25 Soal TKA Matematika Wajib SMA Tahun 2025 + Kunci Jawaban Lengkap (B)

Sedang mempersiapkan diri menghadapi Tes Kemampuan Akademik (TKA)? Berikut adalah kumpulan 30 contoh soal TKA Ekonomi SMA/MA/SMK yang dirancang berdasarkan matriks asesmen Pusmendik terbaru. Soal-soal ini mencakup materi Ekonomi Mikro, Makro, Akuntansi, hingga Internasional, lengkap dengan kunci jawaban untuk menguji pemahaman konseptual serta keterampilan analitis Anda.

Berdasarkan informasi yang dibagikan PUSPENDIK (Pusat Asesmen Pendidikan) melalu laman https://pusmendik.kemendikdasmen.go.id/tka/ disampaikan bahwa TKA Ekonomi bertujuan untuk menilai pemahaman konseptual dan keterampilan analitis murid dalam bidang ekonomi. Selain menguji pemahaman konsep, TKA Ekonomi juga dirancang untuk mengukur keterampilan berpikir kritis dalam menganalisis isu ekonomi dan keuangan berdasarkan fenomena aktual yang terjadi di masyarakat, baik dalam lingkup nasional maupun global.

Muatan Ekonomi SMA/MA/SMK/MAK/Sederajat

Muatan TKA Ekonomi mencakup 4 elemen, yaitu:

1. Konsep Dasar Ilmu Ekonomi
2. Ekonomi Mikro dan Makro
3. Ekonomi Internasional
4. Akuntansi Keuangan Dasar.

Keempat elemen muatan tersebut disajikan secara konseptual maupun dalam berbagai konteks yang mencerminkan permasalahan ekonomi di dunia nyata.

---

Soal TO TKA Ekonomi Kelas 12 SMA/SMK (Model E)

Contoh soal TKA Ekonomi SMA/MA/SMK Sederajat ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silakan 💡 Evaluasi Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih ⟳ Ulangi Tes untuk tes ulang. Ayo Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

TKA Ekonomi SMA/MA/SMK

Nama Peserta	:
Tanggal Tes	:   -
Jumlah Soal	:   0 soal
Sisa Waktu	:   --:--

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang paling tepat di antara pilihan jawaban yang tersedia. Jawaban soal Benar skor $+4$, Salah skor $−1$, dan Kosong skor $0$.

1. Soal TO TKA Ekonomi SMA/SMK

Kelangkaan beras medium dan premium pada pedagang beras retail yang terjadi di sejumlah daerah baru-baru ini mengakibatkan masyarakat kesulitan dalam memenuhi kebutuhan pangan, sehingga mereka terpaksa mengurangi makan nasi dan pedagang beras retail ada yang berhenti menjual beras. Beberapa penyebab seperti terhentinya produksi penggilingan padi karena memasuki bulan kemarau dan kurangnya stok yang masuk ke para pedagang beras retail membuat pasokan beras untuk masyarakat menjadi kurang.

Berdasarkan ilustrasi di atas, upaya yang dapat dilakukan pemerintah dalam mengatasi kelangkaan beras tersebut adalah....

$(A)$ Pemerintah melakukan sosialisasi dan penyuluhan kepada masyarakat agar berhemat dalam mengonsumsi beras.

$(B)$ Pemerintah melakukan impor beras untuk memenuhi kebutuhan pasokan beras ke berbagai daerah yang kurang.

$(C)$ Pemerintah memberikan penyaluran bansos pangan beras dan menambah pasokan beras bulog ke pedagang beras retail.

$(D)$ Pemerintah memberikan subsidi menyeluruh kepada masyarakat luas maupun para pedagang beras retail.

$(E)$ Pemerintah menggalakkan petani padi agar menambah jumlah produksi padi yang ditanam untuk memenuhi pasokan beras.

2. Soal TO TKA Ekonomi SMA/SMK

Laras memiliki uang sebesar $\text{Rp}10.000.000{,}00$. Ada beberapa hal yang ingin Laras lakukan dengan uangnya tersebut:

• di tabung pada simpanan biasa dengan suku bunga $1\%$ per tahun
• di depositokan dengan tenor $1$ tahun, suku bunga $2{,}25\%$ per tahun
• digunakan sebagai modal usaha dengan estimasi laba $\text{Rp}100.000{,}00$ per bulan
• di investasikan untuk membeli emas dengan estimasi keuntungan $28\%$ per tahun

Apabila Laras memilih untuk investasi emas, maka biaya peluang yang dikorbankan adalah....

$(A)$ kesempatan usaha dengan keuntungan $\text{Rp}1.200.000{,}00$ per tahun

$(B)$ mendapatkan bunga simpanan $\text{Rp}100.000{,}00$ per tahun

$(C)$ mendapatkan bunga deposito $\text{Rp}225.000{,}00$ per tahun

$(D)$ kesempatan usaha dengan keuntungan $\text{Rp}100.000{,}00$ per bulan

$(E)$ mendapatkan bunga deposito $\text{Rp}2.250.000{,}00$ per tahun

3. Soal TO TKA Ekonomi SMA/SMK

Diagram circular flow empat pelaku ekonomi :

Berdasarkan diagram di atas, tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah arus lingkaran yang tepat.

