Pembahasan 20+ Soal Bilangan Berpangkat (Eksponen) Matematika SMP

Calon guru belajar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) dari Soal Simulasi (Try Out) Ujian Sekolah - Ujian Madrasah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) SMP Kelas 9 Tahun 2024. Soal latihan ini dapat kita gunakan sebagai simulasi dalam persiapan menghadapai Ujian Sekolah (US) atau Ujian Madrasah (UM) SMP mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn).

Untuk mempersiapkan diri menghadapi US (Ujian Sekolah), sebaiknya kita meluangkan waktu untuk belajar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) dan mencoba soal-soal latihan. Kalian juga bisa meminta bantuan guru atau orang tua untuk menjelaskan konsep yang sulit kalian pahami. Untuk bahan latihan, soal-soal di bawah ini bisa menjadi salah satu bahan latihan yang cocok untuk uji kemampuan.

---

Soal US (Ujian Sekolah) - UM (Ujian Madrasah) PPKn SMP/MTs Kelas 9 Tahun 2024

Soal latihan US (Ujian Sekolah) Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) SMP/MTs Kelas 9 berikut ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silahkan cek jawaban. Jika hasilnya belum memuaskan silahkan dicoba lagi tes ulang.

Ayo dicoba terlebih dahulu, Sebelum melihat pembahasan soal.
Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

Nama Peserta :
Tanggal Tes :
Jumlah Soal :	50 soal

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.

1. Soal US-UM PPKn SMP

Pancasila mempersatukan dan memberi petunjuk untuk mencapai kesejahteraan dan kebahagian lahir dan batin dalam kehidupan masyarakat Indonesia. Hal ini sejalan dengan fungsi Pancasila sebagai ...
$(A)$ Ideologi negara
$(B)$ Pandangan Hidup
$(C)$ Cita-cita bangsa
$(D)$ Dasar negara

2. Soal US-UM PPKn SMP

Berikut yang bukan merupakan penghayatan kebangkitan nasional bagi generasi muda adalah . . .
$(A)$ Tuti sangat senang dengan budaya dari Negara A, bahkan pakaian dan logat bicaranya identik dengan budaya negara A.
$(B)$ Meskipun keluarganya tidak mampu menyekolahkannya, Toni tidak patah semangat dan berusaha mencari beasiswa sehingga kini ia dapat sekolah.
$(C)$ Danu sangat tertarik dan ingin mengembangkan padi yang tahan hama karena tanaman padi milik ayahnya sering diserang berbagai macam hama.
$(D)$ Reta dan Lina suka sekali memasak, bahkan mereka mengikuti kursus memasak pada sore hari setelah sekolah.

3. Soal US-UM PPKn SMP

Sifat dan watak manusia satu engan lainnya berbeda-beda sehingga sering menimbulkan ketidaktertiban dan ketidakharmonisan dalam masyarakat. Oleh karena itu agar dalam masyrakat tercipta kehidupan yang tertib dan harmonis diperlukan ...
$(A)$ acara kerja bakti yang dilakukan setiap hari
$(B)$ kegiatan siskamling setiap hari-hari tertentu
$(C)$ norma dan peraturan hidup yang dipatuhi warga
$(D)$ hiburan yang dapat menyenangkan warga

4. Soal US-UM PPKn SMP

Tiap pagi Supomo berjalan kaki melewati beberapa tetangga sambil menyapa dengan ramah. Sesampainya di sekolah ia selalu memberi salam sambil menganggukkan kepala kepada semua guru yang menyambut kedatangan siswa. Di kelas ia juga berteman dengan siapapun dan bertutur kata yang baik. Contoh pelaksanaan norma kesopanan tersebut sejalan dengan ...
$(A)$ selalu berkata jujur dalam setiap tindakan
$(B)$ melaksanakan ibadah agamanya selalu tepat waktu
$(C)$ menggunakan helm setiap saat berkendara sepeda motor
$(D)$ menggunakan tangan kanan saat memberi/menerima sesuatu

