Soal TO Ujian Sekolah (Ujian Madrasah) IPA SMP/MTs Kelas 9 Tahun 2025 (B)

Soal Simulasi (Try Out) Ujian Sekolah - Ujian Madrasah Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) SMP/MTs Kelas 9

Calon guru belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dari Soal Simulasi (Try Out) Ujian Sekolah - Ujian Madrasah Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) SMP Kelas 9 Tahun 2025. Soal Simulasi ini dapat kita gunakan sebagai latihan dalam persiapan menghadapi US/UM SMP mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Pelaksanaan Ujian Sekolah (US) atau Ujian Madrasah (UM) saat ini, ada juga yang menyebutnya dengan pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Sekolah (ASAS).

Untuk mempersiapkan diri menghadapi US (Ujian Sekolah), sebaiknya kita meluangkan waktu untuk belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan mencoba soal-soal latihan. Untuk bahan latihan, soal-soal di bawah ini bisa menjadi salah satu bahan latihan yang cocok untuk digunakan sebagai uji kemampuan.

Pada materi yang yang sulit dipahami, kalian bisa meminta bantuan guru, orang tua, atau sumber belajar lain yang dapat membantu menjelaskan materi yang sulit kalian pahami.

Soal US (Ujian Sekolah) - UM (Ujian Madrasah) IPA SMP/MTs Kelas 9 Tahun 2025

Soal latihan US (Ujian Sekolah) Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) SMP/MTs Kelas 9 berikut ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai Periksa Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih Ulangi Tes untuk tes ulang.

Ayo dicoba terlebih dahulu, Sebelum melihat pembahasan soal.
Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

Nama Peserta :
Tanggal Tes :
Jumlah Soal :	50 soal

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.

1. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan hasil pengukuran benda berikut!

Hasil pengukuran benda yang ditunjukkan pada mikrometer sekrup di atas adalah....

$(A)\ 6,34\ \text{mm}$

$(B)\ 6,35\ \text{mm}$

$(C)\ 6,50 \ \text{mm}$

$(D)\ 6,84\ \text{mm}$

2. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan peristiwa perubahan zat berikut!
Jagung digiling menjadi tepung maizena.

Air dibuat menjadi es batu.

Singkong berubah menjadi tape.

Perkaratan pada jembatan yang terbuat dari besi.
Berdasarkan peristiwa tersebut, perubahan kimia ditunjukkan oleh nomor...

$(A)$ (1) dan (2)

$(B)$ (1) dan (3)

$(C)$ (2) dan (4)

$(D)$ (3) dan (4)

3. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan model atom berikut!

Berdasarkan gambar tersebut, nomor atom, nomor massa, dan jumlah neutron berturut-turut adalah...

$(A)$ 2, 2, dan 2

$(B)$ 2, 4, dan 2

$(C)$ 2, 2, dan 4

$(D)$ 4, 2, dan 2

4. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Garam yang kita konsumsi pada umumnya berasal dari air laut. Petani garam di Indramayu memanfaatkan panas matahari untuk membuat garam. Proses pembuatan garam yang dilakukan petani tersebut dilakukan dengan teknik...

$(A)$ evaporasi

$(B)$ filtrasi

$(C)$ sublimasi

$(D)$ kromatografi

5. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Pengukuran massa dan volume dari tiga benda padat terdapat pada tabel berikut.

Bila ketiga benda tersebut dimasukkan ke dalam bejana yang berisi air (massa jenis air $= 1\ gr/cm^{3}$), maka posisi benda padat $1$, $2$ dan $3$ dalam bejana tersebut bejana yang benar ditunjukkan oleh gambar ...

$(A)$

$(B)$

$(C)$

$(D)$

6. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Beberapa zat diuji dengan kertas lakmus merah dan lakmus biru. Data perubahan warna lakmus tercantum pada tabel berikut.

Pasangan larutan yang membentuk garam adalah...

$(A)$ 1 dan 2

$(B)$ 1 dan 3

$(C)$ 2 dan 3

$(D)$ 3 dan 4

7. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan grafik pemanasan $1\ \text{kg}$ es berikut ini!

Jika kalor jenis es $2.100\ \text{J}/\text{kg}^{\circ}\text{C}$, kalor lebur es $336.000\ \text{J/kg}$ dan kalor jenis air adalah $4.200\ \text{J}/\text{kg}^{\circ}\text{C}$, maka kalor yang dibutuhkan dalam proses dari $P – Q – R$ adalah...

