Gk7qp1DNYQGDurixnE7FWT3LyBvSK3asrvqSm057
Bookmark

50 Soal Latihan dan Jawaban UK Materi PCK (Pedagogical Content Knowledge) PPG Guru Tertentu (Model C)

Calon guru belajar Materi Pedagogical Content Knowledge (PCK) dari Soal-soal latihan Uji Kompetensi Peserta Pendidikan Profesi Guru (PPG) Guru Tertentu. Catatan ini untuk melengkapi catatan Materi Situational Judgment Test (SJT) Pedagogik PPG Guru Tertentu dan Materi SJT dan PCK PPG Guru Tertentu.

Pedagogical Content Knowledge (PCK) adalah kemampuan guru dalam mengaitkan pengetahuan mendalam tentang suatu mata pelajaran dengan cara-cara yang efektif untuk mengajarkannya kepada siswa. Dengan kata lain dapat kita sebut, PCK adalah perpaduan antara pengetahuan konten (materi pelajaran) dan pengetahuan pedagogik (cara mengajar).

Secara umum, tes Pedagogical Content Knowledge (PCK) akan mengukur kemampuan Anda dalam beberapa hal, antara lain:

  • Memahami Konsep Materi Pelajaran:
    • Kedalaman pemahaman Anda terhadap konsep-konsep inti dalam mata pelajaran yang Anda ajar.
    • Kemampuan Anda untuk menjelaskan konsep-konsep tersebut dengan berbagai cara agar mudah dipahami siswa dengan latar belakang yang berbeda.
  • Mengenali Kesulitan Belajar Siswa:
    • Kemampuan Anda untuk mengidentifikasi kesalahpahaman umum yang sering dialami siswa dalam mempelajari materi tertentu.
    • Strategi yang Anda gunakan untuk mengatasi kesulitan belajar tersebut.
  • Memilih Strategi Pembelajaran yang Tepat:
    • Kemampuan Anda dalam memilih dan menerapkan berbagai strategi pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik siswa dan tujuan pembelajaran.
    • Memahami kelebihan dan kekurangan dari berbagai strategi pembelajaran.
  • Mengembangkan Bahan Ajar:
    • Kemampuan Anda dalam merancang bahan ajar yang menarik, relevan, dan sesuai dengan tingkat perkembangan siswa.
    • Memahami prinsip-prinsip pengembangan bahan ajar yang efektif.
  • Menetapkan Tujuan Pembelajaran:
    • Kemampuan Anda dalam merumuskan tujuan pembelajaran yang jelas, spesifik, terukur, relevan, dan berbasis waktu (SMART).
  • Menetapkan Asesmen:
    • Kemampuan Anda dalam memilih dan mengembangkan berbagai bentuk asesmen untuk mengukur pencapaian pembelajaran siswa.
    • Memahami prinsip-prinsip penilaian yang valid dan reliabel.
  • Menggunakan Teknologi dalam Pembelajaran:
    • Kemampuan Anda dalam memanfaatkan teknologi untuk mendukung proses pembelajaran.
    • Memahami berbagai jenis teknologi yang dapat digunakan dalam pembelajaran dan cara penggunaannya.
  • Mengelola Kelas:
    • Kemampuan Anda dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, memotivasi siswa, dan mengelola kelas secara efektif.

Contoh Soal Latihan Materi PCK (Pedagogical Content Knowledge) PPG Guru Tertentu

Soal latihan Materi PCK (Pedagogical Content Knowledge) berikut ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silahkan Periksa Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih Ulangi Tes untuk tes ulang.

Ayo dicoba terlebih dahulu, Sebelum melihat pembahasan soal.
Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!
Nama Peserta :
Tanggal Tes :
Jumlah Soal :50 soal
Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.

1. Soal Latihan PCK PPG

Apa tujuan dari pembelajaran sosial emosional di sekolah?

2. Soal Latihan PCK PPG

Dalam konteks sekolah, siapa yang perlu mempelajari keterampilan sosial emosional?

