40 Soal PAS - SAS Seni Budaya SMA/MA/SMK Kelas XI (Sebelas) Semester Ganjil Tahun 2024

Catatan calon guru berikut belajar Seni Budaya kelas XI (Sebelas) SMA/MA/SMK lewat contoh soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Seni Budaya kelas XI (Sebelas) SMA/MA/SMK (SMA Sederajat). Penilaian Akhir Semester (PAS) ganjil saat ini disebut juga dengan Sumatif Akhir Semester (SAS) ganjil.

Menghadapi Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Sumatif Akhir Semester (SAS) memang sering kali membuat para siswa merasa khawatir. Soal-soal yang muncul kadang membuat bingung karena banyaknya materi yang harus diingat dan dipahami. Tetapi, jangan khawatir! dengan latihan soal yang tepat seperti pada catatan ini, kalian bisa memahami materi dan jenis-jenis soal yang mungkin diujikan sehingga kalian akan lebih siap untuk menghadapai PAS atau SAS

Catatan ini ini akan membahas soal-soal PAS/SAS pilihan mata pelajaran Seni Budaya SMA/MA/SMK Kelas XI (Sebelas) Semester Ganjil, sehingga belajar materi persiapan dan latihan soal untuk menghadapi Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Sumatif Akhir Semester (SAS) lebih terfokus. Dengan adanya persiapan yang baik maka percaya diri kalian menghadapi ujian akan semakin baik, dan tentunya akan menghasilkan sesuatu yang baik.

Soal PAS - SAS Seni Budaya SMA/MA/SMK Kelas XI (Sebelas) Semester Ganjil Tahun 2024

Soal latihan Seni Budaya SMA/MA/SMK Kelas XI (Sebelas) berikut ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silahkan Periksa Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih Ulangi Tes untuk tes ulang.

Ayo dicoba terlebih dahulu, Sebelum melihat pembahasan soal.
Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

Nama Peserta :
Tanggal Tes :
Jumlah Soal :	40 soal

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.

1. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Secara teoretik menurut Brent G. Wilson dalam bukunya Evalution of Learning in Art Education; apresiasi seni memiliki tiga domain.
Dibawah ini yang termasuk tiga domain dalam apresiasi seni menurut Brent G. Wilson adalah...

$(A)$ Perasaan (feeling), penilaian (valuing), dan simpati (simphatizing)

$(B)$ Perasaan (feeling), penilaian (valuing), dan empati (emphatizing)

$(C)$ Pemikiran (thought), penilaian (valuing), dan empati (emphatizing)

$(D)$ Pemikiran (thought), pengetahuan (knowledge), dan simpati (simphatizing)

$(E)$ Pengetahuan (knowledge), penilaian (valuing), dan empati (emphatizing)

2. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Aktivitas mengindra karya seni rupa, merasakan menikmati, menghayati dan menghargai nilai-nilai keindahan dalam karya seni serta menghormati keberagaman. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari...

$(A)$ Apresiasi

$(B)$ Apresiasi Seni

$(C)$ Apresiasi Seni Rupa

$(D)$ Seni Rupa

$(E)$ Seni

3. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Segala sesuatu yang diciptakan oleh manusia yang mengandung unsur keindahan dan mampu membangkitkan perasaan dirinya sendiri maupun orang lain. Pernyataan tersebut merupakan defenisi...

$(A)$ Seni

$(B)$ Budaya

$(C)$ Seni Rupa

$(D)$ Seni Musik

$(E)$ Seni Budaya

4. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Karya seni rupa yang memiliki tiga buah ukuran/sisi yakni panjang, lebar, dan tinggi serta dapat dilihat dalam segala arah. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari...

$(A)$ Seni rupa 2 dimensi

$(B)$ Seni rupa 3 dimensi

$(C)$ Seni rupa 4 dimensi

$(D)$ Seni rupa 5 dimensi

$(E)$ Seni rupa 6 dimensi

5. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Karya seni rupa ada di sekitar kita baik berwujud dua dimensi maupun tiga dimensi. Dibawah ini yang termasuk dalam contoh karya seni rupa dua dimensi yang memiliki fungsi pakai/terapan adalah...

$(A)$ Poster dan Foto

$(B)$ Kalender dan Foto

$(C)$ Lukisan dan Poster

$(D)$ Taplak Meja dan Foto

$(E)$ Sarung Batik dan Kalender

6. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Warna adalah kesan yang dipantulkan cahaya pada mata. Menurut teori Brewster warna dibedakan menjadi 3 yakni warna primer (pokok), warna sekuder dan warna tersier. Yang tergolong kategori warna sekunder adalah...