1. Nomor 1 menunjukkan impor faktor produksi oleh rumah tangga konsumsi dari masyarakat luar negeri.
2. Nomor 2 menunjukkan impor barang dan jasa oleh rumah tangga produksi dari masyarakat luar negeri.
3. Nomor 3 menunjukkan arus pembayaran atas barang dan jasa dari rumah tangga pemerintah kepada masyarakat luar negeri.
4. Nomor 4 menunjukkan subsidi yang diberikan rumah tangga pemerintah kepada rumah tangga produksi.
5. Nomor 5 menunjukkan pajak yang dibayarkan rumah tangga konsumsi kepada rumah tangga pemerintah.

4. Soal TO TKA Ekonomi SMA/SMK

Perhatikan kurva permintaan berikut:

Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah berkaitan dengan kurva permintaan di atas.

1. terdapat hubungan terbalik antara harga dengan jumlah barang.
2. garis kurva bergerak dari kiri bawah ke kanan atas.
3. naiknya harga menggeser kurva permintaan ke kiri.
4. saat harga sebesar $\text{Rp}10{,}00$, jumlah barang yang diminta $5$ unit.
5. saat harga sebesar $\text{Rp}15{,}00$, jumlah barang yang diminta $5$ unit.

5. Soal TO TKA Ekonomi SMA/SMK

Berikut ini tabel data penawaran anggur di Pasar Megah:

Berdasarkan data penawaran anggur di atas, tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah.

• Fungsi penawaran yang terbentuk adalah $Ps = 100.000 + 2Q$ yang artinya setiap kenaikan $1$ unit jumlah barang yang ditawarkan akan menaikkan harga sebesar $2$ satuan dengan harga dasar $\text{Rp}100.000$ saat tidak ada barang yang ditawarkan.
• Fungsi penawaran yang terbentuk adalah $Qs = 50.000 + 0{,}5P$ yang artinya setiap kenaikan harga $\text{Rp}1$ akan menambah jumlah barang yang ditawarkan sebanyak $0{,}5$ unit dengan harga dasar $\text{Rp}100.000$ saat tidak ada barang yang ditawarkan.
• Data tersebut memiliki arti bahwa kurva penawaran berbentuk naik dengan slope kemiringan $0{,}5$. Semakin tinggi harga $Ps$ maka semakin besar jumlah barang $Qs$ yang ditawarkan.

6. Soal TO TKA Ekonomi SMA/SMK

Diketahui permintaan dan penawaran masyarakat terhadap suatu barang dinyatakan dalam sebuah persamaan fungsi $Pd = – 0{,}5Q + 22$ dan fungsi $Ps = 1{,}5Q – 10$.

Apabila ada subsidi dari pemerintah sebesar $2$ maka tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah.

1. titik keseimbangan pasar sebelum subsidi adalah $(16;14)$.
2. titik keseimbangan pasar setelah subsidi adalah $(17;13)$.
3. adanya subsidi pemerintah, akan mengakibatkan harga barang yang ditawarkan naik.
4. adanya subsidi pemerintah, akan mengakibatkan harga barang yang ditawarkan turun.
5. subsidi pemerintah hanya memengaruhi fungsi penawaran saja.

7. Soal TO TKA Ekonomi SMA/SMK

Data-data pendapatan nasional dari suatu negara tahun $2024$ sebagai berikut:

Berdasarkan data di atas, hasil yang paling tepat adalah....

$(A)$ Gross National Product (GNP) sebesar $\text{Rp}13.000\text{ M}$

$(B)$ Net National Product (NNP) sebesar $\text{Rp}12.760\text{ M}$

$(C)$ Net National Income (NNI) sebesar $\text{Rp}11.260\text{ M}$

$(D)$ Personal Income (PI) sebesar $\text{Rp}11.510\text{ M}$

$(E)$ Disposable Income (DI) sebesar $\text{Rp}10.710\text{ M}$

8. Soal TO TKA Ekonomi SMA/SMK

Negara Merah memiliki laju pertumbuhan ekonomi $10\%$ per tahun dengan PDB per kapita $\text{Rp}30\text{ juta}$ dan ketimpangan distribusi pendapatan $0{,}35$ (berdasarkan rasio gini).
Negara Putih memiliki laju pertumbuhan ekonomi $8\%$ per tahun dengan PDB per kapita $\text{Rp}40\text{ juta}$ dan ketimpangan distribusi pendapatan $0{,}20$ (berdasarkan rasio gini).

Berdasarkan kondisi pertumbuhan ekonomi kedua negara di atas, dapat disimpulkan bahwa.....