3. Soal Latihan PCK PPG

Mengapa guru dan orang dewasa lainnya di sekolah harus mempelajari keterampilan sosial emosional?

4. Soal Latihan PCK PPG

Bagaimana pengembangan kecerdasan emosional melalui pembelajaran sosial dan emosional berkontribusi terhadap kemampuan seseorang dalam menavigasi situasi sosial yang kompleks?

5. Soal Latihan PCK PPG

Mengapa penting bagi sekolah untuk mengembangkan keterampilan sosial emosional peserta didik?

6. Soal Latihan PCK PPG

Dari pernyataan berikut ini, manakah yang tidak merefleksikan hubungan antara keterampilan sosial dan emosional peserta didik dan proses pembelajaran?

7. Soal Latihan PCK PPG

Bagaimana kaitan antara pembelajaran sosial dan emosional dengan penguatan profil pelajar pancasila?

8. Soal Latihan PCK PPG

Bagaimana keterampilan sosial emosional dapat membantu seseorang menjadi lebih resilien atau berdaya lenting tinggi?

9. Soal Latihan PCK PPG

Dari contoh-contoh di bawah ini, menurut Bapak/Ibu, mana yang bukan merupakan alasan tepat bagi pentingnya meningkatkan keterampilan sosial dan emosional orang dewasa di sekolah?

10. Soal Latihan PCK PPG

Jika ditarik ke dalam lingkup yang lebih luas dan lebih besar, pengembangan keterampilan sosial emosional membantu menciptakan kesejahteraan masyarakat. Mana dari pernyataan di bawah ini yang menurut Bapak/Ibu tidak mencerminkan hal tersebut?

11. Soal Latihan PCK PPG

Berikut ini adalah kompetensi sosial emosional menurut CASEL, kecuali:

12. Soal Latihan PCK PPG

Apabila seorang guru telah mampu menjalin dan mempertahankan hubungan/relasi yang sehat dan efektif dengan individu dari latar belakang yang berbeda, seperti dengan peserta didik, orang tua, masyarakat, dan lainnya, artinya guru tersebut telah memiliki kompetensi sosial emosional, yaitu kompetensi...

13. Soal Latihan PCK PPG

Dalam konteks pembelajaran sosial emosional, mengapa penting untuk memahami perspektif perkembangan peserta didik dari waktu ke waktu?

14. Soal Latihan PCK PPG

Ada beberapa teknik untuk melatih keterampilan sosial emosional (KSE), diantaranya teknik STOP. Teknik ini diterapkan untuk melatih keterampilan sosial emosional berikut ini...

15. Soal Latihan PCK PPG

Bagaimana penerapan teknik "Empati Walk" secara efektif dapat berkontribusi pada pengembangan kompetensi sosial emosional peserta didik dengan menggabungkan elemen kegiatan lapangan dan refleksi?

16. Soal Latihan PCK PPG

Seorang guru berkomitmen untuk menciptakan atmosfer yang mendukung keberagaman dan melibatkan setiap peserta didik dalam pembelajaran. Dari pilihan di bawah ini, pilihlah pernyataan yang paling efektif.

17. Soal Latihan PCK PPG

Suatu sekolah memutuskan untuk menerapkan strategi pengambilan keputusan yang dikenal dengan singkatan POOCH (Problem, Options, Outcomes, Choice, How). Strategi ini diintegrasikan dalam pembelajaran sosial emosional untuk mengembangkan kemampuan peserta didik dalam membuat keputusan yang bertanggung jawab.
Berikut adalah pernyataan yang benar terkait pengembangan kemampuan tersebut adalah...

18. Soal Latihan PCK PPG

Di sekolah, Adam seringkali merasa stres karena tekanan tugas-tugas akademis yang menumpuk. Salah seorang guru memberikan saran kepada Adam untuk mencoba teknik "Menghitung sampai 10" ketika merasa tertekan. Adam mencoba teknik tersebut dan menyadari bahwa itu membantunya untuk lebih tenang dan fokus.
Berdasarkan contoh ini, manajemen diri dan motivasi apa yang sedang Adam kembangkan?