5. Soal US-UM PPKn SMP

Pasal 32 ayat 1 UUD 1945 menyatakan “Negara memajukan kebudayaan nasional Indonesia di tengah peradaban dunia dengan menjamin kebebasan masyarakat dalam memelihara dan mengembangkan nilai-nilai budayanya”. Pasal tersebut mencerminkan bahwa pemerintah telah menjamin keberagaman di bidang sosial budaya, dimana dapat dilaksanakan melalui …
$(A)$ memberi kesempatan perempuan untuk mendapat pekerjaan sejajar dengan laki-laki
$(B)$ masyarakat membentuk kelompok bersama untuk melestarikan kesenian di daerahnya
$(C)$ kita dapat menggerakkan perekonomian rakyat melalui koperasi yang dilaksanakan bersama
$(D)$ masyarakat mengupayakan keamanan desa melalui kegiatan ronda malam

6. Soal US-UM PPKn SMP

Berikut nama suku bangsa di Indonesia:

• (1) Badui
• (2) Buol
• (3) Betawi
• (4) Sunda
• (5) Madura
• (6) Tengger
• (7) Kangean
• (8) Minahasa

Suku bangsa yang tersebar di pulau Jawa ditunjukkan oleh nomor …
$(A)$ (1), (2), (3) dan (5)
$(B)$ (1), (3), (5) dan (7)
$(C)$ (2), (4), (6) dan (8)
$(D)$ (5), (6), (7) dan (8)

7. Soal US-UM PPKn SMP

Lembaga pemegang kekuasaan yudikatif sesuai UUD NRI Tahun 1945 dimana bertugas menangani masalah hukum di Indonesia adalah ...
$(A)$ BPK, DPR dan MA
$(B)$ Kementrian dan BUMN
$(C)$ Dewan perwakilan daerah dan DPR
$(D)$ Mahkamah Konstitusi dan Komisi Yudisial

8. Soal US-UM PPKn SMP

Pernyataan berikut ini yang tidak termasuk kesepakatan dasar yang berkaitan dengan perubahan UUD NRI Tahun 1945 adalah ...
$(A)$ penjelasan UUD NRI 1945 memuat hal-hal normatif yang dituangkan dalam pasal-pasal
$(B)$ dapat mengubah bentuk Negara Kesatuan Republik Indonesia
$(C)$ tidak mengubah Pembukaan UUD NRI Tahun 1945
$(D)$ mempertegas sistem pemerintahan presidensial

9. Soal US-UM PPKn SMP

Berdasarkan Pancasila Indonesia mengakui keberadaan Tuhan Yang Maha Esa, tetapi Indonesia bukan negara agama. Di Indonesia terdapat enam agama yang diakui secara sah. Tindakan yang dapat kamu tunjukkan untuk menyikapi keberagaman tersebut, yaitu...
$(A)$ membantu pembangunan tempat ibadah umat beragama mayoritas
$(B)$ menghormati umat beragama yang berasal dari suku yang sama
$(C)$ membina hidup rukun dengan semua umat beragama
$(D)$ membantu umat beragama yang sama tanpa pamrih

10. Soal US-UM PPKn SMP

Pasal-pasal dalam UUD NRI Tahun 1945 pada hakikatnya terbentuk atas dasar...
$(A)$ penjiwaan dari pokok-pokok pikiran Pembukaan UUD NRI 1945
$(B)$ penjiwaan dari berbagai macam keyakinan di Indonesia
$(C)$ penjiwaan dan pelaksanaan dari isi naskah Pembukaan UUD NRI 1945
$(D)$ makna dari tiap sila dalam Pancasila

11. Soal US-UM PPKn SMP

Perhatiakan Pernyataan di bawah ini!

