40 Contoh Soal TKA Bahasa Indonesia SD/MI dan Kunci Jawaban (A)

Catatan calon guru berikut belajar Matematika SD/MI yaitu Soal TO (Try Out) TKA (Tes Kemampuan Akademik) Matematika SD/MI Sederajat. Soal latihan (Try Out) ini diharapkan bisa membantu siswa atau guru dalam persiapan menghadapi TKA (Tes Kemampuan Akademik) matematika jenjang SD/MI Sederajat.

Berdasarkan informasi yang dibagikan PUSPENDIK (Pusat Asesmen Pendidikan) melalu laman https://pusmendik.kemdikbud.go.id/tka/ disampaikan bahwa Tes Kemampuan Akademik (TKA) Matematika SD/MI sederajat mengukur kemampuan murid dalam memahami fakta, konsep, prinsip, dan prosedur matematika, serta kemampuan mereka dalam menerapkan pengetahuan matematika untuk menyelesaikan masalah (problem solving).

Muatan TKA Matematika SD/MI Sederajat

Muatan TKA Matematika SD/MI Sederajat merujuk pada elemen kurikulum atau materi matematika yang dipelajari murid yang ada pada Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka.
Elemen ini meliputi: Bilangan, Geometri dan Pengukuran, dan Data

Matriks Asesmen TKA Matematika SD/MI Sederajat

1. Bilangan Rasional

   Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen berikut:
   • Pecahan senilai menggunakan gambar dan simbol matematika;
   • Perbandingan dan pengurutan bilangan pecahan;
   • Relasi berbagai bentuk pecahan (pecahan sederhana, desimal, persen);
   • Operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian bilangan cacah;
   • Operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan pecahan, serta operasi perkalian dan pembagian bilangan pecahan dengan bilangan asli;
   • Kelipatan, faktor, KPK, dan FPB bilangan asli.
2. Objek Geometri

   Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen berikut:
   • Bentuk bangun datar;
   • Konstruksi bangun ruang dan visualisasi spasial (bagian depan, atas, dan samping).
3. Pengukuran

   Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen berikut:
   • Panjang benda menggunakan satuan baku;
   • Hubungan antar-satuan
   • Baku panjang (mm, dm, cm, m, dam, hm, km);
   • Volume benda menggunakan satuan baku;
   • Hubungan antar-satuan baku volume (ml, dl, cl, l, dal, hl, kl);
   • Berat benda menggunakan satuan baku;
   • Hubungan antar-satuan baku berat (mg, dg, cg, g, dag, hg, kg);
   • Waktu;
   • Hubungan antar-satuan waktu (detik, menit, jam, hari, pekan, bulan, tahun);
   • Laju perubahan (kecepatan);
   • Keliling dan luas bangun datar (segitiga, segiempat, dan segi banyak);
   • Volume bangun ruang (kubus, balok, dan gabungannya);
   • Besar sudut;
   • Penaksiran ukuran.
4. Penyajian dan Penggunaan Data

   Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen berikut:
   • Penyajian data (gambar, piktogram, diagram batang, dan tabel frekuensi);
   • Pengambilan informasi dan penggunaan data.
   • Panjang benda menggunakan satuan baku;

---

Contoh Soal TKA Matematika SD/MI Sederajat dan Kunci Jawaban

Contoh soal TKA Matematika SD/MI ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu secara mandiri sebelum membuka buku atau sumber lain untuk melihat pembahasan soal. Setelah selesai silahkan Periksa Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, pilih ⟳ Ulangi Tes untuk tes ulang. Ayo Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!

TKA Matematika SD/MI

Nama Peserta :
Tanggal Tes :
Jumlah Soal :	30 soal

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.

1. Soal TO TKA Matematika SD/MI

Hasil dari $280 \times 45+9.660 \div 12= \ldots$

$(A)$ $2.065$

$(B)$ $12.405$

$(C)$ $12.685$

$(D)$ $13.405$

2. Soal TO TKA Matematika SD/MI

Bu Dina berbelanja kebutuhan dapur di Toko Sembako Murah. Ia membeli $3$ botol minyak goreng kemasan $2$ Liter dan $7\ \text{kg}$ beras. Dina membayar dengan uang dua lembar seratus ribuan dan satu lembar lima puluh ribuan.

