. (5) Pengolahan limbah sampah organik relatif lebih mudah daripada sampah anorganik, karena cukup dibuat kompos atau dibakar dan abunya dijadikan pupuk.
Teks ke- 2
(1) Senin, 9 November 2015, Kepala SMAN 56 Jakarta meresmikan kegiatan “Sekolah Bebas Sampah. (2) Kegiatan tersebut menekankan pada kedisiplinan setiap warga sekolah untuk membersihkan sampah dan memisahkan antara sampah organik dan nonorganik. (3) Kegiatan ini wajib diikuti oleh seluruh kelas. (4) Bagi kelas yang dinilai paling bersih dan terlihat disiplin dalam menyikapi permasalahan sampah, akan mendapatkan hadiah yang telah disiapkan oleh pihak sekolah. (5) Kegiatan ini disambut antusias oleh seluruh siswa dan seluruh wali kelas.

Persamaan pola penyajian antara teks 1 dan 2 adalah....

$(A)$ Kedua teks menyajikan pola pengembangan secara narasi

$(B)$ Kedua teks menyajikan pola pengembangan secara deskripsi

$(C)$ Kedua teks menyajikan pola pengembangan secara argumentasi

$(D)$ Kedua teks menyajikan pola pengembangan secara persuasi

$(E)$ Kedua teks menyajikan pola pengembangan secara eksposisi

13. Soal US/UM Bahasa Indonesia SMA/MA

Bacalah teks berikut dengan cermat!
(1) Gotong royong dan kerja bakti merupakan sebuah proses kerja sama yang terjadi di masyarakat pedesaan. (2) Proses ini menghasilkan aktivitas tolong-menolong serta pertukaran tenaga dan barang dalam bentuk timbal balik. (3) Kerja bakti merupakan proses kerja sama yang mirip dengan gotong royong, namum kerja bakti terjadi pada proyek-proyek publik atau program-program pemerintah. (4) Misalnya di sebuah desa ada pembangunan masjid, maka masyarakat desa saling bantu-membantu mengumbangkan tenaga bahkan ada yang menyumbangkan barang dan makanan. (5) Meskipun zaman sudah berubah, gotong royong dan kerja bakti tetap hidup di tengah masyarakat pedesaan.

Simpulan dalam kutipan teks tersebut terdapat pada kalimat nomor .......

$(A)$ (1)

$(B)$ (2)

$(C)$ (3)

$(D)$ (4)

$(E)$ (5)

14. Soal US/UM Bahasa Indonesia SMA/MA

Bacalah paragraf eksposisi berikut dengan saksama!
Kentang sangat baik dikonsumsi oleh orang yang sedang melaksanakan program diet. Namun, jenis kentang sangatlah bervariasi di pasaran. Oeh karena itu, kita harus pintar memilih mana kentang yang bermutu dan kentang yang kurang baik. Hal pertama yang harus diperhatikan adalah warna kulit kentang. [.....], jangan memilih kentang yang berwarna kuning kehijauan. Kemudian usahakan membeli kentang yang tidak banyak lubang pada permukaan kulitnya. Disebabkan kentang yang tidak banyak lubangnya atau licin lebih bagus daripada kentang yang banyak lubangnya.

Kalimat yang sesuai untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah ......

$(A)$ Pilihlah kentang yang berukuran besar.

$(B)$ Belilah kentang di swalayan, jangan di pasar tradisional.

$(C)$ Kerupuk kentang sangat digemari anak-anak.

$(D)$ Warna kentang sangat menarik dan bervariasi

$(E)$ Pilihlah kentang yang warnanya kuning kecoklatan.

15. Soal US/UM Bahasa Indonesia SMA/MA

Bacalah paragraf deskripsi berikut dengan saksama!
Lembah Harau, di Kabupaten Lima Puluh Kota, Provinsi Sumatra Barat merupakan jurang yang besar dengan diameter mencapai 400 meter. Di Harau ini banyak keindahan yang memukau. [.....] Tebing-tebing granit yang terjal ini mempunyai ketinggian 80-300 meter. Dari mulai memasuki Lembah Harau, pengunjung sudah menikmati tebing-tebing granit ini.

Kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang dalam paragraf tersebut adalah.....

$(A)$ Tebing-tebing granit menjulang tinggi dengan bentuknya yang unik mengelilingi lembah.

$(B)$ Sebagian pemanjat tebing dunia telah mengunjungi tempat ini untuk dipanjatnya.

$(C)$ Banyak orang membandingkan Lembah Harau yang indah dengan “Grand Canyon”.

$(D)$ Pengunjung menikmati keindahan alamnya dalam udara yang sangat segar dan bersih.

$(E)$ Tebing granit di Lembah Harau sudah lama menjadi daya tarik wisata Provinsi Sumatra Barat.

16. Soal US/UM Bahasa Indonesia SMA/MA

Bacalah teks narasi berikut dengan saksama!
Dua tahun di ibu kota, Soleh tidak juga mendapatkan pekerjaan. [.....] Setelah mempunyai sedikit modal, ia mencoba berdagang sayuran keliling kompleks. Setiap hari Soleh harus bangun pukul 01.00 untuk belanja ke pasar induk dan mempersiapkan gerobak sayur yang akan dijajakkan keliling kompleks pada pagi harinya.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks narasi tersebut adalah ......

$(A)$ Soleh dan keluarganya setiap hari berdagang kelontongan di pasar dengan modal yang cukup besar.

$(B)$ Soleh dan kakaknya setiap hari sibuk menjajakkan dagangannya di pasar Induk Keramatjati.

$(C)$ Selama itu, ia hanya membantu kakaknya menggelar dagangan di Pasar Inpres 15 Cileduk.

$(D)$ Orang tuanya sangat tidak setuju kalau Soleh meninggalkan kampung halaman yang sangat asri.

$(E)$ la sangat menyesal meninggalkan kedua orang tua dan kekasihnya yang sangat dicintainya.

17. Soal US/UM Bahasa Indonesia SMA/MA

Bacalah teks cerita ulang berikut dengan cermat!
Wage Rundolf Supratman lahir pada tanggal 9 Maret 1903 di Sumogari. Supratman sangat pandai bermain sandiwara dan mahir bermain alat musik. Setiap waktu luang, ia memanfaatkan untuk bermain musik terutama biola. Keberaniannya mengutarakan pendapat membuat ia diangkat menjadi pembantu surat kabar Kaoum Moeda di Bandung. Meskipun gaji yang diperolehnya kecil, ia puas karena ia dapat mengutarakan pendapat serta pikiran dalam tulisan-tulisannya. W.R. Supratman menulis dan mengubah lagu-lagu perjuangan untuk mengabarkan semangat nasionalisme dan rasa cinta tanah air.Ia dikenal sebagai pencipta lagu kebangsaan Indonesia Raya. Pada saat ia diminta mendengarkan lagu Indonesia Raya, dan semua hadirin berdiri khidmat, hal itulah yang tak terlupakan bagi dirinya. Ia bekerja tanpa pamrih. Dalam hidupnya, ia lebih suka memberi dari pada menerima.

Hal yang dapat diteladani dari tokoh tersebut adalah.....

$(A)$ Menjadi pembantu surat kabar

$(B)$ Mendengarkan lagu-lagu

$(C)$ Suka memberi daripada menerima

$(D)$ Mempunyai pengalaman tak terlupakan

$(E)$ pandai bermain sandiwara dan mahir bermain alat musik

18. Soal US/UM Bahasa Indonesia SMA/MA

Cermati penggalan teks prosedur kompleks berikut!
(1) Setelah membersihkan mulut pasien dari benda asing, angkat leher dan tarik kepalanya ke belakang. (2) Bukalah mulut pasien dengan satu tangan. (3) Buka mulut Anda lebar-lebar. Tiuplah mulut korban selama 2 detik, dan biarkan udara keluar selama 3 detik dari mulut korban. (4) Pada seorang anak, tiup udara sambil memegang perutnya agar tidak terlalu gembung. (5) [.....]

Langkah ke-5 yang dapat digunakan untuk melengkapi teks prosedur tersebut adalah ...

$(A)$ Cari cara lain jika pasien tidak bisa bernafas

$(B)$ Lakukan pernafasan buatan jika diperlukan.

