30 Contoh Soal USP-ASAJ Matematika SD/MI dan Kunci Jawaban (D)

Pembahasan 30 Contoh Soal US (Ujian Sekolah) - UM (Ujian Madrasah) Matematika SD/MI Kelas VI (enam)

Catatan calon guru berikut belajar Matematika dari Contoh Soal USP-ASAJ Matematika Kelas VI (Enam) SD/MI. Contoh soal ini dapat kita gunakan sebagai latihan dalam persiapan menghadapi USP-ASAJ SD/MI mata pelajaran Matematika.

Pelaksanaan USP (Ujian Satuan Pendidikan) atau ASAJ (Asesmen Sumatif Akhir Jenjang) mempunyai fungsi yang sama, keduanya merupakan ujian akhir yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan (sekolah) untuk mengukur pencapaian kompetensi siswa pada akhir jenjang pendidikan.

ASAJ merupakan istilah yang lebih baru, seringkali digunakan dalam konteks Kurikulum Merdeka, menggantikan istilah-istilah sebelumnya seperti Ujian Sekolah (US) atau Ujian Satuan Pendidikan (USP). Tujuan USP maupun ASAJ digunakan sebagai salah satu pertimbangan dalam penentuan kelulusan peserta didik.

Untuk mempersiapkan diri menghadapi USP atau ASAJ matematika, sebaiknya kita meluangkan waktu untuk belajar Matematika dengan mencoba menyelesaikan contoh-contoh soal USP atau ASAJ matematika. Sebagai bahan latihan, contoh soal di bawah ini bisa menjadi salah satu bahan latihan yang cocok untuk digunakan sebagai uji pengetahuan, yang saat ini lebih umum dikenal dengan sebutan Tes Kompetenai Akademik (TKA).

Soal USP-ASAJ Matematika Kelas VI (Enam) SD/MI

Soal latihan USP-ASAJ Matematika Kelas VI (Enam) SD/MI berikut ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silakan 💡 Evaluasi Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih ⟳ Ulangi Tes untuk tes ulang. Ayo Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

USP-ASAJ Matematika SD/MI

Nama Peserta	:
Tanggal Tes	: -
Jumlah Soal	: 0 soal
Sisa Waktu	: --:--

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang paling tepat di antara pilihan jawaban yang tersedia. Jawaban soal Benar skor $+4$, Salah skor $−1$, dan Kosong skor $0$.

1. Soal USP-ASAJ Matematika SD/MI

Nama bilangan dari $305.407$ adalah....

$(A)$ tiga ratus lima ribu empat ratus tujuh

$(B)$ tiga ratus lima ribu empat puluh tujuh

$(C)$ tiga ratus lima ribu empat ratus tujuh puluh

$(D)$ tiga ratus lima puluh ribu empat ratus tujuh

2. Soal USP-ASAJ Matematika SD/MI

Perhatikan urutan bilangan berikut!
$245.608$ ; $245.680$ ; $254.608$ ; $254.680$
Urutan tersebut benar jika disusun dari....

$(A)$ yang terbesar ke terkecil

$(B)$ yang terkecil ke terbesar

$(C)$ ratus ribu terbesar ke terkecil

$(D)$ ribuan terkecil ke terbesar

3. Soal USP-ASAJ Matematika SD/MI

Ani membeli $2$ buku tulis seharga $\text{Rp}8.500{,}00$ per buku dan $1$ pulpen seharga $\text{Rp}4.000{,}00$. Ani membayar dengan uang $\text{Rp}25.000{,}00$. Uang kembalian yang diterima Ani adalah....

$(A)$ $\text{Rp}8.000{,}00$

$(B)$ $\text{Rp}7.000{,}00$

$(C)$ $\text{Rp}6.000{,}00$

$(D)$ $\text{Rp}4.000{,}00$

4. Soal USP-ASAJ Matematika SD/MI

Seorang peternak memiliki $12$ kandang bebek. Setiap kandang terdapat $49$ ekor bebek. Kemudian, setiap kandang masing-masing ditambah $9$ ekor bebek oleh peternaknya. Kemudian bebeknya dijual kepada $24$ pedagang dengan menerima sama banyak, maka setiap pedagang menerima bebek sebanyak....

$(A)$ $25$ ekor

$(B)$ $29$ ekor

$(C)$ $33$ ekor

$(D)$ $37$ ekor

5. Soal USP-ASAJ Matematika SD/MI

Perhatikan pecahan berikut!
$\frac{1}{2}$ ; $0{,}7$ ; $60\%$ ; $\frac{3}{4}$
Urutan yang benar dari yang terkecil ke terbesar adalah....

