50 Soal Latihan OSN-K Pelajaran IPS SD dan Kunci Jawaban (A)

Persiapan menghadapi Olimpiade Sains Nasional tingkat SMP (Sekolah Menengah Pertama) bidang IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) kini lebih mudah dengan soal-soal latihan berikut yang lengkap beserta kunci jawabannya. Soal latihan yang kita pilih sebagai bahan latihan ini merupakan soal IPS OSN tingkat Kabupaten tahun 2020.

Olimpiade Sains Nasional (OSN) merupakan ajang bergengsi yang diadakan setiap tahun untuk menantang kemampuan siswa-siswa di bidang sains. Khususnya di tingkat SMP (Sekolah Menengah Pertama), bidang Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) menjadi salah satu yang paling diminati. Persiapan yang matang adalah kunci utama untuk meraih kesuksesan dalam kompetisi ini. Maka dari itu, kami menyajikan soal latihan OSN-K bidang IPS SMP beserta kunci jawabannya untuk membantu para siswa dalam berlatih.

---

Soal Latihan OSN-K Bidang IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) SMP (Sekolah Menengah Pertama) dan Kunci Jawaban

Soal Latihan OSN Tingkat Kabupaten IPS SMP berikut ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silahkan Periksa Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih Ulangi Tes untuk tes ulang.

Ayo dicoba terlebih dahulu, Sebelum melihat pembahasan soal.
Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

Nama Peserta :
Tanggal Tes :
Jumlah Soal :	60 soal

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.

1. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Flora Hutan Hujan Tropis di Wilayah Peralihan yang dominan tümbuh adalah famili...

$(A)$ . Araucariaceae, Dipterbcarpaceae dan Myrtaceae

$(B)$ Dipterocarpaceae Myraceae, dan Vertienaceae

$(C)$ Araucariaceae, Dipterocarpaceae dan Vertienaceae

$(D)$ Araucariaceae, Myrtaceae, dan Verbenaceae

2. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Cermati pernyataan berikut

1. Diapit oleh dua samudera
2. Peringkal ke 3 dunia dalam produksi perikanan
3. Berbentuk kepulauan dan sejumlah 17. 504 pulau
4. Sebagian besar jumlah pendudiuknya bermata pencaharian sebagai nelayan
5. memiliki 2/3 teritorial laut dari luas wilayahnya dan panjang garis pantai ±18.000 km

Berdasarkan pernyataan di atas, Indonesia disebut sebagai negara maritim karena faktor...

$(A)$ 1, 2, 3 dan 4

$(B)$ 1, 2, 3, dan 5

$(C)$ 1, 2, 4 dan 5

$(D)$ 2, 3, 4, dan 5

3. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Udara sebagai sumber daya alam yang dimpilementasikan Pembangkit Listrik Tenaga Bayu memiliki Keunggulan berikut ini, kecuali...

$(A)$ Udara tidak akan habis terpakai

$(B)$ Tidak menghasikan emisi gas buang

$(C)$ Dapat dibangun di semua daerah

$(D)$ Lahan ladang angin dapat digunakan untuk keperluan lain

4. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Hutan sebagai sumber daya alam mempunyai banyak potensi di antaranya fungsi-fungsi sebagai berikut...

$(A)$ Hidrologis, ekologis, klimatologis, ekonomis

$(B)$ geografis, ekologis, sosial, ekonomis

$(C)$ geogratis, medis, kimatalogis, ekonomis

$(D)$ Hidrologis, estetis, Klimatologis, sosial

5. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Batubara sebaga sumber daya tambang terbentuk dalam ratusan juta tahun yang lalu dengan tahapan mulai dari tumbuhan rawa yang mati sampai secara berturut-turut terbentuknya...

$(A)$ Gambut, Lignit, Bituminus, dan Antrasit

$(B)$ Lignit, Bituminus, Antrasit, dan Gambut

$(C)$ Gambut, Bituminus Lignit, dan Antrasit

$(D)$ Gambut Antrasit, Biturunus, dan Lignit

6. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Letak geografis Indonesia dapat mempengaruhi penduduk dalam aspek sosial, ekonomi dan budaya. Manakah yang merupakan dampak negatif dari letak geostrategis terhadap Indonesia?...

