Soal Latihan Tes Formatif Peningkatan Kompetensi Peserta Pendidikan Profesi Guru (PPG) Modul 5

Calon guru belajar soal-soal latihan tes formatif peningkatan kompetensi peserta Pendidikan Profesi Guru (PPG) Modul 5. Materi Model-model Pembelajaran, Media Pembelajaran, Pengembangan Bahan Ajar, dan Perencanaan Pembelajaran.

Tes Formatif Pendidikan Profesi Guru (PPG) merupakan salah satu tahapan penting yang harus dilalui oleh peserta PPG untuk mendapatkan sertifikat pendidik. Ujian ini dilaksanakan untuk mengukur kompetensi pedagogik, profesional, dan sosial oleh peserta PPG.

Mengingat pentingnya PPG, persiapan yang matang sangat diperlukan. Salah satu cara efektif untuk mempersiapkan diri adalah dengan berlatih mengerjakan soal-soal latihan formatif PPG. Catatan ini akan menyajikan kumpulan soal latihan Tes Formatif PPG yang mencakup materi Model-model Pembelajaran, Media Pembelajaran, Pengembangan Bahan Ajar, dan Perencanaan Pembelajaran.

Soal Latihan Tes Formatif Pendidikan Profesi Guru (PPG)

Soal-soal latihan formatif PPG berikut ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silahkan Periksa Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih Ulangi Tes untuk tes ulang.

Ayo dicoba terlebih dahulu, Sebelum melihat pembahasan soal.
Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

Nama Peserta :
Tanggal Tes :
Jumlah Soal :	70 soal

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.

1. Soal Tes Formatif PPG

Model pembelajaran project based cooperative learning merupakan model pembelajaran yang dipandang menarik karena memiliki format instruksional yang inovatif dimana peserta didik dapat memilih berbagai aspek tugas. Model project based cooperative learning merupakan model gabungan yang dilaksanakan melalui pengembangan penerapan...

$(A)$ Kelompok

$(B)$ Kooperatif

$(C)$ Projek

$(D)$ Masalah

$(E)$ Penugasan

2. Soal Tes Formatif PPG

Salah satu dampak pengiring dari penggunaan model pembelajaran simulasi adalah...

$(A)$ Lebih memahami permasalahan kontekstual

$(B)$ Kepercayaan diri sebagai siswa meningkat

$(C)$ Responsif pada umpan balik

$(D)$ Sensitif terhadap hubungan sebab dan pengaruh

$(E)$ Kemandirian siswa meningkat

3. Soal Tes Formatif PPG

Langkah-langkah umum model pembelajaran kooperatif secara berurutan adalah...

$(A)$ Orientasi, pengamatan, bekerja kelompok, kuis, penghargaan kelompok

$(B)$ Orientasi, penghargaan kelompok, bekerja kelompok, kuis

$(C)$ Kuis, penghargaan kelompok, bekerja kelompok, orientasi

$(D)$ Kuis, bekerja kelompok, orientasi, penghargaan kelompok

$(E)$ Orientasi, bekerja kelompok, kuis, penghargaan kelompok

4. Soal Tes Formatif PPG

Proses penilaian pada model project based cooperative learning dilakukan oleh...

$(A)$ Siswa

$(B)$ Guru dan siswa

$(C)$ Kepala sekolah

$(D)$ Teman sebaya

$(E)$ Guru

5. Soal Tes Formatif PPG

Pelaksanaan model simulasi pada dasarnya digunakan untuk mengembangkan pemahaman terhadap suatu peristiwa yang mengarah kepada keterampilan psikomotorik agar kegiatan lebih bermakna bagi siswa. Dalam model pembelajaran simulasi, peran yang tidak dimainkan oleh guru adalah...

$(A)$ Pemeran simulasi

$(B)$ Menjadi penengah

$(C)$ Melatih

$(D)$ Mendiskusikan

$(E)$ Mendemonstrasikan

6. Soal Tes Formatif PPG

Pembelajaran berbasis masalah atau Problem Based Learning (PBL) merupakan model pembelajaran yang dilandasi teori konstruktivisme yang mengakomodasi keterlibatan siswa dalam belajar dan pemecahan masalah otentik. Karakteristik masalah yang digunakan model PBL adalah...

$(A)$ Tematik dan kompleks

$(B)$ Luas dan detail

$(C)$ Otentik dan bermakna

$(D)$ Kompleks dan lengkap

$(E)$ Abstrak dan menyeluruh

7. Soal Tes Formatif PPG

Karakteristik yang paling menonjol yang dimiliki oleh suatu model pembelajaran dibanding pendekatan pembelajaran adalah bahwa model pembelajaran itu...