$(A)$ Negara Merah memiliki pertumbuhan ekonomi yang lebih baik dari Negara Putih karena memiliki laju pertumbuhan ekonomi lebih tinggi.

$(B)$ Negara Putih lebih baik meskipun laju pertumbuhan ekonomi lebih rendah, namun PDB per kapita dan ketimpangan distribusi pendapatan lebih baik.

$(C)$ Negara Merah dan Negara Putih sama-sama baik karena memiliki laju pertumbuhan ekonomi yang positif.

$(D)$ Negara Merah lebih buruk daripada Negara Putih karena terdapat ketimpangan distribusi pendapatan yang lebih besar.

$(E)$ Negara Merah dan Putih tidak dapat dibandingkan karena memiliki keunggulan masing-masing.

9. Soal TO TKA Ekonomi SMA/SMK

Berikut ini merupakan kondisi pembangunan ekonomi dua negara:

Berdasarkan data di atas, pernyataan yang tepat untuk kondisi kedua negara tersebut adalah....

$(A)$ Negara X memiliki pendapatan nasional lebih tinggi dari Negara Y karena memiliki lahan produksi yang luas.

$(B)$ Negara X merupakan negara miskin yang memiliki pendapatan per kapita di bawah $14.000\text{ USD}$ per tahun.

$(C)$ Negara X dan Negara Y sama-sama merupakan negara dengan angka pembangunan yang tinggi dengan dilihat dari tingkat ekspor.

$(D)$ Negara X merupakan negara maju dan lebih baik dari Negara Y karena memiliki lahan produksi yang luas.

$(E)$ Negara Y merupakan negara maju yang memiliki pendapatan per kapita high income economic di atas $14.000\text{ USD}$ per tahun.

10. Soal TO TKA Ekonomi SMA/SMK

Data Badan Pusat Statistik (BPS) menunjukkan bahwa jumlah pengangguran terbuka mencapai $7,28\text{ juta}$ orang per Februari $2025$. Angka ini meningkat sekitar $83\text{ ribu}$ orang atau $1{,}11\%$ di banding bulan Februari $2024$ dengan Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) $4{,}76\%$. Pengangguran terbesar berasal dari lulusan SMK ($8\%$) di ikuti dengan lulusan SMA ($6{,}35\%$). Peningkatan pengangguran ini berkaitan langsung dengan naiknya jumlah angkatan kerja sebesar $3{,}67\text{ juta}$ orang dalam setahun terakhir.

Secara keseluruhan angkatan kerja Indonesia per Februari $2025$ tercatat $153{,}05\text{ juta}$ orang yang terdiri atas $145{,}77\text{ juta}$ penduduk bekerja dan sisanya menganggur. Menanggapi tentang lulusan SMK yang menjadi penyumbang terbesar pengangguran, Kemendikdasmen Abdul Mu'ti meresmikan peluncuran program gerakan $1.000$ Anak Putus Sekolah (SMK) berdaya lewat Pendidikan Kecakapan Kerja (PKK) dan Pendidikan Kecakapan Wirausaha (PKW). Melalui program ini, siswa SMK yang putus sekolah bisa mendapatkan pendidikan keterampilan dan pendidikan kewirausahaan. Pendidikan ini diharapkan juga mendukung siswa SMK agar bisa mendapatkan pekerjaan yang sesuai dengan bidang dan minatnya.

Berdasarkan kasus di atas, analisis yang tepat untuk masalah ketenagakerjaan di Indonesia adalah....

$(A)$ tingkat pengangguran di Indonesia disebabkan karena kurangnya lulusan sarjana dari perguruan tinggi.

$(B)$ peningkatan jumlah pengangguran di Indonesia disebabkan karena naiknya jumlah angkatan kerja sebesar $7{,}28\text{ juta}$ orang.

$(C)$ tingginya angka pengangguran di SMK menunjukkan adanya ketidaksesuaian antara keterampilan yang dimiliki dengan kebutuhan pasar kerja.

$(D)$ tingkat pengangguran terbuka mencapai angka $4{,}76\%$ berarti sebagian besar angkatan kerja tidak mendapatkan pekerjaan.

$(E)$ jumlah pengangguran yang tinggi menunjukkan angka pertumbuhan ekonomi di Indonesia mengalami penurunan.

11. Soal TO TKA Ekonomi SMA/SMK

Tabel berikut menunjukkan tingkat inflasi tahunan di dua negara:

Berdasarkan data di atas, tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah.

1. Negara Gemah mengalami tren inflasi yang baik karena terus meningkat namun berdasarkan tingkat keparahannya masuk kategori ringan.
2. Negara Ripah mengalami tren inflasi meningkat kategori ringan-sedang berdasarkan tingkat keparahannya.
3. Negara Gemah mengalami tren inflasi yang lebih baik daripada Negara Ripah karena peningkatan inflasi per tahun cenderung stabil..
4. Negara Ripah memiliki tren inflasi yang baik karena peningkatannya dari tahun ke tahun cukup tinggi.
5. Kedua negara sama-sama memiliki tren inflasi yang baik karena stabil meningkat dari tahun ke tahun tidak pernah turun.

