30 Contoh Soal TKA Matematika SD/MI dan Pembahasan (A)

Olimpiade Sains Nasional (OSN) merupakan ajang bergengsi yang menjadi wadah bagi para siswa untuk menunjukkan kemampuan terbaik mereka di berbagai bidang, termasuk Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Khususnya di tingkat Sekolah Dasar (SD), OSN IPS bukan hanya sekadar lomba, tetapi juga merupakan momen penting untuk melatih nalar, berpikir kritis, serta memperluas wawasan anak sejak dini. Salah satu tahapan yang sangat menentukan adalah OSN Tingkat Kabupaten (OSN-K), di mana para siswa mulai berkompetisi secara lebih serius dengan peserta terbaik dari sekolah-sekolah lain.

Dalam menghadapi OSN Tingkat Kabupaten IPS SD, latihan soal menjadi bagian yang sangat penting. Dengan banyak berlatih, siswa bisa mengenal berbagai tipe soal, memahami pola-pola yang sering muncul, serta meningkatkan kepercayaan diri saat menghadapi ujian sebenarnya. Oleh karena itu, artikel ini menyajikan kumpulan soal latihan OSN IPS SD tingkat kabupaten lengkap dengan kunci jawaban. Soal-soal ini disusun berdasarkan materi yang sering keluar dalam OSN sebelumnya, serta menyesuaikan dengan kurikulum dan perkembangan isu-isu sosial yang relevan.

Harapannya, soal latihan ini bisa menjadi bahan belajar yang efektif bagi siswa, guru, maupun orang tua dalam mendampingi anak-anak berlatih. Dengan pemahaman yang baik dan latihan yang konsisten, peluang untuk meraih prestasi di OSN Tingkat Kabupaten IPS SD akan semakin besar. Jadi, mari kita mulai latihan dengan semangat dan strategi yang tepat! Di bawah ini tersedia soal-soal pilihan yang siap mengasah kemampuan IPS kamu—lengkap dengan pembahasan dan kunci jawaban untuk memudahkan evaluasi.

Silabus (Bidang Kajian dan Lingkup Materi) OSN Tingkat Kabupaten (OSN-K) Pelajaran IPS SD

• Penampakan Fenomena Alam Sosial dan Budaya:
  Peta, Letak geografis Indonesia, Keanekaragam hayati, SDA, Perubahan Wilayah, Kenangkapan Alam dan Sosial, Gejala Alam, Bentang Alam dan Kaitannya dengan profesi masyarakat.
• Keragaman, Interaksi dan Perubahan Sosial:
  Nilai Sosial, Nilai dan Norma, Peran dan Tanggung Jawab Sosial, Interaksi Sosial, Proses Sosial, Keragaman Sosial Budaya, Globalisasi dan Perubahan Sosial.
• Kegiatan Ekonomi, Peran dan Posisi Indonesia dalam Ekonomi Globasl:
  Masalah Ekonomi, Nilai Guna, Uang, Kegiatan Ekonomi Negera ASEAN dan Perannya Dalam Ekonomi Global, Peran Pelaku Ekonomi Indonesia, Kegiatan Ekspor-Impor, Ekonomi Maritim dan Agraris, Pembangunan Ekonomi Berkelanjutan.
• Perkembangan Sejarah Indonesia:
  Pembentukan awal budaya Masyarakat Indonesia,Perkembangan Hindu Budha, Pengaruh Islam, Kolonialisme dan imperialism, Perlawanan Masyarakat Indonesia terhadap Kolonialisme, Perjuangan mencapai kemerdekaan, Tokoh lokal dan Nasional dalam mencapai dan mempertahankan kemerdekaan.

---

Soal Latihan OSN-K Bidang IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) SD (Sekolah Dasar) dan Kunci Jawaban

Soal Latihan OSN Tingkat Kabupaten IPS SD berikut ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silakan 💡 Evaluasi Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih ⟳ Ulangi Tes untuk tes ulang. Ayo Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

Soal OSN-K IPS SD/MI

Nama Peserta	:
Tanggal Tes	:   -
Jumlah Soal	:   0 soal
Sisa Waktu	:   --:--

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang paling tepat di antara pilihan jawaban yang tersedia. Jawaban soal Benar skor $+4$, Salah skor $−1$, dan Kosong skor $0$.

1. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Peta yang menggambarkan bentuk permukaan bumi yang sebenarnya disebu...

$(A)$ Peta relief

$(B)$ Peta geografi

$(C)$ peta digital

$(D)$ Peta topografi

2. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Pada peta jarak antara kota A dengan kota B adalah 5 cm dan jarak sebenarnya di lapangan adalah 25 km, maka berapakah skala peta tersebut...

$(A)$ 1: 250.000

$(B)$ 1 : 500.000

$(C)$ 1 : 2.500.000

$(D)$ 1 : 5.000.000

3. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Daerah antara 35$^{\circ}$ - 65,5$^{\circ}$ LU/LS adalah...

$(A)$ wilayah beriklim tropis, mengalami 2 musim

$(B)$ wilayah beriklim sedang yang mengalami 4 musim

$(C)$ wilayah beriklim dingin/kutub/arktik, mengalami musim dingin

$(D)$ wilayah beriklim subtropis, mengalami 2 musim

4. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Penggambaran objek di permukaan bumi pada peta ditampilkan dengan...

$(A)$ segitiga

$(B)$ simbol

$(C)$ warna

$(D)$ legenda

5. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Jika di London pukul 22.00, pukul berapakah di Palembang yang terletak pada garis Bujur 105$^{\circ}$?

$(A)$ 05.00

$(B)$ 06.00

$(C)$ 15.00

$(D)$ 16.00

6. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Perhatikan data berikut:

1. Pet penyebaran barang tambang
2. Peta kepadatan penduduk
3. Peta penyebaran candi
4. Peta penyebaran pendidikan
5. Peta penyebaran transmigrasi

Berdasarkan data diatas, peta yang berfungsi memberikan informasi tentang keadaan sosial ekonomi yaitu...

$(A)$ 1,2,3,4

$(B)$ 2,3,4,5

$(C)$ 1,2,4,5

$(D)$ 1,3,4,5

7. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Dibawah ini yang bukan merupakan sifat atmosfer bumi adalah...

$(A)$ Terdiri atas beberapa gas

$(B)$ Tidak mempunyai berat

$(C)$ Dinamis dan elastis

$(D)$ Tidak berwarna dan tidak berbau

8. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Erosi oleh angin menyebabkan hilang atau pindahnya partikel-partikel yang sangat halus disebut...

$(A)$ abrasi

$(B)$ deflasi

$(C)$ Eksarasi

$(D)$ aeolian abration

9. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Peristiwa bertemunya dua massa udara yang berlainan suhunya yaitu Angin panas yang membawa uap air bertumbukan dengan angin dingin menyebabkan terjadinya hujan...

$(A)$ Oragrafis

$(B)$ Zenithal

$(C)$ Frontal

$(D)$ siklonal

10. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Suhu udara di kota Singaraja dipengaruhi oleh beberapa factor dibawah ini, kecuali...

$(A)$ Individu

$(B)$ Lamanya penyinaran matahari

$(C)$ Sudut datangnya sinar matahari

$(D)$ Keadaan permukaan bumi

11. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Garis pada peta yang menghubungkan laut-laut yang memiliki kadar garam sama disebut...

$(A)$ Isobath

$(B)$ Isotherm

$(C)$ Isobar

$(D)$ Isohalin

12. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Angin bahorok adalah jenis angin jatuh yang bertiup di daerah...

$(A)$ Cirebon ( Jawa Barat )

$(B)$ Ngawi ( Jawa timur )

$(C)$ Deli ( Sumatera Utara )

$(D)$ Makassar (Sulawesi selatan )

13. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Dasar pembagian iklim Koppen adalah...

$(A)$ Ketinggian dan suhu

$(B)$ Curah hujan dan temperatur

$(C)$ Ketinggian dan curah hujan

$(D)$ Suhu dan garis lintang

14. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Iklim yang berdasarkan keadaan wilayah yang ada di muka bumi disebut iklim...

$(A)$ Matahari

$(B)$ Jughuhn

$(C)$ Koppen

$(D)$ Fisik

15. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Adanya panas sinar matahari ke bumi menyebabkan air di danau mengalami penguapan yang disebut...

