50 Template Sertifikat atau Piagam Penghargaan Dalam Bentuk PowerPoint

Calon guru belajar soal-soal latihan uji kompetensi peserta Pendidikan Profesi Guru (PPG) dari materi Situational Judgment Test (SJT) dan materi Pedagogical Content Knowledge (PCK).

Pedagogical Content Knowledge (PCK) merupakan kombinasi antara pemahaman materi ajar (content knowledge) dan pemahaman cara mendidik (pedagogical knowledge) yang dimiliki oleh seorang pengajar, sedangkan SJT (Situational Judgement Test) merupakan salah satu alat untuk mengukur kompetensi berdasarkan gambaran perilaku yang dipilih individu pada suatu peristiwa yang menggambarkan bagian pelaksanaan tugas sehari-hari.

Dari pengertian dasar PCK dan SJT di atas dapat kita lihat bahwa materi inin sangat penting untuk diketahui atau dikuasai oleh guru-guru. Mudah-mudahan melalui catatan Soal Latihan dan Pembahasan UK Peserta PPG Materi SJT (Situational Judgment Test) dan PCK (Pedagogical Content Knowledge) ini pengetahuan para guru atau peserta PPG dapat bertambah.

---

Soal Latihan dan Pembahasan SJT (Situational Judgment Test) dan PCK (Pedagogical Content Knowledge)

Catatan 100 soal latihan Uji Kompetensi Guru materi SJT (Situational Judgment Test) dan PCK (Pedagogical Content Knowledge) ini kita bagi menjadi dua catatan, agar dapat dicoba dan dipelajari secara optimal.

Soal latihan kompetensi pedagogik ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silahkan Periksa Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih Ulangi Tes untuk tes ulang.

Ayo dicoba terlebih dahulu, Sebelum melihat pembahasan soal.
Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

Nama Peserta :
Tanggal Tes :
Jumlah Soal :	50 soal

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.

51. Soal Latihan SJT dan PCK

SD Negeri 5 Kuripan adalah sekolah yang terletak di Jl. Jendral Sudirman Nomor 56 Kabupaten Pringsewu.
Sekolah tersebut memiliki jumlah siswa yang lumayan banyak, yaitu sekitar 600 siswa, mulai dari kelas 1 sampai dengan kelas 6. Setiap hari Senin SD Negeri 5 Kuripan mengadakan upacara bendera merah putih secara rutin dengan tujuan agar generasi muda bangsa tidak melupakan jasa pahlawannya yang telah mengorbankan jiwa raga demi kemerdekaan bangsa dan negara. Namun pada kenyataannya masih ada beberapa siswa dan guru yang datang terlambat.
Kira-kira solusi apa yang cocok untuk mengatasi permasalahan tersebut...

$(A)$ Menyusun aturan yang mempertimbangkan sanksi yang menempatkan unsur pendidikan dan penghormatan atas pelakunya

$(B)$ Antara guru dan siswa sebenarnya salah jika terlambat datang saat upacara maka sebaiknya ada sanksi untuk keduanya

$(C)$ Menghukum siswa yang datang terlambat dan memberikan pembinaan kepada dewan guru yang juga terlambat agar tidak mengulangi perbuatannya

$(D)$ Diberikan sanksi yang sama kepada guru dan siswa yang datang terlambat agar tidak terasa membeda-bedakan

Alternatif Pembahasan:

Menyusun aturan yang mempertimbangkan sanksi yang menempatkan unsur pendidikan dan penghormatan atas pelakunya adalah solusi yang cocok karena menggabungkan pendekatan disiplin dengan pendekatan edukatif. Hal ini memungkinkan untuk memberikan konsekuensi yang jelas terhadap keterlambatan datang, sambil tetap memberikan kesempatan untuk pembelajaran dan penghormatan terhadap kegiatan upacara bendera.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(A)$

52. Soal Latihan SJT dan PCK

Anda adalah seorang guru yang dikenal baik di lingkungan masyarakat. Hal tersebut karena anda selalu aktif berpartisipasi dalam kegiatan yang dilaksanakan. Anda juga sering diminta bantuan untuk memecahkan suatu persoalan oleh warga sekitar. Suatu ketika terdapat tetangga anda yang meminta bantuan anda untuk menjadi mediator dalam penyelesaian konflik antar saudara yang berkaitan dengan harta warisan.
Kira-kira hal apa yang akan anda lakukan...

$(A)$ Menerima permintaan itu dengan sepenuh hati dan berupaya mencarikan solusi yang terbaik

$(B)$ Menolak permintaan itu Karena Guru tidak memiliki keahlian di bidang itu

$(C)$ Menyarankan untuk meminta bantuan lembaga hukum karena hal itu bukan bidang guru

$(D)$ Menyarankan kepada seluruh keluarga untuk berdamai berlandaskan nilai agama

Alternatif Pembahasan:

Menyarankan untuk meminta bantuan lembaga hukum karena hal itu bukan bidang guru adalah langkah yang tepat. Sebagai guru, Anda harus mengenali batasan kompetensi Anda dan menunjukkan integritas untuk tidak menangani masalah di luar bidang keahlian Anda.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(C)$

53. Soal Latihan SJT dan PCK

Bu Bella adalah seorang guru yang bertanggung jawab terhadap satu kelas. Untuk mewujudkan prestasinya, dia perlu mengikuti beberapa kegiatan, namun kegiatan tersebut bertepatan dengan jam mengajar Bu Bela. Kemudian, dia membebankan jam mengajarnya kepada rekan guru ganti yang dititipi untuk mengajar di kelasnya, karena Bu Bella akan mengikuti kegiatan untuk mewujudkan prestasinya.
Menurut anda apa yang sebaiknya dilakukan oleh bu bella....

$(A)$ Tetap mengikuti kegiatan itu dengan memberikan imbalan khusus kepada rekan guru yang sering menggantikannya mengajar

$(B)$ Tetap fokus pada mengajarnya yang dipadukan dengan pengembangan diri. misalnya, melakukan penelitian tindakan di kelasnya, dan mengikuti kegiatan pada waktu libur sekolah

$(C)$ Fokus pada pengembangan dirinya yang dikaitkan dengan tugas mengajar, karena jika Bu Bela berkembang, maka akan berdampak positif bagi sekolahnya juga

$(D)$ Fokus pada pengembangan diri karena ada rekan guru yang bisa dititipi bukan menjadi masalah besar jika Bu Bela mengembangkan diri di luar

Alternatif Pembahasan:

Tetap fokus pada mengajarnya yang dipadukan dengan pengembangan diri, seperti melakukan penelitian tindakan di kelasnya, dan mengikuti kegiatan pada waktu libur sekolah, adalah pilihan yang tepat. Ini memungkinkan Bu Bella untuk tetap menjalankan tanggung jawab mengajarnya sambil tetap mengembangkan diri secara profesional.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(B)$

54. Soal Latihan SJT dan PCK

Terdapat peserta didik yang mengadu kepada guru bahwa dia selalu melakukan tugas piket kebersihan kelas sendirian. Anggota yang lain tidak mau terlibat membersihkan kelas, mereka selalu memaksa dan memberikan ancaman jika siswa tersebut melaporkan kejadian itu kepada wali kelas.
Sebagai guru yang mengetahui hal tersebut, apa yang akan anda lakukan?

