Contoh Soal TKA Bahasa Indonesia SMP/MTs Sederajat dan Kunci Jawaban

Ccatatan calon guru berikut belajar Bahasa Indonesia yaitu Contoh Soal TKA (Tes Kemampuan Akademik) Bahasa Indonesia SMP/MTs Sederajat dan Kunci Jawaban. Catatan ini diharapkan bisa membantu siswa atau guru dalam persiapan menghadapi TKA (Tes Kemampuan Akademik) Jenjang SMP/MTs Sederajat.

Berdasarkan informasi yang dibagikan PUSPENDIK (Pusat Asesmen Pendidikan) melalu laman https://pusmendik.kemdikbud.go.id/tka/ disampaikan bahwa Tes Kemampuan Akademik (TKA) Bahasa Indonesia SMP/MTs Sederajat difokuskan pada keterampilan membaca

Muatan Bahasa Indonesia SMP/MTs Sederajat

Keterampilan membaca diujikan pada dua jenis teks, yaitu teks informasi dan teks fiksi.

Teks informasi merupakan teks yang berisi fakta, konsep, atau prosedur dari berbagai bidang atau topik yang berskala lokal, nasional, atau global. Teks informasi dapat berupa teks tunggal maupun teks jamak.
Teks fiksi merupakan cerita rekaan yang dapat bersifat faktual (sejarah/biografi) atau realisme dengan latar cerita konkret atau abstrak, tokoh berkarakter bulat, konflik tunggal atau jamak dengan penyelesaian tertutup, alur campuran, dan sudut pandang orang ketiga.

Teks yang digunakan TKA memiliki karakteristik kosakata, kalimat, dan wacana sebagai berikut.

Karakteristik kosakata: kata umum, kata berimbuhan/konfiks, kata abstrak, makna denotatif, istilah teknis, makna konotatif konteks tertentu.
Karakteristik kalimat: jumlah kata per kalimat 5–9 kata, kalimat tunggal berbagai pola, kalimat majemuk setara.
Karakteristik wacana: kohesi penyulihan/substitusi, konjungsi antarparagraf perbandingan dan penekanan/intensifikasi, penggunaan tanda baca untuk mendukung deskripsi; panjang teks 200–250 kata (kecuali teks puisi).

Matriks Asesmen Bahasa Indonesia SMP/MTs Sederajat

Pemahaman Tekstual
- Mengidentifikasi penggunaan istilah dalam berbagai bidang.
- Mengidentifikasi objek dan/atau latar berdasarkan kosakata yang digunakan dalam teks fiksi atau nonfiksi.
- Mengidentifikasi informasi penting yang tersurat dalam teks.
- Menyusun kerangka atau bagan berdasarkan bagian-bagian penting dalam teks.
Pemahaman Inferensial
- Menyimpulkan ide pokok, gagasan pendukung, tokoh, peristiwa, latar, dan/atau nilai-nilai dalam dan/atau antarteks.
- Menjelaskan kelogisan hubungan antarperistiwa, antargagasan, dan/atau antarinformasi dalam dan/atau antarteks.
- Memprediksi peristiwa dalam teks.
- Menjelaskan bahasa kias dan citraan yang digunakan dalam teks fiksi.
Evaluasi dan Apresiasi
- Menilai relevansi peristiwa dalam teks dengan kehidupan sehari-hari.
- Menilai kesesuaian dan/atau keakuratan unsur, kebahasaan, atau isi berdasarkan perbandingan informasi dalam dan/atau antarteks.
- Menyimpulkan respons emosional terhadap unsur teks fiksi.

Contoh Soal TKA Bahasa Indonesia SMP/MTs Sederajat dan Kunci Jawaban

Contoh soal TKA Bahasa Indonesia SMP/MTs Sederajat ini, silakan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silakan Periksa Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih ⟳ Ulangi Tes untuk tes ulang. Ayo Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

TKA Bahasa Indonesia SMP/MTs

Nama Peserta :
Tanggal Tes :
Jumlah Soal :	10 soal

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.

Teks untuk soal nomor 1 s.d. 3!

