Soal TKA Produk Kreatif dan Kewirausahaan SMK/MAK 2025 dan Kunci Jawaban

Soal TKA Produk/Projek Kreatif dan Kewirausahaan SMA/SMK Tahun 2025 dan Kunci Jawaban

Mempersiapkan diri menghadapi ujian mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan (PKK) membutuhkan latihan soal yang intensif. Menguasai teori perencanaan produk, strategi pemasaran, hingga perhitungan finansial menjadi kunci utama untuk meraih nilai yang maksimal.

Bagi kamu siswa SMA/SMK yang sedang mencari bahan belajar, artikel ini menyajikan kumpulan soal TKA Produk Kreatif dan Kewirausahaan tahun 2025 beserta kunci jawabannya. Soal-soal ini dirancang sesuai dengan materi Muatan TKA Produk/Projek Kreatif dan Kewirausahaan SMA/MA/SMK/MAK Sederajat.

Berdasarkan informasi yang dibagikan PUSPENDIK (Pusat Asesmen Pendidikan) melalu laman https://pusmendik.kemendikdasmen.go.id/tka/ disampaikan bahwa TKA Produk/Projek Kreatif dan Kewirausahaan bertujuan untuk menilai pemahaman konseptual dan keterampilan analitis murid dalam hal Produk/Projek Kreatif dan Kewirausahaan. TKA Produk/Projek Kreatif dan Kewirausahaan mengukur pemahaman terkait kegiatan produksi, distribusi, pemasaran, dan pengelolaan usaha. Selain itu, tes ini juga mengukur keterampilan analitis terkait peluang usaha, proposal usaha, biaya produksi, laporan keuangan, dan kasus-kasus yang berhubungan dengan Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI).

Muatan TKA Produk/Projek Kreatif dan Kewirausahaan SMA/MA/SMK/MAK Sederajat

TKA Produk/Projek Kreatif dan Kewirausahaan mencakup muatan sebagai berikut:

Kegiatan produksi, pemasaran, dan distribusi: mencakup seluruh aspek yang berkaitan dengan pengembangan dan pemasaran produk berupa barang/jasa. Materi yang diujikan meliputi kegiatan produksi, pemasaran, dan distribusi, yaitu desain produk barang/jasa, desain kemasan produk, prototipe produk barang/jasa, perencanaan produksi, produksi, pengendalian mutu, pemasaran produk, dan distribusi produk.
Pengelolaan usaha: mencakup berbagai hal yang berhubungan dengan perencanaan, penyelenggaraan, dan evaluasi usaha. Materi yang diujikan meliputi pengelolaan usaha, meliputi analisis peluang usaha, proposal usaha, pelaporan keuangan, dan HaKI.

Soal TKA Produk/Projek Kreatif dan Kewirausahaan SMK/MAK Tahun 2025 dan Kunci Jawaban

Contoh soal TKA Produk/Projek Kreatif dan Kewirausahaan SMK Sederajat ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silakan 💡 Evaluasi Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih ⟳ Ulangi Tes untuk tes ulang. Ayo Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

TKA Produk Kreatif dan Kewirausahaan SMK/MAK

Nama Peserta	:
Tanggal Tes	: -
Jumlah Soal	: 0 soal
Sisa Waktu	: --:--

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang paling tepat di antara pilihan jawaban yang tersedia. Jawaban soal Benar skor $+4$, Salah skor $−1$, dan Kosong skor $0$.

1. Soal TKA PKK SMK/MAK

UMKM Arya sedang memproduksi gantungan kunci akrilik dengan desain custom. Dalam proses produksinya, mereka melalui beberapa tahapan: pembuatan desain digital, pemotongan bahan, pencetakan, dan perakitan. Untuk mendukung produksi tersebut, mereka menggunakan laptop, perangkat lunak desain grafis, mesin laser cutting, akrilik lembaran, cincin logam kecil, lem akrilik khusus.

Berdasarkan deskripsi, manakah alat yang digunakan dalam proses produksi gantungan kunci akrilik tersebut?....

$(A)$ Akrilik lembaran, cincin logam kecil, lem akrilik khusus

$(B)$ Laptop, perangkat lunak desain grafis, mesin laser cutting

$(C)$ Gantungan kunci jadi, akrilik lembaran, lem akrilik

$(D)$ Desain digital, cincin logam kecil, mesin laser cutting

$(E)$ Laptop, cincin logam kecil, desain digital

2. Soal TKA PKK SMK/MAK

Kelompok murid SMK jurusan Tata Boga memproduksi kue kering (cookies) dalam skala rumahan untuk dipasarkan secara daring. Selama proses distribusi ke luar kota, mereka menerima keluhan dari pelanggan bahwa cookies banyak yang remuk dan melempem saat diterima. Setelah dievaluasi, diketahui bahwa kemasan hanya menggunakan plastik tipis biasa dan tanpa lapisan kedap udara.