$(A)$ Menjamin hasil pembelajaran

$(B)$ Menjelaskan daya Tarik pembelajaran

$(C)$ Memberi jaminan mutu pembelajaran

$(D)$ Menyatakan tujuan pembelajaran

$(E)$ Mempunyai sintak atau tahapan pembelajaran

8. Soal Tes Formatif PPG

Peran guru dalam pembelajaran dengan model problem based learning adalah sebagai...

$(A)$ Sumber belajar

$(B)$ Pembimbing

$(C)$ Penentu

$(D)$ Pelaksana

$(E)$ Pelatih

9. Soal Tes Formatif PPG

Ada banyak model pembelajaran yang dapat digunakan dalam mengimplementasikan pendekatan saintifik, satu diantaranya adalah model pembelajaran kooperatif (cooperative learning). Pembelajaran kooperatif adalah...

$(A)$ Strategi pembelajaran individual yang terstruktur secara sistematis dimana siswa bekerja masing-masing

$(B)$ Strategi pembelajaran yang terstruktur secara sistematis dimana siswa bekerja dalam kelompok-kelompok kecil

$(C)$ Strategi pembelajaran yang menyajikan situasi permasalahan kepada siswa dan dapat berfungsi sebagai batu loncatan dalam penyelidikan

$(D)$ Strategi pembelajaran yang mengintegrasikan metode, bahan ajar dan media pembelajaran secara sistematis

$(E)$ Strategi pembelajaran yang melibatkan perilaku koreksi diri

10. Soal Tes Formatif PPG

Ketika akan menggunakan suatu model pembelajaran guru perlu mempertimbangkan hasil belajar apa yang dapat dicapai oleh siswa sebagai akibat dari model pembelajaran yang digunakan tersebut. Hal ini berarti bahwa guru tersebut telah memahami karakteristik model pembelajaran aspek...

$(A)$ Sistem pendukung dan fasilitas

$(B)$ Sarana dan prasarana

$(C)$ Prinsip aksi dan reaksi

$(D)$ Dampak intruksional dan pengiring

$(E)$ Sistem sosial dan lingkungan

11. Soal Tes Formatif PPG

Desain tampilan multimedia kata-kata, gambar, dan video yang disajikan saling berdekatan dalam satu slide, merupakan penerapan prinsip...

$(A)$ Kesinambungan waktu

$(B)$ Koherensi

$(C)$ Kesinambungan spasial

$(D)$ Modalitas belajar

$(E)$ Redunansi

12. Soal Tes Formatif PPG

Konsep Kemp dan Dayton (1985), manfaat media pembelajaran adalah...

$(A)$ Proses pembelajaran menjadi lebih efektif

$(B)$ Lebih menghemat tenaga dan waktu dalam proses pembelajaran

$(C)$ Meningkatkan profesionalisme guru

$(D)$ Penyampaian materi ajar lebih mudah

$(E)$ Lebih efisien biaya produksi

13. Soal Tes Formatif PPG

Media pembelajaran berikut yang memiliki relevan tinggi untuk mengajarkan keterampilan prosedur adalah...

$(A)$ Program video intruksional

$(B)$ Modul pembelajaran

$(C)$ Media gambar berseri

$(D)$ Program slide suara

$(E)$ Media grafis terstruktur

14. Soal Tes Formatif PPG

Seorang guru SMP kebingungan dalam memilih media pembelajaran yang relevan. Menusut anda kriteria dominan apa yang paling menentukan dalam pemilihan media pembelajaran...

$(A)$ Biaya produksi media yang murah

$(B)$ Kesesuaian dengan model atau strategi pembelajaran

$(C)$ Ketersediaan sumber di sekolah

$(D)$ Kemampuan dan karakter guru

$(E)$ Kesesuaian dengan tujuan pembelajaran

15. Soal Tes Formatif PPG

Definisi media berikut yang relevan untuk mengimplementasikan pendekatan student center learning adalah...

$(A)$ Teknologi pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran

$(B)$ Sarana fisik untuk menyampaikan isi/materi pembelajaran

$(C)$ Teknologi yang dapat mentranformasi pesan, sehingga peserta didik berminat, dan menarik mengikuti pembelajaran yang bervariasi

$(D)$ Segala sesuatu yang dapat menyalurkan pesan dari guru ke siswa sehingga mampu merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan minat siswa untuk menjadi proses belajar

$(E)$ Teknologi pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran sehingga memudahkan guru dalam memanipulasi gambar, suara, video dan animasi

16. Soal Tes Formatif PPG

Pengertian multimedia pembelajaran menurut Hackbart (1996) adalah...

$(A)$ Mengintegrasikan dua atau lebih media pembelajaran

$(B)$ Suatu program pembelajaran yang mencakup berbagai sumber yang terintegrasi berbagai unsur-unsur media dalam suatu program (software) komputer

$(C)$ Karakteristik tampilan unsur teks, gambar, suara, animasi dan video yang diorganisasi dalam suatu program yang terintegrasi

$(D)$ Penggabungan media pembelajaran analog dan digital yang menyajikan tampilan efisien, efektif dan berdayaguna

$(E)$ Menggabungkan media teks, video, grafis, suara, animasi dan interaktif secara terintegrasi

17. Soal Tes Formatif PPG

Fungsi media pembelajaran adalah...