$(A)$ $10.500\ \text{J}$

$(B)$ $21.000\ \text{J}$

$(C)$ $336.000\ \text{J}$

$(D)$ $346.500\ \text{J}$

8. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Saat praktikum IPA, Anisa memanaskan sebuah bimetal yang terbuat dari lempengan tembaga dan besi dengan api. Jika koefisien muai panjang tembaga adalah $17 \times 10^{-6}/ ^{\circ}\text{C}$ sedangkan besi $12 \times 10^{-6}/ ^{\circ}\text{C}$, maka bentuk bimetal yang terjadi adalah...

$(A)$

$(B)$

$(C)$

$(D)$

9. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan kejadian sehari-hari berikut ini!
Bola basket menggelinding di lapangan basket.

Budi menjatuhkan bola basket dari atas tangga ke lantai.

Mobil mainan digerakkan dengan baterai.

Tamia meluncur pada lintasannya.

Yang termasuk gerak lurus berubah beraturan ditunjukkan oleh nomor...

$(A)$ (1) dan (2)

$(B)$ (2) dan (3)

$(C)$ (3) dan (4)

$(D)$ (1) dan (4)

10. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Sebuah benda bergerak di atas lantai. Kecepatan benda tersebut semakin lama semakin kecil dan akhirnya berhenti. Gaya yang menyebabkan gerak benda tersebut semakin melambat adalah...

$(A)$ gaya dorong

$(B)$ gaya gesekan

$(C)$ gaya tarik

$(D)$ gaya berat

11. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan gambar gaya-gaya yang bekerja pada benda berikut!

Jika massa benda tersebut $3\ \text{kg}$, percepatan yang akan terjadi pada benda adalah...

$(A)$ $15\ \text{m/s}^{2}$

$(B)$ $10\ \text{m/s}^{2}$

$(C)$ $5\ \text{m/s}^{2}$

$(D)$ $2,5\ \text{m/s}^{2}$

12. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan gambar sangkar burung berikut!

Jika masa sangkar burung tersebut $2\ \text{kg}$, maka energi potensial yang dimiliki oleh sangkar tersebut adalah...

$(A)$ $10\ \text{J}$

$(B)$ $16\ \text{J}$

$(C)$ $100\ \text{J}$

$(D)$ $160\ \text{J}$

13. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan gambar tuas berikut!

Tuas ini akan menghasilkan gaya kuasa $F$ paling kecil bila beban W diletakkan di titik...

$(A)$ $1$, tumpu $T$ di titik $2$ dan $F$ di titik $7$

$(B)$ $2$, tumpu $T$ di titik $3$ dan $F$ di titik $7$

$(C)$ $1$, tumpu $T$ di titik $5$ dan $F$ di titik $6$

$(D)$ $3$, tumpu $T$ di titik $4$ dan $F$ di titik $7$

14. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan pernyataan berikut ini!
Matahari terlihat terbit dari timur dan terbenam ke barat.

Adanya pergantian musim di belahan bumi.

Lama waktu siang dan malam di khatulistiwa berbeda.

Tempat di wilayah timur dan barat memiliki perbedaan waktu.

Pernyataan di atas yang merupakan akibat rotasi bumi adalah...

$(A)$ 1 dan 3

$(B)$ 1 dan 4

$(C)$ 2 dan 3

$(D)$ 3 dan 4

15. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Dua balok kayu terapung di permukaan laut. Masing-masing balok berada di puncak gelombang dan diantara keduanya terdapat $3$ lembah dan $2$ bukit gelombang. Jika jarak kedua balok kayu $6\ \text{m}$ dan keduanya mengalami gerakan naik turun sebanyak $10$ kali dalam $2$ sekon, cepat rambat gelombangnya adalah...

$(A)$ $5\ \text{m/s}$

$(B)$ $10\ \text{m/s}$

$(C)$ $15\ \text{m/s}$

$(D)$ $20\ \text{m/s}$

16. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Dari atas kapal seorang peneliti memancarkan bunyi ke dasar laut seperti gambar berikut:

Berdasarkan observasi, ternyata bunyi pantul terdeteksi setelah $5$ sekon. Jika kecepatan bunyi di air laut $1.400\ \text{m/s}$, maka kedalaman laut tersebut adalah...

$(A)$ $350\ \text{m}$

$(B)$ $700\ \text{m}$

$(C)$ $3.500\ \text{m}$

$(D)$ $7.000\ \text{m}$

17. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Bentuk bayangan yang benar pada cermin datar ditunjukkan oleh gambar ...

$(A)$

$(B)$

$(C)$

$(D)$

18. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Dua buah muatan masing-masing $Q_{1}$ dan $Q_{2}$ berada di udara terpisah pada jarak $2r$, sehingga terjadi gaya tarik sebesar $F$ seperti tampak pada gambar.

