50 Soal Latihan OSN-K Pelajaran IPS SD dan Kunci Jawaban (A)

Olimpiade Sains Nasional (OSN) tingkat kabupaten atau biasa disebut OSN-K merupakan ajang bergengsi yang dinantikan para siswa berprestasi di seluruh Indonesia. Untuk bidang Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) jenjang SMP, seleksi ini menuntut pemahaman materi yang mendalam, berpikir kritis, dan kemampuan menganalisis isu-isu sosial secara luas. Dalam catatan ini, disajikan soal latihan OSN-K IPS SMP dan kunci jawaban berdasarkan model soal OSN-K tahun 2013.

Latihan soal OSN Tingkat Kabupaten IPS SMP sangat penting bagi siswa yang ingin lolos ke tahap provinsi atau bahkan nasional. Dengan memahami tipe soal yang pernah keluar di tahun-tahun sebelumnya, siswa bisa mengukur sejauh mana kesiapan mereka. Soal OSN-K IPS tahun 2013 dikenal memiliki tingkat kesulitan yang menantang dan mencakup topik-topik penting seperti geografi, ekonomi, sejarah, dan sosiologi. Oleh karena itu, kumpulan soal ini sangat cocok dijadikan sebagai bahan latihan intensif.

Catatan ini memberikan soal OSN IPS SMP tingkat kabupaten dimana materi disusun rapi agar siswa dapat belajar secara mandiri maupun bersama guru pembimbing. Tidak hanya itu, latihan ini juga cocok digunakan oleh sekolah sebagai simulasi ujian atau try out OSN-K. Semua konten dioptimalkan agar mudah diakses dan dimengerti oleh siswa maupun guru.

---

Soal OSN-K Bidang IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) SMP Tahun 2013

Soal Latihan OSN Tingkat Kabupaten IPS SMP berikut ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silahkan Periksa Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih Ulangi Tes untuk tes ulang.

Ayo dicoba terlebih dahulu, Sebelum melihat pembahasan soal.
Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

Nama Peserta :
Tanggal Tes :
Jumlah Soal :	100 soal

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.

1. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Gambar di bawah ini memperlihatkan bentuk lipatan miring yang diakibatkan oleh tekanan yang sangat kuat dari salah satu arah.

$(A)$ (1)

$(B)$ (2)

$(C)$ (3)

$(D)$ (4)

2. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Salah satu nama jenis batuan beku adalah...

$(A)$ Granit

$(B)$ Marmer

$(C)$ Batu pasir

$(D)$ Konglomerat

3. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Bentuk batuan jamur (mushroom rock) adalah hasil pengikisan yang disebabkan oleh tenaga...

$(A)$ air

$(B)$ saju

$(C)$ angin

$(D)$ sungai

4. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Peta untuk menunjukkan lokasi daerah yang dipetakan pada kedudukan dengan daerah di sekitarnya disebut...

$(A)$ skala

$(B)$ inset

$(C)$ legenda

$(D)$ simbol

5. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Peta yang memuat informasi tentang ketinggian suatu tempat yang digunakan untuk usaha pertanian disebut peta...

$(A)$ Tanah

$(B)$ Geologi

$(C)$ Hidrologi

$(D)$ Topografi

6. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Urutan struktur lapisan atmosfer mulai dari yang terdekat dengan permukaan bumi ke atas adalah...

$(A)$ Troposfer, Stratosfer, Mesosfer dan Thermosfer

$(B)$ Troposfer, Mesosfer, Thermosfer dan Stratosfer

$(C)$ Stratosfer, Mesosfer, Troposfer dan Thermosfer

$(D)$ Thermosfer, Mesosfer, Stratosfer, dan Troposfer

7. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Salah satu pola umum curah hujan di Kepulauan Indonesia adalah...

$(A)$ Curah hujan di pantai barat setiap pulau selalu lebih sedikit daripada di pantai timur

$(B)$ Curah hujan di setiap pulau selalu merata di sepanjang tahun

$(C)$ Curah hujan di daratan rendah lebih sedikit daripada di pegunungan

$(D)$ Curah hujan di daerah pedalaman selalu jatuh pada musim pancaroba

8. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Salah satu upaya untuk menjaga kelestarian air tanah adalah...

$(A)$ penggunaan air tanah yang diatur sesuai kebutuhan

$(B)$ memfungsikan kembali tampungan-tampungan air

$(C)$ mengolah air limbah menjadi air bersih dengan menggunakan zat kimiawi

$(D)$ memasukkan air hujan ke dalam tanah dengan cara membuat biopori

9. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Kedalaman dasar laut yang dianggap sebagai batas landas kontinen adalah...

$(A)$ 400 meter

$(B)$ 300 meter

$(C)$ 200 meter

$(D)$ 100 meter

10. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Budidaya bandeng dikembangkan pada perairan...

$(A)$ rawa

$(B)$ sungai

$(C)$ danau

$(D)$ tambak

11. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Perhatikan gambar berikut!

Pemukiman di sepanjang rel kereta api dapat diduga memiliki pola...