$(A)$ Memperjelas penyajian pesan agar tidak bersifat verbalistis

$(B)$ Sebagai alat bantu pelajaran

$(C)$ Meningkatkan komunikasi multiarah antara siswa, lingkungan dan bahan ajar

$(D)$ Menggantikan peran guru dalam pembelajaran teori maupun praktik

$(E)$ Meningkatkan hasil belajar siswa

18. Soal Tes Formatif PPG

Faktor-faktor yang mempengaruhi kualitas komunikasi pembelajaran adalah...

$(A)$ Guru, siswa, materi, metode penyampaian, dan media pembelajaran

$(B)$ Komunikator, komunikan, materi ajar, strategi penyampaian, dan tujuan pembelajaran

$(C)$ Komunikator, guru, materi, strategi penyampaian dan media pembelajaran

$(D)$ Siswa, karakteristik komunikan, materi ajar, strategi penyampaian dan media pembelajaran

$(E)$ Komunikator, komunikan, materi ajar, pesan, dan strategi penyampaian

19. Soal Tes Formatif PPG

Pak Aton, guru seni musik di SMP akan menerapkan strategi mendemonstrasikan dengan media untuk pembelajaran keterampilan bermain gitar teknik Holding Pick, namun sayangnya tangan jari kanannya sedang cidera. Menurut anda, jenis media apa yang relevan dipilih oleh Pak Anton...

$(A)$ Program presentasi, yang menjelaskan prosedur bermain gitar petik Holding Pick

$(B)$ Program siaran langsung TV edukasi tentang Holding Pick

$(C)$ Media cetak, LKPD yang menjelaskan prosedur keterampilan bermain gitar teknik Holding Pick

$(D)$ Program video demonstrasi bermain gitar teknik Holding Pick

$(E)$ Demonstrasi dilakukan seorang siswa yang sudah terampil bermain gitar petik Holding Pick

20. Soal Tes Formatif PPG

Dalam pembelajaran, berikut ini yang termasuk empat ragam sumber belajar adalah...

$(A)$ Guru, instruktur, job, sheet dan bengkel

$(B)$ Alat peraga, guru, buku paket pelajaran, dan LKPD

$(C)$ Kepala sekolah, guru, guru BK, dan instruktur

$(D)$ Instruktur, buku, job sheet, dan peralatan praktik

$(E)$ Guru, media pembelajaran, buku, lingkungan belajar

21. Soal Tes Formatif PPG

Tujuan penyampaian tujuan pembelajaran dalam bahan ajar cetak di bagian Pendahuluan adalah...

$(A)$ Agar siswa dapat memahami kemampuan yang harus dikuasai setelah belajar

$(B)$ Karena guru merupakan satu-satunya sumber belajar

$(C)$ Agar soal-soal evaluasi segera dapat ditulis oleh guru

$(D)$ Karena tujuan pembelajaran tidak terlalu penting bagi siswa dan guru

$(E)$ Penyampaian materi tidak terganggu oleh hadirnya tujuan pembelajaran

22. Soal Tes Formatif PPG

Bahan pembelajaran cetak berupa Lembar Kerja Siswa (LKS) merupakan bahan ajar sederhana karena komponennya didominasi oleh...

$(A)$ Soal-soal latihan

$(B)$ Soal-soal latihan dan tes kemampuan

$(C)$ Penugasan

$(D)$ Paparan materi

$(E)$ Analisis kompetensi

23. Soal Tes Formatif PPG

Untuk sekolah di daerah yang sulit atau belum bisa mengakses internet karena belum teraliri listrik dan keterbatasan fasilitas penunjang lainnya, bahan ajar non-cetak yang efektif digunakan untuk menunjang proses pendidikan di sekolah adalah...

$(A)$ Modul Elektronik/Buku Sekolah Elektronik

$(B)$ Program Radio Pendidikan

$(C)$ Program Video Pembelajaran

$(D)$ E-book atau buku elektronik

$(E)$ Power Point Presentation (PPT)

24. Soal Tes Formatif PPG

Bahan ajar noncetak yang bertujuan agar siswa mampu belajar mandiri dan bersikap lengkap yang menyajikan per-unit terkecil dari materi berbentuk digital disebut...

$(A)$ Buku Lembar Kerja elektronik

$(B)$ Buku teks non-cetak

$(C)$ Modul kinerja guru

$(D)$ Modul digital/elektronik

$(E)$ Buku elektronik

25. Soal Tes Formatif PPG

Bahan ajar non-cetak (digital) merupakan inovasi baru dalam dunia pendidikan. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi sangat pesat dalam mendorong berbagai lembaga pendidikan kita untuk memanfaatkan bahan ajar noncetak yang menarik. Bahan ajar noncetak berikut ini yang 100% dikembangkan menggunakan komputer adalah...