$(A)$ Presipitasi

$(B)$ Kondensasi

$(C)$ Evaporasi

$(D)$ Transpirasi

16. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Pada umumnya sungai di Kalimantan dipergunakan untuk...

$(A)$ Pembangkit tenaga listrik

$(B)$ Pengelolaan air minum

$(C)$ Sarana lalu lintas

$(D)$ Irigasi pertanian

17. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Danau yang terjadi karena letusan gunung berapi yang sangat kuat...

$(A)$ Danau tektonik

$(B)$ Danau Karst

$(C)$ Danau Toba

$(D)$ Danau vulkanik

18. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Laut dangkal yang terbentuk karena genangan air laut terhadap daratan yang terjadi karena permukaan air laut yang naik disebabkan mencairnya es di Kutub disebut...

$(A)$ Laut ingresi

$(B)$ Laut regresi

$(C)$ Laut transgresi

$(D)$ Lubuk laut

19. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Bandar-bandar pelabuhan di seluruh Nusantara memiliki peranan yang penting dalam penyebaran agama Islam di Indonesia, karena...

$(A)$ Bandar pelabuhan merupakan penghubung antar pulau

$(B)$ Bandar pelabuah nmerupakan tempat bertemunya saudagar muslim

$(C)$ Bandar pelabuhan merupakan tempat untuk menurunkan dan memuat barang dagangan

$(D)$ Bandar pelabuhan merupakan pintu masuk ajaran Islam di Indonesia

20. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Sultan Iskandar Muda adalah sultan yang pada masa pemerintahannya mampu memimpin kerajaan dengan baik sehingga mengalami kemajuan pesat. Beliau adalah raja dari kerajaan...

$(A)$ Demak

$(B)$ Samudera pasai

$(C)$ Mataram

$(D)$ Aceh

21. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Politik etis yang diperjuangkan van Deventer untuk kesejahteraan rakyat yang dikenal dengan trias van deventer meliputi...

$(A)$ Pengairan ditujukan kepada perkebunan swasta

$(B)$ Perpindahan penduduk untuk memeratakan penduduk

$(C)$ Penyelenggaraan pendidikan bagi masyarakat pribumi

$(D)$ Membantu peningkatan kesejahteraan penduduk

22. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Untuk menegakkan monopoli dagangnya di Maluku, VOC mengadakan pengawasan monopoli dengan cara...

$(A)$ Kerja rodi

$(B)$ Tanam paksa

$(C)$ Pelayaran hongi

$(D)$ Pelayaran kora - kora

23. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Penggunaan lahan dapat juga digunakan untuk pertanian primitive, yang termasuk ciri pertanian primitive adalah...

$(A)$ Pertanian dengan system irigasi tradisonal

$(B)$ Pertanian dengan berpindah

$(C)$ Pertanian di tanah yang miring

$(D)$ Pertanian dengan dikerjakan bersama - sama

24. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Dibawah ini yang bukan termasuk ciri perkebunan adalah...

$(A)$ Diusahakan oleh rakyat

$(B)$ Lahannya luas

$(C)$ Bersifat niaga, yang hasilnya dijual

$(D)$ Tanaman yang diusahakan sejenis

25. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Pola permukiman yang cocok untuk di daerah pertanian adalah pola...

$(A)$ permukiman menyebar

$(B)$ permukiman memusat

$(C)$ Permukiman Memanjang

$(D)$ Permukiman linear

26. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Tindakan untuk menghabiskan atau mengurangi nilai guana suatu barang di sebut...

$(A)$ Konsumsi

$(B)$ Produksi

$(C)$ Kebutuhan

$(D)$ Konsumen

27. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Peningkatan jumlah hasil produksi yang dilakukan dengan cara menambah kemampuan berproduksi dari factor – factor produksi yang telah ada, disebut dengan...

$(A)$ Efisiensi

$(B)$ Ekstensifikasi

$(C)$ Intensifikasi

$(D)$ Diversifikasi

28. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Para penjual makanan yang melakukan pengolahan dan penjualan makanan pada warung. Pemiliknya disebut melakukan distribusi...

$(A)$ Perantara langsung

$(B)$ Langsung

$(C)$ Tak langsung

$(D)$ Semi langsung

29. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Negara-negara di kawasan belahan bumi Utara identik dengan negara-negara maju. Namun demikian ada juga negara maju yang terletak di belahan bumi Selatan yaitu...

