Soal TO Ujian Sekolah (Ujian Madrasah) IPA SMP/MTs Kelas 9 Tahun 2025 (A)

Soal Simulasi (Try Out) Ujian Sekolah - Ujian Madrasah Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) SMP/MTs Kelas 9

Calon guru belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dari Soal Simulasi (Try Out) Ujian Sekolah - Ujian Madrasah Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) SMP Kelas 9 Tahun 2025. Soal Simulasi ini dapat kita gunakan sebagai latihan dalam persiapan menghadapi US/UM SMP mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Pelaksanaan Ujian Sekolah (US) atau Ujian Madrasah (UM) saat ini, ada juga yang menyebutnya dengan pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Sekolah (ASAS).

Untuk mempersiapkan diri menghadapi US (Ujian Sekolah), sebaiknya kita meluangkan waktu untuk belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan mencoba soal-soal latihan. Untuk bahan latihan, soal-soal di bawah ini bisa menjadi salah satu bahan latihan yang cocok untuk digunakan sebagai uji kemampuan.

Pada materi yang yang sulit dipahami, kalian bisa meminta bantuan guru, orang tua, atau sumber belajar lain yang dapat membantu menjelaskan materi yang sulit kalian pahami.

Soal US (Ujian Sekolah) - UM (Ujian Madrasah) IPA SMP/MTs Kelas 9 Tahun 2025

Soal latihan US (Ujian Sekolah) Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) SMP/MTs Kelas 9 berikut ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai Periksa Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih Ulangi Tes untuk tes ulang.

Ayo dicoba terlebih dahulu, Sebelum melihat pembahasan soal.
Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

Nama Peserta :
Tanggal Tes :
Jumlah Soal :	40 soal

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.

1. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan gambar pengukuran Mikro meter berikut ini!

Nilai yang terukur pada alat tersebut adalah...

$(A)$ 6,13 mm

$(B)$ 6,33 mm

$(C)$ 6,30 mm

$(D)$ 6,73 mm

2. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Jeruk buah manis dan jeruk nipis merupakan tumbuhan yang berbeda dan dikelompokkan tersendiri karena memiliki...

$(A)$ Persamaan antar makhluk hidup semakin banyak

$(B)$ Persamaan antar makhluk hidup semakin sedikit

$(C)$ Hubungan perkerabatan antar makhluk hidup semakin dekat

$(D)$ Hubungan perkerabatan antar makhluk hidup makin jauh

3. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan data hasil percobaan berikut ini!

Dari data di atas, manakah yang merupakan larutan asam...

$(A)$ I

$(B)$ II

$(C)$ III

$(D)$ IV

4. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan pernyataan berikut!
Solder listrik

Lampu yang menyala

Aki

Susu kaleng

Air terjun

Buah-buahan

Pernyataan yang mengandung energi kimia adalah...

$(A)$ 1, 3 dan 5

$(B)$ 4, 5 dan 6

$(C)$ 1, 3 dan 5

$(D)$ 1, 2 dan 3

5. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan tabel berikut ini!

Berdasarkan Tabel pasangan keterangan perbedaan sel tumbuhan dan sel hewan yang tepat adalah...

$(A)$ 3 dan 4

$(B)$ 2 dan 4

$(C)$ 2 dan 3

$(D)$ 1 dan 2

6. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Di kawasan perbukitan Palikodan Lamandau telah terkenal dengan kesejukan dan keindahan alamnya, namun akhir-akhir ini lingkungan di kawasan tersebut mulai mengalami peningkatan suhu hal ini dikarenakan sudah berubahnya lahan perkebunan dan hutan menjadi pemukiman warga. Hal ini mendorong masyarakat untuk berupaya mengembalikan keindahan dan kesejukan kawasan tersebut dengan cara menanam pohon-pohon disekitar pekarangan rumah, membuat lahan terbuka hijau, dan menggalakkan program K3 (kebersihan, ketertiban, dan keindahan).

Manakah pernyataan dibawah ini yang menunjukkan hubungan bahwa menanam pohon dapat mengembalikan kesejukan kawasan tersebut...

$(A)$ Pohon dapat menahan sinar matahari yang datang ke bumi

$(B)$ Pohon dapat menyerap gas karbodioksida yang bersifat sebagai gas rumah kaca

$(C)$ Pohon dapat menghasilkan gas oksigen yang bersifat sebagai gas rumah kaca

$(D)$ Daun pada pohon dapat menyerap sinar matahari yang datang ke bumi

7. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Berikut ini adalah Tindakan mitigasi saat terjadi gempa antara lain kecuali...