12. Soal TO TKA Ekonomi SMA/SMK

Pada tahun $2024$, Negara Sukma memiliki kondisi perekonomian sebagai berikut:

• Tingkat inflasi terus bertambah, naik $5\%$ dari tahun sebelumnya.
• Harga kebutuhan pokok masyarakat terus meningkat dan terjadi kelangkaan.
• Nilai tukar mata uang dalam negeri terus merosot terhadap USD.
• Pertumbuhan ekonomi yang terus melambat karena investasi turun.
• Daya beli masyarakat semakin melemah seiring inflasi yang terjadi.

Berdasarkan kondisi perekonomian Negara Sukma di atas, peran Bank Sentral yang paling tepat adalah....

$(A)$ menaikkan suku bunga acuan untuk menekan inflasi dan menjaga nilai tukar mata uang dalam negeri tetap stabil.

$(B)$ menurunkan suku bunga acuan agar kredit menjadi murah dan mudah sehingga konsumsi meningkat.

$(C)$ mengurangi cadangan devisa untuk membiayai pengeluaran pemerintah agar daya beli masyarakat kembali menguat.

$(D)$ mencetak uang lebih banyak untuk meningkatkan jumlah uang yang beredar sehingga investasi meningkat.

$(E)$ memberikan subsidi secara langsung kepada masyarakat untuk memenuhi kebutuhan pokok yang harganya terus meningkat.

13. Soal TO TKA Ekonomi SMA/SMK

Perhatikan artikel di bawah ini:
Pengamat ekonomi Universitas Islam Kalimantan (Uniska) Dr. H. Mohammad Zainul mengungkapkan, konflik Iran-Israel yang memanas berpengaruh terhadap ekonomi nasional dan global. "Tentu ekonomi bergejolak, terutama produk yang beredar di pasaran mengalami peningkatan dan melambung harganya", ucap Dr. H. Mohammad Zainul, Rabu (24/4/2024). Apalagi, sambungnya, produk bahan baku, seperti impor bahan baku berpengaruh terhadap produk bahan jadi. "Tentu, daya beli masyarakat juga mengalami penurunan", tandas Wakil Rektor I Uniska ini.

Ia memastikan, jika konflik Iran-Israel berkepanjangan, maka secara otomatis inflasi tinggi di tingkat nasional, maka berdampak pula tingkatan inflasi di daerah. "Tapi, kita lihat dalam 2-3 minggu ke depan, bagaimana konflik tersebut, apakah berakhir atau masih tetap berlangsung", tambahnya.

Untuk itu, cara utama dilakukan bank sentral meningkatkan suku bunga bank atau kebijakan politik diskonto. "Salah satu tujuan utama kebijakan diskonto adalah untuk mengendalikan inflasi agar terjadi tepat waktu dan sesuai dengan kebutuhan ekonomi", tutur mantan Dekan Fakultas Ekonomi ini. Hal ini bisa dilakukan dengan menaikkan suku bunga.
Sumber: https://kakinews.id/kebijakan-politik-diskonto-untuk-kendalikan-inflasi/

Dampak positif apa yang diharapkan bank sentral pada penerapan salah satu kebijakan moneter dalam artikel di atas?...

$(A)$ bank umum akan terdorong untuk meminjam ke BI lebih banyak sehingga kredit masyarakat menjadi meningkat.

$(B)$ masyarakat terdorong untuk lebih banyak berbelanja dengan mengambil simpanan di bank karena bunga tinggi.

$(C)$ masyarakat cenderung menyimpan uangnya di bank daripada membelanjakannya serta enggan untuk mengajukan pinjaman.

$(D)$ pinjaman bank umum menjadi lebih murah sehingga banyak masyarakat yang akan mengajukan pinjaman.

$(E)$ inflasi akan semakin meningkat karena jumlah uang yang beredar menjadi semakin bertambah banyak.

14. Soal TO TKA Ekonomi SMA/SMK

Data APBN tahun $2025$ menunjukkan bahwa penerimaan perpajakan sebesar $\text{Rp}2.490,91\text{ T}$ di alokasikan untuk mendanai belanja negara. Di antaranya adalah:

• membangun jembatan tol dan berbagai fasilitas publik yang lain
• memberikan subsidi pendidikan dan kesehatan
• menyalurkan bantuan sosial bagi masyarakat kurang mampu

Berdasarkan ilustrasi di atas, fungsi pajak paling tepat yang berhubungan dengan pembangunan negara adalah.....