$(A)$ Memfasilitasi pertemuan bersama agar terjadi komunikasi antar anggota kelompok piket kebersihan, sehingga semua anggota menyadari akan tugasnya masing-masing ketika jadwal piket kebersihan kelas berlangsung

$(B)$ Merekomendasikan Guru BK untuk melakukan konseling kelompok serta mengajarkan keterampilan bekerja sama dengan orang lain dalam suatu kelompok

$(C)$ Guru memberikan evaluasi keterlibatan siswa terkait kegiatan piket kebersihan kelas serta menyampaikan Hasilnya agar menjadi perhatian seluruh siswa untuk terlibat dalam tanggung jawab tersebut

$(D)$ Memberikan teguran kepada siswa yang tidak mau terlibat dalam kegiatan piket kebersihan kelas agar siswa yang rajin tidak terpengaruh dan dia tidak mengulangi lagi perbuatannya

Alternatif Pembahasan:

Memfasilitasi pertemuan bersama agar terjadi komunikasi antar anggota kelompok piket kebersihan adalah solusi yang paling efektif. Melalui komunikasi, anggota kelompok dapat memahami pentingnya bekerja sama dalam tanggung jawab mereka untuk membersihkan kelas.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(B)$

55. Soal Latihan SJT dan PCK

Salah satu tugas guru piket adalah membuat surat keterangan pemberian poin pelanggaran bagi guru, karyawan, dan siswa, yang datang terlambat. Poin pelanggaran tersebut pada jumlah tertentu akan diberikan sanksi Sesuai dengan kesepakatan bersama. Ketika anda menjadi guru piket, ada seorang guru bersama anaknya, yang kebetulan anak tersebut bersekolah di sekolah yang sama dengan ayahnya dan keduanya datang terlambat 30 menit. Sesuai aturan bagi yang datang terlambat 30 menit harus diberi poin pelanggaran yaitu sebanyak 30 poin. Tetapi, tiba-tiba teman Anda yang datang terlambat meminta kepada anda agar dia dan anaknya tidak dibuatkan surat keterangan poin pelanggaran, karena alasan ban motornya pecah.
Menghadapi situasi tersebut, sebagai guru piket apa yang akan anda lakukan?

$(A)$ Tetap membuat surat keterangan poin pelanggaran sesuai aturan, tetapi hanya untuk anaknya dan dilaporkan kepada kepala sekolah

$(B)$ Tetap membuat surat keterangan poin pelanggaran, baik kepada teman Anda dan juga anaknya meskipun jumlah poin dikurangi

$(C)$ Tetap membuat surat keterangan poin pelanggaran, baik kepada teman anda dan juga anaknya sesuai aturan

$(D)$ Tetap membuat surat keterangan poin pelanggaran kepada keduanya, dan melaporkan kepada kepala sekolah atas kasus ini

Alternatif Pembahasan:

Tetap membuat surat keterangan poin pelanggaran kepada keduanya dan melaporkan kepada kepala sekolah atas kasus ini adalah tindakan yang adil dan konsisten. Tidak ada alasan untuk membedakan perlakuan karena hubungan personal atau hubungan keluarga dalam memberlakukan aturan sekolah.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(D)$

56. Soal Latihan SJT dan PCK

Seorang wali murid karena mengalami kebangkrutan dari usahanya mengeluhkan untuk tidak mampu membayar iuran SPP lagi kepada kepala sekolah. Padahal di sekolah sudah tidak ada kuota untuk beasiswa atau keringanan biaya studi.
Menurut anda tanggapan yang tepat yang dilakukan oleh kepala sekolah tersebut adalah...

$(A)$ Berempati terhadap kondisi ekonomi wali murid dan menyampaikan bahwa jawaban permintaan tersebut disesuaikan dengan kemampuan sekolah

$(B)$ Berempati terhadap kondisi ekonomi wali murid dan mengupayakan sebaik mungkin sesuai dengan aturan yang berlaku untuk bisa mendapatkan keringanan

$(C)$ Menerima acuan keringanan dan akan diproses sebaik mungkin sesuai dengan prosedur dan peraturan yang berlaku

$(D)$ Tidak terlalu Simpati mengingat saat masih kaya wali murid tersebut tidak berkontribusi banyak terhadap pengembangan program sekolah

Alternatif Pembahasan:

Berempati terhadap kondisi ekonomi wali murid dan mengupayakan sebaik mungkin sesuai dengan aturan yang berlaku untuk bisa mendapatkan keringanan adalah tindakan yang paling manusiawi. Kepala sekolah harus mencoba mencari solusi yang adil dan sesuai dengan kebijakan sekolah.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(B)$

57. Soal Latihan SJT dan PCK

Di sekolah tempat anda mengajar masih sering dijumpai peserta didik yang membuang sampah di sembarang tempat, meskipun sudah ada peringatan dan larangan.
Sebagai guru yang harus memberikan teladan pada siswa solusi yang Anda ambil untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah....

$(A)$ Meminta kepada kepala sekolah untuk memberikan sanksi bagi yang membuang sampah sembarangan

$(B)$ Mengajak Siswa membuat kerajinan tangan dari limbah sampah agar siswa tertarik berkarya dari hasil olahan sampah

$(C)$ Aktif mengingatkan aksi untuk membuang sampah pada tempatnya secara verbal dan tertulis, serta meminta pihak sekolah menempatkan banyak tempat sampah di sekitar lingkungan sekolah

$(D)$ Memberikan teguran secara secara langsung kepada peserta didik yang membuang sampah sembarangan

Alternatif Pembahasan:

Aktif mengingatkan aksi untuk membuang sampah pada tempatnya secara verbal dan tertulis, serta meminta pihak sekolah menempatkan banyak tempat sampah di sekitar lingkungan sekolah, adalah solusi yang holistik dan proaktif. Hal ini tidak hanya mencakup tindakan penegakan aturan, tetapi juga menciptakan lingkungan yang mendukung perilaku yang diinginkan.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(C)$

58. Soal Latihan SJT dan PCK

Suatu ketika hasil pekerjaan yang sudah anda kerjakan dengan susah payah dikritik tajam oleh Kepala Sekolah.
Menghadapi kritikan tersebut, pernyataan paling mendekati reaksi Anda adalah....

$(A)$ Meminta penjelasan dan dukungan kepala sekolah dan mencari strategi baru untuk perbaikan

$(B)$ Tetap mempertahankan hasil pekerjaan saya dan berargumentasi dengan kepala sekolah

$(C)$ Menerima kritikan apa adanya dan mencari sumber referensi baru yang mendukung

$(D)$ Menahan diri serta menerima kritikan dan mencermati kritikan tersebut untuk melakukan perbaikan

Alternatif Pembahasan:

Menahan diri serta menerima kritikan dan mencermati kritikan tersebut untuk melakukan perbaikan adalah reaksi yang paling bijaksana. Mengambil kritik sebagai peluang untuk belajar dan berkembang adalah sikap yang positif.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(D)$

59. Soal Latihan SJT dan PCK

Anda diberikan amanah sebagai ketua panitia penerimaan peserta didik baru dengan sistem zonasi. Adapun daya tampung sekolah Anda yaitu 120 siswa, kebetulan calon siswa urutan ke-120 ada dua calon siswa, yang skornya sama. Dan salah satunya adalah keponakan kepala sekolah. Akan tetapi, pada saat pendaftarannya, keponakan kepala sekolah tersebut kalah cepat dengan calon siswa yang bukan keponakan kepala sekolah. Sebagai ketua panitia pelaksanaan penerimaan peserta didik baru, apa yang akan anda lakukan...

$(A)$ Membahas dalam rapat panitia agar keputusan yang diambil lebih objektif dan dapat dipertanggungjawabkan

$(B)$ Menerima keponakan kepala sekolah meskipun mendaftarnya kalah cepat daripada calon siswa lainnya

$(C)$ Memohon atau mengusulkan kepada pimpinan untuk menambah daya tampung siswa menjadi 121 agar keduanya diterima masuk di sekolah Anda

$(D)$ Mohon maaf kepada kepala sekolah karena keponakannya tidak dapat diterima sebagai siswa baru karena mendaftarnya kalah cepat dengan siswa lainnya

Alternatif Pembahasan:

Membahas dalam rapat panitia agar keputusan yang diambil lebih objektif dan dapat dipertanggungjawabkan adalah tindakan yang paling sesuai dengan prinsip keadilan dan transparansi dalam proses seleksi.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(A)$

60. Soal Latihan SJT dan PCK

Sebagai sebuah sekolah swasta yang sudah besar, SMA maju berkembang mempunyai peralatan yang memadai. Laboratoriumnya sudah dilengkapi dengan alat dan bahan yang lengkap, bahkan juga didukung oleh jaringan internet yang baik di semua lokasi sekolah. Atas dasar kebijakan yayasan dengan alasan mengikuti revolusi industri 4.0 sekolah juga sudah menyediakan laboratorium virtual sehingga praktikum juga dapat dilakukan tanpa harus menggunakan laboratorium sebenarnya.
Berdasarkan kondisi ini pembelajaran yang dilakukan oleh guru sebaiknya...