$(A)$ radial

$(B)$ linier

$(C)$ memusat

$(D)$ menyebar

12. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Optimalisasi penggunaan lahan secara berkelanjutan di Indonesia perlu segera dilakukan, karena...

$(A)$ kebutuhan lahan semakin menurun

$(B)$ lahan pertanian yang subur dan potensial mulai langka

$(C)$ lahan pertanian yang subur dan potensial semakin bertambah

$(D)$ penggunaan lahan pertanian dan non-pertanian seimbang

13. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Kayu meranti, kayu hitam, trembesi dan rotan banyak tersebar di...

$(A)$ Sumatera dan Jawa

$(B)$ Sumatera dan Kalimantan

$(C)$ Jawa dan Kalimantan

$(D)$ Kalimantan dan Sulawesi

14. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Anoa merupakan fauna khas yang berasal dari...

$(A)$ Kalimantan

$(B)$ Bali

$(C)$ Sulawesi

$(D)$ Nusa Tenggara

15. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Terumbu karang merupakan ekosistem yang sangat penting di lingkungan perikanan laut. Ekosistem ini hidup subur dan tumbuh membesar dengan cepat dalam kondisi air yang...

$(A)$ keruh. tidak tembus sinar matahari, dan temperatur 10$^{\circ}$C − 18$^{\circ}$C

$(B)$ jernih, dapat ditembus sinar matahari, dan temperatur 10$^{\circ}$C − 18$^{\circ}$C

$(C)$ keruh, tidak tembus sinar matahari, dan temperatur 20$^{\circ}$C − 28$^{\circ}$C

$(D)$ jernih, dapat ditembus sinar matahari, dan temperatur 20$^{\circ}$C − 28$^{\circ}$C

16. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Pertumbuhan penduduk di suatu daerah disebabkan oleh faktor...

$(A)$ urbanisasi dan transmigrasi

$(B)$ transmigrasi dan relokasi

$(C)$ kelahiran tinggi dan imigrasi

$(D)$ kematian tinggi dan emigrasi

17. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Piramida "batu nisan" menggambarkan tentang keadaan...

$(A)$ jumlah penduduk relatif tetap dengan tingkat kesehatan rendah

$(B)$ pertumbuhan penduduk rendah dan kematian tinggi

$(C)$ sebagian besar penduduk berada pada kelompok usia muda

$(D)$ sebagian besar penduduk berada pada kelompok usia tua

18. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Angka harap hidup penduduk di suatu wilayah dapat dijadikan indikator tingkat...

$(A)$ kesehatan

$(B)$ emigrasi

$(C)$ kelahiran

$(D)$ migrasi

19. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Salah satu pengaruh negatif terjadinya arus migrasi adalah...

$(A)$ di perdesaan tenaga di sektor pertanian bertambah

$(B)$ tidak banyak lahan yang tidak tergarap

$(C)$ produktivitas pertanian dapat menurun

$(D)$ tenaga kerja yang terdidik bertambah

20. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Salah satu masalah penduduk Indonesia yang bersifat kualitatif adalah...

$(A)$ besarnya penduduk

$(B)$ pertumbuhan penduduk yang tinggi

$(C)$ persebaran dan kepadatan yang tidak merata

$(D)$ tingkat pendidikan yang masih rendah

21. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Berikut ini adalah ciri-ciri pembangunan berwawasan lingkungan, kecuali ...

$(A)$ melindungi dan melestarikan keanekaragaman hayati

$(B)$ diarahkan pada keuntungan ekonomi yang sebesar-besarnya

$(C)$ pembangunan yang serasi dan seimbang untuk masa kini dan yang akan datang

$(D)$ memperhatikan ketersediaan sumber daya untuk generasi mendatang

22. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Air, tanah, udara, dan sinar matahari termasuk dalam lingkungan...

$(A)$ non fisik

$(B)$ fisik

$(C)$ sosial

$(D)$ biotik

23. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Penggunaan obat insektisida yang berlebihan menimbulkan pencemaran...

$(A)$ air

$(B)$ suara

$(C)$ tanah

$(D)$ udara

24. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Usaha pelestarian lingkungan hidup dapat dilakukan melalui:

1. penyaringan terhadap pembuangan gas dari pabrik,
2. pembuatan lubang biopori
3. penanaman pohon-pohon pembatas jalan raya
4. uji emisi buangan gas terhadap kendaraan bermotor
5. membuat istalasi pengolahan limbah

Manakah upaya pelestarian lingkungan untuk menjaga kelestarian udara...

$(A)$ (1), (3), dan (4)

$(B)$ (2), (3), dan (4)

$(C)$ (1), (2), dan (3)

$(D)$ (3), (4), dan (5)

25. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Salah satu sumber daya alam di kawasan Asia Tenggara yaitu "The South East Tin Belt". Kawasan ini terkenal dengan penghasil sumber daya...

$(A)$ timah

$(B)$ besi

$(C)$ tembaga

$(D)$ aluminium

26. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Kegiatan bercocok tanam dan beternak adalah cara kehidupan pada masyarakat prasejarah dalam bidang kehidupan...