$(A)$ fungsi regulerend (mengatur)

$(B)$ fungsi budgetair (anggaran)

$(C)$ fungsi stabilitas

$(D)$ fungsi redistribusi pendapatan

$(E)$ fungsi pengawasan

15. Soal TO TKA Ekonomi SMA/SMK

Negara Wijaya memiliki beberapa permasalahan ekonomi, yaitu pertumbuhan ekonomi yang menurun, investasi swasta menurun karena lemahnya permintaan, tingkat pengangguran naik, dan anjloknya harga-harga di pasaran. Untuk mengatasi masalah tersebut, Negara Adidaya mengambil langkah kebijakan dengan menambah anggaran belanja untuk proyek pembangunan jalan/infrastruktur, sekolah, dan rumah sakit. Selain itu langkah lain yang di ambil adalah memberikan insentif pajak bagi perusahaan yang merekrut tenaga kerja baru, serta meningkatkan transfer pembayaran (bantuan sosial) bagi masyarakat yang berpendapatan rendah.

Berdasarkan ilustrasi di atas, tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah.

1. Negara Wijaya menerapkan kebijakan moneter ekspansif untuk mengendalikan inflasi yang terjadi.
2. Negara Wijaya menerapkan kebijakan fiskal kontraktif untuk menstabilkan inflasi dan memulihkan pertumbuhan ekonomi.
3. Negara Wijaya menerapkan kebijakan fiskal ekspansif dalam mengendalikan deflasi yang terjadi.
4. Negara Wijaya menerapkan kebijakan fiskal agar pertumbuhan ekonomi membaik dan investasi kembali bergairah.
5. Negara Wijaya menerapkan kebijakan fiskal untuk menstabilkan harga-harga yang anjlok di pasaran.

16. Soal TO TKA Ekonomi SMA/SMK

Tentukan apakah setiap pengelolaan kegiatan dalam manajemen berikut Benar atau Salah yang merupakan fungsi manajemen planning.

1. pimpinan selalu memberikan contoh pada anak buahnya bekerja dengan disiplin.
2. pimpinan perusahaan akan menaikkan upah bagi para pekerjanya di tahun depan.
3. manajer personalia menempatkan karyawan sesuai keahliannya masing-masing.
4. setiap awal tahun selalu dilakukan pendataan karyawan untuk mudik bersama.
5. membentuk panitia peringatan ulang tahun perusahaan agar kegiatan berjalan lancar.

17. Soal TO TKA Ekonomi SMA/SMK

Perhatikan gambar berikut:

Gambar di atas merupakan kelompok G20 (Group of Twenty) yaitu forum kerja sama ekonomi internasional yang beranggotakan negara-negara maju dan berkembang, termasuk Indonesia. Salah satu agenda utama G20 adalah membahas stabilitas sistem keuangan global, perdagangan internasional, serta pembangunan berkelanjutan.
Pada pertemuan G20 di Bali tahun 2022, para anggota membahas isu penting seperti:

• Pemulihan ekonomi pasca pandemi.
• Krisis energi dan pangan global.
• Transisi menuju energi bersih dan pembangunan berkelanjutan.

Berdasarkan ilustrasi di atas, peran penting kerja sama ekonomi internasional G20 bagi Indonesia adalah....

$(A)$ membuka diri dari perdagangan internasional agar arus impor bisa lebih mudah masuk.

$(B)$ meningkatkan posisi tawar Indonesia dalam menghadapi isu global dan memperkuat kerja sama ekonomi.

$(C)$ meningkatkan ketergantungan Indonesia terhadap negara maju dalam bidang energi dan pangan.

$(D)$ membuka investasi asing seluas mungkin agar stabilitas keuangan global terjaga guna mendukung pembangunan berkelanjutan.

$(E)$ untuk menguntungkan negara maju karena mereka mendominasi perdagangan internasional.

18. Soal TO TKA Ekonomi SMA/SMK

Berikut ini tabel produksi barang 2 negara:

Berdasarkan tabel di atas, tentukan apakah setiap kesimpulan berikut Benar atau Salah.

• Jepang melakukan spesialisasi komputer dan mempunyai keuntungan komparatif $3$ buah kursi.
• Indonesia berspesialisasi pada kursi dan mempunyai keuntungan komparatif $75$ komputer saat menjual $100$ kursi.
• Indonesia memiliki spesialisasi kursi dengan keuntungan mutlak $0{,}75$ komputer.

19. Soal TO TKA Ekonomi SMA/SMK

Berikut sebagian transaksi yang terjadi pada Salon Indah Yogyakarta selama bulan Mei 2025:

• Mei 1 - Menerima jasa atas pekerjaan merias pengantin $\text{Rp}4.200.000{,}00$
• Mei 7 - Dibeli peralatan salon $\text{Rp}6.000.000{,}00$. Sebesar $\text{Rp}2.000.000{,}00$ dibayar tunai, sisanya akan dilunasi bulan depan.
• Mei 9 - Dibayar gaji karyawan minggu pertama $\text{Rp}500.000{,}00$

Berdasarkan transaksi di atas, tentukan apakah setiap pencatatan ke dalam persamaan dasar akuntansi untuk Salon Indah berikut Benar atau Salah.