$(A)$ Merancang pembelajaran yang menyenangkan dengan menyelipkan permainan atau game yang sekaligus berfungsi sebagai alat evaluasi

$(B)$ Memanfaatkan fasilitas TIK dengan membuat presentasi yang menarik pada setiap materi yang disampaikan

$(C)$ Memanfaatkan laboratorium virtual sehingga siswa mempunyai keterampilan TIK dan literasi digital serta sesuai dengan tuntutan revolusi industri 4.0

$(D)$ Mengajak siswa melakukan kegiatan pembelajaran dengan menggunakan fasilitas yang ada di laboratorium untuk menunjang pengalaman belajar siswa secara riil

Alternatif Pembahasan:

Memanfaatkan laboratorium virtual sehingga siswa mempunyai keterampilan TIK dan literasi digital serta sesuai dengan tuntutan revolusi industri 4.0 adalah langkah yang paling sesuai dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan pembelajaran masa kini.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(C)$

61. Soal Latihan SJT dan PCK

Pak Karim menggunakan e-learning dan laboratorium virtual untuk mengajarkan konsep faktor-faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi pertumbuhan tanaman. Evaluasi pembelajaran yang dilakukan oleh Pak Karim meliputi : 1. Evaluasi pengetahuan dengan mengukur penguasaan konsep siswa tentang faktor eksternal yang mempengaruhi tumbuhan 2. Evaluasi sikap dengan mengukur keterbukaan siswa dalam menerima kritik dan pendapat saat mempresentasikan laporan praktikum 3. Evaluasi keterampilan dengan mengukur keterampilan siswa dalam menggunakan alat selama percobaan Tingkat kualitas kesesuaian evaluasi pembelajaran yang dilakukan oleh Pak Karim adalah...

$(A)$ Kurang baik, karena evaluasi tidak tepat mengukur produk dan keterampilan

$(B)$ Baik, karena evaluasi dapat mengukur produk proses dan sikap dengan tepat

$(C)$ Kurang baik, karena evaluasi tidak tepat mengukur keterampilan dan sikap siswa

$(D)$ Baik, karena evaluasi telah mengukur pengetahuan, keterampilan, dan sikap siswa

Alternatif Pembahasan:

Evaluasi yang dilakukan oleh Pak Karim mencakup pengukuran pengetahuan, sikap, dan keterampilan siswa. Namun, karena tidak ada evaluasi yang secara khusus mengukur keterampilan siswa dalam menggunakan alat selama percobaan, maka tingkat kualitas kesesuaian evaluasi adalah kurang baik.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(C)$

62. Soal Latihan SJT dan PCK

Bu Lulu merupakan seorang guru di daerah pesisir. Siswanya secara umum memiliki kemampuan kognitif yang cukup rendah karena sarana dan prasarana atau fasilitas sekolah yang kurang memadai dibandingkan dengan sekolah yang ada di kota. Sebagai guru profesional dan dengan memperhatikan keterbatasan yang ada, tindakan yang sebaiknya dilakukan oleh Bu Lulu untuk membuat suasana kelas menjadi lebih menarik untuk siswa dalam belajar adalah...

$(A)$ Memilih pendekatan pembelajaran yang tepat

$(B)$ Memilih model pembelajaran yang tepat

$(C)$ Memilih media pembelajaran yang tepat

$(D)$ Memilih teknik pembelajaran yang tepat

Alternatif Pembahasan:

Dalam situasi di mana kemampuan kognitif siswa rendah karena kurangnya sarana dan prasarana, memilih media pembelajaran yang tepat adalah langkah yang paling efektif. Media pembelajaran yang tepat dapat membantu memperkuat pembelajaran dan membuat suasana kelas menjadi lebih menarik.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(C)$

63. Soal Latihan SJT dan PCK

Bu via sedang mengklasifikasi adanya masalah di dalam kelas sebelum melakukan PTK atau Penelitian Tindakan Kelas. Tabel yang ada pada gambar merupakan inventarisasi masalah yang dilakukan oleh Bu via pada saat materi pembelajaran. Jika diperhatikan fokus Pengamatan yang dilakukan oleh Bu via pada saat observasi tersebut adalah....

$(A)$ Keterampilan memecahkan masalah

$(B)$ Keterampilan berpikir kritis

$(C)$ Keterampilan berpikir tingkat tinggi

$(D)$ Keterampilan berpikir proses

Alternatif Pembahasan:

Fokus pengamatan yang dilakukan oleh Bu Via pada saat observasi adalah keterampilan berpikir proses. Hal ini terlihat dari penggunaan tabel yang digunakan untuk mengidentifikasi masalah-masalah dalam proses pembelajaran di kelas.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(D)$

64. Soal Latihan SJT dan PCK

KD.4.11 Merumuskan gagasan pemecahan masalah perubahan lingkungan yang terjadi di lingkungan sekitar. Rumusan indikator pencapaian kompetensi untuk keterampilan proses sains terintegrasi yang sesuai dengan KD tersebut adalah...

$(A)$ Mendefinisi operasionalkan variabel dalam percobaan pengaruh limbah terhadap lingkungan

$(B)$ Mengklasifikasikan jenis-jenis pencemaran limbah berdasarkan tingkat pencemarannya

$(C)$ Memahami proses degradasi lingkungan akibat limbah

$(D)$ Mengkomunikasikan data hasil pengamatan pengaruh limbah terhadap lingkungan

Alternatif Pembahasan:

Rumusan indikator pencapaian kompetensi yang sesuai dengan KD tersebut adalah "Mengkomunikasikan data hasil pengamatan pengaruh limbah terhadap lingkungan". Hal ini mencakup kemampuan siswa untuk merumuskan gagasan pemecahan masalah perubahan lingkungan melalui komunikasi hasil pengamatan.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(D)$

65. Soal Latihan SJT dan PCK

Perhatikan tujuan pembelajaran pengetahuan keterampilan dan sikap dalam pembelajaran biologi berikut ini ! Siswa mampu membedakan respirasi aerob dan respirasi anaerob dengan melakukan percobaan dan mampu mengkomunikasikan hasil pengamatannya. Rubrik penilaian yang tepat untuk mengukur tujuan pembelajaran tersebut adalah....

$(A)$ Mengidentifikasi hasil respirasi

$(B)$ Menyimpulkan perbedaan respirasi aerob dan respirasi anaerob

$(C)$ Membandingkan tahap-tahap respirasi aerob dan respirasi anaerob

$(D)$ Mendeskripsikan mekanisme respirasi

Alternatif Pembahasan:

Rubrik penilaian yang tepat untuk mengukur tujuan pembelajaran tersebut adalah "Menyimpulkan perbedaan respirasi aerob dan respirasi anaerob". Rubrik ini mencakup kemampuan siswa untuk menyimpulkan perbedaan antara dua konsep tersebut berdasarkan hasil percobaan yang dilakukan.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(B)$

66. Soal Latihan SJT dan PCK

Ketika ada siswa yang tidak puas dan mempertanyakan atas hasil tes yang dilakukan oleh guru untuk layanan pendidikan yang tepat adalah...