$(A)$ Singapura dan Korea Selatan

$(B)$ Australia dan Selandia Baru

$(C)$ Jepang dan Taiwan

$(D)$ Singapura dan Australia

30. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Sungai Mekong yang merupakan sungai terpanjang di negara...

$(A)$ Myanmar

$(B)$ Kamboja

$(C)$ Laos

$(D)$ Vietnam

31. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Pada sidang PPKI ke-2 tanggal 19 Agustus 1945 pembagian wilayah Indonesia dibagai menjadi...

$(A)$ 10 provinsi

$(B)$ 8 provinsi

$(C)$ 20 provinsi

$(D)$ 15 provinsi

32. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Tokoh yang menjadi gubernur Sunda kecil adalah...

$(A)$ Dr. G. S. S. J. Ratoelangie

$(B)$ R. Pandji Soeroso

$(C)$ R. M. Soerjo

$(D)$ Mr. I Goesti Ketoet Poedja

33. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Berikut adalah diantara provinsi yang dibentuk pada masa awal kemerdekaan Indonesia, kecuali...

$(A)$ Jawa Tengah

$(B)$ Sumatra

$(C)$ DKI Jakarta

$(D)$ Maluku

34. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Provinsi yang terbentuk setelah serangkaian peristiwa Trikora (Tri Komando Rakyat) dan Pepera ( Penentuan Pendapat Rakyat) adalah...

$(A)$ Nusa Tenggara Barat

$(B)$ Sumatra Barat

$(C)$ Kalimantan Barat

$(D)$ Irian Jaya

35. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Provinsi Kalimantan Utara berbatasan langsung dengan negara...

$(A)$ Malaysia

$(B)$ Singapura

$(C)$ Filiphina

$(D)$ Thailand

36. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Di pulau Jawa terdapat .... provinsi...

$(A)$ 5

$(B)$ 6

$(C)$ 4

$(D)$ 7

37. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Penyerahan wewenang pemerintahan oleh pemerintah kepada gubernur sebagai wakil pemerintah dan atau kepada instansi vertikal di wilayah tertentu dinamakan...

$(A)$ Dekosentrasi

$(B)$ Intensifikasi

$(C)$ Desentrealisasi

$(D)$ Diversifikasi

38. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Jumlah benua yang ada di bumi ada...

$(A)$ 4

$(B)$ 5

$(C)$ 6

$(D)$ 7

39. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Benua Asia dan Benua Eropa terletak pada satu daratan yang hanya dibatasi oleh pegunungan...

$(A)$ Ural dan Kaukasus

$(B)$ Ural dan Himalaya

$(C)$ Alpen dan Everest

$(D)$ Kaukasus dan Himalaya

40. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Gurun pasir terbesar di Asia adalah gurun...

$(A)$ Sahara

$(B)$ Gobi

$(C)$ Rub’al Khali

$(D)$ An Nafud

41. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Berikut ini yang bukan negara di benua Asia adalah...

$(A)$ India

$(B)$ Thailand

$(C)$ Mesir

$(D)$ Irak

42. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Negara-negara di Eropa Utara meliputi Swedia, Denmark, Norwegia, Finlandia dikenal dengan negara...

$(A)$ Balkan

$(B)$ Baltik

$(C)$ Skandinavia

$(D)$ Britania Raya

43. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Negara-negara berikut yang tidak terletak di Semenanjung Balkan adalah...

$(A)$ Macedonia

$(B)$ Belanda

$(C)$ Albania

$(D)$ Yunani

44. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Benua Amerika ditemukan pada tahun 1492 oleh...

$(A)$ Christophorus Columbus

$(B)$ Galileo

$(C)$ Laksamana Cheng Ho

$(D)$ Thomas Alva Edison

45. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Puncak tertinggi di Benua Amerika adalah Gunung...

$(A)$ Kilimanjaro

$(B)$ Everest

$(C)$ Aconcagua

$(D)$ Kinabalu

46. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Gurun yang terdapat di Benua Afrika adalah...

$(A)$ Gurun Gobi

$(B)$ Gurun Great Sandy

$(C)$ Gurun Gibson

$(D)$ Gurun Sahara

47. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Sungai terpanjang di benua Afrika adalah...