Berdasarkan informasi di atas, tentukan pernyataan berikut yang Benar!

1. Harga seluruh beras yang dibeli Bu Dina adalah $\text{Rp}115.500{,}00$.
2. Harga yang harus dibayar Bu Dina adalah $\text{Rp}238.500{,}00$.
3. Uang kembalian yang diterima Bu Dina adalah $\text{Rp}21.500{,}00$.

$(A)$ Pernyataan $1$ dan $2$

$(B)$ Pernyataan $1$ dan $3$

$(C)$ Pernyataan $2$ dan $3$

$(D)$ Pernyataan $1$, $2$, dan $3$

3. Soal TO TKA Matematika SD/MI

Pak Burhan adalah seorang pengrajin batik tulis. Dalam sebulan, Pak Burhan dapat memproduksi berbagai motif batik. Persediaan batik Pak Burhan sebagai berikut

Kain batik tersebut didistribusikan ke sebanyak banyaknya toko batik. Setiap toko menerima kain batik dengan motif dan jumlah sama banyak.

Berdasarkan informasi di atas, tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut!

1. Terdapat $6$ toko batik yang menerima kiriman kain batik.
2. Jumlah kain batik yang diterima setiap toko adalah $23$ potong.
3. Setiap toko menerima kain batik motif Sido Mukti $2$ potong lebih banyak dari motif Nitik.

$(A)$ $(1)$Salah, $(2)$Benar, $(3)$Salah.

$(B)$ $(1)$Salah, $(2)$Salah, $(3)$Benar.

$(C)$ $(1)$Benar, $(2)$Salah, $(3)$Benar.

$(D)$ $(1)$Benar, $(2)$Benar, $(3)$Salah.

4. Soal TO TKA Matematika SD/MI

Candra, Galang, dan Riko mengikuti kursus renang di tempat yang sama. Informasi mengenai jadwal kursus renang sesuai gambar Candra mengambil Paket $\text{A}$, Galang mengambil Paket $\text{B}$, dan Riko mengambil Paket $\text{C}$.

Kapan mereka bertiga kursus renang bersama?

Berdasarkan informasi di atas, tentukan pernyataan berikut yang Benar!

1. Mereka bertiga kursus renang bersama pertama kali pada tanggal $6$ September $2025$.
2. Mereka bertiga kursus renang bersama setiap $21$ hari sekali.
3. Mereka bertiga kursus renang bersama kedua kali pada tanggal $18$ Oktober $2025$.

$(A)$ Pernyataan $1$ dan $2$

$(B)$ Pernyataan $1$ dan $3$

$(C)$ Pernyataan $2$ dan $3$

$(D)$ Pernyataan $1$, $2$, dan $3$

5. Soal TO TKA Matematika SD/MI

Perhatikan gambar berikut!

Pecahan yang senilai dengan gambar tersebut adalah...

$(A)$ $\frac{24}{45}$

$(B)$ $\frac{15}{36}$

$(C)$ $\frac{12}{27}$

$(D)$ $\frac{12}{18}$

6. Soal TO TKA Matematika SD/MI

Pak Andre memiliki hewan ternak yang terdiri dari ayam dan bebek. Banyak ayam $\frac{3}{5}$ bebek. Jumlah ayam milik Andre adalah $60$ ekor. Selisih ayam dan bebek yang dimiliki Pak Andre ada ... ekor

$(A)$ $100$

$(B)$ $40$

$(C)$ $36$

$(D)$ $24$

7. Soal TO TKA Matematika SD/MI

Urutan pecahan dari pecahan terbesar adalah...

$(A)$ $1\frac{2}{5}$; $95\%$; $0{,}63$ ; $\frac{25}{40}$; $\frac{25}{50}$

$(B)$ $1\frac{2}{5}$; $95\%$; $0{,}63$ ; $\frac{25}{50}$; $\frac{25}{40}$

$(C)$ $\frac{25}{40}$; $\frac{25}{50}$; $0{,}63$; $95\%$; $1\frac{2}{5}$

$(D)$ $\frac{25}{50}$; $\frac{25}{40}$; $0{,}63$; $95\%$; $1\frac{2}{5}$

8. Soal TO TKA Matematika SD/MI

Hasil dari $\frac{7}{8} + 2\frac{1}{5} \times 50\% - 1{,}2$ adalah...