$(C)$ Bila tidak perlu, hentikan pemberian nafas buatan ini

$(D)$ Tiup terus mulut pasien selama mungkin, walaupun ia telah sadar

$(E)$ Lanjutkan prosedur ini selama denyut nadinya dapat diraba, hingga ia dapat bernafas sendiri

19. Soal US/UM Bahasa Indonesia SMA/MA

Cermati data-data berikut dengan saksama!
Perjalanan akan memakan waktu sekitar 2 – 3 jam.

Pulau-pulau itu seperti Pulau Asu dan Pulau Batu.

Teluk Dalam adalah ibukota Kabupaten Nias Selatan.

Pelabuhan ini menghubungkan pulau-pulau kecil di sekitarnya.

Untuk menuju ke sana, bisa naik mobil dari Gunungsitoli.

Teluk Dalam juga mempunyai pelabuhan kecil

Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi laporan yang baik dengan susunan.....

$(A)$ (3), (5), (1), (6), (4), (2)

$(B)$ (3), (6), (4), (5), (2), (1)

$(C)$ (1), (5), (6), (4), (2), (3)

$(D)$ (1), (6), (4), (2), (3), (5)

$(E)$ (3), (5), (6), (1), (2), (4)

20. Soal US/UM Bahasa Indonesia SMA/MA

Cermati teks cerita sejarah berikut!
(1)Penghargaan Nobel dianugerahkan setiap tahun kepada ilmuwan yang melakukan penelitian luar biasa. (2) Penghargaan diberikan kepada orang yang menemukan teknik atau peralatan yang baru, atau telah melakukan kontribusi luar biasa ke masyarakat. (3) Saat ini hadiah Nobel dianggap sebagai penghargaan tertinggi bagi orang yang mempunyai jasa besar kepada dunia. (4) Penghargaan Nobel pertama kali diberikan berdasarkan wasiat Alfred Nobel, seorang industrialis Swedia yang telah menemukan dinamit. (5) Ilmuwan terkejut melihat hasil temuannya ini dimanfaatkannya justru tujuan untuk yang merusak. (6) Oleh itulah sebab wasiat dia buat.

Kesalahan penggunaan kalimat dalam teks cerita sejarah tersebut terdapat pada nomor.....

$(A)$ (3) dan (4)

$(B)$ (4) dan (5)

$(C)$ (5) dan (6)

$(D)$ (6) dan (1)

$(E)$ (1) dan (2)

21. Soal US/UM Bahasa Indonesia SMA/MA

Bacalah teks prosedur kompleks berikut dengan cermat!
Kelima, terima atau tolak tuduhan. Setiap pengemudi mempunyai dua alternatif terhadap pelanggaran yang diajukan polantas, yaitu menerima atau menolak tuduhan tersebut. Apabila menerima tuduhan, Anda harus bersedia membayar denda ke bank. Anda akan diberi surat tilang berwarna biru. Tanda tanganilah surat bukti pelanggaran berlalu lintas itu.

Sinonim kata yang sesuai dari kata yang bercetak miring pada teks tersebut adalah.......

$(A)$ tudingan dan kecaman

$(B)$ dakwaan dan subsitusi

$(C)$ kecaman dan pengganti

$(D)$ gugatan dan pilihan

$(E)$ fitnah dan seleksi

22. Soal US/UM Bahasa Indonesia SMA/MA

Bacalah teks negosiasi berikut dengan cermat!
Wakil karyawan   : Selamat sore, Pak.
Wakil perusahaan: Selamat sore. Mari, silakan duduk.
Wakil karyawan   : Ya, terima kasih.
Wakil perusahaan: saya, Hadi Winoto, wakil dari perusahaan. Anda siapa?
Wakil karyawan   : Saya Suparmin, yang dipercaya teman-teman untuk menemui pimpinan.
(Mereka bersalaman)
Wakil perusahaan: sebenarnya, apa yang terjadi? semua karyawan di perusahaan ini melakukan demonstrasi. Kalau begini caranya, perusahaan bisa bangkrut dan karyawan bisa di-PHK.
Wakil karyawan   : tidak ada apa-apa, Kami hanya ingin memperbaiki nasib dan hidup layak.

