40 Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila Semester Ganjil SMA/MA/SMK Kelas X dan Kunci Jawaban (A)

Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila Semester Ganjil SMA/MA/SMK Kelas X (sepuluh) dan Kunci Jawaban

Catatan calon guru berikut belajar Pendidikan Pancasila kelas X (Sepuluh) SMA/MA/SMK lewat contoh soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Pendidikan Pancasila kelas X (Sepuluh) SMA/MA/SMK (SMA Sederajat). Penilaian Akhir Semester (PAS) ganjil saat ini disebut juga dengan Sumatif Akhir Semester (SAS) ganjil.

Asesmen Sumatif adalah penilaian yang dilakukan di akhir periode pembelajaran (seperti akhir bab, semester, atau tahun) untuk mengukur pencapaian hasil belajar siswa secara menyeluruh dan umumnya menghasilkan nilai akhir. Itulah mengapa yang sebelumnya dikenal dengan istilah PAS (Penilaian Akhir Semester), saat ini lebih dikenal dengan sebutan SAS (Sumatif Akhir Semester).

Menghadapi Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Sumatif Akhir Semester (SAS) memang sering kali membuat para siswa merasa khawatir. Soal-soal yang muncul kadang membuat bingung karena banyaknya materi yang harus diingat dan dipahami. Tetapi, jangan khawatir! dengan latihan soal yang tepat seperti pada catatan ini, kalian bisa memahami materi dan jenis-jenis soal yang mungkin diujikan sehingga kalian akan lebih siap untuk menghadapai PAS atau SAS

Catatan ini ini akan membahas soal-soal PAS/SAS pilihan mata pelajaran Pendidikan Pancasila SMA/MA/SMK Kelas X (Sepuluh) Semester Ganjil, sehingga belajar materi persiapan dan latihan soal untuk menghadapi Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Sumatif Akhir Semester (SAS) lebih terfokus. Dengan adanya persiapan yang baik maka percaya diri kalian menghadapi ujian akan semakin baik, dan tentunya akan menghasilkan sesuatu yang baik.

Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila Semester Ganjil SMA/MA/SMK Kelas X (sepuluh) dan Kunci Jawaban

Soal latihan Pendidikan Pancasila SMA/MA/SMK Kelas X (Sepuluh) berikut ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silahkan Periksa Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih ⟳ Ulangi Tes untuk tes ulang. Ayo Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

PAS-SAS Pendidikan Pancasila SMA/MA

Nama Peserta :
Tanggal Tes :
Jumlah Soal :	40 soal

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.

1. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Kemerdekaan memeluk agama dan kebebasan menyatakan pendapat merupakan bentuk hak asasi....

$(A)$ politik

$(B)$ pribadi

$(C)$ sosial dan budaya

$(D)$ persamaan hukum

$(E)$ perlindungan hukum

2. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Berdasarkan pasal 19 Ayat (1) anggota DPR dipilih melaui....

$(A)$ keputusan presiden

$(B)$ pemilihan umum

$(C)$ undang-undang

$(D)$ ketetapan MPR

$(E)$ menteri

3. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

UUD Negara Kesatuan Republik Indonesia Tahun 1945 terdiri atas....

$(A)$ pasal-pasal

$(B)$ pembukaan dan penjelasan

$(C)$ pembukaan dan batang tubuh

$(D)$ pembukaan, batang tubuh, dan penjelasan

$(E)$ pasal, aturan peralihan dan aturan penjelas

4. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Landasan Konstitusional di Indonesia yang sah dan dijunjung tinggi seluruh bangsa Indonesia adalah....

$(A)$ UUD 1945

$(B)$ Undang-Undang

$(C)$ Pancasila

$(D)$ Ketetapan MPR

$(E)$ Instruksi Presiden

5. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Pemerintah daerah dan DPRD menganut asas....

$(A)$ sosial dan politik

$(B)$ otonomi dan ekonomi

$(C)$ otonomi dan tugas pembantuan

$(D)$ ekonomi dan politik

$(E)$ otonomi dan politik

6. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Berikut ini tidak termasuk dalam tujuan penyelenggaraan otonomi daerah adalah....