$(A)$ $\frac{31}{40}$

$(B)$ $\frac{27}{80}$

$(C)$ $1\frac{39}{40}$

$(D)$ $1\frac{1}{40}$

9. Soal TO TKA Matematika SD/MI

Rina mempunyai pita sepanjang $24\ \text{m}$. Pita tersebut digunakan untuk menghias tiga kotak kado masing masing membutuhkan $212\ \text{m}$. Pita tersebut juga digunakan untuk menghias vas bunga sepanjang $3{,}2\ \text{m}$. Selebihnya pita digunakan untuk membuat tujuh hiasan rambut sama panjang. Masing masing hiasan rambut membutuhkan pita sepanjang....

$(A)$ $1{,}90\ \text{m}$

$(B)$ $2{,}00\ \text{m}$

$(C)$ $2{,}04\ \text{m}$

$(D)$ $2{,}10\ \text{m}$

10. Soal TO TKA Matematika SD/MI

Dias mendapat tugas menyalin peta seperti pada gambar. Jarak sebenarnya Sleman dan Gunungkidul adalah $50\ \text{km}$. Dias menggambar peta tersebut menjadi dua kali lebih besar dari ukuran semula.

Berdasarkan informasi di atas, tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut!

1. Skala peta sebelum digambar ulang adalah $1 : 5.000.000$
2. Jarak pada peta Sleman dan Gunung Kidul setelah digambar ulang adalah $20\ \text{cm}$.
3. Skala peta setelah digambar ulang adalah $1 : 250.000$

$(A)$ $(1)$Salah, $(2)$Benar, $(3)$Benar.

$(B)$ $(1)$Salah, $(2)$Salah, $(3)$Benar.

$(C)$ $(1)$Benar, $(2)$Salah, $(3)$Benar.

$(D)$ $(1)$Benar, $(2)$Benar, $(3)$Salah.

11. Soal TO TKA Matematika SD/MI

Di sebuah jalan terdapat $25$ lampu penerangan pada salah satu sisi jalan. Jarak tanam antar tiang lampu penerangan $50$ meter. Tiang lampu penerangan pertama dan terakhir ditanam dengan jarak $30$ meter dari ujung jalan. Panjang jalan tersebut adalah....

$(A)$ $1{,}28\ \text{km}$

$(B)$ $1{,}26\ \text{km}$

$(C)$ $1{,}25\ \text{km}$

$(D)$ $1{,}23\ \text{km}$

12. Soal TO TKA Matematika SD/MI

Seorang pedagang memiliki persediaan minyak goreng $180$ liter. Minyak goreng tersebut dikemas ulang ke dalam $20$ jeriken berkapasitas $5.000\ \text{ml}$ dan selebihnya jeriken berkapasitas $2\ \text{dm}^{3}$. Banyaknya jeriken yang dibutuhkan adalah....

$(A)$ $18\ \text{buah}$

$(B)$ $25\ \text{buah}$

$(C)$ $40\ \text{buah}$

$(D)$ $60\ \text{buah}$

13. Soal TO TKA Matematika SD/MI

Perhatikan gambar berikut!

Berat mangga berdasarkan gambar tersebut adalah....

$(A)$ $752\ \text{gr}$

$(B)$ $950\ \text{gr}$

$(C)$ $2.700\ \text{gr}$

$(D)$ $2.750\ \text{gr}$

14. Soal TO TKA Matematika SD/MI

Satya dan Adit mengikuti lomba lari. Catatan waktu yang ditorehkan Satya adalah $1$ jam $9$ menit $30$ detik. Adit berlari mencapai garis finis $192$ detik lebih lambat daripada Satya. Catatan waktu yang ditorehkan Adit adalah....

$(A)$ $1$ jam $6$ menit $18$ detik

$(B)$ $1$ jam $6$ menit $32$ detik

$(C)$ $1$ jam $12$ menit $42$ detik

$(D)$ $1$ jam $12$ menit $52$ detik

15. Soal TO TKA Matematika SD/MI

Perhatikan gambar berikut!