$(A)$ Mengklarifikasi jawaban yang benar di depan kelas sehingga semua siswa akan paham

$(B)$ Meminta siswa lain untuk menjadi saksi dalam mengoreksi ulang lembar jawaban

$(C)$ Apabila ada siswa yang ada ditolak karena soal sudah dibahas di kelas

$(D)$ Mencocokkan kembali hasil koreksi dengan kunci jawaban dan rubrik penilaian

Alternatif Pembahasan:

Mengklarifikasi jawaban yang benar di depan kelas merupakan tindakan yang tepat dalam mengatasi ketidakpuasan siswa terhadap hasil tes. Hal ini memungkinkan semua siswa untuk memahami jawaban yang benar dan menghindari kebingungan.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(A)$

67. Soal Latihan SJT dan PCK

Guru hampir selalu berhadapan dengan berbagai macam kasus dalam kegiatan pembelajaran. Untuk itu guru dituntut menunjukkan sikap terhadap kasus tersebut. Berkenaan dengan hal tersebut sikap yang sebaiknya diambil oleh guru adalah...

$(A)$ Bersikap netral terhadap semua kasus yang ada

$(B)$ Bersikap sama untuk kasus yang sama

$(C)$ Menanggapi kasus berdasarkan kepentingan

$(D)$ Menyikapi semua kasus dengan cara yang sama

Alternatif Pembahasan:

Bersikap sama untuk kasus yang sama merupakan sikap yang tepat untuk guru dalam menanggapi kasus-kasus dalam kegiatan pembelajaran. Hal ini mencerminkan konsistensi dan keadilan dalam penanganan berbagai kasus.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(B)$

68. Soal Latihan SJT dan PCK

Ada beberapa orang tua siswa yang mengeluh karena anaknya kesulitan dalam mengikuti pelajaran secara online. Sebagai guru yang akan anda lakukan adalah...

$(A)$ Meminta para siswa untuk mempelajari materi yang ada di media online

$(B)$ Meminta siswa untuk mengerjakan contoh latihan soal yang ada di buku

$(C)$ Mendesain pembelajaran untuk lebih komunikatif dan mudah dipelajari

$(D)$ Meminta orang tua siswa untuk membelikan buku pelajaran yang menunjang pembelajaran siswa

Alternatif Pembahasan:

Mendesain pembelajaran untuk lebih komunikatif dan mudah dipelajari adalah langkah yang paling tepat dalam mengatasi kesulitan siswa dalam belajar secara online. Dengan demikian, siswa akan lebih terlibat dan memperoleh pemahaman yang lebih baik.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(C)$

69. Soal Latihan SJT dan PCK

Salah seorang siswa anda mempunyai permasalahan yang rumit dengan orang tua, sehingga tidak fokus dalam mengikuti pelajaran dan berakibat semua nilainya kurang baik. Sebagai wali kelas yang anda lakukan adalah...

$(A)$ Menghadirkan orang tua siswa datang ke sekolah dan berdiskusi untuk menyelesaikan permasalahan ini

$(B)$ Meminta orang tua siswa mengikutsertakan anaknya mengikuti tambahan belajar di luar sekolah

$(C)$ Meminta siswa lain untuk menghibur dan mengajaknya belajar kelompok sehingga fokus belajar lagi

$(D)$ Meminta orang tua siswa tersebut datang ke sekolah dan menceritakan kondisi anaknya ketika sedang di sekolah

Alternatif Pembahasan:

Meminta orang tua siswa tersebut datang ke sekolah dan menceritakan kondisi anaknya ketika sedang di sekolah adalah langkah yang tepat. Hal ini memungkinkan untuk mendiskusikan permasalahan dengan lebih jelas dan mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang situasi siswa.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(D)$

70. Soal Latihan SJT dan PCK

Guru yang lebih senior mendapatkan tugas untuk membimbing sekelompok siswa dalam rangka persiapan mengikuti lomba cerdas cermat. Menurut pengamatan Anda ada kekurangan dalam proses pembimbingan tersebut yang bisa berakibat tidak maksimalnya hasil lomba. Tindakan yang dapat anda lakukan dalam kondisi seperti itu adalah....

$(A)$ Anda mencari kesempatan lain untuk membantu siswa tanpa sepengetahuan guru pembimbing senior tersebut

$(B)$ Mempertimbangkan rasa segan Anda membiarkan persiapan itu sesuai rencana yang disiapkan guru pembimbingnya

$(C)$ Menyampaikan usulan kepada guru pembimbing untuk berdiskusi terkait dengan kekurangan-kekurangan dalam melakukan persiapan lomba cerdas cermat

$(D)$ Anda menyampaikan kekurangan tersebut dan minta izin untuk dapat membantu membimbing siswa secara langsung

Alternatif Pembahasan:

Menyampaikan usulan kepada guru pembimbing untuk berdiskusi terkait dengan kekurangan-kekurangan dalam melakukan persiapan lomba cerdas cermat adalah langkah yang paling tepat. Hal ini memungkinkan untuk mencari solusi secara bersama-sama dan meningkatkan kualitas persiapan siswa.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(C)$

71. Soal Latihan SJT dan PCK

Dalam rapat guru tentang kenaikan kelas diputuskan ada siswa yang tidak naik kelas pada kelas anda. Sebagai wali kelas Salah satu bentuk pengorbanan yang harus dilakukan dalam komunikasi publik adalah....

$(A)$ Meminta orang tua bersabar kepada anaknya untuk belajar lagi dengan tekun

$(B)$ Mempertanggungjawabkan keputusan sekolah kepada siswa dan orang tua

$(C)$ Meminta kepala sekolah mempertimbangkan kembali putusan siswa yang tidak naik kelas

$(D)$ Menerima keputusan rapat tersebut dan menerima juga bahwa di kelas anda ada siswa yang tidak naik kelas

Alternatif Pembahasan:

Pembahasan: Sebagai wali kelas, mempertanggungjawabkan keputusan sekolah kepada siswa dan orang tua adalah bentuk pengorbanan dalam komunikasi publik. Hal ini mencerminkan tanggung jawab dan keterbukaan dalam menjelaskan alasan di balik keputusan yang diambil.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(B)$

72. Soal Latihan SJT dan PCK

Teman sejawat pengampu mata pelajaran yang sama dengan anda meminta tolong untuk menggantikannya mengajar di kelas karena dia akan ada acara keluarga. Sebagai guru yang menggantikan teman sejawat yang akan anda lakukan adalah....

$(A)$ Menyarankan guru lain yang bertugas piket untuk menggantikannya mengajar

$(B)$ Menggantikan masuk kelas dan memberi soal latihan pada siswa sesuai buku pelajaran

$(C)$ Meminta siswa di kelas tersebut untuk belajar mandiri di perpustakaan sekolah

$(D)$ Menggantikan mengajar dengan melanjutkan materi yang telah diajarkannya

Alternatif Pembahasan:

Sebagai guru yang menggantikan teman sejawat, tindakan yang tepat adalah melanjutkan materi yang telah diajarkannya. Hal ini memastikan bahwa proses pembelajaran tetap berlangsung dengan baik dan siswa tidak terganggu oleh absennya guru yang seharusnya mengajar.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(D)$

73. Soal Latihan SJT dan PCK

Ada seorang siswa yang biasanya taat pada tata tertib sekolah dan tidak pernah melakukan pelanggaran. Akan tetapi pada suatu saat siswa tersebut terlambat dan tidak mengikuti upacara hari Senin dengan alasan bangun tidur kesiangan. Tindakan yang sebaiknya dilakukan oleh guru adalah....

$(A)$ Menegur siswa tersebut karena telah melakukan pelanggaran terhadap tata tertib sekolah

$(B)$ Memaklumi siswa tersebut karena biasanya dia selalu patuh pada tata tertib sekolah

$(C)$ Memberi sanksi sesuai tata tertib karena siswa tersebut tidak mengikuti upacara

$(D)$ Memberi peringatan kepada siswa tersebut agar ke depan tidak mengulangi hal yang sama

Alternatif Pembahasan:

Memberi sanksi sesuai tata tertib karena siswa tersebut tidak mengikuti upacara merupakan tindakan yang tepat. Meskipun siswa tersebut biasanya taat pada tata tertib sekolah, tetap diperlukan konsistensi dalam memberikan sanksi terhadap pelanggaran.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(C)$

74. Soal Latihan SJT dan PCK

Anda mendapatkan tugas mengajar pelajaran tambahan setelah jam kegiatan sekolah selesai, bersama guru lain secara bersamaan, di dua kelas paralel. Suatu hari teman Anda tidak bisa hadir tanpa memberi kabar atau keterangan. Sebagai guru yang anda lakukan adalah....