• 
• 
• 

20. Soal TO TKA Ekonomi SMA/SMK

Berikut ini sebagian akun bengkel "Beres" milik Tn. Akbar:

• Prive Tn. Akbar $\text{Rp}3.000.000{,}00$
• Piutang usaha $\text{Rp}8.000.000{,}00$
• Beban yang masih harus dibayar $\text{Rp}2.500.000{,}00$
• Beban gaji karyawan $\text{Rp}2.250.000{,}00$
• Beban sewa $\text{Rp}2.750.000{,}00$
• Beban listrik dan air $\text{Rp}450.000{,}00$
• Pendapatan komisi $\text{Rp}3.500.000{,}00$
• Modal awal periode $\text{Rp}11.550.000{,}00$
• Modal akhir periode $\text{Rp}12.600.000{,}00$

Berdasarkan akun tersebut, besarnya pendapatan jasa bengkel adalah....

$(A)$ $\text{Rp}1.050.000{,}00$

$(B)$ $\text{Rp}4.050.000{,}00$

$(C)$ $\text{Rp}4.450.000{,}00$

$(D)$ $\text{Rp}5.450.000{,}00$

$(E)$ $\text{Rp}6.000.000{,}00$

21. Soal TO TKA Ekonomi SMA/SMK

Beberapa waktu lalu di berbagai daerah di Indonesia sedang mengalami kelangkaan minyak goreng. Hal tersebut disebabkan berbagai hal diantaranya adalah karena ketidakseimbangan antara permintaan dan penawaran, gangguan rantai pasok, seperti tidak lancarnya pengiriman dari produsen ke distributor atau kendala pelayaran, perubahan kebijakan pemerintah yang memengaruhi perhitungan biaya produksi atau distribusi, kebijakan pemerintah terkait program, seperti program Mandatori Biodiesel 30% (B30) yang mengalihkan CPO dari industri pangan ke biodiesel.

Upaya untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah....

$(A)$ Pemerintah dapat menghimbau konsumen sawit untuk memprioritaskan pasokan dalam negeri

$(B)$ pembenahan sistem logistik, distribusi, pengaturan Harga Eceran Tertinggi (HET) dan rutin melakukan operasi pasar

$(C)$ Membangun infrastruktur yang memadai seperti membangun jalan tol, jembatan sehingga mempercepat distribusi

$(D)$ Menggunakan bahan baku impor yang harganya lebih murah sehingga dapat menekan biaya produksi

$(E)$ Menjaga keseimbangan antara permintaan dan penawaran minyak goreng

22. Soal TO TKA Ekonomi SMA/SMK

Meila telah lulus dari perguruan tinggi dan telah menyelesaikan pendidikan profesi ia dihadapkan pilihan antara melanjutkan usaha catering milik keluarganya dengan rata-rata potensi keuntungan $\text{Rp}6.500.000{,}00/\text{bulan}$, ia juga diterima di kantor akuntan publik di luar kota dengan gaji $\text{Rp}8.000.000{,}00/\text{bulan}$. Dalam waktu yang bersamaan ia juga diterima bekerja di sebuah Bank dengan gaji $\text{Rp}7.000.000{,}00$. Meila memutuskan untuk bekerja di kantor Akuntan publik.
Biaya peluang yang muncul $\text{Rp}1.000.000{,}00$
Analisis yang benar dari ilustrasi di atas adalah....

$(A)$ Biaya peluang benar, karena merupakan selisih dari gaji sebagai akuntan publik dengan sebagai pegawai bank.

$(B)$ Biaya peluang benar, karena biaya kesempatan yang hilang adalah selisih pendapatan terbesar dengan pendapatan urutan kedua dibawahnya.

$(C)$ Biaya peluang salah, karena seharusnya selisih tertinggi, Tengah dan terendah yaitu $\text{Rp}2.500.000{,}00$.

$(D)$ Biaya peluang salah, seharusnya $\text{Rp}7.000.000{,}00$, karena merupakan alternatif terbaik yang harus dikorbankan ketika memilih satu opsi dari berbagai pilihan.

$(E)$ Biaya peluang salah, karena harusnya $\text{Rp}13.500.000{,}00$, yaitu penjumlahan dari setiap pilihan yang tidak dipilih yaitu pendapatan sebagai pegawai bank dan pengusaha catering.

23. Soal TO TKA Ekonomi SMA/SMK

Perhatikan circulair flow diagram berikut!

Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah, yang merupakan pengaruh pemerintah menaikkan pajak PPN dan PPnBM terhadap negara B.

1. Membuka peluang bagi produsen lokal untuk meningkatkan produksi.
2. Harga barang yang ditawarkan dari negara B akan naik.
3. Negara B akan menambah jumlah ekspor karena harganya naik.
4. Pendapatan pemerintah akan meningkat untuk menutup defisit APBN.
5. Permintaan barang-barang dari negara B akan turun.

24. Soal TO TKA Ekonomi SMA/SMK

Perhatikan tabel harga, jumlah jeruk yang diminta dan fungsi permintaan berikut!

Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah kondisi yang menggambarkan data tersebut.