Kalimat yang memiliki tujuan yang sama pada kalimat yang dicetak miring teks tersebut adalah....

$(A)$ jangan takut, masih ada kesempatan di lain hari untuk mencoba lagi,

$(B)$ biasa saja, bukan urusan yang terlalu mendesak untuk dipikirkan

$(C)$ jangan khawatir, Kami akan urus dan selesaikan permasalahan ini

$(D)$ tidak ada masalah, Kami hanya ingin mengubah hidup menjadi lebih baik

$(E)$ tidak penting, Kami hanya ingin agar diperhatikan kebutuhan kami untuk akan datang

23. Soal US/UM Bahasa Indonesia SMA/MA

Bacalah teks berikut dengan cermat!
Kami sangat kagum ... melepaskan pandang ke alam di sekitarnya. Sekarang saya baru tahu ... apa yang dikatakan teman-teman saya itu benar. Mereka bercerita panjang lebar tentang keindahan alam di sini. Kata mereka ... saya ke sini, pasti tidak akan menyesal..., saya merasa puas...saya akan menghabiskan liburan saya di sini

Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang dalam teks tersebut adalah....

$(A)$ bahwa, ketika, karena, walaupun begitu, tetapi

$(B)$ karena, jka, hingga, dengan demikian, atau

$(C)$ bahwa, jika, ketika, oleh sebab itu, atau

$(D)$ saat, jika, karena, dengan demikian, dan

$(E)$ saat, bahwa, jika, oleh sebab itu, dan

24. Soal US/UM Bahasa Indonesia SMA/MA

Cermati teks cerita sejarah berikut!
(1) Mandela menjadi inspirasi dan nurani dunia bagi gerakan menentang diskriminasi. (2) Dengan tegas, Mandela menolak dominasi kulit putih ataupun dominasi kulit hitam. (3) Atas perjuangannya, Mandela tidak hanya meraih penghargaan bergengsi Nobel Perdamaian tahun 1993, tetapi juga kehormatan dan penghormatan luar biasa dari kalangan masyarakat dunia. (4) Hampir 100 kepala negara menghadiri upacara kehormatan resmi yang berlangsung di bawah guyuran hujan deras di Stadion FNB, Soweto, Afsel, 10 Desember 2013. (5) Para pemimpin yang selama ini berbeda pendapat, berseberangan, atau bahkan telah bermusuhan selama puluhan tahun berada di panggung yang sama untuk memberikan penghormatan kepadaMandela. (6) Tidak terkecuali Presiden AS, Barack Obama, dan Presiden Kuba, Raul Castro.

Kesalahan penggunaan kata yang bercetak miring dalam teks cerita sejarah tersebut terdapat pada nomor....

$(A)$ (1)

$(B)$ (2)

$(C)$ (4)

$(D)$ (5)

$(E)$ (6)

25. Soal US/UM Bahasa Indonesia SMA/MA

Cermati teks cerita sejarah berikut!
(1) Nama kecil Ahmad Dahlan adalah Muhammad Darwis. (2) Ia lahir dari pasangan orang tua yang dikenal sebagai pemuka agama. (3) Ayahnya, Kyai Haji Abu Bakar adalah seorang khatib dari imam besar di Mesjid Besar Kesultanan Yogyakarta. (4) Tetapi ibunya keturunan seorang penghulu bernama Haji Ibrahim. (5) Silsilah keturunannya menunjukkan bahwa ia mempunyai keturunan priyayi dan kyai sekaligus. (6) Pada tahun 1890, pada usia yang masih remaja Muhammad Darwis diminta oleh ayahnya untuk menunaikan ibadah haji sambil memperdalam ilmu agama Islam di tanah suci. (7) Saat Muhammad Darwis berangkat ke tanah suci, sang ayah berkata padanya untuk pulang dengan membawa perubahan.

Kesalahan penggunaan konjungsi yang bercetak miring dalam teks cerita sejarah tersebut terdapat pada nomor....