Teks Ulasan 1
Contoh Soal TKA Bahasa Indonesia SMP/MTs Sederajat dan Kunci Jawaban

Teks Ulasan 2
Contoh Soal TKA Bahasa Indonesia SMP/MTs Sederajat dan Kunci Jawaban

1. Contoh Soal TKA Bahasa Indonesia SMP

Kosakata yang menggambarkan keserasian suara deburan alam pada teks ulasan ke-1 ditunjukkan pada frasa....

$(A)$ alternatif wisata.

$(B)$ kanvas alam.

$(C)$ panggung cahaya.

$(D)$ harmoni alam.

2. Contoh Soal TKA Bahasa Indonesia SMP

Apa saja perbedaan informasi yang ada pada kedua teks tersebut?
Pilihlah jawaban yang benar!

Kemudahan akses.

Fasilitas yang tersedia.

Tempat untuk berfoto.

Keindahan saat senja.

$(A)$ Pernyataan $1$ dan $2$

$(B)$ Pernyataan $1$ dan $3$

$(C)$ Pernyataan $2$ dan $3$

$(D)$ Pernyataan $3$ dan $4$

3. Contoh Soal TKA Bahasa Indonesia SMP

Banu: Aku lebih suka membaca ulasan pada teks 2 rasanya lebih dekat denganku. Aku jadi ingin ke sana! Teks ulasan 2 sangat menarik!
Komar: Justru aku lebih suka ulasan pada teks 1 karena sangat jelas dan menarik minatku untuk mengunjungi pantai itu.

Mengapa penyataan Banu lebih tepat untuk menggambarkan keunggulan teks ulasan kedua yang tidak ada pada teks ulasan pertama?
Tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut!

Gaya penyajian teks menggunakan bahasa nonformal sehingga lebih santai.

Penyajian gambar pada teks yang membuat pembaca lebih tertarik membaca

Akhir ulasan dilengkapi kalimat ajakan kepada pembaca untuk mengunjungi pantai.

$(A)$ $(1)$Salah, $(2)$Salah, $(3)$Salah.

$(B)$ $(1)$Salah, $(2)$Salah, $(3)$Benar.

$(C)$ $(1)$Benar, $(2)$Salah, $(3)$Salah.

$(D)$ $(1)$Benar, $(2)$Benar, $(3)$Salah.

Teks untuk soal nomor 4 s.d. 6!

4. Contoh Soal TKA Bahasa Indonesia SMP

Pilihan kata mana saja yang menunjukkan latar waktu pada puisi tersebut?

Pilihlah jawaban yang benar!
Bukit-bukit desa

Sebelum hari bermula

Akar-akar yang melata

Berlomba dengan surya

$(A)$ Pernyataan $1$ dan $2$

$(B)$ Pernyataan $1$ dan $3$

$(C)$ Pernyataan $2$ dan $4$

$(D)$ Pernyataan $3$ dan $4$

5. Contoh Soal TKA Bahasa Indonesia SMP

Apa makna merebut hidup di pasar-pasar kota pada teks puisi tersebut?

$(A)$ Kegigihan dan perjuangan perempuan dalam bekerja.

$(B)$ Keuletan dan pencapaian seseorang dalam bekerja.

$(C)$ Aktivitas dan keseharian perempuan yang bekerja di pasar.

$(D)$ Tanggung jawab dan kewajiban perempuan pada keluarga.

6. Contoh Soal TKA Bahasa Indonesia SMP

Setelah membaca puisi tersebut, tiga murid berpendapat sebagai berikut.
Dina: Wah, ternyata banyak perempuan hebat ya. Mereka bekerja penuh semangat!

Mira: Iya, mereka rela bangun pagi-pagi untuk bekerja.

Tika: Tapi, kasihan ya mereka pasti lelah setelah seharian bekerja.
Pendapat siapa yang tepat untuk menggambarkan suasana haru yang muncul setelah membaca puisi tersebut?

Tentukan Setuju atau Tidak Setuju untuk setiap pernyataan berikut berdasarkan teks!
Dina karena menunjukkan kekagumannya kepada para perempuan yang bekerja.

Mira karena pendapatnya juga senada dengan pendapat yang disampaikan Dina.

Tika karena pendapatnya menunjukkan rasa empati terhadap perempuan pekerja.

$(A)$ $(1)$Tidak Setuju, $(2)$Tidak Setuju, $(3)$Tidak Setuju.