1. Dasar Negara Kesatuan Republik Indonesia
2. Pandangan Hidup Bangsa Indonesia
3. Kepribadian Bangsa Indonesia
4. Jiwa warisan nenek moyang
5. Sumber dari Segala Sumber Hukum

Pernyataan tersebut yang merupakan fungsi Pancasila sebagai Dasar negara ditunjukkan oleh nomor …
$(A)$ 1, 2 dan 3
$(B)$ 2 , 3 dan 4
$(C)$ 3 , 4 dan 5
$(D)$ 1, 4 dan 5

12. Soal US-UM PPKn SMP

Bentuk tanggung jawab negara terhadap keragaman agama dituangkan dalam UUD Tahun 1945 pasal 29 ayat (2) yang mengandung makna …
$(A)$ kebebasan tiap penduduk Indonesia dalam memeluk agama dan melaksanakan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaannya.
$(B)$ rakyat memilih agama yang ditetapkan oleh pemerintah
$(C)$ pemerintah menganjurkan masyarakat menganut agama sesuai dengan suku setempat.
$(D)$ Indonesia adalah negara yang berketuhanan Yang Maha Esa

13. Soal US-UM PPKn SMP

Pemberontakan di Madiun yang terjadi pada 18 september 1948, memiliki tujuan untuk...
$(A)$ mengganti ideologi Pancasila dengan ideologi komunis
$(B)$ mendirikan ideologi Pancasila dengan ideologi negara islam
$(C)$ memisahkan diri dari Negara Indonesia
$(D)$ menyusun kembali pemerintahan setelah kemerdekaan

14. Soal US-UM PPKn SMP

Orde Lama dan Orde Baru dianggap gagal menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam sistem ketatanegaraan Indonesia. Salah satu penyebab kegagalan tersebut adalah …
$(A)$ masyarakat siap menerima nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara
$(B)$ ketatanegaraan Indonesia dipengaruhi oleh kepentingan elite
$(C)$ nilai-nilai Pancasila terlalu idealis
$(D)$ terjadi pemberontakan diberbagai daerah

15. Soal US-UM PPKn SMP

pertempuran yang di awali oleh kedatangan tentara Inggris di bawah pimpinan Brigjen Bethel di semarang pada tanggal 20 Oktober 1945 untuk membebaskan tentara Sekutu. Pernyataan di atas menjelaskan tentang pertempuran ...
$(A)$ Pertempuran lima hari.
$(B)$ Pertempuran Surabaya.
$(C)$ Pertempuran Ambarawa
$(D)$ Pertempuran Medan area.

16. Soal US-UM PPKn SMP

Persatuan dan kesatuan bangsa merupakan syarat pokok untuk tetap tegaknya NKRI. Persatuan dan kesatuan Indonesia akan terwujud apabila setiap orang dalam suku yang berbeda menumbuhkan sikap ...
$(A)$ Hidup rukun ketika mempuyai kepentingan yang sama
$(B)$ Memahami adat istiadat suku masing-masing
$(C)$ Menghormati dan menghargai tata cara kehidupan suku bangsa lain
$(D)$ Saling menolong anggota masyarakat yang kena musibah jika diminta

17. Soal US-UM PPKn SMP

Pada saat agresi militer tanggal 31 oktober 1945, Inggris mengeluarkan ultimatum di wilayah Surabaya berupa …
$(A)$ akan mendatangkan pasukan dari udara yang lebih besar lagi
$(B)$ Inggris akan membom Surabaya dengan lebih hebat
$(C)$ membawa masalah agresi ini untuk diselesaikan PBB
$(D)$ memerintahkan kaum pejuang Republik Indonesia untuk menyerah

18. Soal US-UM PPKn SMP

Faktor pendorong harmoni dalam kehidupan masyarakat Indonesia dapat terlaksana dari segi agama. Salah satu sikap yang mencerminkaan perilaku saling menghargai keragaman dalam beragama, yaitu ...
$(A)$ Memilih teman yang memiliki agama yang sama
$(B)$ Menutup diri terhadap keyakinan orang lain
$(C)$ Menumbuhkan sikap toleransi terhadap pemeluk agama orang lain
$(D)$ Menganggap semua agama mengajarkan tata cara ibadah yang sama

19. Soal US-UM PPKn SMP

Kegiatan gotong royong membersihkan lingkungan sekitar oleh masyarakat, perlu dilestarikan di era sekarang. Hal tersebut merupakan salah satu contoh penerapan Pancasila sebagai …
$(A)$ sumber nilai
$(B)$ dasar negara
$(C)$ ideologi negara
$(D)$ pandangan hidup