$(A)$ Multimedia Pembelajaran Interaktif

$(B)$ Program Simulasi

$(C)$ Video Pembelajaran

$(D)$ Audio Pembelajaran

$(E)$ Program Radio Edukasi

26. Soal Tes Formatif PPG

Ketika akan mengembangkan bahan ajar mandiri untuk siswa, guru harus memenuhi salah satu prinsip atau karakteristik bahan ajar mandiri yang baik yaitu self-contained. Makda dari prinsip self-contained tersebut adalah bahwa...

$(A)$ Bahan ajar yang dikembangkan sesuai dengan perkembangan dan tuntutan jaman

$(B)$ Bahan ajar tersebut disusun sesuai konteks dimana siswa berada

$(C)$ Bahan ajar tersebut mudah digunakan, komunikatif dan mudah ditemukan siswa

$(D)$ Bahan ajar itu dapat mengajar dan dipelajari sendiri oleh peserta didik bahkan tanpa bantuan guru

$(E)$ Bahan ajar tersebut telah lengkap dan memadai sehingga siswa tidak perlu bahan lain untuk memahami materi yang harus dikuasai

27. Soal Tes Formatif PPG

Langkah pertama dalam mengembangkan program audio pembelajaran adalah...

$(A)$ Menulis naskah program audio

$(B)$ Judgement expert

$(C)$ Dubbing

$(D)$ Mengemas produk program audio

$(E)$ Shooting

28. Soal Tes Formatif PPG

Bahan ajar cetak sederhana yang dapat digunakan untuk bahan rujukan, memberi motivasi, pengingat, memberi umpan balik dan menilai hasil belajar adalah...

$(A)$ Modul

$(B)$ Buku Teks

$(C)$ Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

$(D)$ Handout

$(E)$ Lembar Kerja Siswa (LKS)

29. Soal Tes Formatif PPG

Berikut manakah bahan ajar noncetak yang paling tepat biasanya digunakan untuk pembelajaran jarak jauh adalah...

$(A)$ E-modul

$(B)$ E-learning

$(C)$ E-Pub

$(D)$ E-book

$(E)$ E-commerce

30. Soal Tes Formatif PPG

Bahan ajar memegang peranan penting bagi guru, satu diantaranya adalah...

$(A)$ Meningkatkan efektivitas pembelajaran

$(B)$ Menambah pengetahuan tentang materi

$(C)$ Menjadi bahan sarana komunikasi pembelajaran

$(D)$ Menjadi sumber ilmu pengetahuan guru

$(E)$ Memberikan pegangan ketika bertugas mengajar

31. Soal Tes Formatif PPG

Dengan disediakan dua magnet dan paku, siswa kelas V SD melakukan percobaan tarik menarik kutub medan magnet. Rumusan tujuan pembelajaran tersebut, kurang komponen...

$(A)$ Kondisi

$(B)$ Behavior dan Degree

$(C)$ Degree

$(D)$ Audience

$(E)$ Kondisi dan tingkatan (degree)

32. Soal Tes Formatif PPG

Seorang Guru mata pelajaran Kimia hendak memeragakan proses kimia sel Volta. Metode yang relevan untuk dipilih adalah...

$(A)$ Metode diskusi

$(B)$ Metode praktikum

$(C)$ Metode drill and practice

$(D)$ Metode eksperimen

$(E)$ Metode demonstrasi

33. Soal Tes Formatif PPG

Merujuk Permendikbud RI No. 22 tahun 2016, karakteristik pembelajaran di pendidikan dasar dan menengah adalah...

$(A)$ Pengembangan ketiga ranah secara parsial, dan fokus model pembelajaran berbasis masalah

$(B)$ Pengembangan ketiga ranah secara berkesinambungan, dan fokus model pembelajaran inquiry

$(C)$ Pengembangan ranah kognitif secara utuh, dan pendekatan student centred learning

$(D)$ Pengembangan ketiga ranah secara utuh, dan pendekatan student centred learning

$(E)$ Pengembangan ketiga ranah secara parsial, dan fokus model scientific

34. Soal Tes Formatif PPG

Bapak Agus menyadari bahwa belajar yang baik adalah memberikan pengalaman langsung pada siswa. Bapak Agus memilih metode pembelajaran relevan adalah...

$(A)$ Metode praktikum demonstrasi

$(B)$ Metode diskusi

$(C)$ Metode simulasi

$(D)$ Metode eksperimen

$(E)$ Metode role playing

35. Soal Tes Formatif PPG

Pernyataan berikut yang relevan dengan prinsip-prinsip pembelajaran (Permendikbud RI No. 22 tahun 2016) adalah...