$(A)$ meningkatkan pelayanan dan kesejahteraan masyarakat

$(B)$ pengembangan kehidupan demokrasi, keadilan, dan pemerataan

$(C)$ desentralisasi melahirkan otonomi daerah

$(D)$ pemeliharaan hubungan yang serasi antara pusat dan daera

$(E)$ mengoptimalkan potensi daerah

7. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Sumber motivasi dan aspirasi, tekad, dan semangat bangsa Indonesia serta cita-cita yang ingin ditegakkan dalam lingkungan nasional dan internasional adalah....

$(A)$ Pancasila

$(B)$ Pembukaan UUD 1945

$(C)$ Batan g Tubuh UUD 1945

$(D)$ Penjelasan UUD 1945

$(E)$ perundang-undangan

8. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Kekuasaan selalu harus dibatasi dengan cara memisah-misahkan kekuasaan ke dalam cabang-cabang yang bersifat check and balances merupakan pernyataan tentang negara memuat....

$(A)$ Zul Afdi Ardian

$(B)$ Jimly Ashiddiqie

$(C)$ Moh. Kusnardi

$(D)$ Harmaily Ibrahim

$(E)$ Montesquieu

9. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Konsep trias politica ditemukan oleh....

$(A)$ John Locke

$(B)$ Montesquieu

$(C)$ Zul Afdi Ardian

$(D)$ Harmaily Ibrahim

$(E)$ Moh. Kusnardi

10. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Buku yang berjudul Two Treaties of Government mengusulkan agarkekuasaan di dalam Negara itu dibagi dalam organ-organ Negara yang mempunyai fungsi yang berbeda-beda merupakan karangan....

$(A)$ Mostesquieu

$(B)$ Miriam Budiardjo

$(C)$ Jimly Ashiddiqie

$(D)$ John Locke

$(E)$ Harmaily Ibrahim

11. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Lembaga pemerintah yang membidangi urusan tertentu dalam pemerintah disebut....

$(A)$ departemen

$(B)$ kementerian

$(C)$ DPD

$(D)$ DPR

$(E)$ MPR

12. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Kementerian Negara diatur dalam Undang-Undang Nomor....

$(A)$ 37 tahun 2008

$(B)$ 38 tahun 2008

$(C)$ 39 tahun 2008

$(D)$ 40 tahun 2008

$(E)$ 41 tahun 2008

13. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Kekuasaan yang berhubungan dengan penyelenggaraan pemeriksaan atas pengelolaan dan tanggung jawab tentang keuangan negara disebut kekuasaan....

$(A)$ moneter

$(B)$ yudikatif

$(C)$ legislatif

$(D)$ eksaminatif

$(E)$ eksekutif

14. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Kekuasaan untuk menetapkan dan melaksanakan kebijakan moneter, mengatur dan menjaga kelancaran sistem pembayaran, serta memelihara kestabilan nilai rupiah disebut kekuasaan....

$(A)$ moneter

$(B)$ yudikatif

$(C)$ legislatif

$(D)$ eksaminatif

$(E)$ eksekutif

15. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Pemerintah pusat meyerahkan wewenang pemerintah kepada pemerintah daerah untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintah di daerah disebut....

$(A)$ otonomi daerah

$(B)$ sentralisasi

$(C)$ desentralisasi

$(D)$ kewenangan daerah

$(E)$ pemisah kekuasaan

16. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Pasal 15 Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 39 Tahun 2008 tentang kementerian Negara secara tegas menyatakan bahwa jumlah maksimal kementerian Negara yang dibentuk, berjumlah ..... kementerian Negara.

$(A)$ 30

$(B)$ 31

$(C)$ 32

$(D)$ 33

$(E)$ 34

17. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

BNP2TKI adalah kepanjangan dari....

