33 Soal TKA Bahasa Indonesia (Wajib) SMA/SMK Tahun 2025 dan Kunci Jawaban (Model B)

Menguasai soal TKA Fisika SMA tipe HOTS (Higher Order Thinking Skills) membutuhkan lebih dari sekadar hafalan rumus. Kamu perlu memahami aplikasi konsep fisika pada fenomena kehidupan sehari-hari. Pada catatan ini, kamu bisa mempelajari 35 contoh soal TKA Fisika SMA HOTS yang telah dilengkapi dengan kunci jawaban untuk mengasah kemampuan analisismu.

Berdasarkan informasi yang dibagikan PUSPENDIK (Pusat Asesmen Pendidikan) melalu laman https://pusmendik.kemendikdasmen.go.id/tka/ disampaikan bahwa TKA Fisika mengukur pemahaman konseptual, kemampuan berpikir kritis, dan penerapan prinsip-prinsip fisika dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari. Tes ini tidak hanya menilai kemampuan murid dalam memahami teori, tetapi juga dalam menerapkan konsep konsep fisika untuk menyelesaikan persoalan nyata, serta menganalisis dan mengevaluasi fenomena berdasarkan prinsip ilmiah. Selain itu, tes ini juga dirancang untuk mengukur keterampilan proses sains secara terpadu dengan area konsep fisika tertentu.

Muatan TKA (Tes Kemampuan Akademik) Fisika SMA/MA/SMK/MAK Sederajat

TKA Fisika mencakup muatan sebagai berikut:

• Kinematika: fenomena tentang gerak benda tanpa mempertimbangkan penyebabnya. Fokus pada analisis besaran fisika seperti posisi, kecepatan, percepatan, serta hubungan antar variabel dalam gerak lurus, gerak parabola, dan gerak melingkar beraturan. Dinamika: hubungan antara gaya dan gerak berdasarkan hukum Newton serta konsep momentum dan impuls.
• Fluida: sifat dan perilaku fluida dalam kondisi statis maupun dinamis. Mencakup konsep tekanan, hukum Pascal, hukum Archimedes, serta hukum kontinuitas dan Bernoulli dalam berbagai aplikasi kehidupan sehari-hari.
• Gelombang: karakteristik dan sifat gelombang, baik mekanik maupun elektromagnetik. Meliputi konsep dasar gelombang, bunyi, dan cahaya serta aplikasinya dalam fenomena alam dan teknologi.
• Kalor dan Termodinamika: pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan wujud zat, proses perpindahan kalor, serta prinsip gas ideal dan hukum termodinamika dalam sistem tertutup maupun terbuka.
• Kelistrikan: konsep listrik statis dan arus listrik searah, mencakup hukum kelistrikan, medan listrik, potensial listrik, serta rangkaian listrik sederhana.

Pengetahuan fisika diukur melalui permasalahan dalam berbagai konteks:

• Fenomena fisika yang terjadi dan dapat diamati di lingkungan: memuat hubungan sebab dan akibat suatu peristiwa, serta terdapat keterkaitan dengan konsep fisika pada peristiwa tersebut,
• Makhluk hidup: konteks ini menyoroti bagaimana prinsip fisika berperan dalam sistem biologis makhluk hidup, termasuk manusia,
• Teknologi: konteks ini mencakup penerapan konsep fisika dalam berbagai teknologi yang digunakan manusia untuk meningkatkan efisiensi, kenyamanan, dan inovasi dalam kehidupan, dan
• Percobaan/penyelidikan: konteks ini berfokus pada aktivitas penerapan metode ilmiah yang meliputi variabel, langkah penyelidikan, hubungan antara bahan/alat, serta data.