$(A)$ sosial

$(B)$ ekonomi

$(C)$ budaya

$(D)$ politik

27. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Asia Tenggara pada masa kuno menempati kedudukan strategis karena memiliki peran dalam kegiatan...

$(A)$ kolonisasi

$(B)$ perdagangan maritim

$(C)$ perdagangan upeti (tributary trade)

$(D)$ migrasi penduduk

28. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Peninggalan yang bersifat Hinduistis dalah candi...

$(A)$ Mendut

$(B)$ Pawon

$(C)$ Borobudur

$(D)$ Prambanan

29. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Bukti bahwa Islam telah sampai di Indonesia pada abad VII M didasarkan atas...

$(A)$ berita dari Dinasti Tang

$(B)$ penduduk Perlak semuanya beragama Islam

$(C)$ batu nisan di Trologo pada zaman Majapahit

$(D)$ penemuan nisan di Desa Leran Gresik

30. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Pernyataan yang benar berkaitan dengan pertempuran yang hebat dalam perlawanan terhadap Belanda adalah...

$(A)$ Pangeran Diponegoro - Jawa Timur - (1825-1830) - Tegalrejo - Nyi Ageng Serang

$(B)$ Tuanku Imam Bonjol - Sumatera Barat - (1825-1832) - Benteng Fort de Kock - Tuanku Nan Renceh

$(C)$ Thomas Matulesy - Maluku - 15 Mei 1817 - Benteng Duurstede - Lucas Latumahina

$(D)$ Sultan Hasanuddin - Banjarmasin - (1667-1668) - Sombaopu - Pangeran Antasari

31. Soal OSN-K IPS SMP 2013

"Sekolah Dasar yang Diperluas" yang pertama didirikan oleh pemerintah Belanda adalah...

$(A)$ ELS

$(B)$ MULO

$(C)$ HIS

$(D)$ HBS

32. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Keuntungan yang diperoleh kaum pribumi dalam bidang pendidikan dan masa penjajahan Belanda adalah...

$(A)$ Para pemuda dapat latihan kemiliteran di tangsi-tangsi tentara

$(B)$ Penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar dalam pertemuan resmi

$(C)$ Melahirkan kaum terpelajar yang sadar akan nasib dan masa depan bangsanya

$(D)$ Kesempatan menduduki jabatan penting di dalam pemerintahan

33. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Organisasi pergerakan nasional yang pertama kali memperkenalkan istilah "Indonesia" sebagai jati diri nasional adalah...

$(A)$ Partai Nasional Indonesia

$(B)$ Partai Indonesia Raya

$(C)$ Partai Komunis Indonesia

$(D)$ Perhimpunan Indonesia

34. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Organisasi pergerakan nasional yang lahir setelah manifesto tentang Indonesiche Vereeneging tahun 1922 adalah...

$(A)$ Taman Siswa

$(B)$ Perhimpunan Indonesia

$(C)$ Indische Partij

$(D)$ Partai Indonesia Raya

35. Soal OSN-K IPS SMP 2013

"Indonesia Berpalemen" adalah tuntutan dari organisasi yang dibentuk pada tanggal 21 Mei tahun 1939. Organisasi yang dimaksud diatas adalah...

$(A)$ Budi Utomo

$(B)$ Partindo

$(C)$ PKI

$(D)$ GAPI

36. Soal OSN-K IPS SMP 2013

PNI (Partai Nasional Indonesia) sebagai partai yang berideologi nasionalis mempunyai tujuan...

$(A)$ menyatukan bangsa Indonesia dan memerdekakan diri dari penjajah

$(B)$ memajukan pendidikan di Indonesia

$(C)$ memperjuangkan kehidupan bangsa Indonesia yang bebas

$(D)$ menghancurkan perkembangan politik kolonial

37. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Alasan perlawanan rakyat terhadap Jepang adalah kewajiban melakukan Seikerei, yaitu...

$(A)$ wajib menjadi tenaga Romusha

$(B)$ mengikuti latihan militer ala Jepang

$(C)$ menyerahkan tanaman padi kepada Jepang

$(D)$ melakukan penghormatan terhadap Kaisar Jepang

38. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Pernyataan yang ada kaitan langsung dengan peristiwa di kapal Missouri tanggal 2 September 1945 adalah...

$(A)$ ditandatanganinya dokumen kapitulasi penyerahan Jepang antara Jenderal Douglas Mc Arthur dengan Hirohito

$(B)$ penandatangan penyerahan Jepang kepada Belanda di Pantai Indramayu

$(C)$ kapitulasi Teluk Tokyo yang dihadiri oleh Kaisar Hirohito dan Lord Louis Mountbatten

$(D)$ gencatan senjata antara Jepang dan Amerika Serikat dan pemulangan tentara Jepang dan mengadilinya sebagai penjahat perang

39. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Salah satu hasil sidang yang disepakati Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PKKI) pada 18 Agustus 1945 adalah...

