com.png "defantri.com")
Catatan calon guru berikut belajar Matematika kelas V (lima) SD/MI (Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah) lewat contoh soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Matematika kelas V (lima) SD/MI. Penilaian Akhir Semester (PAS) ganjil saat ini disebut juga dengan Sumatif Akhir Semester (SAS) ganjil.
Asesmen Sumatif adalah penilaian yang dilakukan pada akhir periode pembelajaran (seperti akhir bab, semester, atau tahun) untuk mengukur pencapaian hasil belajar siswa secara menyeluruh dan umumnya menghasilkan nilai akhir. Itulah mengapa yang sebelumnya dikenal dengan istilah PAS (Penilaian Akhir Semester), saat ini lebih dikenal dengan sebutan SAS (Sumatif Akhir Semester).
Menghadapi Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Sumatif Akhir Semester (SAS) memang sering kali membuat para siswa merasa khawatir. Soal-soal yang muncul kadang membuat bingung karena banyaknya materi yang harus diingat dan dipahami. Tetapi, jangan khawatir! dengan latihan soal yang tepat seperti pada catatan ini, kalian bisa memahami materi dan jenis-jenis soal yang mungkin diujikan sehingga kalian akan lebih siap untuk menghadapai PAS atau SAS
Catatan ini ini akan membahas soal-soal PAS/SAS pilihan mata pelajaran Matematika khusus untuk kelas V (lima) SD/MI, sehingga belajar materi persiapan dan latihan soal untuk menghadapi Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Sumatif Akhir Semester (SAS) lebih terfokus. Dengan adanya persiapan yang baik maka percaya diri kalian menghadapi ujian akan semakin baik, dan tentunya akan menghasilkan sesuatu yang baik.
Soal PAS-SAS Matematika Semester Ganjil Kelas V SD/MI
Soal latihan PAS atau SAS Matematika SD/MI kelas V (lima) berikut ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silahkan Periksa Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih ⟳ Ulangi Tes untuk tes ulang. Ayo Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!
| Nama Peserta : | |
| Tanggal Tes : | |
| Jumlah Soal : | 30 soal |
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.
1. Soal PAS-SAS Matematika V SD/MI
Di sebuah kompetisi memasak, lima peserta mencatat waktu memasak mereka dalam satuan detik sebagai berikut:
$45.230$, $30.100$, $50.500$, $40.750$, dan $35.600$.
Untuk menentukan pemenang, panitia perlu mengurutkan waktu memasak tersebut dari yang tercepat hingga yang terlambat. Berapa urutan waktu memasak peserta tersebut setelah diurutkan?
2. Soal PAS-SAS Matematika V SD/MI
Kecamatan Kayu Tanam terletak di Kabupaten Padang Pariaman Provinsi Sumatra Barta. Pada tahun $2018$, penduduk kecamatan ini berjumlah $26.932$ jiwa yang terdiri atas $13.354$ jiwa laki-laki dan tiga belas ribu lima ratus tujuh puluh delapan jiwa perempuan.
Tiga belas ribu lima ratus tujuh puluh delapan, jika ditulis dalam bentuk angka adalah....
Suatu hari, Dika dan keluarganya memutuskan untuk berlibur ke Jatim Park 2 di Malang. Mereka sudah lama merencanakan perjalanan ini karena mendengar banyak sekali cerita seru dari teman-teman mereka. Setibanya di Jatim Park 2, Dika menuju ke Taman satwa. Di sana Dika dan keluarganya melihat berbagai jenis hewan. Dika sangat senang bisa melihat berbagai satwa langka. Tak ketinggalan, mereka juga mencoba wahana permainan seru.
3. Soal PAS-SAS Matematika V SD/MI
Jika Dika memesan mie goreng, sate ayam dan es Cendol. Berapa uang yang harus dibayar oleh Dika?