Matriks Asesmen Fisika SMA/MA/SMK/MAK Sederajat

1. Kinematika

   • Pengukuran: Menelaah hasil pengukuran suatu besaran dengan alat ukur yang sesuai serta menyatakan hasil pengukuran sesuai aturan angka penting.
   • Gerak Lurus: Menganalisis keterkaitan beberapa besaran pada gerak lurus berdasarkan data yang ada untuk menyelesaikan masalah yang relevan
   • Gerak Lengkung: Mengaitkan hubungan antar variabel dalam gerak parabola dan gerak melingkar beraturan pada peristiwa dalam kehidupan sehari- hari.
2. Dinamika

   • Hubungan Gaya dan Gerak (Hukum Newton): Mengaitkan hubungan antara gaya dan gerak pada peristiwa yang terjadi dalam kehidupan sehari- hari.
   • Momentum dan Impuls: Menerapkan konsep momentum dan impuls bagi penyelesaian masalah sehari- hari
   • Dinamika Rotasi (Momen Gaya dan Momen Inersia): Menerapkan konsep momen gaya dan momen inersia yang dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari
3. Fluida

   • Fluida Statis dan Dinamis: Menerapkan konsep yang berkaitan dengan fluida statis dan dinamis pada teknologi yang dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari.
4. Gelombang

   • Bunyi: Menganalisis keterkaitan sifat bunyi dengan parameter gelombangnya berdasarkan peristiwa dalam kehidupan sehari- hari.

---

25 Contoh Soal TKA Fisika SMA dan Kunci Jawaban Lengkap (Model A)

Contoh soal TKA Fisika SMA Sederajat ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silakan 💡 Evaluasi Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih ⟳ Ulangi Tes untuk tes ulang. Ayo Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

Soal TKA Fisika SMA/MA

Nama Peserta	:
Tanggal Tes	:   -
Jumlah Soal	:   0 soal
Sisa Waktu	:   --:--

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang paling tepat di antara pilihan jawaban yang tersedia. Jawaban soal Benar skor $+4$, Salah skor $−1$, dan Kosong skor $0$.

1. Contoh Soal TKA Fisika SMA

Dua orang mencoba cara yang berbeda untuk menembak sasaran pada titik $C$. Orang pertama menggunakan bola $A$ dan diletakkan di tepi meja. Orang kedua menggunakan bola $B$ yang berada di lantai. Bola $A$ dan $B$ kemudian dihentakkan secara bersamaan pada arah mendatar $(g = 10\ \text{m} \cdot \text{s}^{-2}$ dan gesekan diabaikan$)$.

Ternyata kedua bola sampai dan mengenai sasaran di titik $C$ secara bersamaan.
Apa saja kondisi awal yang dapat menyebabkan hal tersebut?
Keterangan: Gesekan antara bola dengan lantai, permukaan meja, maupun udara diabaikan.

Berdasarkan informasi di atas, tentukan untuk setiap kondisi yang diberikan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah.

• Massa bola $A$ dan bola $B$ sama.
• Posisi bola $A$ saat itu adalah $0,8\ m$ di atas tanah.
• Bola $B$ dihentakkan dengan kecepatan awal sebesar $10\ \text{m} \cdot \text{s}^{-1}$

2. Contoh Soal TKA Fisika SMA

Sebuah meja pembuat perkakas keramik dapat berputar secara horizontal terhadap titik tengah dan di atas meja tersebut terdapat sebuah beban seperti pada gambar. Dua orang mencoba cara yang berbeda untuk menembak sasaran pada titik $C$. Orang pertama menggunakan bola $A$ dan diletakkan di tepi meja. Orang kedua menggunakan bola $B$ yang berada di lantai. Bola $A$ dan $B$ kemudian dihentakkan secara bersamaan pada arah mendatar $(g = 10\ \text{m} \cdot \text{s}^{-2}$ dan gesekan diabaikan$)$.

Meja berputar dengan kecepatan sudut $ 4\ \text{rad} \cdot \text{s}^{-1}$ dan koefisien gesekan statis antara beban dan permukaan meja $0,48$ $($percepatan gravitasi bumi $g = 10\ \text{m} \cdot \text{s}^{-2}$.
Dimana sajakah beban dapat diletakkan agar beban tersebut tidak terlempar dari meja?