$(A)$ Kuning, Ungu, Biru

$(B)$ Hijau, Ungu, Jingga

$(C)$ Hijau, Kuning, Ungu

$(D)$ Merah, Kuning, Hijau

$(E)$ Merah, Kuning, Ungu

7. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Unsur-unsur fisik dalam sebuah karya seni rupa pada dasarnya meliputi semua unsur visual yang terdapat pada sebuah benda. Berikut ini yang termasuk ke dalam unsur-unsur seni rupa yaitu...

$(A)$ Titik, garis, bentuk, ruang, tekstur, warna dan gelap-terang

$(B)$ Titik, garis, wujud, ruang, tekstur, warna dan gelap terang

$(C)$ Titik, garis, raut, ruang, tekstur, warna dan gelap-terang

$(D)$ Garis, raut, isi, tekstur, warna dan gelap-terang

$(E)$ Garis, wujud, ruang, tekstur, gelap-terang

8. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Karya seni rupa selain dibedakan berdasarkan bentuk atau dimensinya juga dibedakan berdasarkan fungsinya. Berdasarkan fungsinya karya seni rupa diklasifikasikan menjadi...

$(A)$ Karya seni rupa dua dimensi dan tiga dimensi

$(B)$ Karya seni bergerak dan tanpa gerak

$(C)$ Karya seni rupa murni dan terapan

$(D)$ Karya seni pakai dan tidak pakai

$(E)$ Karya seni klasik dan modern

9. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Warna yang merupakan hasil pencampuran kedua warna sekunder dan primer adalah pengertian dari...

$(A)$ warna sekunder

$(B)$ warna primer

$(C)$ warna analogus

$(D)$ warna tersier

$(E)$ warna komplementer

10. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Perhatikan tahapan proses kreatif dibawah ini!
Tahap iluminasi

Tahap persiapan

Tahap verifikasi

Tahap elaborasi

Urutan tahapan dalam berkarya seni rupa dua dimensi dengan memodifikasi objek yang tepat ditunjukkan oleh nomor...

$(A)$ 1 – 2 – 3 – 4

$(B)$ 2 – 4 – 1 – 3

$(C)$ 2 – 4 – 3 – 1

$(D)$ 3 – 4 – 2 – 1

$(E)$ 4 – 2 – 1 – 3

11. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Dalam proses kreasi seorang pedesain biasanya memerlukan pengetahuan dasar tentang prinsip desain. Berikut ini yang tidak termasuk dalam prinsip desain adalah...

$(A)$ Irama (rythme)

$(B)$ Kesatuan (unity)

$(C)$ Keselarasan (harmony)

$(D)$ Keseimbangan (balance)

$(E)$ Kesebandingan (proportion)

12. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Perhatikan tahapan di bawah ini!
Mengamati

Menanyakan

Mencoba

Menalar

Menyajikan

Tahapan yang tepat dalam berekspresi seni rupa secara berurutan adalah...

$(A)$ 1 – 2 – 3 – 4 - 5

$(B)$ 2 – 4 – 1 – 5 - 3

$(C)$ 3 – 1 – 5 – 2 - 4

$(D)$ 5 – 4 – 1 – 2 - 3

$(E)$ 5 – 2 – 3 – 4 - 1

13. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Tahap ketika kita menghadapi situasi yang sulit, yaitu mengomunikasikan dan mentransformasikan pengalaman yang implisit ke dalam bentuk yang eksplisit.
Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari....

$(A)$ Tahap persiapan

$(B)$ Tahap verifikasi

$(C)$ Tahap elaborasi

$(D)$ Tahap iluminasi

$(E)$ Tahap pendesain

14. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Perhatikan proses kreasi desain berikut ini!
uji coba

alternatif desain

studi pendahuluan

standar prosedur produksi

profil pasar dan segmen konsumen

Urutan dalam proses kreasi desain yang tepat adalah...

$(A)$ 2 – 3 – 4 – 5 – 1

$(B)$ 3 – 4 – 5 – 2 – 1

$(C)$ 3 – 5 – 4 – 1 – 2

$(D)$ 3 – 5 – 2 – 1 – 4

$(E)$ 4 – 5 – 3 – 1 – 2

15. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Salah satu bentuk pengembangan teknik menggambar adalah seni...

