40 Soal TO PAS - SAS Seni Rupa SD/MI Kelas VI (Enam) Semester Genap Tahun 2025 dan Kunci Jawaban

Soal PAS/ASAS (Penilaian Akhir Semester/Asesmen Sumatif Akhir Semester) Seni Rupa SD/MI Kelas 6 Semester Genap Tahun 2025

Catatan calon guru berikut belajar Seni Rupa kelas 6 SD/MI (Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah) lewat contoh soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Genap Seni Rupa kelas 6 SD/MI. Penilaian Akhir Semester (PAS) genap saat ini ada juga yang menyebutnya dengan Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) genap.

Menghadapi Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) memang sering kali membuat para siswa merasa khawatir. Soal-soal yang muncul kadang membuat bingung karena banyaknya materi yang harus diingat dan dipahami. Tetapi, jangan khawatir! dengan latihan soal yang tepat seperti pada catatan ini, kalian bisa memahami materi dan jenis-jenis soal yang mungkin diujikan sehingga kalian akan lebih siap untuk menghadapai PAS atau ASAS

Catatan ini ini akan membahas soal-soal PAS/ASAS pilihan mata pelajaran Seni Rupa khusus untuk kelas 6 SD/MI, sehingga belajar materi persiapan dan latihan soal untuk menghadapi Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) lebih terfokus. Dengan adanya persiapan yang baik maka percaya diri kalian menghadapi ujian akan semakin baik, dan tentunya akan menghasilkan sesuatu yang baik.

Soal PAS-ASAS (Penilaian Akhir Semester/Asesmen Sumatif Akhir Semester) Seni Rupa SD/MI Kelas 6 Tahun 2025

Soal latihan PAS atau ASAS Seni Rupa SD/MI Kelas 6 berikut ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silahkan Periksa Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih ⟳ Ulangi Tes untuk tes ulang. Ayo Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

PAS/SAS Seni Budaya dan Prakarya SD/MI

Nama Peserta :
Tanggal Tes :
Jumlah Soal :	40 soal

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.

1. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Benda yang dijadikan tiruan ketika menggambar disebut....

$(A)$ teknik

$(B)$ model

$(C)$ gaya

$(D)$ media

2. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Perbandingan yang ideal dan harmonis objek pada suatu gambar disebut....

$(A)$ komposisi

$(B)$ proporsi

$(C)$ keseimbangan

$(D)$ kesatuan

3. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Jika suatu gambar tidak memiliki proporsi yang baik, maka gambar akan tampak....

$(A)$ membosankan

$(B)$ terlalu padat

$(C)$ tidak seimbang

$(D)$ stabil

4. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Yang dimaksud dengan prinsip keseimbangan dalam seni rupa adalah....

$(A)$ keteraturan dalam penggunaan warna- warna yang berbeda

$(B)$ distribusi elemen-elemen seni secara acak dalam sebuah karya

$(C)$ penggunaan bentuk-bentuk yang tidak beraturan dalam sebuah karya

$(D)$ penyusunan elemen-elemen seni sehingga memberikan kesan stabil dan harmonis

Gambar berikut untuk soal nomor 5 dan 6.

Soal TO PAS - ASAS Seni Rupa SD/MI Kelas VI (Enam) Semester Genap Tahun 2025

5. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Ragam hias tersebut dibuat dengan komposisi....

$(A)$ simetris

$(B)$ asimetris

$(C)$ radial

$(D)$ urut

6. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Keseimbangan asimetris dalam seni rupa ditandai dengan....

$(A)$ distribusi elemen-elemen yang berbeda secara merata dalam karya

$(B)$ penekanan pada satu sisi kanvas tanpa memperhatikan sisi lainnya

$(C)$ penyusunan elemen-elemen yang identik di kedua sisi sumbu

$(D)$ penggunaan warna yang sama di seluruh kanvas

7. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Perhatikan gambar di bawah ini.

Gambar di atas menunjukkan menggambar dengan keseimbangan....

$(A)$ simetris

$(B)$ asimetris

$(C)$ bebas

$(D)$ berurutan

8. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Prinsip keseimbangan simetris ditunjukkan pada gambar...

$(A)$

$(B)$

$(C)$

$(D)$

9. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Langkah pertama dalam membuat ragam hias berpola tumbuhan adalah....