Jika kedua muatan dipindahkan sehingga berjarak setengah kali jarak mula-mula, maka gaya tarik antara kedua muatan menjadi...

$(A)$ $4\ F$

$(B)$ $2\ F$

$(C)$ $1\ F$

$(D)$ $\frac{1}{2}F$

19. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut!

Besar kuat arus yang mengalir dalam rangkaian tersebut adalah...

$(A)$ $1\ A$

$(B)$ $2\ A$

$(C)$ $3\ A$

$(D)$ $4\ A$

20. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Sebuah transformator step up menghasilkan beda potensial $200\ \text{volt}$. Transformator tersebut dihubungkan dengan sumber tegangan $100\ \text{volt}$. Jika arus yang mengalir pada kumparan primer $150\ \text{mA}$, maka arus listrik yang mengalir pada kumparan skunder adalah...

$(A)$ $75\ \text{mA}$

$(B)$ $100\ \text{mA}$

$(C)$ $150\ \text{mA}$

$(D)$ $300\ \text{mA}$

21. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Ketika bayi baru lahir tingginya $50\ \text{cm}$, setelah $1$ bulan diukur tingginya di posyandu menjadi $55\ \text{cm}$.
Hal ini merupakan ciri makhluk hidup yaitu...

$(A)$ tumbuh

$(B)$ memerlukan nutrisi

$(C)$ berkembang

$(D)$ berkembang biak

22. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan data berikut ini!
$\begin{align} & \text{1. Padi}\ & & \text{6. Jahe} \\ &\text{2. Rumput}\ & & \text{7. Katak} \\ &\text{3. beruang}\ & & \text{8. Rumput laut} \\ &\text{4. Strowberi}\ & & \text{9. Apel} \\ &\text{5. Belalang}\ & & \text{10. Kucing} \\ \end{align}$
Yang merupakan komponen biotik penyusun ekosistem sawah adalah...

$(A)$ 1, 2, 3

$(B)$ 1, 5, 7

$(C)$ 3, 6, 8

$(D)$ 4, 9, 10

23. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan gambar rantai makanan berikut!

Organisme yang berperan sebagai produsen ditunjukkan oleh nomor...

$(A)$ 1

$(B)$ 2

$(C)$ 3

$(D)$ 4

24. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Informasi tentang domba-domba yang mati dimangsa macan tutul sering terjadi di daerah Lebak. Beberapa kemungkinan penyebab terjadinya fenomena tersebut di atas adalah sebagai berikut:
Keseimbangan alam terganggu.

Sumber makanan macan tutul terbatas.

Peternak domba dekat daerah hutan.

Habitat macan tutul terganggu.

Kemungkinan yang tepat sebagai penyebab terjadinya fenomena tersebut ditunjukkan oleh nomor...

$(A)$ 1), 2) dan 3)

$(B)$ 1), 2) dan 4)

$(C)$ 2), 3) dan 4)

$(D)$ 3) dan 4)

25. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan pernyataan tentang perilaku berikut!
Membiasakan membuang sampah di pinggir sungai.

Memilah sampah plastik untuk dilebur menjadi produk lain.

Membuang limbah industri ke sungai sebelum disaring.

Membakar jerami padi sisa panen.

Perilaku yang benar untuk menjaga kelestarian lingkungan kita adalah...

$(A)$ 1

$(B)$ 2

$(C)$ 3

$(D)$ 4

26. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan gambar pabrik-pabrik yang menimbulkan pencemaran udara berikut !

Upaya yang dapat dilakukan untuk memperbaiki lingkungan tersebut adalah...

$(A)$ mewajibkan semua karyawan memakai masker

$(B)$ mengganti bahan bakar fosil dengan bahan gas

$(C)$ memindahkan pabrik ke daerah pegunungan

$(D)$ memperbaiki instalasi pembuangan limbah/ cerobong asap

27. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan tabel pemanfaatan bioteknologi berikut!

Hubungan yang benar antara produk, proses dan aspek ditunjukkan nomor...

$(A)$ 1 dan 2

$(B)$ 1 dan 3

$(C)$ 3 dan 4

$(D)$ 4 dan 5

28. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan data berikut!
Organisme

Sel

Organ

jaringan

sistem organ
Urutan organisasi kehidupan yang benar ditunjukkan oleh...

$(A)$ 1-2-3-4-5

$(B)$ 2-3-4-5-1

$(C)$ 2-4-3-5-1

$(D)$ 3-4-5-1-2

29. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Sel tumbuhan lebih kuat dan lebih kaku dibandingkan sel hewan, bagian organel sel yang membedakan adalah...