$(A)$ Melakukan pembelajaran kelas rangkap meskipun secara bergantian

$(B)$ Meminta siswa kelas satunya untuk belajar mandiri sampai waktu pelajaran selesai

$(C)$ Menginformasikan kepada kelas satunya bahwa guru yang bersangkutan tidak bisa hadir

$(D)$ Kelas yang gurunya tidak hadir dipulangkan lebih awal karena kasihan siswanya

Alternatif Pembahasan:

Menginformasikan kepada kelas satunya bahwa guru yang bersangkutan tidak bisa hadir adalah tindakan yang paling tepat. Hal ini memungkinkan siswa untuk memahami situasi dan menghindari kebingungan mengenai absennya guru.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(C)$

75. Soal Latihan SJT dan PCK

Pada proyek pembuatan barang bermanfaat dari limbah, Anton menyelesaikan tugas dengan baik dan tepat waktu. Anton menyelesaikan proyek tersebut karena ingin dianggap sebagai siswa yang taat kepada perintah guru. Jika melihat dari motivasi atau menyelesaikan proyek maka tahap perkembangan moral Anton menurut Kohlberg berada pada tahapan....

$(A)$ Social contract

$(B)$ Good boy orientation

$(C)$ Law and order orientation

$(D)$ Hedonistic orientation

Alternatif Pembahasan:

Berdasarkan deskripsi motivasi Anton, tahap perkembangan moralnya menurut Kohlberg adalah "Good boy orientation". Pada tahap ini, individu mengikuti norma sosial dan mempertahankan hubungan yang baik dengan orang lain.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(B)$

76. Soal Latihan SJT dan PCK

Pak Rudi memberikan soal untuk dikerjakan oleh peserta didik. Ketika Pak Rudi meminta peserta didik untuk mengerjakannya Di depan kelas, tidak ada seorang peserta didik pun yang berani maju ke depan kelas. Akhirnya Pak Rudi menunjuk seorang peserta didik, tetapi peserta didik tersebut juga tidak mau maju ke depan dengan alasan tidak bisa. Respon sebaiknya yang perlu dilakukan terhadap peserta didik tersebut adalah....

$(A)$ "Kalian ini bagaimana. Masa tidak ada satupun yang bisa. Makanya perhatikan kalau guru sedang menerangkan!"

$(B)$ "Ayo jangan takut. Coba saja dulu kerjakan di depan, nanti bapak bimbing mengerjakannya"

$(C)$ "Baiklah kalau begitu, mari kita bahas bersama-sama. Perhatikan penjelasan bapak"

$(D)$ "Kalau begini sikap kalian, bapak tidak akan meluluskan kalian untuk materi ini"

Alternatif Pembahasan:

Menyediakan dukungan dan dorongan kepada peserta didik yang takut untuk maju ke depan kelas adalah respons yang baik. Hal ini membantu membangun kepercayaan diri siswa dan memfasilitasi partisipasi mereka dalam proses pembelajaran.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(B)$

77. Soal Latihan SJT dan PCK

Contoh penerapan teori behavioristik yang dapat dilakukan oleh seorang guru dalam praktek pembelajaran Berikut ini adalah....

$(A)$ Memberikan penjelasan tentang pengetahuan baru dengan berbagai metode dan strategi belajar yang menarik

$(B)$ Membimbing peserta didik dalam memperoleh pengetahuan baru agar dapat menambah pengetahuan peserta didik

$(C)$ Memberikan stimulus kepada peserta didik berupa penataan lingkungan belajar

$(D)$ Memberikan kegiatan yang merangsang keingintahuan peserta didik dan membantu mereka mengekspresikan gagasannya

Alternatif Pembahasan:

Memberikan stimulus kepada peserta didik berupa penataan lingkungan belajar adalah contoh penerapan teori behavioristik dalam pembelajaran. Dalam teori behavioristik, stimulus eksternal berperan dalam membentuk perilaku dan respons peserta didik.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(C)$

78. Soal Latihan SJT dan PCK

Ada seorang calon siswa berkebutuhan khusus Ingin mendaftar di sekolah Anda. Namun sekolah Anda belum memiliki fasilitas yang memadai untuk siswa berkebutuhan khusus. Maka sikap yang anda lakukan adalah....

$(A)$ Memberikan pertimbangan bahwa siswa tersebut tetap bisa mendaftar ke sekolah Anda

$(B)$ Menolak pendaftaran siswa tersebut karena fasilitas yang tidak memadai

$(C)$ Menyarankannya untuk mendaftar ke sekolah luar biasa

$(D)$ Menyerahkan keputusan pada sekolah dengan harapan sekolah akan melengkapi fasilitas

Alternatif Pembahasan:

Menyerahkan keputusan pada sekolah dengan harapan sekolah akan melengkapi fasilitas adalah sikap yang tepat dalam menghadapi calon siswa berkebutuhan khusus. Hal ini mencerminkan harapan bahwa sekolah akan melakukan langkah yang diperlukan untuk memenuhi kebutuhan siswa tersebut.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(D)$

79. Soal Latihan SJT dan PCK

Anda adalah seorang Wali kelas. Suatu pagi Anda mendapatkan laporan dari siswi anda bahwa ada siswa laki-laki yang tidak mau piket dengan alasan tugas yang diberikan padanya adalah menyapu, menurutnya menyapu itu tugas anak perempuan. Maka sikap Anda menindaklanjuti hal tersebut adalah...

$(A)$ Memberikan tugas piket lain kepada siswa laki-laki tersebut

$(B)$ Menjelaskan pada siswa tersebut bahwa tidak ada pekerjaan laki-laki dan pekerjaan perempuan karena kebersihan kelas adalah tanggung jawab bersama

$(C)$ Membiarkannya tidak ikut piket karena tidak ada tugas yang cocok untuknya

$(D)$ Menghukum siswa laki-laki tersebut karena tidak mau mengerjakan tugas piket sesuai dengan tanggung jawabnya

Alternatif Pembahasan:

Menjelaskan pada siswa tersebut bahwa tidak ada pekerjaan laki-laki dan pekerjaan perempuan karena kebersihan kelas adalah tanggung jawab bersama adalah tindakan yang tepat. Hal ini membantu mengubah persepsi siswa tentang gender dan tanggung jawab dalam menjaga kebersihan.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(B)$

80. Soal Latihan SJT dan PCK

Suatu hari pada saat anda sedang mengajar di kelas, beberapa siswa meminta Anda mengganti model pembelajaran yang Anda gunakan, dengan menggunakan model pembelajaran yang telah anda berikan pada pertemuan sebelumnya secara tiba-tiba saat proses kegiatan belajar mengajar sedang berlangsung. Sebab, menurut mereka cara tersebut seru dan menyenangkan. Maka sikap yang anda lakukan adalah....

$(A)$ Saya tidak akan mengganti model pembelajaran sebab sudah cocok

$(B)$ Saya menggantinya sebab mungkin pendapat mereka ada benarnya dan membuat mereka merasa nyaman dalam belajar

$(C)$ Saya tidak mengganti model pembelajaran Sebab mereka akan terbiasa meminta berbagai hal nantinya

$(D)$ Saya menggantinya jika perkataan mereka benar adanya dan akan selalu mengikuti apa yang diinginkan oleh peserta didik

Alternatif Pembahasan:

Mengganti model pembelajaran dengan yang diminta oleh siswa, jika model tersebut sesuai dan membuat mereka merasa nyaman dalam belajar, adalah tindakan yang tepat. Hal ini mencerminkan responsibilitas guru untuk menyesuaikan pendekatan pembelajaran dengan kebutuhan dan preferensi siswa.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(B)$

81. Soal Latihan SJT dan PCK

Guru banyak menggunakan ceramah dalam kegiatan pembelajaran. Hal tersebut dikarenakan tidak tersedianya media dan sumber belajar. Kondisi tersebut mengakibatkan prestasi belajar siswa menjadi rendah. Menghadapi situasi tersebut, sebagai guru bagaimana cara anda menyelesaikannya...