Berdasarkan kasus tersebut, teknik pengemasan yang paling tepat untuk menjaga kualitas dan bentuk produk cookies adalah....

$(A)$ Menggunakan kantong plastik tebal ziplock dan menambahkan bubble wrap untuk daya tahan

$(B)$ Mengemas cookies dalam plastik tipis bening agar isi mudah terlihat oleh pelanggan

$(C)$ Mengemas cookies dalam kotak karton bergelombang tanpa pelapis plastik, tapi menggunakan kertas tisu

$(D)$ Menggunakan plastik OPP dan menyisipkan silica gel untuk mengurangi kelembapan dalam kemasan

$(E)$ Menambahkan label "Fragile" dan "Keep Dry" di luar kemasan serta menggunakan kertas tisu sebagai pelapis

3. Soal TKA PKK SMK/MAK

Tim wirausaha muda sedang merancang produksi roti isi cokelat kemasan sebagai bagian dari kegiatan promosi. Mereka menargetkan produksi sebanyak 500 pcs dalam waktu 4 hari kerja sesuai pemesanan oleh konsumen. Bahan baku utama yang disiapkan sejak awal terdiri dari:
25 kg tepung terigu

10 kg pasta cokelat

Bahan pelengkap lainnya dalam jumlah cukup
Setiap hari, 4 orang bekerja selama 5 jam. Namun, pada hari pertama hanya 90 roti berhasil diproduksi. Hal ini karena dua kendala utama:
Waktu fermentasi adonan yang lebih lama dari perkiraan

Kapasitas oven terbatas, hanya bisa menampung 15 loyang per siklus
Kondisi ini membuat tim khawatir target produksi tidak tercapai tepat waktu agar konsumen tidak kecewa.

Keputusan produksi yang tepat untuk memastikan target tercapai adalah...

$(A)$ Menambah jam kerja harian agar fermentasi dan pemanggangan bisa diatur lebih fleksibel

$(B)$ Mengganti jenis adonan agar tidak memerlukan proses fermentasi dan pemanggangan

$(C)$ Menambah jumlah bahan baku agar cadangan tetap tersedia jika produksi roti terhambat

$(D)$ Mengurangi target produksi menjadi 400 pcs agar lebih realistis

$(E)$ Mengganti isian roti dari cokelat ke selai agar proses lebih cepat

4. Soal TKA PKK SMK/MAK

Sekelompok Murid SMK membuat produk tempat pensil berbahan bambu yang diberi lukisan motif etnik. Produk ini unik, ramah lingkungan, dan ditujukan untuk pelajar dan pecinta kerajinan lokal. Penjualan selama bazar sekolah cukup baik, namun menurun setelah bazar berakhir. Mereka juga berencana meningkatkan penjualan sampai luar sekolah. Berdasarkan hasil evaluasi, perlu dilakukan perbaikan strategi pemasaran.

Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah berdasarkan strategi yang paling tepat dalam memasarkan produk agar penjualan meningkat..

Menunggu bazar berikutnya untuk fokus menjual produk agar tidak menambah biaya promosi.

Melakukan penjualan melalui grup chat murid agar penjualan meningkat.

Membuat akun media sosial dan mengunggah konten produk secara rutin.

5. Soal TKA PKK SMK/MAK

Anatama seorang wirausaha muda yang memproduksi sabun organik alami tanpa bahan kimia. Produk tersebut memiliki target pasar konsumen yang memiliki kesadaran menggunakan produk alami dengan rentang usia antara 20–40 tahun. Ia berencana menyusun strategi pemasaran secara online agar produknya menjangkau pasar yang lebih luas.

Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah strategi pemasaran online yang paling relevan untuk diterapkan dalam memasarkan produk sabun organik.

Membagikan konten edukatif dan visual di media sosial tentang manfaat sabun organik.

Menyusun artikel blog tentang manfaat sabun alami dan mengoptimalkannya agar mudah ditemukan di mesin pencari.

Menyusun kampanye online yang mengajak konsumen membagikan pengalaman mereka menggunakan produk.

Mengirim broadcast message sebagai bagian promosi ke nomor acak sebanyak mungkin agar menjangkau audiens luas.

Membuat siaran langsung rutin di platform video daring untuk membahas tren bisnis global.