$(A)$ (3) dan (4)

$(B)$ (4) dan (5)

$(C)$ (5) dan (6)

$(D)$ (6) dan (7)

$(E)$ (3) dan (5)

26. Soal US/UM Bahasa Indonesia SMA/MA

Cermati teks prosedur kompleks berikut!
Di Indonesia banyak pengendara kendaraan bermotor. Jika pengendara melakukan pelanggaran. Tentu pihak berwajib akan menilangnya. Pengendara kendaraan bermotor perlu mengetahui prosedur penilangan.Berikut ini hal yang harus Anda perhatikan ketika dikenakan surat bukti pelanggaran berlalu lintas. Dengan memperhatikan hal ini, ketika melakukan pelanggaran, Anda tidak akan dirugikan dan akan mendapat sanksi sesuai dengan peraturan.

Arti kata yang bercetak miring pada teks tersebut adalah.......

$(A)$ tahap kegiatan untuk menyelesaikan suatu aktivitas

$(B)$ cara teratur yang digunakan untuk melaksanakan suatu pekerjaan

$(C)$ sikap; tindak-tanduk; perbuatan melakukan suatu kegiatan

$(D)$ jalan (aturan, sistem) melakukan sesuatu

$(E)$ bagian dari sesuatu yang ada awal dan akhirnya

27. Soal US/UM Bahasa Indonesia SMA/MA

Cermati teks cerita ulang biografi berikut!
(1) Henry Guntur Tarigan, dilahirkan pada tanggal 23 September 1933, di Linggajulu, Kabanjahe, Sumatra Utara. (2) Ia menyelesaikan pendidikannya pada Fakultas Keguruan dan llmu Pendidikan Universitas Padjadjaran Bandung (1962). (3) Ia mengikuti studi pascasarjana linguistik di Rijksuniversiteit Leiden, Belanda (1971–1973). (4) Ia meraih gelar doktor dalam bidang linguistik pada fakultas sastra Universitas Indonesia (1975) dengan disertasi berjudul “Morfologi Bahasa Simalungun”. (5) Karya-karyanya antara lain: Prinsip-prinsip Dasar Puisi, Prinsip-prinsip Dasar Fiksi, Prinsip-prinsip Dasar Kritik Sastra, Pengantar Sintaksis, Linguistik Konstratif, Menyimak (sebagai suatu keterampilan berbahasa), Berbicara (Suatu Keterampilan Berbahasa), Membaca (Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa), Menulis (Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa), dan masih banyak karyanya yang lain.

Kesalahan penggunaan ejaan pada teks tersebut terdapat pada nomor.....

$(A)$ (1), (2), dan (3)

$(B)$ (2), (3), dan (4)

$(C)$ (3), (4), dan (5)

$(D)$ (4), (5), dan (1)

$(E)$ (5), (1), dan (2)

28. Soal US/UM Bahasa Indonesia SMA/MA

Cermati teks cerita ulang biografi berikut!
Ir. Basuki Tjahaja Purnama MM atau yang akrab dengan nama Ahok adalah politikus asal Belitung. Dia menjadi pasangan Jokowi dalam Pemilu Gubernur DKI Jakarta 2012. Pada pemilu tahun 2012, Jokowi dan Ahok terpilih menjadi gubernur dan wakil gubernur Jakarta. Sebelumnya, dia menjabat sebagai Bupati Belitung Timur menggantikan Usman Saleh.

Penggunaan gelar yang tepat pada teks tersebut adalah....

$(A)$ Ir. Basuki Tjahaja Purnama MM

$(B)$ Ir, Basuki Tjahaja Purnama. MM.

$(C)$ Ir. Basuki Tjahaja Purnama, MM.

$(D)$ Ir, Basuki Tjahaja Purnama, M.M.

$(E)$ Ir. Basuki Tjahaja Purnama, M.M.

29. Soal US/UM Bahasa Indonesia SMA/MA

Bacalah teks drama berikut dengan saksama!
Suatu ketika setelah Ujian Nasional berakhir
Pa Choki: Rasta! Tunggu sebentar!

Rasta: Iya ada apa, Pak?

Pa Choki: Bisa ke ruangan saya? Ada hal penting yang harus saya tanyakan.

Rasta: Baik, Pak.

Pa Choki: Rasta, setelah lulus SMA, apa yang akan kamu lakukan? Pasti melanjutkan kuliah, kan?