$(A)$ membuat sketsa langsung pada kertas kedua

$(B)$ menggambar pola tumbuhan secara asal-asalan

$(C)$ membuat sketsa pada kertas pertama tanpa eksplorasi

$(D)$ melakukan eksplorasi untuk menemukan pola tumbuhan

10. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Yang harus diperhatikan dalam menggambar ragam hias berpola tumbuhan adalah...

$(A)$ melakukan konsultasi kepada guru untuk mendapatkan nasihat

$(B)$ menggunakan pensil dan penghapus secara sembarangan

$(C)$ menggambar dengan cepat agar selesai lebih cepat

$(D)$ membuat karya dengan asal-asalan tanpa teliti

11. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Ciri khas ragam hias tumbuhan dari cirebon adalah adanya gambar...

$(A)$ bunga melati

$(B)$ bunga bakung

$(C)$ pohon beringin

$(D)$ sulur pohon

12. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Perhatikan gambar berikut.

Gambar menunjukkan ragam hias pada....

$(A)$ gerabah

$(B)$ ukiran kayu

$(C)$ tiang rumah

$(D)$ kain tradisional

13. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Dian sedang mengamati ragam hias pada kain tradisional khas suku Batak. Dani mengamati kain....

$(A)$ lurik

$(B)$ batik

$(C)$ tenun ulos

$(D)$ sasirangan

Tabel berikut untuk soal nomor 14 dan 15.

14. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Ragam hias figuratif digambar oleh....

$(A)$ Desi

$(B)$ Kania

$(C)$ Daniel

$(D)$ Ghea

15. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Anak yang menggambar dua jenis ragam hias adalah....

$(A)$ Desi

$(B)$ Kania

$(C)$ Daniel

$(D)$ Ghea

16. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Jenis ragam hias yang terinspirasi dari bentuk-bentuk bangun datar disebut....

$(A)$ flora

$(B)$ fauna

$(C)$ figuratif

$(D)$ geometris

Gambar berikut untuk soal nomor 17 dan 18.

17. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Gambar di atas termasuk jenis ragam hias....

$(A)$ flora

$(B)$ fauna

$(C)$ figuratif

$(D)$ geometris

18. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Objek yang menjadi inspirasi ragam hias adalah....

$(A)$ lebah

$(B)$ kupu-kupu

$(C)$ burung

$(D)$ ayam

19. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Perhatian berbagai objek berikut.
Burung

Jeruk

Daun

Lingkaran

Segitiga
Sena akan menggambar ragam hias flora. Sena dapat menggambar objek angka...

$(A)$ 1) dan 2)

$(B)$ 1) dan 4)

$(C)$ 2) dan 3)

$(D)$ 3) dan 5)

20. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Bentuk dasar dari ragam hias disebut....

$(A)$ pola

$(B)$ teknik

$(C)$ motif

$(D)$ komposisi

Tabel berikut untuk soal nomor 21 dan 22. \begin{array} {|c|c|} \hline \, \,\, \, \, \, \,\, \text{I} \, \,\, \, \, \, & \, \, \, \, \, \text{Stilasi} \, \,\, \, \, \, \\ \hline \, \,\, \, \, \, \,\, \text{II} \, \,\, \, \, \, & \, \, \, \, \, \text{Simetris} \, \,\, \, \, \, \\ \hline \, \,\, \, \, \, \,\, \text{III} \, \,\, \, \, \, & \, \, \, \, \, \text{Asimetris} \, \,\, \, \, \, \\ \hline \, \,\, \, \, \, \,\, \text{IV} \, \,\, \, \, \, & \, \, \, \, \, \text{Deformasi} \, \,\, \, \, \, \\ \hline \end{array}

21. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Penggambaran ragam hias ditunjukkan oleh angka....

$(A)$ I dan II

$(B)$ I dan IV

$(C)$ II dan III

$(D)$ II dan IV

22. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Santi menggambar motif dengan menyederhanakan objek yang menjadi inspirasinya. Santi menggambar motif dengan gambar bagian kanan dan kiri mirip. Santi menggambar ragam hias sesuai jenis yang ditunjukkan oleh angka...

$(A)$ I dan II

$(B)$ I dan IV

$(C)$ II dan III

$(D)$ II dan IV

Tabel berikut untuk soal nomor 23 dan 24.

23. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Motif digambar secara...