Berdasarkan informasi di atas tentukan apakah setiap jarak berikut, jarak (nilai R) tersebut dihitung dari pusat meja, Benar atau Salah.

1. $8\ \text{cm}$
2. $16\ \text{cm}$
3. $24\ \text{cm}$
4. $30\ \text{cm}$
5. $40\ \text{cm}$

3. Contoh Soal TKA Fisika SMA

Perhatikan gambar peristiwa tumbukan antara mobil boks dan mobil sedan berikut ini.

Setelah bertumbukan, kedua mobil bergerak menjadi satu dalam keadaan mobil boks mendorong mobil sedan.
Apa sajakah kondisi yang terpenuhi saat proses maupun setelah tumbukan?

Berdasarkan informasi di atas, tentukan apakah setiap kondisi berikut Benar atau Salah.

• Setelah tumbukan, kecepatan kedua mobil itu sama besar.
• Momentum kedua mobil sebelum tumbukan lebih besar daripada sesudah tumbukan.
• Koefisien restitusi tumbukan bernilai nol.

4. Contoh Soal TKA Fisika SMA

Seorang pengendara motor (PM) mengendarai motornya dengan kecepatan tertentu berada pada satu garis lurus dengan mobil ambulans (MA) yang saat itu membunyikan sirine dengan frekuensi tertentu yang juga bergerak dengan kecepatan tertentu. Saat itu nilai kecepatan gerak PM lebih kecil dari MA.

Pada kondisi apa sajakah pengendara motor akan mendengar bunyi sirine ambulans dengan frekuensi bunyi lebih besar dari kondisi awalnya?

Berdasarkan informasi di atas, tentukan apakah setiap kondisi berikut Benar atau Salah.

1. PM bergerak mendekati MA, MA bergerak mendekati PM.
2. PM bergerak menjauhi MA, MA bergerak mendekati PM.
3. PM diam, MA bergerak mendekati PM.
4. PM bergerak mendekati MA, MA bergerak menjauhi PM.
5. PM bergerak menjauhi MA, MA diam.

5. Contoh Soal TKA Fisika SMA

Perhatikan gambar berikut!

Seorang siswa yang tingginya $160\ \text{cm}$ berdiri di depan cermin cembung yang mempunyai jarak fokus $16\ \text{cm}$. Dia mengamati bayangan dirinya dalam cermin cembung. Dia melangkah mundur menjauhi cermin sejauh $16\ \text{cm}$, dia kembali melihat bayangan dirinya di cermin.
Perbandingan tinggi bayangan sebelum dan sesudah siswa tersebut bergeser adalah....

$(A)\ 1\ :\ 2 $

$(B)\ 2\ :\ 3 $

$(C)\ 3\ :\ 4 $

$(D)\ 4\ :\ 5 $

$(E)\ 5\ :\ 4 $

6. Contoh Soal TKA Fisika SMA

Di sebuah laboratorium fisika, dua benda kecil bermuatan listrik diletakkan di atas meja isolator. Peneliti dapat mengatur jarak antara kedua benda menggunakan penggeser, lalu mengukur gaya listrik yang timbul dengan sensor gaya digital.

Hasil percobaan kemudian ditampilkan dalam grafik hubungan antara gaya listrik $(F)$ terhadap jarak antar kedua benda $(R)$ berikut ini:

Diketahui bahwa muatan pada benda pertama selalu dua kali lebih besar daripada muatan pada benda kedua dan percobaan dilakukan di udara (anggap sama dengan ruang hampa), dengan konstanta Coulomb $k = 9.10^{9}\ \text{Nm}^{2} \cdot C^{-2}$.
Berapakah besar masing-masing muatan listrik tersebut?