20. Soal US-UM PPKn SMP

Upaya bela negara dapat dilakukan diberbagai bidang dan ruang linkup. Salah satunya bidang ekonomi, sikap yang mencerminkan kebanggaan seseorang terhadap produksi dalam negeri yaitu ditunjukkan dengan ...
$(A)$ suka menggunakan hasil produksi dalam negeri
$(B)$ mengagumi dan mencintai produksi dalam negeri
$(C)$ selalu menyaring budaya asing dengan Pancasila
$(D)$ menghindarkan diri dari segala produk asing

21. Soal US-UM PPKn SMP

Mempertahankan kemerdekaan Indonesia dari ancaman Sekutu di Bandung ditandai dengan aksi bumi hangus kota dengan tujuan ...
$(A)$ Bentuk protes terhadap kebijajan pemerintah.
$(B)$ Membangkitkan semangat juang para pemuda.
$(C)$ Mencegah agar bangunan penting di kota Bandung tidap digunakan Sekutu
$(D)$ Merespon propokasi Belanda terhadap rakyat Bandung.

22. Soal US-UM PPKn SMP

Integrasi nasional sangat diperlukan bagi bangsa Indonesia yang multikultural. Tujuan dari Integrasi nasional tersebut adalah …
$(A)$ mewujudkan keserasian fungsi agar kehidupan dalam masyarakat terhindar dari konflik yang berlanjut pada permusuhan
$(B)$ mewujudkan kerukunan dalam masyarakat Indonesia agar tidak pernah terjadi lagi tawuran antarwarga
$(C)$ terciptanya masyarakat yang sadar akan arti pentingnya budaya nasional
$(D)$ terpeliharanya kerukunan antarbudaya daerah di Indonesia yang multikultural

23. Soal US-UM PPKn SMP

Menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat merupakan tugas semua warga Negara, sebagai upaya menjaga keutuhan NKRI. Oleh karena itu sikap kita terhadap lingkungan sekitar adalah …
$(A)$ Mengadakan razia terhadap seluruh penduduk setempat
$(B)$ Ikut menjaga, memelihara, dan mengutamakan lingkungan
$(C)$ Bersama-sama mendirikan pos penjagaan di lingkungan sekitar
$(D)$ Ramai-ramai meninggalkan kampong halaman mencari nafkah di kota

24. Soal US-UM PPKn SMP

Sikap dan tindakan seorang siswa yang merupakan peran serta dalam usaha pembelaan negara di lingkungan sekolah adalah ...
$(A)$ Melaksanakan ibadah sesuai dengan agamanya
$(B)$ Ikut kerja bakti di lingkungan tempat tinggalnya
$(C)$ Menjaga nama baik sekolah dimanapun ia berada
$(D)$ Menjadi sukarelawan membantu korban bencana alam

25. Soal US-UM PPKn SMP

Suatu bukti pemerintahan RI tetap tegak berdiri walaupun ibu kota RI dikuasai Belanda pada waktu Agresi Militer Belanda II adalah ...
$(A)$ Presiden Sukarno Menjalankan Pemerintahan di pengasingan
$(B)$ Ibu kota RI di Joyakarta dikuasai Sri Sultan Hamengkubuono IX
$(C)$ Di bentuknya Pemerintahan Darurat RI di Bukittinggi Sumatra Barat
$(D)$ Ibu kota RI dikembalikan dari Yogyakarta ke Jakarta

26. Soal US-UM PPKn SMP

Membudayakan hubungan kerja dan kesanggupan, perkembangan pusat – pusat pemukiman, dan penggunaan peralatan audiovisual serta media komunikasi lainnya termasuk usaha pemerintah dalam …
$(A)$ menghidupkan budaya nasional
$(B)$ memperkaya budaya nasional
$(C)$ membina ketahanan kebudayaan nasional
$(D)$ menyebarluaskan dan memanfaatkan kebudayaan nasional

