com.png "defantri.com")
Catatan calon guru berikut belajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) kelas IV (empat) SD/MI (Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah) lewat contoh soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) kelas IV (empat) SD/MI. Penilaian Akhir Semester (PAS) ganjil saat ini disebut juga dengan Sumatif Akhir Semester (SAS) ganjil.
Asesmen Sumatif adalah penilaian yang dilakukan pada akhir periode pembelajaran (seperti akhir bab, semester, atau tahun) untuk mengukur pencapaian hasil belajar siswa secara menyeluruh dan umumnya menghasilkan nilai akhir. Itulah mengapa yang sebelumnya dikenal dengan istilah PAS (Penilaian Akhir Semester), saat ini lebih dikenal dengan sebutan SAS (Sumatif Akhir Semester).
Menghadapi Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Sumatif Akhir Semester (SAS) memang sering kali membuat para siswa merasa khawatir. Soal-soal yang muncul kadang membuat bingung karena banyaknya materi yang harus diingat dan dipahami. Tetapi, jangan khawatir! dengan latihan soal yang tepat seperti pada catatan ini, kalian bisa memahami materi dan jenis-jenis soal yang mungkin diujikan sehingga kalian akan lebih siap untuk menghadapai PAS atau SAS
Catatan ini ini akan membahas soal-soal PAS/SAS pilihan mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) khusus untuk kelas IV (empat) SD/MI, sehingga belajar materi persiapan dan latihan soal untuk menghadapi Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Sumatif Akhir Semester (SAS) lebih terfokus. Dengan adanya persiapan yang baik maka percaya diri kalian menghadapi ujian akan semakin baik, dan tentunya akan menghasilkan sesuatu yang baik.
Soal PAS-SAS IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) SD/MI kelas IV (empat)
Soal latihan PAS atau SAS Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) SD/MI berikut ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silahkan Periksa Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih ⟳ Ulangi Tes untuk tes ulang. Ayo Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!
| Nama Peserta : | |
| Tanggal Tes : | |
| Jumlah Soal : | 25 soal |
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.
1. Soal PAS-SAS IPAS IV SD/MI
Perhatikan tabel berikut!
$\begin{array} {|c|c|c|c|} \hline 1 & \text{Air } \\ \hline 2 & \text{Tanah } \\ \hline 3 & \text{Batu} \\ \hline 4 & \text{Bunga} \\ \hline \end{array}$
Dari tabel tersebut, bagian tumbuhan ditunjukkan nomor....
2. Soal PAS-SAS IPAS IV SD/MI
Perhatikan gambar berikut!Berdasarkan gambar tersebut, tulang daun menjari ditunjukkan nomor....
3. Soal PAS-SAS IPAS IV SD/MI
Perhatikan pernyataan berikut!berdasarkan pernyataan tersebut, yang bukan fungsi akar adalah....
- menyerap air dan zat hara
- menunjang berdirinya tumbuhan
- sebagai alat perkembangbiakan
- menyimpan cadangan makanan
4. Soal PAS-SAS IPAS IV SD/MI
Perhatikan gambar berikut!Berdasrkan gambar tersebut, bagian tumbuhan yang berperan untuk tumbuh ditunjukkan huruf....
5. Soal PAS-SAS IPAS IV SD/MI
Perhatikan pernyataan berikut!Berdasarkan pernyataan tersebut, yang bukan fungsi batang adalah....
- tempat tumbuhnya daun
- jalan makanan dari akar ke daun
- tempat membuat makanan
- tempat cadangan makanan
6. Soal PAS-SAS IPAS IV SD/MI
Perhatikan pernyataan berikut!
Segala sesuatu yang mempunyai massa dan menempati ruang seperti makhluk hidup dan tidak hidup contohnya papan tulis, batu, dan buku.
Pernyataan tersebut pengertian dari....
7. Soal PAS-SAS IPAS IV SD/MI
Cermati gambar dan pernyataan berikut!Timbangan akan miring ke arah benda yang lebih berat. Itu artinya benda yang ada di kanan lebih berat dibandingkan benda yang ada di kiri, hal ini menandakan bahwa benda memiliki....
8. Soal PAS-SAS IPAS IV SD/MI
Perhatikan pernyataan berikut!
Ukuran banyaknya jumlah zat yang biasanya digunakan untuk mengukur banyaknya zat cair seperti air, oli, dan minyak.
Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari....
9. Soal PAS-SAS IPAS IV SD/MI
Perhatikan gambar berikut!Peristiwa perubahan wujud pada gambar tersebut dinamakan....
10. Soal PAS-SAS IPAS IV SD/MI
Perhatikan gambar berikut!Proses perubahan wujud pada gambar tersebut dinamakan....
11. Soal PAS-SAS IPAS IV SD/MI
Perhatikan pernyataan berikut!