$(A)$ Terjadınya proses akulturasi budaya baru

$(B)$ Adanya asimilasi budaya lokal dan budaya luar

$(C)$ Munculnya budaya baru hasil serapan budaya luar

$(D)$ Penguasaan bahasa asing daripada bahasa lokal

7. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Beberapa dampak yang berkaitan dengan kejadian cuaca dan iklim

1. Meningkatnya curah hujan dimusim penghujan
2. Berkurangnya curah hujan di musim penghujan
3. Meningkatnya curah hujan di musim kemarau
4. Berkurangnya curah hujan di musim kemarau

Pemanasan global dengan kenaikan suhu 0,4$^{\circ}$-0,8$^{\circ}$C dalam 100 tahun terakhir dapat menimbulkan perubahan cuaca dan iklim. Pernyataan yang benar dari dampak pemanasan global ditunjukkan nomor...

$(A)$ 1 dan 2

$(B)$ 1 dan 3

$(C)$ dan 4

$(D)$ 2 dan 4

8. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Jarak dua kota A dan B di sebuah peta 2$^{\circ}$. Jika keliling bumi di ekuator 40.075,16 km. Berapakah jarak sebenarnya kota A dan B tersebut ...

$(A)$ 111,21 km

$(B)$ 222,63 km

$(C)$ 333,93 km

$(D)$ 20.035,8 km

9. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Indonesia memiliki kekayaan barang tambang. Barang tambang yang digunakan sebagai bahan baku kosmetik dan pasta gigi, memiliki sifatnya yang halus, putih kuat serta daya hantar listrik yang rendah yaitu...

$(A)$ Kaolin

$(B)$ Fosfor

$(C)$ Zeolite

$(D)$ Gypsum

10. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Bentuk adaptasi rumah di Indonesia sesual dengan kondisi alam.

1. Menggunakan sistem knockdown
2. Atap bale lumbung
3. Rumah panggung
4. Menggunakan pasak

Indonesia berada pada jalur pegunungan aktif yang rentari bencana gempa bumi. Beberapa rumah jadat Indonesia memiliki struktur tahan gempa. Bentuk adaptasi rumah Indonesia yang tahan gempa ditunjukan nomor...

$(A)$ 1, 2 dan 3

$(B)$ 1, 2 dan 4

$(C)$ 1, 3 dan 4

$(D)$ 2, 3 dan 4

11. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Faktor utama yang mempengaruhi kondisi iklim di Indonesia adalah...

$(A)$ Curah hujan

$(B)$ Suhu udara

$(C)$ Arah angin musim

$(D)$ Letak geografis

12. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Hewan khas yang mendiami wilayah Walacea adalah...

$(A)$ Gajah dan harimau

$(B)$ Badak dan banteng

$(C)$ Babi rusa dan anoa

$(D)$ Babi rusa dan tarsius

13. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Indonesia adalah Negara kepulauan yang dilalui oleh tiga lempeng tektonik aktif yaitu lempeng Eurasia. Hindia Australia, dan Pasifik. Sehingga mempunyai resiko bencana alam yang sangat Besar terutama gempa bumi tektonik dan tsunami. Yang merupakan wilayah pertemua ketiga lempeng tersebut adalah...

$(A)$ Kepulauan Riau

$(B)$ Kepulauan Bangka Belitung

$(C)$ Kepulauan Banda

$(D)$ Kepulauan Natuna

14. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Sumber energi ramah lingkungan yang banyak dijumpai di Indonesia adalah...

$(A)$ Nuklir, biomassa, air hujan, air terjun

$(B)$ Gas alam, biodiesel, angin, batu bara

$(C)$ Matahari, angin, ombak, hidrokarbon

$(D)$ Geothermal, air terjun, ombak, biomassa.

15. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Sebagai salah satu ekosistem laut, mangrove merupakan salah satu potensi sumber daya laut yang berfungsi biologi yaitu...

$(A)$ Mengurangi abrasi air laut

$(B)$ Penyerap karbondioksida

$(C)$ Sebagai habitat alami biota darat dan biota laut

$(D)$ Menahan sedimen secara periodik

16. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Ati sebagai pengusaha batik memanfaatkan pasar untuk membeli bahan baku batik dan menjual hasil karyanya. Dalam konteks ini peran utama lembaga ekonomi adalah...

$(A)$ memenuhi kebutuhan pokok untuk kelangsungan hidup masyarakat

$(B)$ meningkatkan kualitas kehidupan masyarakat menjadi lebih baik

$(C)$ memberikan pedoman keamanan dan kenyamanan masyarakat dalam bekerja

$(D)$ menentukan pemberian modal kepada masyarakat yang membutuhkan

17. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Pada saat perayaan hari raya beragama, semua umat beragama berduyun-duyun mendatangi tempat ibadahnya. Mereka berkumpul di satu tempat yang sama tanpa membedakan asal daerah dan suku bangsa. Hal ini merupakan fungi laten dari lembaga agama yaitu...