19. Soal Latihan PCK PPG

Seorang guru harus mampu merancang pembelajaran dengan menggunakan kerangka 3 signature practices yaitu pembukaan yang hangat dan inklusif, kegiatan yang menantang serta melibatkan peserta didik, dan penutupan yang optimis, dengan alasan...

20. Soal Latihan PCK PPG

Guru ingin mengakhiri sesi pembelajaran dengan Penutupan yang Optimis sesuai dengan kerangka 3 signature practices. Sebelum penutupan, guru merencanakan sebuah refleksi bersama tentang pembelajaran hari itu. Namun, beberapa peserta didik terlihat masih belum sepenuhnya memahami konsep yang diajarkan. Sebaliknya, beberapa peserta didik lainnya tampak antusias dan siap untuk belajar lebih lanjut.
Bagaimana guru dapat mengelola situasi ini dengan menciptakan penutupan yang tetap optimis sambil memastikan bahwa setiap peserta didik merasa diakui dan didukung?

21. Soal Latihan PCK PPG

“Keadaan emosi berkelanjutan yang ditandai dengan suasana hati dan sikap positif, hubungan positif dengan peserta didik dan guru lain, ketahanan, optimalisasi diri, dan tingkat kepuasan yang tinggi terhadap pengalaman belajar mereka di sekolah.” Definisi yang disampaikan di atas merupakan definisi dari:

22. Soal Latihan PCK PPG

Meningkatkan kesejahteraan psikologis warga sekolah dapat diwujudkan melalui komitmen kita sebagai seorang pendidik untuk meningkatkan keterampilan sosial emosional diri kita sendiri sebagai orang dewasa. CASEL menjelaskan bahwa pengembangan keterampilan sosial emosional oleh orang dewasa di sekolah dapat dilakukan melalui 3 upaya yaitu:

23. Soal Latihan PCK PPG

Guru dapat melakukan upaya belajar untuk meningkatkan keterampilan sosial emosional dirinya sendiri. Salah satu upaya belajar yang dapat dilakukan oleh guru diantaranya adalah:

24. Soal Latihan PCK PPG

Guru dapat melakukan upaya berkolaborasi untuk meningkatkan keterampilan sosial emosional dirinya sendiri. Berikut ini, mana yang bukan termasuk contoh upaya berkolaborasi tersebut:

25. Soal Latihan PCK PPG

Mengapa praktik pendidikan yang mendukung keterampilan sosial dan emosional dianggap dapat berkontribusi pada kebahagiaan dan kesejahteraan psikologis (wellbeing) peserta didik?

26. Soal Latihan PCK PPG

Salah satu contoh tindakan yang dapat dilakukan pendidik untuk menjadi teladan bagi peserta didik dalam upaya meningkatkan kompetensi sosial emosional adalah:

27. Soal Latihan PCK PPG

Mempelajari kompetensi budaya adalah salah satu hal yang dapat dilakukan guru untuk mengembangkan kapasitas diri dalam menerapkan kompetensi sosial emosional. Selain memperluas pengetahuannya tentang budaya orang lain, apa lagi yang dapat dilakukan oleh seorang pendidik untuk mengembangkan kompetensi budaya bagi dirinya?

28. Soal Latihan PCK PPG

Mengapa kolaborasi di antara warga sekolah, seperti peserta didik, guru, dan staf, dianggap memiliki manfaat signifikan dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung kesejahteraan psikologis?

29. Soal Latihan PCK PPG

Dari pernyataan berikut ini, manakah yang menurut Bapak/Ibu merupakan dampak dari upaya yang dilakukan guru untuk meneladankan kompetensi sosial emosional dalam kehidupan sehari-hari di sekolah?