$(A)$ $q_{1}=0,1 \cdot 10^{-6}\ \text{C}$; $q_{2}=0,2 \cdot 10^{-6}\ \text{C}$

$(B)$ $q_{1}=0,2 \cdot 10^{-6}\ \text{C}$; $q_{2}=0,1 \cdot 10^{-6}\ \text{C}$

$(C)$ $q_{1}=1,0 \cdot 10^{-6}\ \text{C}$; $q_{2}=0,5 \cdot 10^{-6}\ \text{C}$

$(D)$ $q_{1}=2,0 \cdot 10^{-6}\ \text{C}$; $q_{2}=1,0 \cdot 10^{-6}\ \text{C}$

$(E)$ $q_{1}=3,0 \cdot 10^{-6}\ \text{C}$; $q_{2}=1,5 \cdot 10^{-6}\ \text{C}$

7. Contoh Soal TKA Fisika SMA

Suatu rangkaian listrik lampu warna-warni menggunakan lampu dengan resistansi tertulis pada bagian lampu.

Lampu-lampu tersebut dipasang dan dihubungkan dengan dua buah sumber tegangan seperti pada gambar.

Jika lampu diganti dengan lampu berwarna kuning dengan resistansi .
Apakah yang terjadi dengan rangkaian lampu sekarang?

Tentukan apakah Lebih Besar, Lebih Kecil, atau Tetap untuk setiap besaran fisis pada rangkaian.

• Resistansi pengganti rangkaian.
• Kuat arus yang mengalir pada rangkaian.
• Daya yang bekerja pada lampu

8. Contoh Soal TKA Fisika SMA

Perhatikan gambar pipa U berikut ini!

Pipa U mula-mula diisi dengan air yang massa jenisnya $1.000\ \text{kg} \cdot \text{m}^{‑3}$ kemudian pada salah satu ujung pipa dituangkan zat cair X. Zat cair X tidak bercampur dengan air dan interaksi seluruh zat cair dengan dinding pipa U diabaikan.

Jika pipa U dalam keadaan setimbang dengan tinggi zat cair X adalah $12\ \text{cm}$ dan tinggi air $8\ \text{cm}$, berapa massa jenis zat X?

$(A)\ 666,7\ \text{kg} \cdot \text{m}^{‑3}$

$(B)\ 750,0\ \text{kg} \cdot \text{m}^{‑3}$

$(C)\ 800,0\ \text{kg} \cdot \text{m}^{‑3}$

$(D)\ 850,5\ \text{kg} \cdot \text{m}^{‑3}$

$(E)\ 900,0\ \text{kg} \cdot \text{m}^{‑3}$

9. Contoh Soal TKA Fisika SMA

Sayap suatu pesawat terbang mainan mempunyai luas $10\ \text{m}^{2}$ dan udara yang mengalir horizontal melalui sayap pesawat terbang sehingga kecepatan di bagian atas sayap pesawat $40\ \text{m} \cdot \text{s}^{-2}$ dan bagian bawah sayap $30\ \text{m} \cdot \text{s}^{-2}$.

Massa jenis udara pada saat itu sebesar $1,29\ \text{kg} \cdot \text{m}^{-3}$, maka besarnya gaya angkat pesawat terbang adalah...

$(A)\ 4.515\ \text{N}$

$(B)\ 3.000\ \text{N}$

$(C)\ 1.515\ \text{N}$

$(D)\ 515\ \text{N}$

$(E)\ 0\ \text{N}$

10. Contoh Soal TKA Fisika SMA

Balok $P$ yang memiliki volume $200\ \text{cm}^{-3}$ terapung di atas suatu zat cair $( \rho_{c}=1,3\ \text{g} \cdot \text{cm}^{-3}$ dengan $\frac{1}{2}$ bagian balok muncul di atas permukaan zat cair seperti gambar. Balok $P$ kemudian diikat dengan balok $Q$ menggunakan tali yang massanya diabaikan dan dimasukkan ke dalam zat cair yang sama.

Massa jenis balok $( Q=3,9\ \text{g} \cdot \text{cm}^{-3} )$, massa balok $Q$ yang dibutuhkan agar balok gabungan melayang di dalam zat cair tersebut adalah...