Rasta: Ada banyak hal yang harus saya pertimbangkan, pak.

Pa Choki: Memangnya ada apa? Bukankah Kamu ingin menjadi Dokter? Kamu mempunyai potensi yang besar, sayang jika disia-siakan begitu saja.

Rasta: Iya Pak, terimakasih.

Penggunaan kata sapaan yang kurang tepat pada teks tersebut terdapat pada nomor......

$(A)$ (2) dan (4)

$(B)$ (4) dan (6)

$(C)$ (6) dan (7)

$(D)$ (7) dan (8)

$(E)$ (6) dan (8)

30. Soal US/UM Bahasa Indonesia SMA/MA

Cermati penggalan teks laporan hasil observasi berikut!
Taman Wisata Candi Borobudur akan dijadikan sebagai lembaga ... gajah. Saat ini Taman Wisata Candi Borobudur telah memiliki lima ekor gajah, yang masing-masing bernama Bona, Sella, Molly, Eca, dan Lizzie. Bona adalah satu-satunya pejantan. Kelahiran anak gajah sampai sekarang belum pernah terjadi karena belum pernah terjadi perkawinan antara Bona dengan salah satu ekor betina. Untuk memperbanyak .... gajah, tahun ini, Taman Wisata Candi Borobudur akan menambah dua ekor gajah lagi, jantan dan betina.

Kata serapan yang tepat untuk mengisi bagian rumpang tersebut adalah....

$(A)$ preservasi, habitat

$(B)$ rehabilitasi, komunitas

$(C)$ konsorsium, spesies

$(D)$ konservasi, populasi

$(E)$ riset, habitat

31. Soal JUDUL

Cermati penggalan teks cerita ulang berikut!
Salah satu tokoh dunia dalam bidang olahraga khususnya sepak bola adalah Pele. Legenda sepakbola satu ini [....] dengan nama lengkap Edson Arantes Do Nascimento. Pele adalah satu-satunya pemain yang merasakan tiga kali mengangkat tropi Piala Dunia, pemain paling jenuis yang pernah terlahir di muka bumi. Dijuluki sebagai pesepakbola paling sempurna. Setiap kali “Selecao” [....] cantik, orang pasti [....] dengan kehadiran si pemilik No. 10 tersebut.

Kata bentukan yang tepat sesuai dengan teks tersebut adalah...

$(A)$ dilahirkan – permainan – mengidentifikasikannya

$(B)$ terlahir – bermain – mengidentikannya

$(C)$ dilahirkan – bermain – mengidentifikasikannya

$(D)$ terlahir – bermain – mengidentifikasikannya

$(E)$ terlahir – permainan – mengidentikannya

32. Soal JUDUL

Bacalah teks berikut dengan cermat!
Mereka melihat harimau sangat lincah melepaskan Pak Balam dari cengkeramannya. Harimau itu menghilang ke dalam hutan yang amat rimbun di tengah malam itu. Dengan cepat mereka berlari dan menuju ke tempat Pak Balam terbaring. Dalam cahaya samar-samar dari potongan kayu yang menyala, mereka melihat betapa kaki kiri Pak Balam lukanya bengkak sekali, betisnya kena gigitan harimau, daging dan otot betis koyak hingga kelihatan tulangnya yang putih, dan darah mengalir berwarna merah.

Frasa adjektiva yang tepat untuk memperbaiki frasa yang bercetak miring dalam paragraf tersebut adalah....

$(A)$ sangat besar, teramat gelap, besar benar, teramat banyak

$(B)$ sangat besar, sangat gelap, amat parah, amat banyak

$(C)$ cukup besar, cukup gelap, sakit sekali, bagaikan air

$(D)$ agak besar, agak gelap, dalam sekali, tak tertahankan

$(E)$ tinggi besar, hampir gelap, paling lebar, seperti air

33. Soal JUDUL

Bacalah paragraf berikut dengan cermat!
Predikat kota Yogyakarta bukan hanya sekedar (1) kota pelajar dan parawisata, melainkan gudangnya industri kecil, terutama kerajinan. Ribuan Industri kecil kerajinan berkembang di daerah ini, mulai dari skala kecil, misalnya souvenir (2) hasil industri rumah tangga hingga skala (3) besar yang bertaraf (4) internasional. Modelmodel yang dihasilkan juga sesuai dengan tren (5) dunia.