$(A)$ Pembelajaran yang bukan merupakan prinsip bahwa siapa saja adalah guru

$(B)$ Partisipasi aktif peserta didik dan berpusat pada peserta didik

$(C)$ Dari peserta didik mencari tahu menuju peserta didik diberi tahu

$(D)$ Dari pembelajaran berbasis kompetensi menuju pembelajaran berbasis konten dan tematik

$(E)$ Pembelajaran dapat diimplementasikan kapan saja, dimana saja dan dengan siapa saja

36. Soal Tes Formatif PPG

Dalam kurikulum 2013, model pembelajaran yang layak dikembangkan dalam RPP mengimplementasikan...

$(A)$ Problem Based Learning Model

$(B)$ Contekstual Teaching Learning (TCL)

$(C)$ Mix centred learning models

$(D)$ Model demonstrasi

$(E)$ Teacher centred learning model

37. Soal Tes Formatif PPG

Dengan rumusan phytagoras, siswa mampu menghitung sisi miring bangun siku-siku, merupakan rumusan kompetensi kognitif pada tingkatan...

$(A)$ Mengingat

$(B)$ Memahami

$(C)$ Mencipta

$(D)$ Menganalisis

$(E)$ Menerapkan

38. Soal Tes Formatif PPG

Dalam Permendikbud RI No. 22 tahun 2016 menjelaskan bahwa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mencakup sekurang-kurangnya...

$(A)$ Kompetensi inti, kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, materi ajar, model pembelajaran, metode pembelajaran, strategi pembelajaran, dan penilaian hasil belajar

$(B)$ Standar kompetensi, kompetensi dasar, metode pengajaran, media pembelajaran, sumber pembelajaran, langkah pembelajaran, tes hasil belajar dan kunci jawaban tes

$(C)$ Identitas mata pelajaran, standar kompetensi, kompetensi dasar, materi ajar, model pembelajaran, metode pembelajaran, sumber belajar, penilaian hasil belajar, dan bobot penilaian hasil belajar

$(D)$ Identitas mata pelajaran, tujuan pembelajaran, materi ajar, model pembelajaran, media, sumber belajar, langkah pembelajaran, dan penilaian hasil belajar

$(E)$ Identitas sekolah, identitas mata pelajaran, tujuan pembelajaran, materi ajar, media, sumber belajar, langkah pembelajaran, dan penilaian hasil belajar

39. Soal Tes Formatif PPG

Sintak model scientific meliputi...

$(A)$ Mengidentifikasi masalah, menanya, mengumpulkan, menegosiasikan, dan menyusun laporan

$(B)$ Mengamati, menanya, membuat hipotesis, menegosiasikan, dan menyusun laporan penelitian

$(C)$ Mengobservasi, menanya, mengumpulkan, menalar, dan mengkomunikasikan

$(D)$ Mengamati, menanya, mendiskusikan, menegosiasikan, dan mengkomunikasikan

$(E)$ Membaca data, menanya, mengumpulkan, menegosiasikan, dan membuat laporan

40. Soal Tes Formatif PPG

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) disusun untuk satu...

$(A)$ Tiga tujuan pembelajaran

$(B)$ Dua indikator

$(C)$ Satu kompetensi inti

$(D)$ Satu sampai dua pertemuan

$(E)$ Satu kompetensi dasar

41. Soal Tes Formatif PPG

Komponen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang lengkap sesuai Permendikbud No. 22 Tahun 2016 adalah...

$(A)$ Identitas sekolah, identitas mata pelajaran, kompetensi inti, tujuan pembelajaran, kompetensi dasar, materi ajar, media, sumber belajar, langkah pembelajaran dan penilaian hasil belajar

$(B)$ Identitas, mata pelajaran, tujuan pembelajaran, materi ajar, model pembelajaran, media sumber belajar, langkah pembelajaran dan penilaian hasil belajar

$(C)$ Kompetensi inti, kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, indikator, materi ajar, model pembelajaran, metode pembelajaran, strategi pembelajaran dan penilaian hasil belajar

$(D)$ Standar kompetensi, kompetensi dasar, metode pengajaran, media pembelajaran, sumber belajar, langkah pembelajaran, tes hasil belajar dan kunci jawaban tes

$(E)$ Identitas, mata pelajaran, standar kompetensi, kompetensi dasar, materi ajar, model pembelajaran, metode pengajaran, sumber belajar, penilaian hasil belajar dan bobot penilaian hasil belajar

42. Soal Tes Formatif PPG

Kurikulum 2013 memberi penekanan pada pendekatan student center learning. Definisi media berikut yang sesuai untuk mengimplementasikan adalah...

