Gk7qp1DNYQGDurixnE7FWT3LyBvSK3asrvqSm057
Bookmark

Modul Pembelajaran Prakarya dan Kewirausahaan (Pengolahan dan Kerajinan) SMA Kelas X, XI dan XII

Modul Pembelajaran Prakarya dan Kewirausahaan (Pengolahan dan Kerajinan) SMA Kelas X, XI dan XII

Calon Guru berbagi file Modul Pembelajaran Prakarya dan Kewirausahaan (Pengolahan dan Kerajinan) SMA Kelas X, XI dan XII yang dikeluarkan secara resmi oleh Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN pada tahun 2020.

Meskipun modul Prakarya dan Kewirausahaan ini dikeluarkan pada tahun kemarin, tetapi masih cocok digunakan sebagai tambahan sumber belajar Prakarya dan Kewirausahaan untuk mendukung buku pelajaran kurikulum yang berlaku saat ini.

Modul pembelajaran Prakarya dan Kewirausahaan ini diharapakan dapat membantu proses belajar mengajar siswa atau guru yang dilakukan secara mandiri atau secara berkelompok.

Pengertian Modul dari beberapa ahli antara lain, Modul merupakan bahan ajar yang disusun secara sistematis dengan bahasa yang mudah dipahami oleh siswa, sesuai usia dan tingkat pengetahuan mereka agar mereka dapat belajar secara mandiri dengan bimbingan minimal dari pendidik (Andi Prastowo, 2012: 106).

Modul adalah bagian kesatuan belajar yang terencana yang dirancang untuk membantu siswa secara individual dalam mencapai tujuan belajarnya (Sukiman, 2011: 131).

Modul merupakan suatu paket program yang disusun dan didesain sedemikian rupa untuk kepentingan belajar siswa. Pendekatan dalam pembelajaran modul menggunakan pengalaman siswa (Rudi Susilana dan Cepi Riyana, 2008: 14).

Penggunaan modul dalam pembelajaran bertujuan agar siswa dapat belajar mandiri tanpa atau dengan minimal dari guru. Di dalam pembelajaran, guru hanya sebagai fasilitator.

Berdasarkan pendapat-pendapat di atas terdapat hal-hal penting dalam mendefinisikan modul yaitu bahan belajar mandiri, membantu siswa menguasai tujuan belajarnya, dan paket program yang disusun dan didesain sedemikian rupa untuk kepentingan belajar siswa.

Atau dapat disimpulkan bahwa modul merupakan paket program yang disusun dan didesain sedemikian rupa sebagai bahan belajar mandiri untuk membantu siswa menguasai tujuan belajarnya. Oleh karena itu, siswa dapat belajar sesuai dengan kecepatannya masing-masing (http://eprints.uny.ac.id/21856/3/BAB%20II.pdf).


Modul Pembelajaran Prakarya dan Kewirausahaan (Pengolahan) SMA Kelas X (Sepuluh)

  1. KD 3.1: Sukses Menjadi Pengusaha Muda - 📥 Download File
  2. KD 3.2: Perencanaan Usaha Pengolahan Makanan Awetan Dari Bahan Pangan Nabati - 📥 Download File
  3. KD 3.3: Sistem Pengolahan Makanan Awetan Dari Bahan Nabati - 📥 Download File
  4. KD 3.4: Biaya Produksi Pengolahan Makanan Awetan Nabati - 📥 Download File
  5. KD 3.5: Pemasaran langsung Produk Awetan Dari Bahan Nabati - 📥 Download File
  6. KD 3.6: Evaluasi Hasil Usaha Bahan Nabati - 📥 Download File
  7. KD 3.7: Pengolahan Makanan Awetan Dari Bahan Pangan Hewani - 📥 Download File
  8. KD 3.8: Sistem Pengolahan Makanan Awetan Dari Bahan Pangan Hewani dan Pengemasan - 📥 Download File
  9. KD 3.9: Menghitung Biaya Produksi - 📥 Download File
  10. KD 3.10: Sistem Pemasaran Produk - 📥 Download File
  11. KD 3.11: Proses Evaluasi Hasil Kegiatan Usaha Pengolahan Makanan Awetan Bahan Hewani - 📥 Download File

