
Olimpiade Sains Nasional (OSN) tingkat kabupaten atau biasa disebut OSN-K merupakan ajang bergengsi yang dinantikan para siswa berprestasi di seluruh Indonesia. Untuk bidang Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) jenjang SMP, seleksi ini menuntut pemahaman materi yang mendalam, berpikir kritis, dan kemampuan menganalisis isu-isu sosial secara luas. Dalam catatan ini, disajikan soal latihan OSN-K IPS SMP dan kunci jawaban berdasarkan model soal OSN-K tahun 2017.
Latihan soal OSN Tingkat Kabupaten IPS SMP sangat penting bagi siswa yang ingin lolos ke tahap provinsi atau bahkan nasional. Dengan memahami tipe soal yang pernah keluar di tahun-tahun sebelumnya, siswa bisa mengukur sejauh mana kesiapan mereka. Soal OSN-K IPS tahun 2017 dikenal memiliki tingkat kesulitan yang menantang dan mencakup topik-topik penting seperti geografi, ekonomi, sejarah, dan sosiologi. Oleh karena itu, kumpulan soal ini sangat cocok dijadikan sebagai bahan latihan intensif.
Catatan ini memberikan soal OSN IPS SMP tingkat kabupaten dimana materi disusun rapi agar siswa dapat belajar secara mandiri maupun bersama guru pembimbing. Tidak hanya itu, latihan ini juga cocok digunakan oleh sekolah sebagai simulasi ujian atau try out OSN-K. Semua konten dioptimalkan agar mudah diakses dan dimengerti oleh siswa maupun guru.
Soal OSN-K Bidang IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) SMP Tahun 2017
Soal Latihan OSN Tingkat Kabupaten IPS SMP berikut ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silahkan Periksa Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih Ulangi Tes untuk tes ulang.
Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!
Nama Peserta : | |
Tanggal Tes : | |
Jumlah Soal : | 60 soal |
Pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.
1. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Jika pola musim di Indonesia tidak mengalami perubahan, maka waktu yang tepat unluk memulai menanam padi tadah hujan di wilayah Sumatera, Jawa, dan Bali adalah pada bulan...
2. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Salah satu pola curah hujan di Pulau Sumatera ditandai oleh tingginya intensitas curah hujan di bagian barat pulau dibandingkan bagian timur. dengan demikian, kabupaten manakah yang rawan terjadi bencana tanah longsor?
3. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Indonesia mcrupakan negara kepulauan yang berada di antara garis lintang 6ᵒLU – 11ᵒLS . Hal ini memberikan keuntungan di bidang ekonomi, yaitu...
4. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Indonesia memiliki lebih kurang 13.466 pulau dan diapit Oleh Benua Asin dan Auaralia. Dengan demikian, Indonesia harus mampu menyediakan sarana transportasi penghubung berupa...
5. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Sarana transportasi yang cocok diterapkan untuk menghubungkan antarkabupaten di Provinsi Papua adalah...
6. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Mata pcncaharian masyarakat yang bermukim di daerah dataran rendah adalah...
7. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Dampak kehidupan sosial dari konfigurasi keragaman permukaan bumi yang mengakibatkan terisolasinya wilayah adalah...
8. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Berdasarkan karakter Sejarah bumi, nenek moyang bangsa Indonesia diperkirakan mulai berkembang populasinya sejak masa...
9. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Asal-usul nenek moyang bangsa Indonesia dari Sumatera. Pendapat tersebut dikemukakan oleh...
10. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Perahu bercadik merupakan tradisi nenek moyang bangsa indonesai yang berasal dari...
11. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Benda-benda peninggalan manusia Praaksara pada masa Paleolitik adalah...
12. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Perhaiikan pernyataan berikul!Manakah urutan yang paling tepat terkait dengan pola kehidupan masa bercocok tanam Masyarakat Praaksara?