Tahukah kamu bahwa energi tidak dapat diciptakan atau dihancurkan? Hal ini dikemukakan dalam hukum kekekalan energi. Dilansir dari Lumen Learning, hukum kekekalan energi menyatakan: "Energi total konstan dalam proses apapun. Ini dapat berubah bentuk atau ditransfer dari satu sistem ke sistem lain tetapi totalnya sama".
Berdasarkan Pernyataan tersebut energi tidak dapat....
12. Soal PAS-SAS IPAS IV SD/MI
Perhatikan gambar berikut!Berdasarkan gambar tersebut, perubahan energi listrik menjadi cahaya ditunjukkan nomor....
13. Soal PAS-SAS IPAS IV SD/MI
Perhatikan gambar berikut!Gambar tersebut menunjukkan perubahan energi....
14. Soal PAS-SAS IPAS IV SD/MI
Bacalah wacana berikut!
Energi potensial adalah energi yang dimiliki benda akibat kedudukan atau posisi bendanya. Energi potensial disebut juga dengan energi diam sebab benda yang dalam keadaan diam bisa memiliki energi. Jika benda ini bergerak maka benda mengalami perubahan energi potensial yang menjadi energi gerak. Dari pengertian ini, kita dapat mengetahui bahwa benda yang diam namun ada di posisi tertentu, akan memiliki energi potensial.
Dari wacana tersebut, benda yang menghasilkan energi potensial adalah....
15. Soal PAS-SAS IPAS IV SD/MI
Perhatikan gambar dan pernyataan berikut!Kegiatan yang menghasilkan gerakan, di mana semua benda yang bergerak dapat menghasilkan energi.
Berdasarkan gambar dan pernyataan tersebut, energi yang dimaksud adalah....
16. Soal PAS-SAS IPAS IV SD/MI
Perhatikan pernyataan berikut!Berdasarkan pernyataan tersebut, yang benar ditunjukkan oleh nomor....
- Tumbuhan membutuhkan air
- Tumbuhan menghasilkan karbondioksida
- Tumbuhan menghasilkan oksigen
- Tumbuhan menghasilkan glukosa
17. Soal PAS-SAS IPAS IV SD/MI
Cermati pernyataan berikut! Makhluk hidup yang memiliki kemampuan membuat makanannya sendiri adalah tanaman. Dalam proses pembuatan makanan tanaman melakukan proses fotosintesis.
Berdasarkan pernyataan tersebut, proses fotosintesis membutuhkan....
- matahari
- air
- nitrogen
- zink
18. Soal PAS-SAS IPAS IV SD/MI
Cermati gambar berikut!Berdasarkan gambar tersebut, gas bersifat....
- memiliki bentuk sesuai wadahnya
- tidak bisa terbakar
- memiliki bentuk tidak tetap
- menekankan segala arah
19. Soal PAS-SAS IPAS IV SD/MI
Bacalah wacana berikut!
Menyublim adalah perubahan wuhud benda dari padat menjadi gas. Menguap adalah perubahan benda cair menjadi gas.Berdasarkan bacaan tersebut, gambar yang sesuai adalah....
20. Soal PAS-SAS IPAS IV SD/MI
Perhatikan gambar berikut!Berdasarkan gambar tersebut, perubahan energi listrik menjadi gerak ditunjukkan nomor....
21. Soal PAS-SAS IPAS IV SD/MI
Bunga tersebut merupakan bunga sempurna
22. Soal PAS-SAS IPAS IV SD/MI
Benang sari dan putik pada gambar tersebut terletak dalam 1 bunga yang sama
23. Soal PAS-SAS IPAS IV SD/MI
Benda cair bisa berubah wujud misalnya dalam pembuatan es batu dan agar-agar. Hal ini terjadi karena benda tersebut kehilangan kalor atau panas.
Pristiwa ini dinamakan membeku.
24. Soal PAS-SAS IPAS IV SD/MI
Proses perubahan wujud pada gambar tersebut dinamakan menguap.
25. Soal PAS-SAS IPAS IV SD/MI
Kegiatan yang menghasilkan gerakan, di mana semua benda yang bergerak dapat menghasilkan energi.
Berdasarkan pernyataan tersebut, energi yang dimaksud adalah energi listrik.
Untuk bapak ibu guru yang membutuhkan file soal dan kisi-kisi soal PAS-SAS IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) semester ganjil kelas IV (empat) SD/MI silahkan 📥 Download File Soal dan Kisi-kisi.
Catatan Soal PAS-SAS IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) SD/MI Kelas V (lima) Semester Ganjil di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.
Kurang cerdas dapat diperbaiki dengan belajar. Kurang cakap dapat dihilangkan dengan pengalaman. Namun tidak jujur itu sulit diperbaiki.