Modul Pembelajaran Prakarya dan Kewirausahaan (Pengolahan) SMA Kelas XI (Sebelas)

  1. KD 3.1: Usaha Pengolahan Makanan - 📥 Download File
  2. KD 3.2: Sistem Pengolahan Makanan Khas Asli Daerah - 📥 Download File
  3. KD 3.3: Perhitungan Break Event Point (BEP) Usaha Makanan Khas Asli Daerah - 📥 Download File
  4. KD 3.4: Strategi Promosi Makanan Khas Asli Daerah - 📥 Download File
  5. KD 3.5: Laporan Kegiatan Usaha Makanan Asli Daerah - 📥 Download File
  6. KD 3.6: Perencanaan Usaha Pengolahan Makanan Internasional - 📥 Download File
  7. KD 3.7: Sistem Pengolahan Makanan Internasional - 📥 Download File
  8. KD 3.8: Perhitungan Break Event Point (BEP) Makanan Internasional - 📥 Download File
  9. KD 3.9: Strategi Promosi Kunci Pemasaran Sukses - 📥 Download File
  10. KD 3.10: Laporan Kegiatan Usaha Pengolahan Makanan Internasional - 📥 Download File

Modul Pembelajaran Prakarya dan Kewirausahaan (Pengolahan) SMA Kelas XII (Duabelas)

  1. KD 3.1: Perencanaan Usaha Pengolahan Makanan Khas Daerah Yang dimodifikasi Dari Bahan Pangan Nabati dan Hewani - 📥 Download File
  2. KD 3.2: Sistem Pengolahan Makanan Khas Daerah Yang dimodifikasi Dari Bahan Pangan Nabati dan Hewani - 📥 Download File
  3. KD 3.3: Evaluasi Kegiatan Usaha Pengolahan Makanan Khas Daerah Yang dimodifikasi Dari Bahan Pangan Nabati dan Hewani - 📥 Download File
  4. KD 3.4: Media Promosi Produk Usaha Pengolahan Makanan Khas Daerah Yang dimodifikasi Dari Bahan Pangan Nabati dan Hewani - 📥 Download File
  5. KD 3.5: Sistem Konsinyasi Produk Usaha Pengolahan Makanan Khas Daerah Yang dimodifikasi Dari Bahan Pangan Nabati dan Hewani - 📥 Download File
  6. KD 3.6: Perencanaan Usaha Pengolahan Makanan Fungsional - 📥 Download File
  7. KD 3.7: Sistem Pengolahan Makanan Fungsional - 📥 Download File
  8. KD 3.8: Mengevaluasi Kegiatan Usaha Pengolahan Makanan Fungsional - 📥 Download File
  9. KD 3.9: Media Promosi Produk Usaha Pengolahan Makanan Fungsional - 📥 Download File
  10. KD 3.10: Sistem Konsinyasi Produk Usaha Pengolahan Makanan Fungsional - 📥 Download File

Modul Pembelajaran Prakarya dan Kewirausahaan (Kerajinan) SMA Kelas X (Sepuluh)