$(A)$ Suara

$(B)$ musik

$(C)$ teater

$(D)$ lukis

$(E)$ Drama

16. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Penggunaan garis, warna, tekstur, ruang dan bentuk pada suatu permukaan yang bertujuan untuk menciptakan berbagai ide merupakan pengertian dari...

$(A)$ Seni rupa

$(B)$ Seni tari

$(C)$ seni Lukis

$(D)$ seni musik

$(E)$ seni budaya

17. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Seni tentang kombinasi ritmik dari nada-nada, baik vocal maupun instrumental yang meliputi melodi dan harmoni sebagai ekspresi dari segala rasa indah manusia yang ingin diungkapkan, terutama aspek emosional.
Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari...

$(A)$ Seni Sastra

$(B)$ Seni Musik

$(C)$ Seni Teater

$(D)$ Seni Rupa

$(E)$ Seni Tari

18. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Not balok merupakan symbol nada yang berupa gambar bulatan, bulatab berekor, bulatan berbendera, seperti bentuk kecambah. Tempat untuk menuliskan atau menempatkan not balok adalah...

$(A)$ Sangkar nada

$(B)$ Partiture

$(C)$ Tangga nada

$(D)$ Notasi

$(E)$ Paranada

19. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Melodi, ritme, dan harmoni yang untuk memahaminya cukup dengan bahasa rasa merupakan pengertian dari...

$(A)$ nada

$(B)$ irama

$(C)$ ritme

$(D)$ lagu

$(E)$ Musik

20. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Tempo merupakan salah satu unsur pembentuk musik dalam mewujudkan sebuah karya seni musik sehingga enak untuk didengar. Defenisi unsur tempo dalam seni musik adalah...

$(A)$ Ketukan pada nada musik yang berulang

$(B)$ Panjang pendeknya nada musik

$(C)$ Tinggi rendahnya nada musik

$(D)$ Keras lembutnya nada musik

$(E)$ Cepat lambatnya nada music

21. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Ritme merupakan salah satu unsur pembentuk musik dalam mewujudkan sebuah karya seni musik sehingga enak untuk didengar. Defenisi unsur ritme dalam seni musik adalah...

$(A)$ Ketukan pada nada musik yang berulang

$(B)$ Panjang pendeknya nada musik

$(C)$ Tinggi rendahnya nada musik

$(D)$ Keras lembutnya nada musik

$(E)$ Cepat lambatnya nada music

22. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Perhatikan gambar tanda kunci nada di bawah ini!
Tanda kunci nada digunakan sebagai pengikat garis sangkar nada. Gambar tersebut merupakan tanda kunci nada...

$(A)\ A$

$(B)\ C$

$(C)\ D$

$(D)\ F$

$(E)\ G$

23. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Pembagian jenis suara manusia ditentukan berdasarkan jangkauan nada yang dicapai. Jenis suara wanita dengan ambitus tinggi adalah...

$(A)$ Alto

$(B)$ Bas

$(C)$ Tenor

$(D)$ Sopran

$(E)$ Bariton

24. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Pembagian jenis suara manusia ditentukan berdasarkan jangkauan nada yang dicapai. Jenis suara pria dewasa dengan rentang ambitus yang paling tinggi adalah...

$(A)$ Bas

$(B)$ Alto

$(C)$ Tenor

$(D)$ Sopran

$(E)$ Bariton

25. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Jenis/ genre irama dasar pada musik barat beragam jenisnya. Mulai dari yang di gemari kalangan anak-anak, remaja sampai dengan kalangan dewasa. Di bawah ini yang termasuk salah satu jenis atau genre musik barat adalah...

$(A)$ Mars

$(B)$ Band

$(C)$ Pop

$(D)$ dangdut

$(E)$ K-pop

26. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Dilihat dari jumlah penyanyinya, penampilan dalam gambar di atas adalah sajian musik...

$(A)$ Solo

$(B)$ Duet

$(C)$ Trio

$(D)$ Kuartet

$(E)$ Octet

27. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Dari gambar di atas, di lihat dari jenis pertunjukkan musik barat, merupakan pertunjukkan musik...

$(A)$ Vokal

$(B)$ instrumental

$(C)$ Ansambel

$(D)$ Campuran

$(E)$ Solo

28. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Kelompok musisi yang memainkan alat musik bersama yang memiliki 30-40 pemain hingga 100-an pemain dalam pertunjukkan seni musik barat di sebut...