$(A)$ Menetapkan Undang-Undang Dasar Republik Indonesia Serikat yang juga dikenal sebagai UUD 1945

$(B)$ Pemilihan Ketuanya Ir.Soekarno sebagai Ketua PPKI sedangkan wakilnya adalah Drs.Moh.Hatta

$(C)$ Pembentukan Komite Nasional Indonesia sebagai pengganti legislatif untuk membantu presiden.

$(D)$ Pembubaran BPUPKI dan diganti oleh PPKI

40. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Pernyataan yang berkaitan dengan peristiwa Ambarawa adalah...

$(A)$ Para pejuang PPI menyerbu markas NICA di Teling, merobak bendera Belanda jadi merah putih dan berhasil mengibarkannya di markas Belanda, membebaskan pimpinan PPI dan menawan komandan NICA beserta pasukannya.

$(B)$ Gerakan tentara Sekutu berhasil ditahan di desa Jambu berkat bantuan dari resimen kedua yang dipimpin M.Sarbini, batalyon Polisi Istimewa di bawah pimpinan Onie Sastroatmodjo.

$(C)$ Konflik antara pasukan NICA dipimpin oleh Letnan Kolonel Carmichael di Talang Semut dengan para pemuda pejuang.

$(D)$ Pernyataan Belanda yang tidak mengikatkan diri dengan isi Perjanjian Linggarjati.

41. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Wilayah Republik Indonesia terdiri dari Jawa, Madura, dan Sumatera. Fakta tersebut tertuang dalam perjanjian...

$(A)$ Roem Royen

$(B)$ Meja Bundar

$(C)$ Renville

$(D)$ Linggarjati

42. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Salah satu peran Mr. Asaat dalam sejarah perjalanan RIS kembali menjadi NKRI adalah sebagai ....

$(A)$ Perdana Menteri pada kabinet RIS yang berusia kurang dari 1 tahun.

$(B)$ Ketua Panitia Pengambilan RIS menjadi Negara Kesatuan RI

$(C)$ Pemangku Jabatan Presiden RI ketika Ir.Soekarno menjadi Presiden RIS

$(D)$ Wakil Presiden negara RIS yang berkedudukan di Jogyakarta.

43. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Pemilu 1955 menghasilkan 4 (empat) partai besar, yaitu :...

$(A)$ Masyumi, PNI, NU, dan PKI

$(B)$ Masyumi, PNI, NU, Parindra

$(C)$ PNI, NU, PKI, Parmusi

$(D)$ NU, PKI, PNI, PSII

44. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Latar belakang munculnya masalah Irian Barat berkaitan dengan peristiwa perundingan IndonesiaBelanda. Peristiwa dimaksud adalah...

$(A)$ Konferensi Inter-Indonesia

$(B)$ Konferensi Meja Bundar

$(C)$ Perundingan Roem-Royen

$(D)$ Perundingan Renville

45. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Kebijakan pemerintah Orde Lama di bidang pendidikan disebut dengan program...

$(A)$ Catur Sakti

$(B)$ Panca Laksana

$(C)$ Panca Sakti

$(D)$ Panca Wardhana

46. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Salah satu tuntutan Gerakan Reformasi pada tahun 1998 di bidang ekonomi menjelang runtuhnya Orde Baru adalah...

$(A)$ Menentang berbagai praktik korupsi, kolusi, dan nepotisme (KKN)

$(B)$ Turunkan Presiden Soeharto

$(C)$ Turunkan harga-harga kebutuhan pokok dan bahan pangan

$(D)$ Tuntutan pencairan Kredit Likuidasi Bank Indonesia (KLBI)

47. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Pernyataan berikut ini yang benar adalah...

$(A)$ Habibie - Kabinet Reformasi Pembangunan - kebijakannya pengurangan anggota militer sebagai anggota DPR secara bertahap .

$(B)$ Abdurrahman Wahid - Kabinet Persatuan Nasional - kebijakannya pemisahan POLRI dari ABRI.

$(C)$ Megawati Soekarnoputri - Kabinet Indonesia Bersatu - kebijakannya Timor Timur lepas dari Indonesia.

$(D)$ Susilo Bambang Yudoyono - Kabinet Gotong Royong - kebijakannya Sipadan dan Ligitan gagal dipertahankan dalam NKRI.

48. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Tujuan yang ingin dicapai dalam deklarasi ASEAN di Bangkok 8 Agustus 1967 yaitu...

$(A)$ Meningkatkan ketahanan militer untuk mencegah intervensi asing.

$(B)$ Meredakan Perang Dingin.

$(C)$ Meningkatkan perdamaian dan stabilitasi regional

$(D)$ Mempersatukan ideologi negara-negara ASEAN

49. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Lahirnya Gerakan Non Blok dapat dikatakan sebagai kelanjutan dari...

$(A)$ Organisasi Konferensi Islam

$(B)$ Konferensi Asia Afrika

$(C)$ Masyarakat Ekonomi Eropa

$(D)$ Perserikatan Bangsa-Bangsa

50. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Hubungan Indonesia dan PBB mengalami kemunduran pada era Orde Lama karena...

