com.png "defantri.com")
Catatan calon guru berikut belajar IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) untuk kelas VII (Tujuh) SMP/MTs lewat contoh soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) untuk kelas VII (Tujuh) SMP/MTs. Penilaian Akhir Semester (PAS) ganjil saat ini disebut juga dengan Sumatif Akhir Semester (SAS) ganjil.
Asesmen Sumatif adalah penilaian yang dilakukan pada akhir periode pembelajaran (seperti akhir bab, semester, atau tahun) untuk mengukur pencapaian hasil belajar siswa secara menyeluruh dan umumnya menghasilkan nilai akhir. Itulah mengapa yang sebelumnya dikenal dengan istilah PAS (Penilaian Akhir Semester), saat ini lebih dikenal dengan sebutan SAS (Sumatif Akhir Semester).
Tujuan pembelajaran IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) untuk kelas VII (Tujuh) SMP/MTs adalah agar peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami konsep-konsep yang berkaitan dengan kehidupan masyarakat serta memiliki keterampilan penting di tengah perkembangan dunia untuk bisa berkontribusi menciptakan kondisi kehidupan yang lebih baik.
Secara rinci tujuan pelajaran IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) untuk kelas VII (Tujuh) SMP/MTs adalah:
- Memahami dan menganalisis konsep-konsep yang berkaitan dengan pola dan persebaran keruangan, interaksi sosial, pemenuhan kebutuhan, dan kesejarahan perkembangan kehidupan masyarakat;
- Memiliki keterampilan dalam berpikir kritis, berkomunikasi, berkreativitas, dan berkolaborasi dalam kerangka perkembangan teknologi terkini;
- Memiliki komitmen dan kesadaran terhadap nilai-nilai sosial kemanusiaan dan lingkungan untuk menumbuhkan kecintaan terhadap bangsa dan negara sehingga mampu merefleksikan peran diri di tengah lingkungan sosialnya.
- Menunjukkan hasil pemahaman konsep pengetahuan dan pengasahan keterampilannya dengan membuat karya atau melakukan aksi sosial.
Dari luasnya materi IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) yang akan dipelajari, sehingga menghadapi Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Sumatif Akhir Semester (SAS) memang sering kali membuat para siswa merasa khawatir. Soal-soal yang muncul kadang membuat bingung karena banyaknya materi yang harus diingat dan dipahami. Tetapi, jangan khawatir! dengan latihan soal yang tepat seperti pada catatan ini, kalian bisa memahami materi dan jenis-jenis soal yang mungkin diujikan sehingga kalian akan lebih siap untuk menghadapai PAS atau SAS
Catatan ini ini akan membahas soal-soal PAS/SAS pilihan mata pelajaran IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) untuk kelas VII (Tujuh) SMP/MTs Semester Ganjil, sehingga belajar materi persiapan dan latihan soal untuk menghadapi Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Sumatif Akhir Semester (SAS) lebih terfokus. Dengan adanya persiapan yang baik maka percaya diri kalian menghadapi ujian akan semakin baik, dan tentunya akan menghasilkan sesuatu yang baik.
Soal PAS-SAS IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) kelas VII (Tujuh) SMP/MTs Semester Ganjil
Soal latihan IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) untuk kelas VII (Tujuh) SMP/MTs berikut ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silahkan Periksa Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih ⟳ Ulangi Tes untuk tes ulang. Ayo Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!
| Nama Peserta : | |
| Tanggal Tes : | |
| Jumlah Soal : | 40 soal |
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.
1. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Tempat di permukaan bumi, baik secara keseluruhan maupun hanya sebagian yang digunakan makhluk hidup untuk tinggal disebut....
2. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Perhatikan gambar berikut ini:Berdasarkan gambar di atas kondisi interaksi yang terjadi adalah.... ....
3. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Adanya interaksi antar satu ruang dengan lainnya disebabkan oleh....
4. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Pemerintah Indonesia, giat membangun jalan sehingga membuka konektivitas antar daerah. Dampak konektivitas tersebut adalah....
5. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Jarak kota A ke kota B pada peta menunjukkan angka 5 cm, sedangkan skala peta adalah 1 : 500.000. Maka jarak sesungguhnya antar ke dua kota tersebut adalah....
6. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Perhatikan gambar dibawah ini!Berdasarkan bentuknya gambar dibawah ini merupakan simbol....
7. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Perhatikan gambar dibawah ini!Tanda panah tersebut menunjukkan bagian peta, yaitu:....
8. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Secara geografis wilayah Indonesia terletak di antara dua samudra yaitu....
9. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Keuntungan dari letak geologis wilayah Indonesia adalah....
10. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Indonesia terletak di poros dunia seperti gambar.Keuntungan yang diperoleh Indonesia posisi tersebut adalah....
11. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Secara Astronomis Indonesia terletak pada garis lintang $6^{\circ}\ \text{LU}-11^{\circ}\ \text{LS}$ dan pada garis Bujur $95^{\circ}\ \text{BT}–141^{\circ}\ \text{BT}$. Manakah pernyataan dibawah ini yang merupakan akibat dari Letak astronomis Indonesia....
12. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Kawasan hutan yang berfungsi sebagai kawasan pengawetan aneka ragam flora dan fauna disebut....
13. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Sumber daya tambang yang merupakan batuan sedimen yang terbentuk dari sisa tumbuhan yang telah mati dan mengendap selama jutaan tahun yang lalu adalah....
14. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Tipe hutan yang berada di daerah pasang surut air laut adalah....
15. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Perhatikan data sumber daya tambang berikut!Yang termasuk sumber daya energi adalah....
- Gas
- Emas
- Bauksit
- Batubara
- Pasirbesi
- Minyakbumi
16. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Mangrove adalah salah satu sumber daya alam dipesisir yang memiliki fungsi ekologis dan Ekonomis. Fungsi ekologis dari hutan Mangrove adalah....
17. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Berikut ini yang bukan upaya pemanfaatan laut adalah....
18. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Jenis ikan yang termasuk dalam perikanan air asin adalah ikan....
19. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Berdasarkan Data Kependudukan Dunia (Word Population Data Sheet, 2013) jumlah penduduk Indonesian menempati urutan ke....
20. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Jika di sebuah kabupaten terdapat 500.000 jiwa dan luas wilayah kabupaten tersebut adalah 2.000 Km, maka kepadatan penduduk kabupaten tersebut adalah....
21. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Penanggulangan persebaran penduduk yang tidak merata dapat dilakukan dengan....
22. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Suatu angka yang menunjukan perbandingan jenis laki-laki dan perempuan di suatu negara adalah....
23. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Faktor-faktor yang memengaruhi pertumbuhan penduduk adalah....
24. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Salah satu upaya pemerintah untuk menekan laju pertumbuhan penduduk di Indonesia adalah....
25. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Grafik komposisi penduduk menurut umur dan jenis kelamin biasanya digambarkan berupa....
26. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Rumah adat dari daerah Yogyakarta adalah....
27. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Tari dari daerah Bali yang bersifat pemujaan yang kemudian berubah menjadi tarian penerima tamu adalah tari....
28. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Gempa yang terjadi karena adanya aktifitas kegunungapian adalah....
29. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Gunung berapi yang terletak di selat sunda adalah....
30. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Pola angin muson yang bergerak menuju wilayah Indonesia pada saat angin barat, dimanfaatkan oleh nenek moyang bangsa Indonesia untuk melakukan dari Asia keberbagai wilayah di Indonesia....
31. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Angin jatuh panas yang menimbulkan kerusakan pada daun tembakau di tanah Deli adalah....
32. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Nenek moyang bangsa Indonesia berasal dari daerah....
33. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Fauna yang memiliki ciri tersendiri dan tidak ditemukan di tempat lainnya di Indonesia disebut....
34. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Batas wilayah flora Indonesia Barat dengan Indonesia Tengah adalah....
35. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Pada saat teman kita ada yang tertimpa musibah, maka kita ikut merasakan kesedihannya dan berusaha membantunya, hal tersebut merupakan contoh....
36. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Proses penyampaian pesan dari seseorang kepada orang lain yang dilakukan secara langsung maupun melalui alat bantu, agar orang lain memberi tanggapan atau memberi respon adalah....
37. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Aturan atau kaidah yang menjadi pedoman tingkah laku adalah....
38. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Perbuatan yang dilakukan secara berulang-ulang dalam bentuk yang sama adalah....
39. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Keluarga memberikan kasih sayang dan perhatian pada anak-anaknya merupakan fungsi....
40. Soal PAS-SAS IPS VII SMP/MTs
Terpenuhinya kebutuhan pokok demi kelangsungan hidup masyarakat adalah tujuan umum yang hendak dicapai oleh....
Catatan Soal PAS-SAS IPS SMP/MTs Kelas VII (Tujuh) Semester Ganjil di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.
Kurang cerdas dapat diperbaiki dengan belajar. Kurang cakap dapat dihilangkan dengan pengalaman. Namun tidak jujur itu sulit diperbaiki.