$(B)$ $(1)$Tidak Setuju, $(2)$Tidak Setuju, $(3)$Setuju.

$(C)$ $(1)$Setuju, $(2)$Setuju, $(3)$Tidak Setuju.

$(D)$ $(1)$Setuju, $(2)$Setuju, $(3)$Tidak Setuju.

7. Contoh Soal TKA Bahasa Indonesia SMP

Bacalah dua teks berikut!

Teks I: Pantai Parangtritis

Pantai Parangtritis terletak di Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta, sekitar 27 kilometer di selatan Kota Yogyakarta. Pantai ini dapat ditempuh menggunakan kendaraan pribadi atau transportasi umum seperti bus dan travel. Akses jalan menuju Parangtritis cukup baik dengan pemandangan pedesaan yang indah di sepanjang perjalanan.

Setibanya di pantai, pengunjung akan disambut oleh hamparan pasir hitam yang menjadi ciri khas Parangtritis. Pasir ini berasal dari material vulkanik Gunung Merapi yang terbawa aliran sungai menuju laut. Keindahan pantai semakin lengkap dengan suara ombak besar yang bergulung-gulung menuju bibir pantai. Ombaknya yang kuat menjadikan pantai ini cocok untuk berselancar, namun pengunjung harus berhati-hati saat berenang. Di sore hari, panorama matahari terbenam terlihat sangat memukau dari tepian pantai. Beberapa pengunjung juga menikmati wahana seperti naik ATV dan berkuda di sepanjang garis pantai. Udara pantai yang segar membuat suasana terasa menenangkan. Di sekitar pantai, terdapat warung-warung yang menjual makanan khas laut dan minuman segar.

Teks II: Pantai Baron

Pantai Baron berada di Kabupaten Gunungkidul, Daerah Istimewa Yogyakarta, sekitar 65 kilometer dari pusat Kota Yogyakarta. Pantai ini bisa dijangkau menggunakan kendaraan pribadi atau bus pariwisata yang menuju kawasan pantai selatan Gunungkidul. Sepanjang perjalanan, pengunjung akan disuguhi pemandangan perbukitan kapur yang khas.

Pantai Baron terkenal dengan garis pantainya yang berbentuk teluk dan perairannya yang jernih. Keindahan pantai semakin mempesona dengan adanya tebing-tebing tinggi yang menjulang di sekitarnya. Tebing ini menjadi spot favorit untuk berfoto dan menikmati panorama dari ketinggian. Ombak di Pantai Baron sangat bersahabat dengan nelayan menjadi tempat berlabuh perahu-perahu nelayan setempat. Setiap pagi, nelayan membawa hasil tangkapan laut segar seperti ikan, cumi-cumi, dan udang. Wisatawan bisa membeli hasil tangkapan tersebut langsung dari nelayan atau di pasar ikan yang berada di dekat pantai.

Pernyataan
Kedua teks membahas letak dan transportasi menuju pantai.

Kedua teks mendeskripsikan tebing yang menjulan di pinggir pantai.

Teks I nelayan dan hasil tangkapannya; teks II membahas garis pantai dan perairan yang jernih

Teks I mendeskripsikan ombak yang besar; teks II mendeskripsikan ombak yang bersahabat
Persamaan dan perbedaan kedua teks tersebut terdapat pada pernyataan nomor...

$(A)$ 1 dan 3

$(B)$ 1 dan 4

$(C)$ 2 dan 3

$(D)$ 2 dan 4

8. Contoh Soal TKA Bahasa Indonesia SMP

Cermatilah poster berikut!

Mada membaca poster tersebut di papan pengumuman sekolah. Poster tersebut mengingatkan Mada pada kebiasaannya sehari-hari yang sudah dia lakukan, yaitu sebagai berikut.
Ibu selalu memasak sayur sebagai pelengkap makanan dan mewajibkan Mada untuk memakannya.

Hidup bermasyarakat sangat bermanfaat, tetapi karena kesibukan sekolah Mada jarang mengikutinya.

Sebagai anggota OSIS Mada sering mendapatkan tugas sehingga tidak jarang dikerjakan sampai larut malam.

Orang tua Mada sangat taat beribadah dan selalu mengingatkan supaya jangan terlambat beribadah.