27. Soal US-UM PPKn SMP

Berikut adalah tindakan-tindakan yang tidak dapat mencegah munculnya ancaman dari dalam negeri, adalah …
$(A)$ Mendukung perang saudara
$(B)$ Mengembangkan toleransi antar suku bangsa
$(C)$ Membentuk Forum Komunikasi lintas Suku
$(D)$ Menanamkan sikap saling menghargai perbedaan

28. Soal US-UM PPKn SMP

Gambar upacara bendera) Gambar tersebut merupakan contoh perwujudan bela negara di bidang...
$(A)$ ideologi
$(B)$ politik hukum
$(C)$ sosial budaya
$(D)$ ekonomi

29. Soal US-UM PPKn SMP

Lagu "Indonesia Raya" diciptakan oleh W.R. Supratman dan pertama kali diperdengarkan pada saat Kongres Pemuda II yaitu tepatnya tanggal …
$(A)$ 27 Oktober 1928
$(B)$ 28 Oktober 1928
$(C)$ 27 Oktober 1938
$(D)$ 28 Oktober 1938

30. Soal US-UM PPKn SMP

Dalam melengkapi komponen negara Indonesia diawal kemerdekaan PPKI melaksanakan tiga kali sidang. Berikut yang tidak termasuk hasil pertama sidang panitia persiapan kemerdekaan Indonesia Tanggal 18 Agustus 1945 yaitu ...
$(A)$ memilih presiden dan wakil presiden
$(B)$ mengesahkan undang-undang
$(C)$ menetapkan UUD Negara RI Tahun 1945
$(D)$ membentuk KNIP untuk membantu tugas presiden

31. Soal US-UM PPKn SMP

BPUPKI berhasil menyelesaikan tugasnya dengan menghasilkan keputusan sehingga terwujud naskah UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Pernyataan tersebut menunjukkan bahwa ...
$(A)$ para pendiri negara telah sadar untuk segera memiliki undang-undang dasar
$(B)$ para pendiri negara mengutamakan kepentingan bangsa dan Negara diatas kepentingan pribadi dan golongan
$(C)$ para pendiri negara kawatir bila suatu saat akan terjadi penjajahan lagi
$(D)$ para pendiri negara berkeinginan menjadi pahlawan kusuma bangsa dan diagungkan rakyat Indonesia

32. Soal US-UM PPKn SMP

UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang disahkan oleh PPKI terdiri atas pembukaan, batang tubuh dan penjelasan. Pada penjelasan terdapat tujuh kunci pokok sistem pemerintahan, salah satu isinya yaitu Indonesia adalah negara yang berdasarkan hukum. Makna kalimat tersebut adalah …
$(A)$ pemerintah harus tunduk pada hukum yang dibuat bersama rakyat
$(B)$ hukum sebagai sarana untuk menentang kebijakan pemerintah
$(C)$ segala hal mengenai penyelenggaraan negara harus sesuai hukum
$(D)$ Indonesia satu-satunya negara yang melaksanakan pemerintahan sesuai hukum

33. Soal US-UM PPKn SMP

Pemerintah Jepang mengadakan kerja sama bilateral dengan pemerintah Indonesia. Hal tersebut merupakan contoh …
$(A)$ kedaulatan ke luar
$(B)$ kedaulatan ke dalam
$(C)$ kedaulatan rakyat
$(D)$ kedaulatan Tuhan

34. Soal US-UM PPKn SMP

Sesuai kesepakatan pendiri negara dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Indonesia bukan negara federasi atau serikat, melainkan negara unitaris. Hal ini sesuai keinginan rakyat Indonesia dan sampai sekarang kita masih sebagai negara kesatuan. Bukti bahwa Indonesia sebagai negara unitaris adalah …
$(A)$ lembaga-lembaga Negara yang berkedudukan di pusat mengurusi semua kebutuhan administrasi pusat dan daerah
$(B)$ pemerintah administratif dibagi dalam provinsi, kabupaten dan kota, bukan negara bagian
$(C)$ pemilihan umum dilaksanakan dengan asas langsung, umum, bebas, rahasia, jujur dan adil
$(D)$ pemerintah pusat dipegang oleh seorang presiden dan perdana menteri