$(A)$ menentukan sifat hubungan antar manusia dengan Tuhan dan sesamanya

$(B)$ menjadi wahana silaturahmi yang menumbuhkan rasa kekeluargaan

$(C)$ sebagai pedoman manusia dalam berperilaku antar umat beragama

$(D)$ meningkatkan integritas masyarakat baik tingkat mikro maupun makro

18. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Banyaknya berita hoaks, pencemaran nama baik dan perundungan (bullying) yang terjadi di media sosial mendorong pemerintan mengeluarkan UU Informasi dan Transaksi Elektronik (UU ITE). Hal ini merupakan bentuk akomodasi yang disebut...

$(A)$ arbitrasi

$(B)$ mediasi

$(C)$ koersif

$(D)$ ajudikasi

19. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Pada saat di kelas 7 Ali adalah siswa pandai dan rajin masuk sekolah. Namun saat berada di kelas 8. Ali berada satu Kelas dengan Andi yang terkenal sebagai siswa yang suka membolos. Akhirnya Ali mengikuti jejak Andi. Dari cerita tersebut, yang menjadi penyebab terjadinya penyimpangan sosial karena...

$(A)$ proses labeiling

$(B)$ differencial assiociation

$(C)$ rebelion (pemberontakan)

$(D)$ konformitas

20. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Suatu bangsa yang menolak pengaruh dari luar sehingga masyarakatnya terisolasi dari masyarakat yang lain dapat menyebabkan terhambatnya mobilitas sosial. Hal ini karena adanya...

$(A)$ perbedaan suku bangsa

$(B)$ diskriminasi kelas sosial

$(C)$ sosialisasi yang sangat kuat

$(D)$ kesenjangan sosial ekonomi

21. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Agar kehidupan bermasyarakat berjalan tertib dan tertata dengan baik, maka diperlukan mekanisme yang terstruktur yang disebut sebagai...

$(A)$ Sanksi sosial

$(B)$ Lembaga sosial

$(C)$ Aturan sosial

$(D)$ Norma sosial

22. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Sebagai bagian dari sejarah pemerintahan di Indonesia, Orde Baru sering diidentikan dengan pemerintahan yang korupsi, kolusi dan nepotisme (KKN). Tetapi, Orde Baru juga diakui dunia berhasil dalam meningkatkan kualitas penduduk Indonesia. Keberhasilan tersebut antara lain...

$(A)$ Bertambahnya pengusaha kecil dan menengah

$(B)$ Semakin majunya industri otomotif

$(C)$ Bertambah luasnya lapangan pekerjaan

$(D)$ Semakin membaiknya tingkat pendidikan

23. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Bu Maria Tampubolon menjadi Guru sejak lulus Sarjana Pendidikan di Sumatera Barat. Dia mengajar di SMP Negeri Halmahera Utara yang memiliki tatanan dan norma yang berbeda dengan daerah asalnya Hal ini menunjukkan bahwa Bu Maria menjalankan peran pada lembaga pendidikan...

$(A)$ pendidikan dan hukum

$(B)$ agama dan sosial

$(C)$ budaya dan politik

$(D)$ budaya dan pendidikan

24. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Akibat bergaul dengan teman yang sering melakukan perbuatan melawan hukum, Diko ikut-ikutan mulai berani melanggar aturan. Hal ini menunjukkan jenis penyimpangan sosial...

$(A)$ primer

$(B)$ sekunder

$(C)$ individu

$(D)$ kelompok

25. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Mbok Darmi dipercaya Pak Dawud untuk menjajakan ikan hasil tangkapannya dengan cara dibayar di belakang hari setelah ikan tersebut terjual. Peristiwa ini menunjukkan bentuk Interaksi...

$(A)$ Manusia dengan lingkungan kebudayaannya

$(B)$ Manusia dengan lingkungan sosial

$(C)$ Manusia dengan lingkungan ekonomi

$(D)$ Manusia dengan lingkungan alam

26. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Catur warga adalah istilah yang digunakan untuk keluarga beranggotakan ayah, ibu, dan dua orang anak. Ayah berperan sebagai pencar nafkah, sementara ibu sebagai pengasuh kedua anaknya. Namun kini banyak ibu yang juga ikut bekerja di perkantoran. Wacana tersebut menunjukkan telah terjadi .... di dalam keluarga. ...