$(A)$ Ansambel

$(B)$ Orkestra

$(C)$ Band

$(D)$ Resital

$(E)$ Instrumental

29. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Sebagaimana karya seni yang lain, seni musik juga memiliki unsur-unsur pembentuk. Di bawah ini yang tidak termasuk unsur-unsur pembentuk seni musik adalah...

$(A)$ Nada

$(B)$ Dinamik

$(C)$ Tempo

$(D)$ Irama

$(E)$ Garis

30. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Kesan gerakan yang disebabkan oleh harmoni dan perlawanan disebut...

$(A)$ ritme

$(B)$ keseimbangan

$(C)$ harmoni

$(D)$ komposisi

$(E)$ kesederhanaan

31. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Obyek karya seni terapan yang pertama kali dibuat oleh manusia untuk...

$(A)$ dekorasi

$(B)$ kemewahan

$(C)$ melestarikan kehidupan

$(D)$ kecantikan

$(E)$ keterampilan

32. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Berikut ini yang bukan termasuk teknik dalam pembuatan karya seni rupa teparan dua dimensi adalah...

$(A)$ teknik semprot

$(B)$ teknik kolase

$(C)$ teknik pahat

$(D)$ teknik patri

$(E)$ Mosaic Teknik

33. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Berikut ini adalah contoh yang bukan termasuk karya seni rupa terapan tiga dimensi adalah...

$(A)$ ukiran kayu

$(B)$ Cross-stitch dari utas

$(C)$ Celengan yang terbuat dari tanah liat

$(D)$ Kerajinan topi bambu

$(E)$ sekeranjang tenong

34. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Ukiran motif di lapangan tidak melebihi setengah dari keseluruhan bentuk, termasuk jenis ukiran...

$(A)$ tinggi

$(B)$ aktif

$(C)$ rendah

$(D)$ semua

$(E)$ jatuh

35. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Persyaratan yang harus dipenuhi untuk pembuatan karya seni terapan berikut, kecuali...

$(A)$ sesuai selera seniman

$(B)$ memiliki kegunaan praktis

$(C)$ Bentuknya indah, cantik dan menarik

$(D)$ komposisi dan proporsi yang harmonis

$(E)$ Bentuk yang sesuai dengan keramahan pengguna

36. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Dari pertunjukan sederhana hingga pertunjukan besar yang telah berkembang secara internasional, mengubah...

$(A)$ Jumlah pemain

$(B)$ Media penyebaran

$(C)$ komposisi pemain

$(D)$ komposisi musik

$(E)$ spesifikasi alat

37. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Berikut ini tidak termasuk dalam fungsi utama musik tradisional...

$(A)$ sebagai media hiburan

$(B)$ sebagai media upacara

$(C)$ sebagai media untuk distribusi musik

$(D)$ sebagai media ekspresi

$(E)$ sebagai media komersial

38. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Berikut adalah ciri-ciri lagu daerah yang diwarisi dari tradisi tradisional, kecuali...

$(A)$ Lagu dan musik itu mudah

$(B)$ jarang dikenal dengan nama penulis lagu tersebut

$(C)$ Ciri konten lagu pada keadaan budaya tetangga

$(D)$ menggambarkan kehidupan masyarakat

$(E)$ Termasuk kebersamaan

39. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Berikut ini yang tidak termasuk karakteristik lagu daerah yaitu...

$(A)$ kedaerahan

$(B)$ modern

$(C)$ sederhana

$(D)$ turun temurun

$(E)$ Konten lagu sesuai dengan budaya lokal

40. Model Soal PAS/SAS Seni Budaya Kelas XI SMA

Kemampuan untuk menghargai, mengagumi, menghayati, dan menilai sebuah karya seni disebut...

$(A)$ Kreasi seni

$(B)$ Apresiasi seni

$(C)$ Pengertian seni

$(D)$ Tujuan Seni

$(E)$ Fungsi seni

Catatan Soal PAS - SAS Seni Budaya SMA/MA/SMK Kelas XI (Sebelas) Semester Ganjil Tahun 2024 di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.

JADIKAN HARI INI LUAR BIASA!
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.

Keberhasilan bukanlah milik orang yang pintar, tapi milik orang yang tekun dan tidak pernah menyerah.
BJ Habibie