4. Soal PAS-SAS Matematika V SD/MI
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini:
- Jika Dika memiliki uang $1$ lembar pecahan lima puluh ribuan, $3$ lembar pecahan sepuluh ribuan, dan $6$ lembar pecahan seribuan. Maka uang Dika sekarang adalah $\text{Rp}76.000,-$
- Jika Dika memiliki uang $\text{Rp}30.000,-$, maka uang Dika tidak cukup untuk membeli sate ayam $1$ porsi
- Harga Tahu tempe goreng adalah $\text{Rp}8.000,-$
- Jika Dika ingin membeli air mineral $5$ botol, maka ia harus membayar dengan uang $\text{Rp}15.000,-$
Pernyataan yang benar dari pernyataan-pernyataan diatas adalah:
5. Soal PAS-SAS Matematika V SD/MI
Rina memiliki tabungan sebesar $\text{Rp}100.000,-$ dan sangat ingin membeli buku-buku untuk persiapan ujian. Dia sudah mengincar Buku A yang harganya $\text{Rp}42.500,-$ dan Buku B yang harganya $\text{Rp}35.500,-$. Dengan semangat, Rina pergi ke toko buku.
Jika kita bandingkan harga kedua buku, harga kedua buku dapat kita tuliskan dengan tanda perbandingan seperti berikut: \begin{array}\\ \text{Rp}42.500 \cdots \text{Rp}35.500 \end{array} Tanda perbandingan yang tepat pada dua bilangan tersebut yaitu....
6. Soal PAS-SAS Matematika V SD/MI
Budi dan Andi suka bermain skate board. Budi bermain setiap $6$ hari sekali, sedangkan Andi bermain setiap $9$ hari sekali. Jika mereka bermain bersama tanggal $2$ Oktober, tanggal berapa mereka akan bermain bersama lagi?
7. Soal PAS-SAS Matematika V SD/MI
Berapa banyak bilangan kelipatan $6$ yang terletak di antara $1-50$?
Di rumah Ani terdapat acara arisan yang diadakan ibu-ibu komplek, ibu ingin menjamu mereka dengan beberapa gorengan. Yaitu $28$ ote-ote dan $35$ pisang goreng. ibu ingin meletakkan gorengan tersebut ke dalam piring yang sama banyak.
8. Soal PAS-SAS Matematika V SD/MI
Ada berapa piring yang ibu butuhkan?....
9. Soal PAS-SAS Matematika V SD/MI
Dalam $1$ piring ada berapa biji ote-ote yang diletakkan?....
10. Soal PAS-SAS Matematika V SD/MI
Susunan bilangan di bawah ini yang merupakan faktor dari $28$ adalah....
11. Soal PAS-SAS Matematika V SD/MI
Di sebuah kelas, siswa-siswa sedang belajar tentang pecahan. Mereka memiliki tiga jenis kue untuk dibagikan: Kue Coklat yang sudah dipotong menjadi $\frac{1}{4}$, Kue Stroberi yang dipotong menjadi $\frac{1}{3}$, dan Kue Vanila yang dipotong menjadi $\frac{1}{6}$.
Jika mereka ingin mengurutkan potongan kue tersebut dari yang paling besar hingga yang paling kecil, bagaimana urutan yang benar dari ketiga potongan kue tersebut?
Lina di suruh ibu berbelanja buah, karena ibu sedang mendapat pesanan membuat salad buah. Di sebuah toko, Lina membeli dua jenis buah. Ia membeli $\frac{2}{5}$ kg apel dan $\frac{3}{10}$ kg pir. Lina meletakkan barang belanjaannya di keranjang yang sudah dia siapkan dari rumah.
12. Soal PAS-SAS Matematika V SD/MI
Jika berat apel dan jeruk ditambahkan, berapa total berat buah yang dibeli Lina dalam bentuk pecahan?....
13. Soal PAS-SAS Matematika V SD/MI
Berapa selisih berat buah yang dibeli Lina dalam bentuk pecahan?
14. Soal PAS-SAS Matematika V SD/MI
Tentukan Benar atau Salah pernyataan berikut:
Hasil dari $\frac{4}{7}+\frac{2}{7}$ adalah $\frac{6}{7}$.
15. Soal PAS-SAS Matematika V SD/MI
Tentukan Benar atau Salah pernyataan berikut:
Hasil dari $2\frac{1}{3}-1\frac{5}{6}$ adalah $\frac{2}{6}$.