$(A)$ pergeseran peran gender

$(B)$ domestifikasi peran perempuan

$(C)$ ayah bukan lagi kepala keluarga

$(D)$ pendidikan anak tidak terurus

27. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Salan satu desa di kawasan Jawa Barat bekerjasama dengan perusahaan mengembangkan taman Wisata serta museum tambang sebagai sarana edukasi. Warga juga dajak mengikuti pelatihan agar dapat aktif dalam pengembangan pariwisata di desanya. Lembaga sosial apa yang paling tepat sebagai fasilitatornya?...

$(A)$ badan usaha dan perseroan

$(B)$ kelurahan dan komunitas penggerak pariwisata

$(C)$ karang taruna dan perseroan

$(D)$ komunitas penggerak pariwisata dan badan usaha

28. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Tingginya angka kekerasan yang dialami oleh perempuan membuat pemerintah mendirikan lembaga negara khusus untuk mernberdayakan perempuan, yaitu Komisi Nasional Perempuan (Komnas Perempuan). Kehadiran Komnas Perempuan menyiratkan upaya ... dalam mengarusutamakan ... perempuan. ...

$(A)$ gerakan sosia ; supremasi

$(B)$ lembaga hukum ; pemberdayaan

$(C)$ masyarakat sipil ; kemandirian

$(D)$ lembaga politik ; emansinasi

29. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Sebagian wilayah Taman Nasional Gunung Rinjani dikelola menjadi tujuan wisata. Salah satu atraksi wisata yang dikembangkan disana adalah tracking, dimana pengunjung dapat menikmati keindahan alam dengan menyusuri jalur yang telah disiapkan. Masyarakat setempat memanfaatkan kehadiran atraksi wisata ini sebagai sumber mata pencaharian, dianataranya adalah pemandu, pengangkut perlengkapan kemah wisatawan, menjajakan makanan dan oleh-oleh, serta menyediakan penginapan.
Agar masyarakat lokal dan pengelola objek wisata dapat saling barkontribusi untuk kemajuan yang perkelanjutan maka pendekatan, lebih tepat adalah...

$(A)$ Akomodasi

$(B)$ Asosiasi

$(C)$ Akulturasi

$(D)$ Asmilasi

30. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Perhatikan iustrasi dibawan ini

Dalam sebuah lustrasi piramida sosial, setiap lapisan strata dapat diklasifikasikan berdasarkan tingkat status sosial dan ekonomi Contohnya barikade sosial yang menjadi pembeda dari lapisan sosial adalah...

$(A)$ Penghasilan, suku bangsa, usia

$(B)$ Usia, pendidikan, suku bangsa

$(C)$ Pekerjaan, pendidikan, usia

$(D)$ Pendidikan, pekerjaan, penghasilan

31. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Keseluruhan bahasa yang digunakan oleh suku-suku asli Indonesia berasal dari serumpun Austronesia. Berdasarkan pendekatan dengan aspek bahasa tersebut, asal-usul suatu bangsa Indonesia dapat diketahui dari...

1. nenek moyang berasal dari Taiwan
2. migrasi bangsa Austronesia disebabkan bencana alam
3. persebaran bangsa Austronesia hingga wilayah Pasifik
4. kepulauan Formosa merupakan bagian dari Indonesia

$(A)$ 1, 2, 3

$(B)$ 1, 3

$(C)$ 2, 4

$(D)$ 4

32. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Nenek moyang bangsa Indonesia berasal dari Afrika karena keduanya memiliki kesamaan DNA. Peninggalan peralatan manusia masa pra aksara di wilayah Indonesia menjadi tanda bukti dari jalur persebaran bangsa Afrika adalah...

1. Kjokkenmoddinger di Sumatera
2. Cabbenge di Flores
3. Kapak Genggam di Kalimantan
4. Abris Sous Roche di Sulawesi

Pernyataan yang benar ditunjukan oleh nomor...

$(A)$ 1, 2, 3

$(B)$ 1, 3

$(C)$ 2, 4

$(D)$ 4

33. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Daerah daerah berikut adalah jalur yang dilalui oleh nenek moyang bangsa Indonesia

1. Lembah sungai Nil
2. Semenanjung Sinai
3. Semenanjung Arab
4. Semenanjung Delmarva

Pernyataan yang benar ditunjukan oleh...

$(A)$ 1, 2, 3

$(B)$ 1, 3

$(C)$ 2, 4

$(D)$ 4

34. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Pada abad ke 14 Masehi, Kedatangan Islam telah sampal ke belahan timur Nusantara.