$(A)$ $\frac{1}{2}$ ; $0{,}7$ ; $60\%$ ; $\frac{3}{4}$

$(B)$ $60\%$ ; $\frac{1}{2}$ ; $\frac{3}{4}$ ; $0{,}7$

$(C)$ $\frac{1}{2}$ ; $60\%$ ; $0{,}7$ ; $\frac{3}{4}$

$(D)$ $\frac{3}{4}$ ; $0{,}7$ ; $60\%$ ; $\frac{1}{2}$

6. Soal USP-ASAJ Matematika SD/MI

Ibu memiliki $1\frac{1}{2}\ \text{kg}$ tepung. Tepung tersebut dibagi ke dalam $6$ kantong sama banyak. Berapa kg isi setiap kantong?...

$(A)$ $0{,}45\ \text{kg}$

$(B)$ $0{,}35\ \text{kg}$

$(C)$ $0{,}3\ \text{kg}$

$(D)$ $0{,}25\ \text{kg}$

7. Soal USP-ASAJ Matematika SD/MI

Perhatikan tabel rasio perbuatan untaian gelang berikut!

Jika Danish akan membuat $3$ untaian gelang, maka banyaknya manik-manik yang dibutuhkan adalah....

$(A)$ $60$ manik-manik bunga dan $20$ manik-manik bola

$(B)$ $18$ manik-manik bunga dan $90$ manik-manik bola

$(C)$ $30$ manik-manik bunga dan $60$ manik-manik bola

$(D)$ $20$ manik-manik bunga dan $90$ manik-manik bola

8. Soal USP-ASAJ Matematika SD/MI

Ibu membeli $2\ \text{kg}$ mangga dan $4\ \text{kg}$ jeruk. Buah-buahan tersebut ditempatkan dalam keranjang.

Berdasarkan informasi tersebut, tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut!
Rasio dari berat manga terhadap jeruk adalah $2 : 1$

Rasio dari berat jeruk terhadap manga adalah $2 : 1$

Bentuk paling sederhana dari rasio berat mangga terhadap jeruk adalah $1 : 2$

9. Soal USP-ASAJ Matematika SD/MI

Perbandingan yang senilai dengan $4 : 6$ adalah....

$(A)$ $8 : 10$

$(B)$ $12 : 18$

$(C)$ $16 : 20$

$(D)$ $20 : 24$

10. Soal USP-ASAJ Matematika SD/MI

Usia Ayah Yoga $5$ dasawarsa kurang $3$ tahun, sementara usia ibunya $5$ windu tambah $4$ tahun. Selisih usia ayah dan ibu Yoga adalah....

$(A)$ $5$ tahun

$(B)$ $4$ tahun

$(C)$ $3$ tahun

$(D)$ $2$ tahun

11. Soal USP-ASAJ Matematika SD/MI

Perhatikan gambar berikut!

Sudut terkecil yang dibentuk jarum jam tersebut adalah....

$(A)$ $60^{\circ}$

$(B)$ $120^{\circ}$

$(C)$ $150^{\circ}$

$(D)$ $135^{\circ}$

12. Soal USP-ASAJ Matematika SD/MI

Perhatikan gambar berikut!

Berdasarkan informasi tersebut, tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut!
Keliling bangun di atas adalah $64$ cm

Gabungan bangun tersebut adalah bangun trapesium dan jajar genjang

Bangun tersebut adalah bangun persegi panjang dan trapesium

13. Soal USP-ASAJ Matematika SD/MI

Berikut adalah tabel jadwal perjalanan pulang-pergi sekolah seorang siswa bernama Andi yang menggunakan dua moda transportasi berbeda:

Berdasarkan informasi tersebut, tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut!
Total waktu yang dihabiskan Andi untuk perjalanan (berangkat + pulang) adalah 40 menit.

Perjalanan pulang berjalan kaki lebih lama 15 menit dibandingkan dengan perjalanan berangkat dengan sepeda.

Jika Andi berangkat $5$ menit lebih lambat dari jadwal, ia akan tiba di sekolah tepat pada pukul $06.40$.

14. Soal USP-ASAJ Matematika SD/MI

Gina akan pergi nonton bioskop nanti sore. Film yang akan ditonton Gina akan dimulai pukul $15.30$ WIB dan selesai pada pukul $17.15$ WIB. Durasi film yang ditonton oleh Gina adalah....