1. Fungsi permintaan jeruk yaitu $P=-5Q+17.000$.
2. Jika penjual menurunkan harga menjadi $\text{Rp}12.000$, maka jumlah barang yang diminta adalah $100\text{ kg}$.
3. Jika penjual menjual sebanyak $800\text{ kg}$, maka harga jeruk adalah $\text{Rp}13.000{,}00$.
4. Jika penjual menaikkan harga sebesar $1\%$, maka jumlah jeruk yang diminta akan turun sebanyak $7{,}5\%$.
5. Jika penjual menurunkan harganya sebesar $10\%$, maka jeruk yang diminta akan turun $7{,}5\%$.

25. Soal TO TKA Ekonomi SMA/SMK

Zahra menemukan racikan kopi kekinian yang dikemas dengan menggunakan mesin kopi yang canggih. Secara rasa kopi ini memiliki banyak sekali varian rasa yang beraneka macam. Rasa yang ditawarkan diantaranya adalah matcha, coklat, green tea, almond, dan masih banyak lagi rasa yang lainnya, yang tentunya sesuai dengan pangsa pasar yang dibidik yaitu Gen Z. Pada dua bulan terakhir harga gula dan bahan baku mengalami kenaikan, sehingga kurva nampak sebagai berikut!

Berdasarkan ilustrasi dan kurva tersebut, tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah.

• Semakin harga naik jumlah kopi yang ditawarkan oleh Zahra semakin banyak.
• Zahra memutuskan mengurangi produksinya karena harga bahan baku naik.
• Penggunaan mesin kopi canggih menyebabkan kurva penawaran bergeser ke kanan.

26. Soal TO TKA Ekonomi SMA/SMK

Perhatikan kurva keseimbangan pasar berikut!

Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah kesimpulan dari kurva keseimbangan pasar tersebut.

1. Jika penawaran berkurang kurva penawaran bergeser ke kanan maka harga keseimbangan naik.
2. Jika penawaran bertambah, maka kurva penawaran bergeser ke kanan sehingga harga keseimbangan turun.
3. Ketika penawaran bergeser ke kanan ($S \rightarrow S'$) pada keseimbangan baru ($E'$) diperoleh harga keseimbangan turun ($PE \rightarrow PE'$).
4. Ketika penawaran bergeser ke kanan ($S \rightarrow S'$) pada keseimbangan baru ($E'$) diperoleh jumlah keseimbangan naik ($QE \rightarrow QE'$).
5. Ketika penawaran bergeser ke kiri ($S \rightarrow S'$) pada keseimbangan baru ($E'$) diperoleh harga keseimbangan turun ($PE \rightarrow PE'$) dan jumlah keseimbangan naik ($QE \rightarrow QE'$).

27. Soal TO TKA Ekonomi SMA/SMK

Berikut ini data berkaitan dengan perhitungan pendapatan nasional suatu negara (dalam jutaan):

Berdasarkan data tersebut, hasil analisis dari perhitungan pendapatan nasional adalah....

$(A)$ Pendapatan perseorangan sebesar $\text{Rp}3.300.000.000{,}00$, sedangkan pendapatan yang siap dibelanjakan $\text{Rp}3.050.000.000{,}00$.

$(B)$ Produk Domestik Produk lebih lebih besar dari Produk National Bruto karena Pendapatan Neto Faktor Luar Negeri negatif

$(C)$ Nilai bersih barang dan jasa yang dihasilkan oleh warga negara suatu negara di dalam dan di luar negeri, setelah nilai barang modal yang terpakai dalam produksi dikurangi $\text{Rp}3.600.000.000{,}00$

$(D)$ Nilai total semua barang dan jasa akhir yang diproduksi oleh warga negara suatu negara dalam periode waktu tertentu, baik produksi tersebut terjadi di dalam negeri maupun di luar negeri $\text{Rp}3.600.000.000{,}00$

$(E)$ Jumlah total balas jasa yang diterima oleh masyarakat sebagai pemilik faktor produksi di suatu negara, setelah dikurangi pajak tidak langsung dan ditambah subsidi dari pemerintah $\text{Rp}3.600.000.000{,}00$

28. Soal TO TKA Ekonomi SMA/SMK

Dua negara memiliki data sebagai berikut.

Pada tahun $2024$ PDB negara A menjadi $\text{Rp}22.000\text{ triliun}$, dan negara B menjadi $\text{Rp}23.000\text{ triliun}$.
Berdasarkan data di atas, analisis yang paling tepat adalah....

$(A)$ Pertumbuhan ekonomi negara A $0{,}1\%$, sedangkan pertumbuhan ekonomi negara B sebesar $0{,}45\%$

$(B)$ Negara B mengalami ekspansi ekonomi yang lebih kuat dibandingkan negara A

$(C)$ Terdapat perlambatan ekonomi di negara A, sedangkan di negara B mengalami ekspansi ekonomi

$(D)$ Selisih pertumbuhan ekonomi negara A dengan negara B adalah $5{,}5\%$, negara A tumbuh lebih pesat

$(E)$ Ekonomi di negara A menyusut, dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti investasi, konsumsi, ekspor, dan kebijakan pemerintah

29. Soal TO TKA Ekonomi SMA/SMK

Perhatikan kondisi kedua negara berikut ini!