Beni dan Rudi sepakat pergi ke lapangan. Rudi dan Beni berangkat dari rumah masing-masing mengendarai sepeda. Rudi berangkat pukul $06.00$ dari rumah bersepeda dengan kecepatan rata-rata $9\ \text{km/jam}$. Beni berangkat $4$ menit setelah Rudi. Agar sampai di lapangan bersamaan waktunya dengan Rudi, kecepatan rata-rata Beni bersepeda adalah....

$(A)$ $4{,}5\ \text{km/jam}$

$(B)$ $6\ \text{km/jam}$

$(C)$ $8\ \text{km/jam}$

$(D)$ $9\ \text{km/jam}$

16. Soal TO TKA Matematika SD/MI

Saskia mendapat tugas dari guru untuk mengukur sudut pada bangun layang-layang. Hasil pengukuran Saskia seperti gambar berikut.

Berdasarkan informasi di atas, tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut!

1. Besar sudut $PSR$ adalah $95^{\circ}$
2. Besar sudut $SPQ$ adalah $70^{\circ}$
3. Jumlah sudut $PQR$ dan sudut $QRS$ adalah $165^{\circ}$

$(A)$ $(1)$Salah, $(2)$Benar, $(3)$Salah.

$(B)$ $(1)$Salah, $(2)$Salah, $(3)$Benar.

$(C)$ $(1)$Benar, $(2)$Salah, $(3)$Benar.

$(D)$ $(1)$Benar, $(2)$Benar, $(3)$Salah.

17. Soal TO TKA Matematika SD/MI

Reza mendata ciri-ciri bangun datar sebagai berikut:

1. Memiliki empat buah sisi sama panjang.
2. Memiliki dua pasang sisi sama panjang.
3. Memiliki sepasang sudut berhadapan sama besar.
4. Kedua diagonal berpotongan tidak tegak lurus.
5. Salah satu diagonal membagi diagonal lainnya menjadi dua bagian sama panjang

Dari pernyataan tersebut yang merupakan ciri-ciri layang-layang adalah....

$(A)$ $1$, $2$, dan $3$

$(B)$ $1$, $2$, dan $4$

$(C)$ $2$, $3$, dan $4$

$(D)$ $2$, $3$, dan $5$

18. Soal TO TKA Matematika SD/MI

Pak Hadi memiliki kebun seperti gambar berikut.

Pak Hadi mempunyai sebidang kebun seperti gambar. Di sekeliling kebun diberi pagar baja ringan dengan tiang pancang. Jarak antar tiang adalah $2$ meter. Banyak tiang ada sebanyak....

$(A)$ $40\ \text{buah}$

$(B)$ $41\ \text{buah}$

$(C)$ $50\ \text{buah}$

$(D)$ $51\ \text{buah}$

19. Soal TO TKA Matematika SD/MI

Nadia mendapatkan tugas membuat bingkai foto dari kertas karton. Ukuran foto yang ditempel adalah $30\ \text{cm} \times 25\ \text{cm}$. Nadia memberi jarak $5\ \text{cm}$ di setiap sisi antara foto dan tepi bingkai. Bagian tepi luar bingkai dihias dengan pita.

Berdasarkan informasi di atas, tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut!

1. Luas kertas karton paling sedikit yang diperlukan Nadia adalah $1.400\ \text{cm}^{2}$.
2. Pita yang dibutuhkan Nadia untuk menghias tepi luar bingkai sepanjang $75\ \text{cm}$.
3. Selisih luas bingkai dan luas foto adalah $650\ \text{cm}^{2}$.

$(A)$ $(1)$Salah, $(2)$Benar, $(3)$Salah.

$(B)$ $(1)$Salah, $(2)$Salah, $(3)$Benar.

$(C)$ $(1)$Benar, $(2)$Salah, $(3)$Benar.

$(D)$ $(1)$Benar, $(2)$Benar, $(3)$Salah.

20. Soal TO TKA Matematika SD/MI

Pak Jukri mempunyai sebidang tanah. Tanah tersebut digunakan untuk menanam jagung. Ukuran dan bentuk tanah Pak Jukri seperti pada gambar.

Luas tanah Pak Jukri adalah....