$(A)$ kegagalan Indonesia menjadi anggota tidak tetap Dewan Keamanan PBB

$(B)$ penolakan beberapa negara anggota PBB terhadap usul Indonesia mengenai pembentukan blok New Emerging Forces (NEFOS) dalam PBB

$(C)$ Indonesia menyerukan adanya tatan yang lebih adil dalam struktur kepengurusan Dewan Keamanan PBB

$(D)$ penolakan Indonesia pada keanggotaan Malaysia sebagai anggota tidak tetap Dewan Keamanan PBB.

51. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Ketika bertemu dengan temannya, Sinta selalu menyapa dan berjabat tangan. Perilaku yang ditampilkan oleh Sinta merupakan syarat dari...

$(A)$ kontak sosial

$(B)$ dinamika sosial

$(C)$ interaksi sosial

$(D)$ proses sosial

52. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Sebagai calon Ketua OSIS, Andi dan Rahmah memaparkan pandangannya tentang program kinerja dihadapan siswa lainnya. Hal ini merupakan contoh dari interaksi sosial...

$(A)$ antar individu dengan kelompok

$(B)$ antar individu dengan individu

$(C)$ antar kelompok dengan kelompok

$(D)$ antar individu sebagai warga kelompok

53. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Proses sosialisasi di sekolah memegang peran penting dalam membentuk sikap solidaritas sosial, disiplin, dan tanggung jawab. Proses ini dinamakan sosialisasi...

$(A)$ primer

$(B)$ sekunder

$(C)$ tertier

$(D)$ krusial

54. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Perhatikan pernyataan di bawah ini!

1. Pulang sekolah, Darman membantu ibu menjaga adik-adiknya
2. Sebagai anak bungsu, semua keinginan Risma selalu dituruti orang tuanya
3. Doni rela mengecat rambutnya agar bisa diterima menjadi anggota gang
4. Melalui disiplin yang keras, Yeti bisa diterima di SMA favorit.

Pernyataan yang tepat untuk menggambarkan fungsi sosialisasi terhadap kepribadian individu yang kurang positif adalah...

$(A)$ (1) dan (2)

$(B)$ (1) dan (3)

$(C)$ (3) dan (4)

$(D)$ (2) dan (3)

55. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Jaka berasal dari keluarga petani yang sederhana yang memiliki keinginan untuk berhasil. Berkat kerja kerasnya, dia berhasil menjadi sarjana teknik informatika dan diterima bekerja pada sebuah perusahaan negara dengan penghasilan yang besar. Perubahan status yang dialami oleh Jaka dinamakan...

$(A)$ Aligned status

$(B)$ Achieved status

$(C)$ Ascribed status

$(D)$ Social status

56. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Salah satu faktor pendorong terjadinya hubungan sosial adalah...

$(A)$ manusia tidak bisa hidup sendiri

$(B)$ persaingan hidup yang semakin ketat

$(C)$ pertambahan penduduk yang cepat

$(D)$ kehidupan sosial yang semakin kompleks

57. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Pertandingan berbagai cabang seperti futsal, bola basket, bula tangkis, dan tenis meja yang dilakukan antar Karang Taruna merupakan upaya yang lebih mengarah kepada...

$(A)$ disintegrasi dan disosiatif

$(B)$ asosiatif dan konflik

$(C)$ disintegrasi dan konflik

$(D)$ asosiatif dan keselarasan

58. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Larangan mengenai incest taboo dan aturan eksogami dan endogami terdapat dalam lembaga...

$(A)$ agama

$(B)$ pendidikan

$(C)$ keluarga

$(D)$ ekonomi

59. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Pernyataan yang tepat mengenai pengertian dari pranata sosial adalah...

$(A)$ aturan di masyarakat sebagai pedoman generasi muda

$(B)$ tata tertib di masyarakat untuk kebaikan bersama

$(C)$ sistem norma untuk memenuhi dan mencapai tujuan kebutuhan

$(D)$ adat istiadat atau tata kelakuan dalam masyarakat

60. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Fungsi laten pranata pendidikan adalah...

$(A)$ mempersiapkan anak untuk berkompetisi dalam mencari pekerjaan

$(B)$ membekali anak dengan berbagai keterampilan sebagai bekal hidup

$(C)$ meningkatkan status sosial ekonomi anak agar lebih baik dari orang tuanya

$(D)$ memperpanjang masa remaja dan ketergantungan pada orang tua

61. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Kurangnya perhatian dan perlindungan orang tua dapat menyebabkan anak terjerumus ke dalam penggunaan obat-obat terlarang. Kondisi ini menunjukkan kegagalan pranata keluarga dalam fungsi...

$(A)$ reproduksi

$(B)$ sosialisasi

$(C)$ afeksi

$(D)$ ekonomi

62. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Salah satu contoh penerapan norma hukum adalah...