$(A)$ Teknologi hardware pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran sehingga memudahkan guru dalam menyampaikan materi

$(B)$ Teknologi dan bukan teknologi pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran

$(C)$ Teknologi yang dapat mentransformasi pesan sehingga peserta didik berminat dan menarik mengikuti pembelajaran yang bervariasi

$(D)$ Segala sesuai yang dapat menyalurkan pesan dari komunikator dan komunikan, sehingga mampu merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan minat siswa untuk terjadi proses belajar

$(E)$ Sarana fisik untuk menyampaikan pesan isi/materi pelajaran

43. Soal Tes Formatif PPG

Modul merupakan bahan ajar yang khas memiliki struktur...

$(A)$ Nyata dan jelas

$(B)$ Lengkap dan menyeluruh

$(C)$ Instruksional dan menyeluruh

$(D)$ Sistematis dan utuh

$(E)$ Instruksional dan realistis

44. Soal Tes Formatif PPG

Karakteristik pembelajaran di pendidikan dasar dan menengah yang relevan dengan implementasi kurikulum 2013 adalah...

$(A)$ Pengembangan ranah kognitif, afektif, psikomotor secara berkesinambungan dan fokus model pembelajaran inquiry

$(B)$ Pengembangan ketiga ranah secara parsial, dan fokus model scientific

$(C)$ Pengembangan ketiga ranah secara utuh dan pendekatan student centred learning

$(D)$ Pengembangan ranah kognitif secara utuh dan pendekatan student centred learning

$(E)$ Pembelajaran tematik dan fokus model pembelajaran berbasis masalah

45. Soal Tes Formatif PPG

“Dengan rumus hukum Pascal siswa mampu menghitung tekanan (P)”, merupakan rumusan kompetensi kognitif pada tingkatan...

$(A)$ Menganalisi

$(B)$ Mengevaluasi

$(C)$ Mencipta

$(D)$ Memahami

$(E)$ Menerapkan

46. Soal Tes Formatif PPG

Pada sintak model Problem Based Learning (PBL) langkah mengembangkan dan menyajikan hasil karya merupakan langkah atau tahap ke...

$(A)$ Kedua

$(B)$ Keempat

$(C)$ Ketiga

$(D)$ Kelima

$(E)$ Pertama

47. Soal Tes Formatif PPG

Peserta didik dapat belajar lebih baik pada saat: kata-kata gambar dan video yang relevan disajikan secara simultan (berbarengan). Desain tampilan multimedia tersebut merupakan penerapan prinsip...

$(A)$ Kesinambungan spasial

$(B)$ Prinsip kesinambungan waktu

$(C)$ Redunansi

$(D)$ Koherensi

$(E)$ Modalitas belajar

48. Soal Tes Formatif PPG

Ibu Novi, guru mata pelajaran kimia akan memeragakan proses kimia Sel Volta. Menurut saudara, metode pembelajaran yang paling cocok dipilih adalah...

$(A)$ Metode ceramah

$(B)$ Metode diskusi

$(C)$ Metode praktikum

$(D)$ Metode demonstrasi

$(E)$ Metode simulasi

49. Soal Tes Formatif PPG

Brown dkk. menyatakan bahwa dalam memilih media perlu mempertimbangkan kriteria sebagai berikut...

$(A)$ Karakteristik siswa

$(B)$ Kemampuan guru dalam menggunakan media

$(C)$ Interaktivitas

$(D)$ Ketersediaan sumber listrik

$(E)$ Tujuan pembelajaran

50. Soal Tes Formatif PPG

Dalam pembelajaran keterampilan tipe prosedur, media pembelajaran berikut yang memiliki relevan tinggi diimplementasikan adalah...

$(A)$ Computer Assisted Instruction

$(B)$ Multimedia interaktif

$(C)$ Media gambar berseri

$(D)$ Program slide suara

$(E)$ Program video instruksional

51. Soal Tes Formatif PPG

Salah satu tahap (sintak) dalam model pembelajaran Simulasi (Joyce Weil dan Calhoun 2009) adalah Latihan Partisipasi. Kegiatan yang termasuk dalam tahap Latihan Partisipasi tersebut adalah...

$(A)$ Menganalisis proses

$(B)$ Membuat skenario dan tujuan

$(C)$ Menyajikan topik luas mengenai simulasi dan konsep dalam aktivasi simulasi

$(D)$ Memimpin aktivitas permainan dan menganalisis proses

$(E)$ Memimpin aktivitas permainan dan administrasi permainan

52. Soal Tes Formatif PPG

Langkah-langkah (Sintak) model scientific yang baku meliputi...

$(A)$ Mengidentifikasi masalah, menanya, mendiskusikan, menegosiasikan dan mengkomunikasikan

$(B)$ Mengamati, menanya, membuat hipotesis, menegosiasikan dan menyusun laporan penelitian

$(C)$ Mengidentifikasi masalah, menanya, mengumpulkan, menegosiasikan dan menyusun laporan

$(D)$ Mengobservasi, menanya, mengumpulkan, menalar dan mengkomunikasikan

$(E)$ Mengamati lingkungan belajar, menanya, mengumpulkan, menegosiasikan dan membuat laporan

53. Soal Tes Formatif PPG

Dalam pembelajaran yang berbasis Student Center Learning, berikut ini yang termasuk empat jenis sumber belajar adalah...