Setiap minggu Mada rajin berolahraga pagi karena kalau tidak libur kesempatan berolah raga jarang dia dapatkan.

Pernyataaan yang sesuai dengan pembiasaan dalam poster ditunjukkan nomor...

$(A)$ (1) dan (3)

$(B)$ (2) dan (5)

$(C)$ (1) dan (4)

$(D)$ (3) dan (4)

9. Contoh Soal TKA Bahasa Indonesia SMP

Cermatilah kutipan berikut!

Energi surya merupakan salah satu sumber energi terbarukan yang ramah lingkungan. Indonesia memiliki potensi besar dalam pemanfaatan energi surya karena wilayahnya mendapat sinar matahari hampir sepanjang tahun. Panel surya digunakan untuk mengubah sinar matahari menjadi energi listrik yang dapat dimanfaatkan untuk berbagai keperluan seperti penerangan rumah, pompa air, hingga mengisi daya peralatan elektronik.
Selain mengurangi ketergantungan pada bahan bakar fosil, pemanfaatan energi surya juga membantu mengurangi emisi gas rumah kaca yang menjadi penyebab pemanasan global. Meski demikian, biaya pemasangan panel surya masih tergolong mahal sehingga diperlukan dukungan pemerintah dan inovasi teknologi agar penggunaannya lebih terjangkau bagi masyarakat.

Komentar yang sesuai dengan teks tersebut adalah...

$(A)$ Energi surya sangat bermanfaat bagi lingkungan dan memiliki potensi yang besar, tetapi energi surya sulit dimanfaatkan di Indonesia karena negara ini jarang mendapat sinar matahari.

$(B)$ Energi surya sangat bermanfaat bagi lingkungan dan memiliki potensi besar di Indonesia, tetapi biaya pemasangan yang masih mahal memerlukan dukungan pemerintah serta inovasi agar lebih terjangkau.

$(C)$ Pemanfaatan energi surya membuat emisi gas rumah kaca semakin meningkat serta biaya pemasangan yang masih mahal sehingga memerlukan dukungan pemerintah serta inovasi agar lebih terjangkau.

$(D)$ Pemanfaatan energi surya dengan panel surya hanya bisa digunakan untuk mengisi daya telepon seluler sehingga perlu dukungan pemerintah supaya bisa dikembangkan lebih lanjut dan berguna untuk masyarakat.

10. Contoh Soal TKA Bahasa Indonesia SMP

Cermatilah kutipan berikut!

Pagi itu, Dimas menemukan dompet di halaman sekolah. Isinya cukup banyak, ada uang, kartu pelajar, dan beberapa kertas penting. Ia sempat terdiam, membayangkan betapa bergunanya uang itu untuk membeli sepatu baru yang sudah lama ia inginkan. Namun, tatapan wajah ibu yang selalu menasihatinya terlintas di pikirannya. Dimas melangkah menuju ruang guru tanpa banyak pikir.
"Bu, saya menemukan ini di halaman," katanya sambil menyerahkan dompet itu.Guru tersebut memeriksa dan tersenyum, "Ini milik Pak Budi, penjaga sekolah."
Tak lama, Pak Budi datang dan berterima kasih dengan wajah lega.
Dimas hanya tersenyum kecil lalu kembali ke kelas.
Langkahnya terasa ringan, seolah ada beban yang terlepas dari hatinya.

Komentar yang sesuai dengan isi kutipan cerita tersebut adalah....

$(A)$ Dimas memilih untuk mengembalikan dompet tersebut kepada guru, meskipun tidak ada yang melihat saat ia menemukannya.

$(B)$ Membeli sepatu dengan hasil yang dia dapatkan bukan merupakan hal negatif dan harus segera di realisasikan.

$(C)$ Keputusan Dimas dengan hati nurani untuk mengembalikan barang yang bukan milik kita patut diapresiasi.

$(D)$ Benda yang kita temukan sudah menjadi milik kita dan hak kita sehingga bisa memanfaatkannya sesuai keinginan

Catatan Contoh Soal TKA Bahasa Indonesia SMP/MTs Sederajat dan Kunci Jawaban di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.

JADIKAN HARI INI LUAR BIASA!
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.