Hasil analisis dari data di atas adalah....

$(A)$ Pembangunan ekonomi di negara Jaya lebih baik dibandingkan dengan negara Hebat baik dilihat dari indikator moneter maupun non moneter

$(B)$ Dilihat dari indikator moneter, negara Jaya lebih unggul pembangunan ekonominya dibandingkan dengan negara Hebat

$(C)$ Pembangunan ekonomi di negara Hebat lebih baik dibandingkan dengan negara Jaya baik dilihat dari indikator moneter maupun non moneter

$(D)$ Dilihat dari indikator non moneter, negara Jaya lebih unggul pembangunan ekonominya dibandingkan dengan negara Hebat

$(E)$ Yang paling menentukan keberhasilan pembangunan ekonomi masing-masing negara adalah indikator moneter

30. Soal TO TKA Ekonomi SMA/SMK

Perkembangan teknologi saat ini sangat pesat dan telah mengubah berbagai aspek kehidupan, termasuk cara kerja dan struktur pasar tenaga kerja. Perkembangan tekonologi telah menggeser banyak pekerjaan tradisional menjadi lebih otomatis, terutama di sektor manufaktur dan jasa. Misalnya, otomatisasi produksi di pabrik-pabrik mengurangi kebutuhan tenaga kerja manusia, sementara penggunaan software dan algoritma canggih menggantikan tugas-tugas rutin di sektor administrasi. Disamping itu, teknologi, otomatisasi, dan kecerdasan buatan seperti Artificial Intelegent (AI) telah membawa dampak besar terhadap struktur pekerjaan dan keterampilan yang dibutuhkan di berbagai sektor industri.
Badan Pusat Statistik (BPS) mencatat hampir $10$ juta penduduk usia $15-24$ tahun (Generation Z/ Gen Z) tidak sekolah, tidak bekerja atau tidak mengikuti pelatihan atau Not in Education, Employment, or Training (NEET) alias pengangguran. Secara rinci, dari $44{,}4$ juta penduduk berusia $15-24$ tahun pada Agustus 2023, sekitar $22{,}5$ persen atau $9{,}98$ juta masuk dalam kategori NEET. Meski terhitung masih tinggi, namun angka ini turun sebesar $0{,}97$ persen dari periode yang sama tahun sebelumnya. Sebanyak $9{,}9$ juta ($22{,}25\%$) anak muda usia $15-24$ tahun tidak bekerja, bersekolah atau mengikuti pelatihan. Tingginya jumlah anak muda yang tidak memiliki aktivitas tersebut akan menjadi bom waktu di masa depan.

Sumber: https://katadata.co.id/

Bagaimanakah solusi konkrit yang dapat dilakukan oleh pemerintah untuk mengatasi hal tersebut?...

$(A)$ program pelatihan ulang (reskilling) dan peningkatan keterampilan (upskilling) yang fokus pada kemampuan digital dan analitis

$(B)$ penciptaan lapangan kerja lebih luas dan pengembangan ekosistem ketenagakerjaan yang inklusif dan berkelanjutan

$(C)$ menyiapkan SDM muda dan membangun sektor-sektor ekonomi untuk mengapitalisasi potensi Gen Z

$(D)$ Mengadakan job fair untuk gen Z yang belum/tidak memperoleh pekerjaan di kampuskampus maupun melalui media sosial

$(E)$ Mengikuti berbagai kursus yang dapat mendukung digitalisasi sehingga dapat menyesuaikan kebutuhan dunia industri

Semoga Soal TKA Ekonomi SMA/MA/SMK ini dapat menjadi bekal yang bermanfaat untuk menghadapi TKA Ekonomi SMA/MA/SMK. Soal ini dapat juga diakses pada google drive silahkan 🔗cek file soal. Sebagai bahan simulasi untuk memantapkan persiapan menghadapi TKA Ekonomi SMA/SMK silahkan dicoba juga:

• Soal TKA Ekonomi SMA/SMK 🔗 Model A
• Soal TKA Ekonomi SMA/SMK 🔗 Model C
• Soal TKA Ekonomi SMA/SMK 🔗 Model D

Catatan 30 Soal TO TKA Ekonomi Kelas 12 SMA/SMK Lengkap Dengan Kunci Jawaban (Model E) ini sifatnya dokumen hidup yang senantiasa diperbarui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Setiap catatan tambahan yang Anda berikan akan sangat membantu meningkatkan kualitas catatan ini. 🙏CMIIW

Yang keren itu bukan anak muda yang banyak gaya, tetapi anak muda yang punya KARYA.
Yang keren itu bukan anak muda yang buat sensasi, tapi anak muda yang punya PRESTASI.

Merry Riana