$(A)$ dinding sel

$(B)$ membrane sel

$(C)$ kloroplas

$(D)$ mitokondria

30. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan tabel data hasil percobaan Sach berikut!

Simpulan yang dapat diperoleh dari data percobaan adalah...

$(A)$ Daun yang tidak tertutup tidak terjadi fotosintesis.

$(B)$ Daun yang tertutup dapat terjadi fotosintesis.

$(C)$ Daun yang tidak tertutup terjadi fotosintesis.

$(D)$ Daun yang tertutup dan tidak tertutup terjadi fotosintesis.

31. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Kebiasaan membawa beban yang terlalu berat dibagian punggung sehingga tubuh membungkuk. Kebiasaan tersebut dapat mengakibatkan kelainan tulang yang disebut...

$(A)$ skoliosis

$(B)$ rakitis

$(C)$ kifosis

$(D)$ lordosis

32. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan tabel data hasil uji makanan berikut!

Berdasarkan data tersebut, bahan makanan yang mengandung protein dan amilum adalah...

$(A)$ K dan L

$(B)$ K dan M

$(C)$ L dan M

$(D)$ M dan N

33. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan gambar proses pernapasan berikut!

Dari gambar tersebut volume rongga dada pada saat inspirasi dan ekspirasi adalah...

$(A)$ volume rongga dada pada saat inspirasi lebih besar dibandingkan pada saat ekspirasi

$(B)$ volume rongga dada pada saat inspirasi lebih kecil dibandingkan pada saat ekspirasi

$(C)$ volume rongga dada pada saat ekspirasi lebih besar dibandingkan pada saat inspirasi

$(D)$ volume rongga dada pada saat inspirasi sama besar pada saat ekspirasi

34. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan gambar berikut!

Terdapat pada organ apakah struktur gambar tersebut!...

$(A)$ Hati

$(B)$ Kulit

$(C)$ Ginjal

$(D)$ Paru-paru

35. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Penyakit AIDS dapat menular dari penderita kepada orang lain. Hal-hal utama yang dapat dilakukan agar terhindar dari penyakit menular seksual seperti AIDS adalah...

$(A)$ menjaga kesehatan

$(B)$ berolah raga secara teratur

$(C)$ menjauhi gaya hidup yang menganut seks bebas

$(D)$ makan makanan bergizi

36. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan ciri-ciri perkembangbiakan pada tumbuhan berikut:
Individu baru terjadi sebagai hasil pembuahan

Individu baru terjadi dari salah satu bagian tubuh induknya

Mewarisi semua karakteristik sifat dari satu induk

Melibatkan alat-alat kelamin

Ciri-ciri perkembangbiakan generatif pada tumbuhan ditunjukkan oleh nomor...

$(A)$ 1 dan 3

$(B)$ 1 dan 4

$(C)$ 2 dan 3

$(D)$ 2 dan 4

37. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan tabel besaran turunan berikut!

Besaran yang diturunkan dari besaran panjang dan waktu adalah...

$(A)$ 1 dan 2

$(B)$ 1 dan 3

$(C)$ 2 dan 4

$(D)$ 3 dan 4

38. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan sifat zat berikut:
Susunan molekul sangat rapat, volume tetap dan bentuk tetap.

Volume berubah, gaya tarik antar molekul sangat kuat dan dapat dimampatkan

Bentuk berubah, gaya tarik antar molekul sangat lemah dan volume tidak tetap

Bentuk berubah, jarak antar molekul agak renggang dan tidak dapat dimampatkan

Sifat wujud zatkayu dan kabut yang benar ditunjukkan berturut-turut...

$(A)$ (1) dan (3)

$(B)$ (1) dan (4)

$(C)$ (2) dan (3)

$(D)$ (2) dan (4)

39. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan beberapa perubahan berikut!

Kamper dalam lemari menyublim

Timah dipanaskan hingga mencair

Besi di ruang terbuka berkarat

Singkong difermentasi menjadi tape

Yang termasuk perubahan fisika adalah...

$(A)$ 1 dan 2

$(B)$ 1 dan 3

$(C)$ 2 dan 3

$(D)$ 3 dan 4

40. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Suhu suatu benda diukur dengan termometer Celcius menunjukkan angka $45^{\circ}\text{C}$, besar suhu termometer jika diukur dalam Fahrenheit adalah...

$(A)$ $52^{\circ}\text{F}$

$(B)$ $57^{\circ}\text{F}$

$(C)$ $81^{\circ}\text{F}$

$(D)$ $113^{\circ}\text{F}$

41. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan table hasil percobaan berikut.