35. Soal US-UM PPKn SMP

Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonenesia Tahun 1945 menduduki urutan paling atas dalam Undang-Undang Nomor 12 tahun 2011 tentang pembentukan peraturan perundang-undangan. Pernyataan tersebut berarti
$(A)$ peraturan dibawahnya boleh bertentangan dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonenesia Tahun 1945
$(B)$ peraturan dibawahnya dijabarkan lebih lanjut dalam ketentuan Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonenesia Tahun 1945
$(C)$ Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonenesia Tahun 1945 harus sejalan dengan peratuaran dibawahnya
$(D)$ Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonenesia Tahun 1945 berkedudukan sebagai hukum dasar negara

36. Soal US-UM PPKn SMP

Perhatikan peraturan perundang-undangan berikut!

Presiden Joko Widodo pada 10 juli 2017 menandatangani Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang Nomor 2 tahun 2017. Dalam perpu ini ditegaskan bahwa organisasi kemasyarakatan yang disebut ormas adalah organisasi yang didirikan dan dibentuk masyarakat secara sukarela berdasarkan kesamaan aspirasi, kehendak, kebutuhan,.

Peraturan tersebut jika disetujui oleh DPR akan menjadi...
$(A)$ Ketetapan MPR
$(B)$ Undang-undang
$(C)$ Peraturan pemerintah
$(D)$ Peraturan Presiden

37. Soal US-UM PPKn SMP

Peraturan perundang-undangan yang berada dibawahnya tidak boleh bertentangan dengan peraturan diatasnya. Pernyataan tersebut sesuai asas pembentukan perundang-undangan di Indonesia. Asas yang dimaksud adalah...
$(A)$ kejelasan tujuan dan kelembagaan
$(B)$ kejelasan rumusan
$(C)$ kedayagunaan dan kehasilgunaan
$(D)$ kesesuaian antara jenis, hierarki dan muatan materi

38. Soal US-UM PPKn SMP

Pokok pikiran dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 merupakan penjabaran dari sila-sila Pancasila. Pernyataan berikut yang merupakan isi dan makna Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 ialah...
$(A)$ pengukuhan terhadap proklamsi kemerdekaan indonesia
$(B)$ bangsa Indonesia menghargai kemerdekaan yang diperolehnya
$(C)$ adanya keinginan yang kuat dari dalam diri bangsa Indonesia untuk merdeka
$(D)$ adanya penetapan terhadap tujuan Negara, dasar falsafah Negara dan Undang-undang Dasar

39. Soal US-UM PPKn SMP

Perhatikan contoh penerapan nilai-nilai yang terkandung dalam pokok pikiran Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dibawah ini!

1. Mernerapkan nilai toleransi terhadap keberagaman agama yang ada dalam masyarakat
2. Menjujung tinggi harkat dan martabat manusia Indonesia
3. Melakukan gotong royong tanpa memandang suku, ras dan agama seseorang
4. Menghargai pendapat orang lain ketika melakukan musyawarah untuk mencapai mufakat
5. Membuat nomor pokok wajib pajak sebagai bentuk ketaatan warga Negara

Urutkan contoh penerapan di atas berdasarkan pokok pikiran Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
$(A)$ 1), 2), 3), 4) dan 5)
$(B)$ 2), 3), 1), 4) dan 5)
$(C)$ 3), 5), 1), 4) dan 2)
$(D)$ 3), 5), 4), 1) dan 2)

40. Soal US-UM PPKn SMP

Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dan Pancasila merupakan bagian yang tidak terpisahkan. Hubungan yang sesuai antara pokok pikiran keempat Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dengan Pancasila dapat ditunjukkan oleh pernyataan...
$(A)$ Andi selalu tertarik untuk belajar kebudayaan daerah yang ada di Indonesia
$(B)$ tahun ini Andi berusia 17 tahun pada pemilu 2019 sehingga ia dapat menggunakan hak suaranya
$(C)$ ketika upacara bendera sedang berlangsung Andi selalu mengikuti dengan khidmat
$(D)$ setiap bel istirahat berbunyi, Andi selalu menyempatkan diri menjalankan ibadah