$(A)$ Berlindung di bawah meja atau tempat tidur

$(B)$ Menjauhi lemari, rak buku dan jendela

$(C)$ Mengambil kendaraan dan mengendarai sejauh-jauhnya

$(D)$ Mencari ruang terbuka yang jauh dari Gedung tinggi, papan reklame dan pepohonan yang besar ketika berada di luar ruangan saat gempa

8. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Revolusi bumi merupakan perputaran Bumi mengelilingi Matahari. Akibat dari terjadinya revolusi Bumi adalah...

$(A)$ terjadinya perubahan musim

$(B)$ terjadinya pembelokan arah angin

$(C)$ perbedaan percepatan gravitasi Bumi

$(D)$ terjadinya gerak semu bintang

9. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan gambar dibawah ini !

Jika kertas ditarik dengan cepat, apa yang terjadi?...

$(A)$ gelas terjatuh dan air tumpah

$(B)$ gelas dan air tetap diam

$(C)$ gelas terjatuh tetapi air tidak tumpah

$(D)$ gelas tetap di atas meja tetapi air tumpah

10. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan gambar dibawah ini

Pernyataan yang benar terkait gambar tersebut adalah...

$(A)$ A dan B bergerak hanya dua arah

$(B)$ A bergerak ke segala arah dan B diam

$(C)$ B bergerak ke segala arah dan A diam

$(D)$ A dan B dapat bergerak ke segala arah

11. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan tabel dibawah ini! \begin{array} {|c|c|c|c|} \hline \text{NO} & \text{W (J)} & \text{s (m)} \\ \hline \text{I} & 20 & 2 \\ \hline \text{II} & 52 & 4 \\ \hline \text{III} & 176 & 8 \\ \hline \text{IV} & 85 & 5 \\ \hline \text{V} & 140 & 7 \\ \hline \end{array} Berdasarkan data tabel tersebut, yang memiliki usaha paling besar sampai yang paling kecil secara urut adalah...

$(A)$ III, V, IV, II, I

$(B)$ V, III, IV, I, II

$(C)$ III, IV, I, II, V

$(D)$ V, II, III, I, IV

12. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan gambar melintang potongan akar berikut !

Jaringan yang berfungsi membatu dalam membantu memperluas bidang penyerapan air dan garam mineral ditunjukan oleh nomor...

$(A)$ 1

$(B)$ 2

$(C)$ 3

$(D)$ 4

13. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Saluran pencernaan makanan manusia sebagai berikut.
Mulut

Usus halus

Usus besar

Kerongkongan

Lambung

Urutan yang benar dar saluran pencernaan tersebut adalah...

$(A)$ 1), 2), 3), 4), dan 5)

$(B)$ 1), 3), 2), 4), dan 5)

$(C)$ 1), 4), 5), 2), dan 3)

$(D)$ 1), 5), 4), 3), dan 2)

14. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Zat pewarna alami yang digunakan untuk memberi warna kuning pada makanan adalah...

$(A)$ Kunyit

$(B)$ Daun Pandan

$(C)$ Daun Suji

$(D)$ Cokelat

15. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Berdasarkan tabel di bawah ini pernyataan yang benar adalah...

$(A)$ A

$(B)$ B

$(C)$ C

$(D)$ D

16. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Cermati gambar berikut

Urutan balok yang mempunyai tekanan terkecil ke terbesar...

$(A)$ 1,3,4,2

$(B)$ 4,2,1,3

$(C)$ 3,1,2,4

$(D)$ 2,4,3,1

17. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan organ-organ pernapasan berikut!
Alveolus

Bronkiolus

Bronkus

Hidung

Laring

Trakea

Urutan yang benar proses pernapasan saat kita menghirup udara adalah...

$(A)$ (4)-(3)-(2)-(5)-(6)-(1)

$(B)$ (4)-(5)-(3)-(2)-(6)-(1)

$(C)$ (4)-(5)-(6)-(3)-(2)-(1)

$(D)$ (4)-(6)-(5)-(2)-(3)-(1)

18. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Sebuah benda bergerak dalam selang waktu 60 sekon dan membuat 6000 getaran. Tentukan frekuensi dan periodenya...

$(A)$ 100 Hz dan 0,001 s

$(B)$ 10 Hz dan 0,1 s

$(C)$ 20 Hz dan 0,001 s

$(D)$ 20 Hz dan 0,01 s

19. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan beberapa sifat bayangan yang akan terbentuk pada cermin berikut:
(a) Bayangan berada tepat di belakang cermin atau tampak berada di dalam cermin.

(b) Ukuran bayangan yang terbentuk lebih kecil dari benda sebenarnya.

(c) Jarak bayangan benda dari cermin sama dengan jarak benda ke cermin.

(d) Ukuran bayangan yang terbentuk sama besar dengan ukuran benda.