1. eksplorasi daerah baru
2. kegiatan penaklukan
3. ekspansi wilayah
4. kegiatan perdagangan

Faktor yang mendorong kedatangan Islam di wilayah Maluku ditunjukan oleh nomor...

$(A)$ 1, 2, 3

$(B)$ 1, 3

$(C)$ 2, 4

$(D)$ 4

35. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Zaman Perundagian menunjukkan adanya dalam perkembangan manusia purba dalam membuat benda-benda dengan bahan perunggu dan besi. Mereka berhasil menciptakan teknik cetakan yaitu teknik bivalve dan teknik a cire pardue.
Berikut teknik pengolahan logam :

1. membuat model cetakan atau model benda dengan lilin atau bahan sejenis
2. membungkus benda yang akan dicetak dengan cara melapisi tanah liat
3. rongga bekas lilin kemudian diisi dengan cairan perunggu hingga penuh
4. cetakan dilepas setelah cairan perunggu dingin dan dapat digunakan kembali

Pernyataan diatas yang menunjukkan langkah-langkah yang ditempuh dalam menghasilkan bendabenda berbaham logam menggunakan teknik a cire pardue diantaranya nomor...

$(A)$ 1,2, 3

$(B)$ 1,3

$(C)$ 2, 4

$(D)$ 4

36. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Republik Indonesia Serikat (RIS) negara hasil persetujuan Konferensi Meja Bundar, dibentuk 27 Desember 1949, yang beranggotakan sejumlah negera federal seperti Negara Negara Indonesia Timur, Negara Jawa Timur, dan Negara Republik Indonesia. Akhirnya bubar pada 17 Agustus 1950.
Mengapa RIS bubar?

1. karena lemahnya dukungan rakyat di negara-negara bagian kecuali RI
2. karena kecerdikan diplomas para tokoh pejuang Repubiik Indonesia
3. karena kuatnya daya tarik Republik Indonesia sebaga negara kesatuan
4. karena kegagalan Belanda mengirimkan bantuan ekonomi untuk menopang RIS

Jawaban yang benar ditunjukan oleh nomor...

$(A)$ 1, 2, 3

$(B)$ 1, 3

$(C)$ 2, 4

$(D)$ 4

37. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Perhatikan pernyataan berikut!

1. negara penyumbang lebih dari 35% Produk Domestik Bruto ASEAN
2. negara paling kompetitif yang memiliki stabilitas ekonomi makro ASEAN
3. negara terbesar dengan lebih dan 40 persen populasi ASEAN
4. negara paling tinggi dalam daya saing teknologi di ASEAN

Asosiasi Bangsa-Bangsa Asia Tenggara (ASEAN) dididikan pada tahun 1967 memiliki anggota sepuluh negara termasuk Indonesia. Pernyataan diatas yang menggambarkan kandisi Indonesia ditunjukkan oleh nomor...

$(A)$ 1, 2, 3

$(B)$ 1, 3

$(C)$ 2, 4

$(D)$ 4

38. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Perusanan Belanda yang dinasionalisasi oleh pemerintah Indonesia tahun 1957/1958 antara lain

1. perusahaan perkebunan
2. perbankan
3. perusahaan transportasi
4. perusahaan garmen/pakaian

Pernyataan yang tepat ditunjukan oleh nomor...

$(A)$ 1, 2, 3

$(B)$ 1, 3

$(C)$ 2, 4

$(D)$ 4

39. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Proklamasi kemerdekaan Indonesia 17 Agustus 1945 merupakan peristiwa sejarah yang penuh dinamika dengan perbedaan-perbedaan dari golongan tua maupun golongan muda.
Beberapa perbedaan itu diantaranya:

1. Sukarno berpendirian agar proklamasi diaksanakan melalui Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI),
2. menyebarnya kekalahan Jepang di Perang Pasifik menjadi salah satu dorongan pemuda untuk segera dilaksanakan proklamasi
3. pemuda yang berkumpul di Menteng 31 Jakarta mendengar kabar kekalahan Jepang dari Adam Malik yang bekerja di kantor Berita Dome.
4. Sutan Sjahrir mendesak kepada Hatta agar proklamasi diserahkan ke Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia

Pernyataan yang tepat mengenai peristiwa sekitar proklamasi adalah nomor...

$(A)$ 1, 2, 3

$(B)$ 1, 3

$(C)$ 2, 4

$(D)$ 4

40. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Mengapa pemerintah Orde Baru memproritaskan stabilitas politik?