Ejaan yang perlu diperbaiki pada kata bernomor yang terdapat pada paragraf tersebut adalah....

$(A)$ (1) sekedar seharusnya sekadar

$(B)$ (2) souvenir seharusnya sovenir

$(C)$ (3) skala seharusnya sekala

$(D)$ (4) bertaraf seharusnya bertarap

$(E)$ (5) tren seharusnya trend

34. Soal JUDUL

Cermati penulisan judul-judul buku berikut ini!

Pendidikan Karakter dan Bagaimana Penerapannya di Era Modern

Biaya Pendidikan memengaruhi Calon Penerus Bangsa

Kurangnya Peran Serta Orang Tua Menumbuhkan Minat Belajar Peserta Didik Terhadap Ilmu Teknologi

Membentuk Karakter Baik Pada Anak sejak Usia Dini

Tips Menumbuhkan Semangat Belajar peserta didik

Beberapa judul tersebut ada yang masih kurang tepat/ tidak baku. Alasannya karena,....

$(A)$ Pada judul nomor (1) seharusnya pada awal setiap kata diberi huruf kapital

$(B)$ Pada judul nomor (2) seharusnya kata memengaruhi adalah mempengaruhi

$(C)$ Pada judul nomor (3) seharusnya penulisan kata “serta” dan “terhadap” huruf kecil.

$(D)$ Pada judul nomor (4) seharusnya penulisan kata “pada” huruf kecil

$(E)$ Pada judul nomor (5) seharusnya penulisannya kata “peserta didik” diganti dengan siswa

35. Soal JUDUL

Bacalah berikut dengan cermat!
Dalam suasana hening, hasil belajar akan menjadi maksimal. Itulah alasan mengapa lokasi dan ruang belajar di desain sedemikian rupa. Asrama yang dihuni oleh banyak siswa diusahakan jauh dari kebisingan lalu lintas. Lapangan basket dan tempat bermain tenis meja dijauhkan dari ruang-ruang kelas. Waktu menonton televisi bagi penghuni asrama juga diatur. Tamu atau masyarakat luar asrama dibatasi. Motor dan mobil tidak diizinkan masuk asrama pada pagi hari. Dan siswa tidak diizinkan makan pagi lewat pukul 7.30 WIB.

Kalimat tidak padu yang terdapat pada paragraf diatas adalah kalimat nomor....

$(A)$ Asrama yang dihuni oleh banyak siswa diusahakan jauh dari kebisingan lalu lintas.

$(B)$ Siswa tidak diizinkan makan pagi lewat pukul 7.30 WIB.

$(C)$ Waktu menonton televisi bagi penghuni asrama juga diatur.

$(D)$ Motor dan mobil tidak diizinkan masuk asrama pada pagi hari.

$(E)$ Itulah alasan mengapa lokasi dan ruang belajar di desain sedemikian rupa.

36. Soal JUDUL

.....
.....
Cari guru tempat belajar
Supaya jangan sesal kemudian

Larik sampiran yang tepat untuk teks pantun tersebut adalah....

$(A)$ Selamat pagi selamat belajar
Selamat malam selamat tidur

$(B)$ Ke hulu membuat pagar
Jangan terpotong durian

$(C)$ Kita ini sudah bersahabat
Janganlah lupa dengan kenangan

$(D)$ Tidak ada sahabat yang jahat
Hanya saja ada yang khilaf

$(E)$ Marilah makan acar
Agar gorengan terasa nikmat

37. Soal JUDUL

Cermati penggalan teks ulasan berikut!
Menurut saya, ini adalah film yang cukup lengkap, tidak hanya menampilkan sosok Soekarno yang revolusioner tetapi juga sisi-sisi Soekarno yang sentimental dan pribadi. Oleh karena itu, saya sebagai penonton merasa bahwa Soekarno terlihat lebih realistis sebagai manusia biasa yang memiliki kelebihan dan kelemahan dan bukan superhero yang selalu benar dan tidak memiliki cacat sedikit pun. Dapat digambarkan dengan peribahasa [.....]