Zat yang merupakan Asam dan Basa berturut–turut adalah:...

$(A)$ (1) dan (2)

$(B)$ (1) dan (3)

$(C)$ (2) dan (3)

$(D)$ (2) dan (4)

42. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Suatu bahan yang berwujud cair yang terkotori oleh bahan lain yang mempunyai titik didih yang berbeda. Pemisahan campuran yang tepat dalam hal ini adalah...

$(A)$ Kromatografi

$(B)$ Destilasi

$(C)$ Sublimasi

$(D)$ Filtrasi

43. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Barbiturat atau obat tidur sering disalah gunakan sebagai obat penenang. Barbiturat termasuk zat adiktif yang bersifat...

$(A)$ Depresan

$(B)$ Stimulan

$(C)$ Halusinogen

$(D)$ Psikotropika

44. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan data dibawah ini
$\begin{align} & \text{1.}\ NaCl & & \text{4.}\ Cl^{-} \\ &\text{2.}\ K^{+} & & \text{5.}\ P_{4} \\ &\text{3.}\ H_{2}O & & \end{align}$
Dari data di atas yang termasuk molekul senyawa dan molekul unsur adalah...

$(A)$ 1 dan 2

$(B)$ 2 dan 3

$(C)$ 3 dan 4

$(D)$ 3 dan 5

45. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan gambar berikut:

Pada saat kita membengkokkan lengan ke atas, pernyataan yang sesuai adalah...

$(A)$ Merupakan mekanisme kerja otot antagonis dan persendian yang terbentuk adalah sendi engsel

$(B)$ Merupakan mekanisme kerja otot sinergis dan persendian yang terbentuk adalah sendi engsel

$(C)$ Merupakan mekanisme kerja otot antagonis dan persendian yang terbentuk adalah sendi pelana

$(D)$ Merupakan mekanisme kerja otot sinergis dan persendian yang terbentuk adalah sendi pelana

46. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Troli bergerak naik pada jalan yang naik dan kemudian meluncur lagi pada jalan menurun. Grafik kecepatan-waktu (v-t) yang sesuai dengan gerak troli ditunjukan oleh gambar...

$(A)$

$(B)$

$(C)$

$(D)$

47. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Sekelompok siswa melakukan percobaan dengan menggunakan dua benda berikut $M_{1}$ dan $M_{2}$ seperti

Benda tersebut diberi gaya $F$ sebesar $45\ \text{N}$ dan mengalami percepatan sebesar $1,5\ \text{m}/\text{m}^{2}$. Apabila $M_{1}$ diturunkan dan diberi gaya yang sama maka kesimpulan yang dapat diambil adalah percepatan benda...

$(A)$ Setengah dari semula

$(B)$ Sama dengan semula

$(C)$ Lebih kecil dari semula

$(D)$ Lebih besar dari semula

48. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Ahmad mengamati buah kelapa yang jatuh seperti gambar berikut!

Sebuah kelapa bermassa $1000\ \text{gram}$ jatuh dari pohonnya. Kesimpulan yang diambil siswa tersebut adalah...

$(A)$ Energi kinetik buah kelapa di posisi $B$ $20\ \text{Joule}$

$(B)$ Energi kinetik buah kelapa di posisi $B$ $30\ \text{Joule}$

$(C)$ Energi kinetik buah kelapa di posisi $B$ $40\ \text{Joule}$

$(D)$ Energi kinetik buah kelapa di posisi $B$ $50\ \text{Joule}$

49. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Amir, Budi dan Husein mendorong meja seperti gambar berikut!

Mengakibatkan meja bergerak sejauh $200\ \text{cm}$ dengan usaha sebesar $150\ \text{Joule}$. Maka besar gaya $X$ adalah...

$(A)$ $55\ \text{N}$

$(B)$ $60\ \text{N}$

$(C)$ $65\ \text{N}$

$(D)$ $70\ \text{N}$

50. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan tabel di bawah ini.

Pernyataan yang tepat menunjukkan fenomena alam akibat gerakan bumi pada porosnya ditunjukkan oleh nomor...

$(A)$ 1, 2 dan 3

$(B)$ 1, 3 dan 5

$(C)$ 2, 4 dan 5

$(D)$ 3, 4 dan 5

Catatan Soal Simulasi (Try Out) Ujian Sekolah - Ujian Madrasah Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) SMP Kelas 9 Tahun 2025 di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.

JADIKAN HARI INI LUAR BIASA!
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.

Kurang cerdas dapat diperbaiki dengan belajar. Kurang cakap dapat dihilangkan dengan pengalaman. Namun tidak jujur itu sulit diperbaiki.
Mohammad Hatta