$(A)$ stilasi

$(B)$ stilisasi

$(C)$ deformasi

$(D)$ transformasi

24. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Gambar menunjukkan motif yang terinspirasi dari bentuk....

$(A)$ daun

$(B)$ akar

$(C)$ bunga

$(D)$ batang

25. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Namira menggambar ragam hias dengan alat bantu. Cika menggambar ragam hias tanpa alat bantu. Namira dan Cika menggambar ragam hias dengan cara berbeda berdasarkan....

$(A)$ penggambarannya

$(B)$ komposisinya

$(C)$ tekniknya

$(D)$ polanya

26. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Dampak negatif pengelolaan sampah yang kurang baik adalah....

$(A)$ mencegah banjir

$(B)$ menghijaukan lingkungan

$(C)$ memperindah pemandangan

$(D)$ menjadi sumber penyakit

27. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Andi mengganti botol minum sekali pakai dengan botol minum yang dapat dipakai berulang-ulang. Berdasarkan pernyataan, Andi telah mengurangi sampah dengan menerapkan prinsip....

$(A)$ replace

$(B)$ reuse

$(C)$ reduce

$(D)$ recycle

28. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Ana ingin membuat miniatur perahu yang dapat digunakan untuk bermain di air. Ana sebaiknya berkarya menggunakan...

$(A)$ kardus

$(B)$ koran

$(C)$ botol plastik

$(D)$ gelas kertas

29. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Perca merupakan barang bekas dari....

$(A)$ kain

$(B)$ besi

$(C)$ kayu

$(D)$ alumunium

30. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Gambar yang menunjukkan kerajinan tangan dari kain perca adalah....

$(A)$

$(B)$

$(C)$

$(D)$

Gambar berikut untuk soal nomor 31 dan 32.

31. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Gambar menunjukkan barang bekas dari....

$(A)$ kertas

$(B)$ plastik

$(C)$ kaca

$(D)$ alumunium

32. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Karakteristik dari barang bekas yang tepat adalah....

$(A)$ tahan air

$(B)$ mengilap

$(C)$ mudah sobek

$(D)$ bertekstur licin

Gambar berikut untuk soal nomor 33 dan 34.

33. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Karya pada gambar di atas terbuat dari....

$(A)$ plastik

$(B)$ kertas

$(C)$ perca

$(D)$ flanel

34. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Karya tersebut memiliki fungsi utama untuk....

$(A)$ memajang foto

$(B)$ menyimpan uang

$(C)$ wadah alat tulis

$(D)$ menghias ruangan

35. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Syifa ingin membuat karya teknik lipat dengan keterampilan tangannya. Barang bekas yang mungkin digunakan oleh Syifa adalah...

$(A)$ perca

$(B)$ majalah

$(C)$ botol kaca

$(D)$ botol plastik

36. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Dalam menggambar ada keseimbangan antara ruang sebelah kiri dengan ruang sebelah kanan disebut keseimbangan...

$(A)$ Gambar

$(B)$ Simetris

$(C)$ Latar Belakang

$(D)$ Geometri

37. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Perhatikan gambar di bawah ini.

Gambar gapura di atas termasuk menggunakan prinsip keseimbangan....

$(A)$ Gambar

$(B)$ Simetris

$(C)$ Latar Belakang

$(D)$ Geometri

38. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Teknik menggambar ragam hias dengan menggunakan bantuan penggaris disebut teknik....

$(A)$ Geometri

$(B)$ Mistar

$(C)$ Recycle

$(D)$ Simetris

39. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Perhatikan gambar di bawah ini.

Gambar di atas merupakan ragam hias....

$(A)$ Figuratif

$(B)$ Geometris

$(C)$ Fauna

$(D)$ Flora

40. Soal PAS/SAS Seni Rupa SD/MI

Rian membuat gambar berbentuk seperti garis, sudut, bidang, dan ruang. Benuk-bentuk tersebut ditata berulang-ulang. Rian membuat ragam hias...

$(A)$ Figuratif

$(B)$ Fauna

$(C)$ Flora

$(D)$ Geometris

Catatan Soal PAS - SAS Seni Rupa SD/MI Kelas 6 Semester Genap Tahun 2025 dan Kunci Jawaban di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.

JADIKAN HARI INI LUAR BIASA!
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.

Keberhasilan bukanlah milik orang yang pintar, tapi milik orang yang tekun dan tidak pernah menyerah.
BJ Habibie