41. Soal US-UM PPKn SMP

Salah satu pokok pikiran Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 adalah keadilan sosial. Bentuk perwujudan pokok pikiran tersebut dapat dilihat dari peristiwa ….
$(A)$ Pemerintah memusatkan kawasan industri yang tersebar di pulau jawa
$(B)$ Masyarakat sedang antre untuk mendapatkan sembako
$(C)$ Warga keturunan tionghoa sedang merayakan hari besar imlek
$(D)$ Pemerintah menyalurkan pajak untuk membangun rumah sakit umum di setiap daerah

42. Soal US-UM PPKn SMP

“Pemkab Bandung menyatakan ada 8 kawasan tanpa rokok yang telah ditetapkan. Kawasan tersebut antara lain fasilitas pelayanan kesehatan, tempat belajar mengajar, tempat anak bermain, tempat ibadah dan angkutan umum”. Dalam proses penyusunan rancangan peraturan tersebut dapat diusulkan oleh …
$(A)$ presiden bersama DPR
$(B)$ MPR melalui badan kerja MPR
$(C)$ DPRD kabupaten/kota atau bupati/wali kota
$(D)$ presiden dalam hal ikhwal kepentingan memaksa

43. Soal US-UM PPKn SMP

Agar kita terhindar dari berbagai virus yang menyebar saat ini, hendaknya kita taat terhadap peraturan yang telah dibuat pemerintah. Bentuk ketaatan terhadap hukum tersebut dapat kita lakukan dengan tindakan...
$(A)$ membiasakan hidup sehat
$(B)$ makan tanpa cuci tangan
$(C)$ mengganti baju secara berlebihan
$(D)$ memakai pakaian pelindung diri

44. Soal US-UM PPKn SMP

Pemandangan sedih soal kemiskinan masih sering kita jumpai. Di suatu daerah masih ada warga miskin yang luput dari sentuhan pemerintah. Danti (77) nenek tua renta yang tinggal di sebuah kampung harus rela menjadi orang miskin seumur hidupnya dengan tinggal di gubuk reot. Nenek Danti hidup sebatang kara tanpa saudara dan telah lama ditinggal suaminya karena sakit. Rumah berukuran sekitar 5 X 4 meter menjadi tempat Nenek Danti berteduh. Saat hujan turun, atap genteng yang bolong–bolong dan dinding terbuat dari anyaman bambu yang sudah usang pun tak mampu melindungi nenek Danti dari guyuran air hujan dan tiupan angin kencang.
Tindakan yang sebaiknya dilakukan aparat setempat adalah ...
$(A)$ membantu nenek Danti dengan cara menggalang dana dari warga di sekitarnya
$(B)$ memviralkan kondisi tersebut ke media sosial agar dapat diketahui banyak pihak
$(C)$ mengajukkan program bantuan raskin untuk nenek Danti ke pemerintah yang berwenang agar bantuan lebih tepat sasaran
$(D)$ membelikan nenek Danti hewan ternak untuk dipelihara agar dapat menghasilkan uang untuk biaya hidup sehari-hari

45. Soal US-UM PPKn SMP

Paijo lahir dari keluarga dengan ekonomi yang pas-pasan. Ia hanya mampu bersekolah hingga lulus SD. Kemudian ia membantu orang tuanya berjualan sayur di pasar setiap pagi hari dan menjajakan sisanya di lingkungan sekitar ketika siang hari. Sebagai seorang pelajar kamu harusnya bersyukur, karena hak di dalam pendidikan masih bisa kamu peroleh dengan baik. Hal tersebut sesuai ketentuan pasal 31 UUD NRI Tahun 1945 tentang pendidikan. Sebagai wujud rasa syukurmu, dalam melaksanakan UUD NRI Tahun 1945 pada kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah bisa dilakukan dengan cara …
$(A)$ melaksanakan kegiatan piket bersama kelompoknya saat ada guru
$(B)$ ikut menyumbang untuk korban bencana alam disekitarnya
$(C)$ mematuhi tata tertib yang telah ditetapkan pihak kesiswaan
$(D)$ memanfaatkan kelompok belajar untuk mengerjakan tugas rumah