1. untuk membungkam lawan-lawan politiknya
2. untuk mengurangi pergantian pemerintahan seperti jaman Orde Lama
3. untuk meningkatkan efektivitas pemerintahan
4. untuk menjamin pelaksanaan program-program pembangunan

Pernyataan yang tepat ditunjukan oleh nomor...

$(A)$ 1, 2, 3

$(B)$ 1, 3

$(C)$ 2, 4

$(D)$ 4

41. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Pernyataan berikut yang menggambarkan kepulauan Indonesia sebagai jalur perlintasan samudera membawa berbagai dampak, di antaranya

1. penghasilan Indonesia dari laut besar Karena pungutan biaya izin melintas kapal asing
2. Indonesia memiliki keragaman identitas budaya karena pengaruh berbagai bangsa
3. seluruh penduduk Indonesia memiliki kemampuan berlayar karena tuntutan alam
4. klaim atas batas wilayah Indonesia menjadi lebih rumit karena luasnya perairan terbuka

Pernyataan yang tepat ditunjukan oleh nomor...

$(A)$ 1, 2, 3

$(B)$ 1, 3

$(C)$ 2, 4

$(D)$ 4

42. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Kondisi yang diakbatkan oleh Revolusi Industri di Inggris pada mekanisasi cara kerja manusia ditunjukkan pada pernyataan...

1. banyak pusat perdagangan baru
2. model pertanian subsistem tidak lagi populer
3. tenaga manusia diganti dengan tenaga robot
4. timbul spesialisasi bidang pekerjaan

Pernyataan yang tepat ditunjukan oleh...

$(A)$ 1, 2, 3

$(B)$ 1, 3

$(C)$ 2, 4

$(D)$ 4

43. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Kebutuhan akan lahan pertanian dan perkebunan yang semakin luas pada akhir abad ke-19 memberikan manfaat ekonomi bagi pemerintah kolonial berupa

1. penghasian pemerintah dari pajak sewa tanah rakyat
2. penambahan modal investasi industri dari pihak swasita
3. penghasilan dari pajak hasil pertanian dan perkebunan
4. penambahan tenaga kerja pertanian dan perkebunan

Pernyataan yang tepat ditunjukan oleh...

$(A)$ 1, 2, 3

$(B)$ 1, 3

$(C)$ 2, 4

$(D)$ 4

44. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Perhatikan pernyataan berikut ini

1. gagasan tentang kemandirian bangsa
2. kemampuan diplomasi
3. tumbuhnya kesadaran kelas sosial
4. kekuatan ekonomi dalam perjuangan politik

Tokoh Tan Malaka memiliki sumbangan besar dalam pergerakan kebangkitan nasional Indonesia ditunjukan dengan pernyataan nomor...

$(A)$ 1, 2, 3

$(B)$ 1, 3

$(C)$ 2, 4

$(D)$ 4

45. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Langkah pertama Jepang ketika menduduki Indonesin adalah menutup semua lembaga pelayanan umum warisan Belanda misalnya sekolah, kantor, pemerintah, dan numah sakit. Mengapa Jepang melakukan penutupan itu?

1. untuk menghapuskan warisan Belanda
2. karena menjadi tampat persembunyian para pejuang Indonesia
3. memastikan kontrol Jepang terhadap rakyat Indonesia
4. karena menunggu kedatangan guru, pegawai dan dokter/perawat Jepang

Jawaban yang benar ditunjukan oleh nomor...

$(A)$ 1, 2, 3

$(B)$ 1, 3

$(C)$ 2, 4

$(D)$ 4

46. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Perhatikan Gambar Model Interaksi para pelaku ekonomi di bawah ini.

Model interaksi pelaku ekonomi sektor perusahaan dengan sektor rumah tangga melalui pasar produk seperti ditunjukkan oleh anak panah nomor 1 adalah...

$(A)$ rumah tangga memperoleh produk dari perusahaan

$(B)$ rumah tangga memperoleh pendapatan dari perusahaan

$(C)$ rumah tangga menerima faktor produksi dari pemerintah

$(D)$ rumah tangga membayar produk yang dibeli dari perusahaan

47. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Diketahui data produktivitas negara Cina dan Jepang menghasilkan komoditas sebagai berikut.

Dalam kasus di atas, menurut keunggulan komparatif, arus perdagangan kedua negara tersebut adalah...