- Bertani dengan sistem ladang berpindah
- Memerlukan permukiman yang permanen
- Membuka lahan baru Ketika kesuburan tanah menurun
- Mendirikan perkampungan di tepi sungai
- Mendirikan rumah sementara di dekat ladang
13. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Sistem kasta dalam kehidupan sosial keagamaan Masyarakat Indonesia pada masa Hindu didasarkan pada garis...
14. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Bangunan stupa dan candi sebagai cerminan kehidupan sosial budaya, merupakan hasil akulturasi antara pengetahuan keagamaan Hindu dan Budha dengan bangunan asli Indonesia, yaitu...
15. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Perhatikan lakta-fakta berikut!Fakta yang mendukung masuk dan berkembangnya Islam dl Indonesia pada abad ke-13 dilunjukkan pada...
- Batu nisan Fatimah binti Maimun
- Batu nisan Sultan Malik at-Saleh
- Batu nisan Maulana Malik Ibrahim
- Cataian perialennn Marcopolo
- Catatan perjalanan Cheng Ho
- Catalan perjalan Ibnu Batutah
16. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Peninggalan seni wayang kulit yang bertema hikayat para wali, ornamen Meru pada bangunan masjid, ragam hias dan kesusastraan bernafaskan Islam di Indonesia, merupakan bukti masuknya Islam ke Indonesia melalui proses...
17. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Perbedaan motivasi kedatangan Portugis dan Spanyol dengan Belanda dan Inggris ke Indonesia terletak pada aspek...
18. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Tanah yang digunakan untuk lokasi berdirinya pabrik dapat dikategorikan sebagai faktor produksi...
19. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Manakah barang-barang berikut ini yang menggunakan bahan baku dan sumber daya alam yang tidak dapat diperparui?
20. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Cadangan sumber daya alam terbesar yang dimiliki Indonesia saat ini dan bisa digunakan untuk memenuhi keperluan bahan bakar adalah...
21. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Kegiatan ekonomi untuk menambah nilai guna barang dan jasa disebut...
22. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Manakah dari pernyataan di bawah ini yang tidak menggambarkan pengertian sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui?
23. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Barang-barang berikut ini yang termasuk kebutuhan dan bukan keinginan adalah...
24. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Manakah pernyataan di bawah ini yang menggambarkan definisi elastisitas permintaan barang X?
25. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Diagram ini menunjukan keseimbangan kurva penawaran (S) dan permintaan (D). Pada posisi harga yang manakah dikatakan kelebihan permintaan (shortage)?
26. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Perhatikan bagan arus lingkaran kegiatan ekonomi di bawah ini!Berdasarkan bagan di atas, arus barang dan jasa ditunjukin oleh garis...
27. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Salah satu hal yang membedakan antara pasar persaingan sempurna dan persaingan tidak sempurna adalah...
28. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Tabel di bawah ini adalah Produk Domestik Bruto (PDB) Indonesia tahun 2014 dalam Triliun Rupiah.Berapa besara kontribusi ekspor bersih terhadap PDB Indonesia tahun 2014? ...
29. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Migrasi paling awal nenek moyang bangsa Indonesia terjadi pada zaman...
30. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Migrasi nenek moyang bangsa Indonesia yang kedua disebut Proto-Melayu melalui jalur...
31. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Pada pertengahan tahun 2016 sebuah kecamatan memiliki jumlah penduduk 265.087 jiwa dan registrasi angka kelahiran bayi sebanyak 4.765 jiwa. Berapakah angka CBR di kecamatan tersebut ...
32. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Faktor utama yang menarik orang untuk datang ke Yogyakarta adalah...
33. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Kualitas penduduk sangat berpengarah terhadap proses pembangunan karena penduduk dapal dinilai dari...
34. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Perhatikan data pada table laju pertumbuhan penduduk berikut ini!Berdasarkan data di atas, provinsi yang memiliki kecenderungan kekurangan tenaga kerja produktif adalah...
35. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Bonus demografi akan berdampak negatif terhdap Pembangunan apabila penduduk usia produktif...
36. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Tenaga kerja Indonesia agar mampu bersaing di era Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA) perlu meningkatkan...
37. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Honai adalah rumah adat suku Dani di Papua yang dibangun dari bahan-bahan di sekitar. Hal ini merupakan contoh adanya interaksi manusia dengan...
38. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Pada masyarakat tradisional. pola interaksi yang dominan adalah...
39. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Contoh bentuk interaksi sosial disosiatif adalah...
40. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Perusahaan kecap “Cap Lezat” melakukan kesepakatan untuk membeli kedelai hitam dari petani ddengan harga yang kompetitif. Proses tersebut dinamakan...
41. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Seni angklung yang berkembang di Jawa Barat menggambarkan keterkaitan antara aspek...
42. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Penanaman karakter pada anak di usia emas (golden age) merupakan tugas institusi...
43. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Lembaga kepolisian memiliki fungsi...
44. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Organisasi yang berupaya membangkitkan dan memperkuat perasaan bertanah air Indonesia di kalangan masyarakat pada masa Pergerakan Nasional adalah...
45. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Munculnya dinamika rakyat Indonesia pada masa Pergerakan Nasional dilatarbelakangi oleh...
46. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Wisata kuliner yang banyak dikembangkan di berbagai daerah merupakan bentuk sinergi antara aspek pariwisata dengan...
47. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Ciri masyarakat di negara maju yang mendorong kualltas pemhangunan adalah...
48. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Salah satu faktor geografis yang potensial bagi Indoncsta untuk menjadi negara maju adalah...
49. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Contoh keterkaitan antara stratifikasi dengan perubahan sosial adalah...
50. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Cara yang dapat dilakukan pemerintah untuk mengurangi perilaku korupsi di bidang keuangan negara adalah...
51. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Media komunikasi yang paling berperan dalam perjuangan mempertahankan kemerdekaan Indonesia adalah...Pilihan yang sesuai adalah $(ABCD)$
52. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Isi pidato PM Ali Sustroarmdjojo tanggal 25 Agustus 1953 di DPR mencerminkan...
53. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Berikut ini merupakan fungsi Bank Indonesia, kecuali...
54. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Berikut ini yang bukan kebijakan pemerintah untuk melindungi produsen dalam negeri yang belum dapat bersaing di pasar internasional adalah...
55. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Manfaat utama dibentuknya AFTA dan kesepakatan penurunan tarif 15 produk industri hingga 0-5% adalah...
56. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Sikap masyarakat yang lebih banyak meniru budaya Barat, disebahkan oleh...
57. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Konflik berkepanjangan di masyarakat mendorong adanya...
58. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Masuknya televisi dan internet ke pedesaan menyebabkan minat generasi muda nntuk mempelajari kesenian daerah semakin berkurang. Dalam konteks perubahan sosial dinamakan...
59. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Budaya Baritan dalam bentuk sedekah bumi sebagai wujud rasa syukur pada Tuhan YME masih dipertahankan oleh masyarakat Betawi Karena...
60. Soal OSN-K IPS SMP 2017
Faktor yang membedakan pewarisan budaya dalam keluarga pada masyarakat modern dan tradisional adalah...
Semoga soal latihan OSN-K IPS SMP 2017 beserta kunci jawaban ini dapat membantu siswa dalam memperkuat pemahaman dan strategi mengerjakan soal OSN. Latihan rutin dan pemahaman konsep yang baik adalah kunci utama untuk meraih prestasi di ajang kompetisi akademik bergengsi ini.
Untuk menyimpan Soal OSN-K Bidang IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) SMP dalam bentuk file pdf, silahkan 📥 Download File agar bisa dipelajari secara offline.
Catatan Soal Latihan OSN-K Pelajaran IPS SMP dan Kunci Jawaban (Model OSN-K 2017) di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.
Kurang cerdas dapat diperbaiki dengan belajar. Kurang cakap dapat dihilangkan dengan pengalaman. Namun tidak jujur itu sulit diperbaiki.