$(A)\ 50\ \text{g}$

$(B)\ 130\ \text{g}$

$(C)\ 195\ \text{g}$

$(D)\ 395\ \text{g}$

$(E)\ 520\ \text{g}$

11. Contoh Soal TKA Fisika SMA

Pada suatu percobaan, kecepatan sebuah benda diamati selama $4$ sekon dan tabel berikut menunjukkan data kecepatan benda tersebut.

$\begin{array} {|c|c|} \hline \text{Waktu}\ (s) & \text{kecepatan}\ (m \cdot s^{-1}) \\ \hline 0 & 0 \\ \hline 1 & 2\\ \hline 2 & 4 \\ \hline 3 & 6 \\ \hline 4 & 8 \\ \hline \end{array}$

Jika gerak benda tersebut disajikan ke dalam grafik berbagai besaran terhadap waktu, maka tentukan apakah setiap grafik berikut Tepat atau Tidak Tepat.

1. 
2. 
3. 
4. 
5. 

12. Contoh Soal TKA Fisika SMA

Seorang pemain sirkus berjalan di atas seutas tali sambil memegang tongkat panjang yang ujung-ujungnya terkulai ke bawah. Gambar berikut ini memperlihatkan situasi tersebut.

Tongkat panjang yang terkulai ke bawah membantu pemain sirkus menjaga keseimbangan karena tongkat...

$(A)$ memperbesar gaya berat sehingga pergerakan ke samping menjadi lebih lambat.

$(B)$ menyebabkan pusat massa sistem berada di bawah titik tumpu yang membuat sistem seimbang.

$(C)$ memperbesar gaya gesek antara kaki dan tali sehingga orang dapat bertahan lebih lama di tali.

$(D)$ menarik tubuh ke bawah sehingga tubuh pemain sirkus tidak mudah terangkat.

$(E)$ menambah gaya dorong ke depan agar pemain sirkus dapat lebih mudah dan cepat berjalan.

13. Contoh Soal TKA Fisika SMA

Pada botol semprotan parfum, udara ditiupkan cepat ke atas lubang tabung sempit yang tersambung ke cairan parfum.

Mana sajakah penjelasan yang benar mengenai cara kerja alat tersebut?

Berdasarkan informasi di atas, tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah.

1. Udara yang mengalir cepat di atas permukaan parfum menyebabkan tekanan di tempat itu bertambah besar.
2. Tekanan di permukaan cairan parfum menjadi lebih tinggi daripada tekanan di atasnya.
3. Cairan parfum terdorong naik ke atas karena faktor tekanan udara luar.
4. Volume cairan yang berada di dalam botol parfum mempengaruhi aliran parfum.
5. Alat ini memanfaatkan hukum Pascal dalam proses penyemprotannya.

14. Contoh Soal TKA Fisika SMA

Seorang pemanah sedang mengikuti lomba menombak ikan di kolam dangkal. Ilusi yang dialaminya seperti tampak pada gambar berikut:

Sumber: Hewwit, Paul G, 2015

Sinar cahaya dari ikan menuju mata pemanah membentuk sudut $60^{\circ}$ terhadap garis normal (garis tegak lurus permukaan air). Berdasarkan pengalamannya, pemanah tersebut tidak membidik langsung ke arah ikan yang terlihat, melainkan membidik ke posisi yang lebih rendah supaya anak panahnya tepat mengenai ikan.
(Indeks bias air = $\frac{4}{3}$, Indeks bias udara = $1$)

Berdasarkan pemahamanmu tentang pembiasan cahaya, evaluasilah pernyataan yang dilakukan oleh pemanah berikut ini!

Berdasarkan informasi di atas, tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah.

• Strategi pemanah membidik lebih rendah dari posisi ikan yang terlihat merupakan strategi yang tepat berdasarkan prinsip pembiasan cahaya.
• Penambahan kecepatan saat melempar tombak dapat meminimalisir kesalahan bidikan yang terjadi akibat pembiasan cahaya.
• Semakin besar sudut pengamatan pemanah terhadap garis normal, semakin besar pula perbedaan antara posisi ikan yang terlihat dengan posisi ikan yang sebenarnya.