$(A)$ Saya meminta siswa untuk belajar di kelas dengan tenang dan memperhatikan penjelasan guru dengan baik agar berprestasi

$(B)$ Saya memanfaatkan alam sekitar sekolah sebagai media dan sumber belajar untuk mengaktifkan kegiatan belajar siswa

$(C)$ Saya menugaskan siswa membuat media dan sumber belajar yang menunjang topik pembelajaran sehingga mereka lebih aktif di dalam kelas

$(D)$ Saya bekerja sama dengan orang tua atau wali murid untuk memberikan sumbangan dalam pengadaan media belajar dan bahan untuk belajar

Alternatif Pembahasan:

Dalam menghadapi situasi di mana tidak tersedianya media dan sumber belajar mengakibatkan prestasi belajar siswa rendah, guru dapat memanfaatkan alam sekitar sekolah sebagai media dan sumber belajar. Hal ini akan membantu mengaktifkan kegiatan belajar siswa dan meningkatkan efektivitas pembelajaran.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(B)$

82. Soal Latihan SJT dan PCK

Seorang siswa tidak mengumpulkan tugasnya dan memberikan alasan bahwa dirinya lupa. Tindakan yang paling tepat yang harus anda lakukan terhadap siswa tersebut adalah....

$(A)$ Memberikan hukuman kepada siswa tersebut agar dia tidak mengulangi perilaku yang sama di lain waktu

$(B)$ Memberikan kesempatan kedua kepada siswa tersebut untuk mengumpulkan tugas

$(C)$ Membantu siswa tersebut dan mengingatkan untuk mengumpulkan tugas dengan lebih baik di masa mendatang

$(D)$ Menelpon orang tua dari siswa tersebut agar diberi peringatan untuk tidak melupakan tugas sekolahnya

Alternatif Pembahasan:

Tindakan yang paling tepat adalah membantu siswa tersebut dan mengingatkan untuk mengumpulkan tugas dengan lebih baik di masa mendatang. Memberikan dorongan dan bimbingan kepada siswa merupakan langkah yang lebih konstruktif daripada memberikan hukuman.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(C)$

83. Soal Latihan SJT dan PCK

Seorang guru kelas 6 akan melakukan penilaian pembelajaran untuk peserta didik. Pertimbangan guru untuk melakukan penilaian adalah...

$(A)$ Penilaian hasil belajar oleh pendidik digunakan untuk menilai pencapaian kompetensi peserta didik, bahan laporan hasil belajar, dan memperbaiki proses pembelajaran

$(B)$ Penilaian hasil belajar oleh pendidik dilaksanakan dalam bentuk penugasan, ulangan harian, ulangan tengah semester, ulangan kenaikan kelas, dan ujian sekolah

$(C)$ Penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan dilakukan dengan menilai pencapaian kompetensi pada peserta didik di semua mata pelajaran dan tanpa memperhatikan hasil penilaian oleh pendidik

$(D)$ Kriteria kelulusan Ujian Nasional (UN) dikembangkan oleh BSNP dan ditetapkan dengan Surat Keputusan Kepala Satuan Pendidikan

Alternatif Pembahasan:

Pertimbangan guru dalam melakukan penilaian pembelajaran adalah untuk menilai pencapaian kompetensi peserta didik, bahan laporan hasil belajar, dan memperbaiki proses pembelajaran. Penilaian harus dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan pembelajaran siswa.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(A)$

84. Soal Latihan SJT dan PCK

Upaya guru dalam memberikan kesempatan kepada siswa untuk merefleksikan pengalaman belajar yang telah dialami yang paling optimal adalah dengan cara....

$(A)$ Guru memberikan tes atau pekerjaan rumah setiap akhir pelajara

$(B)$ Guru menggunakan pertanyaan terarah maupun pertanyaan bersifat penelusuran saat pembelajaran berlangsung

$(C)$ Guru menugaskan siswa untuk menuliskan kesulitan siswa dalam belajar

$(D)$ Guru mewawancarai setiap siswa tentang pencapaian belajar, atau masalah belajar yang dihadapi siswa dalam proses belajar

Alternatif Pembahasan:

Upaya guru dalam memberikan kesempatan kepada siswa untuk merefleksikan pengalaman belajar yang telah dialami yang paling optimal adalah dengan cara mewawancarai setiap siswa tentang pencapaian belajar, atau masalah belajar yang dihadapi siswa dalam proses belajar. Ini memungkinkan guru untuk mendapatkan wawasan langsung dari siswa tentang pengalaman mereka.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(D)$

85. Soal Latihan SJT dan PCK

Seorang guru kelas 5 akan mengajarkan mata pelajaran tematik. Dia dengan temannya sedang berdiskusi terkait dengan pembelajaran. Jika memilih media pembelajaran tertentu, maka mereka juga harus mempertimbangkan...

$(A)$ Kecanggihan media

$(B)$ Kelengkapan dan kualitas media

$(C)$ Kesesuaian media dengan paradigma pembelajaran

$(D)$ Kesesuaian media dengan tujuan materi dan perkembangan siswa

Alternatif Pembahasan:

Saat memilih media pembelajaran, guru harus mempertimbangkan kesesuaian media dengan tujuan materi dan perkembangan siswa. Hal ini penting agar media yang dipilih dapat mendukung pencapaian tujuan pembelajaran dan sesuai dengan kebutuhan siswa.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(D)$

86. Soal Latihan SJT dan PCK

Seorang siswa di sebuah sekolah favorit seringkali terlibat dalam perkelahian dan perselisihan dengan siswa lainnya. Kepala sekolah ingin menyelesaikan masalah ini dengan pendekatan dialog dan perdamaian. Namun, sekelompok guru berpendapat bahwa siswa tersebut sebaiknya dihukum tegas agar tidak menjadi contoh siswa lainnya. Apa yang seharusnya dilakukan oleh Kepala Sekolah dalam situasi ini...

$(A)$ Mengikuti pendapat sekelompok guru dan memberikan hukuman tegas kepada siswa tersebut

$(B)$ Memindahkan siswa tersebut ke sekolah lain agar masalah perselisihan tidak berlanjut lagi

$(C)$ Menyampaikan masalah ini kepada orang tua siswa dan meminta mereka untuk mengambil tindakan yang tepat

$(D)$ Membentuk tim mediasi untuk membantu siswa-siswa yang terlibat dalam konflik tersebut untuk menyelesaikan masalah dengan pendekatan dialog dan perdamaian

Alternatif Pembahasan:

Kepala Sekolah seharusnya membentuk tim mediasi untuk membantu siswa-siswa yang terlibat dalam konflik tersebut untuk menyelesaikan masalah dengan pendekatan dialog dan perdamaian. Pendekatan ini lebih efektif dalam mengatasi konflik dan mengajarkan siswa tentang pentingnya penyelesaian damai.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(D)$

87. Soal Latihan SJT dan PCK

Seorang guru di sekolah ingin mengadakan kegiatan penggalangan dana untuk membantu korban bencana alam di daerah terdampak. Dia mengajak seluruh siswa untuk ikut berpartisipasi menyumbangkan sebagian uang saku mereka. Ada salah satu siswa menolak untuk berpartisipasi dalam penggalangan dana tersebut karena ia ingin menghabiskan uang saku itu untuk membeli mainan baru. Apa yang seharusnya dilakukan guru dalam situasi ini...