16. Soal PAS-SAS Matematika V SD/MI
Di sebuah sekolah, ada sebuah lapangan berbentuk segitiga yang memiliki sisi-sisi dengan panjang $8$ meter, $6$ meter, dan $10$ meter. Setiap minggu, siswa-siswa sering berolahraga di lapangan tersebut.
Pada suatu waktu guru olahraga memindahkan tempat berolahraga pada jalan lurus di depan sekolah. Lalu guru olahraga memberikan pertanyaan, berapa meter kita harus berlari pada jalan lurus ini sehingga jarak yang kita tempuh sama dengan berlari satu kali mengelilingi lapangan olahraga yang biasa kita gunakan.
Agar jawaban anak-anak benar, berapa jawaban anak-anak?
17. Soal PAS-SAS Matematika V SD/MI
Di halaman belakang rumah Budi terdapat sebuah kebun. Setiap pagi, Budi suka berjalan-jalan mengelilingi kebunnya untuk merawat tanaman. Suatu hari, ia ingin mengetahui seberapa jauh jarak yang harus ia tempuh jika ia mengelilingi kebun tersebut satu kali.
- Bentuk kebun tersebut adalah gabungan dari bangun trapesium dan persegi panjang
- Keliling bangun tersebut adalah $36$ meter
- Bentuk kebun tersebut adalah gabungan dari bangun persegi panjang dan segitiga
- Keliling bangun tersebut adalah $35$ meter
Pernyataan yang benar dari pernyataan-pernyataan diatas adalah:
Di sebuah taman kota, terdapat sebuah jalur jogging berbentuk segilima yang dikelilingi oleh tanaman bunga. Panjang masing-masing sisi segilima tersebut adalah $6$ meter. Setiap sore, Anna, Butet, dan Cinta suka berlari mengelilingi jalur ini. Mereka penasaran untuk mengetahui berapa jarak yang harus mereka tempuh jika mereka mengelilingi jalur jogging tersebut satu putaran, dua putaran, atau tiga putaran.
18. Soal PAS-SAS Matematika V SD/MI
Jika Anna berlari mengelilingi jalur jogging tersebut satu putaran, berapa jarak yang sudah di tempuh Ana dan teman-temannya....
19. Soal PAS-SAS Matematika V SD/MI
Jika Butet mengelilingi lapangan sebanyak $2$ kali putaran, maka berapa meter jarak yang ditempuh Anna dan teman-temannya!
20. Soal PAS-SAS Matematika V SD/MI
Jika Anna mengelilingi lapangan sebanyak $1$ kali putaran, Butet mengelilingi lapangan sebanyak $2$ kali putaran, dan Cinta mengelilingi lapangan sebanyak $3$ kali putaran, maka berapa meter jarak yang ditempuh mereka bertiga keseluruhan!
21. Soal PAS-SAS Matematika V SD/MI
Tentukan Benar atau Salah pernyataan berikut:
Pada suatu waktu, Anna mengelilingi lapangan sebanyak $1\frac{1}{2}$ kali putaran maka jarak yang ditempuh Anna adalah $45$ meter.
22. Soal PAS-SAS Matematika V SD/MI
Tentukan Benar atau Salah pernyataan berikut:
Pada suatu waktu, Butet mengelilingi lapangan sebanyak $2\frac{1}{2}$ kali putaran dan Cinta mengelilingi lapangan sebanyak $2$ kali putaran maka selisih jarak yang ditempuh mereka adalah $20$ meter.
Untuk bapak ibu guru yang membutuhkan file soal dan kisi-kisi soal PAS-SAS Matematika semester ganjil kelas V (lima) SD/MI silahkan 📥 Download File Soal dan Kisi-kisi.
Catatan 25 Soal PAS-SAS Matematika Semester Ganjil Kelas V SD/MI dan Kunci Jawaban (B) di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.
Kurang cerdas dapat diperbaiki dengan belajar. Kurang cakap dapat dihilangkan dengan pengalaman. Namun tidak jujur itu sulit diperbaiki.