Kalimat yang tepat dengan penggalan teks tersebut adalah...

$(A)$ Tak ada gading yang tak retak

$(B)$ Harimau mati meninggalkan belangnya

$(C)$ Air besar batu bersibak

$(D)$ Bagai bara dalam sekam

$(E)$ Hancur badan dikandung tanah

38. Soal JUDUL

Bacalah teks berikut dengan cermat!
Begitulah. Dengan sabar si tukang parkir kemudian kembali bertanya kepada si pemilik kios dan kepada para pemuda itu agar mengetahui persoalan mereka secara jelas . Kemudian, pemuda itu [.....] untuk meredakan suasana dan ketegangan. Sampai kemudian ia memegang tangan salah seorang yang tampaknya tidak dapat menahan emosinya.

Ungkapan yang tepat utnuk mengisi bagian rumpang pada paragraf tersebut adalah....

$(A)$ Berpangku tangan

$(B)$ Angkat tangan

$(C)$ Jabat tangan

$(D)$ Cuci tangan

$(E)$ Turun tangan

39. Soal JUDUL

Bacalah penggalan cerpen berikut dengan saksama!
Perhelatan bisa kacau tanpa kehadiran lelaki itu. Gulai kambing akan terasa hambar lantaran racikan bumbu tidak meresap ke dalam daging. Kuah gulai kentang dan gulai rebung bakal encer karena keliru menakar jumlah kelapa parut hingga setiap menu masakan kekurangan santan. Akibatnya, berseraklah fitnah dan cela yang mesti ditanggung tuan rumah.Bukan karena kenduri kurang meriah, tidak pula karena pelaminan tempat bersandingnya pasangan pengantin tak sedap dipandang mata, tetapi karena macam-macam hidangan yang tersuguh tak menggugah selera. Nasi banyak, gulai melimpah, tetapi helat tak bikin kenyang. Ini celakanya bila Makaji, juru masak handal itu tidak dilibatkan.
(Juru Masak: Damhuri Muhammad)

Kalimat yang bercetak miring pada penggalan cerpen tersebut mengandung majas....

$(A)$ Personifikasi

$(B)$ Paradoks

$(C)$ Hiperbola

$(D)$ Simile

$(E)$ pilihan

40. Soal JUDUL

Bacalah penggalan novel berikut dengan saksama!
Baginda Sulaiman tentu tidak mau putri tunggalnya menjadi korban lelaki hidung belang itu walaupun sebenarnya ia tak dapat berbuat apa-apa. Maka, ketika sadar bahwa dirinya tak sanggup untuk membayar utangnya, ia pasrah saja digiring polisi dan siap menjalani hukuman. Pada saat itulah Siti Nurbaya keluar dari kamarnya dan menyatakan bersedia menjadi istri Datuk Maringgih asalkan ayahnya tidak dipenjarakan. Suatu keputusan yang kelak akan menceburkan Siti Nurbaya pada penderitaan yang berkepanjangan.
(Siti Nurbaya, Marah Rusli)

Pernyataan berikut yang sesuai dengan makna isi penggalan novel tersebut adalah....

$(A)$ Isi cerita tersebut berisi nilai etika.

$(B)$ Tokoh Baginda Sulaiman bertanggung jawab pada kehormatan keluarganya.

$(C)$ Tokoh Siti Nurbaya menunjukkan bukti dan menjaga kehormatan orang tuanya.

$(D)$ Tokoh Datuk Maringgih menunjukkan contoh bahwa dia seorang pengusaha yang gigih.

$(E)$ Cerita berisi informasi bahwa di pelosok daerah telah terbentuk sistem perekonomian yang bagus

Catatan 40 Soal TO Ujian Sekolah (Ujian Madrasah) Bahasa Indonesia SMA/MA/SMK Tahun 2025 dan Kunci Jawaban (A) di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.

JADIKAN HARI INI LUAR BIASA!
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.

Keberhasilan bukanlah milik orang yang pintar, tapi milik orang yang tekun dan tidak pernah menyerah.
BJ Habibie