(e) Jarak bayangan benda dari cermin lebih besar daripada jarak benda ke cermin.
Berdasarkan beberapa sifat bayangan di atas, sifat bayangan manakah yang terbentuk pada cermin datar?...

$(A)$ a, b, dan c

$(B)$ a, b, dan d

$(C)$ a, c, dan e

$(D)$ a, c, dan d

20. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini:
,
Cahaya lewat melalui celah terbuka (pupil)

Cahaya masuk ke mata kamu melalui cairan bening mata (kornea)

Cahaya dikumpulkan untuk membentuk bayangan terbalik pada retina

Iris mengatur ukuran pupil untuk mengendalikan beberapa banyak cahaya dapat lewat.

Urutan jalannya pembentukan bayangan pada mata yang benar adalah...

$(A)$ 2 – 1 – 4 – 3

$(B)$ 1 – 2 - 4 – 3

$(C)$ 2 – 1 – 3 – 4

$(D)$ 4 – 3 – 1 - 2

21. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan gambar alat reproduksi wanita berikut ini!

Bagian yang menunjukkan uterus dan oviduk ditunjukkan pada nomor...

$(A)$ 1 dan 2

$(B)$ 1 dan 3

$(C)$ 2 dan 3

$(D)$ 3 dan 4

22. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Pernyataan yang benar mengenai fungsi bagian-bagian alat reproduksi pria berikut adalah...

$(A)$ A

$(B)$ B

$(C)$ C

$(D)$ D

23. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Berikut ini adalah penyakit pada system reproduksi manusia yang disebabkan oleh bakeri adalah...

$(A)$ HIV/AIdS

$(B)$ Sifilis (Raja Singa)

$(C)$ Herpes Simplex Genitalis

$(D)$ Keputihan

24. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan tabel di bawah ini!

Berdasarkan pernyataan di atas perbedaan perkembangbiakan generatif dan vegetatif adalah...

$(A)$ 1, 2 dan 3

$(B)$ 1, 2 dan 4

$(C)$ 1 dan 2

$(D)$ 1 dan 3

25. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Lobak melakukan modifikasi pada akarnya sehingga tumbuh besar dan menjadi cadangan makanan. Jika bagian tersebut ditanam bersama dengan pangkal batang maka akan tumbuh tunas.
Cara perkembangbiakan yang dilakukan lobak adalah dengan...

$(A)$ generatif alami

$(B)$ generatif buatan

$(C)$ vegetatif alami

$(D)$ vegatatif buatan

26. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan pernyataan berikut.
Persilangan dengan satu sifat beda

Dalam percobaan menggunakan prinsip hukum I Mendel

Perbandingan genotipe pada F2 adalah 3:1

Perbandingan fenotipe F2 dominan penuh adalah 3:1

Manakah yang bukan ciri persilangan monohibrid?...

$(A)$ 1

$(B)$ 2

$(C)$ 3

$(D)$ 4

27. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Bunga mawar berwarna merah (MM) disilangkan dengan bunga mawar berwarna putih (mm) menghasilkan keturunan pertama berwarna merah muda (Mm).
Jika keturunan pertama disilangkan sesamanya maka perbandingan fenotip keturunan keduanya adalah ...

$(A)$ 3 : 1

$(B)$ 1 : 2 : 1

$(C)$ 3 : 3 : 3 : 1

$(D)$ 1 : 3

28. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Lima bola bermuatan listrik saling didekatkan seperti pada gambar berikut.

Bola B dan C bermuatan positif. Bola A dan B tolak menolak, C dan D Tarik menarik, E dan A tarik menarik. Berdasarkan hal tersebut, muatan A, D dan E berturut-turut adalah ...

$(A)$ positif, negatif, positif

$(B)$ negatif, positif, negatif

$(C)$ positif, negatif, negative

$(D)$ negatif, positif, positif

29. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Penangkal petir dibuat runcing dari bahan konduktor (logam) dipasang di atas sebuah bangunan atau gedung yang dihubungkan dengan kabel sampai ke tanah, alasan yang paling tepat untuk penggunaan bahan konduktor sebagai bahan penangkal petir adalah...

$(A)$ Bahan konduktor mampu menghantarkan listrik dengan baik pada suhu tinggi karena elektron dapat mengalir dengan mudah

$(B)$ Bahan konduktor mampu menghantarkan arus listrik dengan baik karena elektron dapat mengalir dengan mudah

$(C)$ Bahan konduktor mampu menghantarkan arus listrik dengan baik karena elektron dapat mengalir pada suhu rendah

$(D)$ Bahan konduktor mampu menghantarkan listrik dengan baik karena bersifat isolator pada suhu rendah

30. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan rangkaian listrik berikut !