Berdasarkan informasi di atas, tentukan pernyataan berikut yang Benar!

$1$ jam $45$ menit

$1$ jam $10$ menit

$105$ menit

$(A)$ Pernyataan $1$ dan $2$

$(B)$ Pernyataan $1$ dan $3$

$(C)$ Pernyataan $2$ dan $3$

$(D)$ Pernyataan $1$, $2$, dan $3$

15. Soal USP-ASAJ Matematika SD/MI

Ani mempunyai $125$ buah jeruk. Jeruk tersebut dibagikan kepada $5$ anak, dan masing-maasing anak mendapat jeruk sama banyak.

Berdasarkan informasi tersebut, tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut!
Setiap anak mendapatkan $25$ jeruk.

Setiap anak mendapatkan $20$ jeruk.

Jika $3$ anak menggabungkan jeruk yang mereka peroleh, maka jumlahnya $75$ jeruk.

16. Soal USP-ASAJ Matematika SD/MI

Rima akan merangkai bunga untuk merayakan ulang tahun ibunya. Rima menyiapkan bunga mawar putih $16$ kuntum, bunga mawar merah $24$ kuntum, dan bunga lili $36$ kuntum. Rima akan merangkai sebanyak-banyaknya dengan jumlah dan jenis bunga yang sama setiap rangkaian.

Berdasarkan informasi di atas, tentukan pernyataan berikut yang Benar!

Paling banyak rangkaian bunga yang dapat dibuat Rima adalah $4$.

Setiap rangkaian akan terdapat $4$ mawar merah dan $6$ mawar putih.

Setiap rangkaian akan terdapat $4$ mawar merah dan $10$ lili.

$(A)$ Pernyataan $1$ dan $2$

$(B)$ Pernyataan $1$ dan $3$

$(C)$ Pernyataan $2$ dan $3$

$(D)$ Pernyataan $1$, $2$, dan $3$

17. Soal USP-ASAJ Matematika SD/MI

Perhatikan pola bilangan berikut! \begin{array} {c} 3,\ 6,\ 12,\ 24, ... \end{array} Bilangan berikutnya adalah....

$(A)$ $36$

$(B)$ $42$

$(C)$ $48$

$(D)$ $60$

18. Soal USP-ASAJ Matematika SD/MI

Di sebuah kantin sekolah, rasio roti dan susu terjual adalah $4:3$.

Jika roti yang terjual $28$ buah, maka berdasarkan informasi di atas, tentukan pernyataan berikut yang Benar!

Susu yang terjual $21$ kotak

Jumlah seluruh barang terjual $49$

Jumlah seluruh barang terjual $94$

$(A)$ Pernyataan $1$ dan $2$

$(B)$ Pernyataan $1$ dan $3$

$(C)$ Pernyataan $2$ dan $3$

$(D)$ Pernyataan $1$, $2$, dan $3$

19. Soal USP-ASAJ Matematika SD/MI

Perhatikan gambar berikut!

Jika sebuah segitiga yang dua sudutnya masing-masing besarnya seperti pada gambar, maka besar sudut yang ketiga adalah...

$(A)$ $60^{\circ}$

$(B)$ $70^{\circ}$

$(C)$ $80^{\circ}$

$(D)$ $90^{\circ}$

20. Soal USP-ASAJ Matematika SD/MI

Perhatikan gambar berikut!

Jika jaring-jaring kubus dilipat membentuk kubus, maka sisi yang berhadapan dengan sisi $E$ adalah ...

$(A)$ $A$

$(B)$ $C$

$(C)$ $D$

$(D)$ $F$

21. Soal USP-ASAJ Matematika SD/MI

Perhatikan gambar berikut!

Berdasarkan informasi di atas, tentukan pernyataan berikut yang Benar!

Dari arah depan

Dari arah kanan

Dari arah atas

$(A)$ Pernyataan $1$ dan $2$

$(B)$ Pernyataan $1$ dan $3$

$(C)$ Pernyataan $2$ dan $3$

$(D)$ Pernyataan $1$, $2$, dan $3$

22. Soal USP-ASAJ Matematika SD/MI

Perhatikan gambar berikut!

Letak rumah berada di koordinat (baris,kolom)....

$(A)$ $(7{,}D)$

$(B)$ $(D{,}7)$

$(C)$ $(3{,}B)$

$(D)$ $(7{,}A)$

23. Soal USP-ASAJ Matematika SD/MI

Dalam sebuah tas, terdapat $6$ bola hijau, $3$ bola kuning, dan $1$ bola putih. Akan diambil bola secara acak. Skala kemungkinan yang tepat adalah...