$(A)$ karena tidak memakai helm, polisi menilang pengendara motor

$(B)$ ketika bertemu, warga desa saling menyapa dan bersalaman

$(C)$ melaksanakan acara akikah ketika seorang bayi berusia 40 hari

$(D)$ siswa SMP yang beragama Hindu merayakan hari Raya Nyepi

63. Soal OSN-K IPS SMP 2013

. Andi memperoleh pendidikan yang lebih tinggi dan pekerjaan yang lebih baik daripada orang tuanya. Hal ini menunjukkan adanya...

$(A)$ strata sosial Andi sama dengan strata sosial orang tuanya

$(B)$ strata sosial Andi di bawah strata sosial orang tuanya

$(C)$ strata sosial Andi lebih tinggi daripada strata sosial orang tuanya

$(D)$ strata sosial Andi sama dengan strata sosial keluarganya

64. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Buyung Adnan dari Pariaman, Andi Baso dari Makassar, dan Ni Nyoman Sukarti dari Bali dinyatakan lolos seleksi dan diterima di perusahaan nasional yang sama karena memperoleh hasil seleksi yang terbaik. Hal ini menunjukkan adanya kesetaraan...

$(A)$ wilayah

$(B)$ strata

$(C)$ ekonomi

$(D)$ sosial

65. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Salah satu contoh mobilitas sosial secara vertikal naik adalah...

$(A)$ sopir angkutan perkotaan menjadi sopir taksi

$(B)$ buruh pabrik beralih menjadi mandor

$(C)$ petani sayuran beralih menjadi petani kopi

$(D)$ bidan di kota pindah menjadi bidan di desa

66. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Perubahan sosial budaya pada masyarakat pedesaan dapat disebabkan oleh faktor...

$(A)$ masuknya teknologi pertanian

$(B)$ dorongan dari pemerintah

$(C)$ meningkatnya kesadaran pemimpin desa

$(D)$ masuknya unsur-unsur kebudayaan kota

67. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Perhatikan pernyataan di bawah ini:

1. tidak toleran terhadap kebudayaan lain
2. kontak dengan kebudayaan lain
3. penolakan terhadap inovasi baru
4. laju pertumbuhan penduduk

Pernyataan yang merupakan faktor pendorong perubahan sosial budaha ditunjukkan oleh nomor:...

$(A)$ (1) dan (3)

$(B)$ (2) dan (3)

$(C)$ (2) dan (4)

$(D)$ (3) dan (4

68. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Perubahan sosial yang tidak diimbangi dengan kesiapan budaya warga masyarakat akan memiliki dampak negatif, yaitu...

$(A)$ munculnya kelas sosial baru

$(B)$ menguatnya disintegrasi kelompok

$(C)$ terjadinya disorganisasi sosial

$(D)$ terbentuknya reorganisasi masyarakat

69. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Bentuk perubahan sosial budaya yang berpengaruh positif terhadap perilaku kalangan remaja adalah...

$(A)$ berubahnya gaya hidup menjadi lebih konsumtif

$(B)$ memanfaatkan setiap peluang untuk bisa maju

$(C)$ membangun kelompok untuk mencapai kepentingan pribadi

$(D)$ memanfaatkan kedudukan dan jabatan orang tua

70. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Perubahan sosial budaya yang terlalu cepat sedangkan masyarakat belum siap menerima perubahan tersebut akan menyebabkan terjadinya gejala...

$(A)$ cultural lag

$(B)$ cultural focus

$(C)$ cultural movement

$(D)$ cultural agent

71. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Contoh perilaku negatif yang diakibatkan oleh perubahan sosial budaya adalah...

$(A)$ meniru gaya berpakaian artis

$(B)$ makan di restoran cepat saji

$(C)$ menggunakan internet

$(D)$ meniru gaya berpakaian minim

72. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Salah satu karakteristik individu yang mampu mendorong perubahan sosial adalah...

$(A)$ memiliki kepribadian yang tertutup dan konservatif

$(B)$ selalu puas terhadap hasil yang sudah diperoleh

$(C)$ mengutamakan sikap mendahulukan selamat

$(D)$ tidak pernah puas terhadap kondisi yang dialami

73. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Dampak globalisasi terhadap tata kelakuan masyarakat sehari-hari adalah...

$(A)$ meningkatnya pemakaian teknologi informasi

$(B)$ melemahnya kepatuhan terhadap norma hukum

$(C)$ berkurangnya perhargaan terhadap kebudayaan sendiri

$(D)$ semakin merebaknya sikap anti pemerintah

74. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Contoh manfaat globalisasi bagi kemajuan masyarakat adalah...

$(A)$ sikap terbuka dan demokratis

$(B)$ kompetisi dan konflik

$(C)$ terbentuknya masyarakat trans-nasional

$(D)$ munculnya elite politik baru

75. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Salah satu tantangan globalisasi terhadap kelangsungan hidup bermasyarakat adalah...

$(A)$ semakin terbentuknya the borderless world

$(B)$ lalu lintas barang dan jasa berlangsung cepat

$(C)$ masuknya paham yang mempengaruhi integrasi bangsa

$(D)$ masuknya berbagai teknologi yang berbasis ilmu pengetahuan

76. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Tujuan kegiatan konsumsi pada hakikatnya adalah untuk memperoleh...