6. Soal TKA PKK SMK/MAK

Intan dan teman-temannya membuat minuman herbal botol berlabel "Segar Rempah" dengan varian jahe, kunyit, dan serai. Produk ini telah uji coba di lingkungan sekolah dan pasar tradisional dekat sekolah, dan mendapat respon positif dari guru, pegawai, dan pembeli umum.

Dari uji coba tersebut diperoleh informasi sebagai berikut:
Target pasar utama: konsumen usia 30–50 tahun yang peduli kesehatan.

Lokasi: sekolah, dan lingkungan di sekitar sekolah.

Kompetitor: produk minuman kemasan pabrikan dengan harga lebih tinggi.

Keunggulan produk: lebih segar, tanpa pengawet, dan harga lebih terjangkau.

Kelemahan: belum dikenal luas di luar lingkungan sekolah.

Berdasarkan hasil analisis pasar tersebut, strategi pemasaran yang paling tepat untuk meningkatkan penjualan produk "Segar Rempah" adalah....

$(A)$ Menjual produk di pasar tradisional dengan sistem paket beli 2 gratis 1

$(B)$ Mencetak brosur yang menarik untuk meningkatkan penjualan ke warga sekolah

$(C)$ Membuat video testimoni manfaat produk dan menjualnya di media sosial

$(D)$ Mengganti nama produk agar terdengar lebih modern dan berbahasa asing

$(E)$ Menurunkan harga hingga 50% tanpa mempertimbangkan biaya produksi

7. Soal TKA PKK SMK/MAK

Kelompok wirausaha siswa jurusan Rekayasa Perangkat Lunak mengembangkan aplikasi berbasis Android bernama "TASK+ EDU", yaitu aplikasi pencatat tugas dan pengingat belajar. Aplikasi ini memiliki fitur penjadwalan, notifikasi, dan sinkronisasi ke kalender elektronik. Tim mereka sangat fokus pada pengembangan fitur dan desain antarmuka.
Namun setelah 2 bulan berjalan, aplikasi hanya diunduh 57 kali dan mendapatkan ulasan minim. Berdasarkan hasil survei kecil yang dilakukan tim usaha, ditemukan bahwa strategi promosi digital yang jarang dilakukan, sehingga aplikasi tidak dikenal secara luas oleh target penggunanya, yakni pelajar yang aktif di media sosial. Selain itu, tidak adanya evaluasi dari pengguna melalui survei, sehingga pengembang tidak mengetahui kebutuhan atau keluhan pengguna setelah aplikasi digunakan.

Berdasarkan analisis terhadap strategi pemasaran pada kasus tersebut, penyebab utama dari tidak berhasilnya pemasaran produk "TASK+EDU" adalah....

$(A)$ Aplikasi memiliki banyak fitur yang membingungkan pengguna trutama pelajar

$(B)$ Tim terlalu fokus pada desain antarmuka dan melupakan keamanan data

$(C)$ Tidak ada strategi promosi digital yang relevan dengan kebiasaan target pasar

$(D)$ Aplikasi yang ditawarkan tidak bisa digunakan secara offline sehingga tidak optimal

$(E)$ Desain antar muka yang tidak sesuai dengan minat pelajar sehingga tidak optimal

8. Soal TKA PKK SMK/MAK

Dari gambar label tersebut, penerapan yang paling tepat pada kemasan produk minuman herbal "Jamoe Si Mbok" adalah...

$(A)$ Menempelkan label di bagian tengah botol agar mudah dilihat oleh konsumen

$(B)$ Menempatkan label di bagian bawah botol agar tidak mengganggu tampilan warna minuman

$(C)$ Menempelkan label dengan posisi miring di depan dan samping botol agar lebih dikenal

$(D)$ Menempelkan label di dalam botol untuk menghindari kerusakan saat pengiriman

$(E)$ Label sebaiknya tidak ditempel pada produk namun ditempel di kardus kemasan botol

9. Soal TKA PKK SMK/MAK

Tim murid SMK jurusan Desain Komunikasi Visual membuat prototipe desain kemasan minuman herbal "Wedang Rempah Saku". Produk ini ditargetkan untuk kalangan muda dan pekerja kantor. Desain awal mereka menggunakan botol kaca tinggi dengan label berwarna coklat klasik. Setelah dilakukan uji pasar kecil, banyak responden mengatakan bahwa desain terlihat jadul, sulit dibawa bepergian, dan rawan pecah. Mereka kemudian menyarankan melakukan analisis ulang desain dan kemasan produk dengan mempertimbangkan kebutuhan pasar dan efisiensi dalam proses produksi dan distribusi.

Langkah yang dapat diterapkan untuk memperbaiki produk sesuai kebutuhan pasar adalah...