$(A)$ Cina mengekspor komputer ke Jepang dan Jepang mengekspor tekstil ke Cina

$(B)$ Cina mengekspor tekstil ke Jepang dan Jopang mengekspor komputer ke Cina

$(C)$ Jepang mengimpor tekstil dari Cina dan mengekspor komputer ke Cina

$(D)$ Cina mengimpor tekstil dari Jepang dan mengekspor komputer ke Jepang

48. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Dilihat dari keikutsertaan perusahaan, terdapat tiga jenis perseroan komanditer, yaitu

1. Perseroan komanditer murmi dimana hanya terdapat seorang sekutu aktif.
2. Perseroan komanditer campuran, di mana terdapat beberapa sekutu aktif.
3. Kekuasaan tertinggi berada di tangan Rapat Umum Pemegang Saham (RUPS).
4. perseroan komanditer perusahaan yang modalnya berasal dari saham- saham

Pernyataan yang benar di bawah ini yang mencerrminkah jenis perseroan komanditer dilihat dari keikutsertaannya adalah nomor...

$(A)$ 1, 2, 3

$(B)$ 1, 2, 4

$(C)$ 2, 3, 4

$(D)$ 3, 4, 1

49. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Jika harga mangga sebesar Rp500/buah, sementara fungsi permintaannya adalah P = 1300 - 2Q Maka jumlah mangga yang diminta ...

$(A)$ 300

$(B)$ 400

$(C)$ 500

$(D)$ 600

50. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Pasar juga dapat dijadikan sumber pendapatan pemerintah untuk membiayai pengerjaan jembatan melalu pajak dan retribusi. Hal in merupakan peran pasar bagi...

$(A)$ Konsumen

$(B)$ Produsen

$(C)$ Pembangunan

$(D)$ Sumberdaya manusia

51. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Benda "Illith" merupakan alat pemuas kebutuhan yang dikelompokkan berdasarkan...

$(A)$ Tujuan penggunaan

$(B)$ kelangkaan

$(C)$ bentuk pemakaian

$(D)$ kesiapan pengguna

52. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Badan usaha milik importir memiliki hubungan yang kuat dengan luar negeri dengan tujuan untuk meningkatkan impor barang/jasa. Aktivitas tersebut mampu mendongkrak konsumsi masyarakat.
Berdasarkan ilustrasi tersebut salah satu peran badan usaha yaitu:...

$(A)$ Menurunkan jumlah pengangguran terdidik

$(B)$ Meningkatkan pendapatan masyarakat

$(C)$ Meningkatkan pola konsumsi masyarakat

$(D)$ Meningkatkan jumlah barang dan jasa di pasar

53. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Perhatikan skema interaksi antara produsen rumah tangga dan rumah tangga konsumen dalam hal berikut ini.

Sesuai dengan skerma di atas pendapatan masyarakat saat ini sebagai penerimaan pembayaran untuk faktor produksi adalah...

$(A)$ Pendapatan

$(B)$ Pembelanjaan

$(C)$ Sewa, pembelian, upah, bunga, laba

$(D)$ Tanah, bangunan. bahan baku, tenaga kerja, modal, kewirausahaan

54. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Pasar Induk Kramat Jati memiliki kondisi permintaan dan penawaran beberapa barang sebagai berikut:

1. Karena hujan terus menerus banyak petani cabai gagal panen sehingga penawarannya merosot tajam padahal permintaan mengalami kenaikan 5%.
2. Karena panen raya maka penawaran kentang meningkat tajam, padahal permintaan kentang cukup stabil.
3. Menjelang ramadhan permintaan terigu meningkat dua kali lipet, tetapi pengadaan terigu sangat terbatas.
4. Setelah lebaran haji pemintaan terhadap hewan kambing dan sapi menurun tajam, sedangkan pedagang mendatangkan hewan kambing dan sapi dari daerah secara besar-besaran

Berdasarkan kondisi di atas maka kesimpulan yang tepat adalah...

$(A)$ Terjadi kenaikan harga cabai yang luar biasa tetapi harga hewan kambing dan sapi menurun kembali.

$(B)$ Harga terigu naik dua kali lipat menjelang bulan Ramadhan karena banyak membutuhkanya.

$(C)$ Terjadi kenaikan harga kentang tetapi harga terigu merosot tajam sebab kentang lebih penting.

$(D)$ Harga kentang dan hewan kambing serta sapi sama-sama menurun karena permintaannya sudah berkurang.

55. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Kualitas hidup yang lebih baik memang mensyaratkan adanya pendapatan yang lebih tinggi, namun yang dibutuhkan bukan hanya itu. Hal penting yang harus diperjuangkan adalah...