$(A)$ Badan Nasional Pelayanan dan Perlindungan Tenaga Kerja Indonesia

$(B)$ Badan Negara Penempatan dan Perlindungan Tenaga Kerja Ilegal

$(C)$ Badan Nasional Penempatan dan Perlindungan Tenaga Kerja Indonesia

$(D)$ Badan Negara Pelayanan dan Pendataan Tenaga Kerja Ilegal

$(E)$ Dadan Naional Pelayanan dan Penempatan Tenaga Kerja Indonesia

18. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Kelompok sosial yang menududuki wilayah atau daerah tertentu yang diorganisir di bawah lembaga politik dan pemerintah yang efektif, mempunyai satu kesatuan politik, berdaulat sehingga berhak menentukan tujuan nasionalnya disebut....

$(A)$ wilayah

$(B)$ Negara

$(C)$ pemerintah

$(D)$ daerah

$(E)$ lembaga

19. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Organisasi masyarakat mempunyai daerah, yang mana kekuasaan Negara berlaku sebagai kedaulatan, merupakan pengertian Negara menurut....

$(A)$ Miriam Budiardjo

$(B)$ Joko Sutomo

$(C)$ Sunarko

$(D)$ George Jellink

$(E)$ Robert Mac Iver

20. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Suatu perkumpulan sosial yang mempunyai fungsi memelihara ketertiban, menghormati keribadian warga Negara, melindungi rakyat, dan menciptakan kesejahteraan umum, merupakan definisi Negara sebagai....

$(A)$ organisasi kekuasaan

$(B)$ organisasi politik

$(C)$ organisasi kesusilaan

$(D)$ Negara intergralistik

$(E)$ Negara federal

21. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Tokoh yang berpendapat bahwa manusia pada hakikatya merdeka dan sama, maka untuk menjamin hak-hak manusia didirikan Negara, serta hukum harus menjadi dasar Negara adalah....

$(A)$ John Locke

$(B)$ Montesquie

$(C)$ Sunarko

$(D)$ J.J Rousseau

$(E)$ Miriam Budiardjo

22. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Kumpulan manusia yang hidup bermasyarakat di wilayah suatu Negara dan memiliki cita-cita untuk hidup bersama dalam suatu kesatuan politik disebut....

$(A)$ warga Negara

$(B)$ rakyat

$(C)$ penduduk

$(D)$ orang asing

$(E)$ bukan penduduk

23. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Orang-orang yang berada di wilayah suatu Negara, tetapi status hukumnya sebagai warga Negara lain dan mereka tunduk pada peraturan hukum Negara tempat mereka berada, disebut....

$(A)$ penduduk

$(B)$ bukan penduduk

$(C)$ warga Negara

$(D)$ orang asing

$(E)$ rakyat

24. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Unsur mutlak suatru Negara sebagai tempat berhuninya Negara dan tempat berlangsungnya pemerintahan yang berdaulat disebut....

$(A)$ rakyat

$(B)$ penduduk

$(C)$ wilayah Negara

$(D)$ wilayah daratan

$(E)$ wilayah lautan

25. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Wilayah lautan suatu Negara yang lebih dari 200 mil laut disebut....

$(A)$ ZEE

$(B)$ batas zona bersebelahan

$(C)$ batas laut territorial

$(D)$ batas landas benua

$(E)$ batas garis pantai

26. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Pola tingkah laku individu dan orientasinya terhadap kehidupan politik yang dihayati oleh para anggotanya dan sistem politik disebut....

$(A)$ budaya politik

$(B)$ sistem politik

$(C)$ infrastruktur politik

$(D)$ suprastruktur politik

$(E)$ partai politik

27. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Dibawah ini yang bukan merupakan suprastruktur politik Indonesia adalah....

$(A)$ MPR

$(B)$ DPR

$(C)$ DPD

$(D)$ Presiden

$(E)$ LSM

28. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Di bawah ini yang bukan merupakan insfrastruktur politik Indonesia adalah....

$(A)$ partai politik

$(B)$ kelompok kepentingan

$(C)$ kelompok penekan

$(D)$ presiden

$(E)$ media komunikasi politik

29. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Sekelompok manusia yang bersatu atau mengadakan kegiatan karena adanya kepentingan tertentu disebut....