$(A)$ Membuat kesepakatan dengan siswa tersebut agar dia tetap bisa membeli mainan dan ikut berpartisipasi dalam kegiatan penggalangan dana

$(B)$ Mendorong siswa tersebut untuk memahami pentingnya membantu sesama dan merelakan sebagian uang sakunya untuk diberikan kepada orang yang membutuhkan bantuan

$(C)$ Memberikan hukuman kepada siswa tersebut karena tidak bersedia berpartisipasi dalam kegiatan penggalangan dana bencana alam di daerah terdampak

$(D)$ Membiarkan siswa tersebut menghabiskan uang saku untuk membeli mainan baru tanpa ada konsekuensi karena masing-masing memiliki hak asasi

Alternatif Pembahasan:

Guru seharusnya mendorong siswa tersebut untuk memahami pentingnya membantu sesama dan merelakan sebagian uang sakunya untuk diberikan kepada orang yang membutuhkan bantuan. Ini merupakan kesempatan untuk mengajarkan nilai-nilai empati, solidaritas, dan kepedulian terhadap sesama.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(B)$

88. Soal Latihan SJT dan PCK

Seorang guru di kelas 5 SD ingin melakukan pendekatan yang berorientasi pada aspek kebudayaan lokal dalam pembelajaran. Tujuannya adalah untuk mengenalkan nilai-nilai budaya Indonesia kepada peserta didik. Akan tetapi ada beberapa orang tua peserta didik meminta guru tersebut untuk mengabaikan aspek kebudayaan lokal karena mereka menganggapnya sudah tidak relevan di era zaman sekarang ini. Apa yang seharusnya dilakukan oleh guru tersebut menanggapi situasi yang terjadi....

$(A)$ Memilih untuk bersikap netral dalam situasi ini dan tidak melakukan apapun demi menjaga suasana yang harmonis

$(B)$ Memaksa peserta didik untuk mempelajari aspek kebudayaan lokal tanpa memperhatikan permintaan orang tua karena kebudayaan lokal itu adalah aspek yang penting

$(C)$ Memberikan pemahaman kepada orang tua siswa tentang pentingnya menjaga dan menghargai kebudayaan lokal dalam pendidikan

$(D)$ Menyalakan orang tua siswa atas ketidakpahamannya mengenai pentingnya aspek budaya lokal untuk generasi penerus bangsa di masa yang akan datang

Alternatif Pembahasan:

Guru seharusnya memberikan pemahaman kepada orang tua siswa tentang pentingnya menjaga dan menghargai kebudayaan lokal dalam pendidikan. Hal ini penting untuk memperkuat identitas dan nilai-nilai budaya pada generasi muda serta membangun rasa kebanggaan terhadap warisan budaya.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(A)$

89. Soal Latihan SJT dan PCK

Berikut ini salah satu contoh kegiatan guru dalam kegiatan elaborasi dalam komunikasi pembelajaran dengan para siswa yaitu...

$(A)$ Memberikan Umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat, maupun reward, terhadap keberhasilan peserta didik

$(B)$ Memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan yang menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya diri peserta didik

$(C)$ Memfasilitasi peserta didik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yang telah dilakukan

$(D)$ Memfasilitasi peserta didik untuk memperoleh pengalaman yang bermakna dalam mencapai kompetensi dasar pembelajaran

Alternatif Pembahasan:

Kegiatan guru dalam kegiatan elaborasi dalam komunikasi pembelajaran dengan para siswa termasuk dalam memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan yang menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya diri peserta didik. Ini membantu memperkuat motivasi dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(B)$

90. Soal Latihan SJT dan PCK

Seorang guru besok ingin merencanakan studi lapangan ke sungai guna untuk memperdalam materi pembelajaran yang bertemakan tentang lingkungan. Namun Di Pagi harinya hujan amat deras dan sungai tersebut kemungkinan besar mengalami banjir. Berdasarkan situasi tersebut tindakan yang akan dilakukan oleh guru agar proses pembelajaran tetap berjalan sesuai dengan rencana pembelajaran adalah....

$(A)$ Memindahkan studi lapangan ke lingkungan alam di tempat lain

$(B)$ Menyiapkan media berupa pemodelan yang digunakan sebagai pendamping kegiatan lapangan

$(C)$ Melakukan revisi rencana pembelajaran pada pembelajaran berikutnya

$(D)$ Tetap melakukan kegiatan tersebut sebab sudah direncanakan dengan baik dan matang

Alternatif Pembahasan:

Tindakan yang akan dilakukan oleh guru agar proses pembelajaran tetap berjalan sesuai dengan rencana pembelajaran adalah menyediakan media berupa pemodelan yang digunakan sebagai pendamping kegiatan lapangan. Hal ini memungkinkan siswa untuk tetap memperoleh pengalaman belajar yang mendalam meskipun kondisi cuaca tidak memungkinkan untuk melakukan studi lapangan ke sungai.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(B)$

91. Soal Latihan SJT dan PCK

Perhatikan pertanyaan-pertanyaan di bawah ini:

1. Apakah setelah sekolah kamu akan pulang?
2. Apakah kamu mau menunjukkan hasil karyamu?
3. Apa yang membuatmu senang hari ini?
4. Apa yang sedang kamu buat?
5. Apa yang telah dipelajari hari ini?
6. Jika bisa berganti peran, Apa yang ingin kamu coba? Mengapa?

Pertanyaan di atas yang termasuk pertanyaan refleksi adalah....

$(A)$ 1 dan 2

$(B)$ 2 dan 4

$(C)$ 3 dan 6

$(D)$ 5 dan 6

Alternatif Pembahasan:

Pertanyaan refleksi adalah pertanyaan yang mengundang siswa untuk merenung, memikirkan, atau mengungkapkan pendapat atau perasaan pribadi mereka. Dalam daftar pertanyaan yang diberikan, pertanyaan nomor 6 ("Jika bisa berganti peran, Apa yang ingin kamu coba? Mengapa?") dan pertanyaan nomor 5 ("Apa yang telah dipelajari hari ini?") merupakan pertanyaan refleksi karena mendorong siswa untuk merenung tentang pengalaman atau pengetahuan mereka.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(D)$

92. Soal Latihan SJT dan PCK

Sebagian siswa mengalami kesulitan menjawab soal tes pilihan ganda yang disusun oleh guru. Hal tersebut disebabkan materi dalam soal sebagian besar sebelum dipelajari oleh siswa. Karena materi tersebut seharusnya diberikan pada pertemuan berikutnya. Hal yang seharusnya dilakukan guru dalam menyusun soal tes pilihan ganda pada aspek materi yaitu...

$(A)$ Pilihan jawaban harus bervariasi dan logis

$(B)$ Butir tes tidak tergantung pada jawaban sebelumnya

$(C)$ Bentuk soal harus sesuai dengan indikator

$(D)$ Panjang rumusan pilihan jawaban relatif sama

Alternatif Pembahasan:

Hal yang seharusnya dilakukan guru dalam menyusun soal tes pilihan ganda pada aspek materi adalah memastikan bentuk soal sesuai dengan indikator. Ini penting agar soal dapat mengukur pemahaman siswa terhadap materi yang telah dipelajari.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(C)$

93. Soal Latihan SJT dan PCK

Hasil penilaian akhir yang dilakukan oleh guru diketahui ada beberapa siswa yang telah memenuhi ketuntasan belajar, dan ada juga siswa yang belum memenuhi kriteria ketuntasan belajar. Berdasarkan pada kasus tersebut guru dapat melakukan tindak lanjut hasil penilaian yang dapat dimanfaatkan untuk beberapa hal sebagai berikut:

1. Memperbaiki program pembelajaran
2. Memberikan tugas tambahan pada siswa yang tidak tuntas
3. Menyelenggarakan program remedial bagi siswa yang hasilnya rendah
4. Menyelenggarakan program remedial bagi siswa yang hasilnya tinggi
5. Mengadministrasikan hasil penilaian
6. Menyusun laporan hasil penilaian
7. Memberikan hadiah pada siswa yang tuntas

Yang merupakan pemanfaatan hasil penilaian oleh guru yang sesuai adalah...