$(A)$ Pendidikan, Kesehatan dan Teknologi

$(B)$ Pendidikan, Kesehatan dan Lingkungan

$(C)$ Kesehatan, Kecerdasan, dan Keterampilan

$(D)$ Pendidikan, Kekeluargaan dan Kemasyarakatan

56. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Peristiwa berikut ini menggambarkan kegiatan konsumsi yang didasarkan pada prinsip ekonomi kecuali...

$(A)$ Karena memiliki banyak baju namun masing-masing memiliki fungsi yang berbeda misalnya baju untuk sekolah, olah raga, pesta, santai, dan tidur

$(B)$ Dalam empat kamar di rumah Bu Ina disediakan sebuah televisi berwarna agar semua anggota keluarga merasa nyaman saat menikmati acara televisi

$(C)$ Andi membeli handphone berharga relatif mahal agar bisa terkoneksi internet dan digunakan untuk video call dengan relasi bisnis yang ada di dalam dan luar negeri

$(D)$ Pak Budi memiliki 4 sepeda motor, masing-masing untuk dirinya sendiri, istri, dan dua anaknya yang setiap hari digunakan untuk ke kantor dan sekolah dengan arah yang berbeda

57. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Sebuah perusahaan distribusi menjual barang kebutuhan rumah tangga baik kepada konsumen atau kepada pedagang lain yang akan menjual kembali barang yang dibelinya tersebut. Dengan demikian perusahaan distributor ini berkedudukan sebagai...

$(A)$ retailer

$(B)$ wholeseller

$(C)$ perantara khusus

$(D)$ seller sekaligus wholeseller

58. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Perhatikan tabel yang membuat informasi mengenai bidang produksi, guna yang tercipta dan upaya perluasan produksi dari sebuah kegiatan produksi berikut ini!

Pelanggan usaha Salon kecantikan "Gayatri" meningkat pesat. Pemilik salon berinisiatif memperpanjang jam buka salon dari semula pukul 08.00 - 16.00 menjadi pukul 08.00 - 20.00 agar bisa melayani pelanggan lebih banyak. Berdasarkan tabel di atas, kombinasi bidang produksi, guna yang tercipta dan upaya perluasan produksi usaha Salon Kecantikan "Gayatri" ditunjukkan oleh nomor...

$(A)$ A1, B1, dan C3

$(B)$ A2, E2, dan C2

$(C)$ A3, B1, dan C2

$(D)$ A3, B3 dan C1

59. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Perhatikan penyataan berikut ini!

1. Kesadaran yang tinggi masyarakat membayar pajak tepat waktu
2. Siswa SMK mendapat kesempatan bekerja di "PT. Sentosa" selama liburan sekolah
3. Toko barang-barang elektronika "Benderang" melayani pembayaran secara kredit Elektronika
4. PT Kharisma Indojaya membayar sewa lahan untuk bangunan pabrik selama 20 tahun
5. Masyarakat semakin menggemari berbelanja barang dan jasa secara online
6. Jalan tol yang dibangun pemerintah mampu memperlancar kegiatan ekonomi.

Diantara pernyataan di atas yang menggambarkan terjadinya interaksi antara rumah tangga konsumen dengan rumah tangga produsen melalui pasar input adalah nomor...

$(A)$ 1 dan 2

$(B)$ 2 dan 4

$(C)$ 3 dan 4

$(D)$ 5 dan 6

60. Soal OSN-K IPS SMP 2020

Pasar sepeda motor di Indonesia merupakan pasar yang berbentuk oligoli karena...

$(A)$ di mata konsumen, sepeda motor merupakan barang-barang yang sifatnya homogen

$(B)$ Pangsa pasar terebesar dikuasai oleh 4 merek saja yaitu Honda, Yamaha, Suzuki dan Kawasaki

$(C)$ produsen sepeda motor di Indonesia bersama-sama menentukan harga sepeda motor agar harganya tidak berbeda jauh

$(D)$ produsen sepeda motor dengan berbagai merek sangat mudah untuk menjual sepeda motor hasil produksinya di Indonesia

Untuk menyimpan Soal Latihan OSN-K Bidang IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) SMP dan Kunci Jawaban (Model OSN-K 2023) ini dalam bentuk file pdf, silahkan mendownload file agar bisa dibaca secara offline 📥 Download File

Catatan Soal Latihan OSN-K Pelajaran IPS SMP dan Kunci Jawaban (Model OSN-K 2023) di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.

JADIKAN HARI INI LUAR BIASA!
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.

Keberhasilan bukanlah milik orang yang pintar, tapi milik orang yang tekun dan tidak pernah menyerah.

BJ Habibie