  1. KD 3.1: Sukses Menjadi Pengusaha Muda - 📥 Download File
  2. KD 3.2: Perencanaan Usaha Kerajinan Dengan Inspirasi Budaya Lokal Non Benda - 📥 Download File
  3. KD 3.3: Wirausaha Kerajinan Dengan Inspirasi Budaya Lokal - 📥 Download File
  4. KD 3.4: Biaya Produksi Kerajinan Non Benda - 📥 Download File
  5. KD 3.5: Pemasaran Produk Dengan Inspirasi Budaya Non Bneda Secara langsung - 📥 Download File
  6. KD 3.6: Evaluasi Hasil Kegiatan Usaha Kerajinan - 📥 Download File
  7. KD 3.7: Perencanaan Usaha - 📥 Download File
  8. KD 3.8: Sistem Produksi Kerajinan Dengan Inspirasi Artefak/Objek Budaya Lokal - 📥 Download File
  9. KD 3.9: Menghitung Biaya Produksi - 📥 Download File
  10. KD 3.10: Strategi Pemasaran Langsung Produk Kerajinan Dengan Inspirasi Artefak/Obyek Budaya - 📥 Download File
  11. KD 3.11: Evaluasi Kegiatan Usaha Kerajinan Dengan Inspirasi Artefak/Obyek Budaya - 📥 Download File

Modul Pembelajaran Prakarya dan Kewirausahaan (Kerajinan) SMA Kelas XI (Sebelas)

  1. KD 3.1: Perencanaan Usaha Kerajinan Dari Bahan Limbah Berbentuk Bangun Datar - 📥 Download File
  2. KD 3.2: Sistem Produksi Kerajinan Dari Bahan Limbah Berbentuk Bangun Datar - 📥 Download File
  3. KD 3.3: Menghitung BEP (Break Event Point) - 📥 Download File
  4. KD 3.4: Strategi Promosi Produk Kerajinan - 📥 Download File
  5. KD 3.5: Laporan Kegiatan Usaha bahan Limbah Berbentuk Bangun Datar - 📥 Download File
  6. KD 3.6: Bagung Brand-mu Sendiri - 📥 Download File
  7. KD 3.7: Proses Produksi Usaha kerajinan - 📥 Download File
  8. KD 3.8: Bisa Hitung Biar Untung - 📥 Download File
  9. KD 3.9: Mengapa Butuh Promosi - 📥 Download File
  10. KD 3.10: Prakarya - 📥 Download File

Modul Pembelajaran Prakarya dan Kewirausahaan (Kerajinan) SMA Kelas XII (Duabelas)

  1. KD 3.1: Perencanaan Usaha Kerajinan Berdasarkan Pada Kebutuhan dan Keinginan Lingkungan Sekitar/Pasar Lokal - 📥 Download File
  2. KD 3.2: Sistem Produksi Kerajinan Pasar Lokal - 📥 Download File
  3. KD 3.3: Evaluasi Kegiatan Usaha Kerajinan Pasar Lokal - 📥 Download File
  4. KD 3.4: Media Promosi Produk Kerajinan - 📥 Download File
  5. KD 3.5: Sistem Konsinyasi Kerajinan Berdasarkan Pada Kebutuhan dan Keinginan Lingkungan Pasar Lokal - 📥 Download File
  6. KD 3.6: Perencanaan Usaha Kerajinan Berdasarkan Pada Kebutuhan dan Keinginan Pasar Global - 📥 Download File
  7. KD 3.7: Sistem Produksi Kerajinan Pasar Global - 📥 Download File
  8. KD 3.8: Evaluasi Kegiatan Usaha kerajinan Pasar Global - 📥 Download File
  9. KD 3.9: Media Promosi Pasar Global - 📥 Download File
  10. KD 3.10: Sistem Konsinyasi Pasar Global - 📥 Download File

Catatan tentang Modul Pembelajaran Prakarya dan Kewirausahaan (Pengolahan dan Kerajinan) SMA Kelas X, XI dan XII di atas agar lebih baik lagi perlu catatan tambahan dari Anda. Untuk catatan tambahan atau hal lain yang perlu diketahui admin, silahkan disampaikan dan contact admin 🙏 CMIIW.

JADIKAN HARI INI LUAR BIASA!
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.

Jangan pernah menganggap belajar sebagai tugas, tetapi anggaplah sebagai kesempatan berharga untuk mempelajari sesuatu.