$(A)$ $432\ \text{m}^{2}$

$(B)$ $624\ \text{m}^{2}$

$(C)$ $864\ \text{m}^{2}$

$(D)$ $936\ \text{m}^{2}$

21. Soal TO TKA Matematika SD/MI

Pak Harun memiliki sebidang tanah pekarangan Ia merancang pekarangannya dengan ukuran dan bentuk seperti pada gambar.

Berdasarkan informasi di atas, tentukan pernyataan berikut yang Benar!

1. Luas kolam dan halaman adalah $126\ \text{m}^{2}$
2. Luas taman setengah dari luas halaman.
3. Luas tanah pekarangan Pak Harun adalah $361\ \text{m}^{2}$

$(A)$ Pernyataan $1$ dan $2$

$(B)$ Pernyataan $1$ dan $3$

$(C)$ Pernyataan $2$ dan $3$

$(D)$ Pernyataan $1$, $2$, dan $3$

22. Soal TO TKA Matematika SD/MI

Perhatikan jaring jaring berikut!

Kubus yang terbentuk berdasarkan jaring-jaring tersebut adalah...

$(A)$

$(B)$

$(C)$

$(D)$

23. Soal TO TKA Matematika SD/MI

Rendi menemukan kardus besar berisi kardus-kardus kecil berbentuk seperti gambar berikut!

Berapa banyak kardus kecil dalam kardus besar?

Berdasarkan informasi di atas, tentukan pernyataan berikut yang Benar!

1. Di dalam kardus besar terdapat $19$ kardus kecil.
2. Tinggi kardus besar sama dengan $3$ kardus kecil.
3. Susunan kardus kardus kecil dilihat dari atas
   

$(A)$ Pernyataan $1$ dan $2$

$(B)$ Pernyataan $1$ dan $3$

$(C)$ Pernyataan $2$ dan $3$

$(D)$ Pernyataan $1$, $2$, dan $3$

24. Soal TO TKA Matematika SD/MI

Pak Bima menguras sebuah akuarium dengan bentuk dan ukuran seperti pada gambar.

Setelah akuarium tersebut kosong, Pak Bima mengisi akuarium tersebut dengan air menggunakan ember. Akuarium diisi air $\frac{2}{3}$ bagian dari kapasitas penuh. Banyak air yang diperlukan Pak Bima ada sebanyak....

$(A)$ $13$ ember

$(B)$ $24$ ember

$(C)$ $27$ ember

$(D)$ $40$ ember

25. Soal TO TKA Matematika SD/MI

Perhatikan gambar berikut!

Berdasarkan informasi di atas, tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut!

1. Volume balok pada gambar adalah $5.184\ \text{cm}^{3}$
2. Volume balok tiga kali volume kubus.
3. Volume bangun ruang gabungan pada gambar adalah $6.802\ \text{cm}^{3}$

$(A)$ $(1)$Salah, $(2)$Benar, $(3)$Salah.

$(B)$ $(1)$Salah, $(2)$Salah, $(3)$Benar.

$(C)$ $(1)$Benar, $(2)$Salah, $(3)$Benar.

$(D)$ $(1)$Benar, $(2)$Benar, $(3)$Salah.

26. Soal TO TKA Matematika SD/MI

Daftar nilai ulangan matematika siswa Kelas VI SD Bahagia sebagai berikut:
$85$; $100$; $85$; $80$; $90$; $95$;
$85$; $75$; $75$; $80$; $70$; $85$;
$95$; $75$; $85$; $100$; $90$; $85$;
$80$; $90$; $70$; $85$; $80$; dan $70$.
Tabel frekuensi yang tepat berdasarkan data tersebut adalah....

$(A)$

$\begin{array} {|c|c|} \hline \text{Nilai} & \text{Banyak Siswa} \\ \hline 70 & 3 \\ \hline 75 & 3 \\ \hline 80 & 5 \\ \hline 85 & 7 \\ \hline 90 & 4 \\ \hline 95 & 2 \\ \hline 100 & 2 \\ \hline \end{array}$

$(B)$

$\begin{array} {|c|c|} \hline \text{Nilai} & \text{Banyak Siswa} \\ \hline 70 & 3 \\ \hline 75 & 3 \\ \hline 80 & 4 \\ \hline 85 & 6 \\ \hline 90 & 3 \\ \hline 95 & 2 \\ \hline 100 & 1 \\ \hline \end{array}$