$(A)$ Guru, instruktur, job sheet dan buku panduan praktikum

$(B)$ Kepala sekolah, guru, guru BK dan instruktur

$(C)$ Guru, media wallchart, buku, lingkungan belajar

$(D)$ Media pembelajaran Mock-up, buku paket pelajaran dan LKPD

$(E)$ Media pembelajaran, buku, alat peraga dan peralatan praktik

54. Soal Tes Formatif PPG

Dengan disediakan penggaris bujur sangkar, siswa kelas V SD membagi sudut 60 derajat menjadi empat sudut yang sama. Rumusan tujuan pembelajaran tersebut kurang komponen...

$(A)$ Degree

$(B)$ Behavior dan Degree

$(C)$ Kondisi (condition)

$(D)$ Kondisi dan tingkatan (Degree)

$(E)$ Audience

55. Soal Tes Formatif PPG

Strategi pembelajaran “Tutorial” di unit pendidikan tingkat menengah memerlukan media yang mendukung. Menurut Saudara media pembelajaran yang relevan adalah...

$(A)$ Media presentasi yang baik

$(B)$ Media modul cetak tutorial

$(C)$ Media model pembelajaran yang terprogram

$(D)$ Media cetak terprogram

$(E)$ Multimedia tutorial

56. Soal Tes Formatif PPG

Terdapat banyak model pembelajaran yang kooperatif lebih dari 50 tipe. Namun baru beberapa yang biasa diterapkan di satuan pendidikan formal. Model pembelajaran kooperatif yang paling sederhana dan cocok untuk guru pemula adalah...

$(A)$ Teams Game Tournament (TGT)

$(B)$ STAD

$(C)$ JIGSAW

$(D)$ Group Investigation (GI)

$(E)$ Team Assisted Individualization (TAI)

57. Soal Tes Formatif PPG

Prinsip-prinsip pembelajaran yang merujuk Permendikbud RI No. 22 tahun 2016 adalah...

$(A)$ Partisipasi peserta didik dan berpusat pada peserta didik

$(B)$ Pembelajaran yang menerapkan prinsip bahwa semua orang adalah guru

$(C)$ Dari peserta didik mencari tahu menuju peserta didik diberi tahu

$(D)$ Pembelajaran dapat diimplementasikan kapans saja dimana saja dan dengan siapa saja

$(E)$ Dari pembelajaran berbasis kompetensi menuju pembelajaran berbasis konten dan tematik

58. Soal Tes Formatif PPG

Guru dapat membuat hand-out sebagai bahan ajar untuk para siswanya karena bahan ajar hand-out memiliki manfaat besar yaitu...

$(A)$ Untuk memberikan bahan pengayaan atau remedial

$(B)$ Menggantikan ketidakhadiran guru

$(C)$ Melengkapi kekurangan materi yang disampaikan

$(D)$ Menjadi ilustrasi yang bermanfaat bagi kejelasan materi

$(E)$ Membetulkan konsep-konsep yang salah dalam penjelasan

59. Soal Tes Formatif PPG

Kemp dan Dayton (1985) menjelaskan ada tiga fungsi utama media pembelajaran yaitu...

$(A)$ Sumber belajar, alat bantu pembelajaran dan memberikan instruksi pembelajaran

$(B)$ Meningkatkan perhatian siswa, merangsang pemikiran dan memotivasi siswa

$(C)$ Mengkongkritkan konsep, mentransfer pengetahuan dan meningkatkan hasil belajar

$(D)$ Menyajikan materi ajar, alat bantu pembelajaran dan sumber belajar

$(E)$ Memotivasi, menyajikan materi ajar, dan memberikan intruksi pembelajaran

60. Soal Tes Formatif PPG

Implementasi kurikulum 2013 di tingkat satuan pendidikan model pembelajaran yang layak dirujuk dalam RPP adalah...

$(A)$ Teacher Centred Learning Model

$(B)$ Direct Learning Models

$(C)$ Problem Based Learning Model

$(D)$ Conteksual Teaching Learning (CTL)

$(E)$ Model Demonstrasi

61. Soal Tes Formatif PPG

Di abad informasi ini peran bahan ajar bagi siswa juga luar biasa. Peran bahan ajar tersebut bagi para siswa antara lain adalah...

$(A)$ Memudahkan siswa dalam mencari sumber

$(B)$ Menghemat waktu dan tenaga untuk belajar

$(C)$ Proses memahami materi lebih cepat dan mudah

$(D)$ Mendukung pengerjaan tugas

$(E)$ Siswa menjadi lebih terarah dalam belajar siswa

62. Soal Tes Formatif PPG

Salah satu dampak intruksional pada model pembelajaran simulasi yaitu...