$(A)$ jumlah barang maksimal

$(B)$ manfaat maksimal

$(C)$ kepuasan maksimal

$(D)$ kebutuhan maksimal

77. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Rotan dari hutan menjadi lebih bernilai setelah diolah menjadi kursi dan meja. Hal ini merupakan contoh dari...

$(A)$ time utility

$(B)$ form utility

$(C)$ place utility

$(D)$ ownership utility

78. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Salah satu contoh tenaga kerja yang dikategorikan sebagai trained labor adalah...

$(A)$ Ahli mesin

$(B)$ Insinyur mesin

$(C)$ Operator mesin

$(D)$ Pengusaha mesin

79. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Berikut ini merupakan penggolongan badan usaha menurut bentuk, badan hukum, dan bidang usahanya.

1. Perusahaan firma
2. Perusahaan industri
3. Perusahaan komanditer
4. Perusahaan perbankan
5. Perusahaan manufaktur
6. Perusahaan negara

Manakah penggolongan badan usaha menurut bidang usahanya?

$(A)$ (1) (2) dan (3)

$(B)$ (2) (4) dan (5)

$(C)$ (3) (5) dan (6)

$(D)$ (4) (5) dan (6)

80. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Ketika musim dingin tiba, masyarakat di daerah Eropa membutuhkan baju tebal. Hal ini menunjukkan bahwa kebutuhan dipengaruhi oleh faktor...

$(A)$ peradaban

$(B)$ kebudayaan

$(C)$ kemajuan bangsa

$(D)$ keadaan alam

81. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Benda produksi merupakan alat pemuas kebutuhan yang dikelompokkan berdasarkan...

$(A)$ tujuan penggunaan

$(B)$ sifat kelangkaan

$(C)$ bentuk pemakaian

$(D)$ kesiapan penggunaan

82. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Berikut ini adalah kegiatan yang dilakukan di Rumah Tangga Konsumsi (RTK) dan Rumah Tangga Produksi (RTP).

1. menjual barang dan jasa hasil produksi
2. menyediakan faktor-faktor produksi
3. membeli barang dan jasa hasil produksi
4. membayar balas jasa atas penyerahan faktor produksi
5. menerima balas jasa atas pemakaian faktor produksi

Manakah aktivitas yang dilakukan oleh rumah tangga konsumsi?

$(A)$ (1), (2), dan (3)

$(B)$ (2), (3), dan (5)

$(C)$ (1), (3), dan (4)

$(D)$ (3), (4), dan (5)

83. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Berikut ini merupakan contoh pasar konkrit dan pasar abstrak.

1. hypermarket
2. bursa tenaga kerja
3. departement store
4. bursa efek
5. money market
6. supermarket

Yang tergolong pasar abstrak dalam contoh diatas adalah....

$(A)$ (1) (2) dan (3)

$(B)$ (2) (4) dan (5)

$(C)$ (3) (5) dan (6)

$(D)$ (4) (5) dan (6)

84. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Perhatikan tabel dibawah ini!

Berdasarkan tabel tersebut, ciri-ciri pasar persaingan monopolistis adalah....

$(A)$ A1, B1, dan C2

$(B)$ A2, B2, dan C1

$(C)$ A1, B3, dan C1

$(D)$ A3, B1, dan C1

85. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Perhatikan tabel dibawah ini!

Berdasarkan tabel diatas, yang merupakan ciri dari sistem ekonomi campuran adalah....

$(A)$ A1, B1, dan C2

$(B)$ A1, B2, dan C1

$(C)$ A1, B2 dan C2

$(D)$ A2, B1 dan C1

86. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Pajak yang diperuntukkan bagi subsidi pembangunan desa tertinggal memiliki fungsi...

$(A)$ alokasi

$(B)$ stabilitasi

$(C)$ perencanaan

$(D)$ distribusi

87. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Berikut ini merupakan contoh pajak.

1. Pajak Bumi dan Bangunan
2. Pajak Impor
3. Pajak Kendaraan Bermotor
4. Pajak Pertambahan Nilai
5. Bea Cukai
6. Pajak Penghasilan

Dari daftar tersebut, yang termasuk ke dalam pajak tidak langsung adalah...

$(A)$ (1) (2) dan (3)

$(B)$ (2) (3) dan (4)

$(C)$ (2) (4) dan (5)

$(D)$ (4) (5) dan (6)

88. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Berikut ini merupakan faktor-faktor yang mempengaruhi perimantaan dan penawaran terhadap barang dan jasa.

Faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan adalah....

$(A)$ A1, B2, C1

$(B)$ A1, B1, C3

$(C)$ A3, B3, C1

$(D)$ A2, B2, C3

89. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Menurut hukum permintaan, jika harga barang naik maka jumlah barang yang...

$(A)$ diminta meningkat

$(B)$ diminta berkurang

$(C)$ diproduksi meningkat

$(D)$ diproduksi berkurang

90. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Perhatikan kurva permintaan dibawah ini!