$(C)$

$\begin{array} {|c|c|} \hline \text{Nilai} & \text{Banyak Siswa} \\ \hline 70 & 3 \\ \hline 75 & 3 \\ \hline 80 & 4 \\ \hline 85 & 7 \\ \hline 90 & 3 \\ \hline 95 & 2 \\ \hline 100 & 2 \\ \hline \end{array}$

$(D)$

$\begin{array} {|c|c|} \hline \text{Nilai} & \text{Banyak Siswa} \\ \hline 70 & 3 \\ \hline 75 & 3 \\ \hline 80 & 4 \\ \hline 85 & 7 \\ \hline 90 & 4 \\ \hline 95 & 2 \\ \hline 100 & 2 \\ \hline \end{array}$

27. Soal TO TKA Matematika SD/MI

Dalam kegiatan pemilihan ketua kelas terdapat $20$ siswa menggunakan hak suara. Hasil penghitungan suara sah sebagai berikut
Andi, Ilham, Ayu, Galang, Ayu,
Ayu, Ayu, Andi, Ilham, Ilham,
Galang, Ilham, Galang, Ayu, Galang,
Andi, Galang, Andi, Ilham, dan Galang.

Ketua kelas yang terpilih adalah....

$(A)$ Galang

$(B)$ Ilham

$(C)$ Andi

$(D)$ Ayu

28. Soal TO TKA Matematika SD/MI

Bu Siti bekerja di sebuah konveksi pakaian. Ia akan mendapatkan bonus mingguan jika dapat menjahit rata rata $20$ potong baju per hari dalam waktu $6$ hari kerja.

Hasil jahitan Bu Siti selama $5$ hari adalah sebagai berikut:
$\begin{array} {|c|c|} \hline \text{Hari} & \text{Jumlah Baju yang Dijahit} \\ \hline \text{Senin} & 18\ \text{potong} \\ \hline \text{Selasa} & 16\ \text{potong} \\ \hline \text{Rabu} & 25\ \text{potong} \\ \hline \text{Kamis} & 21\ \text{potong} \\ \hline \text{Jumat} & 30\ \text{potong} \\ \hline \end{array}$

Agar bisa mencapai target dan memperoleh bonus, pada hari Sabtu Bu Siti harus menjahit minimal....potong baju.

$(A)$ $24$

$(B)$ $22$

$(C)$ $18$

$(D)$ $10$

29. Soal TO TKA Matematika SD/MI

Perhatikan piktogram berikut!

Berdasarkan informasi di atas, tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut!

1. Jumlah siswa pada tahun 2019/2020 adalah $28$ siswa
2. Jumlah seluruh siswa SD Ceria pada piktogram tersebut adalah $168$ siswa.
3. Dari data 2019/2020 sampai 2024/2025, banyak siswa laki-laki $2$ kurangnya dari siswa perempuan

$(A)$ $(1)$Salah, $(2)$Benar, $(3)$Salah.

$(B)$ $(1)$Salah, $(2)$Salah, $(3)$Benar.

$(C)$ $(1)$Benar, $(2)$Salah, $(3)$Benar.

$(D)$ $(1)$Benar, $(2)$Benar, $(3)$Salah.

30. Soal TO TKA Matematika SD/MI

Berdasarkan informasi di atas, tentukan pernyataan berikut yang Benar!

1. Jumlah siswa SD Persahabatan ada $150$ siswa.
2. Jumlah siswa laki laki lebih banyak dari siswa perempuan.
3. Siswa terbanyak kelas $\text{II}$ dan $\text{IV}$, sedangkan siswa paling sedikit kelas $\text{III}$.

$(A)$ Pernyataan $1$ dan $2$

$(B)$ Pernyataan $1$ dan $3$

$(C)$ Pernyataan $2$ dan $3$

$(D)$ Pernyataan $1$, $2$, dan $3$

Catatan 30 Soal TO TKA Matematika SD/MI Sederajat dan Kunci Jawaban (E) di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.

JADIKAN HARI INI LUAR BIASA!
Ayo Share (Berbagi) Satu Hal Baik.

Kurang cerdas dapat diperbaiki dengan belajar. Kurang cakap dapat dihilangkan dengan pengalaman. Namun tidak jujur itu sulit diperbaiki.

Bung Hatta