$(A)$ Sungai Amazon

$(B)$ Sungai Mekong

$(C)$ Sungai Gangga

$(D)$ Sungai Nil

48. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Hewan khas dari benua Australia adalah...

$(A)$ Komodo

$(B)$ Beruang

$(C)$ Kanguru

$(D)$ Cendrawasih

49. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Bagian permukaan bumi yang berupa hamparan yang tidak digenangi air dinamakan...

$(A)$ Perairan

$(B)$ Pegunungan

$(C)$ Daratan

$(D)$ Perbuktian

50. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

. Bencana yang dapat disebabkan oleh ulah manusia adalah...

$(A)$ Tsunami

$(B)$ Gunung meletus

$(C)$ Angin topan

$(D)$ Banjir

51. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Proses memindahkan penduduk dari tempat bencana dinamakan...

$(A)$ Evakuasi

$(B)$ Mitigasi

$(C)$ Transmigrasi

$(D)$ Imigrasi

Pilihan yang sesuai adalah $(ABCD)$

52. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Gempa bumi yang disebabkan oleh gunung meletus disebut...

$(A)$ Gempa tektonik

$(B)$ Gempa terban

$(C)$ Gempa vulkanik

$(D)$ Gempa susulan

53. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Titik pusat gempa di dalam bumi dinamakan...

$(A)$ Heliosentris

$(B)$ Episentrum

$(C)$ Hiposentrum

$(D)$ Richter

54. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Indonesia adalah negara yang terletak di tempat pertemuan tiga lempeng bumi, sehingga menyebabkan indonesia rawan bencana...

$(A)$ Gempa bumi

$(B)$ Banjir

$(C)$ Tanah longsor

$(D)$ Kebakaran hutan

55. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Wilayah Asia Tenggara dilalui oleh 2 rangkaian pegunungan besar di dunia, yaitu ...

$(A)$ Sirkum Mediterania dan Sirkum Pasifik

$(B)$ Sirkum Mediterania dan Sirkum Hindia

$(C)$ Sirkum Pasifik dan Sirkum Eurasia

$(D)$ Sirkum Eurasia dan Sirkum Mediterania

56. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Keadaan cuaca di Indonesia selalu di pantau oleh badan yang disebut...

$(A)$ KPK

$(B)$ Bakornas

$(C)$ LSM

$(D)$ BMKG

57. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Arti dari globalisasi adalah...

$(A)$ Adanya ketergantungan satu negara dengan negara lain

$(B)$ Proses hilangnya identitas suatu bangsa

$(C)$ Proses mendunia dalam segala aspek kehidupan

$(D)$ Proses hancurnya budaya lokal oleh budaya dunia

58. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Alat untuk mencatat gempa bumi disebut...

$(A)$ Seismograf

$(B)$ Anemometer

$(C)$ Seismologi

$(D)$ Termometer

59. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Berikut ini penyebab terjadinya globalisasi adalah kemajuan dalam bidang...

$(A)$ Politik ekonomi

$(B)$ Persenjataan

$(C)$ Sosial budaya

$(D)$ Ilmu Pengetahuan dan teknologi

60. Soal TO OSN-K IPS SD/MI

Barang yang diekspor Indonesia keluar negeri dikelompokkan menjadi dua, yaitu...

$(A)$ Migas dan non migas

$(B)$ Hasil hutan dan pertanian

$(C)$ Bahan mentah dan migas

$(D)$ Migas dan hasil tambang

Semoga soal-soal ini dapat membantu meningkatkan kesiapan dalam menghadapi OSN-K IPS dan menjadi bekal berharga dalam perjalanan menuju tingkat provinsi bahkan nasional. Teruslah berlatih, tetap semangat belajar, dan jangan ragu untuk mengeksplorasi lebih banyak sumber belajar lainnya. Sukses selalu untuk para calon juara OSN IPS SD Indonesia!

Catatan Contoh Soal OSN IPS SD Tingkat Kabupaten (OSN-K) dan Kunci Jawaban (Soal C) di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.

JADIKAN HARI INI LUAR BIASA!
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.

Kurang cerdas dapat diperbaiki dengan belajar. Kurang cakap dapat dihilangkan dengan pengalaman. Namun tidak jujur itu sulit diperbaiki.

Bung Hatta