15. Contoh Soal TKA Fisika SMA

Pada eksperimen termodinamika sebuah mesin Carnot beroperasi antara reservoir suhu tinggi $800\ \text{K}$ dan reservoir suhu rendah $480\ \text{K}$. Seorang peneliti ingin mengganti mesin tersebut dengan mesin Carnot yang memiliki efisiensi lebih tinggi agar proses eksperimen menjadi lebih efektif. Mesin Carnot mana saja yang dapat digunakan sebagai pengganti mesin Carnot semula?


Berdasarkan informasi di atas, tentukan apakah setiap mesin Carnot yang memenuhi berikut Benar atau Salah.

1. Suhu tinggi $600\ \text{K}$ dan suhu rendah $480\ \text{K}$.
2. Suhu tinggi $800\ \text{K}$ dan suhu rendah $400\ \text{K}$.
3. Suhu tinggi $900\ \text{K}$ dan suhu rendah $500\ \text{K}$.
4. Suhu tinggi $900\ \text{K}$ dan suhu rendah $600\ \text{K}$.
5. Suhu tinggi $1.000\ \text{K}$ dan suhu rendah $600\ \text{K}$.

16. Contoh Soal TKA Fisika SMA

Sebuah perusahaan elektronik sedang mengembangkan mesin fotokopi generasi baru yang menggunakan teknologi transfer toner elektrostatis yang lebih efisien. Dalam sistem ini, partikel toner bermuatan negatif $q=1 \times 10^{−7}\ \text{C}$ dipindahkan dari drum ke kertas melalui medan listrik yang dihasilkan oleh dua pelat sejajar. Spesifikasi teknis mesin fotokopi tersebut menunjukkan bahwa:

1. Jarak antara pelat transfer dan drum adalah $2\ \text{mm}$
2. Beda potensial yang tersedia adalah $200\ \text{V}$
3. Agar proses transfer toner berjalan optimal, gaya listrik minimum yang diperlukan untuk memindahkan partikel toner adalah $0,01\ \text{N}$

Tim sedang menguji prototipe mesin fotokopi ini di laboratorium pengujian. Mereka menemukan bahwa pada beberapa kondisi, hasil cetakan menunjukkan kualitas yang buruk dengan banyak area yang tidak tercetak dengan baik.

Berdasarkan informasi di atas, tentukan apakah setiap pernyataan analisis berikut Benar atau Salah.

• Jika jarak antar pelat dikurangi menjadi $1,5\ \text{mm}$ dengan beda potensial tetap, gaya listrik pada partikel toner akan meningkat sehingga memenuhi syarat fungsional.
• Untuk mempertahankan jarak antar pelat tetap $2\ \text{mm}$, beda potensial minimal yang diperlukan agar mesin berfungsi optimal adalah $100\ \text{V}$.
• Jika muatan partikel toner ditingkatkan menjadi $2 \times 10^{−7}\ \text{C}$, mesin fotokopi akan berfungsi dengan baik tanpa perlu mengubah parameter lainnya.

17. Contoh Soal TKA Fisika SMA

Siswa SMA mengukur diameter sebuah bola bekel secara berulang sehingga diperoleh data sebagai berikut. Semua pengukuran dilakukan dengan jangka sorong. Berikut hasil pengukuran yang telah dilakukan.

1. Pengukuran ke-$1$.
   • Tampilan jangka sorong
     
     
   • Hasil Pengukuran: $1,06\ \text{cm}$
2. Pengukuran ke-$2$.
   • Tampilan jangka sorong
     
     
   • Hasil Pengukuran: $1,88\ \text{cm}$
3. Pengukuran ke-$3$.
   • Tampilan jangka sorong
     
     
   • Hasil Pengukuran: $1,44\ \text{cm}$
4. Pengukuran ke-$4$.
   • Tampilan jangka sorong
     
     
   • Hasil Pengukuran: $1,16\ \text{cm}$

Pernyataan berikut yang sesuai dengan pengukuran diameter bola bekel tersebut adalah...

$(A)$ Data yang dihasilkan dapat dipercaya karena pengukuran dilakukan lebih dari satu kali.