$(A)$ Sensitifitas pada hubungan sebab dan pengaruh

$(B)$ Responsif pada umpan balik

$(C)$ Lebih memahami permasalahan kontekstual

$(D)$ Kepercayaan diri sebagai siswa meningkat

$(E)$ Kemandirian sebagai siswa meningkat

63. Soal Tes Formatif PPG

Bahan ajar yang baik harus disusun secara sistematis. Bahan ajar yang sistematis artinya bahan ajar tersebut dikembangkan...

$(A)$ Penuh dengan ilustrasi dan gambar

$(B)$ Dengan dukungan banyak referensi literature

$(C)$ Secara runtut dan memuat komponen ajar

$(D)$ Menurut urutan buku teks

$(E)$ Menurut abjad dengan bahasa ragam ilmiah

64. Soal Tes Formatif PPG

Pengertian multimedia pembelajaran menurut Gayesik (1996) adalah...

$(A)$ Karakteristik tampilan unsur teks, gambar, suara, animasi dan video yang diorganisasi dalam suatu program yang terintegrasi

$(B)$ Suatu program terpadu berbasis komputer untuk pemecahan masalah belajar

$(C)$ Penggabungan media belajar analog dan digital untuk menyajikan tampilan yang efisien efektif dan berdaya guna

$(D)$ Sistem komunikasi interaktif berbasis computer yang mampu menciptakan, menyimpan, menyajikan dan mengakses kembali informasi berupa teks, grafik, suara, video atau animasi

$(E)$ Mengintegrasikan dua atau lebih media dalam pembelajaran

65. Soal Tes Formatif PPG

Bahan ajar yang berkualitas harus sesuai dengan tujuan pembelajaran, akurat, mutakhir, dengan komponen yang komprehensif, artinya bahan ajar telah memenuhi kriteria...

$(A)$ Penyajian

$(B)$ Komponen lengkap

$(C)$ Unsur pelengkap

$(D)$ Ilustrasi

$(E)$ Konten

66. Soal Tes Formatif PPG

Pengalaman belajar langsung (learnig by doing) merupakan proses belajar empirik yang akan membuat siswa ingat secara kuat. Bapak Agus memilih metode pembelajaran yang relevan yaitu...

$(A)$ Metode drill dan practice

$(B)$ Metode eksperimen

$(C)$ Metode berbasis masalah

$(D)$ Metode diskusi

$(E)$ Metode role playing

67. Soal Tes Formatif PPG

Bahan-bahan ajar atau materi pelajaran yang disusun secara sistematis yang digunakan oleh guru dan siswa dalam proses pembelajaran dikenal sebagai...

$(A)$ Bahan diktat kajian

$(B)$ Buku pegangan belajar siswa

$(C)$ Materi pelengkap pembelajaran

$(D)$ Suplemen bidang pelajaran

$(E)$ Bahan ajar

68. Soal Tes Formatif PPG

Sebagai satu kesatuan yang utuh, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) disusun untuk...

$(A)$ Satu pokok bahasan

$(B)$ Tiga tujuan pembelajaran

$(C)$ Satu kompetensi dasar

$(D)$ Dua indikator

$(E)$ Satu kompetensi inti

69. Soal Tes Formatif PPG

Pendekatan Saintifik merupakan bagian dari pendekatan pedagogis dalam kegiatan pembelajaran yang melandasi penerapan metode ilmiah. Pembelajaran secara umum dilaksanakan melalui kegiatan pendahuluan inti dan penutup. Pada pendekatan saintifik kegiatan pendahuluan diarahkan untuk...

$(A)$ Belajar materi secara lengkap

$(B)$ Mengkonstruksi pengetahuan sikap serta keterampilannya

$(C)$ Melakukan kegiatan belajar dengan metode ilmiah

$(D)$ Memantapkan pemahaman peserta didik tentang tujuan dan pentingnya materi yang akan disampaikan

$(E)$ Melakukan validasi temuan materi yang telah dipelajari

70. Soal Tes Formatif PPG

Ragam bahasa yang digunakan dalam bahan ajar yang efektif adalah...

$(A)$ Ragam bahasa interaktif

$(B)$ Ragam bahasa resmi dan baku

$(C)$ Ragam campuran antara daerah dan bahasa Indonesia

$(D)$ Ragam bahasa formal

$(E)$ Ragam komunikatif atau semi-informal

Catatan Soal-soal Latihan Tes Formatif untuk Pendidikan Profesi Guru (PPG) Modul 5 di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.

JADIKAN HARI INI LUAR BIASA!
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.

Ing Ngarsa Sung Tulada (di depan memberikan contoh). Ing Madya Mangun Karsa (di tengah menciptakan prakarsa dan ide), dan Tut Wuri Handayani (di belakang memberikan dorongan semangat).
Ki Hajar Dewantara