Apabila terjadi kenaikan permintaan, maka kurva permintaan akan bergeser ke arah...

$(A)$ kanan

$(B)$ kiri

$(C)$ bawah

$(D)$ Samping

91. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Harga gula pasir naik dari Rp5.800,00 menjadi Rp8.900,00, mengakibatkan jumlah gula pasir yang diminta turun dari 320 kg menjadi 280 kg. Dari kasus di atas, berapakah elastistas permintaannya?

$(A)$ $1$

$(B)$ $\lt 1$

$(C)$ $\gt 1$

$(D)$ $– 1$

92. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Perhatikan tabel harga dan jumlah barang yang diminta \begin{array} {|c|c|} \hline \, \, \, \, \text{Harga} \, \, \, \, & \, \, \, \, \, \text{Barang} \, \, \, \, \,\, \\ \hline \text{Rp}24.000,00 & 68.000\ \text{unit} \\ \hline \text{Rp}18.000,00 & 97.000\ \text{unit} \\ \hline \end{array} Dari data di atas, koefisien elastisitas permintaannya adalah...

$(A)$ 0,76

$(B)$ 0,80

$(C)$ 1,30

$(D)$ 1,70

93. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Jika perubahan harga tidak berpengaruh terhadap jumlah barang dan jasa yang ditawarkan, maka koefisien elastisitasnya...

$(A)$ $\gt$ 1

$(B)$ $\lt$ 1

$(C)$ 0

$(D)$ 1

94. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Nilai sebuah kalkulator sebesar Rp250.000,00, sedangkan nilai seperangkat komputer sebesar Rp2.500.000,00, yang berarti sepuluh kali lipat nilai kalkulator. Hal ini menunjukkan fungsi uang sebagai alat...

$(A)$ pembayaran

$(B)$ tukar menukar

$(C)$ pemindah kekayaan

$(D)$ kesatuan hitung

95. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Pada waktu terjadi inflasi, nilai uang menjadi turun. Nilai uang yang mengalami penurunan tersebut adalah nilai...

$(A)$ nominal

$(B)$ internal

$(C)$ intrinsik

$(D)$ eksternal

96. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Berikut ini adalah kebijakan pemerintah dalam bidang moneter dan fiskal

1. Menjual surat berharga
2. Menaikkan pajak
3. Pengawasan kredit
4. Menurunkan cash ratio
5. Menaikkan bea masuk
6. Menaikan anggaran

Dari pernyataan di atas, yang termasuk kebijakan moneter adalah...

$(A)$ (1) (2) dan (3)

$(B)$ (1) (3) dan (4)

$(C)$ (2) (3) dan (4)

$(D)$ (4) (5) dan (6)

97. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Bank menerima simpanan dari nasabahnya dalam berbagai bentuk tabungan. Sesuai fungsi bank umum, tindakan tersebut merupakan operasi kredit...

$(A)$ aktif

$(B)$ pasif

$(C)$ terbuka

$(D)$ umum

98. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Amir seorang pengusaha membeli seperangkat peralatan dari Inggris seharga US$\$$6.000. Kurs yang berlaku saat itu adalah jual US$\$1$ adalah sebesar Rp12.700,00 dan kurs beli sebesar Rp10.800,00.
Berapakah jumlah rupiah yang harus dikeluarkan Pak Amir?

$(A)$ Rp48.750.000,00

$(B)$ Rp50.800.000,00

$(C)$ Rp64.800.000,00

$(D)$ Rp76.200.000,00

99. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Kebijakan pemerintah untuk mengadakan revaluasi memiliki makna...

$(A)$ menaikkan nilai mata uang dalam negeri terhadap mata uang asing

$(B)$ menurunkan nilai mata uang dalam negeri terhadap mata uang asing

$(C)$ menyamakan nilai mata uang dalam negeri terhadap mata uang asing

$(D)$ mengurangi nilai mata uang dalam negeri terhadap mata uang asing

100. Soal OSN-K IPS SMP 2013

Dampak perdagangan internasional bagi perekonomian Indonesia adalah meningkatnya efisiensi dalam kegiatan...

$(A)$ konsumsi

$(B)$ produksi

$(C)$ distribusi

$(D)$ promosi

Semoga soal latihan OSN-K IPS SMP 2013 beserta kunci jawaban ini dapat membantu siswa dalam memperkuat pemahaman dan strategi mengerjakan soal OSN. Latihan rutin dan pemahaman konsep yang baik adalah kunci utama untuk meraih prestasi di ajang kompetisi akademik bergengsi ini.

Untuk menyimpan Soal OSN-K Bidang IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) SMP dalam bentuk file pdf, silahkan 📥 Download File agar bisa dipelajari secara offline.

Catatan Soal Latihan OSN-K Pelajaran IPS SMP dan Kunci Jawaban (Model OSN-K 2010) di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.

JADIKAN HARI INI LUAR BIASA!
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.

Kurang cerdas dapat diperbaiki dengan belajar. Kurang cakap dapat dihilangkan dengan pengalaman. Namun tidak jujur itu sulit diperbaiki.

Mohammad Hatta