Berdasarkan gambar di atas besar kuat arus yang mengalir dalam rangkaian adalah...

$(A)$ 3 A

$(B)$ 4 A

$(C)$ 6 A

$(D)$ 12 A

31. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Jika diketahui dua buah resistor masing-masing 4 ohm. Dua resistor tersebut disusun secara seri, kemudian dihubungkan dengan sumber tegangan 6 volt. Hitunglah besarnya arus yang mengalir pada setiap resistor tersebut!...

$(A)$ 0,75 ampere

$(B)$ 1,50 ampere

$(C)$ 24 ampere

$(D)$ 48 ampere

32. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Susanti menempelkan magnet pada tiga bahan logam yaitu besi, emas, dan aluminium. Setelah mengetahui reaksinya dengan magnet, dia membuat tabel perbedaan seperti di bawah ini.

Manakah pernyataan di bawah ini yang benar...

$(A)$ Aluminium termasuk diamagnetik

$(B)$ Besi termasuk diamagnetik

$(C)$ Besi termasuk feromagnetik

$(D)$ Emas termasuk paramagnetic

33. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan beberapa gambar dibawah ini !

Dari gambar diatas , yang termasuk kedalam contoh penerapan elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari adalah...

$(A)$ (1), (2), dan (3)

$(B)$ (1), (2) dan (4)

$(C)$ (1), (3) dan (4)

$(D)$ (2), (3) dan (4)

34. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Dalam bioteknologi konvensional, bakteri anaerob sering dimanfaatkan manusia untuk memproduksi makanan tertentu, karena...

$(A)$ Bersifat patogen pada ulat hama tanaman

$(B)$ Dapat melakukan fermentasi terhadap bahan makanan

$(C)$ Parasit pada ulat hama tanaman

$(D)$ Dapat melakukan fotosintesis untuk menghasilkan makanan

35. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan contoh-contoh bioteknologi berikut ini:
Domba kloning

Tape

Padi tahan hama dan penyakit

Vaksin polio

Nata de coco

Berdasarkan contoh-contoh di atas, yang termasuk contoh bioteknologi modern adalah...

$(A)$ 1) dan 3)

$(B)$ 1) dan 4)

$(C)$ 2) dan 4)

$(D)$ 1), 3) dan 4)

36. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Dalam pemeriksaan darah penderita diabetes melitus, kadar glukosa darah tidak normal karena adanya gangguan produksi hormon insulin. Penderita diabetes militus sangat membutuhkan insulin untuk mempertahankan hidupnya. Pada saat ini, insulin dapat diperoleh dengan mudah dan murah dengan cara...

$(A)$ Mensintesis insulin manusia

$(B)$ Membuat insulin sintesis dengan reaksi kimia

$(C)$ Merekayasa E.coli untuk produksi insulin

$(D)$ Mengekstrak insulin sapi

37. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Suatu unsur dengan lambang $^{40}_{18}Ar$ menunjukan bahwa jumlah elektron untuk atom argon adalah...

$(A)$ 58

$(B)$ 40

$(C)$ 18

$(D)$ 22

38. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan tabel dibawah ini!

Dari bahan-bahan diatas, rumus molekul dan molekul penyusun nya yang paling benar adalah...

$(A)$ 1, 3, 5

$(B)$ 2, 4, 5

$(C)$ 1, 2, 4

$(D)$ 2, 3, 4

39. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Contoh proses mekanis dalam pembentukan tanah adalah...

$(A)$ Pelapukan batuan oleh air, angin dan panas

$(B)$ Pelapukan bahan organik oleh mikroorganisme

$(C)$ Pelapukan batuan oleh mikroorganisme

$(D)$ Pelapukan bahan organik oleh air, angin dan panas

40. Soal US-UM IPA SMP/MTs

Perhatikan pernyataan berikut!
Menggunakan kapasitas AC sesuai dengan luas ruangan

Menyalakan AC sesuai dengan suhu yang dibutuhkan

Membuka semua pintu dan jendela pada saat ruang ber-AC digunakan

Membersihkan AC secara berkala agar dapat bekerja meksimal

Pernyataan yang tidak termasuk cara menghemat energi pada pendingin ruangan (AC) ditunjukan oleh nomor...

$(A)$ 4

$(B)$ 3

$(C)$ 2

$(D)$ 1

Catatan Soal Simulasi (Try Out) Ujian Sekolah - Ujian Madrasah Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) SMP Kelas 9 Tahun 2025 di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.

JADIKAN HARI INI LUAR BIASA!
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.

Kurang cerdas dapat diperbaiki dengan belajar. Kurang cakap dapat dihilangkan dengan pengalaman. Namun tidak jujur itu sulit diperbaiki.
Mohammad Hatta