$(A)$ partai politik

$(B)$ kelompok penekan

$(C)$ kelompok penekanan

$(D)$ media komunikasi politik

$(E)$ tokoh politik

30. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Instrumen politik yang berfungsi menyampaikan informasi dan persuasi mengenai politik baik dari pemerintah kepada masyarakat dan sebaliknya adalah....

$(A)$ kelompok penekan

$(B)$ tokoh politik

$(C)$ partai politik

$(D)$ kelompok kepentingan

$(E)$ media komunikasi politik

31. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Subsistem dari sistem sosial merupakan....

$(A)$ sistem nilai

$(B)$ sistem norma

$(C)$ sistem politik

$(D)$ sistem keluarga

$(E)$ sistem pemerintahan

32. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Institusi politik yang digunakan oleh rakyat untuk menyalurkan aspirasi dan kebutuhannya dengan sasaran akhir adalahuntuk memengaruhi atau bahkan membentuk kebijakan pemerintah disebut sebagai....

$(A)$ kelompok kepentingan

$(B)$ kelompok penekan

$(C)$ kelompok politik

$(D)$ media komunikasi politik

$(E)$ kelompok tokoh politik

33. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Partai politik adalah sekelompok warga Negara yang sedikit banyak terogsnisasi, yang bertindak sebagai suatu politik, dan bertujuan menguasai pemerintahan, serta melaksanakan kebijaksanaan umum mereka, merupakan pengertian partai politik menurut....

$(A)$ Mariam Budiarjo

$(B)$ Mostesquieu

$(C)$ Sugmund Neumann

$(D)$ Roger F. Soltau

$(E)$ George Jellineck

34. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Kata partisipasi berasal dari bahasa Belanda, yaitu....

$(A)$ participatie

$(B)$ participation

$(C)$ partilipatio

$(D)$ participare

$(E)$ participationare

35. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Keterlibatan warga dalam segala tahapan kebijakan, mulai sejak pembuatan keputusan sampai dengan penilaian keputusan, termasuk peluang untuk ikut serta dalam pelaksanaan keputusan disebut....

$(A)$ partisipasi sosial

$(B)$ partisipasi budaya

$(C)$ partisipasi ekonomi

$(D)$ partisipasi politik

$(E)$ pastisipasi keamanan

36. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Otonomi berasal dari bahasa Yunani, yaitu....

$(A)$ autonomos

$(B)$ aoutonomatica

$(C)$ autonomaia

$(D)$ autonomy

$(E)$ automanica

37. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Keleluasaan daerahuntuk menyelenggarakan kewenangan pemerintah di bidang tertentu yang secara nyata ada dan diperlukan serta tumbuh, hdup, dan berkembang di daerah disebut prinsip otonomi....

$(A)$ sluas-luasnya

$(B)$ bertanggung jawab

$(C)$ nyata

$(D)$ satu arah

$(E)$ menyeluruh

38. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Di bawah ini merupakan pemerintah daerah, kecuali....

$(A)$ gubernur

$(B)$ presiden

$(C)$ bupati

$(D)$ walikota

$(E)$ camat

39. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Istilah dari yustisi, yaitu....

$(A)$ keamanan

$(B)$ ketertiban

$(C)$ pertahanan

$(D)$ peradilan

$(E)$ kesejahteraan

40. Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila X SMA/SMK

Ampunan yang diberikan presiden kepada orang yang telah dijatuhi hukuman atas pertimbangan Mahkamah Agung disebut....

$(A)$ amnesti

$(B)$ reabilitasi

$(C)$ abolisi

$(D)$ kodlisi

$(E)$ grasi

Catatan Soal PAS-SAS Pendidikan Pancasila Semester Ganjil SMA/MA/SMK Kelas X (sepuluh) dan Kunci Jawaban di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.

JADIKAN HARI INI LUAR BIASA!
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.

Kurang cerdas dapat diperbaiki dengan belajar. Kurang cakap dapat dihilangkan dengan pengalaman. Namun tidak jujur itu sulit diperbaiki.
Bung Hatta