$(A)$ Mengganti warna label menjadi lebih cerah dan menarik agar menarik pelanggan

$(B)$ Mengganti bahan kemasan ke plastik fleksibel dan desain yang lebih kekinian

$(C)$ Mengubah label produk dengan desain berwarna abu dan gambar yang menarik

$(D)$ Mengganti kemasan dengan botol kaca dengan dua lapis agar lebih estetik

$(E)$ Menambahkan hiasan pada botol kaca guna menambah kesan tradisional.

10. Soal TKA PKK SMK/MAK

Seorang murid jurusan Agribisnis SMK Tunas Mandiri memproduksi keripik bayam sebagai produk unggulan dalam program kewirausahaan sekolah. Produk ini dikemas dalam plastik bening dengan stiker nama produk pada bagian depan. Sasaran utama pasar mereka adalah remaja dan anak-anak sekolah. Namun, saat dipamerkan di bazar kuliner, banyak pengunjung menyampaikan bahwa kemasannya tidak kekinian dan tidak menampilkan identitas merek dengan jelas. Selain itu, beberapa pelanggan mengalami kesulitan membaca tanggal kedaluwarsa karena ukuran huruf yang terlalu kecil.

Berdasarkan deskripsi tersebut, langkah analisis kemasan yang paling tepat untuk meningkatkan daya tarik produk bagi target pasar adalah...

$(A)$ mendesain ulang kemasan dengan warna dan ilustrasi yang menarik serta memperbesar ukuran informasi

$(B)$ mengganti kemasan plastik bening dengan toples kaca agar lebih eksklusif dan terlihat jelas tulisannya

$(C)$ menambahkan brosur informasi gizi dan manfaat bayam dalam setiap kemasan sebagai nilai edukasi

$(D)$ menyederhanakan desain kemasan dan merek produk agar biaya produksi dan harga jual lebih murah

$(E)$ menggunakan bahan kemasan kertas cokelat alami untuk menonjolkan kesan yang ramah lingkungan

11. Soal TKA PKK SMK/MAK

PT Cipta Kreasi Nusantara menciptakan inovasi Meja Lipat 3-in-1, yang dapat diubah menjadi rak, meja kerja, atau meja makan. Setelah rancang gambar selesai, maka dibuatlah prototipe pertama untuk menguji konsep ide produk serta masukan dan perbaikan.
Kesimpulan yang didapat dari uji coba prototipe pertama sebagai berikut:

Pada saat difungsikan menjadi meja makan, ukurannya terlalu kecil dan tidak proporsional.

Meja mudah diubah menjadi rak, tapi kurang stabil saat difungsikan sebagai meja makan.

Saat berubah fungsi, bagian-bagian tertentu tidak kokoh untuk menopang beban.

Kesulitan mengubah fungsi meja karena sistem geser yang berat.

Dari situasi tersebut, tentukan apakah setiap langkah berikut Tepat atau Tidak Tepat dilakukan dalam tahapan pengembangan prototipe produk.

Melakukan evaluasi pasar secara terbatas untuk mengetahui potensi minat konsumen.

Menyesuaikan kembali rancangan ukuran dan proporsi meja agar lebih ergonomis.

Meninjau kembali pemilihan bahan dan struktur sambungan untuk meningkatkan stabilitas.

Menambahkan fitur estetika agar produk terlihat lebih menarik di pasaran.

Menyempurnakan mekanisme perubahan fungsi agar lebih ringan dan mudah digunakan.

Demikian kumpulan soal TKA Produk Kreatif dan Kewirausahaan SMA/SMK tahun 2025 beserta kunci jawabannya. Memahami materi PKK bukan sekadar untuk mengejar nilai ujian, melainkan juga sebagai bekal nyata jika kamu ingin membangun usaha sendiri di masa depan.

Gunakan latihan soal ini secara bijak—cobalah menjawabnya secara mandiri terlebih dahulu sebelum melihat kunci jawaban yang tersedia. Soal ini dapat juga diakses pada google drive silahkan 🔗cek file soal. Jangan lupa untuk membagikan catatan ini kepada teman-teman sejawat agar bisa belajar bersama. Selamat belajar dan semoga sukses di ujian nanti!

Catatan Soal TKA Produk Kreatif dan Kewirausahaan SMK/MAK 2025 dan Kunci Jawaban ini sifatnya dokumen hidup yang senantiasa diperbarui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Setiap catatan tambahan yang Anda berikan akan sangat membantu meningkatkan kualitas catatan ini. 🙏CMIIW

Yang keren itu bukan anak muda yang banyak gaya, tetapi anak muda yang punya KARYA.
Yang keren itu bukan anak muda yang buat sensasi, tapi anak muda yang punya PRESTASI.
Merry Riana