Berdasarkan informasi tersebut, tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut!
Tidak mungkin yang terambil adalah bola merah

Kemungkinan terambil bola putih adalah $\frac{1}{10}$

Bola hijau pasti terambil

24. Soal USP-ASAJ Matematika SD/MI

Perhatikan gambar berikut!

Berdasarkan informasi di atas, tentukan pernyataan berikut yang Benar!

ekstrakurikuler senam diikuti siswa paling banyak.

ekstrakurikuler menyanyi merupakan ekstrakurikuler yang paling sedikit diikuti siswa.

siswa yang mengikuti menyanyi dan melukis lebih banyak dari pada yang mengikuti menari.

paling banyak siswa mengikuti ekstrakurikuler menari.

$(A)$ Pernyataan $1$ dan $2$

$(B)$ Pernyataan $1$ dan $3$

$(C)$ Pernyataan $2$ dan $3$

$(D)$ Pernyataan $2$ dan $4$

25. Soal USP-ASAJ Matematika SD/MI

Di dalam sebuah kotak terdapat $5$ bola merah, $3$ bola biru, dan $2$ bola kuning. Jika diambil satu bola secara acak, kejadian yang memiliki peluang paling besar adalah....

$(A)$ terambil bola merah.

$(B)$ terambil bola biru.

$(C)$ terambil bola kuning.

$(D)$ terambil bola hijau.

26. Soal USP-ASAJ Matematika SD/MI

Seorang pedagang memiliki $6.000$ buah jeruk yang akan dimasukkan ke dalam $12$ keranjang dengan jumlah yang sama. Setelah itu, jeruk dalam setiap keranjang akan dibagikan lagi kepada $5$ pembeli secara merata.
Tentukan banyak jeruk yang diterima setiap pembeli!...

$(A)$ $90$ jeruk

$(B)$ $95$ jeruk

$(C)$ $100$ jeruk

$(D)$ $105$ jeruk

27. Soal USP-ASAJ Matematika SD/MI

Tiga lampu hias menyala setiap $12$ menit, $18$ menit, dan $24$ menit. Jika menyala bersama pukul $19.00$ WIB, pukul berapa akan menyala bersama lagi?...

$(A)$ $20.10$

$(B)$ $20.12$

$(C)$ $20.14$

$(D)$ $20.16$

28. Soal USP-ASAJ Matematika SD/MI

Jika pecahan $2\frac{3}{4}$ kita ubah dalam bentuk persen, maka kita tulis gdalam bentuk...

$(A)$ $75\%$

$(B)$ $175\%$

$(C)$ $225\%$

$(D)$ $275\%$

29. Soal USP-ASAJ Matematika SD/MI

Pada sebuah latihan memanah, seorang atlet membentuk tali busurnya hingga membentuk posisi seperti pada gambar berikut.

Perhatikan tanda panah pada gambar yang menunjukkan pertemuan antara posisi anak panah dan tali busur, nama sudut yang dibentuk tersebut adalah....

$(A)$ Sudut tumpul

$(B)$ Sudut siku-Siku

$(C)$ Sudut lancip

$(D)$ Sudut lurus

30. Soal USP-ASAJ Matematika SD/MI

Perhatikan gambar berikut!

Perhatikan karakteristik kedua bangun pada gambar dari jumlah sisi, panjang sisi dan besar sudutnya! Berdasarkan informasi tersebut, tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut!
Kedua bangun memiliki $4$ sisi.

Kedua bangun memiliki panjang sisi yang sama panjang.

Besar sudut-sudut kedua bangun sama besar yaitu $90^{\circ}$.

Untuk mendowload catatan ini dalam bentuk file, silahkan cek 📥 Download File. Catatan 30 Contoh Soal USP-ASAJ Matematika SD/MI dan Kunci Jawaban (D) ini sifatnya "dokumen hidup" yang terus diperbarui sesuai dinamika dan tuntutan zaman. Kami sangat mengharapkan feedback Anda untuk meningkatkan kualitas catatan ini. 🙏 CMIIW.

JADIKAN HARI INI LUAR BIASA!
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.

Kurang cerdas dapat diperbaiki dengan belajar. Kurang cakap dapat dihilangkan dengan pengalaman. Namun tidak jujur itu sulit diperbaiki.
Bung Hatta