$(A)$ 1, 2, 5 ,dan 7

$(B)$ 1, 3, 4, dan 6

$(C)$ 1, 3, 4, 6, dan 7

$(D)$ 1, 3, 5, 6, dan 7

Alternatif Pembahasan:

Pemanfaatan hasil penilaian yang sesuai adalah dengan melakukan: 1. Memperbaiki program pembelajaran, 3. Menyelenggarakan program remedial bagi siswa yang hasilnya rendah, 4. Menyelenggarakan program remedial bagi siswa yang hasilnya tinggi, dan 6. Menyusun laporan hasil penilaian. Pilihan B mencakup semua tindakan yang sesuai.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(B)$

94. Soal Latihan SJT dan PCK

Setiap di akhir pembelajaran seorang guru akan melakukan proses penilaian. Sebelum guru menyusun soal-soal untuk menilai hasil belajar siswa, manakah yang pertama kali harus dipelajari...

$(A)$ Buku sumber yang digunakan

$(B)$ Kurikulum dan Silabus

$(C)$ Indikator Pencapaian Kompetensi

$(D)$ Kemampuan awal siswa

Alternatif Pembahasan:

Sebelum menyusun soal-soal untuk menilai hasil belajar siswa, guru pertama kali harus mempelajari indikator pencapaian kompetensi. Ini penting agar soal-soal yang disusun dapat sesuai dengan tujuan pembelajaran dan indikator yang telah ditetapkan.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(C)$

95. Soal Latihan SJT dan PCK

Upaya merancang pengayaan bagi peserta didik yang mencapai kriteria dan tetasan belajar optimal tampak dalam kegiatan guru sebagai berikut....

$(A)$ Memberikan tambahan materi berupa sumber ajar dari pengarang yang berbeda

$(B)$ Memberikan tes tambahan dengan tingkat kesukaran yang lebih tinggi

$(C)$ Memberikan tambahan sumber bacaan yang lebih mendalam dan tingkat variasi yang tinggi berikut instrumen tes yang sesuai

$(D)$ Diberikan materi bahan ajar yang lebih tinggi tingkatannya dan mengerjakan soal-soal yang memiliki kesulitan tinggi

Alternatif Pembahasan:

Upaya merancang pengayaan bagi peserta didik yang mencapai kriteria dan ketuntasan belajar optimal tampak dalam kegiatan guru dengan memberikan tambahan sumber bacaan yang lebih mendalam dan tingkat variasi yang tinggi beserta instrumen tes yang sesuai. Hal ini akan menantang siswa yang sudah mencapai tingkat kompetensi tertentu.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(C)$

96. Soal Latihan SJT dan PCK

Setiap akhir evaluasi dimungkinkan ada siswa yang prestasi belajarnya belum memenuhi kriteria ketuntasan, sehingga guru perlu melakukan remedial. Dasar rancangan program remedial bagi siswa yang capaian prestasinya di bawah ketuntasan belajar yaitu....

$(A)$ Proses pengajaran remedial pada dasarnya adalah proses belajar mengajar biasa

$(B)$ Sasaran terpenting pengajaran remedial adalah peningkatan kecerdasan siswa

$(C)$ Tujuan pengajaran remedial adalah sama dengan tes diagnostik

$(D)$ Strategi yang dipilih hanya berbentuk tes yang diulang sampai siswa memperoleh hasil yang optimal

Alternatif Pembahasan:

Dasar rancangan program remedial bagi siswa yang capaian prestasinya di bawah ketuntasan belajar adalah bahwa sasaran terpenting pengajaran remedial adalah peningkatan kecerdasan siswa. Hal ini bertujuan untuk membantu siswa yang belum mencapai kriteria ketuntasan belajar.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(B)$

97. Soal Latihan SJT dan PCK

Seorang guru mengajak siswa melakukan kunjuangan ke suatu lembaga, namun sesampai dilembaga tersebut belum ada petugas dan nara sumber yang melayani. Untuk mengisi kekosongan waktu guru tersebut memulai pembelajaran dengan memilih menggunakan strategi pembelajaran ekspositori. Pertimbangan guru memilih strategi tersebut yaitu...

$(A)$ Waktu belajar cukup banyak

$(B)$ Sumber belajar hanya dimiliki pendidik

$(C)$ Ruang kelas yang terbatas

$(D)$ Tidak ada sumber belajar dan media pembelajaran

Alternatif Pembahasan:

Pertimbangan guru memilih strategi pembelajaran ekspositori dalam situasi tersebut adalah karena sumber belajar hanya dimiliki pendidik. Strategi ini memungkinkan guru untuk menjadi penyampai utama informasi dalam keadaan yang tidak tersedia sumber belajar atau petugas/nara sumber lainnya.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(B)$

98. Soal Latihan SJT dan PCK

Seorang guru harus mampu memanfaatkan media pembelajaran dan sumber belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran yang utuh. Menurut anda pernyataan berikut yang benar terkait dengan media pembelajaran adalah ...

$(A)$ Media pembelajaran yang paling baik adalah media yang berbasis TIK

$(B)$ Media dapat digunakan sebagai pembawa pesan dalam suatu kegiatan pembelajaran

$(C)$ Memilih media tidak perlu banyak pertimbangan agar tidak merepotkan

$(D)$ Sebuah media dapat digunakan untuk semua kegiatan pembelajaran

Alternatif Pembahasan:

Pernyataan yang benar terkait dengan media pembelajaran adalah bahwa media dapat digunakan sebagai pembawa pesan dalam suatu kegiatan pembelajaran. Media memiliki peran penting dalam menyampaikan informasi, memfasilitasi pemahaman, dan meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(B)$

99. Soal Latihan SJT dan PCK

Setiap materi pembelajaran memiliki tingkat kesukaran yang bervariasi. Untuk memudahkan peserta didik memahami materi yang memiliki tingkat kesukaran tinggi guru sering memanfaatkan media pembelajaran. Misalnya, media gambar atau tayangan video yang berisi sistem peredaran darah. Menurut anda fungsi media pada pembelajaran di atas adalah untuk....

$(A)$ Menampilkan objek yang tidak dapat diamati dengan mata telanjang

$(B)$ Membuat konkrit konsep yang abstrak

$(C)$ Menampilkan objek yang berbahaya dengan video

$(D)$ Menampilkan sebuah media yang memerlukan teknologi visual yang canggih serta modern

Alternatif Pembahasan:

Pembahasan: Fungsi media pada pembelajaran tersebut adalah untuk menampilkan objek yang tidak dapat diamati dengan mata telanjang. Dalam hal ini, media seperti gambar atau tayangan video membantu siswa untuk memahami konsep atau objek yang sulit untuk diamati secara langsung.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(A)$

100. Soal Latihan SJT dan PCK

Media pembelajaran memiliki fungsi dan manfaat bagi pembelajaran. Hal ini dirasakan juga oleh guru dalam membantu pembelajaran menjadi lebih efisien dan efektif. Misalnya saat guru ingin menjelaskan suatu konsep atau objek yang luas dan besar dia tinggal menggunakan medianya saja.
Menurut anda fungsi dari media pembelajaran sesuai kondisi di atas adalah...

$(A)$ Menampilkan objek yang tidak dapat diamati dengan mata telanjang

$(B)$ Membuat konkrit konsep yang abstrak misalnya untuk menjelaskan peredaran darah

$(C)$ Menampilkan objek yang berbahaya atau sukar didapat di dalam lingkungan belajar

$(D)$ Menampilkan objek yang terlalu besar dalam video misalnya Pasar, Candi, dll.

Alternatif Pembahasan:

Fungsi dari media pembelajaran dalam kondisi tersebut adalah untuk menampilkan objek yang terlalu besar dalam video, seperti pasar atau candi. Media pembelajaran membantu guru untuk memperkenalkan objek atau konsep yang sulit atau tidak praktis untuk dibawa ke dalam kelas secara langsung.

$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(D)$

Catatan 100 Soal Latihan dan Pembahasan UK Peserta PPG Materi SJT (Situational Judgment Test) dan PCK (Pedagogical Content Knowledge) di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.

JADIKAN HARI INI LUAR BIASA!
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.

Tak ada yang lebih membuat murid gembira selain berhasil mempelajari sesuatu. Dan tak ada yang membuat seorang guru gembira selain menemukan cara untuk mengajari muridnya.

Andrea Hirata