46. Soal US-UM PPKn SMP

Di era sekarang ini ada golongan yang menginginkan ideologi Indonesia diubah dengan ideologi berdasarkan golongan tertentu, Pancasila yang telah menjadi dasar negara melalui proses perumusan yang mengorbankan jiwa, raga serta pikiran para pendiri bangsa akan diubah oleh golongan tertentu tanpa memperdulikan aspek historis. Bagaimana sikap kamu sebagai Warga Negara Indonesia jika terjadi hal tersebut?
$(A)$ Mengikutinya apabila sesuai dengan kepercayaan yang saya anut dan keluarga
$(B)$ Tetap mempertahankan Pancasila sebagai ideologi negara karena Pancasila mengandung nilai-nilai luhur bangsa Indonesia
$(C)$ Ikut bergabung dengan golongan tersebut untuk memprovokasi masyarakat Indonesia mengenai ideologi baru
$(D)$ Tidak peduli karena hal tersebut adalah urusan pemerintah dan petugas keamanan

47. Soal US-UM PPKn SMP

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1. Membina kerukunan hidup di antara sesama umat beragama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
2. Sanggup dan rela berkorban untuk kepentingan negara dan bangsa.
3. Mengakui dan memperlakukan manusia sesuai dengan harkat dan martabatnya sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa.
4. Sebagai warga negara dan warga masyarakat, setiap manusia Indonesia mempunyai kedudukan, hak, dan kewajiban yang sama.
5. Mengembangkan sikap saling mencintai sesama manusia.

Nilai - nilai sila kedua Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara telah disarikan dalam butir-butir pengamalan Pancasila, terdapat dalam nomor ...
$(A)$ 1 dan 2
$(B)$ 2 dan 4
$(C)$ 3 dan 5
$(D)$ 4 dan 5

48. Soal US-UM PPKn SMP

Pelaksanaan kegiatan gotong royong membersihkan lingkungan sekitar oleh masyarakat, merupakan salah satu contoh penerapan Pancasila sebagai …
$(A)$ sumber nilai kebangsaan
$(B)$ dasar negara
$(C)$ ideologi negara
$(D)$ pandangan hidup bangsa

49. Soal US-UM PPKn SMP

Kebebasan berpendapat merupakan bentuk implementasi kedaulatan rakyat. Menteri komunikasi dan informatika menghimbau melalui Peraturan Menteri no. 14 tahun 2014 untuk menggunakan media sosial secara bijak. Sikap yang harus ditunjukkan atas himbaun tersebut adalah …
$(A)$ tidak mengaktifkan media sosial dalam bentuk apapun
$(B)$ memanfaatkan media sosial untuk kampanye saja
$(C)$ selalu memastikan kebenaran informasi yang tersebar dalam media sosial
$(D)$ menyebarkan seluruh pesan kampanye yang masuk melalui media sosial

50. Soal US-UM PPKn SMP

Peraturan perundang-undangan yang mengatur bela negara yang berbunyi "tiap tiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pertahanan dan Keamanan negara", sesuai Pasal 30 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945. Pelaksanaan pasal tersebut dalam bidang pertahan dan keamanan di masyarakat dilakukan dengan ...
$(A)$ mengembangkan budaya cinta produk dalam negeri
$(B)$ ikut menuntaskan program wajib belajar 12 tahun
$(C)$ menolak adanya korupsi, kolusi dan nepotisme
$(D)$ mengadakan kegiatan pos kampling di daerahnya

Catatan Soal Simulasi (Try Out) Ujian Sekolah - Ujian Madrasah PPKn SMP/MTs Kelas 9 Tahun 2024 di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda yang dialamatkan kepada admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.

JADIKAN HARI INI LUAR BIASA!
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.

Belajar tanpa berpikir itu tidak berguna, tapi berpikir tanpa belajar itu sangat berbahaya

Ir. Soekarno