$(B)$ Terdapat hasil pembacaan yang tidak sesuai dengan tampilan jangka sorong sehingga data tidak dapat dipercaya.

$(C)$ Hasil pengukuran berbeda-beda seperti yang ditunjukkan pada gambar merupakan kewajaran karena bola bekel elastis.

$(D)$ Pengukuran dilakukan oleh orang yang berbeda sehingga dapat dipastikan hasil pengukurannya juga berbeda.

$(E)$ Kesimpulan akhir diameter bola bekel dapat dihitung dengan merata-rata seluruh hasil pengukuran..

18. Contoh Soal TKA Fisika SMA

Perhatikan gambar berikut!

Seorang penjaga gawang menangkap bola yang bergerak sangat cepat dengan cara menarik tangannya sedikit ke belakang saat menangkap bola.
Apa tujuan penjaga gawang tersebut menarik tangannya ke belakang?

Berdasarkan informasi di atas, tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah.

1. Memperlama waktu kontak dengan bola.
2. Memperkecil gaya yang dirasakan tangan.
3. Memperkecil impuls yang diterima bola.
4. Memperbesar kecepatan bola.
5. Memperkecil tekanan yang diberikan tangan.

19. Contoh Soal TKA Fisika SMA

Sebuah bola logam hanya dapat melewati cincin logam jika keduanya berada pada suhu ruang. Gambarnya seperti tampak berikut:

Suatu saat Dita memanaskan bola, bola tidak lagi dapat melewati cincin.
Dita kemudian melakukan percobaan baru: ia memanaskan cincin tanpa memanaskan bola. Ia ingin mengetahui apa yang akan terjadi terhadap ukuran lubang cincin.

Apa yang akan terjadi terhadap ukuran lubang cincin ketika suhu cincin dinaikkan?

$(A)$ ukuran lubang berkurang karena cincin mengembang ke arah luar dan menutup lubang.

$(B)$ ukuran lubang berkurang karena pemuaian membuat cincin menjadi tebal dan padat.

$(C)$ ukuran lubang tetap sama karena hanya bagian luar cincin yang mengembang.

$(D)$ ukuran lubang bertambah dan memungkinkan bola kembali bisa melewati cincin.

$(E)$ ukuran lubang bertambah tetapi cincin akan kehilangan bentuk bundarnya.

20. Contoh Soal TKA Fisika SMA

Dua kelompok siswa melakukan pengamatan di dua rumah berbeda selama $10$ hari untuk mengamati dan menganalisis penggunaan listriknya. Berikut data hasil pengamatan.

Diketahui tegangan listrik: $220\ \text{V}$.

Setelah penelitian selesai, tim memperoleh data bahwa energi listrik yang terukur pada rumah $B$ jauh lebih rendah dari yang diperkirakan, sementara pencahayaan yang dihasilkan juga tidak optimal.

Rekomendasi strategi yang tepat untuk optimalisasi penerangan di rumah $B$ sesuai dengan hasil pengamatan tersebut adalah....

Berdasarkan informasi di atas, tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah.

1. rumah $B$ sebaiknya mengganti lampu pijar dengan LED tanpa mengubah rangkaian seri.
2. mengubah rangkaian lampu di rumah $B$ dari seri menjadi paralel akan meningkatkan intensitas cahaya.
3. masalah rumah $B$ dapat diatasi dengan menambahkan resistor untuk menstabilkan tegangan.
4. rumah $B$ sebaiknya mengganti lampu dengan daya yang lebih tinggi tanpa mengubah rangkaian seri.
5. rumah $B$ perlu mengganti rangkaian menjadi paralel agar setiap lampu menerima tegangan penuh dan bekerja secara optimal.

21. Soal TO TKA Fisika SMA

Seorang siswa melakukan pengukuran diameter sebuah kelereng kecil menggunakan mikrometer sekrup dan mendapatkan hasil seperti pada gambar di bawah ini.

Siswa tersebut kemudian menulis laporan hasil pengukuran dengan beberapa pernyataan analisis.