30. Soal Latihan PCK PPG

Sekelompok guru di sebuah Sekolah Menengah Pertama melakukan pertemuan untuk mendiskusikan data hasil survei lingkungan belajar. Hasil survei tersebut mengungkapkan bahwa hubungan antara guru dan peserta didik di sebuah jenjang kelas kurang berjalan dengan baik. Pengungkapan ini mengarahkan semua guru- guru yang mengajar di jenjang kelas tersebut untuk mendiskusikan hal ini lebih lanjut, baik dengan sesama guru dan juga dengan semua peserta didik di jenjang kelas itu untuk mencari solusi dalam upaya memperbaiki keterampilan berelasi mereka.
Berdasarkan deskripsi situasi di atas, apa sebenarnya yang dilakukan oleh guru diatas?

31. Soal Latihan PCK PPG

Apa yang dimaksud dengan keberagaman peserta didik di kelas?

32. Soal Latihan PCK PPG

Bagaimana guru dapat mengidentifikasi keberagaman peserta didik?

33. Soal Latihan PCK PPG

Apa yang dimaksud dengan akomodasi dalam konteks pembelajaran?

34. Soal Latihan PCK PPG

Bagaimana guru dapat memberikan akomodasi yang layak bagi peserta didik dengan gaya belajar yang berbeda?

35. Soal Latihan PCK PPG

Mengapa pemahaman terhadap keberagaman peserta didik penting dalam pembelajaran?

36. Soal Latihan PCK PPG

Bagaimana guru dapat menyesuaikan metode pengajaran untuk memenuhi kebutuhan peserta didik dengan keberagaman budaya?

37. Soal Latihan PCK PPG

Bagaimana peran teknologi dalam menciptakan fleksibilitas dalam pembelajaran dapat mendukung peserta didik dengan kebutuhan khusus?

38. Soal Latihan PCK PPG

Bagaimana guru dapat memberikan dukungan khusus bagi peserta didik dengan kebutuhan khusus?

39. Soal Latihan PCK PPG

Bagaimana Bapak/Ibu guru dapat menciptakan lingkungan kelas yang mendukung keberagaman peserta didik?

40. Soal Latihan PCK PPG

Mengapa ruang belajar harus dapat diakses oleh semua peserta didik, sesuai dengan prinsip fleksibilitas?

41. Soal Latihan PCK PPG

Apa yang dimaksud dengan pendidikan inklusif?

42. Soal Latihan PCK PPG

Bagaimana pendidikan inklusif berbeda dari model pendidikan tradisional?

43. Soal Latihan PCK PPG

Apa yang menjadi tujuan utama pendidikan inklusif?

44. Soal Latihan PCK PPG

Mengapa penting bagi guru untuk memiliki pemahaman mendalam tentang kebutuhan peserta didik berkebutuhan khusus dalam konteks pendidikan inklusif?

45. Soal Latihan PCK PPG

Apa peran kolaborasi antara guru dan guru pendidikan khusus dalam konteks pendidikan inklusif?

46. Soal Latihan PCK PPG

Bagaimana guru dapat menyesuaikan metode pengajaran untuk mendukung peserta didik berkebutuhan khusus dalam kelas inklusif?

47. Soal Latihan PCK PPG

Mengapa penting bagi guru untuk memahami keragaman peserta didik di kelas inklusif?

48. Soal Latihan PCK PPG

Bagaimana sekolah dapat menciptakan lingkungan inklusif bagi semua peserta didik?

49. Soal Latihan PCK PPG

Apa yang dapat dianggap sebagai tantangan utama dalam menerapkan pendidikan inklusif di sekolah?

50. Soal Latihan PCK PPG

Bagaimana guru dapat membangun budaya inklusif di dalam kelas?

Catatan 50 Soal Latihan dan Kunci Jawaban UK Materi PCK (Pedagogical Content Knowledge) PPG Guru Tertentu (Model C) di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.

JADIKAN HARI INI LUAR BIASA!
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.
Ing Ngarsa Sung Tulada (di depan memberikan contoh). Ing Madya Mangun Karsa (di tengah menciptakan prakarsa dan ide), dan Tut Wuri Handayani (di belakang memberikan dorongan semangat).
Ki Hajar Dewantara
close