Berdasarkan informasi di atas, tentukan apakah setiap pernyataan analisis yang dibuat oleh siswa berikut Benar atau Salah.

2. Diameter kelereng yang terukur adalah $8,63±0,005\ \text{mm}$, yang menunjukkan ketidakpastian pengukuran.
3. Jika massa kelereng adalah $2,40\ \text{g}$, maka massa jenis kelereng berdasarkan aturan angka penting adalah $1,2\ \text{g}/\text{cm}^{3}$.

• Hasil pembacaan skala utama adalah $8,5\ \text{mm}$, dan skala nonius yang berimpit adalah $0,13\ \text{mm}$.
• Pernyataan2
• Pernyataan3

22. Soal TO TKA Fisika SMA

Grafik berikut menunjukkan hubungan antara kecepatan $(v)$ dan waktu $(t)$ dari sebuah mobil yang bergerak lurus.

Jarak total yang ditempuh mobil dari $t = 0\ \text{s}$ hingga $t = 6\ \text{s}$ adalah...

$(A)\ 20\ \text{m}$

$(B)\ 25\ \text{m}$

$(C)\ 30\ \text{m}$

$(D)\ 35\ \text{m}$

$(E)\ 40\ \text{m}$

23. Soal TO TKA Fisika SMA

Seseorang dengan massa $60\ \text{kg}$ berada di dalam lift yang sedang bergerak ke bawah dengan percepatan $2\ \text{m/s}^{2}$. Jika percepatan gravitasi bumi adalah $10\ \text{m/s}^{2}$, maka gaya normal (desakan kaki orang pada lantai lift) yang dialami orang tersebut adalah...

$(A)\ 480\ \text{N}$

$(B)\ 540\ \text{N}$

$(C)\ 600\ \text{N}$

$(D)\$ 660\ \text{N}$

$(E)\ 720\ \text{N}$

24. Soal TO TKA Fisika SMA

Sebuah bola bermassa $2\ \text{kg}$ bergerak dengan kecepatan $10\ \text{m/s}$ menumbuk bola lain bermassa $3\ \text{kg}$ yang sedang diam. Setelah tumbukan, kedua bola bergerak bersama-sama. Kecepatan kedua bola setelah tumbukan adalah...

$(A)\ 2\ \text{m/s}$

$(B)\ 4\ \text{m/s}$

$(C)\ 5\ \text{m/s}$

$(D)\ 6\ \text{m/s}$

$(E)\ 8\ \text{m/s}$

25. Soal TO TKA Fisika SMA

Sebuah meriam menembakkan proyektil dengan sudut elevasi $45^{\circ}$ terhadap horizontal. Anggaplah gesekan udara diabaikan.

Ketika proyektil mencapai titik tertinggi dalam lintasannya, tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah.

1. Kecepatan total proyektil adalah nol.
2. Komponen kecepatan vertikal $(v_{y})$ proyektil adalah nol.
3. Percepatan total proyektil adalah nol.
4. Komponen kecepatan horizontal $(v_{x})$ proyektil sama dengan komponen kecepatan horizontal awalnya.
5. Gaya gravitasi yang bekerja pada proyektil adalah nol.

Semoga Soal TKA Fisika SMA ini dapat menjadi bekal yang bermanfaat untuk menghadapi TKA Fisika SMA. Sebagai bahan simulasi untuk memantapkan persiapan menghadapi TKA Fisika silahkan dicoba juga Soal TKA Fisika SMA/SMK Tahun 2025 🔗 Model B

Catatan 25 Contoh Soal TKA Fisika SMA dan Kunci Jawaban Lengkap (Model A) ini sifatnya dokumen hidup yang senantiasa diperbarui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Setiap catatan tambahan yang Anda berikan akan sangat membantu meningkatkan kualitas catatan ini. 🙏CMIIW

Jangan jadikan sekolah hanya untuk mencari nilai, tetapi bagaimana sekolah itu menjadikanmu bernilai.

Albert Einstein